第一篇：控辍保学责任状
复兴镇完小控辍保学双线目标责任状
为了进一步贯彻新《义务教育法》、《为成年保护法》等法律法规，落实上级控辍保学工作的精神保障适龄儿童、青少年接受义务教育，控制学生辍学，全面推进素质教育，根据我校的实际情况，特拟定以下控辍保学责任状：
一、控辍保学工作是学校实施义务教育的中心工作。我校继续实行“完小校长负责制”，“班主任负责制”，层层签订控辍保学责任状，把控辍目标量化到每一位班主任，一定要把我校的控辍率控制在1%以下。
二、要提高认识，做到依法控辍。学校、班主任在每年的3月和9月要组织，有计划地开展“控辍月”活动，认真宣传《义务教育法》，《禁止使用童工规定》等有关法律法规，杜绝学生务农、务工、经商等行为的发生。
三、为了准确掌握辍学情况，要求各班辍学上报不过夜，班主任，科任老师要及时向学校汇报有关情况，并及时采取控辍补救措施。
四、为了更好地促进控辍保学工作，学校将实施奖惩制度，对于辍学率为0的班级，给予该班班主任一定奖励，并作为优秀班主任评比加分的依据。辍学率高的班级学校将视情况给予处罚，并扣除一定的班主任评估分。
五、由于教师或班主任人为因素造成学生辍学，学校将给予严处。情节严重者将根据《义务教育法》规定的司法程序，依法进行教育和处罚。
六、建立规范的学籍管理档案，规范休退学、转出、转入手续。班主任、教师不得擅自让学生转出、退学。
七、学校继续实行控辍保学考核“一票否决”制度，对超过辍学率的班级，该班班主任、任课教师年终考核一票否决，不予评优。
八、总而言之，学校、班主任、科任教师都应积极，共同参与控辍保学工作全员参与、齐抓共管，常抓不懈，以达到控制学生辍学，全面推进素质教育的目的。
复兴镇中心完小校长签名：
责任教师签名：
2012-9-10
第二篇：控辍保学责任状
中心小学控辍保学责任状
为了进一步贯彻《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，落实区控辍保学工作的精神，保障适龄儿童、青少年接受义务教育，控制学生辍学，全面推进素质教育。根据我校的实际情况，特制定以下控辍保学责任状：
一、控辍保学工作是学校实施义务教育的中心工作。今年我校实行“校长负责制”、“班主任负责制”，层层签订控辍保学责任状，把控辍目标量化到每一位班主任，一定要把我校的辍学率控制在1%以下。
二、任务划分：陈湾中心小学共有九个班，学生的控辍保学具体由各班的班主任教师任该班的组长，每辍学一个学生，班主任负主要责任，科任教师负班主任教师一半的责任，任多班的累计计算。
三、教师要提高认识，做到依法控辍。无论何时，教师要有组织，有计划地开展“控辍保学”活动，认真宣传《义务教育法》，《禁止使用童工规定》等有关法津法规，杜绝学生务农、务工、经商等行为的发生。
四、为了准确掌握辍学情况，要求各班辍学上报不过夜，班主任、科任教师要及时向学校汇报有关情况，并及时采取控辍补救措施。
五、为了更好地促进控辍保学工作，学校将实施奖惩制度，对于辍学率为1％的班级，给予该班主任一定的奖励，视其工作表现加年终考核1～5分，并作为优秀班主任评比加分的依据。辍学率高的班级，学校将视情况给予教师年终考核扣1～5分。
六、由于教师或班主任人为因素造成学生辍学，学校将给予严处。情节严重者报上级有关组织，依法进行教育和处罚。
七、建立规范的学籍管理档案，规范休退学、转学、转入手续。班主任，教师不得擅自让学生转出、退学。
八、学校继续实行控辍保学考核“一票否决”制度，对超过辍学率的班级，该班班主任、任课教师年终考核一票否决，不予评优。
校长签字：班主任签字：
教师签字：
第三篇：控辍保学责任状
控辍保学责任状
为了进一步实施《中华人民共和国义务教育法》，落实义务教育相关管理体制，完善控辍保学职责，巩固提高我校“普九”成果，保障适龄少年接受义务教育，学校特与各班班主任签订以下责任状：
一、实行控辍保学校长责任制度，制定控辍目标，并落实到班级，责任到班主任，校长每学年都要与班主任签订“控辍保学”责任书。
二、严格实行义务教育学校学生流失情况通报制度。学生无故旷课1天的，班主任必须及时进行家访，并做好家访记录，经过家访学生仍未到校就读的，班主任必须及时向学校分管领导汇报，学校分管领导要与责任人共同研究，采取措施促使学生返校就读。经动员确认学生已经辍学的，班主任要在一周内弄清学生流失原因及去向，填写《学生流失报告书》，上报学校教务处并及时上报县教育局。必要时，可协调当地政府对其父母或监护人采取措施，促使其送子女或被监护人返校就读。对未能及时报告或未及时家访及工作不实造成辍学，要实行责任追究制。
三、各班班主任在春、秋学期开学后三天内要统计本班学生流失情况，写出本班辍学情况动态原因分析和整改建议，及时上报学校教务处。平时有流失现象的，班主任也必须把详实情况上报学校教务处。
四、班主任发现学生有厌学情绪的，要组织任课教师及时家访，同家长一起做好学生的思想工作，不得歧视学生、不得体罚或变相体罚学生，避免学生因厌学而辍学。
五、教师要因材施教，促进学生全面发展。通过开展丰富多彩的课余活动帮助学困生、厌学生融入集体中，激发学生兴趣，使其安心学习。
六、各班严禁以考试成绩排座位，严禁强行让学困生退学、转学或休学。因教师教育行为导致学生辍学的，要严肃查处。
七、班级必须杜绝乱收费行为，切实减轻学生及家长的经济负担。
八、控辍保学工作纳入学校绩效工资考核、年终评先、评优工作，对控辍工作不力，学生辍学率过高的班级，将依据有关规定严肃追究班主任责任。
此责任书自签字之日起生效。责任书一式两份。学校、班主任各执一份。
学校（盖章）
班主任（签字）
校长（签字）
第四篇：保学控辍责任状
保学控辍责任状（学校与班主任）
为了实现“科研兴教，依法治教”的策略，为了进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，落实保学控辍工作精神，切实控制我校学生辍学，特与全体班主任老师签订该责任状：
1、班主任是制止学生辍学的主要负责人，了解每一个学生的心理动向，做
好“两困生”的家访工作，一旦发现辍学要及时上报（实行零报告制度。）
2、严格按照上级收费标准不向学生乱收一分钱。不向学生家长索要财物，不接受家长的宴请或馈赠。
3、严格执行减负规定，不向学生增加任何经济和学习上的压力。
4、坚决做好家长的工作，采取电话、上门等形式做好家访工作，做到每学 期每个学生普访一次，对于重点学生，争取做2----3次家访。
5、关心特困学生，帮助申报扶贫助学基金。
6、关心农民工子女，关心单亲家庭子女，关心留守儿童，防止辍学倾向的 发生。
7、协助教导处做好学籍管理工作。
8、严格师德要求，不歧视、谩骂特困生及农民工子女，单亲家庭子女，留 守儿童、个体户子女学生。
9、教育学生严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
10、使全班学生班风正，学风农。让学生感受到班级的温暖，竭尽全力不
让全班学生掉队一人。
学校实行辍学工作责任追究制，凡因工作不当或言行违背职业道德
而造成学生辍学的，将按有关规定严肃处理。
学校：（章）
校长：
教师签字：
2011年9月
保学控辍责任状（学校与教师）
为了实现“科研兴教，依法治教”的策略，为了进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，落实控辍保学工作精神，切实控制我校学生辍学，特与全体教师签订该责任状：
一、保证不以任何理由、任何方式向学生收取任何费用（学校根据上级指示
精神布置的书杂费或其它带收费用除外），不乱收费、乱罚款，强制学 生购买教学辅导材料，不向学生推销商品，不向学生家长索要财物，不 接受家长的宴请或馈赠。
二、关心爱护每一个学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚、变相体罚、役使、变相役使学生。
三、切实减轻学生课业负担，按时上下课、按时放学，作业符合标准，不用
作业惩罚学生、剥夺学生的考试权利。不单纯以学习成绩评价学生。不 指责、训斥、刁难学生和学生家长。
四、学校实行辍学工作责任层层落实，任课教师要对自己每节课负责任，要
对自己的语言和行为负责，严禁因工作不力或言行违背职业道德而造成 学生辍学现象的发生。
五、提高教师的业务水平和工作能力，在备课和讲课上下工夫，在育人的艺
术上下工夫，以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以知识、艺术、真情实感全方位控辍，以此保住学生。
六、全面贯彻党的教育方针，加强学校的德育工作减轻学生的学习负担，鼓
励学生发展特长，开展丰富多彩的课外活动，不断增强学校的吸引力，同时还要重视建立新型的师生关系，不断增强教师和学生、学生和学生 之间的亲和力、凝聚力。
学校：（章）
校长：
教师签字：
2011年9月
西村中学保学控辍工作制度
为了贯彻省、市、区教育教学主管部门的文件精神，必须义不容辞的完成好适龄儿童的九年义务教育工作。而保学控辍工作作为重中之首，由此特定如下控辍保学工作制度。
一、将控辍保学工作提高到一定的认识程度，从领导到教师层层深入。做到层层签定责任状。校长与班主任教师签定控辍责任状，班主任与学生签定责任书。
二、端正教育思想，教育要以“人为本”本着培养德、智、体、美等全面发展的宗旨，教育学生不要轻视差生，做到教师与差生优秀生结对子，减轻课业负担，提高学生的学习兴趣。
三、建立教师家访制度，了解学生的家庭情况，及时把学生在校情况通知给家长，形成教育合力，做到事事和家庭勾通。
四、建立贫困生和单亲家庭的学生档案，教师经常与这些学生交流思想，及时地对他们给予生活与学习上的帮助。
五、建立学生出缺席日报告制度。对缺课、迟到、早退等现象要及时查明原因，出缺席情况作为评选先进班级的重要条件。
六、加强学籍管理，对休学、转学的学生严格把关，须出示有关单位的证明材料才给予办理。
七、控辍保学工作与学校的目标管理量化考核相结合。控辍保学工作实行一票否决制。
八、对务工子女和其他一些借读生要毫无条件地给予接收，这样才能真正达到普及九年义务教育的目标。
2011年9月
第五篇：控辍保学责任状
控辍保学责任状
为全面贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》，确保所有学生顺利完成九年义务教育，让每一个学生都得到全面发展，特与各教师签订控辍保学责任书:
1、全面贯彻党的教育方针，教书育人，为人师表。认真执行国家课程方案，做素质教育的自觉践行者。
2、为学生创造良好的学习环境，努力营造良好的班风、浓厚的学风，愉悦的学习氛围，让学生善学、乐学，特别要减轻学生课业负担，做好学生心理辅导，减轻学生心理负担。
3、对待学生一视同仁，不歧视学生，对有心理疾病的学生，要善于发现，善于疏导，对学习有困难的学生要耐心帮助，积极鼓励。要采取“帮辅”“互助”的措施，决不能因学习困难而让学生辍学，确保班级巩固率达标。
4、对家庭经济特别困难及特殊家庭的学生，要热心关怀，细心照顾，严禁学生流失。
5、要关心爱护留守儿童，特别关注他们的心理、生理健康，要善于教育、疏导，发现问题，及时解决。
6、严格执行学籍管理制度。把好转，休、复、借读各关口。
7、对学生要做深入细致耐心的思想教育工作，及时发现问题、解决问题，把学生辍学问题消灭在萌芽状态。
8、一旦发现学生有辍学迹象，要及时家访，做好学生及家长的工作。严格落实家访制度。
校长（盖章）：教师（签字）：
2009年9月2日
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