邹平一中高二级部班级文化建设实施方案

第一篇：邹平一中高二级部班级文化建设实施方案

高二级部班级文化建设实施方案

一、指导思想：

班级文化建设对学生具有潜移默化的教育影响力和感染力，对学生的教育、教学以及成长、成才起着不可估量的作用。以文明的班集体为目标，建设富有特色的班级文化，优化育人环境，达到带动级部整体管理优化的目的。

二、活动内容：

1.教室的净化。清理墙壁黑板上、门窗上、墙壁上、前门后门的粘贴物；讲台及物品摆放干净整洁；桌椅及书籍摆设整齐；储藏室清洁，工具摆放整齐，不得堆放其他杂物。2.教室的美化。各班统一布置教室，力求做到美观、简洁、充实。（1）适当布置班训或标语（墙壁）、名句名言（在黑板一侧）警示语或图片等，激发学生强烈的求知欲望及探索精神，增添学习生活志趣，形成具有特色的班级文化氛围。

（2）展示栏的布置。设置“学习规范栏”、“教学计划栏”、“我爱我家”（班务公开栏）、“荣誉栏”、“目标墙”等栏目。让学生在各种主题活动中张扬个性，表现自我，让他们有一种竞争和挑战的意识，同时让学生在班级生活中不断受到自我鞭策和对比激励。

三、评选时间：

各班级于2011年11月20日之前建设完毕并保持，2011年11月21日之后检查评选。级部根据结果选出“文明班级”，进行表彰。

高二级部

2011年11月10日/ 1

第二篇：邹平一中高三级部誓词

高三级部誓词

请同学们全体起立，举起右手，跟我宣誓：

吹响青春的号角，高扬理想的风帆；

牢记父母的期待，牢记老师的嘱托。

目标明确，积极向上； 遵守纪律，自信自强； 珍惜时间，团结协作； 全力以赴，创造辉煌！宣誓完毕，请坐。

十年磨砺，百日奋战。搏击长空，笑傲苍穹。逐鹿考场，再创佳绩。萍聚天涯，决胜今朝。厚积薄发，天道酬勤。雄关漫道，谁与争锋；

壮怀激烈，披荆斩棘；

意气风发，劈波斩浪；

挑战人生，决胜高考。

万丈豪情，必登金榜！

戒骄戒躁，勤学苦练。

用智慧培育理想，用汗水浇灌希望，用信心铸就目标。

我们要激发潜能，我们要凝聚力量。

不作无谓等待，不作无益彷徨。

牢记恩师嘱托，不负父母期盼，胸怀必胜信念，承载母校荣光！

我要用智慧培育理想

我要用汗水浇灌希望

我要踏过书山坎坷

我要渡过学海茫茫

我没有失败的理由

不作懦弱的退缩，不作无益的彷徨

挑战人生，决胜高考

用自信驱散黑暗

用沉着消除傲慢

用付出书写豪情

厉马秣兵，卧薪尝胆

破釜沉舟，鏖战高三

逐鹿考场，笑傲六月

我们有——

坚韧强健的体魄，不屈不挠的意志，蟾宫折桂的信念，拼搏进取的干劲。

我们一定会——

自尊自爱，自律自强；

戒骄戒躁，勤学苦练。

挑战人生是我不懈的追求决胜高考是我坚定的选择

不做懦弱的退缩，不做无谓的彷徨。

坚定信念，脚踏实地；勤勉奋进，只争朝夕；坚持不懈，矢志不渝；冲刺百天，拒绝遗憾；奋斗百日，无悔一生；零九高考，我定成功！学习学习，赢在学习。努力努力，竭尽全力。战斗战斗，顽强战斗。进步进步，永不止步。成功成功，我能成功。

第三篇：涟水一中高二级部文明班级考评

涟水县第一中学高二级部

文明班级考评条例

为发挥高二级部全体班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化；并为班主任考核、评优等提供依据，特制定条例。

一、扣分

1、班主任不得体罚或变相体罚学生，不得班级私自收费，不得私自给学生订购推荐资料。如有违反每次扣20分，级部根据情节轻重报学校处理。

2、班主任值班、集会，“两操”迟到，学生上课“两操”迟到每次扣2分；班主任集会“两操”无故缺席，学生上课“两操”无故缺席的每次扣5分，未认真履行值班职责的扣10分；班主任有事请假提前请人代班，做好值班和班务工作。

3、班主任或本班学生未按时完成级部布置任务的每次扣5分。

4、教室和宿舍内打牌下棋的每人次扣2分。

5、教学区内宿舍熄灯后使用手机的每人次扣2分。

6、穿奇装异服，光脚赤背，穿背心拖鞋；男生留长发、怪发、染发；女生烫发、染发、化妆、佩戴首饰，穿高跟鞋、不符合级部要求的扣每人次2分。

7、校园内未未佩戴学生证或未按要求穿校服的每人次扣2分。

8、不尊敬师长，对老师不尊敬的言行的，对老师的批评诡辩、顶撞师长的每人次扣5分。

9、翻越学校围墙的每人次扣5分。

10、破坏公物的每人次扣5分。

11、住校生夜不归宿每人次扣5分。

12、男女生交往过密的每人次扣5分。

13、校园内抽烟的扣每人次扣5分。

14、校园内外打架每人次扣10分。

15、清洁区和宿舍卫生扣分以学校值日组，督查室，宿管科，级部检查为标准对照班级扣分。

二、加分

1、向级部检举学生严重违反学校纪律制度的（抽烟，打架，敲诈勒索，住校生夜不归宿等），加举报学生班级每例2分。

2、班级或班级学生在校级以上比赛中获奖的给予一定加分。

三、考评

阳光班（4班）：A档1名，B档2名，C档1名。

普通班（21班）：A档4名，B档13名，C档4名。

每班基本分为200分。

班级积分

班级管理奖=×5000（级部管理奖）

级部总分

四、其他

如有未经事宜由级部酌情处理。

本条例自发布之日起执行。

涟水县第一中学高二级部

2014年2月12日

第四篇：章丘一中高二级部趣味运动会日程

章丘一中高二级部趣味运动会

竞赛日程

比赛分三大组，同时进行（4号上午7:30），每项分四组进行： 第一组：1—4班

第二组：5—8班

第三组：9—12班

第四组：13—16班

第一大组：裁判长：术宏静 裁判员：教师8人：（项目：

1、小飞碟

2、背球接力

3、赶猪

第二大组：裁判长：王菲 裁判员：教师8人：（场地：东篮球场

项目：

1、跳绳

2、踢毽子

第三大组：裁判长：彭广纳 裁判员：教师8人：（场地：西篮球场

项目：

1、定点投篮

2、海底传月

3、心灵手巧

注：接力跑（待定））））

第五篇：六年级一班级文化建设实施方案

六年级一班级文化建设实施方案

一、指导思想

“环境造就人。”班级文化建设对学生的影响和熏陶是潜移默化的，对学生的成长起着重要的作用。班级文化贯穿于班级教室等各个场合和学生的言语行动之中。班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级同学的学习、工作、生活等各个方面中，形成一种良好地自觉地行为习惯，潜移默化地影响着学生的行为。班级作为学校的基层单位，班级文化建设是校园文化建设的基础，搞好班级文化建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。为此，本学期加强班级文化建设，通过丰富多彩的教育活动，启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德。

二、主题

“建温馨家园展团队风采”

三、总体目标

让班级充满活力，充满人情味，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温馨的家。

四、班级文化建设要求

1.以人为本。在班级建设中，我们提出了“把班级还给学生”“让班级成为学生成长的乐园”。提倡赋予班级个性文化内涵，教师要从学生兴趣爱好、家长素质、家庭氛围和教师的个性特长等因素出发，与学生一起自主选择、自主思考，构建独特风格的班级文化，引导全体学生自觉、积极地参与班级文化建设的活动中来。

2.实用美观。以精神文化的建设为核心，确立具体可操作的班级公约，室内布置力求简洁美观，力求育人的目的。

3.自主创新。突出班级特色，形成独特的班级文化，培养品学兼优、学有所长的学生群体。