10化本2班班规（推荐阅读）

第一篇：10化本2班班规

10化本2班班规

为了给同学们创造一个愉快的学习和生活环境，使班级工作能够正常有序进行，使10化本2班成为一个团结优秀的集体,特建立此班级管理制度。具体内容如下：

一、班委工作职责

班委：班长 团支书学习委员 卫生委员 文体委员 宣传委员另外，根据需要，将各寝室长纳入班委辅助委员，以便更好配合班级工作。

班委职责：

各班委成员的工作需透明公正，受全体团员的监督、指正。认真开展批评与自我批评，勇于改正错误，自身要求如下 ：

（一）在其位，谋其职。积极参加学校，班级活动，关心帮助同学。

（二）平时表象良好，自觉遵守班级纪律，不旷课，不早退。

（三）积极配合班主任工作，执行班级的决议。

一、班长：

“团结班委，凝聚同学，搞好班级建设，同大家一起创造一个良好的学习环境。”

1、总体负责班级工作、安排与协调各班委的具体工作，带领全班同学遵守学校各项守则。

2、协调班级外部关系，为同学提供一个较好的发展空间。

3、发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用，及时传达学校、学院、班级信息并努力完成他们交给的各项任务。

4、审查批准数额较大的班费支出。

5、认真主持班务会，积极协助团支书处理班级日常事务。

二、团支书：

1、搞好班级团支部建设，负责团支部的全面工作，及时传达贯彻上级团组织的决议、指示精神，随时向上级团组织请示和汇报工作。

2、搞好团员的管理，做好同学的思想政治工作，搞好班级政治学习活动

3、负责检查支部决议的执行情况，总结支部工作，主持支委会和支部团员大会。

4、结合实际情况，制订支部工作计划；对班级、班委工作资料进行汇总，做好留档工作。

5、积极配合班长工作。

三、学习委员

1、统一负责班级日常学习事务，安排课代表、考试、教务等报名工作。

2、经常与任课老师交流，向他们反映同学的意见和要求。

3、及时获得各学科的教师笔记和课件以及积极搜集考试复习资料，复印和分发笔记，资料等；负责班级同学成绩查询，做好重修、补考等事项的通知工作。

4、带头搞好学习，营造班级良好的学习氛围；

四、生活委员：

1、管理班级财务；收取班费，发票留档，建立班级财务报表，定期向同学公布。

2、负责安排采购班级活动中所需物品，节日礼物等。

3、管理好本班的信件，邮件。

3、配合班长，团支书做好班上的其它工作。

五、文体委员：

1、组织开展班级文艺及体育活动，丰富同学业余文化生活。

2、负责组织带领本班同学参加校系的各项文娱体育活动。

3、积极协助班长，团支书及班委其他成员工作。

十、寝室长：（寝室长由寝室同学选举产生，履行管理寝室职责。）

1、统一管理寝室日常事务，关心同学生活状况。

2、关于同学对寝室的意见，做好两者之间的桥梁，使问题得以妥善

解决。

3、对于同学在生活上的困难，上报班长或团支书，尽量提供帮助。

4、做好班级的其它工作。

二、班级日常管理制度

1、学习：

大学生的主要任务是学习,大家必须充分重视，努力做到:

⒈按时上课,不迟到,不早退,不逃课。

2.有事不能上课要按照有关程序向辅导员请假,获得批准方可。

3.积极配合学习委员的工作,认真完成作业,按时上交。

4.遵守课堂纪律,尊重老师,体现出大学生应有的风度。

2、卫生：

宿舍是大学生活动的重要场所,宿舍卫生状况直接影响同学们的生活环境,因此,宿舍卫生必须保持：

1.宿舍内部要制定相应的卫生制度,实行责任到人制,室长及班干部负责监督。

2.,值日生要尽职尽责,认真对待宿舍卫生问题,为同学们创造整洁舒适的生活环境。

3.切实执行宿舍管理中心的各项规定,做好卫生打扫工作,认真对待卫生检查。

4.注重个人卫生。

3、活动

因为班级、院、校开展各种各样的活动，故有以下规定

1.对于班级组织的各项活动,同学们要热心关注，积极参与,共建一个团结奋进的班级体。

2.对于院、校组织的活动,同学们也应认真对待,敢于挑战自我，为班级和个人的荣誉拼搏。

3.同学们要积极的为班级发展献计献策,使本班的活动搞得有特色,有意义。

三、班级奖惩制度

1、评优、评先依据《文山学院学生手册》进行评选。

2、推荐党员采取民主与集中相结合的原则进行评选。

3、在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体，将推荐学院予以表彰，或予一定的物质奖励。

4、因个人原因使班级受到院级以上（包括院级）通报批评的个人或团队，取消其本学期评优、评先及参选的优先权。

5、凡考试中有舞弊行为的，经查证属实，取消本学期评优、评先及参选资格。

6、在班会及其他须到的班级活动中无特殊情况迟到、早退的同学将给予批评并根据实际情况进行惩罚。

7、班会无故缺席三次以上的同学，将予以批评，并影响其本学期考核成绩（需要点到的班级活动处理方式同上）。请假的同学需出请假条及相关证明，经班级辅导员、班主任批准方

可请假。

8、对有重大错误，影响班级荣誉的同学可考虑取消其助学金等各项资格。

9、每周由学习委员会对课堂的出勤情况进行检查，每周不定期抽查，对是否旷课迟到将做记录。

10、课堂会议上应把自己的手机调成振动或关机

第二篇：初三学生评语本班

初三学生评语

01车兰花

你上课总是那么认真听讲，课后总是认真学习，有上进心，你的刻苦学习的精神老师很欣赏，希望你能在初三的最后半学期里，合理的安排好学习时间，注重基础的同时要提高综合解题的能力，相信你一定能考上理想的重点高中，老师为你加油！

操行等第：优秀

02梁欢

你有聪明的头脑，顽强的意志，你有坚定的决心。学习上你认真刻苦，有较好的钻研精神，老师相信你只要你坚持不懈的努力，相信你一定能成为一名重点高中的学生，你准行。

操行等第：优秀

03周小兵

认真、勤奋、刻苦、努力……如果要去“诉”写你的优点，我想那只是多余，多此一举罢了。你那种求学的精神，让老师为你而自豪，付出总有回报。希望以后能在学习上多用些“活法”“活招”，相信你一定能考上理想的重点高中，老师为你加油！

操行等第：优秀

04刘芬芬

你是一个性格温柔，和蔼的好女生。能尊师爱友，有较强的荣誉感和责任心；上进心较强，你总是那么自觉的完成老师布置的学习任务。希望你在初三的最后学期里一如继往，努力进取，相信你一定能考上理想的重点高中，老师相信你一定行的！

操行等第：优秀

05林建

你是个聪明、可爱、性格开朗的学生，关心集体，工作负责，有较强的荣誉感和责任心；上进心较强。相信你一定能考上理想的重点高中。另外明年一心只为学习，篮球暂且阁下。

操行等第：优秀

06徐黄星

你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思想健康，要求进步。生活上艰苦朴素让为师的特欣慰，相信你一定能考上理想的重点高中，老师相信你一定行的！

操行等第：优秀

07车琪

你有聪明的头脑，顽强的意志，你有坚定的决心，如果课后多用点功，多练点出破性的作业，尤其是在初三的最后复习阶段注重基础，提高综合能力。希望明年能看到你积极上进，对自己目标提高点，相信你一定能考上理想的高中

操行等第：优秀

08绕将华

你是一班之长，你的表现说明你无愧于这样的称号，你所取得的成绩说明了你是个认真、执着、上进的好学生，你用你的努力创造了一个又一个好成绩，也树立了你的威望，你是班主任的得力助手。相信在初三的最后的日子里，只要你坚持不懈的努力，你一定会考上理想的高中。

操行等第：优秀

09车辉

你知道吗？你是一个生性较为冷静的学生，你有聪明的头脑，可却没有认真地好好地去把握好。如果说你是一个“懒”孩子，看样子还不像，现在你得为自己定个目标，走什么路全靠自己。相信你只要认真学习，认真听取别人正确的意见，你一定会考上属于你的学校。

操行等第：及格

你是一个聪明懂事的好学生，你有值得很多人学习的刻苦学习的精神，对工作认真负责，生活上艰苦朴素让为师的特欣慰，学习光是勤奋还不够，还需多一些“活法”“活招”，相信在明年的中考中你一定会考上理想的重点高中。

操行等第：优秀

11叶凡

你是一个对自己要求不够高的女孩，常把希望寄托于未来，你对学习有满腔热情，却总不能长久。你爱好广泛，尤其美术是你的最大亮点，这个非常棒，但学习上要求更要狠点。希望你能重新认识与评价自己，谦虚好学，勇往直前，考上理想的高中。操行等第：优秀

12龚丹

你是个平凡而又朴实的女孩，思想纯洁，品行端正，你总是默默接受老师的教育，认真去完成老师交给的任务，你有较强的集体荣誉感。愿你拿出勇气，战胜自我，在初三的最后学期认真学习，全面提高学习成绩，老师相信你一定能考上理想的高中。操行等第：优秀

13车美娟

你待人真诚，有提高学习成绩的决心和信心，但你缺乏刻苦钻研和持之以恒的精神，你不善于问老师问题。希望你在今后的学习、严格要求自己的能力要有提升，抓紧初三的最后一段时间，认真学习，提高综合解题的能力。

操行等第：优秀

14方杭娟

你有一个严教的家教，待人真诚，学习认真，努力进取并取得一定的成绩，老师为你自觉性感到高兴，相信你是一个负有远大志向的学生。初三最后一学期了，老师相信你继续努力，不断进取，争取在中考中考出理想的成绩。

操行等第：优秀

15阮才正

初三最后一学期了，我建议你利用假期好好反思一下这学期的表现，为下学期的冲刺做准备。其实你是一个极具学习潜能的学生，有良好的学习基础，聪明的脑袋，肯钻研的学习品质，爱动脑子。望你在初三的最后学期，抵制不良风气的侵袭，继续不懈的努力，相信你能进自己想去的高中。

操行等第：优秀

16陈深

你是一个很有学习潜力的学生，在校总体表现还一般，但不够让人满意，原本你基础扎实，学习认真。但这个学期你得回家想想你的读书目的是什么，静下心来吧，该行动了，寒假在家好好复习下。努力把学习成绩提高，争取考上理想的学校，不然后悔无期！操行等第：优秀

17张春芬

这一学期你依旧那么认真学习，努力进取，成绩稳定，老师为你的自觉性感到自豪，虽然你在班里从不张扬，总是默默无闻的，看得出你是一个负有远大志向的学生。初三最后一学期了，老师相信你会继续努力，不继进取，相信你能考上理想的高中。操行等第：优秀

18梁石军

你诚实，乐于学习并一直在努力着，你是个聪明、可爱、性格开朗的学生，关心集体，工作负责，如果在初三的最后学期里你能弄懂每一个基础知识点，努力提高综合解题的能力，不懈努力，老师相信你一定能考上理想的高中。

操行等第：优秀

你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望成绩最好的学生，但又缺乏勇气与胆量、毅力还不够。你渴望学习成绩取得进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，在初三的最后学期里不断努力，我相信你一定会成为重点中学的新生。操行等第：良好

20梁峰

你遵守纪律，尊敬老师，与同学友好相处。学习上能认真听课，还能按时完成作业，学习成绩优良，如果你能再多花一些时间在学习上，把不该错的问题减少到最低，不懂的问题多问，老师相信你会考上重点高中。

操行等第：优秀

21范燕妮

在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女生，你的字迹工整漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你还能专心听讲，认真完成作业，老师很赞赏。初三的最后学期了，情绪可千万不能受别人的影响，希望你能一如继往的认真学习，科学合理的安排好学习，相信你能成为一名重点高中的学生。

操行等第：优秀

22杨杭亮

你是一个非常聪明、上进心很强的。课堂上你有独特对问题的回答，但你在课后对学习还不够认真，刻苦精神有待提高。如果在初三的最后学期你能静下心来认真学习，不贪玩，努力提高学习成绩，老师相信你一定会考上理想的重点高中。

操行等第：优秀

23何四九

你是一个快嘴的男孩，有你的任性和天真，有责任敢于扛起自己的担子，这就是班长，但你在课后对学习还不够认真，刻苦精神有待提高。如果在初三的最后学期你能静下心来认真学习，谦虚好学，勇往直前，努力提高学习成绩，老师相信你一定会考上理想的重点高中。

操行等第：优秀

24范安瑞

在老师眼中你是“有较好的学习潜能”的学生，到了应该发挥潜能的时候了。这学期你听课的态度，和不要求上进的心给我出了个难题。请记住只要你在初三的最后学期改正过去不良习惯，静心学习，刻苦钻研，老师相信你一定会考上理想的高中，千万不要在人生的关键时期凭自己的性格做事。

操行等第：良好

25周星

总体来说你品行端正，能与同学和睦相处，学习还比较自觉，基本能抵制不良风气的侵袭。你不善于与老师交流，希望你能发扬过去认真学习的精神，刻苦钻研，相信你一定会成为一名重点高中的学生。

操行等第：优秀

26黄丽

遵规守纪，文明朴实的你热爱集体，爱护公物，劳动积极。学习上能认真听课，按时作业，有较强的吃苦精神。初三的最后学期了，希望你进一步提高学习的激情，勤思考，多发问，科学的安排好学习，努力进取，老师相信你一定会成为一名重点中学的学生。操行等第：优秀

27车六三

你是一个有上进心的学生，其实你聪明、机灵，但你常常会耍小聪明，你热爱班集体，团结同学。但学习上你还欠勤奋、踏实，我真为你有些担心。愿你快快改正缺点，抓紧初三的最后一学期认真学习，争取考上理想的高中。

操行等第：优秀

这学期你的学习状态总是不尽人意，时好时坏，初中学习快要结束了，望你能抓紧最后的学习机会，克服浮躁，认真学习，你现在有所醒悟，我为你高兴，排除干扰，努力进取，你人本有点聪明，可千万不要浪费人才，争取在中考中考出理想的成绩，考上心中理想的高中

操行等第：良好

29陈深

你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思想健康，要求进步。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还不够理想。在初三的最后学期老师希望你认真学习，全面提高学习成绩，相信你一定能考上理想的高中。操行等第：优秀

30梁梦秋

你是一个比较诚实的女生，在校能够遵守学校的各项规章制度，团结同学。学习态度也有一般，但还不够勤奋刻苦，上课时有打小差。希望你在初三的最后学期，在学习方面加倍努力，克服基础差的心理，争取以较好的成绩考上自己心中理想的高中！老师为你加油！

操行等第：优秀

31潘茂荣

你为人正直、真诚，集体荣誉感强，工作负责，团结同学，不多言，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心。如果在初三的最后学期中能统筹兼顾，扎实学好各学科的基础知识，排除干扰，你的成绩一定会更上一层楼，相信你一定会考上理想的高中。操行等第：优秀

32车春丽

你是一个很懂事的女孩，在老师的心中你是一个积极要求上进的学生，但这一学期你似乎努力不够，成绩停滞不前，初三已到了冲刺阶段，希望你坚持不懈的努力，向着自己既定目标努力，相信你能考进自己喜欢的学校，老师相信你能行！

操行等第：优秀

33徐瑶

这一学期开学后你努力、进取，上课认真听讲，作业能及时完成，老师曾为你的进步而感到由衷的高兴。但后半学期你的学习有所松懈，老师给你点拨，你还有点莫名的情绪。希望你在初三的最后学期里调整好自己，锁定目标，努力进取，提高成绩，争取考上理想的高中。

操行等第：优秀

34张伊

其实你是个聪明、直爽的女孩，对待他人热情友好，但对待学习还不能一丝不苟，也常常不自觉流露出许多小毛病，课堂上有时心不在焉、特别要注意各科的均衡，弱项更要补。愿你在初三的最后学期里，奋发向上，不管课堂是不是你喜欢的课，都要全力以赴，更不要动摇自己的目标，争取考上自己想上的高中。

操行等第：优秀

35黄艳

假如你不贪玩，假如你专心学习，假如你能弄懂、弄通你还不懂的问题，你应该是一个非常优秀的学生。你尊敬师长，对人坦率，对待班级活动总是很投入。初三还剩下最后半学期了，希望你能静下心来，努力进取，相信你能考进自己想去的学校！操行等第：良好

36陈浩

你是一个思想端正，品行良好的学生，但是学习态度不够端正。在遵守学校各项规章制度制度及班规班约方面做得还好，不迟到，不早退。但学习方面没有下苦功，上进欲望不很强，基础也不很扎实，希望在初三的最后学期里，努力进取，认真学习，争取考上理想的学校。

不知是什么原因，这学期你的学习态度不够端正，有时还不能接受老师的正确意见，对学习兴趣不甚浓。老师提醒你，学习不是买卖商品，说想买就买，现在不抓紧的话，将来可能要后悔。希望你能在初三的最后学期里，发奋图强，刻苦钻研，争取在中考中考进理想的学校，回报培养你的家长。

操行等第：良好

38徐丹

你表面上是个文静的学生，能够尊敬师长，团结同学，有较强自尊心。但心较为浮躁，缺少对学习的恒心、信心和决心，常有厌学的情绪。望努力而改之，更希望初三的最后学期你好好学习，争取考上理想的高中。

操行等第：良好

39梁少芬

你为人忠厚老实，文明礼貌，能够遵守学校各项规章制度，遵守班规班约。但是你的学习热情不高，上课注意力不够集中，精神状态不佳，目前的成绩不太理想。望你在初三的最后学期里，发挥你的聪明才智，认真学习，努力进取，争取在中考中考出理想的成绩，考上理想的高中！

操行等第：优秀

40方星星

你能够遵守学校的各项规章制度，尊敬师长团结同学，对人有礼貌，热爱班集体，才艺也非常棒。由于你的基础一般，目前的成绩不够理想。希望你初三的最后学期里多问问老师，学好基础知识，一步一个脚印的学好每一门学科，老师坚信你会考上你心中理想的学校。

操行等第：优秀

41梁丹娟

你应该是个很可爱的学生，有上进心和较好的学习潜能，但是，你不太注意自身的形象，斯文的表面却藏着“顽皮”。我希望你能快马加鞭，积极追赶才是你的上策。希望你在初三的最后学期里，静下心来认真学习，努力进取，争取考上理想的学校。操行等第：良好

42刘连丽

你是个聪明、活泼的女生。平时能歌善舞、兴趣广泛、思维敏捷，有文明礼貌的待人之道，有刻苦认真的学习决心，能吃苦耐劳，但在投入学习中用心还不够专注。你想走幼师我想是个不错的选择，老师相信你能行。希望你能一如继往的认真学习。操行等第：优秀

43车修淼

你性情温和，言语不多，但待人诚恳、礼貌，学习态度较端正，积极进取。愿你扎实学好各科的基础知识，弄懂、弄清不懂的知识点，努力提高学习成绩，争取考上自己想去的学校。

操行等第：优秀

44吴艳玲

在初三你的学习过程中你尽心了吗？寒假好好在家思考下，学习是对自己能力的提升，请记住“初中是人生旅途中的重要里程”，望你在初三的最后学期，端正学习态度，好好学习，努力进取，老师建议如果你学习幼师或日语前程会理想点，老师为你加油！操行等第：良好

45熊玲玲

你在校表现一般，平时能够团结同学，尊敬师长，遵守学校各项规章制度。但你学习态度不很认真，上课常总无目的，不知道做什么，初中的最后一个寒假了，在家好好想想寒假、明年该做点社么，希望你在初三的最后学期里，认真学习，努力进取，去读自己想去的学校。有理想有目标就前进吧。

操行等第：及格

你在校能基本能够遵守学校的各项规章制度，但学习成绩不太理想，在教室内纪律观念不强，学习态度不很端正，上课经常走神，思想开小差做小动作，总是有那么一种“身在曹营心在汉”的思想动态，希望初三的最后学期里迅速改正这些缺点，提高学习成绩，争取读上自己想去的学校。

操行等第：及格

47黄绪洋

你是一个诚实、坦然，敢于为班上做贡献的学生。但心较为浮躁，缺少对学习的恒心、信心和决心，虽不厌学，但你也从未100%投入过，没错吧。望努力而矢之，时间总是有的。更希望初三的最后学期你好好学习，争取考上普通高中。

操行等第：良好

48车亮

你尊敬师长，团结同学，脑袋还比较活，但是非常爱“贪玩”的人，上课虽然没讲话，但对学习的兴趣不够浓厚，经常思想开小差，缺乏刻苦钻研问题的精神，怕吃苦头。老师希望你在初三的最后学期里能把所有精力集中于学习，请相信你自己做什么事都行！操行等第：良好

49刘丰

看上去你不爱说话，平和。上课也在听，但是你目标始终不明确，你始终不知道自己将做些什么，我想家长给你要求也实在太低，你能够遵守学校的规章制度。知道吗？你的学习成绩不理想，是你对学习缺少热心，用功程度不够，课后缺少复习巩固。望你在初三的最后学期里，发挥你的聪明才智，认真学习努力进取，争取在今年的中考中考上理想的学校！

操行等第：良好

50熊路路

你团结同学，尊敬师长，遵守学校各项规章制度。但你学习态度不很认真，我总跟你们说过“态度决定一切”。寒假里多与家长沟通、明年该做点社么，希望你在初三的最后学期里，认真学习，努力进取，考上自己想去的学校。

操行等第：及格

51车美龄

你原本能够尊敬师长，团结同学，有较强自尊心，可是不知是为何理由，学习积极性不高，目的不强。你课间爱讲话和作业完成不认真，希望你在初三的最后一学期认真、刻苦，静下心来好好学习，争取考上理想的学校。

操行等第：及格

52梁红伟

你是一个懂得读书有益人生的学生，你是我心目中比较认真踏实的男孩，你诚实，乐于学习并一直在努力着，但你目前的学习成绩还尽如人意，希望你能在假期里反思一下，科学的安排好下学期的复习并能与朋友交流一下学习。初三还剩下最后半学期，希望你继续坚持不懈的努力，相信你一定会考上理想的学校。

操行等第：优秀

53吴峰伟

你尊敬老师，团结同学，但你不言不学，到了初三你目标还不知道是什么，学习积极性不高，你课前课后总是那么的“沉默” 希望你在初三的最后学期里爆发你的学习潜能，努力进取，争取考上你心中的理想学校。

操行等第：良好

54袁丽丽

你尊敬老师，同学却对你有偏见，你上进心不强，学习积极性不高，学习是为了谁，寒假到了，好好反思一下，时间总是有的，学习该怎么干自己要明白，希望你在初三的最后学期里爆发你的学习潜能，努力进取，争取考上你心中的理想学校。

操行等第：良好

第三篇：本班通讯

本班通讯10月的滨州秋高气爽，阳光明媚，鲜花斗艳，到处洋溢着丰收的喜悦。刘小华同学家里欢声笑语，人头攒动。四年级一班班长王唐唐，副班长张宝在体育委员欧阳孟楠，文艺委员李美丽的陪同下，不远千米，深入到患感冒发低烧的班级普通成员刘小华家中，为他带去了节日的问候和良好的祝愿。

王班长与张副班长兴致勃勃的参观了刘小华的房间，饶有兴致的玩了四盘“魂斗罗”游戏，与普通同学同乐。接着班级领导与刘小华双亲亲切的拉起了家常。王班长还愉快的回忆起去年和刘小华考试一起作弊的往事。在交谈中，王班长多次关心的强调：“刘小华生病了，就不要做作业，好好休息，身体是革命的本钱嘛！”刘小华激动的说：“谢谢班长的关心，我一定战胜病魔，克服一切困难，争取早日回到温暖的大集体中，回到亲爱的老师和同学们中间”。

班长握住刘小华同学的手亲切的问：这里打针要多少钱啊？能报销多少？ 小华说：3块钱，能报销1.3元，班长又说：家里能负担的起吗？ 小华又说：能负担得起，谢谢班里的好政策和班长的关心，让我打得起针，过上幸福快乐的好日子„„

会谈始终在亲切友好的气氛中进行，班领导就刘小华的疾病达成了广泛的共识。王班长强调：世界上只有一个学校，班级是学校不可分割的一部分。刘小华同学表示要用“代三块表”的伟大思想武装自己，抵抗病魔。要紧紧团结在以班主任为核心的班集体周围，一心一意抓学习，聚精会神谋发展„„

接着，王班长一行又在刘小华家门口兴致勃勃的踢起了毽子。蓝天如洗，鸟儿也受到了温暖的感染，唧唧喳喳，歌唱美好和谐的生活。

中午，刘爸爸从三利买了热气腾腾的肉丸包子和紫菜汤，宴请了王班长一行。席间，宾主就小学生连吃两根冰棍是否会闹肚子等问题进行了深入愉快的双边会谈。王班长责令卫生委员：以此为鉴，一定要严把卫生关，杜绝此类事故再次发生。

最后，王班长离开刘小华家时对送行的人们语重心长地说：“刘小华同学以大无畏的英雄主义精神同病魔做斗争，目前已取得阶段性的胜利，身体进一步向良好方面发展，后期一定不要松懈，要紧紧抓住打针这个基本点不动摇，使刘小华同学切实的享受到同学们和老师的慰问成果，努力实现疾病细菌的持续减少，这是一个艰巨的任务。实现这一预期目标，既需要扎扎实实的学习，又需要新的思路和措施。”

陪同访问的还有：班团委书记牛刚，纪律委员会主任毕门同学，班足协主席罗多同学，前副班长成蒙，班长办公室主任崔莹莹，副班长助理王红，班级政策研究室主任胡宝等领导。

第四篇：本班学生情况分析

本班学生情况分析

我们班共有53名学生，29名男生，24名女生。学生的来源很广，每个孩子都活泼可爱，有着较强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，积极回答问题的孩子集中在少数孩子身上如马成、何政良、韩秀兰、韩海霞、马美艳等。由于孩子的年龄小，学习习惯并没有稳定，还存在一些问题，很多孩子的行为习惯有待进一步培养。个别学生如马天龙、韩晓倩、马静文的基础还是有些差，作业有拖拉现象，预习的时候不够主动，完成的不够好，有的学生没有把所有的项目都完成。

由于学生素质不同，所以有些学生不能自觉遵守纪律，没有良好的讲究、保持卫生的好习惯，学习积极性也不够高，有较强的求知欲。学习习惯也不够好。班级中也有不少学生自制力差，对于学校的各种规章制度和要求不能很好的遵守，而且有乱扔的习惯，学习上进心不强，回答问题不太积极，没有养成良好的学习习惯。对于这部分学生需要进一步教育、帮助，使班级形成良好的班风、学风。为了我们的孩子健康、快乐地成长。我期望采取师生评价、生生评价、自我评价等多种方式，从问卷结构完整、问题设计、合作研究、展示效果等方面进行评价，总结研究过程，体验成功的快乐，激发他们的上进心和自信心，更积极地投入学习。让我们一起努力吧。

第五篇：本班学生状况

一、本班学生状况：

本班共有学生40人，其中女生17人，男生23人。经过一年半时间的学习，大多数同学以初步掌握了一定的学习方法，对数学的学习产生了兴趣，学习成绩都有了不同程度的提高。但也有个别学生学习不得法，致使进步的幅度不大。本学期有待于加强学习方法的指导，达到共同提高之目的。

二、教材分析：

本册教材包括下面一些内容：表内除法，万以内数的认识,简单的万以内的加法和减法，图形与变换，克和千克，统计，找规律，用数学解决问题和数学实践活动等。

表内除法是学习多位数除法的基础，是小学生需要掌握的基本技能之一，必须达到计算正确、迅速。

万以内数的认识，是进一步学习认数的重要基础知识，是培养学生的数感的重要素材，学习用具体的数描述生活中的事物，学会用数与他人交流，逐步形成良好的数感。

万以内的加法和减法是进一步学习计算的基础。结合现实生活的具体情景，使学生初步理解数学问题的基本含义，这部分内容对于实现培养学生解决问题能力的教学目标，有着十分重要的意义。

量的计量、空间与图形的转换、统计及找规律等内容，从多方面、多角度、来激发学生学习数学的兴趣，培养学生的合作意识和创新精神。

三、四、教学目标：

1、认识计数单位“百”和“千”，知道相邻两个计数单位之间的十进关系；掌握万以内的数位顺序，会读、写万以内的数；知道万以内数的组成，会比较万以内的大小，能用符号和词语描述万以内数的大小；理解并认识万以内的近似数。

2、会口算百以内的两位数加、减两位数，会口算整百、整千数加、减法，会进行几百几十加、减几百几十的计算，并能结合实际进行估计。

3.知道除法的含义，除法算式中各部分的名称，乘法和除法关系；能够熟练地用乘法口诀求商。

4.初步理解数学问题的含义，经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，会用所学的数学知识解决简单的实际问题，体验数学与日常生活的密切联系。知道小括号的作用，会在解决问题中使用小括号。

5、会辨认锐角、钝角；初步感知平移、旋转现象，会在方格纸上将一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移。

6、认识质量单位克和千克、初步建立1克和1千克的质量观念，知道1千克=1000克。

7、了解统计的意义、体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；会用简单的方法收集和整理数据，认识条形统计图（1格表示5个单位）和简单的复式统计表；能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能进行简单的分析。

8、会探索给定图形或数的排列中的简单规律；有发现和欣赏数学美的意识，有运用数学去创造美的意识、初步形成观察、分析及推理的能力。

9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

11、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。

四、本册教学的重点、难点：

表内除法、万以内数的认识以及用数学解决问题。

五、教具、学具准备：

1、计数器、方木块、小棒、钉子板。

2、表内除法练习表。

3、万以内数位表。

4、简易天平。

5、学习习近平移、旋转的操作学具。6口算练习表。

六、教学中采取的措施：

1、注意结合现实生活的具体情境，使学生从中理解有关的数学问题。

2、运用具体生动的实例，使学生在现实背景下感受和体验数的含义，发展数感。

3、注意运用小组合作探索、交流的研究性学习方式组织教学，8、会探索给定图形或数的排列中的简单规律；有发现和欣赏数学美的意识，有运用数学去创造美的意识、初步形成观察、分析及推理的能力。

9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

11、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。

四、本册教学的重点、难点：

表内除法、万以内数的认识以及用数学解决问题。

五、教具、学具准备：

1、计数器、方木块、小棒、钉子板。

2、表内除法练习表。

3、万以内数位表。

4、简易天平。

5、学习习近平移、旋转的操作学具。6口算练习表。

六、教学中采取的措施：

1、注意结合现实生活的具体情境，使学生从中理解有关的数学问题。

2、运用具体生动的实例，使学生在现实背景下感受和体验数的含义，发展数感。

3、注意运用小组合作探索、交流的研究性学习方式组织教学，