第一篇：《班主任工作创新研究》学生调查问卷
城西小学《班主任工作创新研究》课题研究
学生调查问卷
课题组2012年6月19日
亲爱的同学：
为了了解你的班主任在班级管理方面的情况，我们想邀请你参加此项调查活动。本问卷不记名，请你根据自己的实际情况如实作答，你的宝贵意见和建议都将成为我们能全面、准确、具体地了解与掌握我校班主任在班级管理方面的情况及为本课题提供原始的第一手资料。我们期待收到你填写的完整的问卷，谢谢合作！
1、你认为现在的班上纪律怎样？（）
A、很好B、较好C、一般
2、你认为现在班上学习氛围如何？（）
A、浓厚B、一般C、差
3、班主任是否经常开展且有创新性的课内外教育活动？（）
A、经常B、有时候C、很少
4、班干部是怎样产生的？（）
A、学生选举产生B、班主任指定C、按学生成绩
5、班主任是否在课间进行文明行为习惯管理？（卫生、礼貌、团结友爱）（）
A、经常监督B、偶尔C、很少教育
6、你认为班主任与班上的同学关系如何？（）
A、很融洽B、还可以C、一般
7、在学校组织的各级各类活动中，你的班主任态度积极吗？（）
A、积极B、只是布置让学生自己做C、很冷淡
8、你的班主任重视晨间谈话并经常与班上同学交流沟通吗？（）
A、重视，经常进行B、偶尔进行C、几乎不进行
9、当班上同学身体不好时，你的班主任（）
A、常问长问短，端茶送水B、及时打电话与家长联系
C、不闻不问，当作不知道
10、你觉得班主任对班级管理工作负责吗？（）
A、很负责B、一般C、不负责
11、你的班主任对你在校的学习、生活、人际等表现情况了解吗？（）
A、非常了解B、一般C、不了解
12、你班排座位是按什么编排？（）
A、身高B、成绩C、与班主任的关系D、循环坐
13、班上的同学违纪或犯错误时，你的班主任如何处理？（）
A、与该学生交谈，了解事情真正的原因B、立即告知家长C、不让上课
14、每天放学前，班主任会对你们进行安全提醒吗？（）
A、每天会B、有时会C、很少会
请认真填写，再次感谢你的合作！
第二篇：学生评价班主任工作调查问卷
高峰中学学生评价班主任工作调查问卷
2015.12 班级：
时间：
1．对于你所在班级班主任早晨、中午、傍晚、自习到位情况，你认为做得如何？
（）A．很好
B．较好
C．一般
D．不太好
2．在本班做课间操期间，你所在班级班主任能否到位，能否组织、提醒同学认真跑操？
（）
A．能，并且能给同学及时组织、提醒
B．能，但提醒不到位
C．能，不提醒
D．不能，不提醒
3．在学校规定的卫生大扫除中，你所在班级班主任能否到位指导、督促提醒同学进行卫生扫除？
（）A．能到位，每次都指导
B．能到位，偶尔指导
C．能到位，很少指导
D．不能到位，不指导 4．每天对班级管理和班级工作关注情况：
（）（1）你的班主任能否每天过问班级同学出勤情况；
A．每天都能
B．经常过问
C．偶尔过问
D．基本不问
（2）你的班主任能否认真组织班会，及时进行班级情况总结与反馈，有针对性的对同学进行相关教育？
（）
A．每周都能
B．经常总结
C．偶尔总结
D．基本变成自习课（3）你的班主任对待普通生怎么样？
（）
A．一视同仁，经常鼓励
B．一般，有鼓励
C．不是很重视
D．不管不问（4）你的班主任能否每天督促同学进行卫生扫除，督促同学注意仪容仪表等？
（）
A．督促及时经常
B．督促比较及时
C．只满足于布置，没有检查
D．基本上由同学自己处理
（5）你的班主任对你们班同学各方面的要求：
（）
A．很严格
B．比较严格
C．一般
D．不严格
5．班主任对待同学的爱心情况
（）A．关心同学，经常找同学谈心，对同学进行思想教育，帮助同学解决困难，对违纪同学以理服人。
B．比较关心同学，偶尔找同学谈心，处理同学错误有一定方法，帮助同学解决矛盾。C．对待犯错误的同学方法简单粗暴，只知道训斥，不能耐心做思想工作。D．缺少爱心，对待同学的错误不管不问。6．你对你的班主任上课，组织课堂教育教学，上课秩序等情况是否满意？
（）
A．很满意
B．满意
C．比较满意
D．不满意
●说明：
1、调查目的：了解班级班主任管理情况，便于进行针对性指导，及时调整班级管理措施，调整班级管理策略，合理设计活动内容，以便于班主任工作取得实效。
2、请同学们本着为班级和老师负责的态度，认真填写此表，并在相应的题目后面填写选项。
3、班主任调查和学生评教各项赋分情况如下： A．10分
B．8分
C．6分
D．4分
第三篇：班主任工作调查问卷
班主任工作调查问卷
学校日
为进一步提高班主任工作的实效性，思考我校班主任工作在新形势下的新途径和突破 口，为此特制订班主任工作调查问卷，请各位家长在百忙中抽出时间如实填写、填写完毕后 交给学校或班主任。
一、对班主任工作的满意度（以下各项选A为5分，选B为3分，选C为1分，选D为0分）
1、您对班主任老师工作的总体评价是（）
A、认真负责，有能力，有方法，教育效果好B、工作勤恳，教育效果较好
C、能进行常规教育，教育效果一般D、工作不够投入
2、您认为班主任再教育学生上是否尊重学生（）
A、很尊重B、比较尊重C、基本尊重D、不够尊重
3、您认为班主任对待同学身上的错误采用的教育方式（）
A、善于说理和疏导，入情入理，学生心服口服，乐于接受。
B、以说服教育为主，方法比较合理，学生能够接受。
C、能够进行说理教育，但是方法较为简单，学生尚能在表面上接受。
D、教育方法简单，以压制性为主，学生无法接受。
4、您认为班主任对家长的态度（）
A、热情尊重，而且能进行良好有效的沟通
B、比较尊重家长，能进行沟通
C、态度急躁，沟通效果欠佳
D、态度较为冷淡，与家长沟通方法简单
5、现任班主任家访情况（）
A、多次家访B、家访过
C、家访过，但未与家长见面D、未家访过
6、您的孩子所在的班级经过班主任的教育带动，您感受已形成的班级风气（）
A、很好B、较好C、尚可D、不理想
7、您认为您的孩子在班主任老师的教育下，在思想品行、学习态度、行为习惯等方面有否进步和改善（）
A、有很大进步B、有较大进步C、略有进步D、没有进步
8、您对班主任工作的满意度（）
A、很满意B、比较满意C、基本满意D、不满意
二、请您对我校的班主任工作及其它各项工作提出宝贵的意见和建议：
第四篇：班主任工作调查问卷
育华学校班主任工作调查问卷
亲爱的同学：
您好！感谢您参与我们此次问卷调查活动。此次问卷调查是为了全面地了解学生对班主任的满意程度，以及班级管理情况，便于进行针对性指导，及时调整班级管理措施，调整班级管理策略，合理设计活动内容，以便于班主任工作取得实效。本次调查活动采用不记名方式，调查资料完全保密，请您在仔细阅读题目后，选择您认为最恰当的选项并在“□”内勾选，谢谢！
性别： 男 □ 女 □ 班级： 填写日期：
1、你所在班级班主任早晨、中午到岗情况如何？
A．非常及时 □ B．及时 □ C．偶有迟到 □ D．不到岗 □
2、做课间操期间，你所在班级班主任能否到位，能否组织、提醒同学认真做操？
A．能，并且能给同学及时提醒 □ B．能，有时提醒 □ C．能，不提醒 □ D．不能，不提醒□
3、在学校规定的卫生大扫除中，你所在班级班主任能否到位指导、督促提醒同学进行卫生扫除？
A．能到位，每次都指导 □ B．能到位，偶尔指导 □ C．能到位，很少指导 □ D．不能到位，不指导□
4、你的班主任能否每天过问班级同学出勤情况？
A．每天都能 □ B．经常过问 □ C．偶尔过问 □ D．基本不问 □
5、你的班主任能否认真组织班会，及时进行班级情况总结与反馈，有针对性的对同学进行相关教育？
A．每周都能 □ B．经常总结 □ C．偶尔总结 □ D．基本变成自习课 □
6、你的班主任能否按时组织同学上早自习？
A．能 □ B．大多数时间能 □ C．经常忘记 □ D．缺少组织 □
7、你的班主任能否每天督促同学做好着装，注重仪容仪表等？
A．督促及时经常 □ B．督促比较及时 □ C．只满足于教育，没有检查 □ D．基本放任自流 □
8、你的班主任对你们班同学各方面的要求如何？
A．很严格 □ B．比较严格 □ C．一般 □ D．不严格 □
9、班主任对待同学的爱心情况如何？
A．关心同学，经常找同学谈心，对同学进行思想教育，帮助同学解决困难 □ B．比较关心同学，偶尔找同学谈心 □
C．对待犯错误的同学方法简单粗暴，只知道训斥，不能耐心做思想工作 □ D．缺少爱心，对待同学的错误不管不问 □
10、你对你的班主任上课，组织课堂教育教学，上课秩序等情况是否满意？
A．很满意 □ B．满意 □ C．比较满意 □ D．不满意 □
11、其它科任老师上课时，班主任有无巡视或者课后配合？
A．有 □ B．偶尔有 □ C．基本没发现 □ D．没有 □
12、你认为你的班主任是否能够及时准确地传达学校的精神要求？
A．能，并认真准确解读，组织实施 □ B．能，只认真解读 □ C．只传达 □ D．不传达 □
13、你的班主任是否有歧视或侮辱差生的现象？ A．从没有 □ B．没有 □ C．偶儿有 □ D．经常 □
14、你的班主任有无体罚或变相体罚学生的现象？
A．从没有 □ B．没有 □ C．偶儿有 □ D．经常 □
15、同学之间出现矛盾班主任能及时处理？
A．能够 □ B．一般能够 □ C．偶尔能够 □ D．不能够 □
16、你的班主任在教育学生过程中，是否严于律己，以身作则？
A．能 □ B．做得相对较好 □ C．较差 □ D．差 □
17、你的班主任是否尊重学生的人格，平等公正的对待每一个学生？
A．尊重，公平对待 □ B．尊重，偶有不公平现象 □ C．有时不尊重，独断专行 □ D．不尊重，不公平□
18、班主任是否在文明礼仪方面经常教育？
A．有 □ B．偶儿有 □ C．基本没有 □ D．没有 □
19、班主任是否在习惯养成，纪律方面经常教育？
A．有 □ B．偶儿有 □ C．基本没有 □ D．没有 □ 20、班主任是否经常、及时与家长联系？
A．经常，及时 □ B．比较多 □ C．有时能够 □ D．没有联系 □
21、班主任在班级威信高吗？
A．高 □ B．较高 □ C．一般 □ D．基本没有威信 □
22、你是否喜欢你的班主任？
A．很喜欢 □ B．喜欢 □ C．没感觉 □ D．不喜欢 □
23、你如何评价班主任的工作和管理能力？
A．很强 □ B．比较强 □ C．一般 □ D．还需提高 □
24、你对你的班主任班级管理是否满意？
A．非常满意 □ B．满意 □ C．较满意 □ D．不满意 □
25、你是否希望下学期，他（她）下学期继续担任你的班主任？
A．非常希望 □ B．希望 □ C．无所谓 □ D．不希望 □
26、你最想对说的一句话？
27、你对班级管理的建议？
问卷到此结束，谢谢！
第五篇：班主任工作调查问卷
金秀瑶族自治县民族高中班主任专业化研究
班主任工作调查问卷
各位班主任：
你们好！为了切实贯彻落实《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》文件精神，提高班主任班级管理的实效，我们很想听听在班主任工作第一线的您对自身工作的意见和心声。为此，请你配合本次调查，实事求是填写。
谢谢合作！
金秀瑶族自治县民族高中
2009年9月10日
班主任工作调查问卷
一、选择题
1、您是否喜欢当班主任:（）
2、您自己跟学生的关系怎样:
A 很喜欢 B 喜欢 C 无所谓 D 不喜欢
A 电话 B 家访
C 请家长到校
D 其他
B 家）A 融洽 B 一般 C 冷漠
D 对抗
3、您与家长联系的主要方式为：（）长不配合 C 领导不重视
D 繁杂琐事多
4、您在班主任工作中遇到的最大困难与烦恼来自于：（）A 学生难教育
5、与您承担的学科教学相比较，花费在班级工作（学生思想道德、心理教育和班级日常工作、接待家长等）上的时间：（）
A 少于学科教学上花费的时间
B 与学科教学上花费的时间基本相当
C 多于学科教学上花费的时间
6、您的工作、生活压力主要来自于：（）A 班级管理学校领导或同事
D 家庭
7、您认为许多老师不愿当班主任的主要原因是：（）A 班主任待遇低，与付出不成比例 B 现在的学生不好管理，而家长又不配合C 学校给班主任压力太大，工作太繁
A 班主任队伍教育观念滞后，杂
D 其他
8、您认为班主任队伍建设的主要问题在于：（）知识储备不足 B 缺乏工作的积极性和主动性考评、待遇等）D 其他
C 班主任政策不到位（如选聘、培训、B 学生和家长
C 1
9、您觉得班主任最需要培训的内容是：（）建设的有效策略其他
A 师德方面的先进事迹 B 班级
C 新的教育思想
D 心理健康辅导
E 科研方法
F 教育法规
G
B 上级
10、您最喜欢的班主任培训方式是: A 系统地进行岗位培训，并取得上岗证书有关部门定期组织讲座导实践
E 自身学习、实践、反思，积累经验
11、你觉得学校在聘任班主任时应该:（）A 让老师自愿申请尝试当班主任
C 联校或同伴之间经验交流
D 有经验的班主任手把手指
B 让每个老师都能 C 让老师进行班主任岗位培训，持证上岗
D 由学校指派
E 其他
二、开放题：
1、认为班主任工作的难点是什么？
2、你在班主任工作中有哪些困惑？
3、班主任面临的最大挑战是什么？
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