五型班组工作标准（五篇）

第一篇：五型班组工作标准

车间“五型”班组工作标准

（一）“学习型”班组

1.有明确的学习计划和目标,做到学习工作化、工作学习化。

2.有基本的学习场地和设施,有开展学习、交流活动的载体。

3.有切实可行的班组学习制度与激励机制，形成全员学习的氛围。

4.有较好的学习环境，坚持开展形式多样、内容丰富的岗位练兵活动。

5.班组员工能熟练掌握本岗位、本装置操作业务技能，年度技能考核合格率100%。

（二）“安全型”班组

1.牢牢坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，结合实际，创造性地开展班组安全治理工作。

2.严格落实安全岗位责任制，在工作中杜绝“三违”行为发生，做到“三不伤害”（不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害），实现“要我安全”向“我要安全、我会安全、我能安全”的转变。

3.认真开展班组安全活动、安全教育和安全讲话，熟练掌握岗位应知应会基本功。安全教育培训形式多样化，有

计划、有记录、有考核，班组成员持证上岗率100%。

4.严格执行企业各项规章制度、操作规程，设备巡检记录、交接班记录、安全活动记录填写及时、准确、内容完整，实现生产全过程的受控管理。

5.全员参与危害识别和风险评估，熟练掌握应急预案，能及时发现和消除事故隐患，做到设备无故障、员工无违章、班组无隐患，实现“零伤害、零损失、零事故”的目标。

（三）“清洁型”班组

1.环境保护目标责任落实，执行生态保护措施具体有效，现场环境管理达到“绿色基层队（站）、车间（装置）”建设技术规范要求。

2.严格按照标准配备、使用环保设施和设备，定期开展环境监测和报告，总量控制符合要求，“三废”（废水、废气、废渣）稳定达标排放。

3.班组现场管理规范，实现文明清洁生产，做到现场物放有序，操作室窗明几净，操作人员服饰行为规范得体。组织员工因地制宜绿化、美化工作环境。

4.严格执行员工健康体检制度，预防职业病的发生，按规定配发劳动保护用品，职业卫生防护工作到位。

（四）“节约型”班组

1.开展节约降耗、增收节支活动有指标、有措施、有载体，成效比较显著。

2.加强班组核算管理，注重技术创新、提高质量、降低成本，搞好优质服务，做到大处着眼、小处着手、勤俭办事，效益良好。

3.努力盘活班组资产，坚持修旧利旧，提高设备、设施的利用率。组织引导员工学习掌握新技术，操作技能和业务素质得到提升。

4.广泛开展QC小组等群众性质量活动，定期开展质量考核评比和用户满意度测评，实现优质服务，做到零投诉。

（五）“和谐型”班组

1.民主管理制度健全，班务公开落到实处，员工的知情权、参与权和监督权得到保障。

2.班组思想政治工作生动活泼、富有成效，员工精神面貌良好，自觉遵守职业道德规范，工作中讲协作，生活上讲互助，无越级上访，无违法违纪行为。

3.积极改善员工的工作和生活条件，做到尊重人、理解人、关心人、帮助人，员工队伍稳定，班组团队精神较强。

4.培育和创建班组特色文化，充分发挥党员和骨干的带头作用，班组文化活动有载体、有措施、有特色、有效果。

第二篇：五型班组标准

“五型”班组标准

一、“学习型”班组

1、牢固树立“终身学习”理念，班组凝聚力强，建立了个人及班组学习制度，班组成员团结协作、互帮互学、乐于奉献，形成了学习、创新、成才的良好氛围。

2、完成岗位技能培训任务，技能操作人员做到100%参加培训、100%持证上岗、100%掌握应知应会操作知识和技能，技能考核合格率达100%。

3、积极参加岗位练兵、拜师学艺、师徒合同等活动，班组成员技能素质全面提升，满足“公司又好又快发展的需要”。

4、岗位自学成才有目标、有措施、有效果，关键岗位35岁以下合同化员工3年内达到中等职业教育以上文化水平。

5、认真学习掌握新知识、新工艺、新技能，积极参加技术革新、合理化建议，活动成效显著。

二、“安全型”班组

1、牢固树立“安全第一、环保优先、以人为本”理念，严格执行HSE管理，制度健全落实，实现“零伤害、零损失、零事故”目标。

2、严格执行集团公司反违章禁令及公司实施集团公司反违章禁令范围，严格遵守安全操作规程和劳动纪律，无“三违”（违章指挥、违章操作、违反劳动纪律）现象发生。

3、开展全员安全教育培训，人人“四懂三会”（懂设备结构、懂设备原理、懂设备性能、懂设备用途，会操作、会保养、会排除故障），“五个清楚”（清楚本岗位职责、清楚本岗位HSE管理程序、清楚身边的危险源、清楚身边的安全隐患及控制措施、清楚应急预案）全部达标。

4、强化风险管理，全员参与危害识别、风险评估，能及时发现和消除事故隐患，做到设备无故障、员工无违章、班组无隐患。

5、认真开展班组安全活动，安全活动记录填写及时、准确,内容完整。

三、“清洁型”班组

1、牢固树立“清洁发展”理念，加强员工“清洁生产”意识教育，员工了解清洁生产的主要内容和身边环境因素。

2、达到岗位清洁、设备清洁、环境清洁的“绿色班站”要求。

3、文明施工作业，无跑、冒、滴、漏等环境污染事故，实现清洁文明生产。

4、加强生产现场标准化管理，设备、设施摆放标准、整齐，做到设备表面清洁、场地清洁，工作环境窗明几净，操作人员劳保护具规范统一。

四、“节约型”班组

1、牢固树立“开发与节能并重、节约优先”理念，班组成员节约意识强, 有良好节约习惯，了解身边节能降耗关键环节和措施，完成耗能用水和成本考核指标。

2、积极开展劳动竞赛、合理化建议、节约降耗、增收节支活动，注重技术创新、提高质量、降低成本，节能降耗效果显著。

3、充分利用小发明、小创造、小革新等，搞好工序质量控制，降低生产能耗水耗。提高设备、设施的利用率和能源利用效率。

五、“和谐型”班组

1、牢固树立“和谐发展”理念，努力形成员工关系和谐、工作协调、互助互爱的良好氛围，班组团队精神强。

2、民主管理制度健全，班务公开制度落实，员工的知情权、参与权和监督权得到保障。

3、班组思想政治工作富有成效，员工精神面貌良好，自觉遵守职业道德规范，工作中讲协作，生活上讲互助，无违法违纪行为。

4、班组长自觉加强修养，模范作用好，民主意识强，办事公道正派。

5、培育和创建班组特色文化，充分发挥党团员和骨干的带头作用，班组文化活动有载体、有措施、有特色、有效果。

“五型”员工标准

1、复合型员工：现场员工要懂综合、地质、地化操作技能，其他员工要精通本部门、本岗位业务的员工。

2、应用型员工：懂专业、肯钻研、技能强，工作踏实，善钻研的员工。

3、创新型员工：精通专业，善于学习，富有激情，具有开拓精神，勇于创新进取的员工。

4、市场型员工：精通专业，思维活跃，掌握市场知识，善于捕捉信息，懂法规、能攻关、善交际、能打硬仗的员工。

5、国际型员工：精通业务，熟悉国际市场规则，具有较强外语能力的员工。

第三篇：五型班组标杆标准

“五型”班组标杆创建标准

创建的是一种精神、一种文化。班组是企业最小的行政单元，其管理的对象具体到事和人。体现在执行指令的程度，完成任务的效率。它是团队精神、凝聚力的发源地，是种精神上、文化上的建设。所以要求五型班组标杆有自己特有的文化理念。创建是一个综合性的工作。创建“五型班组”要求党政重视，高度认识这项工作，把这项工作摆在企业可持续发展、摆在企业增强竞争力、摆在企业向现代化迈进这样一个环节上来认识，党政各有关部门还要通力合作，牵涉到一些涉及班组建设的要求都要和班组建设紧紧地捆在一起，才能更好的抓出成效。所以要求五型班组标杆管理全面，不留死角。

创建要以规范为主。包括怎么建立制度、如何选配班组长、怎样对班组进行管理、考核等。在创建“五型班组”的活动中，既能“看得见”，又能“摸得着”。所以要求五型班组标杆制度完善，台账清楚，队伍凝聚力强，班组充满活力，业绩显著。结合我院实际把五型班组标杆创建标准分为三个单元：

一、科研单元

（一）“创新型”

1、紧密跟踪油气勘探开发技术发展前沿，结合科研生产，积极开展“技术上台阶”和“金点子”等活动。

2、科研氛围浓厚，有明确的技术创新点和创新计划。

3、针对科研项目技术瓶颈，组织开展技术攻关活动，有效提高成果质量。

4、结合人才梯队建设，充分发挥专家的作用，提升班组成员技术素质。

5、建立新技术交流、应用的机制，推动技术进步。

6、重视创新成果分析和总结，上报成果规范、受到主管部门和专家好评。

7、有油田公司以上科技成果、知识产权、发明专利等。

（二）“学习型”

1、有明确的学习计划和目标，有切实可行的班组学习制度与激励机制，学习氛围浓厚。

2、积极开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，职工读书活动、岗位练兵、技术交流每月不少于1次。

3、广泛开展技术业务培训，班组内职工培训率100%。

4、全面开展“结对子”活动，专家结对率100%，新职工、少数民族职工结对子率100%。

5、根据科研生产任务，组织开展技术竞赛、提合理化建议活动，有解决科研生产实际问题的具体案例。

6、超额完成科研生产任务，科研成果丰富，勘探开发会议材料、论文、对外交流材料质量高。

（三）“和谐型”

1、民主管理制度健全，班务公开落到实处，职工的知情权、参与权和监督权得到保障。

2、班组思想政治工作生动活泼、富有成效，职工精神面貌良好，自觉遵守职业道德规范。

3、积极开展“家文化”建设，培育班组文化理念、团队精神，打造班组特色文化，努力把班组建设成为职工爱岗敬业、奋发向上、团结互助的“温馨小家”。

4、充分发挥党员和干部的带头作用，深入开展做文明有礼的科研人活动，班组成员集体荣誉感强。

5、关心职工的工作和生活，做到尊重人、理解人、关心人、帮助人，班组凝聚力强，无越级上访，无违法违纪行为。

（四）“管理型”

1、严格执行QHSE体系文件，有详细的、可追踪的执行过程记录。

2、有健全的、符合本单位工作实际的班组管理制度和规范。

3、做好科研生产过程质量控制、人员的合理调配、资源的合理使用等各项工作。

4、实施全员绩效考核制度，有内容全面、细致、操作性强的考核细则，有相应的绩效考评办法和激励机制。

5、开展科技增效、管理挖潜活动，班组成员养成良好的节俭习惯。

6、广泛开展QC小组等群众性质量活动，有项目、有成果。

（五）“安全型”

1、有健全的班组安全管理制度，班长切实履行班组安全第一责任人职责。

2、认真开展班组安全活动，班组成员熟练掌握岗位应知应会基本功。

3、全员参与危害识别和风险评估，熟练掌握应急预案，杜绝“三违”行为发生，达到“四无”班组要求。

4、严格执行设备操作规程，实现生产全过程的受控管理。

二、管理单元

（一）“管理型”

1、严格执行QHSE体系文件，有详细的、可追踪的执行过程记录。

2、有健全的、符合本单位工作实际的管理制度和操作规范，有完善、改进、细化讨论分析记录。

3、工作策划到位，层次清晰、职责明确，亮点突出、问题分析清楚，改进措施具体。

4、领会上级精神，工作安排契合实际，不做“二传手”。

5、注重重点工作的指导和落实，帮助基层挖掘亮点、找准不足、提升短板。

6、主动协调配合，工作不出现踢皮球现象。

7、针对自身特点开展管理挖潜活动，不断梳理、优化管理流程。

（二）“服务型”

1、岗位职责健全，有明确的服务承若。

2、各项操作规范，有详细的工作记录。

3、严格执行岗位礼仪要求，责任心强，努力完成各项工作。

4、心系职工，努力为职工办好事、实事。

5、办事效率高，服务态度好，测评达到90分以上。

6、敢于担当，主动服务基层，为基层减轻负担。

（三）“学习型”

1、重视学习，学习、培训制度健全，有切实可行的学习、培训计划。

2、每年开展读书活动不少于2次。

3、每年班组岗位培训、技术交流不少于4次。

4、结合科研生产管理，不断借鉴先进的管理经验，改进自身管理上的不足。

5、有较浓厚的学习、钻研业务的学术氛围，有相应的效果分析记录。

6、工作总结、论文、交流材料质量高。

（四）“和谐型”

1、民主管理制度健全，班务公开落到实处，职工的知情权、参与权和监督权得到保障。

2、班组思想政治工作生动活泼、富有成效，职工精神面貌良好，自觉遵守职业道德规范。

3、积极开展“家文化”建设，培育班组文化理念、团队精神，打造班组特色文化，努力把班组建设成为职工爱岗敬业、奋发向上、团结互助的“温馨小家”。

4、充分发挥党员和干部的带头作用，深入开展做文明有礼的科研人活动，班组成员集体荣誉感强。

5、关心职工的工作和生活，做到尊重人、理解人、关心人、帮助人，班组凝聚力强，无越级上访，无违法违纪行为。

（五）“安全型”

1、有健全的班组安全管理制度，班长切实履行班组安全第一责任人职责。

2、认真开展班组安全活动，班组成员熟练掌握岗位应知应会基本功。

3、全员参与危害识别和风险评估，熟练掌握应急预案，杜绝“三违”行为发生，达到“四无”班组要求。

4、严格执行设备操作规程，及时检查和指导生产过程设备运行，实现生产全过程的受控管理。

三、服务单元

（一）“服务型”

1、岗位职责健全，有明确的服务承若。

2、各项操作规范，有详细的工作记录。

3、严格执行岗位礼仪要求，责任心强，努力完成各项工作。

4、坚持修旧利旧，提高设备、设施的利用率，修旧利旧有项目、有成果。

5、主动为服务对象着想，提高工作效率。

6、从科研生产大处着眼、从细微的工作环节小处着手，不断提高服务质量和水平，测评达到90分以上。

（二）“管理型”

1、严格执行QHSE体系文件，有详细的、可追踪的执行过程记录。

2、有健全的、符合本单位工作实际的班组管理制度和规范。

3、注重操作过程质量控制，三级质量检查到位，记录准确。

4、实施全员绩效考核制度，有内容全面、细致、操作性强的考核细则，有相应的绩效考评办法和激励机制。

5、开展节约挖潜、降本增效活动，班组成员养成良好的节俭习惯。

6、广泛开展QC小组等群众性质量活动，有项目、有成果。

（三）“安全型”

1、有健全的班组安全管理制度，班长切实履行班组安全第一责任人职责。

2、认真开展班组安全活动，班组成员熟练掌握岗位应知应会基本功，安全教育培训有计划、有记录。

3、全员参与危害识别和风险评估，熟练掌握应急预案，杜绝“三违”行为发生，达到“四无”班组要求。

4、严格执行设备操作规程，设备巡检记录、交接班记录、安全活动记录填写及时、准确、内容完整，实现生产全过程的受控管理。

（四）“和谐型”

1、民主管理制度健全，班务公开落到实处，职工的知情权、参与权和监督权得到保障。

2、班组思想政治工作生动活泼、富有成效，职工精神面貌良好，自觉遵守职业道德规范。

3、积极开展“家文化”建设，培育班组文化理念、团队精神，打造班组特色文化，努力把班组建设成为职工爱岗敬业、奋发向上、团结互助的“温馨小家”。

4、充分发挥党员和干部的带头作用，深入开展做文明有礼的科研人活动，班组成员集体荣誉感强。

5、关心职工的工作和生活，做到尊重人、理解人、关心人、帮助人，班组凝聚力强，无越级上访，无违法违纪行为。

（五）“学习型”

1、班组重视学习，班组学习、培训制度健全，有切实可行的学习、培训计划。

2、每年开展读书活动不少于2次。

3、每年班组岗位培训、技术交流不少于2次。

4、结合生产实际，开展提高服务质量和水平的活动。

5、有较浓厚的学习、钻研技能的氛围，有相应的效果分析记录。

6、有工作总结、分析存在问题，提出改进措施。

创建要求：

1、有一套完善的管理制度和工作机制

2、有一套规范、完整的台账、资料

3、按照集团公司“有历史、有文化、有业绩、有人物”的要求，有一份总结提炼的文字材料

第四篇：五型班组

五型班组总结

**班组在胜利完成五型班组创建达标任务后，再接再厉，继续保持良好的工作势头。在这一的工作中，又取得了较好的成绩。

一、在学习上，班组成员主动认真，学习笔记清晰齐全，能够完成好各项学习任务。并在传帮带中，对新入厂的两名员工认真辅导，使他们很快掌握了技能，胜任了本职工作。

二、遵章守纪上，班组成员严格执行六大禁令，自觉维护生产秩序、劳动纪律。全年班组未发生一起事故事件，未有违纪行为。

三、安全生产中，班组成员严格四有工作法，以操作规程、工艺纪律为准绳，做到了安稳、长满优的生产。尤其在今年大修期间，班组成员能够认真对待，主动承担任务。在边生产边大修的工作中，出色的完成了任务。

四、清洁生产上，班组对各个成员的环境分担区的维护进行督促，使各个分担区及个人专责都得到了很好的维护。对不属于分担区的青草拔除工作也积极参与，达到了上级的要求。

五、和谐共进，共创团结班组。成员们互帮互敬，使班组内环境和谐。成员间共同相处，共同进步。

在新的一年的工作中，该班组的成绩是突出的，但也存在一定的不足。在今后的工作中，克服不足发扬优势，为车间的各项工作有序开展再立新功。

**班组

2010年9月11日

五型班组总结

单立国班在顺利完成五型班组创建达标任务后，再接再厉，继续保持良好工作势头。在这一的工作中，又取得了较好的成绩。

一、严格遵守“九项原则”、“六大禁令”

在这一年里，班内多次组织对“九项原则”、“六大禁令”的学习与讨论，找出自身的不足，共同学习进步。通过这一年的学习，班组未发生一起安全事故事件，没有违章违纪行为。

二、夯实基础——“清洁型”班组

从班组实际出发，从每一个细节入手，首先加强班组及岗位安全防护用品和日常用品的规范摆放，做到物品摆放有序，环境整洁美观。

三、全班创效——“节约型”班组

全班树立“节约优先”的理念，从节约每一滴水，一张纸，一度电做起，发扬勤俭节约传统。

四、构建和谐班组

全班在工作中讲协作，生活上讲互助，做到尊重人，帮助人，形成了班员关系和谐、互助、互爱的良好气氛。

在新的一年的工作中，该班组的成绩是突出的，但也存在一定的不足。在今后的工作中，克服不足发扬优势，为车间的各项工作有序开展再立新功。

单立国班组

2010年9月12日

五型班组总结

一年一度的五型班组创建活动正在有条不紊的进行，作为第一批被公司评为五型班组的刘伟班为了做到更好结合近几年来公司的发展壮大和各个层次不断的提高本班全体成员也在积极的努力，做到有则改之无则加勉，发扬本班的光荣传统。

一、近几年由于生产需要装置改造和人员也有许多变更，在此期间结合自身的不足，积极主动的学习和新氨压机流程，在学习中发现问题及时汇报并进行整改，新来的员工在很短的时间内能独立上岗。

二、遵章守纪、尽职尽责、认真执行厂规厂法，及车间工段的纪律要求。本班在历次劳动纪律大检查中未发现一名员工违纪现象。发现有不精神的同志也能主动去提醒甚至与其聊天并带到生产操作中来，都能以饱满的精神状态完成自己的工作任务。

三、在日常生产工作中克忠职守，对安全生产无一疏漏，牢记安全第一、以人为本，对待每一项首先想的是安全。对本班人员及新来的同志进行经常性空气呼吸器的佩戴，本班全体员工经常进行反事故演练；各个对装置的有毒有害气体了如指掌。无论做什么工作首先通知班长，经再三思考后才进行，做到先安全后生产，不安全不生产的原则。

四、清洁生产，节能降耗，注意日常工作中的环境卫生情况，没有一个好的卫生环境就不能保障安全生产，如门前卫生，操作间的电脑台、地面以及施工现场的卫生，经常组织班中人员进行清理工作，做到桌上摆放整齐，地面光洁无杂物，以及对加药间的清理，为职工创造一个舒心的工作环境。

五、班中人与人之间互相帮助，和谐有爱。如在新来员工的学习上和个人问题上都主动去询问与帮助，做到一方有难八方支援。从没有人打架骂人的现象，使班中的气氛有家一样感觉心里暖暖的以便自己在岗位上更好的工作与学习。

在这一年里本班弥补以前的不足，发扬自身的优点，在石化公司的道路上向美好的明天大踏步前进。

刘伟班组

2010年9月13日

五型班组总结

郝利民班在达到五型班组指标后，继续努力奋勇直前在工作中持续改进，在今年的工作中又取得了优异的成绩。

一、学习上，班组内认真学习公司有关材料，认真学习车间组织的各项应急措施和安全学习大讨论。班员互相督促共同进步，并在工作中充分发挥了其学习成果，为装置平稳运行做出了努力。

二、安全中，班组成员以六大禁令、HSE管理原则为生产指导，以四有工作法、操作规程为准则，以全年零事故为目标，在全班人员共同努力下，本未发生一次不安全行为，并多次发现排除安全生产隐患。

三、遵守各项规章制度，班组成员严格执行六大禁令，自觉维护劳动纪律，在班长严格要求和班员的共同努力下，全年本班未发生违纪行为。

四、清洁生产中，本班员工对个人专责认真负责，对本班组分担区的杂草杂物定期进行清理，以上均达到车间的清洁指标，并多次参加车间组织的义务大扫除活动。

五、和谐上，本班团结奋进，互帮互助，在和谐环境中，共同努力共同进步。在今年的工作中，我班取得了骄人的成绩，但肯定也存在欠缺之处。在今后工作中持续改进，为车间的平稳生产做出自己应有的努力。

郝利民班组

2010年9月13日

五型班组总结

杨大明班组在胜利完成五型班组创建达标任务后，再接再厉，继续保持良好的工作势头。在这一的工作中，又取得了较好的成绩。

一、遵守各项规章制度，班组成员严格执行六大禁令，维护生产秩序、劳动纪律，这一年来班组未发生一起事故事件，未有违章违纪行为。

二、清洁生产上，班组对各个成员的环境分担区的维护进行督促，使各个分担区及个人专责都得到了很好的维护，对不属于分担区的青草杂物等清理工作也积极参与，达到了上级的要求。

三、在学习上，班组成员主动认真，学习笔记清晰齐全，能够完成好各项学习任务。并在传帮带中，对新入厂的两名员工认真辅导，使他们很快掌握了技能，胜任了本职工作。

四、安全生产中，班组成员严格四有工作法，以操作规程、工艺纪律为准绳，做到了安稳、长满优的生产。尤其在今年大修期间，班组成员能够认真对待，主动承担任务。在边生产边大修的工作中，出色的完成各项任务。

五、和谐共进，共创团结班组。成员们互帮互敬，使班组内环境和谐。成员间共同相处，共同进步。

在新的一年的工作中，该班组的成绩是突出的，但也存在一定的不足。在今后的工作中，克服不足发扬优势，为车间的各项工作有序开展再立新功。

杨大明班组

2010年9月12日

第五篇：五型班组材料

五 型”班 组 材 料

通过强化班组建设，中和车间在创建“五型”班组的实践中，取得了良好的实效。没有班组的健康发展，就没有企业的生机和活力，因为班组是企业的细胞，是基层组织的基础，也是企业组织职工开展活动，全面完成各项工作任务的基础。

一、抓技术培训效果明显，创“学习型”班组

火车跑的快，全凭车头带，一个班组搞的好坏，关键在于班长，中和车间根据各班班长的实际情况，有针对性的进行培训，使其不断的完善领导和组织能力，利用业余时间对其进行工艺技术培训。确保生产安全，班员的技术水平是关键。在班组没有生产任务时，由班组长轮流将岗点员工带到现场，进行手把手式的实际培训，对每一个要点都耐心讲解、示范操作，然后让班员进行模拟，直至学会为止；针对倒班员工凌晨容易疲倦的现状，利用上夜班的时间进行技术培训等。通过培训，班组整体技术水平有了长足进步。

采取师傅带徒弟的办法，让有丰富工作经验技术全面的师傅与缺少工作经验的轻工签订“一帮一”师徒合同，从而使年轻职工的技术水平有了较大幅度的提高。

二、抓安全工作不放松，创“安全型”班组

我们认真落实班组岗位责任制及岗位安全环保职责，定期进行安全防护用品的使用练习及应急预案的演练。定期对岗位员工进行安全知识的培训及考核。特别是在学习落实“六大禁令”的工作上，作到了每一名岗位员工及管理人员都能熟知其内容，并能将其严格的落实到日常工作中。各班组制定了详实的安全培训方案。坚持安全技能培训“四个一”，即每班讲一个工艺生产安全问题、每周进行一次岗位技术练兵、每月进行一次安全防护器具使用练习、每季度进行一次应急预案的演练。为了更好的保证设备及工艺流程的安全运行，中和车间将生产与运行分别设立班组，这样就在最大程度上确保了设备及工艺流程的安全运行。

三、保护环境，创“清洁型”班组

中和车间要求各班组，牢固树立“清洁发展”的理念，以促进班组与环境协调、实现班组清洁生产为目标，严格履行环境保护目标责任，防止环境污染；在生产班组进行生产的过程中，作到加强污染源的管理、清洁生产，从源头上杜绝污染；努力作到文明生产、清洁生产。努力把中和车间，建设成岗位清洁、设备清洁、环境清洁的“绿色车间”。严格执行班组环保职责，班组巡检过程中，对可能存在原料渗漏的设备、倒淋口、取样口、装车接口处等部位进行重点巡检，发现污渍及时进行清理，作到重点易污染部位及时清理。注重培养班组自主清洁行为，全面治理岗位清洁隐患，班组现场管理和岗位标准化得到了进一步提高。

三、争创节约型企业，创“节约型”班组

培养勤俭节约的良好作风。在日常工作中向全体员工强化节能降耗意识，要求所有员工，要跳出现象看本质，节约一张纸、一度电、一滴水的意义远不在现象本身，关键是一种习惯和风气。习惯风气一旦形成，这就是一种良好的组织文化，一种无形的宝贵资源，每一位员工不但要从树立勤俭节约的主人翁意识作起，更要从珍惜一滴水、节约一度电、合理利用一件工具做起，例如：中和车间在打印纸纸张管理上作到了，打印纸双面使用，这样大大节省了日常办公用纸的消耗量。在日常照明上我们根据季节变化，要求运行班组适时开关照明，力争在最大限度上节约电量。

五、抓小家建设、温暖和谐，创“和谐型”班组

积极引导班员树立“五好”意识，即：好的安全意识、好的纪律意识、好的大局意识、好的荣誉意识、好的团队意识。好的安全意识，能为班组的安全生产管理创造良好的基础，为班组安全生产提供保证；好的纪律意识能真正保证班组管理的政令畅通；好的大局意识能统一员工思想，克服看待问题片面、消极等现象；好的荣誉意识可以激发班员集体荣誉感，进而增强工作积极性和主动性；好的团队意识是一个集体的力量源泉，只有具备了好的团队意识，才能发挥战斗堡垒作用，才能形成凝聚力和战斗力。关心员工，让员工时刻感受到家的温暖。首先是建立班务公开制，定期将各生产及运行班组长召集到一起交流工作经验，将一些好的工作经验及方法进行整理并以书面形式发放到各班组，让每一个班组成员都从中受益。在中和车间要求每个班的班长都要对班员的家庭情况及思想状况十分了解。通过班组进行有意义的聚会及联谊活动，把集体的温暖和关心带给每一名员工，例如：我们车间员工陈红在住院期间，车间专门派人进行陪护并组织管理人员及部分职工到医院慰问，在看望的过程中本人和家属都非常感动，并表示在回到工作岗位后一定要加倍努力的工作。

通过对过去工作的总结，我们虽取得了一定的成绩，但我们仍希望在今后的工作中不断去完善。扎实的推进“五型班组”建设工作。创造性的完成好分公司下达的各项任务。为原油4000万吨持续稳产，创建百年油田做出我们应有的贡献。