王大为——一个成功的例

第一篇：王大为——一个成功的例

王大为——一个成功的例

在期末大考结束后，学校组织同学们去红星大剧院看电影。

这次我们看的电影是《娃娃唱大戏》，电影讲述了一个名叫王大为的小男孩从看别人唱戏，到喜欢唱戏，最后自己登台唱戏的全过程：

王大为从小爱看戏、也向往成为一个戏剧演员。一次偶然的机遇，使他成为了儿童戏剧学院的一员。刚开始学戏时，训练很刻苦，王大为练了一段时间，终于坚持不住了，一个人在楼梯口哭，后来在老师的鼓励下振作了起来。又是一次偶然的机遇，王大为的“戏曲天赋”被祖师爷发现了，还得到了祖师爷的提拔。从此，王大为决定刻苦训练，不辜负大家对他的期望。他不顾严寒酷暑，起早贪黑，不分日夜地训练。终于，“功夫不负有心人”，王大为等到了他梦寐以求的一天——上台唱戏，他唱的戏是《三岔口》。这本是好事，可却因为多蹦了几个铁门坎而搞砸了。老师很不满，可念在他第一次上台，没有追究。而同学们却因为不满他的表现而开始嘲笑他、讽刺他。过了一段时间，王大为终于受不了了，回到了家。却听到了爸爸与朋友的谈话，知道爸爸对他寄予厚望时，回心转意，悄悄回到了学校......剧团要送戏下乡了，王大为极其兴奋，也做好了充分的准备。他首先唱了一出《龙宫借宝》，看到儿子如此精彩的表演，王大为的爸爸不禁鼓掌叫好。王大为听到爸爸的鼓掌叫好声，信心更足了，接下来的《闹天宫》、《娃娃唱大戏》一出比一出唱得好。和戏曲的题目一样，王大为也是“娃娃唱大戏”。看完这部电影以后，我的第一感就是王大为很不容易，他的成功不比别人容易，甚至还要难，而他还是坚持下来了，而且做得很好。这个世界上有很多人想成功，却因为需要很大的付出而退缩了，可王大为没有放弃。对于一个孩子来讲，这样已经很不错了，需要勇气和坚持不懈的努力。王大为的成功也让我明白了许多，我知道了想做成功一件事情并不容易，以后，我一定要对自己想做成功的事情多付出一些。我现在的学习条件比起王大为要好多了，而且学的东西也比他容易了，我必须好好珍惜现在的一切，好好学习，不辜负老师和父母的期望！

第二篇：如何撰写MBA面试英文自我介绍--以北大为例

以北大为例，跟网校学员谈谈如何撰写MBA面试英文自我介绍。

一．行文前

在写MBA面试英文前对自己进行三轮自我拷问：

1．准备好纸和笔，第一次拷问自己：

我有哪些优点和优势？

我有哪些背景和经历？

可以发动朋友同事家人一起来想，所有可能想到的，一一写在纸上。

2．总结完毕，再度拷问自己：

在这些优点和优势中，我最大的优势是什么？

在这些背景和经历中，我最与众不同的地方是什么？

3．结合上述两轮的答案，第三次拷问自己：

我对（目标院校）北大光华管理学院有什么利用价值？

把这个问题的答案想明白后再开始行文。

二．行文中

行文中始终牢牢记住一个原则：时刻考虑面试官的需要。--------我为什么要录取你，而不是其他的人！？

自我介绍行文中，只有一条主线：我有一个理想，我缺乏一个平台。我用过去的经历和能力证明我有资格跻身于光华这个平台，实现自己的理想。这条主线一定是非常清晰和可行的，中间缺的只是“给我一个平台”这个环节。自我介绍的唯一任务就是要告诉面试官：你今天为什么一定要接收我！我们要做的是打动面试官。达到一个“你不接收我，你会后悔，会是你（北大）的遗憾，你看着办吧”的效果。

写自我介绍的过程中，权衡行文主线中的两个方面：目标院校（北大）要录取我，是我需要得到来目标院校（北大）来深造？还是我也值得他们（北大）选择我？

很多考生在面试过程中，都是急切的表达自己急需读MBA深造。

事实上，没有哪个考生参加考试不是急切需要深造的。我们在陈述理由的时候，需要展示的是个性化的东西。你在陈述自己的理想与人生职业目标时，牢记：所有的理想与目标都只有一个指向，那就是促使你选择MBA。

而介绍的重点是应该放在“我值得目标院校（北大）选择我”。

你的过去经历是否与面试官选择你有关，什么优秀共产党员，学习马列主义先进分子……与面试要选择你无关的辉煌经历，毫不犹豫的X掉！所有的辉煌经历与风光故事中，只有既能证明你有资格进北大，也能证明你有潜质实现你的职业理想的 才放在自我介绍中去。一定要狠心的删去没必要的辉煌与风光。而进行你自我介绍中的经历与故事，都要和你的目标-----证明你有资格进入北大-----有清晰的逻辑关系。

行文中，要懂得如何变劣势为优势，比如有的学员因为自己的中专背景可能觉得难以启齿，但是如果能够做换位思考，我是中专生都这个厉害，你北大给我一个机会，我还能不龙行天下？所以这样的时刻一定要发挥自己强烈的自我意志，去影响面试官，让他感受到你无穷的潜力，而不是盯住你的weak教育背景。

行文中几个关键点：

1． 自信是整个自我介绍的基调。-----自己如果对自己没信心，很难想象如何让别人对自己有信心。但自信不是狂妄。把握好度！

2． 一定要用英文思维，第一次就用英文写作！-----人有一种天生的惰性和犯贱。要读MBA一定能够认识到这一点。关键是怎么克服。很多学员希望别人为自己写好介绍，自己背背就行，这样惰性不可能不在面试过程表现出来。

3． 行文中不要浪费一个字！------现代社会，每个人都很忙，不要让你的垃圾信息浪费我们的时 间。再怎么漂亮恢弘的用词，只要能删，一定要毫不犹豫。

4． 不要试图说一个字的不真实之言！-----在面试官面前，你就是幼儿园的小孩，你有几斤几两，自己掂量一下。任何不实之言，他们都能一眼看出。

5． 不要有一丝的犹豫不决与模棱两可。-----这点对于一个管理者来说是个基本的素质，不必多说。

6． 展示个性！-----这是个个性化年代。不要跟我说你读了 6年中学4年大学，毕业3年升为科长，5年做了处长。谁都可以做到。

三．行文后：

1.至少做三次以上修改----好的文章永远都是改出来的！三次是最低底线！

2.自我介绍要反复模拟练习，并找不同背景的人提出修改意见，在陈述时，不能让人感觉在背稿纸，而应该是与朋友交流，语气中肯又不失激情。

3.要给面试官一碗水，自己要准备一桶水。做到胸有成竹，灵活应变。

第三篇：如何成功应聘一个家教(模版)

各位望子成龙的家长：

你们好。我是东北大学的学生。我想找一份家教工作。

我为什么要找家教？

首先，我高中时代就希望自己将来进入大学也就是成年之后能够自己独立一些，而经济上的独立是第一步，所以我要找到这样一份工作，让我生活宽裕一些，让父母轻松一些。

其次，我希望自己在大学里有值得我回忆的一段美好经历。在陌生的沈阳城里，我希望能遇见跟我合得来的小学弟小学妹，跟他们好好相处，把我的知识我的经历我的感悟告诉他们，我觉得这将是非常有价值的一件事情。

您为什么要选择我？

我是大一新生，刚刚经历过高考，高中时代的知识还存留在脑海中，相比我的学长们也更有 优势一些。而且刚刚接触这份工作，我也会更用心。虽然来到大学刚刚一年，但是我也有过家教的经验。

经过一段时间的教学，我渐渐地摸索出属于我自己的教学方法与特色。

1我格外重视质量，如果我的学生有不会的知识点，我会改编几道类似的例题去给他讲解与考察他是否真正地掌握了这个知识点。因为我发现我的学生在学习中就存在这种自我欺骗的行为，有时候是因为感觉难度大而说懂了，有时候也可能根本没有意识到自己不会。这也是很多同学貌似做过类似的题目当时也会了但后来还是不会做的原因。在教学中我重视质量，让我的学生保证能够“真正地”掌握学过的知识，而且在一堂课结束的时候我也会带着我的学生去回顾一节课所讲的内容，保证这些知识真正地被掌握了，而不是只是听我在说。我相信当他们自己能够复述上来一节课的内容时，我讲课的效果也就显现出来了。

2我采用先“实践”后“理论”的教学方法。也就是说我先讲解题目，然后再通过这个题目去总结这个题目所包含的理论知识。因为我发现光讲解理论知识不仅容易忘，而且更可怕的是做题的时候你压根都想不起用什么知识，所以通过题提炼知识点，这样才能做到举一反三，做一道而会一类题的目的。

3我善于发现学生的弱点，我通常都会自己准备一个本子，在我上课的时候使用，这个本子上记得都是我发现在讲解的过程中学生不会东西。比如他哪个知识点不会我要记下来，他哪个知识点或者条件容易漏，他计算的时候哪一步容易出错。这些我都会记下来，然后以后上课的时候提问，因为我觉得学习的过程无非就是改正的过程，当我知道了他的问题并且多次地提问他，这些问题终将会解决。

4我最擅长英语，我虽然是个理科生，但是不止对数理化有一套自己的学习方法，对英语更是有一些学习技巧。。。。。

这个我自己没什么特别的方法，你自己写吧，总之就是让家长认为你认真地思考过，你要站在学生和家长的角度去考虑措辞，注意避免空洞的话，越实在越具体越好，我说我很有责任心，没用，事实才会更容易让别人接受。

我想真心地，耐心地，负责任地去教一个学生，我会试讲三节课，如果我觉得我能教我就接下，一旦我接下就证明我有信心教好。否则我会拒绝的，我不为钱，我觉得责任更值钱。

另外，写字不错的话，最好自己写，更有诚意。而且可以好好设计一下版面。曾经有一个家长找我就是因为我写字非常认真。

好运。

第四篇：一个成功演讲家必备)

一个成功演讲家必备

第一标准步骤

Introducing Yourself/Starting the Meeting /Opening Remarks

Ladies and gentlemen, good morning!

(女士们，先生们，上午好)

Hello everyone and welcome.（各位，你们好，欢迎你们）

It’s my great honor to be here.（我来到这里，倍感荣幸）

It’s very happy to see you all.（我很高兴见到大家）

Thank you for being here.（感谢大家光临）

最常用的自我介绍：

We haven’t all met before,so I’d better/like to /want to introduce myself.I’m Li Yang from LYCECo./First let me introduce myself.I’m„.(我以为从未会过面，还是让我来做一下自我介绍。我是李阳，来自李阳疯狂英语文化传播有限公司。/首先让我来做个自我介绍。我是„.)

超级谦辞：

I hope you’ll excuse my English.I’m a little out of practice/nervous./Please excuse my poor English.(我好久不说英语/我有些紧张，英语讲的不好之处请大家好好包涵)

【疯狂提示】：千万别小看上面的这些句子，就算是美国的专业主持人在演讲开始前，都要到洗手间反复操练。

第二标准步骤

Preparing the Aduience

What I am going to talking about today is„

（我今天要谈论的是„..）

First I’d like to talk about „

(首先，我想谈一谈„..)（开门见山，观点明确）

My topic today is very interesting.（我今天谈论的话题很有趣）

I hope I can share my experiences with you.（我希望能和大家分享我的经历）

I’ll start with„and then move on to „Finally, I’m going to „/I’ll begin by describing„then go on to „and I’ll end with„.(我将以„„开始，然后转向„„最后，以„„作为结束)（先总后分，条理清晰）

I think, if you don’t mind, we’ll leave questions to the end./If you have any questionhs I’ll be glad to answer them.(我想如果你们不介意的话，我们将把问题留到最后来解决。/如果你们有问题，我很高兴为大家解答。)（主次分明 以“礼”服人。）

Please hold/save any questions until the end.（请把所有的问题留到最后）

Remember this important point.（请记住这个重点）

第三标准步骤

Delivering the Message

Firstly„.Secondly„/First of all„Next„.(首先„„其次„„.)

This Brings me to my next point „/Feel free to interrupt if you have any questions.(这正引出了我下面要讲的一个„„./如果你们有问题请尽管打断我。)

I must emphasize/stress /make clear/I’d like to turn to/I’d like to stress„.（我必须强调/重点指明/我要转向/强调„„.）

At this point we must consider„/At this point we have to bear in mind„

（在这一点上我们必须考虑„„.）

Now, to digress for a moment„/Now to change the subject for a moment„

（现在，我们暂时撇开这个话题/现在我们临时换一个话题„„.）

To go back to my earlier point„/To return to the point I made earlier„

（还回到我先前的话题„..）

Finally„/In conclusion„(最后„..)

（最后„..）

第四标准步骤

Winding-up

Before finishing/closing I’d like to summarize the main points again/

Before I finish,I’d like to run through the main points again.(在结束之前我要将我的要点再总结一下)

That’s all I’d like to run through the main points again.That’s all I have to say for the moment/now/today./

That brings me to the end of my presentation.（这些就是今天/刚才要讲的一切）

Thank you for listening/coming/being here/Thank you for your attention.（谢谢大家前来听我的演讲）

Now if there are any questions.I’ll be happy to answer them./I’ll be glad to take any questions./If you have any questions,I’d be glad to answer them.（如果有任何问题，我将非常乐意为大家解答/我很高兴为大家解答。）

Finally I’d like to summarize the mail point.（最后我想总结一下要点）

I hope you all enjoy yourself today.（我希望大家过的很开心）Thank you for listening.（感谢你们前来听讲）

Thank you for your time.（感谢你们的光临）

Thank you very much.（非常感谢）

经典演讲示范

American High School Students

1.Ladies and gentlemen, good morning.It’s my great honor to be here and I am very happy to see you all.Thank you for what I am going to talk about today is American education.2.Firstly, I’d like to talk about American high school students.My topic today is very interesting because American high school students are very different from Chinese high school students.I was a teacher in an American high school and I hope I can share my experiences with you.3.Remember this important point, American students care about their social activities and activities outside school more than anything else.Chinese students care about their schoolwork and exams more than anything else.American students are very independent.They drive their own cars, work at part time jobs and often have their own money.American high school students are often involved in relationships with boyfriends or girlfriends.Studens in America must learn how to schedule their time among work, school, friends, sports and of course, fun!This type of responsibility is challenging for young people and often their education suffers.This is just a brief introduction to one of the many aspects of American education.Thank you all for listening and I hope you all enjoy yourselves today.1、女士们，先生们、早上好！我很荣幸来到这里、并且很高兴见到大家。谢谢你们的光临。我今天要谈论的话题是美国教育。

2、首先，我想谈谈美国的高中生。我今天的话题很有趣，因为美国的高中生与中国的高中生有很大的不同。我是一位来自美国的中学教师，我希望我能和你们一起分享我的经历。

3、请记住一点，美国的高中生把学校之外的社会实践活动看得比任何东西都重要。而中国的学生却把学校表现和考试成绩看得比什么都重要。美国学生很独立。他们拥有自己的车，他们能兼职工作，他们用自己赚的钱去购买电话、电视机、音响和游戏机等。美国的高中生通常还有女朋友或男朋友。美国学生必须学会规划好自己的时间，去应付工作、学习、交友、运动，当然还有娱乐等。这种情况对年轻人来说是一种挑战，通常他们的教育都会受到影响。这只是美国教育这面多棱镜的一 角。

第五篇：一个成功领导者的素质

成功领导者的素质

摘要: 如何成为一个优秀的领导者？作为一个领导者必须具备哪些素质？我想这是许多人都想知道的，不同的人会有不同的答案，每个人对优秀领导者的定义也不尽相同，那么在这里就谈一下我对这个问题的观点和看法，传统理论认为领导是组织赋予领导者的职位和权利，领导者通过运用这些法定的权利带领下级完成组织的任务，实现组织的目标，新兴的管理心理学则认为，领导是一种行为和影响力，不是指个人的职位，领导就是领着运用这种影响力引导和带领下级在一定条件下向组织目标迈进的行为进程。本文针对当前干部队伍中存在的诸多问题及其所造成的社会影响，提出了提高领导这素质的重要性。本文分析了成功领导者素质的要求，包裹政治素质，知识素质，能力素质，以及心理和身体素质。

How to be a good leader? As a leader must have what quality? I think this is many people all want to know, different people have different answers, everyone on the definition of excellent leader is endless also and same, so here is talk about my view of the matter and view, traditional theory is that leadership is to assume the position of organization and rights, the leader by using these legal right to lead the junior to accomplish the organization's mission, realize the objectives of the organization, and new management psychology argues that, leadership is a kind of behavior and influence, not a personal position, leadership is led by this kind of influence and lead in certain guide lower under the condition of the behavior of the target to organization process.This article in view of the current cadre troop many existing problems in and the social impact of the cause, and puts forward the importance of improving leadership quality.This paper analyzes the successful leader's quality requirements, package and political quality, the knowledge quality, ability quality, as well as the psychological and physical qualities.关键词：领导者；政治素质；知识素质；能力素质；心理素质；身体素质

一、政治素质是领导者的核心领导素质和灵魂

政治素质是社会的政治理想、政治信念、政治态度和政治立场在人的心理中形成的并通过言行表现出来内在品质，是人的综合素质的核心。人的政治素质的高低是社会政治文明发展水平的重要标志，政治素质主要包括政治理论知识、政治心理、政治价值观和政治信仰。领导者的政治素质是指作为一个政治角色的领导者对政治尤其是对自己所承担的政治权力和政治义务的理解、把握、反应以及见诸于行动等情况的总和，是领导者长期在政治关系和政治生活中接受培养、熏陶以及对特定政治事件的感受中形成的个体特质。

（一）、坚定正确的政治方向

政治方向，对于领导来说，是最基本的。领导者的政治方向，必须是明确的，坚定的，这是关系到党和国家命运的大问题。领导者政治方向的坚定性，是以对共产主义目标的科学理解为基础的。领导者应把远大的政治目标同现实具体目标统一起来，把社会主义初级阶段历史任务与实现共产主义联系起来。政治方向是通过路线、方针、政策来体现的，它以一定历史时期内的客观事实为依据、以科学理论为指导、以整体利益为目的，代表了全局意志和愿望，具有突出的群众性和应用性。

在市场经济环境下，解决复杂多变的国际环境、国家间的合作与冲突、改革开放带来的新问题等等都需要有正确的政治方向。而这些政治经济活动中，以领导者为决策执行者的社会单元都是重要的参与者。因此，领导者拥有坚定正确的政治方向，能充分发挥社会单元的主动性和创造性，齐心协力推动全局向既定目标前进。

（二）、讲正确的政治立场

政治立场，也就是我们在社会生活中，观察事物和处理问题应处于何种地位、持何种态度、维护谁的利益。基

于这一政治立场，领导者必须坚定地站在当和国家民族根本利益的立场上。无论在什么情况下，都要把党的利益、国家的利益、置于高于一切的位置。

（三）、具高度的政治敏锐性

政治敏锐性，也是一种政治鉴别力，是一种有着更高时效要求的政治鉴别力，不仅要求能透过表象，识别本质的鉴别力，还要求能及时敏锐捕捉和断定政治是非的能力。保持高度的政治敏锐性，能及时从一些萌芽状态的问题中，发现和确定其趋势、走向、性质，从而有针对性地采取有效措施。国际、国内政治的发展变化直接影响着企业单位的发展和未来，作为领导者，应当保持高度的政治敏锐性，跟紧和把握风云变幻的国际、国内形势，正确的作出企业的经营决策，并且学会运用政治军事策略在激烈的全球市场竞争中攻守自如、收放自如。

二、知识素质是领导者成功的基石

知识是与实践密切联系的概念，是人们在改造世界的实践中获得的认识与经验的总和，包括感性知识和理性知识。一个现代领导者在知识素质结构上应当有更高的要求，这是由其复杂的内外部结构所决定的。领导者的知识素质是构成领导活动中不可缺少的因素，在关键时刻，领导干部的知识储备的数量和质量。作为领导干部应该有渊博的知识和丰厚的文化底蕴，除了要掌握与自己本职工作相关的业务知识以及现代的思维知识之外还要掌握一定的历史知识和法律知识。总之，我们的干部必须具备复合型人才的要求。

（一）、精通管理知识

领导者应掌握管理的基本原理方法及有关专业管理知识，掌握经济理论、市场营销理论，具有统计学、经济法、财政金融等方面的基本知识，了解国内外现今理论的发展方向。领导者对管理知识不能只是一般了解，至少要掌握，这样才能更好担当起领导的角色。掌握精通不仅是书本的内容，还应是建立在实践经验融会贯通。

（二）、具一定社会科学知识

领导者为了做好领导工作，当然是知识面越宽越好。一般说来，还应具有人才学、心理学、社会科学等方面的知识。这样才能用这些知识指导自己的工作，在调动组织员工的工作积极性，协调好组织内部的关系，建设和谐内部人员，形成良好的文化范围。

三、能力素质是领导者的领导素质中所有能动成份的精华聚合俗话说，“兵熊熊一个，将熊熊一窝”，这是对领导能力素质的最好诠释。能力素质是指所有领导素质在行动层次上释放能量时所赖以进行的行为机能的总和，是领导者素质中所有能动成份的精华聚合。能力素质事关领导者行为的质量和效果，事关领导者的作用、成就、贡献、和价值的大小，事关领导活动的成败。

（一）、分析判断与决策能力

决策是为了达到一个既定的目标，提出的若干方案，并从中选择一个方案的分析判断过程。若决策的目标是模糊的，甚至是模棱两可的，则无法以目标为标准来评价方案，决策贯穿于管理的过程决定了管理活动的成败。作出决策，领导者都必须在错综复杂的内外因素中透过现象看清问题的矛盾，运用严密的逻辑思维的方法进行分析，从而做出正确的决策以实现目标。因而，改进管理决策提高决策水平，应当是一个成功的领导者经常注意的重要问题之一。

（二）、组织指挥与控制能力

组织指挥与控制能力是领导进行管理工作的日常的重要职能。领导者应根据组织的实际情况设计符合组织结构，善于运用组织的力量，指挥与协调企业的人力、财力，发现运行中存在的问题，通过指导采取控制等措施解决问题，已达到工作效果，提高运行的效能。

（三）、知人善用的能力

在企业管理基本完善的情况下人是最具有能动性的资源。一个组织能否兴旺发展、能否选拨培养运用一环扣着一环，而发现人才、培养人才、使用人才都要求领导人具有知人善任的能力。千里马常有，而伯乐不常有，就说明

了领导者知人善任的重要性。

四、良好的心理素质和身体素质是领导者的必备条件

领导者都肩负着复杂、繁重的工作任务，因此，只有具备良好的心理和身体素质，才能担负其重任。

（一）、成熟的心理素质

领导工作复杂紧张，没有稳定的情绪，成熟的新浪，很难干好领导工作，对于大是大非的冲击，自己的付出和效益有心理平衡感，心理容量要大，在众人面前能自觉的控制行为。一不要有攀比心态。一些领导干部不能正确对待先富与后富的关系，滋长了一种盲目的攀比心理。有的与个体户、大款、大腕比，甚至与某些搞以权谋私等不正之风的人相比，总觉得自己在物质利益上吃亏了。二不要有补偿心态。现实中，领导干部随着职务的变动，权力增大，头上的“桂冠”多了，听到的恭维声、赞扬声就会逐渐增多，如果不经常提醒自己，不从严要求自己，就很容易沉醉于鲜花和掌声之中，轻则刚愎自用，重则居功自傲.（二）、健康的体魄

身体健康是每位领导者必须具备的条件，领导工作非常繁重，如果没有健康的体魄，即使有好的思想，科学的思维，恐怕只会觉得力不从心，无法发挥领导才能，更无法完成工作任务，所以首先要有个好的心态，然后就是要均衡自己的饮食，再就是要做适当的运动，最后就是要保证高质量的睡眠．这几个方面说起来容易，但坚持做下来并不是很容易，所以还要时刻树立健康的意识，一年至少一次全面体检．

政治、知识、能力、心理和身体素质是我们现代领导者所应具备的基本素质，但要成为一个成功的领导者，还需要在具体工作实践中将这些素质转化为实实在在的领导能力，素质只是代表一种潜力，真正的领导工作是基于领导素质，蕴含着领导方法、技巧和经验。

结语：在我的论文将完成之际心里不免有一种如释重负的感觉。回首短暂的学习生活，不禁感慨万千。这份毕业设计。犹豫经验的匮乏，难免有许多考虑不周全的地方。在工作上的忙碌、学业上的压力，常常让我感到精疲力竭，难以招架，好在有学院导师的教导、同学的鼓励、朋友的关心、同事的帮助、家人的支持，终于使我度过了那些痛苦而又难忘的日子。在此，我要向那些给予我关心、帮助和支持的人们表示我最诚挚的谢意。

此外还要感谢唐建军老师和韦素妮的指导，两位老师平易近人，在我写论文有困难和问题的时候给予了我许多帮助，开导了我的思路，严谨了我的文法。提高了我的水平，弥补了我的不足。

其次，我要感谢北航为我提供了一个优质的学习环境。

最后，祝各位老师、同学身体健康。事业顺利。

参考文献

[1]王乐夫.领导学:理论、实践与方法[M].广州：中山大学出版社，2005.[2]杨国欣.领导理论与实践[M].北京：中国社会科学出版社，2007.[3]史金平.管理学.高等教育出版社，2006

[4]郝铁柱，王秋平.山东经济战略研究[J].试论领导者素养，2010，（7）:59-60.[5]苏宝忠.领导科学与艺术[M].北京：清华大学出版社，2009.