班级文化评比及纪律评比策划书

第一篇：班级文化评比及纪律评比策划书

班级文化评比及纪律评比策划书

一：活动目标：我们的大学生活丰富多彩而不失去本色，充实而不乏味！为了加强我系的班级文化建设，充分展现各班级团结进取、健康向上的精神风貌，推动各班良好班风的形成。提高学生的自觉性，从纪律方面抓起提高学生的专业知识及学习成绩，更好的加强学生的综合素质。

二：活动时间及地点：

四月初~四月中

三: 活动对象:

外国语系大一各班级

四:活动内容:

一． 班会安排 班委会安排：每周周日.各班委必须准时参加，各自汇报班级的情况，总结班级事务。及时做好各项工作，商讨决定班级未来的事务及策划全班会议具体事项。

二: 班风建设

要求：1.希望我们班的每一位成员都要有班集体这一观念，积极维护班集体荣誉，增强我们班级的凝聚力和影响力。为我们班级的建设付出自己的一份力量。2． 具体行动指南：各同学积极参加各项活动，比赛，处处要为班集体争光，为班集体荣誉着想；还要搞好宿舍关系、宿舍卫生，另外参加一切有利于班集体的事项。3． 共同努力，以争取“文明班”为目标.4.把班级卫生做好,对课桌文化,窗户涂鸦等要清除.三:纪律评级

1.2.3.通过纪检部每周的周勤表,排出每班的名次,再根据观查一个星期,主要留意班级的文化氛围,团结程度,等.有纪检部干事投票, 根据票数得分和这学期以来各班在纪律方面的表现来评出“最佳纪律班级”。最后纪检部部长现场公布本次活动前三名并为其颁发奖状。活动意义：通过这次的活动从而希望各班级以后纪律情况越来越好，以便为同学们营造一个良的学习氛围，展现外国语系的良好风采。

策划人：外国语系纪检部干事邵梓炜

第二篇：班级文化评比策划书

班级文化评比策划书

一：活动目标：

为了展现外国语系的教学成果，体现班级风采，为了加强我系的班级文化建设，充分展现各班级团结进取、健康向上的精神风貌，推动各班良好班风的形成。为我系各班级提供一个展示班级文化特色的机会，打造属于自己班级的品牌，展示班级风貌，塑造班级形象，加强班级之间的沟通。

二：活动时间及地点：

时间：四月初~四月中旬

地点：大一各班级及宿舍

三：活动内容：

（一）课室内环境设计：

1、活动形式：室标设计，装饰教室

2、活动要求：室标要突出特点、要创新，个性鲜明，简约大方，教室装饰要求总体整洁、主题鲜明

3.活动评分：室标分占总分30%，教室装饰分占总分70%

4、活动结果：由宣传部和纪检部负责评分，评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖：9名

5、活动名称：我的班级我的家

（二）杜绝课桌文化：

1，建立净化、美化、知识化的班级物质环境，要求同学保持教室的干净整

洁，窗明几净，物品放置井然有序。各班卫生委员或生活委员负责，组织同学将课桌上的“涂鸦“全部清除。（由纪检部负责评分）

2，活动名称：“班级就是我的家，我要为家作贡献”

（三）主题班会：

通过主题班会，在班级内开展一些游戏及讨论，深入了解此次班会的主题，是班级内部更加团结友爱。主题为“宽容是金，理解为上”。

1，大一各班利用班会时间开展主题班会。时间初定为四月第三个星期的星期日。

2，主要是心理部对主题班会进行评比并到班通知班长。

3，各班班干负责这次主题班会的开展和筹备。

（四）宿舍文化：

宿舍文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。

1、活动名称：寝室“映像”

2、活动内容：

①给宿舍起个积极向上富有特色的名字

②参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。

照片或书画皆应反映我校学生积极向上的精神风貌，生动体现宿舍同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。

③作品请注明作者姓名、性别、班级、宿舍。作品由文案部和宣传部进行评比和在7栋大厅展示作品。我们将设置一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名。

④宿舍清洁卫生和是否使用大功率检查,主要由生活部和文秘部负责，其他部门派出两名干事配合开展工作

3、各宿舍的参赛作品于四月第三个星期前上交于各班班长，纪检部到班收齐作品。

宿舍卫生检查时间初定于四月第二个星期。

（五）纪律评比：主要负责部门：纪检部

策划人：外国语系纪检部干事颜碧颖

第三篇：纪律评比策划书

纪律评比策划书

一：活动目的: 提高学生的自觉性，从纪律方面抓起提高学生的专业知识及学习成绩，更好的加强学生的综合素质。

二：活动名称：最佳纪律班级

三：活动对象：大一每个班的班长，纪委。

四：活动时间：初定于4月25号（星期三下午）

五：活动形式：召集各班班长和纪委开会。一，二，三等奖各一名。

六：活动内容：

1，由纪检部干事宣布本次活动前期统计出来的纪律评分情况以及本学期以来的所有考勤状况总结（依据评分细则打分后各班的得分情况）

2，由各班代表上台发言，讲述本班这一学期以来的纪律情况及成绩，并进行现场拉票，由纪检部部长给分并作出点评。

3，由与会人员（除部长干事外）进行现场投票，收取票后干事在部长的监督下现场唱票，根据各班得票数得分。

4，根据票数得分和这学期以来各班在纪律方面的表现来评出“最佳纪律班级”。

5，由纪检部干事程算出各班最终得分情况并现场公布，再由纪检部部长现场公布本次活动前三名并为其颁发奖状。

6，由纪检部长再次向各班纪委声明我系纪检部的评分细则。

七：活动意义：通过这次的活动从而希望各班级以后纪律情况越来越好，以便为同学们营造一个良的学习氛围，展现外国语系的良好风采。

附录一：场地布置计划：

纪检部干事提前到7栋教学楼申请课室，并在黑板上写出这次活动的名称。附录二：由当周负责星期一检查班级的干事通知各班纪委，班长参加这次活动。策划人：外国语系纪检部干事颜碧颖

第四篇：“青春梦想”班级文化评比策划书

班级文化评比策划书

一、活动宗旨：

为了体现班级风采，加强我系班级文化建设，充分展现各班级团结进取、健康向上的精神风貌，推动各班良好班风的形成。为我系各班级提供一个展示班级文化特色的机会，打造属于自己班级的品牌，展示班级风貌，塑造班级形象，加强班级之间的沟通。

二、活动全称：“青春梦想”班级文化评比

三、主办单位： 管理系学生会组宣部

四、活动说明：

1、活动主题：青春梦想

2、参赛对象：管理系各班

五、活动时间及地点:2012年3月26日各班教室

六、活动流程：

1、通知：提前一周张贴海报，以及召集各班宣传委开会，说明评比细节；

2、准备时间：一周的时间

3、评比前准备工作：宣传到位、奖状的准备、3、评比要求：

①黑板报设计，通过设计和装饰将班级文化在板报中加以体现。②班级物品摆放整齐，卫生干净。

③合理设计班级。

4、评比标准：

①教室干净干净整齐2分

②黑板报设计新颖，内容积极向上，突出班级建设主题3分

③班级布置、温馨和谐，能显示出鲜明的班级特点5分

5、评比流程：

①各班积极准备班级文化设计。

②确定评比时间，通知宣传部干事拍照、评比。

③结合各要素评价作品，设计风格、思路以及选材上、在文字和

图片排版布局等各方面进行评价。

④统计评比结果，公布成绩。并评选出最佳创意奖、优秀设计奖。

6、评比人员：组宣部成员及相关领导

七、活动附件：

1、评比结束后组织各班对各班进行参观。

注：组宣部成员参与本班的文化建设中去。

2、检查人员必须公平、公正、公开。不得徇私，严格按照评分标准进行评分。

管理系团总支学生会组宣部

2012年3月18日

第五篇：班级文化评比方案

班级文化布置评比方案

班级文化是校园文化的重要组成部分，健康、和谐的班级文化是班集体积极向上的内在动力。班级文化建设的成功开展，将有力地推动学校文明建设水平的提升，形成更加优良的校风。为营造更加和谐融洽、积极向上，富有特色的班级文化氛围，优化育人环境，促进班级管理，增强学生的集体荣誉感和责任心，培养其动手能力与审美能力。班级文化建设评比具体事宜如下：

一、教室文化建设

以教室环境布置为载体，营造积极向上、高雅优美的教室文化氛围，倡导个性化、特色化、励志化的教室文化。

基本要求：

1、教室整洁，地面亮净，墙面干净，物品摆放有序（4分）；

2、八字校训、名人名言整洁醒目（2分）；

3、桌椅干净，摆放整齐（2分）；

4、用好张贴栏，张贴物贴在规定位置。（2分）

5、班名、班训、班级精神（班级口号）、班徽、班歌、班规、班级活动上墙,内容健康、励志积极向上（5分）；

6、依据我校国学的特点，以儒家思想，中国传统文化为切入点，（如：可以以拼音字母为载体让学生展开想象的翅膀，进行创新。如：“yi”之都。“ren”之家，“孝”文化等），自行创作设计，富有人文性，彰显班级特色和学生个性（5分）

7、自行创作设计，如学习园地、书画摄影作品、警句名言、班级荣誉角、才艺展示台、阅读角、盆景插花等，整体美观，富有创意。教室整体布置方案要体现班级的特色和学生的个性，营造出温馨的感觉。（10分）

二、评比时间：10月17日。

三、奖项设置：

按小学和中学评选，小学分别评选出一、二、三等奖分1名、2名、3名，中学分别评选出一、二、三等奖分1名、1名2名，按4分、2分、1分在班集体周量化评比考核中加分。

希望各班认真做好本活动的落实工作，力求班级有新的风貌，并以此为契机，搞好班级文化建设，形成更加优良的班风，使班级管理再上新台阶。(注：不完善的地方请班主任批评指正。谢谢！)

敬华实验学校德育处

2013.10.11