第一篇：班干总结报告.
班干部工作总结报告
时光飞逝，大学的第一学期就这样匆匆的过了。随着这学期大家慢慢适应大学的学习与生活，对待活动的态度也有了自己的参与、选择，我们变得更加专业，对自己更负责任，已经能够很好地调整自己，驾驭大学。回望过去一学期的大学生活，在学院有关领导，辅导员黄文秀老师的关心关怀下，在学长学姐的支持下，以及咱们11级计2班班委和全体同学的共同努力下，本学期我们班取得了比较令人满意的成绩。担任副团的我，能为班级尽我的绵薄之力，我感到十分荣幸，也为我能在这个班级感到自豪。
这学期工作总结如下：
一、班级建设方面
1.班风建设，本学期班级气氛较和谐融洽，定期所召开的班委会议及班级会议，大家发言都比较积极，对班级的工作提出了很多可行性意见和建议。并且通过一系列的活动，使同学之间更加融合。
2.班干部分工明确，组织了若干不同活动，提高每位班委的组织、协调能力。同时班委成员都能够基本上按时的完成自己的职责，从而使得班务工作效率有所提高。
3.班级文化建设，通过集体聚餐，集体唱歌，草地小活动，野外烧烤等，调动同学们的热情度与参与度，为班级建设贡献自己的力量，从而也在无形之中提升了班级的凝聚力与责任感，加快了班级的建设。
二、学风建设方面
1.同学们出勤率较高，上课基本无迟到和无故不到现象，基本做到有事请假。课堂积极性相对较高，能够保质保量地完成作业。
2.现在越来越多的同学为学习所投入的时间与精力大于以前，为了自己的目标去努力，尤其现在临近考试时最为突出。
3.由于学分制度的实行与深入，同学们都能在学习和纪律上严格要求自己，从而使得班级管理有了较大的改善。
4.同学之间结对学习的情况较普遍，这样提高了一个人学习的单效率问题，俗话说得好：“男女搭配干活不累”。
三、思想方面
1.大多数同学积极向上、锐意进取，努力学习，例如同学们参加的各学生组织，各社团举行的比赛等。不断提升自身的能力与素质。
2.我班同学积极向党组织靠近，不少同学写了入党申请书，同学积极向党组织靠拢，积极参加党校学习，提高自身的思想素质。
四、班级荣誉情况
1.新生篮球赛冠军。
2.新生程序大赛冠军
3．新生辩论赛季军。
4．军歌比赛季军。
5．荣获了许多个人奖（英语演讲一等奖，军歌最佳指挥手，优秀辩手，优秀歌手等等）
五、班级发展的不足方面及应对措施
1.有的同学在学习态度上暴露了不足，特别是本学期英语课上我班的男生积极性普遍不高，当然包括我有时也没有做好。所以下学期，一定要做好。
2.班委交流相对较少，从而使得班委的合作力度不够，同时也在一定因素下降低了班级工作效率，所以在接下里的班级建设中，首先要加强班委队伍的建设，使得班委中的每一位
成员都能与其他成员和睦相处，配合默契，建设一支具有团结意识，责任心强，勇于创新的班委来更好的为我们计2班服务。
3.在活动开展之前没能很好的考虑到突发事件及其处理方法，从而使得在活动中发生突发情况时大家手忙脚乱，并且在活动后也没能很好的对活动进行总结与后续工作，例如经验与不足的记录，活动照片的收集等。所以在以后得活动举办前，一定要认真考虑，写好活动策划方案，同时要活动结束后一定要有专人负责活动的后续工作，做到不遗漏活动中的点滴精彩。
4.由于一些外部原因，我们本学期的部分活动被迫终止，例如本学期的志愿者活动，没有付诸实践，在此我代表班委会向大家道歉，同时也向大家保证我们在下学期中，一定会弥补这一点过错。并且在下学期中，我们一定会着手开展校外志愿者活动。
六． 肺腑的感激
这一学期很感谢大家的支持和理解。因为在这一学期的学习和工作生活中，我得到了锻炼也获得了成长。当然在这个过程中，我也有很多的不足：如做事不够细心，反馈工作做得不够好等。其实很感谢大家的意见和建议，试想如果我没有担任副团之职，我还不会有发现自己这些缺点的机会。所以针对大家提出的这些意见及建议，我一定会认真积极改正，努力做好。
其次感谢这学期以来各位班委及各位同学的鼎力配合，真的，非常的谢谢你们。所以希望大家在新的一学期里能够继续加油，让我们共同改正缺点错误，共同成长。为我们争创“先进班级”奉献出自己火热的激情与热情。让 计2班 更加辉煌，更加灿烂！兄弟姐妹们，我们是最棒的！计2班最给力，计2班无敌！
以上是对上学期工作做的总结和这学期的计划，其中有一些缺点和不足。在新的学期中希望大家无论是在学习还是在生活中都有新的气象，祝大家工作学习顺利。同时也希望在各位同学们的共同努力下，班级的工作一定会更上一层楼！
姓名：蔡福平班级：计2班 学号：1108000251 2012年1月4日
第二篇：班干工作总结报告
班干工作总结报告
进入大学的第一学期，让本人感受颇多。回想起这个学期的点点滴滴，有成功有失败。
作为班长我学到了很多东西，尤其是在与人打交道这个方面上获益匪浅。班级的同学来自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有时会存在理性的偏差。这就要求我面对不同的对象，要采取最合适的方法来沟通，了解他们。也只有在了解了底下所有同学的想法才能恰当的开展班级的工作——组织和管理班级。从这个角度看，我认为自己的表现是合格的。我基本上做到了和每一位同学保持友好的关系，并做出友善的姿态倾听他们的意见。
我的另一大收获就是学到了不少组织大型活动的经验。一学期中的各种评比，文艺活动都需要动员和选拔同学去参加。除此之外，平时的一些展览，演出活动的组织和安排也对我是一大锻炼。经过一学期的工作，我现在与从前的自己最大的不同就是：现在我乐于做一个组织者，积极的参与到管理和组织活动中。
在这一学期，班级的气氛是和谐融洽的。这一点在我们平常组织的班会出勤率以及同学们在班会上所提出的意见中可以得到佐证。但是另一方面，我认为在某些方面我的管理工作不够严格，尤其是在日常生活中没有使大家的平时表现得到一种量化的评价，我没有做好和各班委的协调工作，这是我一个应该改进的地方。
然而在学校的各项活动中，班级的表现也十分突出。我想这在于同学的积极配合，在于班干的忠于职守，大胆实践。
就成功而言，我们在短短的一学期中荣获“新生杯篮球比赛”二等奖，荣获“四系英语话剧”二等奖，荣获“心里话剧”优胜奖，荣获“变废为宝创意大赛”优胜奖，荣获“校园长绳比赛”二等奖。在文明卫生宿舍评比中，我们男生全体宿舍全部获奖，17#6202，17#6301，17#6302获优胜奖，然而17#6401宿舍非常之好，获得三等奖。而女生宿舍106也获得优胜奖。在班级的第一次聚会中，表现的也很好，只有两位同学没有参加。学校的画展中，同学们也积极地拿出自己的作品，得到了老师和同学的一致称赞。在班级的元旦晚会中我们请来了我们所有的任课老师，他们也大大地表扬了我们的演出。虽然两班汇聚在那么小的地方，却无人因拥挤而失落，反而唱出了我们的梦想，演绎出我们青春的热情。
在成功之余我也看到了班级不足的一面。我想是因为同学没有意识到团队的重要性，没有走出高中时期的错误观点。
第一点大家对学校安排的活动抵触情绪比较严重。很多时候，同学们需要经过长时间的说服才愿意去参加活动。这个问题我认为主要是两个方面造成的：一方面是我们班会教育工作做的不够好，没有充分的提倡无私奉献的精神。另一方面：学校在安排活动时欠考虑，导致活动的进程和事前宣传的不一致，进而破坏了学生们各自的生活安排，产生了抵触情绪。这个问题我想采取的方法是：自愿优先，分组轮流：即如果有人愿意主动的参与到活动中，我们鼓励欢迎，但是如果自愿数量不足，那采取分组轮流制：即按照学号的方式，轮流代表班级参加活动。
第二点是部分同学因为高中的错误观点，大学就是轻松，大学就是享受。然而由于学校要求上早自习和玩自习。很多同学不适应，天天抱怨，常常迟到，以至于班级的考勤状况一直很差，甚至有的宿舍因为一人起哄，全体宿舍集体请假。早自习班级鸦雀无声，晚自习班级就像是蚊子一样，弄的全班同学没有一点心思，导致很多人表面上带本书，却一直抱着手机在玩。想自习的同学也因为环境较差而时常分心,导致班级的晚自习质量较差。我想这也是英语挂科较多的原因之一。下学期我将严格管理好班级，带动学习氛围，给予大家一个安静和谐的学习环境。第三点很多同学的学习态度严重错位：平时不复习，期末考试天天通宵，60分万岁。在这样一个竞争激烈的年代，60分的成绩能干什么？对于这种现象我的认识：这些同学比较幼稚，没有文化。然而说服教育的工作不能由我们班委来做，我认为应该由辅导员来进行一些劝说工作，讲讲道理。帮助他们认清现实。
大学和高中也有不同之处。所有事情都不可能像高中一样，天天督促他们学习，督促他们这样，那样。进入大学的我们每个人都有自己的想法和个人利益。虽然在班级竞选的时候，我开始犹豫，是否要当一名班长。那时我知道，班长不是那么好当的，要考虑到全班同学的利益，要管理好全班同学，大学必定不像高中那样，高中之时可以说班长的作用并不是很大，处处有老师。而大学就是老师放手，而你却充当一个小老师的角色。所有的事情都交给你处理，小到学校的通知，大到班级的活动的安排与策划。这个时候我想并不是我一个人在走而是肩负着全班的责任在行走，那种感觉就是“累”。只要当上班长我必定要花费很长的业余时间去处理班级的内务。一个好班长很难当，但是一个不负责任的班长我想每个人都能担当。在小班的鼓励下，我竞选了班长。这一学期有的事情让我很头痛，比如上早自习，很多同学向我反映，早晚自习没有意义，但是我仍要向他们一一地说明，很多同学找我聊天，找我谈心，找我反映班级的问题时，我很高兴，因为我知道这是同学的支持，这是同学的鼓励，想着竞选时的35票，我想到的不是兴奋，而是一种压力。为何说是压力，因为我知道这是同学们的信任，他们相信我能够当好班长，能够处理好班级的各项事情。因而我也要让他们看到班级的成果，班级的辉煌。
对此我也为班级下半学期作了一下明确的要求：
1．严格考勤（我会制作出班级的日常记录本，要求每个班委严格记录。并举行班级出勤的奖惩制度。）
2．定期班会（我会要求每个班委定期的举行轮流的班级会议，至于会议主题，班委可以自己确定或是根据班级的最近情况进行确定）
3．疯狂100天的无主题活动（这是去年想到的，可是介于时间问题没有实行，今年将继续实行，每人两天）
4．班级的读书节活动（每学期要求各宿舍写两篇读书笔记，班委每人另写两篇）
5．冲刺英语四级（每晚定时听力30分钟，要求同学全神贯注。仔细听，反复听）
我想2011年是一个新的开始，我也希望我们工设102班在这一学期里取得更加优异的成绩。说是容易，做是难。一切看我们的成绩，一切看我们的结果。请辅导员相信兔年我们工设将给您带来更多的惊喜。
第三篇：班干会议
怎样当好班干部的问题
我们有些班干部工作很积极，很负责，各方面都做得很好。但是，在自习课上有同学违反纪律，讲话说笑，他不敢管，也不敢到老师哪里去说。原因是怕把同学之间的关系搞砸了，自己变成孤立无朋。当遇到这样的问题时该怎样做呢？首先我们要明白：作为一名班干部，从来不得罪人，不是好的班干部，但是得罪了班里大部分的同学就更不是好的班干部，应该团结大部分的同学。怎样才能做到这一点呢？
第一，要以身作则，成为一个好榜样。
第二，要讲原则，一视同仁，无论与你关系多好的同学，只要他违反纪律，你要提醒他。
第三，要分清场合，在课外时间要多与同学们沟通。做好了这三点问题就不大了。除了这样，我们还得会管，关键的时要在班中形成管理的“面”，而不是管理的“点”。试想一下，自习课的时候，张三讲话，班长管；李四说笑，班长管；王五离位，还是班长管。这样，会使违反纪律的同学觉得班长是他们的共同敌人，矛头尖锐的指向班长一个人，班长开展工作就会很被动。相反，张三讲话，班长管，李四说笑，学习委员管，王五离位，纪律委员管，这次你管，那次他管，这样的话就形成了管理的面，形成了管理的合力，对违反纪律同学而言，是正义的
群体在管理他们，而不是某个人在与他们作对。久而久之，管理的面越来越大，不良风气难以抬头。当普通同学也敢于管理的时候，我想，这时的班风已经相当不错了。
班干要求：
1.你不能违犯纪律。（绝对不能，只要一有把柄，你说话都不硬气）2.自己能处理的事，尽职处理，处理不了及时反映到班主任处（不仅是同学，连老师都会）
3.对人要友好，为自己树立形象（很重要的铺垫）
第四篇：班干总结
班干总结
通过大二上学期的学习、研究、思考，有了很多组织举办活动的经验，这学期的活动办起来相对而言得心应手多了。
3月份是学雷锋月，我在班里发起了一个向甘肃一所孤儿学校捐衣服的活动。在得到班级同学的支持之后，我以班级的名义和校红十字会合作，将此活动推广到整个学校，我知道和校级社团合作必定会取得很好的成果，同时能够宣传我们这个集体，打响我们班的知名度。最后孤儿学校的校长发来了感谢信，在收到感谢信的时候，我知道，这场活动是成功的！
4月份，果断参加了校团委组织的“特色团日活动评比”活动。这次活动中，组织班级同学亲自制作纸花由班委们带去烈士陵园扫墓是一个亮点。一直认为办活动不一定要局限在校园里面，我们可以走出去，这样的话更能宣传我们这个集体。活动结束后，观摩的同学皆在评价栏上给出了优秀的好评。
5月份，为了跟10届各班联络感情，交流学习经验，我采用了王丽的“游戏江湖”的活动方案，活动中大家玩的不亦乐乎，我们班给出的奖品也相当的丰厚，大家都很喜欢。类似的活动能够大大提升我们班在同届同学心目中的形象，有很好的宣传效果。
6月份，原计划搞一个大型汇报演出的，但是无奈期末考试在即，大家无心更无力。但是从5月末开始的活动准备工作开展的还是挺顺利，通过班级各个兴趣小组先各出一个可以展示的活动的方式调动了大家的积极性，在这里特别想说一下王萌搞的手工展示活动和吴
清王丽合搞的海报、艺术字展。王萌同学让整个班的同学上网收集了关于幼儿园环境创设的图片，然后自己分类、整理出来做成了PPT，最后展示给了全班同学看。王丽吴清举办的海报、艺术字展也很成功。我联络了11届各班的团支书，鼓励他们几个班一同加入到这次活动中来，11届各班都有同学送来了海报和艺术字，6月1日时，我们将几十张海报与艺术字挂到了风华大道上进行展览。在6月7日的团日活动上，其他小组也展示了自己的成果。本月的活动是大学中最后一场活动了，这次活动的主要目的是增加大家的感情，增强班级凝聚力。活动中大家玩的不亦乐乎的时候，欢送会大家相拥而泣时，我想我的目的已经达到了。
时常有其他班的团支书来问我有些活动该怎么搞，教室、音响、话筒要怎么借的时候，我心里特别开心，因为这表示我们班的活动已经被他们认可了。但是，这些都是相对而言的。创新、不跟风是我办活动的风格，宣传我们班、丰富同学们的校园生活是我办活动的宗旨。这一年来，我想我也兑现了当初在竞选时那句“我相信能做好班级的团支书”这句承诺了！然而，我还有个目标目标没有完成，罗潇琦当初在大一结束时举办了一场大型的文艺汇报演出，至今这场活动在大家的心目中都特别完满，一年了，每当大家回忆起那场晚会时，都连连赞赏，夸赞我们班好，我们班棒。我也特别想更上一层楼，但是期末在即，只好作罢。作为团支书，这是我做大的遗憾！
除了活动，这学期还做了“五四红旗团支部”的申报材料和推
荐“优秀团员”、“优秀团干”的工作。校党校培训期间担任了学生负责人，组织我院的积极分子们参加了校党校培训。
通过一年的了解，我觉得王丽很适合接任团支书一职，她创新意识也很强，刚想敢做，并且性格外向，受同学欢迎，这些都很利于组织活动。这一年来，作为组织委员，协助我一起办活动的经验更有利于天她做好一个团支书。另外，王萌也是个很好的人选，性格随和，做事认真细致有耐心，这些对她都是有利的条件。
第五篇：班干选拔范文
班干选拔办法及相关条件
自动111班
班委会成员：班长、副班长、学习委员、文娱委员（宣传）、体育委员、生活委员。团支部：团支部书记、组织委员、宣传委员
班干候选的条件
1、没有违反过校纪、无处分，无故逃课、迟到等不良行为
2、没有期末考试不及格或补考后及格也可
班干竞选办法
采取零选办法：首先提前1天通知同学进行班干选拔，让同学有思想准备
接着第2天由现任班干记录对班团委会有意愿的同学，确定班长、副班长、团支书、学习委员的候选人。并根据上学期在任文娱、体育、生活、组织、宣传、各科课代表的成绩及表现情况。确定其各职务名单，并向同学公布。给出一天时间考虑和准备正副班长等选拔
然后第3天由正副班长、团支书、学习委员候选人进行上台演讲，同时由全班同学投票决定各职务名单。
最后由新任班长公布第2天无异议的其他各班干的名单。注意：女生在班干中应最少2名
引入辞职制度
1、违反校纪校规者辞职
2、期末考试不及格或补考后仍不及格辞职
3、言行举止严重影响班级团结，危害集体荣誉者辞职
4、因各种原因不能胜任所担当职务者辞职
注：辞职须向班主任提出，经班主任同意。辞职后的职务由副职接任。无副职的有其他班干担任。最晚在1个月内选出担任者。
班干要求：班干应公正、公开的执行班级各项职务，严格遵守班规、班纪。如有班级重大事件须经班干和全班同学讨论后执行。班费须半学期公示于班级。
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