双休日优秀活动方案——绿精灵小队在行动[大全五篇]

第一篇：双休日优秀活动方案——绿精灵小队在行动

活动目标：学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，以绿色环保教育为切入点，以体验教育为基本途径，以学校、家庭、社区为活动点。引导学生认识家乡环保、投身环保、宣传环保，从而培养他们的环保意识，养成良好的生态道德习惯。

参加对象：绿精灵体验小队

活动方案设计：

活动形式一：调查　认知

活动背景：引导学生树立环保意识这是环保教育的第一步，重要的是让他们在实践中将环保思想落到实处。

活动过程：

1、走一走：了解家乡的植被、垃圾、水质、主要污染源……并写好调查日记。

2、访一访：“绿精灵”小记者调查周围人们的环保意识。

3、集一集：征集环保宣传标语、标志。

4、说一说：召开“绿精灵话见闻”交流活动风闻、感悟。

效果预测：队员们可能会发现虽然环保口号在学校叫得很响，但在社区中，环境现状还十分令人担扰，人们的环保意识还很低，从而树立起环境忧患意识和强烈的社会责任感。在说一说活动中，认识到环境与个人环境与社会的密切关系，唤起他们投身环保的公益活动中。

活动形式二：课题研究

“‘菜篮子’白色污染”课题组

课题内容：

认识白色污染，了解菜市场中的主要污染源、危害及改善方法。

实施过程：

妈妈的菜篮子入手，由资料收集组、访问组、绘画组、宣传组和总结报告组分工合作，撰写总结报告，并利用菜市场宣传栏进行成果展示。

效果预测：

队员们不仅能与家长为伍在课题研究中增知识、养习惯，还能影响带动周围的人，一起增强环保意识。

活动形式三：行动　实践

活动背景：

废弃物不仅浪费资源，还是污境污染的隐形杀手，让队员们再度认识他们的价值，进行再利用，并实践花木养植，是队员消除污染美化环境的好举措，也是投身环保的好途径。

活动过程：

1、“小环卫　我能行”

利用节假日，在各垃圾站寻“宝”集于“绿精灵回收公司”

2、“小巧手　我能行”

利用“回收公司”的废物再利用进行小制作、小创作。

3、“小园丁　我能行”

聘请辅导员或家长讲授栽培技术，开展“绿精灵花木养植”

4、“小小环保拍卖会”

在社区中举行“小巧手拍卖会”，并将所获得的钱增添花卉。

效果预测：

这不仅成为启迪队员环保意识的新亮点，还培养队员的动手实践能力，在小拍卖会中体验环保带来的乐趣。

活动形式四：宣传　倡议

活动背景：旨在感召、带动更多的社会公众，自觉实践“珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植绿护绿”的生态道德要求，参与到保护生态环境的实践中来。

活动过程：

1、在村广播站设立宣传阵地，开设环保专栏，并由队员轮流宣传环保知识。

2、张贴环保标语及环保手抄报。

3、分发“绿色承诺卡”－－请跟我来，天天环保，带动更多的人加入“绿精灵”行列，并在承诺卡中记下自己的绿色行动。

效果预测：飘动着绿意的红领巾用自己的行动，自己的语言感染周围人和他们一同保护自己的爱乡，定能奏响人们心中的绿之歌，并将绿色环保的道德行径植入大家的心灵深处。

第二篇：双休日活动方案

快乐的双休日主题班会方案

活动目标

1．丰富学生双休日的活动内容，创造性地开展各类活动，使学生过上愉快而有意义的双休日。

2．培养特长，发展个性，让学生走向社会，促进他们素质的全面提高。

活动准备

1．各中队制作“燕子”、“爱心”、“白鸽”、“天鹅”等头饰。

2．排练有关节目：小品、歌舞、诗朗诵等。

3．发动学生收集写“春”的优美词句、好诗，以及有关台湾的小知识。

4．学生参加各项竟赛活动获奖证书。

5．制作一个转盘，把每个同学的学号编在转盘上，中心安装一枚长的旋转指针。

6．准备一个“双休日里我的故事”，可以用各种形式表现。

活动过程

一、举行队会开始仪式。（略）

二、“小丁当”诉烦恼

独白：我是小丁当，心里真烦恼。双休日里，我想做的事很多很多，但爸妈工作忙，没时间陪我出去玩，单独在家真没劲，爸妈还要我成才，双休日里要去参加好几个学习班，真没趣。哎，怎么办？（小丁当一脸愁相）

咦，“双休日”活动小队，去干啥？且让我小丁当摆在后，看个究竟。

三、小丁当看“假日小队”活动

1．“燕子队”拥抱大自然（情境表演）

（在《找春天）的乐曲声中，头戴头饰的“燕子队”队员上）

①找春

队员甲：（唱）春天在哪里呀？春天在哪里？春天就在我们的眼睛里。

（说）让我们在这山坡上找春姑娘吧！

（众队员有的画春，有的拍春景，有的与蝴蝶共舞„„）

②展春

队员乙：（拿出刚画下的绿油油的田野和争奇斗艳的小花图画）“我找到春天了！” 队员丙：春天在这里！（拿出拍摄下来的柳树冒新芽的照片）

队员丁：“春天在我手里！”（手执迎春花）

（众队员兴致勃勃地展示春的礼物）

③赞春

队长：看着这绿树、红花，我不由得想起了“万紫千红才是春”这句诗！

众队员七嘴八舌地说：

A．泉水叮当，那是春姑娘的笑声。

B．微风轻拂我的脸，那是春姑娘的双手。C．“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”

（队员们你一言，我一语。山坡上一片欢声笑语。）

小丁当看着这一切，不禁脱口而出：一望二三里，烟村四五处，门前六七树，八九十枝花。（他边走边说：）原来我也可当诗人！呀，那一队手捧鲜花，肩扛扫把去干什么？（“爱心队”在（学雷锋）乐曲声中上）

2．“爱心队”给孤寡老人送温暖（小品表演）

一队员扮老奶奶：望着明媚的阳光直叹息：多好的阳光，该晒晒被子、打扫院子啰！可我这把老骨头，不中用了！（自怨自叹）

众队员上：奶奶，我们来看您了！

（七手八脚地忙起来，打扫院子、擦桌、晒被子„„）

队长把鲜花献上，给奶奶捶背，并提议表演节目给奶奶助兴。

表演歌舞《学雷锋》。

奶奶：谢谢，谢谢孩子们。

（在“再见”声中“爱心队”退场）

小丁当：真是了不起，家中的“小太阳”会关心帮助别人，我得向他们学习。小丁当嘴里轻哼着：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”（走向前方）

3．“白鸽队”说台湾盼台归

①说台湾

队长：伙伴们，又一个朝气蓬勃的春天来到我们中间，今天我们相聚一块C．“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”

（队员们你一言，我一语。山坡上一片欢声笑语。）

小丁当看着这一切，不禁脱口而出：一望二三里，烟村四五处，门前六七树，八九十枝花。（他边走边说：）原来我也可当诗人！呀，那一队手捧鲜花，肩扛扫把去干什么？（“爱心队”在（学雷锋）乐曲声中上）

2．“爱心队”给孤寡老人送温暖（小品表演）

一队员扮老奶奶：望着明媚的阳光直叹息：多好的阳光，该晒晒被子、打扫院子啰！可我这把老骨头，不中用了！（自怨自叹）

众队员上：奶奶，我们来看您了！

（七手八脚地忙起来，打扫院子、擦桌、晒被子„„）

队长把鲜花献上，给奶奶捶背，并提议表演节目给奶奶助兴。

表演歌舞《学雷锋》。

奶奶：谢谢，谢谢孩子们。

（在“再见”声中“爱心队”退场）

小丁当：真是了不起，家中的“小太阳”会关心帮助别人，我得向他们学习。小丁当嘴里轻哼着：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”（走向前方）

3．“白鸽队”说台湾盼台归

①说台湾

队长：伙伴们，又一个朝气蓬勃的春天来到我们中间，今天我们相聚一块，来说说有关台湾的小知识。

队员甲：台湾岛是一座美丽、富饶的宝岛，是我国的第一大岛。

队员乙：台湾岛鲜果四季不断，出产最多的是香蕉和菠萝，有“水果之乡”的美名。

队员丙：台湾岛上树木繁茂，是著名的“绿色宝库”。

队员丁：台湾有著名的日月潭和阿里山，吸引了许多中外游客前去观光。

众队员：配乐诗朗诵《我知道的台湾》（乐曲：《阿里山的姑娘》）

②盼台归

队长：现在香港、澳门在邓爷爷“一国两制”方针指引下，已回到了祖国妈妈的怀抱，只有台湾还被一湾海水相隔，我多希望能去台湾，请台湾的小朋友做向导去看看日月潭，爬爬阿里山。

队员甲：是啊，我也想啊！还可以把台湾小朋友请来，我们带他们去看看天安门城楼，爬爬万里长城

队员乙：会有那么一天的，让我们放飞“白鸽”风筝，带去我们的祝愿吧！

（众队员放飞风筝，抬头遥望„„）

小丁当：（嘴里喃喃自语）小白鸽，快飞吧，随风飞到台湾岛，邀请朋友来看看，祖国祖国真美好！

4．“天鹅队”施才展艺

队长：我们是“小天鹅”艺术假日小队，每个队员决心学好歌舞、书画，争当小小艺术家。看：这是两年来队员取得的成绩。

（众队员有的展示获奖证书，有的现场绘面，有的写毛笔字，有的演唱歌曲《多么快乐》，有的给歌曲伴奏，有的队员随着歌曲翩翩起舞„„）

乐曲声快结束时，小丁当上台边看边说：全国双龙杯绘画一等奖、市少儿舞蹈二等奖、县卡拉0k比赛赛一等奖„„真棒！

（学生齐：棒！棒！棒！我们都棒！）

“天鹅队”队长：同学们，我们大家都很棒，下面我们来做一个游戏——转盘转转转，（出示转盘）每个同学的学号都缩在转盘里，只要旋转转盘，转盘一停，“指针”指向谁的学号，谁就说说“双休日里我的故事”好不好？

（众学生：好！）

同学们玩转盘游戏，用各种形式说双休日里的故事。（气氛达到高潮）

四、小丁当谈感受

小丁当：看了双休日假日小队活动，我的烦恼全跑光了，心里真舒畅。回去我得把看到的活动讲给爸妈听，还要把我班的同学组织起来成立活动小组，让每个小伙伴都过上快乐的双休日。

（全体队员拍手，集体朗诵《双休日里„„》略）

五、班主任讲话

轻松、自由、快乐的双休日为我们每个队员提供了学习的机会创造了活动的历台，有的队员寻找大自然中的乐趣，有的献爱心学做人，有的看书增长知识，还有的苦练才艺，培养特长，都过得很充实，也很开心。我希望今后我们大队每个队员的双休日过得更快乐、更有意义！

六、呼号退旗，宣布活动结束

活动的巩固延伸

1．回家把活动情况讲给家长听

2．定用举行双休日成果展

活动意图说明

一、提供模式，给予示范

实行双休日后，学生的休息又多了一天。这本来是件令人高兴的事，但是事实上有的学生被关在家里做作业，有的学生被送去进入各种学习班，还有的学生无所事事。当前，“减轻学习负担，全面提高素质教育”是有志之士的共识。如何让学生在双休日里过得充实、开心、有意义？故设计“快乐的双休日”主题队会，旨在给予困惑的学生提供活动模式，丰富儿童双休日生活。

二、培养能力，提高素质

教学应以人为本。故活动设计中，面向全体学生，让每个学生都参与到活动中来。鉴于学生的年龄特点及心理特点，教学时注重情理结合，寓教于乐。以“小丁当”诉烦恼、看活动、谈感想为线索，充分利用教材，把教材中的内容与活动结合起来，使内容具体化、形象化，让学生在活动中认识得到提高，情感得到陶冶，能力得到培养，进而促进学生素质的全面提高。

快乐的双休日主题班会方案

南张氏小学

2009.9

第三篇：小队活动方案

小队活动方案

2010年3月

活动目的

通过这次活动，体会到劳动的艰辛，也体会到劳动带给队员们的快乐。明白雷锋精神的内涵是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。活动时间：3月7日下午1-2点 多动地点：元岗公园

参加人员：刘骏

盘梓桐

赖政廷 谭慧琳

颜玮纾

陈浩

陈梓越

钟瞳

谭楚蒽

张骏

杨霖

邹阳

肖忆琪

活动内容：在小区捡拾生活垃圾，清理绿化园地。活动要求：小队队员写下学雷锋活动感言。

小队活动方案

小队名称：闪电小队 活动目标：

1、寻找社会上种种不文明的现象。

2、记录下来并对照自身行为，改正自己身上的陋习，劝阻周围的人改掉陋习。活动计划：

1、聘请一位校外辅导员。

2、小队成员和辅导员一起到社会上找寻不文明现象。

3、将找到的陋习用相机拍摄下来。

4、每位小队成员这些不文明的行为与自己平时的行为进行对照。

5、改正自己身上存在的陋习。

6、劝阻家人、邻居、同学等改掉各种陋习。活动岗位：

校外辅导员：林蕾母亲。假日小队队长：林蕾 队员：林蕾 李依霖

黄逸龙 朱颖欣 韩婷婷 梁诗蕴

金永振

高楷雯

韩舒琳 邓文海 吴巧银 庄栩浚

摄影：林蕾 李依霖 责任岗位1：吴巧银

庄栩浚找寻乱穿马路的陋习。

负责队员：黄逸龙 朱颖欣 韩婷婷 梁诗蕴 责任岗位2：韩舒琳

邓文海，找寻居民生活陋习。

负责队员：金永振 高楷雯

李依霖

小队活动方案

目的：教室，知识的殿堂，思想的熔炉。教室是我们学习生活的一个重要组成部分，它不仅仅是我们日常学习的场所，更是一个集体团结奋进的阵地，是同学们交流、互助、活动、发展的平台。让我们大家一起动手——美化教室，展示集体的智慧，体现班级的特色，为我们自己营造并保持一个和谐、整洁、轻松、宁静的学习环境。

小队名称：闪电小队、春笋小队、满天星小队、阳光小队的全体成员 活动时间：2010-3-5 活动主题：清洁我们的新家 活动计划：

1、我们在班主任彭老师的带领下，开始了一场“清洁我们的新家”大行动。

2、人人齐动手，各个爱清洁

3、开展小队争章比赛

4、各小队明确自己的清洁任务，要又快又好。

小队活动方案 活动目的：

１、激发学生读书的兴趣，从小养成博览群书的好习惯。营造书香班级，塑造特色鲜明的班级文化。

２、使学生开阔视野，学会向课外、向生活学语文，促进语文课堂教学的改革，走课堂内外相结合之路，提高教学质量。

3、激发学生从课外阅读中去探求答案，每天课外阅读时间不少于一个小时，其中坚持每天睡觉前有半个小时的读书时间。

4、周周有读书交流，月月有活动展示，定期向家长进行读书成果汇报。活动时间：2010-5-22 活动主题：我读书，我快乐 参加人员：闪电小队的全体成员 活动实施方案： 活动计划：

1、本学期学生课外朗读的主要内容为故事。

2、每天的固定读书时间为早上8点到8点

15、中午到校时间和周五下午第二节，以及在家睡前保证要有半小时的读书时间。周末以及假期自我调整和安排。

3、每天早晨预备时利用五分钟时间进行“词语早餐”活动，每天一名学生向全班推荐3个四字词语，其中要讲词义和造句。其他学生要把这些词语抄写在读书摘抄本上。

4、采用“师生共读”、“亲子家庭读书”的形式，学生在校的固定读书时间老师要陪读，在家时家长要陪读，逐步引导和培养孩子们的读书兴趣。

5、每位队员要有记录自己在读书时学到的好词好句。

3、老师教给学生读书方法，介绍看目录、朗读、默读等读书的方法。

小队活动方案

活动目的：了解世博、参与世博、奉献世博和不断提升教师的文明礼仪素养，特在教师群体中开展迎世博知识竞赛活动。活动时间：2010-4-16 活动主题：世博知识知我积累 参加人员：闪电小队、春笋小队、满天星小队的全体成员 活动计划：

开展知识竞赛活动

（1）、必答题：

（2）、抢答题：

（3）、群众题。若干。

小队活动方案

活动目的：通过这次清理新的教室，让我们这些平时不太劳动的小“太阳”们知道了劳动的辛苦，也会更加珍惜劳动的果实。小队名：春笋小队

活动时间：2009年8月30日 活动地点：元岗小学二（1）班教室 活动内容：清洁我们的新家 活动计划：

1、打扫我们的新家

2、小队长进行合理的分工

3、畅谈劳动/收获

小队活动方案

活动目的：激发队员们对祖国的的热爱，共同祝福我们的祖国更加繁荣昌盛。活动时间：2009-10-10 活动主题：我与国旗

参加人员：阳光小队的全体成员 活动计划：

1、小队组织“我与国旗”的宣传活动。

2、在广场上、超市出口处，向过往的行人们分发了倡议书。

3、写活动小结：

小队活动方案

活动目标：让原本已经没用书能继续发挥它的能量。活动时间：2009-11-2 活动主题：图书漂流

参加人员：闪电小队、春笋小队、满天星小队的全体成员 活动计划：

1、明白什么是图书漂流？

2、讨论开展图书交流的办法：把自己看过的书上贴上一张“请阅读我吧”之类的小纸条儿

3、再将书放到班级的图书角，让原本已经没用书能继续发挥它的能量。

4、为班级的图书角添砖加瓦，也增进大家的友谊。图书漂流，学生受益。

小队活动方案

活动目标：坚持锻炼，增强体质。活动时间：2009年12月4日 活动计划：

1、在保证每天一小时体育活动的基础上，天天自锻十分钟以上，养成健身好习惯。

2、做好早操和课间操，精神饱满，动作准确到位。

3、能连续不断地跳短绳30秒钟以上、踢毽子30秒钟以上或连续仰卧起坐10次以上。

小队活动方案

活动目的：

1.提高环保和节约资源意识、建设美好家园。2.树立起环境保护意识。

3.让学生意识到环境保护的价值和意义。4.学会装点环境、美化生活环境。中队一（1）中队。小队名称：闪电小队 活动主题：节约资源保护环境

小队成员：罗穗华

沈思妍

郑瑞玲

蔡梓浩

陈俊标 吴楚震

时琛

欣旭

陈爵耀

唐彩冰

陈锦圣时间：2009年1月15日 地点：自己家中

内容：观察水表，并计算了家里每月、每天用水的量。

小队活动方案

活动目的：走进大自然，感受春天的美好，在玩中得到快乐 活动时间：2009-4-10 活动主题：放飞的祝福

参加人员：春笋小队、满天星小队的全体成员 活动计划：

1、由小队长带领队员学折纸飞机。

2、在飞机上写上自己对春天的祝福和画上喜欢的图案。

3、在天河公园草坪上举行飞行大赛。

庄国浩

小队活动方案

活动目标：通过小队课外阅读活动的开展，让少年队员能够根据身心的特点和审美趣味，选择读物，体验阅读带来的喜悦。培养浓厚的阅读兴趣，建立适合他们的阅读方式，形成良好的阅读习惯。活动时间：2009-6-29 活动主题：课外阅读

参加人员：一（1）中队各小队部分队员 活动计划1、2、3、4、教给学生正确的阅读方法。开展课外阅读活动。

向队友推荐优秀的课外读物。表扬激励。

小队活动方案

活动目的：通过本次实践活动，锻炼每个同学的能力。并结合校本课程，向小区居民宣传新时代文明之风 活动时间：2009-6-25 活动主题：保护我们的家园 参加人员：春笋小队的全体成员 活动计划：

1、校门口集合，各班带好材料

2、来到目的地进行宣传画创作

3、收拾，清理场地

小队活动方案

活动目的：

1、为了庆祝教师节，进一步丰富校园生活，展现学生良好的精神风貌，培养学生动手动的能力

2、中华民族是传统的礼仪之邦，每节日相互祝福、相互问候的传统。最普遍的是贺卡。因此组织学生利用身边的一些废弃物设计和制作贺卡。

3、在活动中，为学生展示才能创设一个良好的平台，培养了同学们动手动口的能力，既增强了学生的节约意识，又能树立同学们的感恩意识。活动时间：2008-9-9 活动主题：制作节日的贺卡 参加人员：闪电小队的全体成员 活动计划

1、利用你身边的一些废弃物如硬纸板、糖纸、树叶、花瓣和蝴蝶等一些自制的动植物的标本，或其它就地取材的东西，制做一张或几张贺卡。以备庆元旦诗歌朗诵活动后互赠贺卡。

2、3、写好祝词

从自己所制作的贺卡中选择取一张最得意的作品送给自己最喜爱的老师。

小队活动方案

活动目标：

1、在活动中体会到做一个中国人的自豪感，领会唱好国歌的重要性，营造一个人人都来学唱国歌、唱好国歌的良好氛围。

2、在调查活动、读书征文、演讲比赛中了解家乡的历史和改革开放后家乡的变化以及取得的巨大成就。激发学生的爱家乡，为家乡的繁荣而勤奋学习的热情。

3、使学生明确从小应努力学习，当好建设家乡的小主人，培养学生组织、思维、口头表达、表演能力，并在活动中学会与人合作。活动时间：2008-9-27 活动主题：向祖**亲致敬 参加人员：满天星小队的全体成员 活动内容：

1、开展唱国歌比赛

2、利用国庆假期开展“喜看家乡变化”的调查活动。

小队活动方案

活动目的 结合教学内容，观察季节变化并制作树叶标本

活动时间 2008年11月16日

星期六下午

活动地点 植物园

活动小队长 春笋小队

活 动 内 容

1、观察树叶落

2、到秋天的变化呢？

3、交流秋天的嘛变化

4、认识到秋季的变化，感受到了秋天的美丽。

小队活动方案

活动目标

1．初步了解树叶标本在生活中的作用，知道制作树叶标本的前期准备过程：采集、清洁与干燥。

2．感受树叶的多样与美丽。对植物产生探究的兴趣。活动时间：2008-12-3 活动主题：并制作树叶标本 参加人员：春笋小队的全体成员 活动计划：

1．引发幼儿观赏树叶标本的兴趣。

2．教师引导幼儿认识并欣赏树叶标本，了解制作标本的意义。3．了解制作树叶标本的简单方法。4．整理树叶。为制作树叶标本做准备。

第四篇：亲情小队在行动——小队活动方案设计

提起石家庄市中山路小学的亲情小队，很多人都会竖起大拇指。亲情小队的队员们更是为自己的小队自豪“我们小队的故事都上报纸了！电视上还专门了采访我们。”为什么亲情小队会有这么大的影响？让我们一起走近亲情小队吧！

一次，小队长马晓宇去李文涛家玩，发现李文涛总和妈妈顶嘴，没有遵循中队《成长储蓄卡细则》的规定，更别提关心妈妈了。后来，马晓宇以各种理由走遍了每个队员的家，她发现了更为严重的现象：有的队员对父母的爱习以为常，他们经常“训斥”父母，父母们提到孩子又是爱又是心酸，有的家长还为孩子的做法偷偷的哭过。如何让队员们理解父母，尊重父母，不再伤父母的心？心细的马晓宇找辅导员李老师商量对策，李老师告诉她：要想做到了解父母，尊重父母，就必须先了解父母抚养自己的辛苦。

于是他们小队的亲情行动列入了小队的重要议程。马晓宇召开了小队会议。他们在小队中征集队名，为了表明小队的决心，他们把小队命名为亲情小队，又制定了小队的口号：走进父母，拥抱亲情，快乐成长。一周后，小队计划出来了。让我们一起来看看吧：

1)、去儿童活动中心采访怀孕和已经有宝宝的妈妈。

2)、调查父母的一天。

3)、听妈妈讲名字的来历。

4)、学唱亲情歌曲。

5)、读亲情文章，写亲情作文。

……

3月22日，马晓宇组织队员去儿童活动中心搞了一次亲情采访，拍一组亲情照片。看着走路都困难的怀孕的妈妈，王若尧问妈妈自己在妈妈肚子里的故事，她第一次听妈妈说，爸爸把每个月的工资全部拿出来给妈妈买营养品，希望她能多吸收营养，成为一个健康的宝宝。妈妈还说，为了她，爸爸把烟都戒了。沉浸在回忆中的妈妈，眼中含着泪花，一脸的幸福。王若尧在小队会上表演了怀孕妈妈拿东西、系鞋带的动作，震撼了小队的每一个人。戎子琪和张沿沿拍摄了很多照片：妈妈给孩子喂水的，爸爸扶着孩子锻炼的……小队会上，她们动情的讲解，使队员们重温了自己长大的故事：爸爸付出了多少艰辛，妈妈有多少个不眠之夜。用马晓宇的话说“这一次采访是震撼人心的。”

利用双休日，亲情小队观察并记录了父母一天的作息时间。李文涛为了记录妈妈起床的时间，比平时早起了一个小时，可妈妈早已做好了饭。高静为了记录妈妈睡觉的时间，在客厅的沙发上睡着了。任佳豪在作文中写道“妈妈是最早起床的，最后一个睡觉的。”陈光照观察记录后，惊奇的说：“原来妈妈一天工作十六个小时，比我学习时间多一倍！” ……自从队员们观察并记录了父母一天的作息时间后，亲情小队的队员们发生了翻天覆地的变化：他们不再埋怨爸爸妈妈了，他们知道帮助父母干家务了……父母们面对孩子的变化有点不适应了。

教师里，亲情小队还带头唱起了《天下的妈妈都是一样的》《听妈妈讲小时候的故事》《妈妈的吻》《让爱住我家》《鲁冰花》等亲情歌曲；家里，亲情小队的队员们依偎在父母身边，听爸爸妈妈讲自己名字的来历，讲自己小时候的故事……父母们看到孩子努力的干家务、写作业，听自己的唠叨，感觉孩子长大了，知道心疼自己了。

为了回报父母，亲情小队还制订了《亲情法则》，共23条。每天为父母倒水，不和父母顶嘴，有事要共同商量……每个星期小队长马晓宇都要给家长打电话，询问本队队员在家表现，谁做的好，马晓宇就给她加分，同时她还发动家长，每天在成长卡上记录队员在家的表现，每周评比，评出“孝敬父母的明星”。《亲情法则》这不仅是亲情小队对亲情的回报，更是对自己行为的约束。亲情小队的亲情行动感动了六二中队的所有队员，于是，《亲情法则》成为整个中队的法则。亲情小队也因此出了名。他们的故事受到了河北日报、燕赵晚报、石家庄市电视台等新闻媒体的关注，并进行了重点报道！河北电视台邀请她们全体队员到“都市夜话”做客，并录制了访谈节目，已于5月2 4日在河北三套播出，因为观众反映好，此节目又重播了两次。

亲情小队在行动，亲情故事在传诵。亲情小队希望通过他们的努力，全中国的少先队员都能爱爸爸、妈妈。

第五篇：《雷锋小队在行动》说课稿

《雷锋小队在行动》说课稿

尊敬的各位领导，亲爱的辅导员们：

大家下午好！

我是抚州市少先队辅导员代表，今天我说课的主题是《雷锋小队在行动》。我准备从活动背景、活动目标、活动准备、活动环节四个方面进行说课。

首先说话的背景，我来自一所乡镇中心完小，全校70%以上学生都是留守儿童，而我班上有80%的学生是留守儿童。他们的性格孤僻、内向、不爱交流，更不懂得互帮互助的精神。学校少先队活动课是一个广泛且深入的教育平台，通过这一节少先队活动课，让队员知友善，学会互帮互助的精神。

接下来说话的目标，本节课要达到三个活动目标：

1、通过活动帮助队员认识雷锋、了解雷锋的英雄事迹。

2、通过活动使队员深刻领悟雷锋精神，培养队员互帮互助的精神。

3、通过收集资料锻炼与他人沟通，小组合作的团队协作能力。为了达到以上目标，我将为活动做以下准备：

1、少先队员是少先队活动课的主体，只有问计于队员、问需于队员，共同设计，队员们才会喜欢参与活动课。活动前我们我们召开献计会，制定活动主题和实施方案。

2、成立小队并组织实践

成立三个小队，进行角色分工（每队正副队长各一名）。以小队特色选择活动内容进行实践，最后以少先队活动课的形式展示成果。

3、营造班级氛围

办一期以“雷锋小队在行动”为主题的板报，营造班级氛围，让队员们对雷锋有初步的了解。

接下来是活动的环节，通过与队员们沟通，我们将由三个板块组成此次的活动课： 第一环节：认识雷锋

通过与队员的沟通，我们决定让第一小队的队员搜集雷锋事迹、雷锋名言警句、雷锋歌曲及生活中的“小雷锋”等。第二环节：领悟雷锋精神

在这个环节中，第二小队和第三小队的队员们，采用讲故事、演小品、玩游戏等丰富多彩的节目形式，让队员们直观地感受雷锋精神。第三环节：践行雷锋精神

具体内容：

1、协助交警叔叔指挥交通；帮助学习困难的同学；帮助敬老院打扫卫生；进行力所能及的爱心捐款等等。

2、编写“雷锋精神”歌谣，送给身边的朋友或者家人，做一名传播互帮互助的小小宣传员。

通过以上三个环节，各小组交叉评价，积星争章。优秀3颗★、良好2颗★、一般1颗★、未行动无★。队员们获得25颗★就可以得到美德章一枚，在这个争章活动中，队员们人人参与、个个争先，锻炼了能力，活跃了队员们的身心，促进了他们健康成长。最后，在全体队员唱《学习雷锋好榜样》中结束活动课。总之，本次活动意在使队员认识雷锋，了解雷锋精神，培养学生团结友爱、互帮互助的精神。

以上，就是我对《雷锋小队在行动》这节少先队活动课的阐述。存在不足之处恳请各位领导、各位同仁们给出宝贵意见。谢谢大家！