大学生对班干部工作的评价

第一篇：大学生对班干部工作的评价

大学生对班干部工作的评价调查问卷

1你是否在班上担任职务：A是； B否；

2你认为是否过班委对以后找工作有无影响： A是； B否；

3你认为什么样的人当班干部合适？（可多选）

A外形相貌好； B人际关系好;C性格开朗有热情

D道德人品好； E学习成绩好;D 其他；

4你对你的班干部满意吗？

A很不满意；B不满意；C一般；D满意；E很满意；

5遇到问题你是否会寻求班干部帮助？

A总是会； B 经常会； C偶尔会； D从来不会；

6你认为目前班干部管理班级的力度如何？

A几乎不管； B偶尔管； C严格； D很严格；

7如果你是班干部，你当选时的初衷是什么？（可多选）

A提升自己的领导管理能力； B为同学服务； C对权力的渴望；

D能加学分或其他奖励的资助； E获得好名声； F入党晋升容易;8你认为班干部所做的工作怎样？

A很重要； B可有可无;C很无聊；

9你对班干部的工作支持力度：

A一直支持；B偶尔支持；C从不支持；

10对班主任（辅导员）分配给大家的任务，如果同学不 听从，你会怎么做？（请班委的回答）

A报告给老师； D不闻不问； B责问，批评； C以身作则来说服；

第二篇：对员工工作评价

1.普通员工(不是太聪明)

2.格外出色(目前还没犯错误)

3.善于社交(能喝)

4.观察能力强(经常打小报告)

5.工作态度热忱(固执己见)

6.思维敏捷(能迅速找到借口)

7.进取向上(常请大家吃饭)

8.复杂工作上逻辑清晰(能把工作推给别人)

9.判断能力强(手气不错)

10.事业心强(暗地里害人)

11.为人随和(随时可以解雇)

12.模范员工(上班准时)

13.善于释放压力(上班打瞌睡)

14.工作第一位(丑得没有人约)

15.独立工作能力强(谁也不知道他在干什么)

16.眼光长远(总是一再拖延工作)

17.具有极佳的口才(能瞎扯)

18.沟通能力强(常打电话聊天)

19.踏实忠诚(在别的地方很难找到工作)

20.富于幽默感(能讲许多荤笑话)

第三篇：对员工工作评价

对员工工作评价范文

做为一个公司的领导,对员工的评价标准是全面的,包括员工的工作能力，员工的生活，学习，思想上都要做一个评价,这是与公司的发展，公司的业绩都是挂钩的，以下是对员工的个人工作评价：

一、该员工工作上，积极肯干，责任心强，细心，独立又协同，有创新能力。

二、该员工到公司以后 做到了认真,努力的工作，给公司带来了经济效益和好评,特此以资奖励,再接在力！

三、该员工生活上，艰苦，积极参加适当的体育煅炼以保持健康体魄，充足精力、有良好的日常生活习惯，喜欢听音乐，看书和旅行，团结、关心、帮助同学并与他们融洽沟通，适应性较强。

四、该员工思想上，为人正直，稳定、谦虚。事业心、进取心强，能设身处地为他人着想，爱集体。要做一个具有良好专业技术水平又有高尚职业道德的优秀员工，爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法、奉献社会。

五、该员工在学习上，目标明确，刻苦勤奋，成绩优良，学好专业课同时高度重视基础课程和课外的学习，使自己全面发展，培养合理的知识结构，注意提高独立思考，解决问题和学习的能力。

六、当然还存在一些缺点，经验、阅历较缺乏，不善于自我表现等。“学而后知不足”今后要更努力学习并将所学知识应用于实践并再深入研究。

第四篇：大学生村官工作评价

年终工作评定

XX和XX是2008年1月来到我单位实习的，在这将近二年的时间内，协助所服务村和镇内做了很多工作，并且能做到热爱所服务单位，虚心向同事学习，遵章守纪，积极参与劳动，把书本知识运用到实践中去，并能充分发挥自己的创造性，在工作方面勤劳肯干。这二名同志不仅能严格要求自己，也能热情帮助他人，互相协作，共同完成工作任务。希望今后进一步努力，发挥所长，锻炼成为合格的人才。下面就这二名同志一年来在拐磨子和古城子所做的工作做个简单的总结：

XX和XX在来到村里工作期间，通过虚心学习努力提高自身素质和工作能力。坚持把学校学习的知识与本次实习工作相结合，努力求得理论与实践相结合，并把结合实际工作作为提高自身素质和工作能力的重要途径，积极参加镇里组织的学习和各种社会活动，注重深入基层，向群众学习、向实践学习。通过先后认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观的有关论述，极大的提高了自身的政策理论水平和实际应用水平，更加适应和担当起新形势、新任务的工作需要。

这二名同志在尽快熟悉工作情况的基础上，努力摆正工作位置、端正工作态度、明确工作思路，以求真务实的精神，认真搞好实习工作，树立了大学生在干部群众中的良好形象。在实际工作中，服从安排，认真负责，踏实肯干，讲求实效，团结同志，爱岗敬业。凡事积

极主动，迎难而上，争当排头兵，不怕苦，不怕累。在完成本职工作的同时，充分发挥团结协作的精神，并能主动干、主动管、见事做事、从不计较个人得失，得到领导的充分认可。

这二名同志在村里工作情况主要有以下几方面

一是协助村内完成各项村务工作的同时，还积极主动帮助镇政府完成各项工作。

二是深入群众、走家串户，大力宣传党的路线方针、政策和社会主义新农村建设的基本要求、党和国家对农民多予少取的惠农政策，给群众做耐心细致的工作。

三是认真调查研究，广泛倾听群众意见，多方协调，解决多年难以解决的遗留问题，既考虑群众思想状况及愿望，又充分实现镇党委、政府的工作要求，对具体问题有具体的解决方案，并逐一落实。这二名同志在平时生活中勤俭节约，爱护公物，严于律己，诚实守信，淡泊名利，助人为乐，尊敬领导，团结同事，谈吐得体，举止大方，注意保持形象。

XX和XX是两名优秀的“一村一名大学生”，希望在今后的工作中，将要更严格要求自己、努力工作、发扬优点、开拓创新、争取更大的进步！

第五篇：大学生对班干部的~C5B1A

大学生对班干部的评价调查地点西南大学调查方法问卷调查抽样调查成员张颖黄迎迎何苗盛秀敏王文婷 调查目的了解

目前西南大学班干部在同学心目中的形象得出目前西南大学班干部办事能力与

方法的不足以助于班干部们的及时改正 调查的基本情况我们组调查表发出

100份回收100份全部有效其中 27名男生73名女生68是大一学生32是

大二学生年龄在1820岁占到8020的在2125岁调查结果 一 通过对班干部的打分情况90 的人都打了及格10的人打了不及格 同学对班干部的满意程度很

高二班干部的选举大多是民主选举 占90但也有辅导员任命的情况占5

其余的是其他方式选举出班干部三在班干部办事上从积极态度来看21的很积

极75的一般4的不积极从办事效率上15的很快速82的一般3的很慢由此可看

出班干部办事的态度需要改变效率上有待提高四从班务公开情况上看70的都

公开30的是不公开总体上班务还是比较公开的但是还是有待提高五从班

干部做事是否向同学寻求意见方面看81的寻求过意见19的没有寻求过意见由此

可见班干部还是比较倾听同学们的意见六在班风建设方面64的都有加

强过班风建设28的不清楚8的班干部在混日子没有作为所以班风建设还需要加

强七班干部是否有过管理方面的培训7的有过培训73的没有20的人不清楚所

以班干部需要进行有关管理方面的培训这样有助于管理班级事务八从班干部

与同学的交流时间情况看18的是从来不82小于3小时每周所以班干部经常需要

与同学交流 调查者反应班干部有哪些不足 1班干部之间分工不明确存在相互

推诿的现象和有在其位不谋其政的人 2做事不与同学交流以自己的利益为出发

点太功利 3办事效率低且处理事务不够果断布置任务时太过匆忙没有交代清楚

还存在除布置任务外很少与同学交流 4没有团结班级体反而破坏班级的和谐

对班级工作的建议根据调查结果中出现的一些问题 提出以下几点建议1 加强民主建

设做到真正的听同学的意见将同学对班级的建议落到实处尤其是进行班级活动

时要及时与同学交流做到活动真正受同学欢迎2做合格的班干部有责任

心为班级服务平易近人有耐心以身作则起带领作用3 对大学

生班干部管理工作需要加强监督制约实现有序运转提高工作效率和学习效率目的只有监督才不会出现推诿分工不明不做实事的现象4促进班风的建设与

每一个同学都有关所以要调动同学的积极性参与进班级的建设挖掘出每个人的潜力才能为班级注入动力5班务状况一定要每月一总结每学期要向全班的同

学汇报一次我们组成员对这次调查的感受在班级体里存有一部分

不关心班集体的同学有句话说相聚是缘既然我们千里相聚在这一个班是一种缘分如果不关心班级体这个班怎么可能是一个优秀的集体一个良好的环境不仅仅是依靠班干部的更需要你我共同创造的我了解到不同班级学生对班干部工作的评价从整体上看同学们对班干部的工作还是相当满意的可以看出大部分班干对班级事务还是相当负责的而且班级事务还是蛮公开的只有少部分对班干工作不是很满意所以希望这些同学既然作为班干就应该对班级事务负责积极为班级做出自己力所能及的事无愧于

自己的职位无愧于心就好通过这次对班干部的调查我了解了班级管理的各个方面既体会到了班干部工作的不容易也看到了同学们对他们的支持更希望通过这次调查班干部能够改进自己的工作更好的为同学们服务营造出一个温暖的集体身为一个班委在近一年的工作中我觉得班委应做到公平公正公

开一个班级是否有凝聚力很大程度决定于班委与班上同学的联系是否密切我觉得班委首先应当有较强的责任心要各司其职做好自己分内的事其次班委要做到从同学中来到同学中去密切联系同学做事民主班务公开再次班委要有团队精神

培养合作协调能力发挥各自的长处以达到最佳效果有的时候班委的某些做

法不是所有同学都赞成一千个读者就有一千个哈姆雷特每个人对班委的看法都不相同这是很正常的但是班委是站在大多数同学的立场上为大多数同学服务为整个班级而考虑一方面班委有不足之处同学们一定要大胆指出来在纠错和改正中班委才能不断完善自己才能更好的带领班级和谐发展另一方面也请同学们换位思考体谅一下班委的付出学生工作是一项辛苦的工作也许你们会说班委有学分加但是我想大多数班委不会仅为学分而工作班委的工作只有得到大家的支持才能做得更好 让我们在互相理解与鼓励中共同引领我们的班级走向辉煌的明天谢谢观看