班干党员思想汇报：班级工作体会

第一篇：班干党员思想汇报：班级工作体会

班干党员思想汇报：班级工作体会

敬爱的党组织：

胡锦涛主席在同团中央新一届领导班子成员座谈讲话时指出:“青年是推动历史进步的一支重要力量。在中国革命、建设、改革的伟大进程中，一代又一代青年在中国共产党领导下，始终站在时代前列，自觉奔赴党和人民最需要的地方，为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福顽强拼搏、不懈奋斗，创造了不可磨灭的辉煌业绩。“

我作为一名新时代的新青年，同时作为一位班长，正是在班级工作的点点滴滴中，逐渐理会了党建的重要性，并且对党的向往日益加深。以下是我在班级工作中的亲身体会：

1、班干部是责任意识的集合体

国际教育学院2011级辅导员--汤xx老师,为我们班干部开会时指出:“班干部,就是先干一步!”我十分赞同这句话。班干部是一个班级的排头兵与方向标,他的行为举止与思想动态,密切关联着这个班级的风气与形象。因此,学校和院系大大小小的活动都应由我们带头,同时通过各种合理的方法带动班级同学的积极性与参与性。

这一切,都源于简单的两个字:责任。

心中常怀责任,便不会懈怠地去对待班级工作,并对任何的学校活动怀有异议;心中常怀责任,便不会延迟甚至忘记发布任何一条重要的信息给同学;心中常怀责任,便不会为了节省自身的学习时间,而把属于自己的班级工作推给其他班委去做;心中常怀责任,便不会随心所欲不顾及同学监督地在课堂上迟到甚至于逃课。

作为班长的我应当把责任感作为自身应当具有的重要品质,并怀着一颗责任心去认认真真、事无巨细地做好每一件班级事务。这,便是我作为班长的职责。

2、以人为本是班级工作的基础

因为莫名的缘分,我们走进了同一个班级,成为了最令人羡慕的同班同学。这样一份真挚的感情,是任何外力都无法撼动的。所以,班长不仅是一个听起来高高在上的头衔,他更应从实际出发,真切地为同学服务。

以人为本,就是在同学因为个人原因无法参加集体活动时,我们的理解与宽容,而不是强制性地一味要求与指责；以人为本,就是在同学因病而无法上课时,我们及时地向老师请假并说明情况,以防出现扣学分等不良情况；以人为本,就是在填写某些无需本人亲自填写的表格时,我们的亲历亲为,而这些仅仅是为了节省班级同学宝贵的时间；以人为本,就是在出台任何一项班规时,与全班同学的共同商讨,这一途径不仅提高了同学在班级事务中的参与性,更让他们每个人的想法在讨论中得以涌动,我想这正契合了“以人为本”的核心与本质。

3、全心享受这段宝贵时光

借用当前网络上流传的一句话:大学班长是需要卖肾的。虽说是一种戏谑,但也从某种方面反映了大学班长的忙碌与辛苦。在我看来,班长,他不仅承载着班级同学的信任与支持,而且担负着老师与学校的殷殷希冀,他的辛苦与付出,换取的是双方的便利,因此再苦再累都是值得的。

保尔柯察金说过:“人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候,不会因碌碌无为而羞愧,不会因虚度年华而悔恨。”担任班长的时光,即便辛苦劳累,但这一切都会有喜人的成果作为自己付出的回报与见证,同时也会有老师的鼓励与同学的支持,我想这才是大学生活中最值得珍藏与怀念的。因此,不要再埋怨班级事务的繁重与平日的忙碌,取而代之的,应当是一张自信的笑脸和甘愿为同学老师无私奉献的真心。

朱光潜先生曾说过:“慢慢走,欣赏啊!”而我也甘愿在这段宝贵的时光中,留下坚实的脚步,淌下淋漓的汗水,成为大学巨幅中一道亮丽的风景!

第二篇：班干班级工作总结

班干班级工作总结

力争上游做更优自己，齐心协力创更优班级

班级情况概述：

【优点】

一、晨读气氛良好，背书风起云涌；

二、学而时习之，按时复习的习惯正在形成；

三、净化学习环境，歪风邪气有了收敛。

【不足】

一、管理体系时有混乱；

二、给人取绰号现象死灰复燃；

三、上课不能迅速进入状态。

【详情细述】

一、晨读气氛良好，背书风起云涌。自开学至现在，已有三周，每天同学们一到校，都能主动把作业交到作业监督员处，每一位作业监督员也能尽职尽责。让老师高兴，让同学们放心。同学们把一来校就能交作业当作一件极其自豪的事儿。各位课代表也能在同学们交齐作业后迅速把作业交到老师的办公室。并且及时把老师批改了的作业发放给同学们。在众多科目中最繁重的当为语、数、外三科。龚欣、方心怡、王登峰、张玉倩、邵镝、李翔宇，这六位同学从去年到今年的半年工作证明：他们是我们值得信赖的课代表。他们是我们大家最忠实的服务员。

作业交后，绝大多数同学一到座位上又能快速翻书朗读，教室里不再是一片繁忙地补抄作业景象。当班主任来到教室后，同学们又会从四面八方涌向他的周围，又呈现一派风起云涌地景象。背英语、背语文争先恐后，两条长龙在班主任面前左右排开。在背书的长龙中特别要表扬的是田轶、毛小雨两人，想去年之时，田轶同学每每留学到天黑，毛小雨也三周磨不出一篇。看今年他们是不约而同跑在前，真个是我们的好典范。另外在英语背诵方面值得特别表扬的是周健、万文康、李志鹏。他们有一种不服输的精神。

二、按时复习的习惯正在形成“学而时习之”“温故而知新”，这是孔子的话，大家正在学以致用。在所有的学科中主要表现在政治、历史、地理、生物上，每次课前大家都能安排六、七分钟用来复习旧课。大家从去年的复习中感受到了复习的好处。这让我深切地感受到我们七（3）班是一个热爱学习、追求更高更远的班级。

三、净化学习环境，打击歪风邪气已见成效

第3周班主任万老师根据1、2周出现的问题，提出了打击歪风邪气的号召，全班同学积极响应，在各位值日班长的管理下，歪风邪气几尽尘飞烟灭。那些在课间你追我赶、你吵我闹的不良之人大大减少，良好的班风正在形成，良好的学风逐渐浓厚。

【不足】

一、管理体系时有混乱

近两周以来，有个别值日班长及其助理在值周之时随意更换，导致同学们交记分条时不知何处。因此我建议：如有特殊情况需要更换，一定要事先告知全体学生。

二、取绰号现象死灰复燃

给同学们的身心造成了极大的伤害，也引起了当事人的强烈不满。取绰号的行为是一种个人素质迫切需要提高的表现，这种人在班上所幸只是那么三两个人，其中以A某某为主，A某某已得到班主任的严厉批评与教育，相信他一定会改掉这一习惯。也相信其他同学会引以为戒。

三、上课不能迅速进入状态

虽然同学们有许多值得赞美的地方，有许多值得发扬的地方，上课不能迅速进入学习状态的不良习惯已引起老师们的不满。班主任也三令五申地强调过，可就是有某些人包括我们的少数干部在内，而对铃声充耳不闻。这与我们七（3）班创更优班级是相违背的。

综上所述，我们应“力争上游做更优自己，齐心协力创更优班级”。我们七（3）班在去年半年的打拼中，在本年级中已走在年级的前列，相信在牛年我们会百尺竿头更进一步。

第三篇：班级管理 班干职责

一，八（10）班班委委人员及职现（暂定）

班长 A：班级的代表人。上下课时喊起立。教室钥匙管理，负责发现班级

不安全隐患，对学生进行安全教育；管好班级门窗和公物。

副 班长 B：管理男生的纪律，在组长不在时，代行组长职责工作。负责文科

（语文，外语，政治，历史，地理）及体育作业的收发统计

学习委员 C：负责理科（数学，物理，化学，生物，）及美术，音乐作业的收

发统计。

体育委员 D：负责课间操、眼操、体育课的安排和监督。

劳动委员 E：负责每天三扫的清洁。

宣传委员 F：协调组织办好黑板报。

文娱委员 G：负责文娱活动及图书角的管理。

生活委员 S：负责食堂饭卡和班级经费的管理；

组长负责收发本组本子和各种费用。

D：

三，值日班干：由指定的班委轮流担任。值日班干负责安排察黑板人员，每人一日，轮流。负责班级日记的保管和填写，有权禁止任何同学观看。于下自习后，上交班主任老师。

四，班委值日表

五，未尽事宜，另行商议。

2013/3/30

第四篇：班干班级工作总结

班干班级工作总结

改正不足求进步，发扬优点上高楼

时间总是在不经意间流逝了，看看案头上的日历，阳春三月，今儿个都到了23了，看看窗外的柳树，一片浓浓的绿意真的扑面的涌来。一种声音在召唤：又到了对班级做总结的时候了。是啊，4—6周里我们有哪些事值得亮一亮呢？

一、上、下课纪律有所好转

先听听xx同学在第5周日记中的一段话：

第三派是“疯狂派”。这一派人数较少，虽然人少，但危害不小。他们一到下课铃响，身体就像被注入了兴奋剂一样，总是在教室里跑前跑后，追逐嬉戏，对干部的管理充耳不闻，其中毛小雨就是其中一个。上课纪律也比较差，许多人在上课时小声说话，其中表现突出的有陈石、毛小雨等人，尤其是在地理课上，他们更是滔滔不绝。万文康上课还故意搞恶作剧，严重影响了周围同学的正常学习，严重影响了老师们的授课情绪。这当中不仅有我们的组员而且还有我们的干部。

据调查，xx的描述不是空穴来风，而是实事求是。为此在第5周班长常玮主持召开了“优化课堂环境，提高学习效率”的班会。大家揭发检举出了王慎毅等三位问题生，给了他们两千米体能醒脑的教育。在第6周上课说话、下课打闹现象有所好转。班干部反映良好，学生反映良好，任课教师反映良好。

【点评：这代表着本班的班风正在向好的方面发展，这说明我们的学生是通达事理的。】

二、吃零食现象有所减轻

零食，可谓是大家的最爱。以前下课，大家纷纷拿出藏在兜内的一包包零食，竞相比吃。教室里充满了零食的味儿。垃圾桶也在短短10分钟爆满。为此xx同学在第5周的日记中有个这样的一段描述：

其一、“零食派”，在我们班上，可算是第一大门派。每当老师一出教室，零食派们的弟子们就会拿出美食，慢慢享用，所以你要是从室外突然进来，涌入你耳里的一片沙沙声，你一定会是疑心老鼠啃木头而发出的声音呢。惹得不想吃的人也垂涎三尺。有“零食派”当然就会催生出“抢食派”，这些抢食派们会在你不经意间，以迅雷不及掩耳之势把你的食物抢走，等你反应过来，这些食物早已进入了他们的大口。为此零食派们每次吃时不得不把吃的级别提到红色预警上，他们要么双手捏紧食物，要么小心翼翼地从衣袋里一次拿出一点慢慢享受，要么囫囵吞枣地吃下。

xx地描述引起了班主任的高度重视，为此第5周周末班主任主持召开了“零食不可多吃”的班会，大家立即响应，在第6周吃零食现象就大大减少了。教室里不再充斥着浓浓零食气味。

【点评：这说明我们的学生是能接收老师正确的建议的，是能够管住自己的口的】

三、捐款活动见爱心之浓厚

这次捐款我们共捐了1208元，在年级排行第二，全校第三。全班除了特殊学生魏春阳以外，其余学生都献出了一份爱心。而在献爱心的同学当中，又除了一人捐了3元外，其余均在10元以上。这次活动表明：我们在“做优秀个人，创文明标兵”的活动中取得了阶段性的成果。这当中表现最好的要数王筱筱，她捐了100元，还有张玉倩，董琦、朱亚楠、刘蕊、陈玉、常玮、谭玉玮在此活动中表现突出。全班除了一人在本次活动捐款中表现较差外，其他同学都做得令人满意。

【点评：献爱心表明，我们班是一个具有凝聚力的班级，是一个品质良好的班级，是一个人人怀揣一颗善心的班级】

四、办板报见同学们能力之高

迎“争创文明班级”板报，办在年级前列。在第4周我们开始组稿，共有59人为此付出了心血，第5周办好。放眼板报：主题鲜明——做礼仪标兵，创文明班级；内容丰富，图文并茂；书法剪纸，爽心悦目。在这次办板报中，邵镝、陈铧瑜、田菲、戴楠等同学投入了很大的精力，付出了很多的汗水。漂亮的板报成为班级文化建设的一大亮点。

【点评：从板报这件事可以看出我们的学生是有能力的，是能够独当一面的，是有集体荣誉感的】

五、抄作业现象死灰复燃

在前4—5周，由于作业监督员负责，抄作业现象基本绝迹。可是在第6周因监督员们有所松懈，使抄作业现象又死灰复燃。有一位同学在第6周班级总结中这样描述：前天中午，我早早地来到学校，看见一些同学趴在别人的桌子上，笔在本子上如脱缰野马般来回奔驰，走近一看，原来他们在抄作业。当然抄作业的方式还有很多种，例如：买答案在家里抄，早、中、晚在上学路上抄，把他人的答案先抄在一张纸片上，再往自己的本子上抄等。

【点评：抄作业现象，是一种自欺欺人的表现，表明我们同学还没有明白做作业的目的，表明我们还缺乏自控自律的精神】

当然以上总结并不足以代表4—6周的全部，周健、熊会林在纪律上的进步，xx、xx在数学上的进步，全坤、万文康在写作上的进步，夏威夷、明怡希在书写上的进步，李翔宇、万文康在记忆力上的惊人表现，王筱筱、徐炜写日记的恒心，常玮、宋凝嫣在班级管理上的突出表现，全班同学背英语、课外读物的比拼等，他们都是值得我们学习的，都是值得我们认真总结的；在不足的方面，如作业质量上的不高，卫生保持的不洁，自习上的自由说话、校牌佩戴的随意，量化管理的自我淡化等都应该引起我们的重视，都该摆出来进行整顿。本次总结的目的就是：改正不足求进步，发扬优点上高楼。

最后提出下一阶段的班务目标：做礼仪标兵，创文明班级。

第五篇：简单班级推荐书 优秀班干

班级推荐材料

XX同学在过去的一年里，通过刻苦努力的学习，取得了均分XX的优异成绩，现将该生基本情况介绍如下：

学习方面，该生始终讲学习放在首位，努力刻苦，不断夯实专业基础知识，经过自己的发奋努力，取得了优异的成绩。

工作方面，该生积极锻炼自己的能力，全方位提升自己的素质。除了发奋学习外，该生担任班长职务，经常为老师同学们无私服务。

思想方面，安嘉都同学注重理论学习和自身思想政治素质的培养，他坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，积极向党组织靠拢。

生活中，能够帮助困难同学，衣着朴素大方，生活勤俭节约，获得优秀运动员荣誉、优秀学生称号，在学习、生活等方面都能起到良好的表率作用。

通过各方面的综合考评，我班决定推荐XXX同学参评2011-2012优秀学生干部荣誉。

XXXXXXXXXXXX

班主任：XXXXXXX/XX/XX