小班组（5篇）

第一篇：小班组

小班组 五大机制

没有规矩不成方圆，为了避免班组文化建设流于形式，泉州分公司着力打造五大机制，保障班组建设健康运行，保证企业经营管理工作有效落地。

一是建立分工协作机制，提升班组协同力。一方面，建立班组综合员、安全员、固资管理员、审传员、文体员等，明确职责，各司其职，各展所长，发挥员工的积极性。另一方面，在内网搭建各班组协同办公平台，通过流程化、电子化手段实现班组成员会议通知、计划安排、值班排表等工作的协同共享，有效提升班组的工作效率和协同作战能力。

二是建立沟通交流机制，提升班组凝聚力。首先，畅通沟通渠道，如开设总经理博客，在企业内网开辟员工论坛等，为基层员工搭建沟通交流互动的平台；其次，加强员工关怀，面向基层班组员工启动帮扶计划，加强与基层员工的心灵沟通；再次，加强双向沟通，特别是在员工思想出现较大波动时给予主动关怀，同时对员工的能力发展计划及时进行评估反馈，促使基层班组严格落实考评反馈工作。

三是建立激励考核机制，提升班组执行力。分公司出台《彩虹金币管理办法》，每年为每名员工核配400个团队金币，由班组自主进行二次核配；发挥榜样激励作用，通过“彩虹班组”评选表彰、班组建设主题沙龙、风采人物巡讲等方式，激励班组、班组长和普通员工以先进为榜样，调动广大员工参与班组建设的积极性。

四是建立学习发展机制，提升班组成员各种技能。建立培训体系，每年度通过班组长和班组成员的双向沟通确定培训课程，提升员工基本技能；提升基层管理者的管理能力。

五是建立创新管理机制，提升班组创造力。如以创新评比为手段，激发班组的团队创造力；引导班组以QC小组活动为推手，挖掘班组的团队智慧；以金点子征集为平台，培养班组的创造性思维；搭建电子化平台，实现公司级重点创新、班组QC小组活动和员工金点子征集的全程电子化闭环管理。

两大抓手全力培养人才队伍

在班组建设中，建立和培养一支优秀的基层管理者队伍十分重要。班组长是企业中的“兵头将尾”，班组长的素质、能力、水平和管理才干直接决定了班组的战斗力。从“抓基层管理队伍的各项能力提升、抓团队成员素质和能力的稳步提升”两大方面入手，切实提升基层组织的管理能力和管理水平。如建立常态化学习体系，规定每周每个班组至少开展一次专题学习；每年每名员工自主制订能力发展计划，并按计划进行专业课程学习；每季度班组会对每名员工的学习情况进行一次全面的评估，确保学习的效果。

针对各个班组长建立相应的胜任力模型，除了业绩方面的考核，还关注班组长在基础管理、人员帮带、信息传递、绩效管理、员工激励等方面的能力，并据此打造了相应的提升计划。通过举办基层班组长管理技能培训等方式，提升班组长自身的能力及班组管理水平。

各个班组还会根据自己班组的特点，开辟实体文化园地，或开展各种活动。如“彩虹小组”刺桐营业厅就专门设立了自己的班组文化墙，用各个时期的历史照片反映班组文化的变迁，以此激发年轻员工的职业自豪感；

小班组 大智慧

“企业有特色、车间要自主、班组要自强、员工要自律”的班组建设之路，彻底激活了“细胞”的活力，班组建设成绩骄人。

把班组长培养成为政治强、业务精、懂技术、会管理和具有现代意识的基层管理者；把班组员工培育成为有理想、有道德、有纪律、有文化，爱岗敬业、勤奋创新、踏实工作的劳动者；把班组建设成为安全生产、凝心聚力、开拓创新、团结和谐的基层组织，为职工搭建不断提升技能素质、充分展示自身价值和施展才华的平台。

公推直选打造一流班组队伍

班组长就是班组的“火车头”，“火车跑得快,要靠车头带。”

用——政治上给希望，筛选优秀班组长纳入后备库管理，对获得季度红旗班组的班组长给予重奖，年度优秀班组长，作为项目先进班组进行表

彰，给予相应的经济奖励。

为班组长提供多种形式的学习机会，强化班组长的安全知识、管理方

法和职业道德的培养，使班组长逐步由经验管理型向科学管理型转变，提高班组长管理水平。

制定班组长管理办法，明确班组长的权利和职责。坚持每月依据安全、产量、质量、材料消耗、劳动效率及班组成员违纪率、突发事故处理及时性等对班组长进行考核，年内一次评为最差班组长，按明星班组长奖励标准对等处罚。

实行班组安全责任制，要求班组制订安全目标，严格遵守安全规章制度。在班组生产管理上，推行生产工作计划、技术管理工作制度，设备管理责任制明确，制订了各班组的专业技术、经济指标。要求各班组建设良好的班组文化，班组人文环境和班组形象良好，提升班组的凝聚力、战斗力。提高班组素质，不断增强安全型、管理型、效益型、创新型、和谐型“五型”班组建设力度。

通过“全流程星级操作工”培训，为延安石油化工厂培养了一大批“一人多岗、一岗多能”的全流程操作工，解决了该厂人员紧缺的难题，形成了一支阶梯分明，错落有致的一线操作工队伍，为企业长远发展奠定了坚实的人力基础。

健全机构发挥五大员的作用

设立了质量管理看板、公告看板、班组建设专栏、合理化建议箱、内容涉及各套装置工艺卡片、调度令、主要控制指标坐标图，车间近期的文件、精神、制度、活动，班组各项分解任务的完成情况考核公示及合理化建议箱，旨在让全体员工将车间各套装置近期的各项工作有全面的了解，调整有参考对照、控制有指标指导，确保操作达到装置平稳运行、各项指标合格的目的。

为了提升企业基层管理水平和工作质量，从去年12月初开始延安石油化工厂在全厂所有班组开展公开竞聘跟班技术员活动。竞聘活动采取自愿报名，公平竞争，择优录取的原则，竞聘分为理论考试、现场考试、民主投票三个阶段。现场考试为实战操作，理论考试包括所在车间各套装置的生产工艺、设备管理及安全。带班技术干部公开竞聘，是该厂进一步发扬民主，尊重民意，建立良好的基层管理网络的创新尝试，并呈现出了“门槛低、程序明、影响深”的亮点。同时为了推进车间民主管理，充分发挥广大员工的聪明才智，动员职工积极参与到车间的管理中来，各车间在外操室外墙挂有合理化建议箱，以便职工随时提出合理化建议。建议箱每周一开启一次，针对采纳的合理化建议取得良好效果，每条奖励200元。采纳的一般性合理化建议，每条奖励50元。未采纳的合理化建议，每人次奖励10元。

创新培训推行以考促培

为了提高培训效果，切实提高职工操作技能，针对以前培训制度的缺陷和不足，延安石油化工厂各车间从今年二月份开始开展以考促培活动，利用好上班8小时，立足现场，针对具体问题展开培训。由各装置分管工艺技术员、设备技术员及安全员对职工每月进行考核，考核由现场考核分数、职工工作责任心评分和工作落实、执行情况评分组成。由各工艺技术员汇总工艺、设备、安全考核分，按照工艺40%，设备40%，安全20%给出总分，并于每月25日前将考核结果汇总报至技术组组长处。各技术人员对职工考核分为100分，现场考核分占60分，职工工作责任心评分占20

分，工作落实、执行情况评分占20分，考核分值在月度奖金中予以兑现。现场考核从应知应会、日常操作、事故应急处理出发，要求每一位职工能够胜任主操岗位，做一名本岗位合格的操作工。对大中专毕业生的考核，要求在应知应会的基础上，增加深层次的理论性的考核，做到“四懂三会”，达到班组技术员标准。

据了解，该厂计划以“以考促培”推进“星级管理”，以“星级管理”深化“以考促培”，按计划分阶段逐步提高全员的综合素质，争取在今年年底车间100%职工能够干得好本岗位，50%职工达到二星级以上，5%职工达到五星级，技术干部100%达到五星级。

第二篇：小班组 大安全

小班组 大安全

----物资供应分公司班组安全建设工作纪实

当滚滚乌金跃出地面，化作能源支援国家建设的时候，人们自然会想到那些掘取光热的“黑哥们”。那么，谁又曾想到那些为生产矿井提供安全生产所需物资的幕后英雄？让我们一同走进物资供应的保管班和配送班。

“兵马未动，粮草先行”，分公司现有8个基层班组，主要分布在六个驻矿供应科和林盛总库。无论是保管班和配送班，人数都比较少，最多的也超不过10人。正是这些小小的班组承担着矿井生产所需物资的保管和配送任务，他们是煤炭战线名副其实的“粮草官”。

一、领导重视，全力推进班组安全建设工作

我们把工会“五大工程”中的“班组建设工程”作为重中之重来抓，以开展党的群众路线教育实践活动为契机，分公司党政领导分别在沈南、沈北主持召开座谈会，同基层班组员工们坐在一起，面对面交流，心与心相印，在讲到班组安全工作时，分公司总经理刘铁城说，矿工在井下采煤，就好比在前线打仗，我们作为后勤供应，提供的“武器弹药”就要过得硬，这样的设备，矿工们用起来才能得心应手，才能多出煤，出好煤。因此，保管员要严把物资验收关，决不能因为物资产品质量不过关，给安全生产拖后腿。党委书记

王海龙也强调，产品质量是一条不可逾越的红线，任何人都不能碰触。由于产品质量问题导致安全隐患，我们要严查到底，绝不姑息迁就。

面对集团公司日益严峻的经济工作形势，我们主动出击，千方百计降低采购成本，年初以来，公司上下大打“价格攻坚战”，采购物资实现了不同幅度的价格下降，“价格下降，但是产品质量不能下降”，为了确保产品质量，我们开展了“质量活动月”活动。公司领导班子成员和专业科长下到基层班组，召开产品质量服务座谈会，现场办公，解决问题，全面提升产品质量和工作质量，确保不能出现产品安全质量问题。紧接着，陆续开展了“管理提升月”和“对标自查”活动，基层班组的安全管理和服务意识显著增强。“一颗小小的螺丝钉，如果质量不过关，就会给安全生产带来隐患。可见，我们保管员肩上的责任有多大!我们一定要严把物资质量验收关，为生产矿井提供优质的物质供应保障”，保管班长屈恩未道出了全体保管员的心声。

二、注重学习，强化班组员工的自主保安意识 实事求是地说，我们的保管班和装卸班的员工文化水平相对较低，特别是装卸班，很多工人都是从矿上借来的，安全知识掌握的不多，安全意识比较淡薄。因此，我们充分利用黑板报、标语、电子显示屏以及安全活动日等形式，广泛宣传《工会法》、《劳动法》、《矿山安全法》、《消防法》、《治安管理处罚条例》等法律法规以及《集团公司工会群众安全工作安排意见》等。让班组成员天天与这些安全宣传亲密接触，日久便铭记于心。另外，我们以班组为单位，组织员工学习《安全规程》、《安全生产法》等安全应知应会常识，经精细化管理考核合格方可上岗。

周朋英负责的汽车配送班主要担负生产矿井所需材料配送运输工作，具体负责各单位材料、配件、设备、支架等运输供应，战线长、单位多、地点分散，安全管理难度大。他在每天的工作中不断应用安全业务技术知识，细致观察汽车运输过程中的安全状况，发现和解决了许多影响安全生产的问题。出车时，他都要认真检查车辆的完好状况和现场的安全状况，对现场存在的事故隐患，坚持亲自动手，亲自处理。每次班后会，他都跟全班一起，认真总结本班的安全生产情况，针对存在的问题和不足，协助班长及时制定保证措施，做到防患于未然。司机都开玩笑的喊他“老一”，原因就是：每天上班他总是第一个到，及时了解安全状况；每天下班最后一个走，及时总结安全运输过程；处理整改隐患第一个上，及时把安全隐患消灭在萌芽状态中。

他常常跟身边的司机说，《交通安全法规》是一部用司机生命和鲜血换来的“经典名著”，是地地道道的血泪史。每名司机都要好好地学习它、掌握它、应用它、遵守它。在

运输战线上，周朋英不知跑了多少路，说服教育了多少人，处理了多少隐患，但有一点可以肯定，通过他的努力工作，全班的安全生产秩序井然，为全公司的安全生产做出了积极的贡献。

三、突出重点，深入开展班组安全主题活动 我们根据单位工作实际，把班组建设的工作重点放在库房安全管理上。一是开展了春季消防演习。为了提高基层班组消防实战能力，四月份，沈南四个班组组成一个消防队，沈北两个班组组成一个消防队，林盛总库两个班组组成一个消防队，共三个义务消防小分队，进行了联合消防演习，收到了很好的演习效果，既检验了消防器材，又提高了班组成员的消防意识；二是开展了形式多样的“安全生产月”活动。六月份，全国第十三个“安全生产月”活动期间，我们以林盛总库为主会场，在全公司范围开展了形式多样的安全主题活动，发放安全知识宣传单500份；组织了安全宣誓和安全签名；特别是保管班和汽车配送班的安全主题座谈会成效显著，班组成员结合自己的安全工作经历，畅谈了对安全工作的认识，使员工的安全意识大大增强，大家纷纷表示：要牢固树立“以人为本、生命至上、安全第一”的安全理念，深刻把握“安全第一、效益第二、生产第三”的安全原则，为物资供应的安全稳定发展做出自己应有的贡献。

“高高兴兴上班，平平安安回家”，这句再普通不过的安全标语，正是我们营造安全家园的真实写照。

第三篇：小班组工作总结

2015-2016学年第二学期班务工作总结

眨眼间这个学期又接近了尾声。一群哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴„„忙碌、紧张，却又充实而快乐。在这一年中，我们班以团结协作、安全和谐的良好风气，做好班内的各项工作。具体体现在以下几点：

一、幼儿基本情况分析

我班共有41名幼儿，男生23，女生18。通过本学期的培养及教育，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，幼儿在语言、美术、音乐等方面有了明显的发展，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。

从身体发展情况看，我班幼儿对体育活动的兴趣较高，走、跑、跳、平衡能力发展迅速，幼儿上课时能遵守纪律，常规培养有待提高，但坐姿还需严格要求，保持正直状态。

从语言发展看，我班幼儿语言发展较好，词汇量积累够多，语言表达较完整，大部分幼儿能清楚的表达自己的意见，但倾听能力要加强培养。

从科学发展看，对自然现象比较感兴趣，有一定的观察能力。能主动探索周围生活中常见的现象，对事物的特征观察有一定的顺序。

从数学发展看，逻辑思维培养发展一般，有一定的数概念，但数的分解、组成理解要重视培养。幼儿认知范围不全面、不均衡且不够深入，特别是年龄较小的几个幼儿发展不够全面。

从艺术发展看，舞蹈节奏感比较好，需坚持，绘画要加大提高，作品要突出个性化。本学期还要开展了手工自制玩具和扩展思维想象能力的培 养，过程中逐步培养了幼儿感受、欣赏美术作品的兴趣和表现力。

从社会性发展看，大部分幼儿活泼、开朗，主动进行有效的交往、合作、分享，能主动积极地参加班级活动，但公共卫生习惯培养有待进一步的培养。幼儿上课遵守纪律等方面还要严格要求，做事还需持久化。

二、教育教学工作

本学期，学期初，根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了切实可行的教育教学计划。结合主题课程，开展了丰富多彩的教育活动，努力做到 “静与动”的结合。为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用教室有限的场地，设计最佳的区角位置，找资料、齐动手，让区角成为孩子学习的好场所。

我们本着以先进的教育理论为先导，以尊重幼儿的兴趣、需要为标准，促进幼儿身心健康、全面和谐发展的课程方案精神，注重给幼儿提供创造性发展的空间，并根据《纲要》、《规程》的要求，结合新课改内容制订与执行教学计划，注重从幼儿“最近发展区”确定教学目标。本学期四月份进行了“春季亲子运动会活动”，五月份开展了母亲节活动，六月份进行了“我们一起唱红歌”活动。本班三位老师都鼎力合作，使各活动都能顺利完成。

上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点，开展了自己的事情自己做，大大提高了幼儿的自我保护能力。在教育教学活动中，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进行德育教育、安全教育、文明礼貌教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。

三、卫生保健及常规教育 1.卫生保健

严格按照园里的要求执行各类物品的卫生工作，踏踏实实从不因私事而影响工作。让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。因为我们是小班幼儿，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。因小班幼儿还不能及时的表达需要，日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们开展了“给汽车加油”的活动，每天保证幼儿喝够三杯开水。让幼儿明白口渴时应及时补充水分。

2.常规教育

我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手、喝水、活动等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。

四、家长工作

在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们的密切配合，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园配合工作作为重点来抓。通过家访、电话等方式，让家长们了解幼儿园的情况。在早晚接待中，及时与家长沟通幼儿情况。发现问题及时与家长沟通。在家教园地中，及时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿知识，并把家长们最关心的问题及时解答，得到了家长的好评。

五、存在的问题和下学期的工作重点

1.良好的学习习惯仍需要进一步培养，肯动脑筋积极发言的幼儿面还不 广，个别幼儿注意力不易集中，还有的幼儿不善于大胆表达自己的想法等。

2.对自理能力还比较差的小朋友，将引导他们自己的事尽量通过自己的努力来完成。

3.对体重偏胖、不太爱运动、各项运动技能相对较差的幼儿，也要鼓励、帮助他们加强锻炼。

4.部分幼儿早上来园较迟,使得一日活动的时间无法达到规定的要求;部分

幼儿的安全意识比较淡薄,活动量过于强大，幼儿的挫折教育开展的不够等。

总之，在下学期我们将一如既往地认真开展各项工作，使幼儿真正愉快地度过幼儿园里的每一天。

第四篇：小班组 大作为

小班组

大作为

支架车间女工班组工作法

二零一一年四月二十日

前言

随着经济的不断发展，市场规则不断完善。作为支架车间女工班组的员工深刻认识到，那些曾经只手闯天下，已一去不复返。只有通过在生活工作中不断学习提升，加强班组团队合作、相互取长补短，为企业做强做大发展才能跟得上为当今时代的发展步伐。如何打造一支攻必克，战必胜的精英团队便成为了作为支架车间女工班组一直奋斗的目标。这个班组通过不断加强班组建设，通过大力推行TAT工作法（思考力、行动力、表达力）不断加强班组员工的凝聚力、协同力；不断学习提升业务素质；不断开展“创先争优”、“挣、树、增、提”活动不断提升高端人才班组建设和科技创造力。在班组建设促进员工素质提升过程中“忠诚、自尊、进取”的企业精神文化处处得到了体现和升华。最终为班组员工将强化班组绩效建设、不断提升快速高效本职安全生产、为我焦煤“十二五”狠抓“五建设”、确保“五翻番”实现“五转型”从团队建设速度、到团队建设深度、直至团队员工建设进度和力度，奠定了思想理论基础和工作方法。通过不断学习凝练，从而打造了一支具有培养人才的团队；一支具有科技含量的团队；一支以科技带动生产力的团队。为我厂“十二五”期间，建设一个公司、完成一个目标、三大工业园区、四个专业设备修理厂、五个设备制造厂顺利实现打下坚实基础。

班组介绍

支架车间女子数控班组是一个现代化数控加工班组，现有职工18人，其中大中专毕业生14人、长期从事数控操作的技术骨干4人，平均年龄25岁。该班组具有人员素质高、团队技术创新意识强、设备先进、环境宜人、知识素养高等优势，现代化的设备不仅提高了产品质量和工作效率，而且降低了劳动强度。

主要设备有梅塞尔火焰数控切割机两台，机器人工作站四台。其中梅塞尔火焰数控切割机加工范围是21m*8m，切割厚度最大是100mm，加工进度可以精确到以毫米为单位。是集电子计算、机械、热切割三为一体，用于各种金属板材下料加工的一种新型自动化设备。其特点是：通用性好、精度高、切割质量好、自动化程度高、数控系统功能齐全、安全可靠；机器人加工范围是1400*600mm，加工角度是10—90度范围内任意活动，加工精度可以以毫米为单位计算。此设备主要用于切割直线及曲线坡口。担负着机电总厂中型板材的下料、支架零部件坡口切割加工等工作、是目前国内最先进的计算机机械切割设备.她们不以素质高自傲、不以年龄小自馁、不以使用着先进的“武器”而忘乎所以......这是一个风华正茂、朝气蓬勃的团队，这是一支敢于担当、勇往直前的劲旅。他们用忠诚铸就奉献使命，用自尊锻炼过硬本领，用进取书写亮丽人生。这，就是机电总厂支架车间的女工数控班组。

技术攻关创新法

（一）目标与要求

1、参加各类技术知识、技能的学习，不断掌握岗位要求的具有一定难度和深度的操作基本知识。

2、岗位三学、岗位练兵，组织和参加技术比武，练就过硬的技术操作技能，争当岗位合格人才。

3、运用学习掌握的知识、技能，充分发挥个人和集体才智，集思广益革新攻关，解决企业内的生产难题，创造具有先进水平和特色的工艺、编程、操作新方法。

4、参加合理化建议活动，时时关心集体和工作，为企业发展献上主人翁的聪明智慧。

（二）、途径与措施

1、组织数控技术讲座。结合新产品开发，每月至少组织一次学习数控编程新技术讲座，由厂技术部门、车间技术员讲课。

2、举办应知应会考试。组员每半年参加车间班组举办的数控技术培训，并举行应知应会考试。

3、引进竞争上岗机制。凡参加车间应知应会考试不及格（含补

考不及格）者，调出数控学习小组。以后经考试达到优良者，可重新申请加入数控小组。

4、参加各类业余培训。鼓励组员业余参加各类培训班，更新知识。学习结业证书（含成绩单）交班组备案。

5、开展攻关革新活动。班组公布攻关重点项目，由组员个人或互相结对攻关。每半年交流一次攻关、革新的体会和成果，其技术成果由班组汇总留底。

亲情化管理、人性化管理是当下流行的词汇，作为游离于人性与制度之间的一种管理方式，被越来越多的企业和员工所推崇。然而，有的管理者却反应，在实施人性化管理之后，团队员工们开始无视企业制度和领导权威，很多决策执行不到位，这可怎么办？其实，这是因为团队管理着错误的理解了“人性化”的后果，人性化、亲情化不等于姑息养息，不等于纵容错误。为了避免人性化管理走向另一个极端，女工班组在团队建设中坚持推行火炉原则。

火炉是用来取暖的，但如果哪个员工触犯了规章制度，就像把手贴上火炉挨了烫一样，需要为自己的错误“买单”——接受处罚。这就是火炉原则

5S示范带班管理法

（一）、目标与要求

1、建立“四会”制度，明确岗位职责。

2、岗位标识清晰，工作制度健全。

3、及时传递企业各项工作要求的信息，布置工作交代任务。

4、开展班组民主管理，发挥班组先锋带头作用。

（二）、途径与措施

1、班前会--每天上班前召开，由组长或工段长布置生产任务，传递工厂生产、工作、管理等各方面信息。必要时也可召开班后会，检查一天工作，提出新的要求等。

2、学习会--每周召开一次，由学习组长主持，按厂宣传、工会布置的思想政治教育内容开展。学习会可根据实际需要，与班前、班后会结合起来召开，每次约半至一小时。

3、讲评会--每月召开一次，以本月内班组生产、安全工作为主要内容进行讲评，发扬成绩，鼓励先进，找出差距，明确方向。

4、民主会--每季召开一次，针对班组现状，从整体上进行小结；根据班组与厂部要求，以及横向班组的意见和建议，开展批评与自我批评，并制定整改计划。

“只要思想不滑坡，办法永远比困难多！”

“竞争场上只有两种结果：执行速度快的，吃掉别人，执行速度慢的，被别人吃掉。”

在激烈的市场竞争当中，一个企业的执行力如何，将决定着企业的兴衰。如果说决策反映了一个企业中上层领导的水平，那么执行力则是整个企业团队员工综合素质的最佳体现。

岗位传技互助法

（一）、目标与要求

1、建立班组技术互帮互学结对制度，通过TAT工作法，互相学习，彼此帮助，以提高班组整体凝聚力和业务素质。

2、个人在生产中积累的技术诀窍，作为班组技术财富的一部分，全体成员共享。

3、每人都会操作所有型号的数控机床，做到一个型号的数控机床人人会操作。

（二）、途径与措施

1、共享技术成果。凡岗位三学、岗位练兵、岗位操作中所获得、积累的经验，以及有关技术、数据、诀窍，均及时整理成文，编入计算机储存，班组成员可互相上机查阅。

2、形成育人氛围。班组内部结成互帮互学对子，彼此能胜任操作对方和他人的数控机床，人人成为数控机床操作的多面手。

3、递级考核上岗。班组从高到低依次设立开发、调整、操作、上岗工等四个岗位等级，要求组员在现有岗位等级的基础上，一年内上一至二个等级。最高岗位等级的组员，要争取成为技师或高级技师。

战略，是指导全局的方略，是指导一个团队从无到有，从弱到强，不断发展壮大的核心思想，是每个团队首先要考虑的问题。纲举则目张，制定了战略，就等于认清了企业前进的方向和坚定不移走下去的道路，明确了以后一切工作的重心。

定位清楚、突出差异、注重文化、在学习中创新......这些都是女工班组在不断工作中所获得的成功经验。

班组目标激励法

（一）、目标与要求

1、班组有明确的工作规划和月度考核办法，以严格的考核，检查工作开展情况。

2、班组台帐齐全，班组管理科学化。

3、按不同岗位要求进行评定，成绩优异者给予精神和物质奖励。

4、总结和完善班组各项工作，弘扬先进，加强班组各项基础建设。

（二）、途径与措施

1、定期考核实绩。班组每年初制订工作计划，并结合工厂整体工作予以分解和落实，逐月进行考核，考核结果及时张榜公布。

2、严格组内管理。班组长、三大员分工明确，台帐记录齐全，组内工作逐步实行计算机管理。

3、按岗享受津贴。经考核合格进入班组的上岗者，按规定给予相应的岗位津贴。

4、虚心学习取经。运用各种途径，及时学习、借鉴结对班组的先进经验和管理方法，取人之长，补己之短，不断加强班组自身建设。

第五篇：小班组 大舞台

电视专题片

小班组 大舞台

——怀化电业局班组建设扫描

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

很多时候、很多事情，往往都是这样，当文化以一种浅浅淡淡、无声无息的方式，去浸润企业管理的每一个枝节时，常常会收到意想不到的效果。成功的企业，尤其如此。

怀化电业局的班组建设，我们感受到了这样浓郁的文化气息。一招一式间，体现着大器宇大格局；一开一合间，传递着文化丰富的内涵和外延。正所谓小班组、大舞台，平凡里见真章，平凡里现光彩。

激励=问责+规范

今年是国家电网发展史上极不平凡的一年，也是湖南电力发展具有“里程碑”意义的一年，刚刚结束的党的十七大，为经济发展擂响了战鼓。军令如山、战旗猎猎，作为先行，作为经济发展的助推器，打造“电力湘军”，激活企业生产力，湖南省电力公司高瞻远瞩、审时度势，从企业最基本、也是最具活力的班组建设入手，牵引起产业列车高速领跑。

怀化电业局目前有各类班组230多个，其中生产、营销班组160多个，班组总人数达1700余人，约占全局总人数的60％。怀化电业局作为产业列车中不可或缺的一节，领导充分认识到：班组是企业的基础，班组工作搞好了，企业的基础就牢固。基础牢固了，安全生产才有保障。健康向上的班组群体是企业各项工作的基础；只有稳定和谐的一线员工队伍，才是企业可持续发展战略的基本保障；只有高标准高效能的班组建设，才是企业安全效益的保障、生存发展的原动力。

正是基于这样清醒地认识，他们在班组建设中独辟蹊径，没有简单、刚性、单一地推行建章立制工作，而是发挥企业文化中的激励职能，形成了“精神鼓励和物质奖励相结合，制度建设和问责体系相结合，激励为主处罚为辅重在长效”的激励体系。把“以人为本、追求卓越、人才强企、创新发展”的经营理念融入其中，把“三抓一创”的工作思路贯注其中，围绕“一强三优”为目标统领全局。

每年300万元专款作为一线班组的安全、营销奖励，其中40万元作为班组建设的专项奖励基金，为班组建设提供物质保障的同时，也激发了一线员工的工作积极性、主动性和创造性。以前一些地处偏远、线损高、均价低的地方，工作任务分派难度大，没有人愿意去，有的去了也一再向领导提出要求，调换岗位；现在由于工作环境变化、激励机制的形成，很多一线岗位成为了香饽饽。

领导重视，实实在在的“一把手”工程，问责工作从“虚工作、软工作”变成了“实举措、硬指标”。怀化电业局成立了以局长任重为组长、工会牵头、分管领导主抓、各职能部门层层负责的班组建设领导小组。以“管理规范化、作业标准化、行为军事化”为管理目标，分专业建立包括安全管理、生产管理、综合管理三大管理标准为内容的班组管理规范，突出绩效管理和质量管理内容，使班组建设的各项工作有了规范和标准。抓现场管理，做到“三个突出”，即：突出“早”，突出“现场”，突出“培训”，要求各单位主要领导必须用1/3的时间下现场，开展安全监察，极大推进了工作开展。跨行业、跨系统引进南京白敬宇制药有限公司的先进经验“管理到物、交接到岗、考核到人、转换到位、自觉到行”的“五到”管理法，运用于本单位的班组建设过程中，对促进全局安全质量管理、强化责任意识、提高服务水平、加快先进班组建设步伐起到了很好的助推作用。

在此基础上，全员开展，安全生产“五个一”活动，使每个职工的脑子里都时刻装着安全意识，避免事故的发生，才能促进生产任务的完成。目的是发动职工对照国家法律、法规和企业规章制度，增强安全观念，严格遵守规程，遵守规章制度。，安全生产“五个一”活动是指：认真学习一遍电力安全生产法规；提一条加强安全生产管理的建议；做一件有利于安全生产的事实；当一天安全检查监察员；查找一起自己身边的习惯性违章。在实际工作中，怀化电业局严格按照规定，对班组的生产设施、设备、安全装置、生产环境认真进行自查互查，重点查找违章作业，违章指挥，违反劳动纪律的行为和现象，从而做到了查找事故隐患、杜绝习惯性违章、消除事故隐患、创建安全生产环境是目的。

根据国家电网公司和湖南省电力公司的统一安排，怀化电业局以开展安全生产年、优质服务年和“百问百查”活动为契机，狠抓班组建设薄弱环节、解决突出问题。把安全生产“50查”任务分解成综合安全管理、电网安全管理、生产安全管理、工程安全管理、农电安全管理、供用电安全管理、信息安全管理七项内容，和优质服务“50查”任务分解成制度执行、行为规范、措施落实、监督保障四大内容，明确责任部门，分全员发动、问查改、总结提高三个阶段，以“六个更加”：领导更加重视、氛围更加浓厚、措施更加得力、员工更加自觉、设备更加健康、电网更加安全，来健全常态机制，切实提高了安全生产和优质服务水平。

截至2007年7月31日，全局创下了安全生产连续2050天的良好记录，供电服务质量显著提高，全市行风评议连续四年名列一、二名。企业先后被评为全市“群众技术创新先进单位”，全省“十佳学习型组织”、“文明标兵单位”，全国“文明单位”。

标杆=旗帜+标准

如果说激励机制激活了生产力，那么树立“标杆班组”，用榜样的力量带动班组建设，则是怀化电业局班组建设又一极具文化个性的特点。标杆，是用木杆上的红白相间的油漆指示测量点的测量的用具，用它来命名班组，则是以该班组作为一个测量点、一个样板来引导整个班组建设群体，形成争先创优的良好风尚，是对荣誉感、归属感的一种追求，更是对知名度、美誉度的一种崇尚。一根标杆，是文化的标识，也是现代企业的自信和自强的展现。对于标杆，怀化电业人有着自己独到的见解和诠释，他们认为：标杆代表一个群体的最高水平，是被广泛认同的模式，更是一面示范带动的旗帜。

为了给整个行业一支过硬的领跑队伍，怀化电业局把企业定位为学习型企业，班组定位为学习型班组。以省电力公司《关于进一步加强班组建设的意见》为指导，按照三化管理的要求，求真务实，大力推进创建标杆班组工作。出台了《怀化电业局“创建标杆班组”建设实施方案》。

强化岗位再造。怀化电业局提出四大措施、五项要求：四大措施指在全局每个基层单位树立标杆班组；市局分专业树立11个标杆班组；分期举办标杆班组长培训班；做好联系班组督导和信息交流工作。五项要求指推进管理创新，提升员工对执行标准的能力；以质量取胜，提升班组长的管理水平；掌握方法，实施“五到”管理法；及时检查评价，加大考核力度；集中合力，实行责任追究。开展了以全面提高人员技术素质为目的的技术比武和群众创新活动。以班组为单位，以QC成果发布会为平台，广泛动员职工群众参加合理化建议和技术革新活动；按照全员参与、重在实际要求，开展全员技术比武、劳动竞赛活动。通过点对点、点对面的学习，及格率低于60%的主要负责人和分管领导将接受考核，对不合格的员工将实施扣奖或下岗培训等措施，实行经验信息共享。借助“怀电信息港”网络平台，为班组专门开辟“班组建设”网站。开辟班组建设网上课堂，设有网站新闻、群众创新、制度标准、班组动态等诸多模块，次年又增设了标杆班组等适时模块，内容丰富，兼顾时效性与针对性，权威性与动态性。基层反映，该网站的适时推出，使他们在学习、交流与获得相关资讯方面有了可靠的手段，因而一致拥戴。

实行优胜劣汰和领导联系点制度。怀化局依据省电力公司2005年5月出台的统一标准，结合自身实际，将全部班组划为四等，即：标杆班组，指分值在475分以上者；先进班组，分值不少于450分；合格班组，指分值在375分与450分之间；不合格班组，指分值低于375分者。上述分值档次及其评估办法，以红头文件形式下发到基层，以有章可循，公平公正。分值档次划分是个风向标，左右着基层班组建设的努力方向。推行“标杆班组流动红旗制”，标杆班组有效期一年，到期后仍具备条件的可再次申报，与新申报的同类班组展开竞争，鼓励后来居上，这样极好地营造了良性竞争的环境。为了让重点班组、最差班组能够向标杆看齐，怀化电业局实行了领导干部班组建设联系点制度，着力抓班组的“短板”，变“最差班组”为“合格班组”、“先进班组”甚至“标杆班组”。

发展＝学习＋创新 添加相关内容

让读书形成习惯。成立了由工会主席胡毕正任组长的“创争”活动领导小组及“创争”活动绩效考核小组，双管齐下，形成了局本部——基层单位——班组的学习网络。下发了《怀化电业局创建学习型组织，争做知识型职工实施方案》，出台了《怀化电业局职工自学成才管理办法》，完善了《怀化电业局科技成果创新奖励办法》。并先后投资上千万元用来改善“创争”活动条件。全局共建立阅览室17个，购置《赢在执行》、《细节决定成败》、《第五项修炼》等相关管理和专业技术书籍2万余册，等等。

在群众技术创新方面，怀化电业局成立了由工会主席胡毕正任组长的群众技术创新领导小组，制定了《怀化电业局群众经济技术创新成果奖励办法》，每年召开一次成果发布会，年平均投入科技资金达300余万元，到目前为止，全局共有8个应用科技项目已在省公司以上单位获奖，其中“电力谐波在线监测及自动化技术”、“杆塔地网冲击接地特性研究及优化设计”、“营业工单的优化”研究成果和“提高县调自动化系统遥信动作正确率”QC成果在国内处于领先水平。QC成果、合理化建议的正确使用，每年为企业带来直接效益达600万元以上。

“创争”活动开展以来，不但激发了全局职工的学习积极性和工作创造性，企业管理水平和经济效益也随之得到提升。公余，在怀化电业局的图书角，一个个如饥似渴读书学习的身影，催化了整个班组和团队的创新意识，也形成了浓厚的团队学习氛围。2006怀化电业局被授评为“湖南省十佳学习型组织”。

亲情=叮咛+关怀 走进怀化电业局的各个基层班组，我们看到一桢桢全家福的照片贴在岗位最醒目的位置，一则则温情的安全提示语：“爸爸，你安心工作吧，我专心学习”“我和宝宝一起在家等你回来”，洋溢着无限温情。

五音调和，则成其为音乐；五味调和，才成其为美味。怀化电业局以人为本，从关注人的生活、重视人的情感入手，努力构筑和谐家庭、和谐班组、和谐企业，一面面亲情墙的设立，体现了企业文化的另一个值得书写的一页，同时也展现了班组建设中最有温情的一面。

2006年怀化电业局按照省公司整体部署和安排，专门成立了以局长任组长的领导小组，制定下发了《怀化电业局工会关于在全局中开展“爱心活动”、实施“平安工程”系列活动的通知》、《怀化电业局工会关于在职工中开展“爱心活动”、实施“平安工程”方案》、《怀化电业局“关爱一线员工、促进安全生产”的通知》等文件，制定了详细的活动措施和要求方案。组织开展了以“爱心、奉献、平安、和谐”为主题的系列活动；组织参加了省公司举办的“我为平安献爱心”演讲比赛；开展了职工书法、美术、摄影作品征集活动；举办了“安全家书”有奖征文活动；在全局范围内开展了“前方监督、后方叮嘱”家属座谈会。

结合企业的实际，坚持以家庭为基础、以职工为主体，以亲情关爱为切入点，深入开展了“你安全，我安心”、“客户在我心中”为主题的亲情互动活动。组织职工家属参加现场作业观摩，结合“三问一保”安全大讨论和安全月活动，组织召开中层干部及一线员工家属座谈会，倡导关爱企业、关爱家庭的良好风尚，建立家庭安全教育工作机制，构建安全生产的亲情防线。开展安全文明家庭创建活动，突出“安全文明”、“优质服务”的主题，打造特色家庭品牌。建立起较完善的家庭安全教育工作机制，以提高家庭成员安全意识为目标，大力推行争创“安全文明家庭”活动，突出一线员工与家人的亲情互动，推选出为生产安全、经营安全、社区安全、环境安全等作出突出贡献的平安家庭。

2006年5月怀化电业局在标杆班组中推行“亲情墙”，2007年结合安全生产年、优质服务年和“百问百查”活动，将“亲情墙”活动在全局所有一线班组推广，以“亲情叮咛语”“爱心短信”“一封家书”“安全文明家庭”“真情帮扶”“安全生产好后勤”等为主题的各类丰富多彩的形式，创新了亲情墙活动的内函，培育了亲情文化，各班组以亲情墙为平台，把亲人的情感元素与职工安全的主体意识融合起来，真正在实际工作中转化为遵章守纪的自觉行为。

由于亲情墙等系列活动的开展，妻子丈夫的爱语、子女的稚语、父母的瞩语，熏陶、感染和教育了职工，职工的爱岗敬业精神化为了一线班组的凝聚力执行力，班组建设也取得了实效。电业局树立的11个标杆班组中，分别荣获了“国家青年安全生产示范岗”、“湖南省十大青年文明号”“湖南省芙蓉标兵岗”“湖南省电力公司先进班组”“绝缘监督先进班组”“一流班组”“安全生产先进集体”“安全生产先进班组”“供电营业规范化服务红旗窗口”“怀化电业局标杆班组”和“安全生产先进班组”等多项殊荣。

缓步走在怀化电业局这样一个鲜花盛开、绿树成荫的企业，感受并感悟着文化如清风徐徐带来的企业的变化。作为一个现代企业，从辉煌走向另一个辉煌，从稳步发展走向跨越式发展，她的核心竞争力应该在哪里？主导其企业不断学习创新的源泉应该在哪里？我们一直在深深思索。——插入任局长讲话镜头

一个班组相对一整个企业来说实在很小，但是数十个班组却组成了整个企业。班组的背后，是一张张充满活力的脸，平凡却富有力量。他们是企业中最有活力的细胞，也是主宰现代企业高端竞争的主要因素之一。高明的管理者，会充分调动人的因素，把他们拎成一股绳、一股凝聚力向心力，来推动企业向前发展。怀化电业局把班组建设当作支点，用心去暖心、用情去换情，以文化的力量撬动安全、效益的杠杆，正是把握了企业的脉搏、抓住了企业发展的根本，所以在班组方寸之地，才演出了光焰夺目的大戏。平凡的工作岗位，因此不凡；平淡的日子，因此灿烂。

我们相信，在不久的将来，怀化电业局将继续以班组建设为基础，不断提高班组建设水平，添加结束语