班组组织建设分享--动力火车班组（本站推荐）

第一篇：班组组织建设分享--动力火车班组（本站推荐）

班组组织建设分享--动力火车班组

一、班组组织架构

动力火车班组组织架构如下：组长为本班带班长，组员由锅炉工三人，中控操作工两人，配电操作工一人，除尘工一人，跟班电工一人组成。由组长主要负责，其他组员共同参与，制定班组建设实施方案，落实厂部和车间班组建设各项工作要求，通过建模实践，交流借鉴，创标争优，形成具有阜烟特色的班组建设实施体系。

二、班组“圆桌式”组织划分

秉承全员参与，群策群力的原则，将班组的核心管理任务细化为几个模块，如：现场管理，安全管理，学习管理，文化管理，设备管理，士气管理，考勤管理等，设立专项管理员，并引入轮值管理机制和激励机制，实现班组全员参与，全方位管理，全过程闭环的班组建设模式。

（1）班组长职责

班组长担任决策引导者，统筹规划协调整体工作。担当火车头的作用，引领班组建设前进。

（2）现场管理委员职责

现场管理委员负责现场管理检查，考核与监督，配合车间部门搞好本班组的现场管理工作，并定期编写现场管理简报，总结归纳工作动态，以求将现场管理在现有基础上做到精益求精。

（3）安全管理委员职责

安全管理委员负责日常安全生产管理活动，建立并完善安全管理制度、规程和流程，开展班组安全培训，挖掘安全生产案例。

（4）学习管理委员职责

学习管理委员负责班组学习培训活动的开展。将班组学习与班组例会相结合，定期更新看板“每日一题”项目，挖掘员工特长并传播分享优秀经验，整理搜集学习案例。

（5）文化管理委员职责

文化管理委员负责策划班组各种文化活动开展，提炼宣贯好人好事，并向其他班组传播宣传，制定班组文化手册。

（6）设备管理委员职责

设备管理委员负责本班组设备管理和工艺指标考核。配

合车间加强设备管理工作，完善设备点检工作，强化班组操作人员的设备管理意识和操作水平。并挖掘班组创新改善案例，组织“小发明，小创造”活动的日常开展。

（7）士气管理委员职责

士气管理委员负责班组成员间的情绪管理，调动员工积极情绪，为员工减压。组织每日一笑，团队游戏等活动，定期更新看板上“开心一刻”栏目，使组内员工以充沛高昂的情绪投入工作。

（8）考勤管理委员职责

考勤管理委员负责班组成员日常出勤情况的考核。结合车间考勤制度，对每日出勤情况收集汇总，并上报班组，督促班组成员严格执行考勤制度。

以上委员由班组成员担当，实行轮值制度，每月轮值一次，轮值结束后进行工作总结，交流经验教训，共同提高。要求各成员在各自工作岗位上根据具体岗位要求完成相应工作任务（如更新相关看板内容，提交工作汇总报告等），全员参与，协助班组长做好班组管理，将班组建设分解细化，责任到人，实现班组建设的新局面。

第二篇：班组制度建设分享--动力火车班组

班组制度建设分享--动力火车班组

一、班组制度建设的要求

班组制度建设是班组建设的保障，任何管理模式的创新和实践都需要制度的保障，并且由全员全方位全过程参与，共同承诺并遵守，才能使之有效运行。

二、班组制度体系架构和相关内容

动力火车班组全员参与制度建设与创新，建立了以周例会制度为抓手，轮值管理制度为手段，辅以案例管理制度、文化管理制度、激励制度等基本制度为基础的多层次全方位管理制度体系，有效地制定了各项实用、适用的班组制度，确保班组建设有效推进。

1)周例会制度为着手点

周例会制度的制定是根据实际工作需要，每一个转班周期选定第一个白班结束后召开周例会，采取轮值主持的模式，对上级指示文件和学习材料进行宣读学习，上周工作总结，下周工作部署，工作中出现的各种问题收集汇总并讨论解决改善，对标杆进行嘉奖仪式，形式多样简短，力求全员参与，群策群力，高效有

序。

这种制度暗合班组建设“班校家”的指导思想，班组建设的目的是将工作的班组打造成为“工作的班，学习的校，生活的家”，只有这样才能更大程度增强员工对于班组的归属感，让员工更好地融入班组，建设班组。

2）轮值制度为手段

刚开始班组员工存在不自信和抵触心理，在班长的悉心指导下，全体员工确实领会到这种制度的好处，积极主动性得到很大提升，通过轮值大家共同学习提高，班组建设得到更好地开展。

3）案例管理制度为平台

案例是大道至简的管理工具，应当将案例管理法在日常管理中充分应用，有故事，有提问，有思考，时刻着眼于经验的借鉴，教训的吸取和自身问题的解决。通过学习与实践，我们也切实了解到案例管理法确实是班组建设很好的工具，通过案例让大家参与讨论分析，获得共同提高，并易于结合实际在工作中运用。

4）文化管理制度和激励制度的充分渗透

这两项制度的制定不能仅仅着眼于书面文字，更多的是在班组建设中全过程全方位的渗透融入。文化管理制度对班组成员进

行文化化育，激励制度对班组成员的积极性全面提升，润物细无声，班组成员的精神面貌和工作状态已发生较大好转。

三、班组制度建设的方法

1)制度公约化

共同制定班组公约，由班组长发起后全员讨论，全员通过达成共识后签字，并在承诺坚决遵守。同时要求制度透明，将班组公约以手册或看板的模式对每位成员公开，对管理模式日常运行进行固化，保障班组建设各项活动顺利进行。

2）制度透明化

班组内部搭建透明化平台，通过各种看板，宣传杂志，手册等图文形式，将组织职责，问题分享，激励评价，荣誉价值等公开，使绩效、信息、过程、问题、流程、方法透明，以求达到时时影响，时时监督提醒，事事比较，人人管理的管理目标。

第三篇：班组建设案例管理模式分享——动力火车班组

动力火车案例管理模式

案例管理模式分享

班组建设中案例管理法是大道至简、道外无法的管理工具，我们应当将案例管理法在日常管理中充分应用，有故事，有提问，有思考，时刻着眼于经验的借鉴，教训的吸取和自身问题的解决。通过学习与实践，我们也切实了解到案例管理法确实是班组建设很好的工具，通过案例让大家参与讨论分析，获得共同提高，并易于结合实际在工作中运用。

案例分为标杆型、提问型、创新型、图片型、对话型等形式，让全员充分在启发中思考问题，在比较中认识问题，在探索中研究问题，在思维中说明问题，在对话中阐释问题，以问题为师，以同事为师，将工作生活中的问题与困惑提出后经过评议解决，在成员中分享，最终达到共同提升的目的。

动力火车班组制定了案例管理的一系列运作管理制度，力求发现每位员工的亮点，工作中的问题所在，做到切实有行动，切实有改善。以下是动力火车班组案例管理运作模式的相关总结：

1.案例采集

动力火车案例管理模式

采用轮值的制度，每月设定一名负责人，督促大家根据相关要求发现案例，并以文字的形式记录下来。

2.案例分享

在班组例会上由案例提交人与全员分享案例，以图片，文字等形式，提出问题，并全员交流，共同学习。

3.案例评价

由轮值负责人组织全员对分享的案例进行价值评价，究竟案例说明的问题能为大家提出何方面的警示，或是何方面的提升，为最后采纳入库提供依据。

4.案例入库

将经过以上流程的案例由学习委员统一收集编入班组案例

集，以便为班组日后共同分享学习提供帮助。

针对管理法在组织中的运用，我们建立了值案例化育机制，充分调动员工全员参与的积极性，努力做到人人是老师，事事是案例，切实将案例变成管理班组的一项重要举措，时刻着眼于经验的借鉴与问题的解决，吸纳教训，总结经验，为稳步推动班组建设上水平做更大贡献。

第四篇：班组

空分车间班组考核管理制度

第一章 总 则

为了加强劳动纪律管理，规范员工行为，保证本班组的规范化管理，本细则遵循奖惩一致的原则，力争把本班组建设成一个团结友爱安全的大家庭，充分调动员工的生产积极性，维护正常生产和工作秩序，提高工作效率和劳动生产率。

若在奖评会中发现制度中存在不周全之处，立即组织大家进行讨论，取得合理意见后进行增改或填补。奖惩力度严格按考核细则的规定要求执行。

班长负责班组内部考核，其范围包括员工的工作任务完成情况、出勤情况、员工工作态度（积极、消极或不听从指挥等）等三方面，其中对员工态度方面的奖惩，班长必须向车间主任汇报，经奖评会通过后方可实施，其奖惩范围严格按考核细则执行。管理组成员负责对班长对班组奖惩的情况进行核实，如有虚假情况对当事人严肃处理。

第二章 考核内容

第一条 空分运行班组人员认真学习《空分车间交接班考核制度》，严格执行本规章制度。考核也严格按此落实责任人，除非是有据可查，否则视为当班责任，例如记录出现连续记错就是有据可查，当班的公共卫生出现状况除非有责任人承认责任，否则视为当班人员责任。

第二条 空分运行班组人员认真学习《空分车间劳动纪律考核制度》，严格执行本规章制度。

第三条 空分运行班组人员认真学习《空分车间工艺操作考核制度》，严格执行本规章制度。

第四条 当班组有人员休有薪事假、病假、事假、串休假或参加公司和分厂的活动时，班组人员缺少，由班长安排人员进行替岗，替岗的原则是机组和分馏其中一人休假或参加活动时由班长顶岗（具体工作由班长细分），班长休有薪事假或参加活动时听从车间管理人员安排。替岗期间，在当班出现的违纪行为由替岗的当事人员负责。

第五条 由于员工自身岗位技能不能胜任者，当事人有权提出异议，班长可以汇报车间主任或当事人有权向车间管理人员说明。

第六条 如果班组成员违反的纪律事项与班长的监督和培训是有必然联系的，根据实际情况进行连带考核。

第七条 凡是工作期间的违章违纪，按其轻重程度分为一般性违纪和严重违纪。

（一）下列一般性违纪，发现以下行为罚款10元/人次：

1、工作时间处理私事，干私活，用岗位电话闲谈，打游戏、听音乐等与工作无关的事情；

2、运行岗位、操作间无故插门挡窗户的；

3、穿凉鞋、拖鞋、高跟鞋进入生产岗位的；

4、工作期间不按要求统一穿着工作装（进入生产装置区必须穿工作服）；

5、参加公司会议迟到、早退或不按规定时间入场，会场内随意走动、会场外逗留，会议期间不按规定将通讯设备关闭或放入震动状态，会议期间交头接耳、做与会议无关事宜，在会场内大声喧哗；

（二）下列一般性违纪，发现以下行为罚款20元/人次：

1、违反考勤管理制度；

2、在易燃、易爆区域内动火者；

3、接班前未履行岗位巡检的员工；

4、作假记录；

5、在岗未按时巡检、挂牌；

6、带小孩或宠物进入生产装置区；

7、工作中当班问题未解决或当生产不正常时，未经岗位负责人员同意擅自离开岗位者；

8、在岗聚众闲谈、喧哗，影响正常生产秩序；

9、没有认真学习和掌握下发的文件和制度。

（三）下列一般性违纪，发现以下行为罚款50元/人次：

1、工作期间下棋、打扑克、搞文体活动（单位组织的除外）；

2、酒后上岗；

3、给他人通风报信，影响正常检查；

4、自己责任分担的卫生区和承包设备的卫生没打扫或打扫不彻底；

5、擅自更改作息时间、交接班制度、工作程序的；

6、在岗期间睡觉或在规定时间以外睡觉的。

（四）下列严重违纪，发现以下行为应举报车间：

1、岗上饮酒；

2、故意扰乱生产（工作）秩序经劝阻无效者；

3、在岗打架；

4、无故旷工；

5、离开岗位超过30分钟；

6、违反操作规程或安全规程，造成重大经济损失或他人致残、死亡的；

7、故意破坏生产设备或企业财产尚未够成刑事处罚者。

第八条 对工作中积极主动的人，或特别时刻做出贡献的员工，应进行奖励：

1、保持作业环境整洁，积极搞好安全文明生产；

2、配合班长组织协调班组具体工作，听从班长指挥进行工作分配，认真负责执行完成班长安排的班组共同的工作，例如夏季清草、冬季清雪等工作；

3、提前完成车间安排的工作任务；

4、积极参加各种安全活动、岗位技术练兵和事故预案演练；

5、按时认真进行巡回检查，正确分析、判断和处理各种事故苗头，把事故消灭在萌芽状态。发现异常情况按事故预案及时处理和报告，并保护现场，做好详细记录；

6、有责任监督和制止在单元区域的各种违章现象，及时向管理人员汇报。

第三章 附 则

第九条 本细则由空分车间负责解释。

第十条 本细则与国家法律法规、政策及上级有关规定相抵触时，按上级有关规定执行。第十一条 本细则与公司有关规定有抵触时，以本规定为准。

第十二条 本细则2010年制订并实施，2010年6月修订，修订内容自2010年6月10日起执行。

第五篇：班组111

如果说企业是一幢高楼大厦，那么班组就是其中的一砖一瓦，正是有了砖瓦的堆砌，才创建了宏伟的建筑。班组建设是企业管理的基础，是管理链条中的实施终端。班组执行力的强弱，直接关系到生产能否安全稳定，效益能否不断提升，核心竞争力能否持续增强。电仪车间领导班子一直十分重视班组建设工作，这次通过学习“余梦伦班组”管理经验的材料，车间领导取其精华，针对车间班组特点提出几点改进要求。

第一，“余梦伦班组”在班组建设过程中，坚持“健全制度、全员参与、民主管理、营造和谐”的管理理念。车间领导认为全员参与的管理方法科学合理。就本车间来说，如果让每位员工都分担管理工作，充分发挥每位员工在管理方面的特长，这样既分担了领导的管理压力，提高了管理效率，又锻炼了每个人的管理能力，形成“人人有事干，人人都来管，人人都参与，人人都关心”的良好管理局面。

第二，车间需加强知识共享平台的建设。新员工有先进的科学文化理论，老员工有丰富的工作经验，大家把这些理论和经验拿出来分享，共建一个知识平台，不仅有利于新员工的学习进步，更有利于老员工的创新发展。员工可以在相互学习、相互探讨中得到更深层次地提高。形成一种良好的学习氛围，增强了班组的核心竞争力。

第三，加强新设备技术培训，进一步提高员工的操作技能水平。2012年以后，随着蒸馏扩能提质改造项目的顺利完工，公司引进了先进的电器设备，如：130、440变频器，DCS，PLC可编程序控制系统等新设备，给维修工作带来了严峻的挑战。为让员工们尽快掌握这些新设备的维护、维修技术，班组需采取多形式、多渠道的方法对操作人员进行技术培训和技能考核，通过培训学习和严格考核使员工的维修技术水平不断提高，上一个新台阶，以满足岗位工作的需要。

电仪车间始终坚持“安全优先、质量第一、专业领先、技术民主、人才立组”的班组建设方针。并认真学习“余梦伦班组”先进的班组文化、科学管理理念、人才培养计划及鼓励技术创新思想。结合车间自身的特点，发展成有自己特色的优秀班组。传承北沥精神，发扬北沥文化，为公司快速稳定发展贡献一份力量。

电仪车间：姜阳

2012/9/5