第一篇：教师年度考核填表通用资料
教师年度考核填表通用资料
备课、编写教案、批改作业情况:
能及时备课，能做到超前三、四天备课。教案的编写科学规范，能根据学生和教材的实际设计课堂教学，内容比较充实，实用性强。在预设教学活动时具有创新意识，新课程理念比较突出，个性化的教学设计得以显现。布置的作业内容是经过精心挑选的，作业量适中、难度适当。布置的作业具有层次性，照顾了不同层次的学生。作业批改及时规范，有评价等级及批改日期等。
承担课外活动和其他活动情况：
组织学生参加课外活动，承担指导了语文阅读兴趣小组活动，做到了有任务、有计划、有总结。活动正常，培养了学生兴趣，发展个性、特长，成绩显著。此外服从学校工作需要，认真完成学校交付的其他工作任务，如积极参加招生以及学校运动会、文娱汇演及活动评委、裁判等工作。
制订班级工作计划和总结班级工作情况：
制订班级工作计划，能确定班级工作重点，制订出工作措施。搞好了班级文化建设，形成有利于学生学习、生活的班级氛围。并能及时总结班级工作情况，为工作的改进提供了指导。主题班会和辅导团队活动：
让学生在经历、体验、成长中，给我们的主题班会课锦上添花，使学生的思想品德教育起到事半功倍的效果。组织好班会及其它班级活动，增强班级的凝聚力。
班级面貌变化情况：
在我的带动下,班级面貌发生了巨大的变化:班风正、学风浓,同学们团结互助,形成了一个朝气蓬勃的班集体。
家长会、家访情况，对学生跟踪调查情况：
通过举办家长学校、召开家长会、打电话、家访等形式，了解学生的家庭实践情形，把家长当作教育资源、合作伙伴，共同指导青少年的家庭生活实践和社会生活实践，把学校的教育工作延伸到家庭，把学生的德育实践拓展到社会，培养学生表里如
一、言行一致、诚实守信的良好品德和健全人格。
课内外对学生进行思想品德、职业道德教育情况
了解和研究学生的学习和思想品德情况，结合教学在课内外对学生进行思想品德、学习态度和学习目的教育；进行职业道德、社会公德等人文综合素质。提高学生的方法能力、社会能力，最大限度地满足学生及社会需要。每期至少召开一次专业任课教师、班主任和学生代表参加的座谈会，并及时做好记录和反馈。
辅导差生方法效果
1、争取家长的主动配合2、改善家庭教育环境
3、春风化雨，坚持疏导教育
4、因势利导，扬长避短：
5、经常、持久地心理辅导的烦恼。辅导效果通过辅导，逆反心理已逐渐消除，和同学、老师的紧张关系也得到了缓解，最大的一个变化是做错了事能主动承认，学习比以往认真，上课还主动举手回答问题，作业也能按时交了，学习成绩有所提高。指导培养青年教师情况
分析教材的能力：能够全面深入地分析、研究教科书、教学大纲、参考资料等教材。实施教学能力：神态自然，情绪饱满，举止大方，能够紧紧围绕教学目标设计和提出有价值的问题，灵活地运用设疑方式，引发学习兴趣，激发求知欲。
第二篇：考核填表说明[推荐]
考核表填表说明
1、请填写考核表之前认真看好后面的填写说明，每人填写两份（所有2012年12月底在册的国家正式干部职工），各栏目据实填写，填表时一律使用蓝、黑色钢笔和水性笔（不得用圆珠笔和钢笔）。
2、单位（章）：以编办明确的法人单位为考核单位（不是法人单位但有公办教师的村级小学由乡（镇）管理中心考核），成立考核领导小组。单位公章盖在考核表左上角处单位（章）处。后面不要再盖单位公章。
3、“自我评鉴”栏简述一年来的主要工作业绩和科研课题完成情况，对一年的工作进行总结。
4、“主管领导评鉴意见”栏是指直接领导（有股室的单位指股长，村级学校指校长、各乡镇下属站（所）指站（所）长）写出评语，提出考核等次建议和改进提高的要求。
5、“考核委员会或考核小组意见”栏对由单位成立的考核委员会或考核小组领导人签署考核委员会或考核小组意见并签名。
6、“单位负责人意见”栏指单位的主要领导对被考核人的考核意见，签署意见后主要领导要签名。
7、“被考核人意见”栏一定是被考核人签署是否同意单位的考核意见和考核等次，注明“同意被评为××等次”。如果本人不在岗无法找到本人的，单位要写出专题报告。
8、“考核委员会或考核小组复核意见”栏要被考核人提出复核要求的才填写，其他人员不得填写。
9、“主管部门意见”栏有主管部门的单位签署主管部门对被考核人的意见，要加盖公章。实行双重领导共同管的单位要加盖主管部门及乡(镇)公章；乡（镇）学校班子成员先盖管理中心的公章，再盖乡（镇）的公章，后盖教育局的章；一般职工加盖管理中心和教育局的公章。
10、“组织人事部门意见”栏：“同意备案”,由组织人事部门填写。
11、各单位注意考核等次的确定：公务员（参公）为：优秀、称职、基本称职、不称职、未定等次。事业单位人员为：优秀、合格、基本合格、不合格、未定等次。（试用期人员确定为“见习期不定等次”）
12、考核表一律不收复印件，填表不符合要求的组织人事部门不予考核备案。考核结束后行政单位和参公单位请上报考核优秀奖励材料。
第三篇：党建资料填表说明
党建资料填表说明
一、基础建设
1．组织网络图，根据各支部党员人数确定党小组的个数。
2．村干部花名册，要求填写换届后的村支“两委”的干部人数及个人基本情况。
3．流动党员花名册，外出时间在半年以上的进行统计。
4．入党积极分子花名册，要求培养人数在3-5人左右。
5．农村实用人才花名册，统计有技术专长的人员和专业大户。
二、基本队伍
1．发展党员计划，根据各支部实际编制计划。
2．党员学习计划，学习记录。按照每一季度一次进行制定学习计划，并做好学习记录。
3．民主评议党员会议记录，每年一次民主评议党员，一般都在年底进行。
三、基本组织活动
1．支部委员会会议记录，每个月一次支部委员会活动记录，一年12次。
2．党员大会记录，按照每季度一次活动进行记录。
3．民主生活会记录，一年一次党员民主生活会，由党员进行个人思想汇报，然后进行互评，最后由领导总评。
4．2011年创先争优活动计划，围绕“创先争优”，即支部争创先进，党员争当优秀，所开展的活动进行记录。
四、党组织和党员作用发挥
1．村党员干部包组联户，就是村干部分片包组及所有的农户，走访办事进行记录。
2． 村级重大事务“五议五公开”记录。
程序是：
第一步：由支部提议，并按要求进行记录。
第二步：村支“两委”进行商议，按要求记录。
第三步：党员大会审议。
第四步：村民代表大会讨论决议。
第五步：进行张榜公布。
第四篇：毕业生登记表填表资料
学校：中央广播电视大学农三师分校 学历层次：大专
学生类别：远程开放教育专科 学习专业：法学专业
姓名：龙正军
学号：077030365
注册证号：
入学日期：2007年9月
填表日期：2009年12月8日
第五篇：2011考核填表说明及要求
2011考核登记表填写要求
一、总体要求：
1、必须用碳素笔填写，字迹清楚不潦草、不涂改，否则就可能进不了你的个人档案。
2、所有表一定要在2月10日下午5点前交到北四楼最西边办公室，否则后果自负。
二、考核登记表填写要求：
1、姓名用字、出生年月、工作年月、人员性质等必须和职工名册相符。可将平常习惯所用姓名写在曾用名栏。出生年月、参加工作年月、入党年月等的年份要写四位数，月份两位数（如1974年1月写成197401）。
2、性别、民族栏要先写性别再写民族，中间用顿号隔开。民族要写上“族”字。
3、人员性质填国干或工人或聘干。本人不清楚的请橱窗中在岗人员名册。
4、教师证：高中填４、初中填
3、填
2、幼儿园填1。没有的写“无“，有几个教师证填几个，按照降序排列，如有高中、小学两个教师证的填42。
5、职务 岗位填校长、副校长、χχ主任、χχ副主任、教师等。
6、联系电话填写手机号码，便于档案室在无法投档或有其他事情时和你联系。
7、职称要填评审年份四位数，如：1998、小高。普通话填一乙、二甲、二乙等。
8、第一学历与最高学历按学历、毕业年份（四位数）、学校简称、专业、形式等依次填写，形式是全日制、脱产进修、函授、电大、自考、党校、网络等某种形式。学历、年份、学校、专业、形式等要一致。
9、本人工作总结（摘要）写2011的工作实绩，不另附页。日期填2月10日。
10、本人意见栏如果本人愿意可填表时就填写“同意考核小组意见”，日期填2月15日。否则暂不填写，等到等次确定后再填写。
三、信息核对：在岗人员名册中如果有误，请到北四楼最西边办公室咨询如何更改。
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