发挥工会组织作用 推进“六型班组”建设

第一篇：发挥工会组织作用 推进“六型班组”建设

发挥工会组织作用 推进“六型班组”建设

时间： 2011-02-21 08:28:57 来源： 青海新闻网发表评论>>

关键词： 班组建设 科学发展观 工会工作创新 生态立省 班组管理

内容摘要: 多年来，我省各级工会在党委领导下，从建设职工小家和服务企业发展入手，配合企业加强班组工作，广泛开展劳动竞赛和创建工人先锋号等活动，在完成生产任务、提高职工素质、促进安全生产等方面做了大量工作，发挥了应有作用。

多年来，我省各级工会在党委领导下，从建设职工小家和服务企业发展入手，配合企业加强班组工作，广泛开展劳动竞赛和创建工人先锋号等活动，在完成生产任务、提高职工素质、促进安全生产等方面做了大量工作，发挥了应有作用。加强企业班组建设，对提升企业核心竞争力，促进国民经济发展具有重要的作用。为充分发挥各级工会组织作用，进一步为我省经济社会发展大局做贡献，省总工会结合开展创先争优活动，创新工会工作载体，引导企业积极开展创建学习型、创新型、环保型、效益型、和谐型、安康型班组(以下简称“六型班组”)活动，弘扬工人阶级伟大品格，维护职工合法权益，促进企业协调可持续发展。

一、充分认识开展创建“六型班组”活动的重要意义

创建“六型班组”是深入学习实践科学发展观的客观需要。深入学习实践科学发展观，广泛开展创先争优活动，关键是把科学发展观贯穿于经济社会发展的全过程，落实到经济社会发展的各个环节。企业的健康发展是我国经济社会发展的重要基础，加强班组建设是企业兴旺发达的动力源泉。开展创建“六型班组”活动是工会组织深入学习实践科学发展观，为工会服务于经济社会发展和参与国家经济社会事务管理提供了有效途径和载体。

创建“六型班组”是提高企业核心竞争力的客观需要。班组是企业社会化大生产的细胞组织，企业的各项工作任务要依靠班组组织职工分工协作才能完成。只有加强班组建设，规范企业基础管理，才能强化班组的向心力、凝聚力和战斗力，促进高技能人才建设的快速发展和职工队伍整体素质的不断提高，增强企业的自主创新能力和核心竞争力。

创建“六型班组”是推进工会工作创新发展的客观需要。企业工会是工会组织的重要基础，肩负着团结职工、维护职工权益、促进企业发展的重要职责。企业工会组织推进创建“六型班组”活动，是工会工作围绕中心、服务大局的切入点和着力点。开展创建“六型班组”活动是工会工作适应新情况、新挑战，贯彻落实《企业工会工作条例》，切实维护职工合法权益，大力实施职工素质工程，继续深化劳动竞赛活动的新拓展。

二、创建“六型班组”活动的目标任务

开展创建“六型班组”活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照省委提出的加快转变经济发展方式、着力推动“跨越发展、绿色发展、和谐发展、统筹发展”的要求，坚持以提高班组全员素质为基础，以增强企业创新能力为动力，以增强职工环境保护意识为前提，以提高经济效益和社会效益为核心，以建设和谐组织为关键，以维护职工的安全健康权益为保障，为职工学习新知识、掌握新技术搭建平台，不断提高广大职工劳动技能和业务素质，培养造就更多的知识型、创新型、技能型、专家型

人才，更好地为推动科学发展和社会和谐建功立业。

开展创建“六型班组”活动，就是要把班组建设成为管理科学、创新进取、效益明显、团结向上的和谐团队，就是要充分尊重职工群众的主体地位和首创精神，最大限度地实现好、维护好、发展好职工的根本利益，推动经济社会又好又快发展。通过创建“六型班组”活动，逐步实现班组建设制度完善，机制健全，管理规范化、制度化；职工队伍整体素质普遍提高，职工技术技能进一步增强；班组在企业中的地位与作用得到进一步提升；工会基层组织建设进一步夯实，工会作用发挥有效体现；经济社会效益不断增长，企业实现协调可持续发展。

三、创建“六型班组”活动的基本内容

“六型班组”建设是一个整体，互相联系，互相促进。学习是基础，创新是动力，效益是核心，环保是前提，和谐是关键，安康是保障。其主要内容和基本标准是：

(一)创建“学习型班组”。以提高班组全员素质为基础，以开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动为载体，大力实施职工素质工程，不断改善班组学习环境，努力营造学习氛围，建立健全学习制度与激励机制。以举办职工职业技能比赛为抓手，积极开展争当“工人技术明星”活动，广泛开展岗位练兵、岗位成才、师徒帮教和技能比赛等活动，不断提高职工技能水平，努力把班组建设成职工勤学苦练、增强技能、提高素质的学习型班组。

(二)创建“创新型班组”。以增强企业创新能力为动力，以创建“工人先锋号”活动为载体，积极开展合理化建议和“五小”(小发明、小革新、小改造、小设计、小建议)等技术创新活动，进一步普及科技知识，弘扬创新精神，培养职工创新能力，提高职工创新水平，激发各类人才的创造活力和创新热情，推动优秀技术创新成果的转化，努力把班组建设成勇于攻关、发明创造、超越目标的创新型班组。

(三)创建“环保型班组”。以增强职工环境保护意识为前提，紧紧围绕生态立省战略和节能减排目标任务，通过多种形式的宣传教育活动，引导职工增强节约能源资源和保护环境意识，参与生态保护与建设，促进循环经济发展，做到生产生活场所整洁干净，清洁生产无污染，推动资源节约型、环境友好型社会建设，努力把班组建成岗位清洁、设备清洁、环境清洁的环保型班组。

(四)创建“效益型班组”。以提高经济效益和社会效益为核心，以建功立业竞赛活动和“全省职工节能减排行动”为主题，围绕转变经济发展方式，优化产品结构，节约挖潜，降低成本，提高效益，强化全员节约意识，努力把班组建设成管理规范、增收节支、服务社会、成效显著的效益型班组。

(五)创建“和谐型班组”。以建设和谐环境为目标，坚持以人为本，努力形成职工关系融洽、工作协调、互助互爱的良好氛围。组织员工开展文化体育等活动，培育、创建班组特色文化。进一步深化“共同约定行动”，切实维护职工的合法权益，促进劳动关系的和谐稳定。加强班组民主管理，落实班务公开，增强职工民主参与意识，加强职业道德建设，人人遵章守纪。提高服务质量，创造一流工作业绩和效益，努力把班组建设成爱岗敬业、团结互助、包容共进、班务公开的和谐型班组。

(六)创建“安康型班组”。以维护职工的安全健康为保障，以实现全员、全过程、全方位安全管理为目标，以开展“安康杯”竞赛活动为基本载体，认真推广和应用“白国周班组管理法”，做到“三到位”(布置工作、检查工作、处理隐患到位)、“三不少”(班前检查、班中排查和班后复查不能少)，努力把班组建设成安全措施到位，全员安全健康意识强，安全生产无事故的安康型班组。

创建“六型班组”活动实行分级创建，分级达标。设立企业达标，州地市、产业、系统先进和省级优秀三个等级标准。

四、扎实推进创建“六型班组”实践活动

开展创建“六型班组”活动，要坚持从企业实际出发，创建的目标要切合班组和职工实际，创建活动要与企业的发展建设、与维护职工利益、与企业工会工作有机结合，循序渐进，因地(企)制宜，使创建活动取得实实在在的成效。

(一)健全企业班组建设的领导机制。创建“六型班组”活动是一项系统工程，企业工会要主动向党政汇报，积极争取支持，依托党政赋予的资源和手段，建立起“党委领导、行政主导、工会运作、部门配合、党政工齐抓共管”的工作格局。各级工会要高度重视，加强领导，切实把班组建设作为工会围绕中心服务大局的大事摆上重要日程。企业工会要全力协助党政做好创建活动的日常管理工作，加强组织协调，明确职责任务，把创建活动落到实处。

(二)发挥职工群众在创建活动中的主体作用。创建“六型班组”活动的主体力量是职工群众。各级工会要精心搭好创建活动的平台，让职工群众参与活动，当好活动的主角。要结合班组和职工岗位实际，通过开展创建学习型班组和争做知识型职工、班组民主管理、劳动竞赛、技术创新、安全生产监督、节能减排等活动，让职工有机会在活动中提高自己、展示自己、体现作为，使职工增强自豪感；通过开展建设“职工小家”等活动，按照职工意愿、依靠职工力量为自己建设温暖和谐的内部小环境，使职工增强归宿感；要把班组的创建成果同班组的评先与班组成员的收入、奖励、晋级等物质利益紧密挂钩，体现贡献大则得实惠多，不断增强职工的荣誉感和成就感。

(三)加强对创建活动的分类指导。各级工会要经常深入生产一线调查研究，加强对创建“六型班组”活动的指导和服务。要在全面发动班组参与创建活动的基础上，选好配强班组长，制定加强班组建设和管理的企业规范，指导班组建立健全内部生产、核算、安全、民主管理等各项规章制度，推动班组管理实现制度化、规范化。要不断创新活动的内容、方式和方法，使这项活动更加生动活泼，更有吸引力。创建活动要贴近基层、贴近职工。要人往下走，劲往下使，根往下扎，把工会的服务送到基层，把问题解决在基层，把给职工的温暖送到基层。要充分发挥新闻媒体的作用，大力宣传班组在改革开放和现代化建设中的地位和作用，大力宣传创建活动中涌现出来的先进班组和优秀班组长的事迹，大力宣传职工在经济技术创新活动中取得的成就，在全社会大力弘扬工人阶级的伟大品格和劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的时代精神，营造有利于加强班组建设、充分调动和发挥工人阶级主力军、积极性和创造性的良好社会氛围。(作者:刘华芳为省总工会副主席)

第二篇：发挥工会组织作用 推进“六型班组“建设

发挥工会组织作用 推进“六型班组”建设

发布时间： 2011-02-21

来源： 青海日报

三、创建“六型班组”活动的基本内容

“六型班组”建设是一个整体，互相联系，互相促进。学习是基础，创新是动力，效益是核心，环保是前提，和谐是关键，安康是保障。其主要内容和基本标准是：

(一)创建“学习型班组”。以提高班组全员素质为基础，以开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动为载体，大力实施职工素质工程，不断改善班组学习环境，努力营造学习氛围，建立健全学习制度与激励机制。以举办职工职业技能比赛为抓手，积极开展争当“工人技术明星”活动，广泛开展岗位练兵、岗位成才、师徒帮教和技能比赛等活动，不断提高职工技能水平，努力把班组建设成职工勤学苦练、增强技能、提高素质的学习型班组。(二)创建“创新型班组”。以增强企业创新能力为动力，以创建“工人先锋号”活动为载体，积极开展合理化建议和“五小”(小发明、小革新、小改造、小设计、小建议)等技术创新活动，进一步普及科技知识，弘扬创新精神，培养职工创新能力，提高职工创新水平，激发各类人才的创造活力和创新热情，推动优秀技术创新成果的转化，努力把班组建设成勇于攻关、发明创造、超越目标的创新型班组。

(三)创建“环保型班组”。以增强职工环境保护意识为前提，紧紧围绕生态立省战略和节能减排目标任务，通过多种形式的宣传教育活动，引导职工增强节约能源资源和保护环境意识，参与生态保护与建设，促进循环经济发展，做到生产生活场所整洁干净，清洁生产无污染，推动资源节约型、环境友好型社会建设，努力把班组建成岗位清洁、设备清洁、环境清洁的环保型班组。

(四)创建“效益型班组”。以提高经济效益和社会效益为核心，以建功立业竞赛活动和“全省职工节能减排行动”为主题，围绕转变经济发展方式，优化产品结构，节约挖潜，降低成本，提高效益，强化全员节约意识，努力把班组建设成管理规范、增收节支、服务社会、成效显著的效益型班组。

(五)创建“和谐型班组”。以建设和谐环境为目标，坚持以人为本，努力形成职工关系融洽、工作协调、互助互爱的良好氛围。组织员工开展文化体育等活动，培育、创建班组特色文化。进一步深化“共同约定行动”，切实维护职工的合法权益，促进劳动关系的和谐稳定。加强班组民主管理，落实班务公开，增强职工民主参与意识，加强职业道德建设，人人遵章守纪。提高服务质量，创造一流工作业绩和效益，努力把班组建设成爱岗敬业、团结互助、包容共进、班务公开的和谐型班组。

(六)创建“安康型班组”。以维护职工的安全健康为保障，以实现全员、全过程、全方位安全管理为目标，以开展“安康杯”竞赛活动为基本载体，认真推广和应用“白国周班组管理法”，做到“三到位”(布置工作、检查工作、处理隐患到位)、“三不少”(班前检查、班中排查和班后复查不能少)，努力把班组建设成安全措施到位，全员安全健康意识强，安全生产无事故的安康型班组。

创建“六型班组”活动实行分级创建，分级达标。设立企业达标，州地市、产业、系统先进和省级优秀三个等级标准。

四、扎实推进创建“六型班组”实践活动

开展创建“六型班组”活动，要坚持从企业实际出发，创建的目标要切合班组和职工实际，创建活动要与企业的发展建设、与维护职工利益、与企业工会工作有机结合，循序渐进，因地(企)制宜，使创建活动取得实实在在的成效。

(一)健全企业班组建设的领导机制。创建“六型班组”活动是一项系统工程，企业工会要主动向党政汇报，积极争取支持，依托党政赋予的资源和手段，建立起“党委领导、行政主导、工会运作、部门配合、党政工齐抓共管”的工作格局。各级工会要高度重视，加强领导，切实把班组建设作为工会围绕中心服务大局的大事摆上重要日程。企业工会要全力协助党政做好创建活动的日常管理工作，加强组织协调，明确职责任务，把创建活动落到实处。(二)发挥职工群众在创建活动中的主体作用。创建“六型班组”活动的主体力量是职工群众。各级工会要精心搭好创建活动的平台，让职工群众参与活动，当好活动的主角。要结合班组和职工岗位实际，通过开展创建学习型班组和争做知识型职工、班组民主管理、劳动竞赛、技术创新、安全生产监督、节能减排等活动，让职工有机会在活动中提高自己、展示自己、体现作为，使职工增强自豪感；通过开展建设“职工小家”等活动，按照职工意愿、依靠职工力量为自己建设温暖和谐的内部小环境，使职工增强归宿感；要把班组的创建成果同班组的评先与班组成员的收入、奖励、晋级等物质利益紧密挂钩，体现贡献大则得实惠多，不断增强职工的荣誉感和成就感。

(三)加强对创建活动的分类指导。各级工会要经常深入生产一线调查研究，加强对创建“六型班组”活动的指导和服务。要在全面发动班组参与创建活动的基础上，选好配强班组长，制定加强班组建设和管理的企业规范，指导班组建立健全内部生产、核算、安全、民主管理等各项规章制度，推动班组管理实现制度化、规范化。要不断创新活动的内容、方式和方法，使这项活动更加生动活泼，更有吸引力。创建活动要贴近基层、贴近职工。要人往下走，劲往下使，根往下扎，把工会的服务送到基层，把问题解决在基层，把给职工的温暖送到基层。要充分发挥新闻媒体的作用，大力宣传班组在改革开放和现代化建设中的地位和作用，大力宣传创建活动中涌现出来的先进班组和优秀班组长的事迹，大力宣传职工在经济技术创新活动中取得的成就，在全社会大力弘扬工人阶级的伟大品格和劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的时代精神，营造有利于加强班组建设、充分调动和发挥工人阶级主力军、积极性和创造性的良好社会氛围。(作者:刘华芳为省总工会副主席)

第三篇：六型班组建设

班 组 建 设 记 录

单位： 班组：组长：xxxxx

记录时间： 班组远景：xxxxxxxxxx

班呼：精益制造，创新发展班歌：团结就是力量

目录

一、员工行为规范..................错误！未定义书签。

二、班组成员登记表....................3

三、班组内部管理制度.......................6

四、班组主要危险要害设备台账.....................7五、六型班组达标升级标准....................11

六、班组创建目标工作计划...................12文化素质

一、班组学习培训计划....................19

二、班组学习培训记录.....................20

三、班前会记录..........................23

技能水平

一、班组技能提升计划....................73

二、班组技能培训记录（季度）...................74

三、班组岗位练兵技能比赛及激励情况..............75

创新创效

一、班组创新创效计划.....................79

二、学习改善记录......................80

三、创新活动总结（半年）....................83

质量安全

一、班组质量安全目标及计划措施...............87

二、质量分析及QC活动记录.............错误！未定义书签。

三、安全检查及安全教育活动记录（季度）.............9

1精益管理

一、精益管理知识培训记录（季度）..................97

二、6S管理记录（季度）.................98

三、看板管理内容更换记录...............99

和谐民主

一、班组民主生活会记录.................103

二、班组文体活动记录.....................106

三、班组荣誉评比记录......................107

四、班组工作总结......................108

第四篇：建设六型班组材料

建设六型班组 争做优秀员工

六型班组： 安全型班组

学习型班组

技能型班组

创新型班组

效益型班组

和谐型班组

一、安全型

创建“安全型”班组。牢固树立员工“安全第一，预防为主，综合治理”的理念，以实现“零事故”为目标，开展全员的安全教育培训，重点针对消防隐患、交通事故，工作环境等进行安全确认，确保员工严格执行技术标准、工作程序和操作规程，强化各班组的执行力，提高各班组的安全意识。落实班组安全岗位责任制，制定紧急应对机制，认真落实每一项安全措施的实施，实现全员的安全工作。

二、学习型

创建“学习型”班组。牢固树立员工“终身学习”的理念，以创建学习型班组、争做知识型员工为目的，展开系列的岗位再学习、技能再培训活动，不断完善班组的学习环境，努力营造良好的学习氛围。通过建立健全学习激励机制，促进和激发员工的学习热情，同时开展各项岗位练兵和技术比武活动，提高员工岗位竞争力和操作技能。

三、技能型

创建“技能型”班组。牢固树立员工“强化技能，专业服务”的理念，以“六型”班组建设为契机，加大对技能型人才培养力度。以强化员工职业技能为目标，展开系列技能培训和竞赛，制定相关技能提升激励机制，落实班组考核标准。坚持“客户第一”的原则，以一流服务回馈客户，培养员工专业素质，塑造良好的班组职业形象。

四、创新型

创建“创新型”班组。牢固树立员工“大胆创新，积极开拓”的理念，以提高员工创新意识、培养员工创新思维为目的，推行“师徒帮带，让新人尽快的进入岗位，鼓励老师傅们公开经验技术，实现班组技能共享。强班组改善意识，引导全员创新管理机制、工作方式和应急预警，切实提高班组创新改善能力，增强班组凝聚力。

五、效益型

创建“效益型”班组。牢固树立员工“提高效益，由我开始”的理念，以提升我车间效益、增强员工责任感为目标，落实指标责任，加强班组争创效益定额考核，强化全员节约增效益、质量增效益、创新增效益的意识。开展创新改善竞赛、合理化建议、成本节约、增收节支等活动，做好物料资源的综合管理运用，搞好工序质量控制、降低生产能耗、提升业务水平以实现效益的持续增长。

六、和谐型

创建“和谐型”班组。牢固树立员工“和谐发展”的理念，以实现班组和谐发展为目标，通过组织员工开展各项文体活动，形成员工关系和谐、工作协调、互助互爱的良好氛围。落实班务公开，加强民主管理，开展班组工作交流会，增强员工民主参与意识。加强员工的职业道德建设，规范班组员工行为，确保班组员工遵纪守法，提高服务质量，创造一流工作业绩和效益。

七、工作安排及完成情况

一、坚持“安全第一，预防为主”，控制事故为重点，杜绝违章为目标，积极参加各项安全生产宣传教育活动，推动本单位安全生产工作。

二、通过安全法规和规章制度的学习，从思想上增强每个员工的安全意识。

三、进一步完善班组各项管理制度，加强员工业务知识培训和技能培训，提高员工全面素质，提升班组管理。

四、学习和掌握安全管理与防范知识，增强每个员工的安全防范意识和自我防范能力，确保“四不伤害”。

五、严格加强设备的日常点检，维护、保养等，提高设备的完好率，控制成本、力行节约、降低生产成本，全力做好控亏减亏工作。

六、加强与各生产车间的协调和沟通，确保能源平稳供应，供风、供水、排水任务保质、保量完成。

七、积极完成车间领导安排的其他临时性工作任务。

八、争创自主型优秀班组，加强员工自主型管理。

八、队伍建设

一、高度重视，把班组建设的队伍建设纳入重要日程，来进行组织、总结和推动。作为央企，我们根据《关于加强中央企业班组建设的指导意见》，全面部署加强班组建设工作，建立了公司内部班组建设的领导机制和工作计划，进一步推动班组建设工作。

二、是创先争优，班组建设内涵不断提升。我们把培育先进典型、培养一流职工队伍，作为推动班组建设之队伍建设的重要抓手，采取有力的措施积极推进，涌现出一大批优秀班组。

三、是狠抓培训、班组长队伍建设不断提高。建立健全内部培训机制，对员工进行职业技能、业务素质培训，打造高素质员工队伍，为班组建设之队伍建设奠定坚实的人才基础。

四、是以竞赛、媒体宣传、荣誉激励等人本激活的方式，调动每一位员工的积极性和主动性，使员工队伍整体技能得到提升。

九、职工参与

从班长个人管理到全员参与管理。团队沟通多了，理解多了，增强凝聚力，从安监人员抓安全到全员抓安全，安全管理水平明显提升。全员参与管理班组模式赋予每个人参与管理的权利和责任，人人思考，人人成长，每个人都成为一个动力源，为班组向前发展注入源源不断的动力。全员参与管理，班长不再事无巨细，样样都管，而是充分的授权给班员，由班里的各管理委员会民主决策、指导并落实。员工从被动的管理者到主动参与管理，强调一种自主的工作环境和氛围，倡导以“自我承诺”来实现团队设定的目标。原来班组中需要依赖刚性考核才能执行的工作，被员工自我承诺所引导的自动自发所取代。

十、班长心声

班长即是车间承上启下的桥梁，又是员工联系领导的纽带。员工通过班长了解企业的生产概况，领导通过班长了解员工的心声。所以班长首先是要正确认识自身角色，找准定位，全面履行好班长的职责。班长职位虽不高，工作量却不小，责任也不小。班长都是从基层干上来的，技术过硬，责任心强，但仅仅靠这些是远远不够的。现代企业的班长具有“兵头将尾”的特点，肩负的是一种“管理和职工的复合型”职责，既要承担班组的管理工作，又要做好班组的业务工作，两者都要兼顾。默默无闻、老黄牛式的班长已经过时了，一个有魄力能够调动大家积极性的班长才是员工们需要的。

其次是从严治班，人性化管理，用好职权，提高班组执行力。每个班组在日常工作和生活中都不可避免的面临各种矛盾。作为班长，在平时的工作中就要带头遵章守纪，从严治班，对事不对人，严格遵守规章制度，特别是在业务工作及安全工作方面严格遵守规章制度，才能让全体班员心悦诚服，共同遵守规章制度。

第三是激发员工的热情，发挥众人的智慧，打造积极向上的团队。班长的个人精力有限，如果善于发挥每个班组班员的智慧，工作开展起来就会顺利的多。

第四是以身作则，提高自身素质，带动班组全面进步。班长是班组的龙头，自身素质必须过硬。

十一、合理化建议

一、认真落实安全生产责任制，特别是安全第一责任人制。安全生产责任制落实的好，安全状况就好，反之安全状况就差。通过层层落实签订《安全生产责任书》的形式，逐级落实安全生产责任，并按责任和要求追究事故责任。

二、加强安全技术教育、培训工作，提高人员素质，要重点把握好培训对象、内容、形式、效果4个环节，切实做到培训内容的针对性、培训对象的层次性和培训形式的多样性，把员工安全知识、安全技术水平、业务能力与员工个人业绩考核相结合，并与激励机制相结合，使公司管理人员及员工达到较高的业务水平、较强的分析判断和紧急情况处理能力，使广大员工把安全工作要由我安全向“我要安全、我懂安全、我会安全”的转变。

三、关心员工生活，推行人性化管理是安全管理及其重要的工作。要充分发挥每个人的主观能动性，教育公司员工树立“我的安全我负责，他人的安全我有责”的思想，形成团结友爱，互相帮助的良好风尚，在营造良好的工作氛围的过程中树立企业的安全文化，为实现长期的安全生产奠定坚定的基础。

十二、员工问题回复

六型班组的标准

制度健全勤学苦练 基础扎实 勇于挑战 节能降耗 以人为本 安全型

遵纪守法

学习型

岗位成才

技能型

技术精湛

创新型

不断超越

效益型

增收节支

和谐型

班务公开

安全生产追求卓越

生产先锋

敢于创新

成效显著

团结和谐

第五篇：“六型”车间班组建设

“六型”车间班组建设

一、学习型

1.以提高班组全员素质为基础，搭建完善的学习的平台，广泛开展组织各类生产、安全、操作技能的知识培训；

2.鼓励职工在各岗位生产中的经验交流，开展生产安全、操作技能的知识培训活动。树立互助学习典型；

3.加强生产中理论与实践的结合，培养一个勤学苦练、技能超强的学习型车间班组。

二、创新型

1.鼓励职工对企业生产管理进行有效合理化建议；

2.树立职工的创新意识、改革意识，积极开展小发明、小革新、小创造等活动，培养职工的创新型能力、推动优秀创新成果的转化；

3.通过对生产工序、工作环节、重点岗位流程的持续改进，减少流程波动和不增值环节，努力将车间班组建设成为用于攻关、发明创造、超越生产目标的创新型车间班组。

三、安全型

1.以维护职工安全健康为保障，做到布置工作、检查工作、处理隐患“三到位”；

2.在工作中作到班前检查、班中检查、班后复查“三坚持”，努力把车间班组建设成为安全措施到位、全员健康意识强、安全生产无事故的车间班组。

四、质量型

1.通过对产品的全面质量管理、班组质量安全达标竞赛等活动，加强班组生产质量；

2.开展班组安全生产管理与企业文化建设的活动，提升班组生产质量；

3.加强全员对产品生产质量保证的意识，以质量保安全，以安全促生产，使产品质量尽善尽美。、五、节约型

1.保证产品质量的前提下，把提高材料利用率，减少能源消耗当作一项重点工作，着力点方在体制上、机制上；

2.在员工思想等技术之外的软环境上下功夫，改善节能软环境，把员工的节能指标与切身利益挂钩，加大奖罚力度；使员工养成人走灯灭、从小处着眼，从小事做起的良好节约习惯；

3.从低值易耗品做起，使材料利用率达90%；

六、和谐型

1.以建设和谐环境为目标，加强党员建设、企业文化建设，为职工排忧解难，扶危济困；

2.组织员工进行积极健康的文化活动，增强职工队伍的大局意识、整体意识、团队意识，提高协同作战能力；

3．努力形成职工关系融洽、工作协调、互助互爱的良好氛围，促进劳动关系和谐稳定，努力把车间班组建设成为爱岗敬业、团结互助、包容共进、政务公开的和谐车间班组。