第一篇：加强班子团结与协作，共谋**学院前景与发展(年终交流材料)
头雁领飞 众雁随
----加强班子团结与协作，共谋***学院前景与发展
政治路线确定之后，干部就是决定因素。常言道，没有不好的群众，只有不好的领导，没有不称职的群众，只有不称职的领导。过去的实践已充分证明，真正出现问题最多的往往不是群众，而是领导、领导班子内部问题。我们认为群众出现点问题是发展中的、前进中的问题，是正常的，我们不能对群众要求过高。
领导本身出现问题大多是素质问题。领导班子出现问题大多是协调配合和监督保障出现问题。我们对领导班子要求不能等同群众、标准不能降低。一般来说群众出现问题归根结底也是领导和领导班子的问题，与宣传是否到位，思想工作是否深入负责，日常工作是否扎实有力，是否走群众路线、是否办事公正、是否廉洁自律、是否勤政为民等等及领导能力，领导作用、领导方法、领导作风有直接密切的关系，可见领导干部的素质和领导班子问题不是小问题，要引起足够的重视。我想这也是我们这次举办培训班的目的之一。
领导班子不团结，势必导致班子作用不突出，号召力不大，凝聚力不强，精神不集中，状态不佳，心情不好，工作效果必然较差；势必导致领导之间勾心斗角，相互猜疑，相互戒备，推诿扯皮，情感抵触，拉帮结伙，制造矛盾，相互拆台，在群众中造成影响较坏；势必导致群众无所适从，左右为难，小心谨慎，人心涣散，止步不前，害怕牵扯，损害了群众的积极性和创造性，最终是影响教学合格评估工作的顺利进行和正常工作的开展。
我们艺术学院领导班子充分认识到团结协作的重要性，常言道：“团结就是力量”；“一个好汉三个帮”；“众人划桨开大船”；“众人拾柴火焰高”等等都说明，成功的事业离不开志同道合的伙伴，离不开团结协作的集体，离不开胸怀全局的气量。所以在工作中非常注意维护团结，经营团结，创造团结，因为团结是品牌，团结是财富，团结是战斗力，只有团结才能产生凝聚力和号召力。
对班子团结重要性的认识并不难，关键就看在实际工作中怎么去做。我就把我们艺术学院班子建设情况作一总结，向大家汇报一下：
一、诚信待人，荣辱与共。
班子共事讲的是团结，要想团结，先要了解；要想了解，先要交心；要想交心，先要做人。做人要以德为首，以德为先，以德修身，诚信待人，这是班子团结的基础。常言道，己所不欲，勿施于人，反过来也可以说，己所欲者，人亦所欲。你需要真诚，别人也需要真诚，那么大家都要待人真诚；你工作需要支持，别人也需要支持，那么大家都来相互支持；你需要理解、别人需要理解、那么大家共同相互理解；你不希望别人看问题片面、固执，那么你看问题就要尽量全面、尽量多听班子成员的意见，你希望班子团结、别人也希望班子团结、那么大家携手共同创造团结等等，将心比心，诚信待人，表里如一，精诚所至，这是班子团结的关键。
我们艺术学院班子讲诚信，所以我们有良好的团结基础。我们重整体，所以我们有荣辱与共的默契。艺术学院作为一个整体，要发展壮大，也非常需要团结协调温暖和睦的良好氛围和环境。班子组建之初，我们班子成员单独的或集体的开过几次交心会，大家都敞开了心扉，真情流露，谈了自己的想法。从家庭到事业，从经历到人生，从优点到缺点，从为人到处事，从缘分到友情，从责任到义务，从班子合作到具体分工，从以往经验到吸取教训等等，涉及工作、个人的方方面面，言辞诚恳，情深意切，坦荡无遗，感人肺腑，与公与私都表现出对做人的深刻理解，表现出对事业的执著追求，表现出对工作的责任使命，大家组成一个班子，成为一个集体，那就要荣辱与共，团结奋斗，大家都坦诚地表示：第一，从公的角度讲，一定不能辜负院党委、院领导和全系师生对我们的信任和期望，踏踏实实、勤勤恳恳、全力以赴使艺术系发展壮大，要给院党委、院领导和全系师生一个满意的交待。第二，从私的角度讲，能在一起工作、共事、搭班子，这也是缘分，能进一家门，就是一家人，就冲这个，也要珍惜好这份缘，处好这份情。即做和手的搭档，又做知心的朋友，一举两得，何乐而不为。第三，现在人们都讲，有才无德，坏事；有德无才，误事；只有德才兼备才能成事；我们都诚恳
地表示，要多想事，不误事；多成事，不坏事；多干事，不整事。所以，出了事、多担事。
我们班子成员平均年龄37岁，按理说已经过了而立之年，比如我吧什么事到现在也没立住，每当我回想往事时，常常因碌碌无为而烦恼，常常因为浪费大好时光而悔恨。我们班子成员和我心情一样都想趁年富力强时干点实实在在的事，都想干出点
成绩。可以毫不隐讳地说，我们班子现在非常团结，但组建班子之初，除两位主任在一个部门工作相互了解外，我们都不太了解，只是认识，没有机会深交过，但是我们现在相处得很好。可以说是我们彼此的坦诚，共同的事业心和责任感，共同的奋斗目标把我们紧紧地凝聚在一起，使我们彼此理解信任了，心的距离拉近了，个人感情加深了，班子团结更紧了，师生干劲更高了，敬业精神更好了。
在这里，我代表班子非常感谢班子成员的共同努力，朴院长的爱岗敬业、执着奉献精神，立飞书记的勤奋、务实、与时俱进的工作作风，构成了我们艺术学院班子两道色彩亮丽的风景。尤其是我们的好班长，班子的头雁－－吕波院长，为我们做出了榜样。我敬佩他是因为他：（1）看问题全面，想问题周到，全院一盘棋。（2）有事业心、责任感和敬业精神。（3）人正直、真诚、有爱心、讲方法。所以我们艺术学院班子能精诚合作、情同手足、协调默契、步调统一、团结友爱、坚强有力。奠定了艺术学院团结进取、齐心协力、同舟共济的坚固基础，营造了艺术学院温暖、和谐的人事氛围，调动了全院师生教与学的积极性和创造性，促进了教学合格评估工作的顺利开展，所有这些都是我们班子诚信待人的结果。都是心怀荣辱与共的结果，都是集体智慧优势组合的结果。
二、立足全局，形成合力。
立足全局，就是能站在艺术学院全局的高度，从协调发展的角度出发，围绕教学合格评估工作，来统领全局，运筹思考，安排工作，充分调动教的主体－－教师，学的主体－－学生，两个主体的积极性，把教与学的工作做好。
我们的工作思路是，围绕学院的十五规划，努力把艺术学院建设成为艺术特色鲜明、办学力量雄厚、学生综合素质高、社会适应能力强、校内外影响大的艺术基地。我们的发展目标是达到“内强、外扩、发展、提高”的目的。在学院党政领导下，努力把班子建设成团结务实、高效廉洁、有核心、有威信、有作为的领导集体，努力保持班子的先进性、纯洁性和协调性，努力增强党性、全局性和创新性，努力提高班子的凝聚力、号召力、和战斗力。我们艺术学院班子就是朝着这个大方向、大目标努力的。
什么是合力，现代力学解释是，多个矢量在方向一致时所形成的一种冲击力或张力。对领导班子来说，处理不好团结和协作问题，就不一定能形成合力，而可能会产生内耗里、分散力、抵消力或导致情感对立，影响工作。只有解决好团结与协作问题，只有统一了思想，提高了认识，心往一处想，劲往一处使，才能形成合力，才能形成强大的凝聚力、号召力和战斗力。这种合力是开创事业的基础，是集体智慧的优势组合，是发挥班子作用的前提，是调动各方面积极性的催化剂。
例如，吕波院长及朴院长非常重视支持党务工作和学生工作，并积极参与党务工作，积极指导学生工作，经常性的和总支一起找党员、教师学生谈话，帮助考核教工党员和重点积极分子，深入学生当中，了解学生学习和思想状况，与辅导员经常座谈研究学生工作，对党务工作和学生工作给予极大地支持和帮助，从不占用政治理论学习时间和党员活动时间，并在经费上给与保障，如大力支持请专家学者来系作报告等。总支组织的活动，两位院长都是带头积极参加，在系里创收非常困难的情况下，在经费上给予保障。大家都知道，书记手里没有活动经费，所以开展工作有时很难，但吕波院长却从不让我为难，给我工作的开展创造了良好的环境和给予了大力支持我作为书记，一名基层党务工作者，首先我明确自己的职责，工作之一：做好党务工作。是在党委的领导下，认真贯彻执行本年度党委工作重点，搞好基层党的建设，搞好党的宣传思想工作，做好党员的教育、管理和监督工作和做好积极分子的教育、培养、考察工作，做好师生思想政治工作，党要管党，从严治党。充分发挥基层党组织的政治核心作用、凝聚人心作用、战斗堡垒作用、监督保障作用和党员的先锋模范作用，更好地为教学服务，为评估工作服务。工作之二：积极配合教学。系里是教学单位，教学是系里的中心工作，总支要为教学工作顺利开展保驾护航，提供组织和纪律保障；要调动各方面积极性，树立，一切为了教学工作，一切服务于教学工作思想，为服务好教学，提供思想和行动导向；要为教学深化改革提供精神动力和智慧支持。要积极参政议政，给教学当高参，配合行政搞好教学工作，加强教风建设和强化教书育人工作。工作之三：加强学生工作。系级部门的最终工作又都落到提高学生综合素质和专业能力上，以适应建设有中国特色社会主义现代化建设需要。所以总支的另一项工作是做好学生思想工作，加强制度管理，加强引导帮助工作，加强学风建设，使学生健康发展，使学生符合我院培养目标。工作之四：监督保障工作。保障党委、行政工作要点在艺术学院顺利进行落实，贯彻执行好院系文件、会议精神和党风廉政建设管理制度。监督党员、干部按党章要求去做。发挥表率作用，不出现违法违纪现象。工作之五：综合工作。如工会、共青团、综合治理、精神文明建设等工作。
我们班子是集体领导、分工负责、密切配合、协调工作的有机整体。凡是涉及本部门的大事，无论是党务的，还是教学的，无论是教师的，还是学生的，等等，都能按《系级党政联席会议制度》要求去做。集体研究、充分讨论、发扬民主、畅所欲言、达成共识、形成方案、分工负责、大家配合。从不搞家长制，不搞一言堂，不搞独断专行，不搞暗箱操作，而是摆正心态、强调整体；淡化权利、强调职责；分工负责、强调配合；谁主管谁定规则。比如我作为书记，不动教学，是外行，但我积极和督导小组同志一起下到班级听课，与教师座谈，把自己的想法、建议反馈给班子，反馈给主管教学领导，我是积极参政、议政，大力支持配合行政，不干涉行政。原则上不越权、不越位。不能不懂装懂、瞎指挥、乱说话。但积极提建议、当高参。多做些外围工作。当我看到两位院长为了搞好评估工作和省级国家级服装专业试点工作而废寝忘食、加班加点、夜以继日、节假日都不休息。我为他们的敬业精神所感动，我主动承担了开辟教学实习基地任务，我和朴院长带领专业教师先后几次到经济开发区温馨岛集团，长春西服制衣有限公司等单位洽谈实习基地事宜，并在两个单位正式挂牌。我又积极配合院长抓创收工作，尽最大努力为一线教师谋福利、补充教学不足和急用，开展文体活动等。我还协助院长抓职工考勤工作，尽我之所能尽量不让闲杂事物分散院长抓教学精力，尽量为他们多腾出时间搞评估，我尽量多做些外围工作、边缘工作，来减轻一点两位院长的工作压力和负担，让他们把精神都投入到教学、科研和管理工作中。扎扎实实地把评估工作做好。
三、以身作则、勤奋敬业。
我深知“打铁必须自身硬”、“律己者才能律人”、“榜样的力量是无穷的”、“喊破嗓子不如做出样子”等至理名言。在日常工作中，我们班子时时处处严格要求自己，要求教师做到的，我们首先做到，要求教师不违反的，我们先保证不违反。班子成员都能处处做到以身作则，身先士卒，做出表率，用实际行动、用非权力影响力、用言传身教树立领导者的人格威信。无论干什么工作，我们都尽量少发号施令、从不指手划脚、更不只动口不动手、而是言必行、行必果、身体力行、身先士卒。所以我们自己觉得腰杆直、底气足、敢说敢管、敢动真格，我们班子在老师面前敢说，“向我看齐”。
我和立飞书记刚到艺术系不几天，就赶上全系搬家，我们班子成员带领全系老师肩扛手抬从早到晚一连干好几天，从没有因党领导而拈轻怕重、更没有偷懒搞特殊，凡而是脏、累、重的活我们先动手干，在班子的带领下，全系男女老少教师齐上阵，干得热火朝天。我们既节省了开支，又增强了集体的凝聚力，在劳动中即增进了同志们之间的交流和感情，又能了解和考察每位教师的集体观念和劳动态度。有的教师说，我自己搬家都花钱雇搬家公司干，但咱系领导都亲自干了，咱也没啥说的了，更得干了。象捐款、捐物、捐书、日常劳动、工会活动等等。我们班子都走在前面，我们班子就想，一定要在全系师生面前树起一面冲锋陷阵的旗帜，树立一个团结务实的领导形象，体现出一个廉洁高效的领导作风，营造一个平等友爱、温暖和谐的人事环境和亲情氛围，以此激活师生内心的潜在的积极性和创造性。调动一切积极因素，为达到艺术学院的“内强、外扩、发展、提高”的目的而各尽所能。
一年来，我们艺术学院紧密围绕教学合格评估工作，重点侧重于建设方面，做内强工作，正在组织讨论教师聘任协议书条款，共做了以下几项工作：
1、制定了系内12个岗位工作细则；出台项规章制度，管理办法。
2、重新修订了艺术设计专业四个培养方向的教学计划,并正在着手制定四个培养方向的人才培养方案,完成了四个培养方向的教学大纲、训练大纲、考试和考察大纲的编写。
3、制定了服装专业3 2专科和2 5本科联合办学的教学方案。
4、完成了服装设计与工艺专业省级本科教学改革试点的申报工作。高职高专服装设计与工艺专业被批准为省级、国家级教学改革试点专业。
5、艺术学院共有专职教师近40人、有30多人参加了教研、科研活动。今年申报省级教研课题1项，院级2项，院科研课题6项，院级CAI课件6门。
6、参加2001年庄姿妮杯全国服装设计师生大赛，全国共有40个系列入围，其中我院有4个系列如围，一个被评为三等奖，三个被评为优秀奖。
7、现在正在积极筹备2002年9月10日举行的“首届长春国际时装展”的服装大赛、文艺晚会和服装论坛的前期准备工作。
8、学生工作也取得令人可喜的成绩。我们艺术学院的学生正以其特有的艺术气质、专业素养和亮丽的文明形象在学院的各项活动中脱颖而出，充分展示艺术魅力、艺术风采和精神面貌。学生工作辅导员能以高度负责的精神，潜心研究学生管理、学生思想教育工作，解放思想、转变职能、提出了“平等对待、尊重人格、倾听心声、理解引导”的方针，不居高临下，不强加于人，不使用挖苦语言，不妄下定论，不损伤学生自尊，不认为老师都是对的。充分重视学生的人格，多用引导的语气，少摆教育者的姿式，因为教育者的出发点是不平等的，是单向的；而思想工作应是平等的，双向交流的。我充分认识到了做学生思想工作是在做一个有人格、有个性、有知识、互动亲和的，有思想的大学生工作，因此要真正做到“以学生为本”“为学生服务”“做学生的良师益友”、“给学生当好向导”来开展学生思想工作。常言道“强扭的瓜不甜”，因此，做学生思想工作就必须讲究深入、彻底、负责，使学生心服口服，使老师真正成为学生的灵魂工程师，思想的北斗星，只有这样，才能见成效，才能逐渐从两种思想的“排压期”过渡到“初适应期”，发展到“完全适应期”，最后达到“认同亲和”，达到“瓜熟蒂落”的效果。因此，学生思想工作是长期的、持久的、耐心的、深入的工作，不是一朝一夕、一个会议、一场报告、一次谈话就可以解决的，因此，我们艺术学院对辅导员要求是很严格的，要求辅导员上午听一个班的课，下午开展日常工作，晚上到教室、寝室座一座，一周一汇报所见、所闻、所学、所想的收获。除听课没很好坚持下来外，其它方面都做得很好，为此，立飞书记和辅导员们付出了很大的努力，取得了阶段性的成绩，总结经验，坚持探索，学生工作正在蕴酿有所突破。
对于学生工作，我们主张一方面开展人文关怀，对学生加以引导；另一方面加强制度约束，对学生加以管理，两手都要抓，两手都要硬。对于学生的综合素质的提高，我们引导他们做到：一精（专业）、二通（外语、电脑）三能〔说（口才）、写（文笔）、四做（精明强干、能做会做）〕。
对于以身作则、勤奋敬业、发挥作用方面，我们领导班子牢记陈书记来我院在就职会上的讲话，把他作为我们班子行动指南，那就是努力做学习的表率，努力做讲政治的表率，弘扬正气的表率，努力做学术的表率，努力做团结的表率，我们把这些转化为实际行动上。对此，我总结一下，我认为我们班子一年多的工作，做到了“麻将从不碰手（党委要求的）、不来客人不沾酒（白院长要求的）、当天工作干不完不走（职责要求的）、让群众指脊梁的事没有（群众要求的）。我们班子在本职岗位上坚持严以律已，尽职尽责、积极进取、务实创新、立足全局、服务教学、发挥作用、有所作为。具体体现在：“一说（宣传）、二干（务实）、三创新上（新思路）。
所谓的“说”，就是宣传，就是宣传党的路线、方针、政策及决议，宣传学院党政及有关部门的会议、文件精神，宣传学院工作重点和本部门的工作计划、规章制度、具体要求和发展目标。维护学院形象、威信和利益，敢于坚持原则和开展批评与自我批评，敢于同一切违纪现象作斗争，发挥班子作用、党员作用和骨干师生作用，与学院保持一致，使本部门评估工作能达到预期的目的，促进学院的发展，适应市场要求，培养合格人才。“说”就是履行政治使命、践行岗位职责，发挥领导作用，完成学院制定的各项工作。
所谓的“干”，就是“落实。就是务实求真、脚踏实地，干实事，干好事，干让群众拍手称赞的事。作为基层领导，不仅要在“说”上下功夫，而且还要在“干”上下功夫，正如白院长在总结评估工作会上所说的那样，“不搞轰轰烈烈、只求扎扎实实”，群众的眼睛是亮的，谁干谁不干，谁真干谁假干，谁竟说风凉话，一遇困难靠边站；群众是最清楚的，群众的意志是不可夺的。我们班子决心要当就当一名叫师生叫好的领导，要干就干让师生满意的事；从自身做起，要树好样子；从制度做起，要建设个好班子；从班子做起，要带出个好队伍；从事业做起，要干点实实在在的事；从发展角度做起，要探索出新路子。总之，没有远虑，必有近忧；要吃着碗里的，看着锅里的，碗里指的是学院为我们提供的一切条件，锅里是指社会这个大锅，怎么想方设法多从社会这个大锅里往碗里多盛点。你不想办法主动争取去捞、去盛，社会是不会主动给你往碗里送的。在实际工作中，我们努力着并践行着自己的诺言。我们深信：“无欲则刚”，“发展是硬道理”、“等、靠、要永远是掌握不了主动权的”。因此，我们领导班子，不贪不懒、不等不靠、不虚不浮、不狂不躁；不争不畏、不软不叫；用自己的人格魅力、知识的导向力、团结的凝聚力、情感的互动力去团结人、感染人、影响人、带动人，密切干群关系，让群众看到的是真人、实事、对学院发展充满信心，在实干中团结人、在实干中树威信，在实干中想出路，在实干中落实评估，用白院长的话说叫先尝试、实践、后总结。
所谓“创新”，就是突破老办法，走出新路子，打开新局面，开阔新视角，就是新观念、新思路、解放思想、实事求是、不断开拓。创新来自于务实的工作实践，创新来自于不断地学习、思考，创新来自于对事业的追求和责任心，创新来自于危机感和竞争意识。我们班子在实际工作中牢记“创新是灵魂”的真理，没有创新，就会循规蹈矩；循规蹈矩，就会停滞不前；停滞不前，就会落后；落后就会被淘汰。这是社会选择的规律：适者生存。弱肉强食。
四、内强外扩、发展提高。
这是艺术学院的发展目标。
什么是“内强”，也叫“强内”。我们艺术学院已经着手调整、加强学科专业建设，适应社会需要，围着市场人才需求转。狠抓教学基本功训练，努力提高教学质量、完善教学环节、重视教学过程、改善教学环境、提高教师、干部综合素质，既要做好“经师”，又要当好“人师”。江总书记在中国人大讲话时说：“经师易遇，人师难遇”。我们是“经师”不多，“人师”更少。称得上“大师”的........,但我们不应失去信心,什么东西都是从无到有的,“人师”也好，“大师”也好，并不是高不可攀的，也不是可望而不可及的，只要我们共同努力，创造条件，横下心来，我们也可以培养出“人师”、“大师”，但“人师”、“大师”也不是谁都能成为的，成为大师的人在某一学术领域要有所突破能提出新观点、新见解，它需要很多因素、个人的、环境的条件的等，所以我们强调先“强内”。“强内”与教学合格评估工作是一致的，相吻合的。统一的，常言道：“艺高人胆大”、“花拳绣腿是上不了擂台的”。所以当务之急是“强内”。我们艺术学院，本学期利用每周六开展一次每位教师登台表演的“精彩一课”。全系教师当听众，目的是检验教师的讲课质量，评估每位教师的优点和不足，横向学习，对此找差距，也为下学期签订聘任协议书打基础。质量不高，效果不好，误人子弟的不合格的“经师”，在艺术学院的日子将混不下去了。我们还是利用每周六，请老师给全体教师上CAI课件制作课，提高全体教师运用现代化手段教学的能力。
什么是外扩，不失时机地加大对外宣传力度，积极参与社会活动，对社会的交流、交往和影响，提高我们学校，艺术学院在社会中的知名度和地位。发展与同类院校及社会团体、企业的联系，认真准备，拿出一流作品参加社会上的各类比赛，争取在参与中宣传我校，在参与中扩大影响，在参与中提高知名度。我们还可以在适当的时候，承办一些有利于宣传我校我院的学术交流会、研讨会和大赛。把有形宣传和无形宣传结合起来，有一句话还是值得深思的：“舍不得孩子套不住狼”。
在“外扩”过程中，的关键一步，是学校适应市场需要把艺术系提升为艺术学院，这不仅为此使我们倍受鼓舞，为我们招生、教风建设、学风建设等创造了良好的条件，同时也为我们“外扩”打下坚实的基础。我们制定了“上学、下访、横联、建基地”的外扩思路，广泛建立互联网络，信息通道和稳定的工作联系、交流关系。
外扩还包括积极参加社会组织的、企业组织的各种演出、比赛、展览、宣传等活动。扩大交往，扩大交流，扩大影响。积极承办、协办各种等级的大赛。比如，今年九月份的首届长春国际服装大赛、服装文艺晚会、服装论坛，我们积极承办。是风险与机遇并存，吕波院长几次去北京中央电视台、人民日报等新闻单位，就有关筹备事宜进行咨询、磋商。因为，这毕竟是我们未曾经历过的，心里没底，但我们积极运作，迎接挑战。没有翻不过去的山，没有跨不过去的坎，只要走过去，就一定是一马平川、海阔天蓝。“上学”就是向比我们强的著名艺术院校学习。拜访艺术名人、同行专家、学者，向他们请教，请他们指导、讲学、作报告、当顾问，一句话，只要比我们好，比我们强，在我们之上，我们就跟他们学。吕波院长、朴院长已经到北京服装学院、北京服装研究所、长春服装研究所、艺术学院、师大、吉大、广东、深圳等学校调研过。
“下访”是下到基层职高、普高、中专、大专，职业院校等有我们专业的学校走访、了解下边学校的课程建设、人才需求、求学愿望等，广泛调查、建立联系，沟通信息、了解需求、提供培训、帮助指导。我们已与包括山东一些职业学校和本省职校在内的共30所学校建立联系，一句话，做好生源的储备，吸引和信息交流工作。“横联”，就是与同类同等院校或民办院校、联合办学、或互相讲学、取长补短、壮大实力、提高影响，力争社会效益，经济效益双赢。
“建基地”就是先在吉林省内主要大城市建立基地，如长春一中专，吉林市服装学校等，依托当地有同类专业的一类学校、资源，搞联合办学、办短期专业培训班、中期预科班。当地学校负责招生、管理、文化课教学场地等，我们负责专业教学、培训指导升学，尤其是加强指导想报考咱们学校艺术类的学生。抢占先机，抓住生源，输入高素质的学生。因为现在，全省几乎所有大学都办艺术类，连农大都有艺术专业，可见今后艺术类生源问题不能不提到日程上来，因此，我们要走出去建基地、造影响、抢先机、抓生源、搞实习、提地位、要效益。如果说碗里的是学校给盛的，那么社会这个大锅里，我们就要主动盛。时机成熟，还可以走出吉林省，到省外挂牌、建基地。“哪里有生源，我们就到哪里去”我们也要“请进来”，就是把知名专家、学者、教授、专业精英请到学校、培训教师、指导办学、出谋划策，因为外扩也好，建基地也好，都离不开“内强”。
只有我们发展上去，才能提高我们在社会上的知名度，提升我们的地位，扩大我们在同类院校的影响，大型活动人家才会想到请我们当专家、评委，给你说话的机会。
所以，“内强、外扩、发展、提高”是我们艺术学院的发展目标，我们的目标是紧紧围绕教学合格评估的，只有评估通过了，我们的目标、我们的计划，才可能实现。否则就是无源之水，无本之木。
在工作中我们时刻提醒自己：
重视学术、熟练技术、鄙视权术、轻视无术；
加深了解、消除误解、多些理解、加强团结；
多说真言、干在前沿、少听谗言、不讲怨言；
多些专心、努力创新、去除私心、少些闲心；
争取主动、干群互动、减少盲动、远离被动；
尊重教师、做好人师、学深为师、当好经师；
淡泊名利、提高实力、增加凝聚力、增强战斗力；
积极主动思考、辩证换位思考、养成独立思考、站在全局思考。
我还是那句话，我们所做的只是我们班子在开展具体工作时的一些具体做法和体会，离学院党政领导要求还有很大距离，在工作中也存在一些失误、不足，有些想法、做法也不一定都正确，甚至有可能是错误的，请领导、同志们多提宝贵意见，让我用陈书记白院长的讲话片断，作为我发言的结束语，那就是：要做带头团结的表率，要做勇于创新的表率；不搞轰轰烈烈、但求扎扎实实；先尝试，后总结，放心干吧。”
谢谢各位领导，谢谢大家。
艺术学院班子全体
第二篇：团结协作共谋发展
团结协作共谋发展
------2012年发展思路及规划
双源公司在全体员工经过近一年的努力下，团队建设和组织建设得到加强和提高，发展思路进一步理顺，我们明确了“一业为主，多种经营”的整体思路，我们统一认识到：只有整合现有资源，形成发展合力，抱团发展成立集团公司，我们才能做强做大，在竞争日益激烈的市场中，才能立于不败之地。按集团公司发展思路，逐步形成三个分公司（装饰工程公司、餐饮酒店管理公司、商贸公司）。2012年是一个充满机遇与挑战的一年，是我们公司发展非常关键的一年，也是我们三年发展规划能否实现关键的一年，这都驱使我们要努力工作，团结协作，共谋发展。在此，我提出了本发展思路及规划，目的是抛砖引玉，希望各个部门能给予细化和完善落实，以便使我们在新的一年里有更大的进步和发展。
一、完善组织架构，注重能力培养。考虑到今年工作的重要性，我们要有计划的招聘一批素质高，业务能力强的部门骨干，这样才能完成今年各方面任务。进一步完善我们的组织架构，如市场部、企划室等部门负责人，特别是为成立集团公司储备人才。还有学习培训，对于我们公司来说至关重要，因为我们是新成立刚搭建的班子，它直接关系我们公司与时俱进的步伐和业务方面的生命力。希望总经办根据公司发展需要，不时推出我们学习内容和方向来补充新的能量，专业知识、综合能力都是我们要掌握的内容。在安排学习培训计划时，也要把如何提高责任感、服务意识、团队意识，当做重要内容来抓，因为这是我们做好工作，实现工作目标的保障。由于队伍不断壮大，我们会考虑在金阳重新租用办公室，作为集团总部办公室。年初会由企划室牵头进一步完善公司网站及新版宣传手册等，通过网站和宣传手册，体现我们的发展思
路，和把公司整体形象展示出来，更有利业务开展。
二、扩大业务范围，提高业务量。在“一业为主，多种经营”的思路指导下，我们提出今年的目标业务量为800万元，实现盈利50万元。今年我们理顺了思路，主要做好两方面的工作，第一，热水工程这一块业务，我们重点主攻学校、医院领域，争取有所突破，这一块业务我们提出我们的具体目标，搭建好安装服务队伍，完成年业务量为450万元（完善利润指标和激励机制），为了能有持续生命力做好这一块业务，建议工程部与美的空气源热水事业部联系，争取做他们的工程商形成战略合作伙伴关系。第二，室内装潢这一块业务，我们重点放在家装领域，通过装潢自己的办公室来练兵和逐渐搭建队伍，依托中天会展城、睿力上城、世纪城三个楼盘，再争取接一两个商务型酒店装潢业务，年目标业务量在350万元（完善利润指标和激励机制），前期主要任务是搭建精干队伍，力求人员精简能干和有效。
三、逐步提出整合现有产业思路，迈出整合步伐。要使企业能长久发展下去，做大做强是必然趋势，小微企业的生存空间进一步受到制约，特别是人力资源，招工难，流动性大，导致小微企业举步维艰，所以只有采取抱团发展，形成规模，才能吸引人才，留住人才。2012年我们要提出整合思路，迈出整合步伐。第一，要完善餐饮酒店的管理模式，形成公司第二个分公司。第二，要完善商贸配送业的管理模式，形成公司的第三个分公司。按照贵州省委、省政府关于进一步加快全省民营经济发展的意见，放宽民营企业集团登记条件，母公司注册资本在1000万元人民币以上并至少拥有3家子公司，母公司可以申请使用带有“集团”字样名称，也可申请地域名称用在字号后面的企业名称，所以只要我们整合后形成3家子公司就可达到集团登记条件。
以上是我对2012年发展思路和规划，可能还不成熟，希望所有员工能集思广益，共同完善，达到我们共同的目标。展望2012年，我们以更加努力、认真负责的去对待每一个业务，也力争赢得机会去寻求更多的客户，争取更多的业务订单，完善业务开展工作，相信我们会完成新的任务，迎接2012年新的挑战；2012年，我们有着更多的期待，相信我们一定能够在2012年取得更大的进步，我们的成长道路充满了曲折，不过在今后的工作中，我们还是需要继续不断的努力，相信我们在2012年一定走的更远!加油！
经营范围：装饰装潢工程、热水空调工程、电力线缆工程
经营范围：餐饮、客房、酒会等商务接待服务
经营范围：食品、红酒、白酒、家居用品配送
第三篇：团结与协作精神
团结与协作精神
歌德说:“不管努力的目标是什么不管他干什么他单枪匹马总是没有力量的。合群
永远是一切善良思想的人的最高需要。”
——题记
我们现在所处的时代对团结与协作精神的渴求比任何一个时代都显得迫切和重要。
我国的古人早就认识到了团结协作的重大作用。荀子曾说过一句名言“每一个凡人 其实都可以成为伟大的禹。”凡人成为伟大的禹的条件是什么呢这就是今天要讲的团结协 作精神。
不管在古代还是在现代不论在东方还是西方许多现实的事例证明无论是一个国家还是一个团体甚至一个部门,如果仅仅依靠领导的殚精竭虑而没有员工的积极参与和响应这个团队不是有效的团队。仅仅依靠某一个或某几个所谓的精英人士孤军奋战而没有大军团的协作与支持，这个团队也是注定要失败的。
人具有双重属性一是人的自然属性二是人的社会属性。作为具有社会属性的人应 该具有良好的团队协作能力。人是群居的,这是人与动物界最本质的区别如同鱼不能离水雁不能离群一样特别是随着现代工业文明的发展社会专业化分工会越来越细。但是个人 分工只是形式不是目的团结协作才是目的每项工作的完成都离不开团结协作，离不开 与他人的沟通与交流。在当今这个时代一个缺乏团结协作精神的人是不可能取得大的成 功的是难以在社会上立足的。只有在沟通中传递信息在交流中相互学习，才能在工作中
不断完善才会做得更好。
一、团结协作的精神是每个社会成员应当具备的基本品质之一
近年来一些企事业单位在招聘、引进人才时把团结协作能力作为一项重要的考核内容 如果一名员工不能团结不会协作不能融入一个崭新的团队就会被用人单位拒之门外。因为每一个团队都是一个团体五音要调才能步调一致五味要和才有美味醇香。由此 可见团结协作是现代人应具备的基本品质之一也是成功的企业团队的重要经验。因此在现 代职场中必须具有很强的团结协作精神还要具有很强的团结协作能力。
团结协作是一切事业成功的基础是立于不败之地的重要保证。团结协作不只是一种解决问题的方法而是一种道德品质。它体现了人们的集体智慧是现代社会生活中不可缺少的一环。
汉高祖刘邦平定天下以后设宴款待群臣时说“运筹帷幄决胜千里之外朕不如张良。治国、爱民和用兵朕不及萧何。统帅百万大军百战百胜朕不及韩信。但是朕懂得与 这三位天下人杰合作所以朕能得到天下。反观项羽连唯一的贤臣范增都团结不了这才 是他失败的原因。”
我们提倡团队的团结协作精神和互补精神就是要在目标一致的前提下团结起来同心协力取长补短群策群力创一流的企业团队。同时我们要避免恶性竞争，消除同门相害，力戒同美相妒和互相拆台。
将相和的佳话流传至今不是廉颇的骁勇善战也不是蔺相如的口若悬河而是两人保 江山为社稷为百姓同仇敌忾团结协作的胸怀。如果廉颇和蔺相如两人争权夺利只顾自 己利益国家都有可能因此灭亡更别提两人自己的一己私利了。这些典故和故事说明个人 和集体只有依靠团结协作的力量才能把个人的愿望和团队的总体目标结合起来讲团结协作会团结协作能团结协作。这就要求牢记企业团队宗旨心往一处想劲往一处使工 作中互相支持生活上互相关心每个人都能发挥特长、发挥优势尤其能够利用自身的优 势无私地支持他人、帮助他人要善于团结那些与自己有不同意见的人共同把事情办好特别是在工作中遇到挫折时更要相互理解和谅解而不是互相推诿能够同舟共济共渡难关，而不是树倒猢狲散。只有这样才能超越个体认知以及个体力量的局限性发挥集体的通
力协作作用产生1+1>2的效果。
二、团结协作精神是企业宝贵的精神财富
同心山成玉协力土变金。干事创业离不开攻坚克难的精神更需要团结协作的合力。二战之后的日本国富民强,他们企业具有强大竞争能力的根源不在于国民个人能力的卓越而在于其员工整体团队的强大。其中起关键作用的是那种弥漫于日本企业间的无处不在的团 队精神及员工对企业有强烈的归属感。
良好的合作意识是在共同的奋斗目标和共同的价值取向基础上形成的是因为某一个项 目或某一个共同的任务、目标把大家聚集起来的因此在这样的团队里每一个成员都会具 有强烈的归属感和集体感。
生活中很多事情和工作都要团结协作才能完成。例如美国的阿波罗登月计划参加的 科学家和工程师有42万人参加的单位有2万多个是大家发扬互相支持、互相配合的协 作精神才取得最后的成功。同样在一个企业里把企业的任务目标、企业的发展愿景和 个人的职业生涯、奋斗目标结合起来在遇到困难的时候每个员工就能想办法、出主意做 到“三个臭皮匠顶过诸葛亮”积聚集体的智慧和力量。
不怕虎生两翼就怕人起二心。如果在一个组织涣散、人心浮动、人人自行其是, 甚至 搞“窝里斗”的企业里是没有生机与活力可言的又何谈干事创业在一个缺乏凝聚力的 环境里个人再有雄心壮志再有聪明才智也不可能得到充分发挥。只有懂得团结协作的 人才能明白团结协作对自己、对别人、对整个企业团队的意义才会把团结协作当成自己 的一份责任。
三、如何培养团队精神
世界著名的指挥家卡拉扬说“我只强调三个音来使我的乐队变成团队。首先强调‘起 音’起音不齐乐曲就乱。第二是个人的‘专业音’不管是吹喇叭的还是打鼓的要表现出自己在专业上认为是最好的、最高段的音。第三个音是‘团队音’当你打出自己的业音之后还要考虑到整体是不是会成为干扰别人的音。”
我们不光仅仅只提倡“心往一处想劲往一处使”的齐心协力精神片面的认为只要这 样就能够于成大事。事实上光靠这一点是不够的。要想合作得好尽快出成果、见成效 这个合作的团体还必须协调一致。所以简单的把人员组织起来是不够的还应使组织中的
每个成员充分发挥自己的作用提供其他成员不具备的特殊才能。
培养团队协作精神应从以下几个方面着手
1、培养团队协作精神必须以营造积极向上、良好和谐的工作环境和人际关系为前提。
人性化的管理模式积极宽松的工作环境有助于员工的个人成长和团队建设在相互 交流中协调问题在共同探讨中提高认识把工作的主动性与前瞻性结合起来把解决问
题 的针对性和实效性统一起来。这样不仅能够形成良好的工作氛围也有利于提高工作效率。我们经常讲能在一起共事是缘份应该珍惜机缘搞好团结。同事之间、上下级之间彼此 间应该多一些理解和宽容。在日常工作中既要有团结协作的意识也要有克己容人的处世态 度对他人一味地求全责备就没有人能和你共事让良好的人际关系渗透在日常工作和
管
理的每一个环节里使人人都坦诚相见、彼此理解、相互信任这样才能增强凝聚力。
2、加强团队建设必须建立畅通、和谐的沟通渠道和信息反馈平台。
建立健全以员工委员会为基础平台的诉求表达机制为此公司应该通过多种方式不断拓 宽和畅通沟通渠道。构建和谐企业打造一流企业团队必然要求不同的利益诉求都能有充 分表达的渠道和充分有效的反映从而促进在各方面利益统筹协调、各种问题妥善处理的基 同的意见和诉求。信息资源的共享和情报的及时反馈与回应有助于不同意见、不同观点在 最终认识上达成一致和共识有利于发现问题、解决问题在实际工作中求大同存小异也
有利于个人互补性格和团队更好配合意识的形成。
这就要求我们必须广开言路集思广益增加信息共享这样才能更加深入了解自己企 业团队的能力发展潜质发展愿景了解自己个体可以达到什么样的程度和位置个人
可
以从哪些方面去发展。发挥各自的才能特长和优势只要每个人尽自己的力气就可以让企
业团队更加优秀让企业团队更好发展。
3、开展丰富多彩的集体活动和学习培训工作以增强团队整体能力素质的提高。
培训学习的目的是要将形成的整体学习力转化为企业团队意识和集体智慧在实践中 不断增长凝聚力和工作能力。共同学习能够在成员之间实现信息和资源共享在学习中直接 交流、讨论可以加大信息交流量拓展每个成员思维的深度与广度同时也有利于培养团
结互助的协作精神。
学习是一个合作性的学习过程。个人的学习成果和能力只是一个方面而企业团队的集体智 慧要高于个人智慧团队的成就要高于个人能力的总和团队拥有整体合作、协调作战的行 动能力。团队的集体凝聚力和有效转化的工作能力才更是团队学习所追求的。参加集体活动
可以增强我们的团结协作意识进而产生协同效应。在遇到困难的时候就能集体想办法、出 主意是保持企业团队锐气的必要条件。“能用众力则无敌于天下矣能用众智则无畏 于圣人矣”它能促使我们在学习上更努力、工作上更用心、作风上更顽强从而加快前进 的步伐。
4、领导的率先垂范以及中高层管理人员的上行下效对于团队建设的推动作用。
团结是一个领导班子的凝聚力和战斗力的象征是一个领导班子良好的整体形象的标 志。“兵熊熊一个将熊熊一窝” 只有落后的领导没有落后的员工。榜样的力量是无穷 的中高层的表率作用胜于耳提面命式的说教。领导班子的团结和统一中高层、各级管理 层的齐心协力有利于推动公司工作作风的良性发展有利于核心力量和中坚力量的形成
有利于带领全体员工步调一致的完成各项工作因此各级管理人员进一步提高领导艺术
大
事有原则小事显风格。原则、感情与共同的利益和目标是维系一个企业团队的纽带少 了那一条都不行。放弃原则迁就个别虽然满足了个别人的利益需要但却起到误导作用
由此必然导致人心涣散从而失去了凝聚力。
总而言之企业在激烈的市场竞争中要想占领一席之地必须发扬团队精神。作为企业 的一员让我们身体力行、义无返顾的践行团结协作投身到团结协作的行动之中去我们 将不惜代价捍卫团结协作的硕果,更要为团结协作精神高唱赞歌 因为团结协作精神是企
业
团队生存的动力和灵魂我们都是一只翅膀的天使只有互相拥抱才能展翅高翔
第四篇：团结与协作教案
心理健康教育课教案
活动主题：增强团队意识与协作能力
活动目的：通过本次素质拓展活动，使初一年的新生们增强大家的团队意识与协作能力，从而增强集体的凝聚力。活动时间：2014年11月18日（星期二）活动地点：操场。
活动对象：52位学生（初一4班）活动负责：蔡老师
活动监督人员：两名学生
活动形式：分为五组，每组10人 着装要求：校服，运动鞋
准备的活动道具：小蜜蜂1个、绳子50条、大袋子5个
课程安排
一、引言(3’)大家好，看到大家来上户外课都很开心，老师也很开心，但是在正式开始之前，老师想对同学们做一个要求，因为我们是在户外，场地空旷，所以请同学们一定要遵守纪律，按照我的指令再进行活动。
在活动开始之前，我想先跟大家做个约定，就是当我说：“大家好！”的时候，请大家自信并大声地回应我：“好！很好！非常好！将来会更好！”可以吗？那现在我们先练习几遍。
非常好，看来大家都很迅速的进入了活动的状态。那我期待大家在接下来的活动中会有更加优秀的表现。
二、热身游戏：桃花朵朵开（3’）游戏规则：
请大家围成一圈，双手搭在前方同伴的肩膀上，大家紧密相连，听着我喊“大家好”时，所有人接到：“好！很好！非常好！将来会更好！”的口号跑起来。然后听到我说桃花几多开，你们就几个人抱成团，落单的人员请退到一旁。老师根据人数喊出比较妥当的数字，避免太多人落单。等到气氛热络时，老师最后一轮讲出桃花开10朵！这样就正好把所有人按每组10人分为5组了。
三、团队建设（8’）我们通过桃花朵朵开这个小游戏把大家分成了五队，现在你们每10个人是属于一个团队的，大家要对自己的团队负责，在接下来的活动中，你们要激发自己的所有潜能，战胜其他队。好，现在给大家7分钟的时间推选出队长，想出队名、口号、队歌，以及队伍的造型展示。
时间到。五个小队都讨论的很热烈，相信也都有结果了，现在我们就请每个小队依次进行小组展示。
看来每队的展示都别具一格，大家都很有自己的想法。接下来就要开始正式活动，我们先请各队队长来放放狠话，鼓舞一下士气。因为接下来会有竞争性的游戏，输的一队将会受到惩罚，所以大家都要努力了。
看到大家都这么信心满满，那我们马上进入到活动吧。这个活动叫十人九足。
四、十人九足（12’）道具：每人1跟绳子 游戏规则：
以小组为单位,共五个队伍。每队十人,相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。若中途绳子脱落，请回到原点，五组进行比赛，抽签决定比赛次序。活动开始前我们会先给大家2分钟时间练习。问题：
1、大家在练习时是有没有找到技巧呢？
2、当队友跌倒绳子脱落时自己的心情如何？
3、如何调节自己的心情，使自己继续和队友进行游戏？ 分享：
这个活动最重要就是要团队步调一致，但这是有一定的难度，需要各队员之间的默契配合和相互协作，如果队员不小心摔倒，那么活动就必须从头开始，而看到其他队已超越自己队伍时，大家难免会感到压力，这就好像我们生活当中遇到的工作压力。这时我们应该直面压力，学会自我暗示和自我放松，去调节这些压力，而不是选择逃避。活动中队员要学会相互体谅、互相鼓励，让活动顺利进行，学会把必然存在的压力转化为动力。在心理学中有一个表情训练法，是詹姆斯－兰格提出的，他认为，人会被动接受环境的影响，且可以更主动地控制自己的情绪。日本公司特意训练职工面带笑容的具体的方法是每人发一只筷子，横着咬在嘴里，固定好脸部表情后，将筷子取出。此时人的脸部基本维持一个笑容的状态，再发出声音，就像是在笑了。有研究表明，当你在生气的时候，可以找一面镜子，对着镜子努力做出笑容，持续几分钟之后，你的心情会变得好起来。当心情好起来之后，才能更好地调整自己的心态。
通过这个游戏，我们明白了团队协作是多么的重要，只要你是这个团队的一员，你就可以为你的团队贡献自己的一份力量。也希望大家以后心情不好或工作有烦恼的时候可以试试刚刚教大家的一个办法，对着镜子微笑，收获你的好心情。好的，下面我们进入下一个环节，叫做袋鼠跳。
五、袋鼠跳（12’）需要道具：
布袋若干。每组所用布袋均为同一规格，用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。A，B两队起跑线间距离30米，每条跑道宽1.2米。
游戏规则：
五队参加，每队10人。每支队伍平均分为2个小队记为A，B，相向各排成一纵队。比赛开始前，每组A队的第一名队员将布袋套至腰部，听老师发令后向B队前进，中途布袋不得脱离双腿，至B队时脱去布袋，由B队队员套上布袋向A队前进，如上述循环直至最后一名队员。
比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接，至下一名队员的布袋完全套好前，整个交接过程必须在跑道端线以外进行，不能越线。所有队的比赛结束后，以用时较短的次序排出前三支队伍。
六、惩罚与分享：赢方惩罚输方（7’）
一个班级，是不能没有凝聚力的。如果像一盘散沙，这个班级也就没有了它本身的意义。一个班级，如果有了很强的凝聚力，那么它将会无往不胜，团结是最重要的。试想，当一个班级的同学在一起为班级努力时，如果各自干各自的，不能做到统一规划，那么后果将是完全失败。反之，如果一个班级的同学团结一心，努力奋斗，一切以班级利益为最终准则，那么这个班级将是成功的。
第五篇：团结演讲稿：团结协作与团结演讲稿：团结友爱
团结演讲稿：团结协作
有一个外国人说过：做同一件事时，中国人的情况是一个人是条龙，两个人是条虫。言外之意是说中国人缺乏团结协作精神。
前些天看电视剧《延安颂》，面对日本帝国主义的侵略，中国人理当团结起来一致对外、共同抗日。但偏偏不是，蒋介石集团是攘外必先安内，他的阶级立场决定了他既怕日本威胁他的统治，又怕共产党坐大天下，所以国共合作始终处在风雨飘摇之中，事实上是名存实亡，尽管共产党努力在维护它。汪精卫集团走得更远，不惜公开叛国投敌，建立伪政权，帮着日本人打自己的中国同胞。整个战场上只有共产党在坚持抗战，历史的发展使毛泽东和他的共产党人明白了要取得全民族的解放，只有靠共产党人自己，跟人家合作反而还有被消灭的危险，大革命失败就是例子。
现在的社会科技越来越发达，分工越来越细，要完成一项工作就必须大家团结协作，否则将影响工作进度，甚至一事无成。团结意识，合作意识是社会发展到今天不可缺少的!
原来强调领导能力和领导意识，统治意识，可现在的社会，需要的是合作意识，因为人与人的交往，只能是平等互利互惠的关系，风险和荣辱一起承担的关系。
“官”的词义来自封建社会，官就是领导和管理的含义。我们现在用公务员来代替官。现在看来，公务员的名称是很有道理的，多大的官都是公务员!因为公务员是在工作不是在当官!合作团结的越广泛，就可以做更多的事情，团结的含义是互惠互利，能够团结很多人，使很多人得到利益，那就可以做公务员，能够和很多人平等的协作，也一定是个好公务员!人民不需要官，不需要领导，人民需要公务员，是一个会做事，能做事的公务员。
从理念上考虑，您能够团结多少，而不是你能领导多少!
朋友如果你有孩子，你就希望他更广泛的团结吧，这和你希望他将来当大官是一样的，也许会比当大官的方法更好!
所以说团结意识非常重要，培养学生团结意识，合作意识，将使孩子乃至社会和国家都获 益无穷!
任何不朽的工程，都是合作的结晶，能够团结多少人，就能做多大的事情，能够和多少人协作，就能够成为一个对社会有用的!
一个团结协作的系统理念的建立，需要很多人的努力，让学生从小尝试合作的快乐，让学生从小感知齐心合力的巨大结果!
记得我小时候，很多孩子一起挖雪房子，非常宽敞，也非常荣耀，现在我常想，个人的荣耀不是荣耀，集体的荣耀，那才是骄傲，是每一个人的自豪，使集体里的人，都感到一种幸福!
人一定要参与合作，在家庭里，有挑水的，有浇园的，在社会上，行行职业，是都离不开合作的!
我们都是中国人,强大我祖国,要靠我们采取实际行动的团结,不是靠我们在这里光喊空话,我们要拿出实际行动来。
团结演讲稿：团结友爱
同 学们,当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时,当你和朋友们一起游戏,一起活动,一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时,你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊,团结带来的快乐呢?
团结同学,与人真诚交往是学生的优良品质和健康心理素质的具体表现。未来社会对人才的需求,是多方面的综合素质,尤其是与人合作的意识尤为重要，这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友好交往中。
给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛;王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功?那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，互相协作。
同学们，在我们身边，你是否也常常能感受到这样的成功事例呢?是的，课堂上我们开展的小组合作学习，少先队活动中的手拉手结对子活动，这些不是团结协作的很好的体现吗?然而，我们也不难看到，在一个班级中，我们也经常会发现有那么几个学生，平时总爱和同学磕磕碰碰，今天和这个同学闹意见，明天和那个同学不说话。还常常希望一切都能听从他们的意愿，这样就容易与同学产生矛盾。因此，他们在同学中也没有好朋友。其实，一个班级就是一个大家庭，同学之间是兄弟姐妹，彼此要互相关心、互相礼让，有不同意见要互相协商解决。
能够倾听别人意见是一个人的优良品质，虚心向别人学习，多发现别人的优点，这也是搞好团结同学的一个基础。人与人友好相处是一件很愉快的事情。遗憾的是，即使是这么简单的方式，也并不被我们周围的所有人所接受。看看每天打菜时，那些插队的人，心安理得，面无愧色。这样的人，不懂友爱;别人休息、学习或工作时，毫无顾及追逐打闹，大声喧哗，不设身处地地考虑自己给别人带来的干扰，这样的人，不懂友爱;稍有不顺，张口就骂，不考虑这些污秽的语言带给周围人难堪，这样的人，不懂友爱;不分对象，不分场合，以取人短处为乐，这些人，无一例外地不懂友爱。这些行为，都在伤害着同学之间的友情，都在污染着我们共同生活的美好环境。同学们，谈谈友爱仅仅是几分钟。
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