班级建设管理是学校建设管理中的重要组成部分

第一篇：班级建设管理是学校建设管理中的重要组成部分

班级建设管理是学校建设管理中的重要组成部分，是学校各项管理举措成效显著与否的显示终端。做好班主任工作，应加强以下方面：

细了解将一个班带好、带出特色，调查研究是第一要务。班主任要深入细致的调查研究班级成员，摸清家庭情况，了解性格特征、智力水平，科学分组，合理搭配，让学生互学互助。

讲原则提高班级向心力，健全完善班级管理制度，是实现班级科学、规范管理的有效途径。重视班级制度建设，就要坚持以学生为本，健全完善班级班团队组织，充分发挥组织优势，凝心聚力。

树风气在班级中倡导文明新风，营造和谐人文环境，对每一位学生的品格的形成有潜移默化的熏陶作用。要提炼班训格言，坚持抓、抓坚持，班风、学风营造迅速、特色鲜明。

分技巧小学生作为身心发展不成熟的群体，需关心、照顾、呵护。在班级管理中，主张“严”字当头，在学生教育疏导上，主张“爱无止境”。

亲其师学生心目中有喜欢谁、讨厌谁的最真实情感，班主任要努力成为学生推心置腹的良师益友。

第二篇：学生组织是学校管理系统中重要的组成部分

学生组织是学校管理系统中重要的组成部分，学生组织活动是培养、锻炼学生综合能力的重要途径，为规范本校区各级各类学生组织并指导其开展有益有效的活动，特制定本方案。

1、学校各级各类学生组织

（1）学生会组织：学生会是在学校校委会领导下的学生组织，是学校学生之间的桥梁和纽带。我校学生会主要职责是密切配合学校中心工作，组织学生开展思想教育活动、学习活动、丰富多彩的文娱活动和社会实践活动；维护校规校纪，倡导良好的校风、学风，促进同学之间、师生之间的团结和沟通，协助学校建设良好的教育教学秩序和整洁优雅的学习、生活环境。

我校学生会是一个系统组织，esl年级、高一年级、高二年级、高三年级设立年级学生会，留学生设立留学生学生会，学校设立学生会联合会。

（2）共青团组织：共青团组织是在学校党支部领导下的先进青年学生群众组织，是广大青年要求进步、锻炼思想、磨练意志的学校。我校共青团组织的主要职责是：贯彻共青团工作的指导思想，执行上级团组织的决议，实现共青团组织的各项任务（引导教育青年学生树立远大的理想，正确的人生观、价值观、荣辱观，进行爱国爱校教育，发展进步青年加入共青团组织）；了解青年学生的思想动态和青年工作情况，为学校有关工作的方针、政策、决策提供依据。

学校成立共青团委员会，esl年级、高一年级、高二年级、高三年级各年级成立团总支，各班成立团支部。

（3）其他学生组织：学校提倡、支持和引导学生成立其他各类群团组织，以丰富广大同学的学习生活和业余文化生活，如各类俱乐部、读书会、论坛等。这些组织的上级管理部门是总领事处、教务处或学校指定的其他部门。

2、学生组织的建立与换届制度

（1）各级各类组织必须制定本组织的章程（共青团组织执行《中国共青团章程》），章程拟定后须报校委会或其主管部门批准后方可开展活动。

（2）学生会、共青团组织为学校的法定组织，其他学生组织建立时，申办者须向其上级管理部门提交组建申请、组织章程（草案）、组织计划，经管理部门研究批准后公告成立。

（3）各级各类组织一经建立，要严格执行本组织章程，制定阶段工作计划、建立工作制度和规章等，定期向管理本组织的部门汇报工作。

（4）学生会、团组织严格按照各自的章程进行换届选举，学生会联合会干部和学校团委干部换届都在每年的5月底完成（新一届学生会联合会干部和学校团委干部在9月份开学初宣誓就职，每届干部的职责履行至学年末）；各年级学生会干部换届在每年的9月底完成。

其他学生组织如需换届，按本组织的章程执行，如决定解散本组织，应向主管部（转载自本网http://www.xiexiebang.com，请保留此标记。）门提出申请，经管理部门评估、审计后发文公告解散。

（5）学生会干部经批准后颁发聘书（学生会联合会干部由学校颁发聘书、年级学生会干部由总领事处颁发聘书、班干部由各年级颁发聘书），学生干部任期满后按程序颁发荣誉证书。

3、学生干部选拔的条件

学校坚持公开、公平、公正的原则选拔各级学生干部，学生干部须具备下列基本条件：

（1）诚实守信，正气大气，有理想，有道德；

（2）热爱学校，关心集体，有团队合作意识；

（3）遵纪守法，以身作则，能起模范带头作用；

（4）学习态度端正，学习刻苦勤奋，成绩良好；

（5）尊师敬友，有较强的组织、协调和沟通能力。

违纪学生在受处分期间不能担任学生干部；学生干部任职期间违纪受到处分，将被撤销干部资格。

4、学生干部的选用程序

（1）学生会联合会干部竞选产生，其基本程序是：学校公示岗位、自荐、中外教师以及上届学生会干部推荐、确定候选人、公示竞选人资料及工作成绩、候选人竞选演说、投票选举、校委会研究、公示结果征求意见、发文公告、任命。

年级学生会干部换届参照本程序执行。

（2）共青团组织干部按照团的章程，经团员代表大会选举产生，经校党支部通过，报上级团组织批准后，发文公告。

（3）其他学生组织干部，按照该组织章程执行，干部任免由总领事处、教务处或其主管部门发文公告。

（4）班委会干部由领事负责组织评选，由年级主任批准并发文公告。

（5）学校定期或不定期对学生干部进行考核，对其工作进行评估；学生干部任期内违纪受到处分，按照程序撤销学生干部资格。

5、学生干部的培训

学生干部（含团组织干部）培训在校委会的直接领导下，由总领事处负责具体组织实施，每学期开学初组织集中培训一次，平时不定期组织岗位培训和提高培训。

集中培训主要是思想素质、业务能力、工作艺术等方面的培训。每次集中培训前总领事处要提前做好计划，安排好具体时间，指定具体培训地点。培训要坚持理论与实践相结合的原则，采取集中学习指导和分组讨论的形式，通过听报告、讨论、辩论、写论文、交流等方式，不断提高培训效果；培训结束后，每人上交一份培训小结。

岗位培训和提高培训主要是针对各干部岗位职责、职能和工作现状，由学生组织的主管部门对其进行的相应培训，可以通过学习、讨论、交流、考核、评估等方式进行。

6、学生组织及其个人档案

（1）所有学生组织材料（审批材料、章程、制度等）、计划、活动记录、会议记录、总结、培训记录等在总领事处或教务处建立档案。

（2）学生干部档案材料（个人简历、竞选材料、工作考核材料等），在总领事处建立档案，并保持其连续性，学年末转入学校档案室的学生个人档案（复印件）

7、学生干部的表彰

（1）学生干部工作经历写入个人成长记录中学生领袖学分。

（2）圆满完成本职工作者，学校为其写申报大学的推荐信。

（3）工作成绩突出者，集团或学校给予报道、表彰，并向省、市推荐为优秀学生干部。

（4）其他表彰。

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第三篇：企业文化是建设社会主义精神文明的重要组成部分

企业文化是建设社会主义精神文明的重要组成部分，是企业全体员工共同的价值观体现，其根本任务就是在以人为本的前提下，激发员工活力，开发员工动力，提高员工整体素质，推动企业全面发展，因此，在企业文化建设方面，在未来三年内将做好以下几方面工作：

一、切实加强职业道德建设从员工的思想工作入手，通过宣传舆论导向等手段让员工接受公司创新发展的改革思路，及时解决在这一进程中的矛盾。举办各种创优争先和比赛活动挖掘员工思想中先进成份，大力提倡敬业爱岗精神，引导员工把个人理想与公司发展目标相结合，培养员工的集体荣誉感，以此激发员工的高度责任心，使公司内部形成强大的凝聚力。

二、以发展为核心，构建有竞争力的企业文化，先进的企业文化不仅可以指引企业树立正确的价值观，更应该以优秀的文化来提升企业的核心竞争力，协调企业和谐发展，而企业的竞争来源于不断的学习和不断的知识更新。所以，要鼓励员工争做知识型员工，根据公司所需，采取各种方式，对员工进行培训，使员工专业水平和技能有较大的提高，共创具有竞争力的企业文化，推动企业的进一步发展。

三、加强公司制度建设坚持以人为本、强化责任、细化管理，狠抓落实提高各项工作管理水平，进一步完善企业制度，岗位规范，使公司管理和员工行为均有章可循，倡导在共同的企业文化下完善激励约束机制，通过机制的创新，提高工作效率，为企业的和谐发展打好基础。……

第四篇：校园的景观规划是校园环境建设的重要组成部分（推荐）

学校是学生的第二家园，校园景观对于营造良好的学习氛围、促进学生的身心健康、塑造学

生的良好品质有着十分重要的促进作用，舒适、恬静、优美的校园环境不仅可以为师生提供

修身养性的场所，还能够使师生置身于大自然之中，在观赏形态各异的植物和巧夺天工的景

观的同时，呼吸新鲜空气，调剂大脑神经，消除身心疲劳。把握梅山一中校园文化的特质，建造梅山一中的环境特色，使梅山一中成为最具育人环境的园林式生态乐园。

基本状况：

1、目前梅山一中围绕教学楼和行政楼有较为平整的绿地四块，自然草坪足球场一块；沿学

校围墙有两块坡地，一块在教学楼后面，一块在学校南面大操场边上；另外还有一些边角零

星的小块绿地；沿主干道铁栏处还有长长窄窄的一条花圃；绿化面积大约占整个学校面积的40%。

2、围绕教学楼和行政楼较为平整的四块绿地上种有香樟、法桐、桂花、雪松、腊梅等乔木

树种，有攀爬植物紫藤一株；有榉木、海桐、石楠等灌木树种和多年生草本毛鹃，园圃内用

醡浆草、麦冬、黑麦草等贴皮。自然足球场的草种大部为巴根草，其它是零乱的杂草。教学

楼后面的坡地以阔叶棕榈为主，另有水杉数株和一些不知名的杂树杂草。学校南面坡地种有

较大面积的雪松，目前长势良好。边角零星绿地大部分是小块草皮，沿主干道铁栏处有长长

窄窄的一条花圃，上面全部种植迎春花。

现状分析：

1、由于学校长期重视校园环境建设，学校绿地所占面积较大，绿植种类较多，园圃内整洁、干净，绿化维护较好，植株长势良好，区域划分合理，注意了绿植与景点的配合和点缀。

2、由于学校有近一半的围墙与居民住宅区相邻，部分居民为方便向学校里倒、扔垃圾，给

学校的卫生、绿化等管理带来诸多困难。

3、由于历史原因，学校绿植栽种带有较多随意性，植株种类分布零乱，缺乏主体性和主题

性，因而不能较好地彰显学校的办学理念和发挥学校景观的德育功能。

4、学校种植的各类花草树木，没有逐一介绍各植物名称以及习性等的树名牌和有关的校本

读物，因而，降低了学生对自然环境认知和热爱的程度。

5、路牙与绿植间没有明显的隔离带，学生一不注意就可以进入践踏，妨碍了植株的生长，因此，有些绿地正在退化，泥土裸露。

6、藤蔓型的植物量较少，不能形成错落有致的立体景观。

7、人造景点有三处，但都不在校园最显眼的位置，并且没有相对应的主题，不能成为学校

标志性景观。

8、由于学校植物栽种随意，散乱，不能达到春有香、夏有阴、秋有果、冬有花的效果。

第五篇：作风建设是党的建设的重要组成部分[推荐]

作风建设是党的建设的重要组成部分。全面贯彻落实胡锦涛总书记大力倡导的八个方面的良好风气和省委《关于加强作风建设狠抓工作落实的决定》精神，切实加强干部队伍作风建设，就必须坚持以教育为基础、以制度为保障、以领导干部带头为示范、以狠抓落实为根本。坚持以教育为基础，就是要把教育作为干部队伍作风建设的一项基础性工作来抓。通过教育，使广大干部夯实思想基础，提高作风水准。纵观党的发展史，不难看出，把教育作为作风建设的基础，是我们党加强作风建设的一条基本经验和优良传统。长期以来，我们党就是通过一次又一次的教育活动，使全党始终保持了良好的精神状态和工作作风，推动了革命、建设和改革事业的发展。近年来，我们党针对党员干部思想和作风方面出现的新情况新问题，适时开展了“三讲”“三个代表”重要思想学习教育活动、保持共产党员先进性教育活动等几次集中学习教育活动，收到了良好效果。开展作风教育，要注意解决好教育载体、教育内容、教育目标等问题。就当前而言，教育载体就是要以省委开展的“作风建设年、狠抓落实年”教育活动为载体，有计划、按步骤地组织好活动、开展好教育。教育内容就是要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村等重大战略思想；就是要围绕“八个方面的良好风气”“八个坚持、八个反对”等作风建设的要求开展教育。教育目标就是要通过教育使广大干部集中解决好在思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风方面存在的突出问题，不断提高贯彻落实党的路线、方针、政策的能力，做到为民、务实、清廉、高效。

坚持以制度为保障，就是要通过制度建设和制度创新，规范干部的作风行为，实现作风建设的目标要求。通过制度建设抓作风转变，是我们党的一贯要求和做法。加强和改进党的作风建设，“一靠教育，二靠制度”。我们要把制度建设贯穿于作风建设的始终，以严格的制度打造过硬的作风。加强制度建设，要注意在制度的规范性、系统性、强制性上下功夫。所谓规范性，就是要通过制度将好的作风固定化、明确化、具体化，便于干部在实践中自律和遵守。所谓系统性，就是指制度建设的涵盖面要广，既要涵盖作风建设的诸方面，又要包括教育、监督、考评、奖惩等领域。所谓强制性，就是要做到有制度可依、有制度必依，体现强制力。

坚持以领导干部带头为示范，就是要把领导干部作风建设作为干部队伍作风建设的关键来抓，充分发挥模范带头作用。领导干部由于所处位置的特殊性，一言一行、一举一动都起着十分重要的示范作用，都将极大地影响着广大党员干部的作风以及整个社会的风气。胡锦涛同志就指出，加强领导干部作风建设具有“极端重要性和紧迫性”。当前，领导干部作风总体上是好的，但问题仍然不能忽视，主要表现在：有的不重视学习，理论水平不高；有的缺乏与时俱进的精神状态；有的协调不够，面对棘手问题解决办法不多；有的深入实际、联系基层少；有的事业心、责任感不强，工作得过且过。这些问题虽然发生在少数干部身上，但其消极影响和后果不可低估。当前形势下，领导干部应坚持在作风建设上做好“五个表率”，即加强学习，做勤奋学习的表率；强化服务，做良好作风的表率；真抓实干，做求真务实的表率；严于律己，做廉洁自律的表率；提高素养，做科学领导的表率。

坚持以狠抓落实为根本，就是要真抓实干，努力把作风建设的成果体现在行动上、发展上。转变作风、狠抓落实，是一个问题的两个方面。转变作风是狠抓落实的前提和要求，狠抓落实是转变作风的结果和体现。省委作出的关于开展“作风建设年、狠抓落实年”的决定，把作风建设与狠抓落实一并提出，充分表明了对抓落实的认识与要求。我们必须把狠抓落实、推动发展作为加强作风建设的根本目标，把发展的成果作为检验作风建设的重要标准，在作风建设中推动发展、在推动发展中加强作风建设，以作风建设的良好成效推动经济社会又好又快发展。