提高治黄一线班组长素质的几点看法（合集）

第一篇：提高治黄一线班组长素质的几点看法

在人民治黄事业的飞速发展过程中，建立一支高素质的治黄队伍异常迫切和重要，对一线班组长的要求也越来越高，就是要具有一定的业务技术、理论素质、文化和道德修养，能够正确领会领导的意图，模范遵纪守法，围绕工程管理和防汛抢险中心工作，创造性地带领全班同志完成各项工作任务。现就如何提高治黄一线班组长的素质谈几点见解。

一、强化班长意识。一线班组

长务必要转变观念，勇于探索，不断加强自身的学习教育，培养高度负责的主人翁精神，以践行“三个代表”为己任，以“把黄河的事情办得更好”为目标，时时处处站在班长的角度分析事物、解决问题，舍身处地多为别人着想，多为集体着想，充分发挥好班长的作用。

二、加强知识学习。要努力提高科学文化知识和思想道德水平，按照“一岗多能”的原则，不断学习政治理论，包括有关法律法规和语言学、管理学等方面的知识，尤其应该学好工程养护、防汛抢险专业知识，文化程度要达到中专、高中以上。同时，有关部门还应加大班组长的培训力度。

三、练好基本功底。随着治黄新形势的需要，防洪工程建设和防汛抢险将呈现出多样化、复杂化、科学化的局面。一线班组长在掌握各种知识的基础上，还需要较强的身体素质，业务技术要过硬，熟练掌握各类工程的概况、机械设备的使用，认真总结以往的经验和教训，将其充分、合理、科学的运用到实际工作中去。另外，一线班组长心理上还要有自信、勇敢、果断、灵活、沉着的良好素质。

四、培养过硬的作风。由于一线班组长工作生活在领导和职工中间，所以要树立强烈的责任心、使命感，要摆正自己的位置，严格要求自己，爱岗敬业，树立良好的自身形象。工作中要有创新和超前意识，不断增强自己的人格魅力。只有这样，治黄一线班组长才能得到锻炼和提高，才能胜任本职工作，才能立足本职，为人民的治黄事业做出贡献。

第二篇：如何提高班组长的素质

如何提高班组长的素质

班组长自身素质的高低直接影响班组的安全管理，所以班组长既要懂生产、精技术、通安全、热管理，又要有一套灵话的工作方法，有效地带动班组成员，形成合力、凝聚力。同时作为班组安全的第一责任人，应加强自己的安全生产意识、安全知识素养和安全责任感。

班组长是生产班组的带头人，既是生产技术骨干，又是全班组生产管理的组织者和实施者。要致力于创建和谐的，积极向上的班组氛围。作为班组长，工作和生活中首先要多听、多想、多看，加强与班组成员的谈心和交流，使班组成员之间形成一种群策群力，技术难题共同攻关，好的经验共同分享的良好氛围。其次，班组长要以身作则，“正人先正己”，工作甘为人先。带头学习专业技术知识，钻研业务。带领全班组成员不断创新，牢牢抓住根本。同时还要学会虚心，学习别人的经验和长处，看到自己的不足，找到工作的突破口，具备良好的大局观。力戒浮躁之气，扑下身子，踏实干事，扎扎实实地做好班组各项工作的落实。再次，健全安全生产责任制，通过建立健全安全生产责任制，明确地规定班组成员在安全工作中的具体任务、责任和权利，做到一岗一责制，以使安全工作事事有人管、人人有专责，从而把与安全生产有关的工作同班组成员有机结合起来，形成高效的安全管理责任系统。建立健全岗位安全生产责任制是班组安全之关键，执行班组岗位安全责任制是班组安全的基本保证。

班组长作为班组管理的直接指挥和组织者，必须提高素质，才能适应班组的发展，班组才有旺盛的活力和生命力。（净化班孙鑫）

第三篇：如何提高班组长素质和能力

如何提高班组长素质和能力

——设备设施科陈刚

作为班组长，无论在业务上，还是个人修养上，都应是群众的表率，部门的骨干力量。围绕这两点，班组长应做到：

1、好的自律能力，模范遵守公司规章制度

班组长是公司凝聚员工的基层单位的组织者，这些组织者本身必须有良好的自律能力，是公司可以信任和依赖的骨干力量。他们是将公司制度向群众的宣传者和维持者，要模范遵守和维护公司的规章制度，并带领身边员工共同遵守这些制度。

2、比较强的业务学习能力，业务上成为部门相关领域的骨干 班组长不应只是尊章守纪的模范，他的主要任务还要带领员工完成分管的任务，因此他还应是领域内的业务骨干，只有这样，才能带领和指导员工按照质量要求，合格地完成任务。

3、一定的管理能力

要组织班组员工有效完成任务，他必须有一定的管理能力，包括制定计划的能力，组织能力，检查判断能力等。只有这样，他才能有效组织员工，在规定时间内，按计划完成任务，并达成公司下达的目标。

4、比较强的综合能力，特别是规划制标能力、文字能力

班组长还需要具备良好的综合能力，这些能力同样决定班组管理的水平，决定班组长的个人工作效果。比如制定标准的能力，决定了负责区域内的标准化管理成效；文字能力，决定了班组管理和成果输出的成效；各种综合知识和技能，决定了他的工作效率；等等。

5、比较优秀的创新能力

班组长不同于普通员工，他既要按照公司要求去组织员工完成任务，又要想着岗位创新。任何一个公司，员工都是创新的源泉，是企业长期持续发展的动力。这种创新需要有人引领和激发，而班组长就是这个引领和激发者。因此，他必须具备更强的创新思维能力，才能

给员工以引领。

6、好的个人修养和人格魅力

作为基层组织者，队伍要稳定，必须有一个稳定的可以凝聚员工的核心，这个核心的凝聚力，和班组长的个人修养和人格魅力有关。他要处事公正，办事民主，决策果断，善于关心同事，理解同事，做同事的知心朋友。这种个人魅力，是班组稳定的关键。

7、培养新人的能力

他的任务不只是带好一批熟练的员工去完成任务，还要能够培养新入职的员工，使技能欠缺的员工尽快成为业务熟手，甚至培养出业务能手。所以，班组长也是企业员工队伍教育的基层骨干和中坚力量。

8、企业安全的基石

企业的责任，不仅是要组织生产，同时也有义务让每一个员工健康、安全地从事工作，不出人身事故，做到大家小家共同平安。班组长同样肩负了组织安全生产的责任，要代表公司照顾好身边的每一个员工，确保他们工作期间的安全。

2011-10-27

第四篇：一线班组长必备的管理素质心得体会

一线班组长必备的管理素质心得体会

参加完这次培训，让我 无论在班组管理的理解上都有了进一步的体会。本次培训不光是一个学习的过程，同时也是提升自我，超越自我的过程，对于刚上管理岗位的我来说，无疑是旱地里下了一场及时雨。授课形式生动、有趣，在老师讲解中，我们不知不觉就学到了知识，找到了分析问题和解决问题的方法。在学习中，我不断把老师所讲授的知识与自己在实际工作中遇到的问题结合起来思考，如何改进和提高班组的管理水平，使其成为一个完美的工作团队呢?通过培训，使我对班组管理有了新的认识和体会。

首先，班组长是整个班组工作的组织领导者和指挥者，也是直接参与工作的人，其综合素质的高低，将影响班组管理的成败。所以，班组长不仅要有善于沟通、执行力要强、具有影响力、关注细节、带领团队等的管理能力，还要掌握足够的技术技能、与人共事的人事技能和思想技能。同时班组长要明确自己在班组中的角色，对自己的定位要清楚，明白工作的主要职责。了解上级领导对自己的期望和班组成员对自己的期望。在班组长的带领下，设定一个共同明确的目标，朝着这个制定的行动方向，有计划，有步骤的实施，在实施过程中班组长要树立权威性和强有力的执行力。不仅自己要能出色的完成任务，还要使班组成员个个会干，个个愿干。要扮演好兵头将尾的角色，在安排、布置班组成员完成任务的同时，指导他们如何完成任务，在完成任务的过程中，发现问题，遇到困难，要和他们一起想办法，出主意，发扬团队精神，齐心协力共同完成任务。既要实干，也要巧干。让班组成员在完成工作的过程中锻炼成长，使班组成员个个成为业务上的行家里手。在工作中，班组成员要坚持不懈的学习，学习文化知识和专业技能，通过大量各种知识的吸取，保持积极的上进心。一个班组的工作，需要每位员工的配合和协作，这就要求全体成员要增强纪律意识，以团队为核心，面对工作中的各种困难和挑战，要相互理解、支持和鼓励，解决问题的关键在于人，努力有可能，退却就不可能，只要肯开动脑筋，办法总比问题多!

在班组中有时候会形成不同的小团体，对这样的小团体不要一味的排斥，要给予正确的引导，让这种力量发挥到工作中或者有益的事情上，在班组管理中，经常都要进行一些必要的沟通，处理事情要保持先梳理心情后处理事情的心态，采取换位思考的沟通技巧，赞赏、批评、表扬与批评相结合，任何一个铁石心肠的人都会被融合，这样的工作就好开展多了。

班组5S管理方面，它注重的是细节工作，也是容易被忽视的工作，但做好了它，领导对此满意，社会也非常认可。所以我们平时的工作一定要注重5S管理，把有用的东西放好，把不用的东西扔掉，把有用的东西按照使用方便原则摆放好，把现场的灰尘、油渍、污垢统统清理掉，保持现场的清爽美观，让好的行为成为习惯，形成班组高素质局面。

在实际工作中，当一个好的班组长并不容易。其一，要善于发现别人的优点，主动与人沟通，把大事做细，小事做透，充分发挥人的主观性，调动大家的热情，积极参与管理，才会取得更好的成绩。其二，更要发现自己的不足，主动积极地学习，掌握更好更新的管理手段，提高自己所在班组的业务水平和沟通协调能力，不断增强班子团队凝聚力。

第五篇：浅谈班组长素质

浅谈班组长素质

班组是企业的细胞，是企业生产管理和改革发展稳定等各项措施的最终实现者。在企业，班组长担负着班组日常的管理、组织安全生产、宣传教育员工、落实生产工作目标等推动企业健康发展的重任，所以班组长务必结合本班组生产工作实际，及时调整知识结构，扩宽视野，创新思路，积累经验，不断提高自身在班组建设中应具备的各项素质。

1、要具有过硬的技术业务素质。班组长既是指挥员，又是战斗员。所以必须做到精湛多门，技术技能高强，业务熟练。只有这样，管理才能得心应手，工作效率才高，工作质量才好。

2、要具有创新管理工作素质。在班组的建设中，关键是管理。班组长在管理中，应采取规范管理与人文管理相结合的办法，以达到绩效管理的目的。在规范管理上，要按照企业的规章制度严格管理。在人文管理上，实行民主管理，推行班务公开，让员工的知情权、建议权、监督权真正落实到实处；引导员工进行自我教育，自我管理，自我提高，自我发展，使自身更加适应于班组的统一管理目标；引入感情管理，把尊重人、理解人、关心人、信任人作为班组建设的方向，不断促进班组内部的和谐，有效地调动班组员工的工作积极性，主动性和创造性，提高班组的工作效率和工作绩效。

3、要具有观察能力素质。班组长要善于观察班组员工的举动，仔细地了解并准确地把握、指出班组每位员工的个性、优缺点，且有针对性地做好思想转化工作，引导员工扬长避短，努力争做合格员工。

4、要具有密切员工的作风素质。密切联系员工，深入员工实际，了解实情，是班组长的一项重要职责，也是凝聚员工团队精神的关键。因此，班组长要时刻关注班组每位员工的思想动态，不仅了解他们在物

质上的要求，而且要了解他们在精神上的需求，并及时收集和反映他们的合理诉求，善于吸纳他们的合理成份，解决能够解决他们的相关实际问题，以发挥他们在生产工作中的主力军作用，以推动各项工作的有效开展，不断取得新的绩效。

5、要具有乐于奉献的工作素质。班组长要有见荣誉就让，见困难就上的胸怀及情操，这样做威信自然就高，说话就有人听，班组每位员工就会自觉做好岗位上的每一项工作，且做得相当出色，富有成效。

6、要具有自律素质。班组长的一言一行，一举一动都在员工的严密监督之下，因此要求班组长必须严于自律，以身作则，模范守纪，时刻起到示范作用。只有这样，才能使班组员工们心服口服，并赢得他们的信任和赞誉。