生物技术班事迹材料

第一篇：生物技术班事迹材料

生物技术班事迹材料

生物科学技术学院11级生物技术一班，是一个热心公益，乐于助人的班集体。在长春心语协会和校三农协会的号召下，积极为社会公益活动做出奉献。

生物技术一班，从大一开始，便加入了校三农协会“班助一”项目“爱心班级”的活动中。刚开始，班级都是按照协会的统一方式，每人每月节约两元钱帮助学校附近喜良小学一年级的张秉钦小朋友完成每学期的学业。但是，后来班委们组织去他家了解一些基本情况时，看着穷困潦倒的一家，每个人都感觉心里酸酸的，觉得做得不够。回到学校后，班委立刻召集班级同学开会，把张秉钦一家的情况向同学们做了介绍，最后，在大家的建议下，班级将会每半学期组织同学去他家一次，帮忙做一些力所能及的事。这一活动的进行，得到了班主任的认可。他说：“一个班级就应该多做一些有意义的事。”于是，我们更有了坚持下去的信心。

当班级第一次组织同学去他家的时候，大家都争先恐后的准备了很多礼物。班主任也给予一百元，让班委给张秉钦小朋友买一些学习用品。当同学们带着沉甸甸的礼物到达他家时，他们全家都在路口热情的迎接，所有人的脸上，都挂满了淳朴的笑容，让人感觉如此的亲切。

第二次组织同学去的时候，正赶上是三月学习雷锋的活动日，为了让我们的帮助更有意义，同学们把自己想对张秉钦以及他的家人说的话以及祝福语都写在了一张张的卡片上，再贴上每个人的相片，最后整理成册。不仅如此，每次去他家，同学们还是不愿空着手去，或者没去的同学也都买上一些礼物，一便带去，有的连自己都不舍买的东西，都买来送去，有的班委获得了奖金，也会拿出一些，帮助张秉钦。

有一次，班级同学去他家的时候，正值他们一家在大棚里种菜，大家便一块儿忙起来，忙了两个多钟头，都累得满头大干。大棚里又热又闷，可是同学们还是坚持下来了。中午回去的时候，风却吹得刺骨，天气也很冷，一个多半小时的路程，大家都走得很疲惫，可是却是心里开心的，没有任何抱怨。张秉钦的母亲很担心大家会感冒，一直打电话问大家有没有着凉。后来，张秉钦的母亲告诉大家说，那一个晚上，她一夜没睡着，为我们这样一个集体对他们一家所做得一切很感动。凌晨两点，冒着寒意，她为大家写了一封信作为感谢。看着一行行歪歪斜斜的字，全班同学都感动的流泪了。大家没想到，那么一点点小小的付出，让别人如此的感激。

生物技术一班对他们一家的爱，就这样延续中，所有同学都会将不用的文具收集起来或者不穿的衣服洗干净一块儿捐给他们一家。在他家的时候，大家还会给张秉钦补补功课，帮助他的父母照顾双胞胎弟弟。班级一起出去玩的时候，我们还会想到带着张秉钦一起去。有时，有的同学还会自己主动去他家帮忙做事。当看着张秉钦的学习不断地进步，他的两个弟弟渐渐地长大，大家心里都暖暖的。或许我们做得不多，但在他们一家心里已经温暖人心。每次看着他的父母送别时湿润的眼光，我们会觉得付出也是一种快乐。

时间一点点的过去，我们的关爱却不曾终止。除了两年来班级三十人按承诺捐钱以外，所送给他们一家的物品已不计其数。也是经过两年时光的积淀，整个班级和他们一家已经建立了深厚的感情，而这种感情却是最真最淳朴的。

作为一个班级，我们除了同学之间互相帮助，互相提高以外，我们始终没有忘记帮助别人。除了帮助张秉钦一家以外，大家在业余时间，在校园内看到有关于捐募的活动，都会主动参与，尤其是当去年我院12级有一个同学生病很严重，需要巨额的手术费时，大家得知此消息都纷纷自愿以捐上一些钱。或者学校号召捐款时，班级同学都会积极的加入这一号召中去。

11级生物技术一班，在每个人的心里都是如是想，我们再尽一点力，是不是就会帮助到更多的人。而等毕业之后，我们是不是会为自己所坚持的，或者是曾经做过的一些事感到欣慰。生物技术一班会一直坚持帮助张秉钦小朋友和参与各种公益活动。在我们心中，有一句话时刻激励着我们：“收获爱是幸福，付出爱是快乐。”

第二篇：感谢你,08生物技术班

感谢你，08生物技术班

08生物技术班，这个快乐又充满活力的班级，我真的很爱你!！因为你，我心里有说不出的感激和愿意永存这个班级的心情！

自从担任了班委就更有责任心，更有爱心，我希望这个班级里的每一位同学都过得好过得快乐！

也许是平时“太小心”、“太罗嗦”，郑某人把我像妈妈一样看待，和郑某人平时闹了许多“吵剧’,但分开了才知道什么是想念，不知道为什么我总是能看穿你的“小心思”，我也什么都愿意和你讲，本来的我是一个独来独往的“苦行僧”，但现在身边缺了你，感觉生活少了许多快乐和支持，你知道吗，你给我多少鼓励，只是我从来不提；豆豆叫我一声“大娘”，其实我想叫你“大爷”，你比我老的多呢，和你合作这么久真的好开心，你总是原谅我的任性，谢谢你对我的信任，你这个朋友交的值，我想我不会辜负你的期望，但是我也对你有期望哦；阿琪更豪爽直接一声“娘”，其实小琪琪叫我的时候我真的很开心，也觉得小琪琪好可爱，有时候忍不住的想把他当小宝宝抱一抱，可是不行，我们都是成年人，小琪琪，下学期就只有我们俩目标相同了，我们要加油啊；也许有时太有“大姐大的”风范了，小蜜蜂同学总称呼我“朱大姐”，还夸我“帅气”，很欣赏小蜜蜂同学，因为你很善良，不喜欢去争去抢，总是那么低调，也不知道为什么我就是欣赏这样的男同学，小蜜蜂笑起来的时候还有些傻；蒋蒋，上次跟你开的玩笑让我知道你是一个多么真诚的人，可我太顽皮了，那样逗蒋蒋，你总是称呼我“粒姐”，我不明白为什么是米粒的粒啊，难道我长得像米粒，你，总是那么认真但又总是给身边的人带来冷笑话，你和豆的友谊让我很钦佩，知道吗，豆有多么的珍惜你，可是豆豆也真是的，朋友之间怎么可以像情侣似的，豆告诉我说如果你是个女的就算你嫁人了他也要把你抢过来；也许总是逗小存存玩，小存存总调皮的叫我“新疆妹”，虽然这个称号我不喜欢，但小存存高兴就行了，还记得小存存上台讲PPt，速度好快，虽然小存存有些囧，可我还是觉得很可爱啊，可是小存存，能不能不要再给我一种吸大烟的感觉了，好想见到小存存英姿飒爽的样子，不知道酷不酷，；很多时候我真的好想你，因为你总不在宿舍，总是在实验室和宿舍徘徊，想见你真的不容易，我的大多时间都和这一群人在一起，而且我也有点忙，没有时间和你聊天，去知道你这一学期过的怎么样，但我最怀念的是很多次和你骑自行车自由的驰骋在南徐大道上，亲爱的小邸邸，你知道吗，你是那么善良、那么的纯洁，是我心中美丽的荷花，你知道的，我爱荷；谢伪伪，说实话，你真的很伪，但都是委屈自己怕伤害别人，还记得我们一起在路边发现一只死蚯蚓，善良的你为它挖了个坑，埋了它，可是你好过分，那么多行人，你非要我跪下给它祷告，我照做了，不知道，跟你在一起有许多雷人的事情我都愿意做，甚至也能想出很多雷人的事情，我早说过，其实我比你还调皮，而且你唤醒了我那最原始的调皮的野性，老谢，你真的让我很无奈，跟你在一起我觉得自己一塌糊涂不像个正常人，可是我喜欢这种无奈，不过最喜欢的一种无奈是你每天都会打我，不过还是喜欢，可能我得了受虐症了,你叫我“朱朱”的时候我最开心了；小胡胡and小妍妍，你们知道吗，我很羡慕你们，我最喜欢小妍妍说：“去死！”了，两个字多经典啊，小妍妍走路多有特色啊，上肢不动，两脚平移，小妍妍总是给我一种像妈妈的感觉，小妍妍不喜欢干的事情一大堆，但是认真做的事情认真的不得了，我也最喜欢看小胡胡妩媚的坐姿，虽说你从小生活在女人堆里，可是我不得不肯定你长大了还是生活在女人堆里，你的魅力的走资、优美的睡姿，都拜你所生活的环境所赐，还喜欢看谢伪伪暴打你，因为这个时候你的男子气概才得以显现，而且谢伪伪打你的时候那种张扬跋扈，太炫彩了！；小彤彤，虽然我平时不这么叫你，但在我心里是这么称呼你的，你在我心里的形象改变了，也许是以前和你相处太少了，这一学期才认识了你，你挺有特色的，也是个好乖好乖的女孩，以前很少见到你爽朗的笑，这学期见了不知道多少次，我真的很希望你能够继续这样开心的笑容，我们有个约定哦，开学了，你要坐上我的小自行车，我带着你去兜风，我们一行人快乐的兜啊兜，当然，如果全班一起的话，那太壮观了！；小飞飞，我可爱的小飞飞，你总说要不是和小清同学一起，你可能现在还跟在我的屁股后面了，每天和我相伴了，知道么，我倒希望这样，我很怀念大一的时候和你在一起的生活，你总是弄不灵清，又那么和善，爱笑，笑了就没眼睛了，你啊，在我心里永远都是个可爱单纯的小女孩；小白白，你现在真的好白，你见到我总是“莉莉”“莉莉”的热情的称呼，还说见到我就很开心，小嘴笑的都比以前大的多了，你是个上进的小男孩，其实“小男孩”是我第二次称呼一个男生，我见到你也是非常开心，因为你笑的像花一样，我呢，就要笑的像片绿叶来衬托你，小白白，上进的善良的小白白，我祝你奋斗路上一路顺风；阿梅，你这个宅女，实在太宅了，想见你下床真的不容易，可是小阿梅多么单纯啊，有时候你的单纯闹出了许多笑话，你可知道，你就像个没长大的小孩，还记得我们一起回家时我为你跳的“毛氏六段操”吗，你笑的像个天真的孩子，我也能给小阿梅带来快乐令我真的很开心，小阿梅最让我敬佩的是你一旦决定做某件事一百头牛都拉不回来；最喜欢开小孙慧的玩笑了，因为小孙慧会大笑，笑起来的时候好好玩，可能你不这么觉得，小孙慧是个乖乖女不像我这么调皮，小孙慧在我心里其实也蛮幽默的而且还带有淑女的风范，感觉小孙慧今年比去年上进了，小孙慧要加油，要努力，如果要考研的话我祝你顺利成功；小齐，大家都知道你是个很乖巧的女孩，可是我真的不愿意说你是个淑女，因为有时候你的动作好有力度，打起人来蛮疼的，你说你这么瘦为什么会有那么大的力气呢，但是小齐的认真、小齐的努力、小齐的一直奋斗的精神真的让我很赞赏，小齐，向你表示歉意，我没有好好珍惜你对我的友情，但是，这种情谊我会记在心里的；小蔡蔡，你瘦了好多，可是牙齿掉了几颗，估计开学就安装好了，肯定很坚固，再也打不下来了，拍视频的时候你不停地骂小白，给我一种老夫老妻的感觉，这个学期看到你好努力，我都自愧不如了，小蔡蔡，其实我不想让你安装上新牙齿，每次吃饭的时候都会遇到你，你嫣然一笑的样子多有艺术感，真的应该把它拍下来；小Q，以前总觉得你太不让人亲近了，你说你有毒，我可不这样认为，其实有时候觉得你真的挺好玩的，我曾经误会过你，那个时候心里很厌恶你，可是您大人不计小人过，从那之后我就叫你小Q了，你一见到我就笑着叫一声“朱古力”，我呢说“小Q”，可恶的是老谢她跟我学也这么称呼你，哼，不想让她叫，说起来，你是一个挺文质彬彬的男生，不过你要是再能大气些就更有风度了，这些年你都很努力，我衷心的祝福你努力会成功收获；小宾宾同学，可能是我们关系太好，别人总拿我们开玩笑，不过没什么，我真的感到很庆幸人生中结识到你这样一个真诚又善良的男生朋友，和你的友谊是我非常骄傲的一件事，你啊，总是糊糊涂涂，大二开学借的书，大三结束的时候还，真的让人很无语，你告诉我的时候我快笑疯了，从大一到大三，你不知道发生过多少类似的事情逗得我笑的肚子疼，小宾宾在我面前像个孩子，可他们说你在他们面前很正经，也许我可能太孩子气了吧，还有，你在男生面前叫我“朱大娘”，给我发短信的时候又称呼“朱朱”，这反差也太大了吧;邓姝姑娘，你也是个宅女啊，和阿梅一样，我也很少见你下床，其实多活动活动对身体真的很有帮助，我很少见到你去食堂吃饭，大多时间你的饮食都是一些零食，它们可能会短暂的填饱肚子，可是真的没有营养还会把身体吃出问题，还有好希望哪一天你能和我们一起快乐的玩，因为这样的机会不多了，这学期和你一起做实验，真的很开心，虽然小邓姝很爱钻牛角尖但我欣赏这种求知观，你啊，考研不错可是花的时间太少了，你和我一路走来谈到的都是网络里的东西，我实在不懂，我们都生活在现实中，我不希望你是一个网络中的女孩；杜娟鸟，你可是我心目中的大姐大啊，你太忙了，能不能不要这么忙了，因为看到你忙的这么辛苦，我都替你担心，你爱睡觉，但累的时候会睡得更晚，好像“杜娟鸟”这个称呼真的很适合你，因为感觉你嘛，就像个小鸟，消化快吃得多，蔡蔡总说“又见娟姐吃东西了”，不过小鸟的脑子也很简单啊，因为你这只小鸟总让我觉得傻里傻气；小乐乐，听到这个名字的第一感觉就是你不像个正常人，你这个人啊，好像挺喜欢让别人占你便宜，像小蜜蜂一样总是不争不抢，你男扮女装的样子还蛮有那种风味的，最喜欢你欺负小蜜蜂了，因为小蜜蜂每次都会任你殴打，而我这个时候就可以显示一下我的女侠风范，拯救小蜜蜂，这学期做实验的时候我老欺负你，我不是故意的，我是有意的，看到你就想欺负，你呢，春天和秋天的时候总是爱舔嘴巴，所以嘴巴总是上火，切记这两个季节你千万不能再舔嘴巴，其它时间你可以尽情的做这件事；阿鬼，这学期你是令我最欣慰的人了，以前你见到我总是低下头，我主动和你打招呼，你也只是冷冷的给个回应，大家都说你性格忽冷忽热，可是这学期不一样，你见到我主动叫我的名字，对我笑，元旦的时候还给我发来了祝福短信，知道吗，我好开心呢，可爱的小鬼鬼，真希望能多多的见到你的笑，尤其是微笑，你也很努力，可是努力了却收获很少，但我相信努力了就会有好的回报，你这个爱打水的男生，每天都会看到你拿着水壶上上下下，真的不累吗；子龙兄，你不知道开了多少次我的玩笑，你说我走到电梯门时，刚要进去头就被夹扁了，然后你就哈哈大笑起来了，这个时候小猪也跟着大笑，这种玩笑好幼稚，可是见你和小猪笑的那么开心，我也觉得很快乐，我想叫你“快递男”因为总见到你去拿快递，你傻笑的时候像个大熊猫，和子龙兄接触的还算较多，知道你对科幻片很感兴趣，你也很爱问我关于这方面的问题，可是我只对《少年包青天》这样的电视剧感兴趣；小清清，你的卫生习惯真的让我很懊恼，可是你的正直和简单也让我很欣赏，感觉你和我一样，这学期堕落了，我们可以允许自己有堕落的时候，但是接下来的时间里可不能这样了，我们要重新奋斗起来，小清清，我可以的，你也可以的；东哥，你穿上西装是蛮酷的，和你接触挺少的，但是觉得你还是个挺认真的人，男生们还总是开你的玩笑，记得这学期你留了个超有型的发型，这可是历年来的经典啊，将来真的会在蚕研所见到你吗；晶晶，熊猫晶晶，和你接触的也少，但是你帮我写的那几个字真的很漂亮，晶晶，其实你很有实力的，愿不愿展现一下呢，小晶晶，好多次看到你吸烟，不知道你是否会感到有伤害，可能的话，少吸些吧；春哥，和你接触的最少了，大一的时候找你谈了一次话，可能让你再也不想和我说话了，可是我真的希望你能敞开你的心扉，直觉告诉我你是个好孩子，我希望看到一个崭新的你，相信你身边的每个人都希望看到这样一个你，下学期的你是否有了新的计划是否我能够每天都会看到你，从来没有看到你的笑脸，真希望下学期可以时不时的看到；阿辉，可爱而又成熟的阿辉，真的感觉好久没见你了，在我看来你是一个慈祥的父亲，和你谈话总是让我受益匪浅，我这个人有点烦人，出现在我世界里的人我都会想念的，所以很怀念你大一做班长时的情景，我希望见到你并非是因为说你逃课，是真的很想见到，这学期你几乎都消失了，我明白你很忙，但允许我这个调皮的丫头发点牢骚；小黄城，你这个傻里傻气的小男生，那么乖巧，那么让人心生怜意，我见到你的时候总是逗你玩，豆豆就说我调戏你，其实我哪有，我只是觉得你好欺负，所以见到你就欺负你；我们宿舍的两位舍友，现在的我才明白你们对我来说很珍贵，这学期我伤透了你们的心，原谅我的自私原谅我的任性，是你们让我意识到了自己的最大的一个缺点，我从来都跟着自己的喜好走，不能容忍我所不欣赏的思想，甚至不愿意去接触具有这种思想的人，我现在明白了，意识到自己的胸怀还不够大，谢谢你们帮了我，帮我去发现自己，大某某，你可知道，你虽然总是喜欢抱怨一些事但是在关键的时刻你很淡定，这是我在一次和你做实验时感受到的，从那个时候欣赏着你的优点，小某某，你很可爱哦，多羡慕你，有一个那么爱你的人在身边，我送你的苹果你一定要把它拼好；那个那么爱小某某的人就是你啊，琳爷，感觉你有一种伤商人的气质，这个学期，几乎每次买早饭都会碰到你，你呀，每天都很早起，为小猪送来香喷喷的早饭，从没间断，而且每天坚持锻炼，知道吗，你可是我们班篮球队的主力啊，为我们班出了多少力，印象最深的就是你的一口白牙，因为你皮肤黑嘛，所以牙齿显得那么耀眼。

最后，可爱的小久伟，可爱的小程锦，可爱的小范范，虽然你们转走了，但那份想念依然留在我的心中，每次去东区都想去看看你们，真的很想·····

我亲爱的08生物技术班，此刻的我心里涌出这么多的话，原谅我的罗嗦，原谅我的多愁善感，可我真的好想永远上大学，永远有你们陪伴在我身边，是你们让我的大学生活充满了意义，让我改变了许多，让我有很多激情和动力，大三的我很想说这些话，到了大四可能我又会说其他的了····我啊，顽皮着呢···

第三篇：09级生物技术班心理活动总结

09级生物技术班心理活动总结

当了一个学年的心里委员，首先，我想问大家一个问题：你们知道5月25日是什么日子吗？——大学生心理健康日。现在我来总结一下我的工作和感受。

1、协助老师了解、收集同学们的心理信息，及时汇报异常情况。当然到目前为止，我们班没有出现异常情况，我相信以后也不会有。但这项工作还是必须的，大家都知道现在的“跳楼”事件不断发生，系里老师也经常跟我们说。心理委员的责任还是挺大的！

2、心音杂志社是我们学校一个服务于大学生的机构。它会经常举办一些关于心理健康的讲座，定期发行杂志，举办一些有益于大学生心里的活动等等。我积极在班上宣传鼓励同学去参加这些活动。学校每年举办的“哈哈秀”，班上同学也积极参加，锻炼自己也愉悦他人。

3、向同学们普及心理健康知识。可能很多同学会觉得自己不是心理专业的，不懂得什么心理知识，其实不是这样的，我们每个人都懂得一些基本的、解决一般情绪问题的方法，例如：倾听、安慰这些小小的举动都是很有用的。另外，我们学校跟系部也定期开展了一些心理健康知识的活动和讲座。、疏导、缓解一些同学的不良情绪，而且在这方面我还是比较注意的。不只是我，其实我们班有很多同学在这方面都做得很好。那以后如果有什么不开心的话，你们就找我吧，或者找其他同学，最主要是不要憋在心里，一定要说出来。最后就跟大家来分享我的一些感受吧！我发现当上心理委员后，自己对有关心理方面的一些活动、讲座或者报纸都很关注了，应该是压力化动力的原因吧。还有心理委员也是班委的一分子，也要配合其他班干管理我们的班。

在这里祝我们的生物技术班越来越好，也希望每一位大学生都有一个健康的心理，一份愉悦的心情！

09级生物技术班心理委员2011-10-25

第四篇：08生物技术班团员思想汇报

08生物技术班团员思想汇报

时光荏苒，岁月如梭，转眼间又是一个新学年。回首过去，展望未来，在过去的一年里同学们意气风发，积极向上，无论是学习上，生活上还是思想上都取得了很大的进步。在过去的日子里，在班主任的教导下，同学们在各个方面取得了很大的进步。爱上网的人少了，爱学习的多了，往图书馆网吧里跑的人影少了，阅览室和自习室的人影多了。处于大三阶段，同学们大多都明确了自己以后的发展方向，考研的考研，考公务员的考公务员，为出去找工作的做准备的也通过各种渠道锻炼自己的能力。。。志同道合的就不约而同的走到一起为自己的理想讨论如何准备工作或谈谈自己的想法。他们在学习上不但是竞争者的关系，更重要的是他们互相学习，互相交流，互相帮助的精神可嘉！报考普通话、教师资格证、全国英语四、六级考试时间也即将到来，同学们都踊跃报名，充分体现了我们的学生在思想上积极向上乐观的生活态度。已通过这些考试的同学也积极向那些准备考试的同学传授成功“经验”，也充分体现了同学们团结互助的态度。同学们的思想觉悟水平大大提高。遵纪守法，热爱集体，团结友爱，尊敬师长，积极求学，充分体现了当代大学生应有的风貌与和谐校园的宗旨相符合！

除去了同学们那些消极的生活态度，没有了过去那种我行我素，向家里要钱逛街上网、泡吧、网游，打架斗殴现象。在今后的学习生活中我们会配合好班主任的工作，争取在以后的学习生活上和思想上取得更大进步！--------------------汇报人：xx2011年3月25日

第五篇：生物技术

生物技术（biotechnology）也译成生物工程，生物学研究与应用的技术方面，包括，基因工程、细胞工程、发酵工程和酶工程.生物技术是现代生物学发展及其与相关学科交差融和的产物，其核心是以DNA重组技术为中心的基因工程，还包括微生物工程、生化工程、细胞工程及生物制品等领域.基因工程（genetic engineering）又称基因拼接技术和DNA重组技术，是以分子遗传学为理论基础，以分子生物学和微生物学的现代方法为手段，将不同来源的基因按预先设计的蓝图，在体外构建杂种DNA分子，然后导入活细胞，以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品。基因工程技术为基因的结构和功能的研究提供了有力的手段。

细胞工程细胞工程(Cell engineering)：细胞工程是生物工程的一个重要方面。总的来说，它是应用细胞生物学和分子生物学的理论和方法，按照人们的设计蓝图，进行在细胞水平上的遗传操作及进行大规模的细胞和组织培养。当前细胞工程所涉及的主要技术领域有细胞培养、细胞融合、细胞拆合、染色体操作及基因转移等方面。通过细胞工程可以生产有用的生物产品或培养有价值的植株，并可以产生新的物种或品系。发酵工程(Fermentation engineering)是指采用现代工程技术手段，利用微生物的某些特定功能，为人类生产有用的产品，或直接把微生物应用于工业生产过程的一种技术。发酵工程的内容包括菌种选育、培养基的配置、灭菌、种子扩大培养和接种、发酵过程和产品的分离提纯（生物分离工程）等方面。

酶工程(Enzyme engineering)就是将酶或者微生物细胞，动植物细胞，细胞器等在一定的生物反应装置中，利用酶所具有的生物催化功能,借助工程手段将相应的原料转化成有用物质并应用于社会生活的一门科学技术。酶工程的应用，主要集中于食品工业，轻工业以及医药工业中。

环境评价定义

从环境卫生学角度按照一定的评价标准和方法对一定区域范围内的环境质量进行客观的定性和定量调查分析、评价和预测。环境质量评价实质上是对环境质量优与劣的评定过程，该过程包括环境评价因子的确定、环境监测、评价标准、评价方法、环境识别，因此环境质量评价的正确性体现在上述5个环节的科学性与客观性。常用的方法有数理统计方法和环境指数方法两种。2 环境评价的目的主要是掌握和比较环境质量状况及其变化趋势；寻找污染治理重点；为环境综合治理和城市规划及环境规划提供科学依据；研究环境质量与人群健康关系；预测评价拟建的项目对周围环境可能产生的影响。环境评价的程序

第一阶段为准备阶段，主要工作为研究有关文件，进行初步的工程分析和环境现状调查，筛选重点评价项目，确定各单项环境影响评价的工作等级，编制评价大纲； 第二阶段为正式工作阶段，其主要工作为详细的工程分析和环境现状调查，并进行环境影响预测和评价环境影响；

第三阶段为报告书编制阶段，其主要工作为汇总，分析第二阶段工作所得各种资料

数据，给出结论，完成环境影响报告书。

（1）工作等级划分

（2）评价大纲编写

（3）工程分析

（4）所在地区环境现状调查

（5）建设项目环境一影响预测

（6）环境影响报告书编制

生态毒理学，是在传统的毒理学的基础上发展起来的。是环境生物学的一个分支。研究有毒物质进入环境对组成生态系统的生物种群和生物群落所产生的生态效应。生态毒理学是在传统的毒理学的基础上发展起来的。环境污染问题出现后,促使传统的毒理学从研究毒物对生物个体所产生的效应扩大到研究毒物对生物群体所产生的效应.研究内容生态毒理学是生态学与毒理学之间相互渗透的边缘学科。有毒物质在到达靶生物以前，要受到环境的干预。这里所说的靶生物，就是有毒物质直接作用的生物群体，可以是一个生物种群，也可以是一个生物群落；这里所说的环境，既包括非生物环境，也包括靶生物以外的其他生物种类。毒物、环境、机体三者之间存在着相互作用的关系。生态毒理学就是研究这种相互关系。它包括：①在毒物到达靶生物以前，环境以何种方式影响毒物特性，如毒物在迁移、转化、归宿过程所发生的特性的变化；②环境如

何影响机体对毒物的反应；③毒物如何影响环境，如毒物引起饵料生物灭亡等。研究方法除采用常规的实验室毒理研究、野外调查、田间试验和定点、定位的研究和监测外,还采用:①建立实验室规模的模式生态系统（微宇宙），并进行测试；②对受控制的野外生态系统进行测试和监测；③建立生态系统的数学模型。实验室试验要与野外研究互相结合，互相补充。

转基因技术就是将人工分离和修饰过的基因导入到目的生物体的基因组中，从而达到改造生物的目的。常用的方法包括显微注射、基因枪、电破法、脂质体等。转基因最初用于研究基因的功能，即把外源基因导入受体生物体基因组内（一般为模式生物，如拟南芥或斑马鱼等），观察生物体表现出的性状，达到揭示基因功能的目的。基本技术过程

(1)从生物有机体复杂的基因组中,分离出带有目的基因的DNA片段；或者人工合成目的基因。

(2)在体外,将带有目的基因的DNA片段连接到能够自我复制并具有选择标记的载体分子上，形成重组DNA分子。

(3)将重组DNA分子引入到受体细胞(亦称宿主细胞或寄主细胞)。

(4)带有重组体的细胞扩增，获得大量的细胞繁殖体。

(5)从大量的细胞繁殖群体中，筛选出具有重组DNA分子的细胞克隆。

(6)将选出的细胞克隆的目的基因进一步研究分析,并设法使之实现功能蛋白的表达。

植物方法: 农杆菌介导转化法, 花粉管通道法, 基因枪法.动物技术: 核显微注射法, 精子介导转基因法, 核移植转基因法, 体细胞核移植法 生态风险评价是评估由于一种或多种外界因素导致可能发生或正在发生的不利生态影响的过程。其目的是帮助环境管理部门了解和预测外界生态影响因素和生态后果之间的关系，有利于环境决策的制定。生态风险评价被认为能够用来预测未来的生态不利影响或评估因过去某种因素导致生态变化的可能性。生态风险评价基于两种因素：后果特征以及暴露特征。主要进行三个阶段的风险评价：问题的提出、问题分析和风险表征。