谈低年级的班组文化建设

第一篇：谈低年级的班组文化建设

谈低年级的班组文化建设

不论是高年级还是低年级，班级制度都是班级文化建设的保障，也只有在制度的规范下，学生才能更好的发展。那么如何建设我们班级的制度文化，让班级活而有序，在有序中而不死板呢？关键是有让学生认同所制定的一些制度。

1.首先强化学生的规范意识，让学生在规范中成长。我们应该让学生知道，做任何一件事情都是有规则的，如在大街上走路有交通规则，如果不遵守交通规则，就容易产生交通事故；和小朋友做游戏，有游戏规则，如果你不遵守游戏规则，小朋友就会让你退出游戏„„在学校里学习，也要遵守学习的规则，否则你的学习成绩就会受到影响。

2建立切实可行的班规。班规是全班共同遵守的制度，包括文明礼仪、学习常规、基本规范、卫生值勤、奖惩制度等多个方面，这些是班级活动的行动指南。班规的制定和完善要激励每一位学生参与，还要相应地制定操行平分细则，依据班规进行有效的约束。

3． 建立有效的班干部队伍

班委成员除班干部之外还有六个组长组成，从学习、纪律、清洁、两操个人卫生、行为礼仪等各方面进行分管督促，做好老师的小帮手。全班分成六个小组，由小组长对组内事务全面负责，并做好各成员的操行记录。

4、创建属于我们自己的班级名称、班徽和班训等。这样就给学生确定了班级奋斗目标。

总之，班级是学生生活的重心，在一个具有良好班级文化的班级中，全体学生才会自发地形成浓郁的和谐风气，才会健康快乐的成长。

第二篇：班组文化建设

班组文化建设

企业文化建设离不开班组文化建设。班组是企业组织结构中的基层单位。班组文化建设直接反映出企业文化建设的实际水平。优秀的企业文化要靠优秀的班组文化来体现。先进的班组文化一定是从班组工作中的具体实践而来。企业文化建设能否落在实处，关键在班组。班组是企业文化建设的主力军突出员工的企业文化建设的主体地位，就要突出班组的组织作用，广泛发动全体员工参与。

建设和谐企业也要从和谐班组建设抓起，班组文化建设是建设和谐班组的重要内容。以人为本，以文化人的班组文化建设，是班组成员的强大“凝聚剂”，班组成员心贴心的在一起工作和学习，大家相互尊重、相互支持，相互关怀，相互学习、相互激励，携手并肩，必然促进企业的和谐建设和发展。企业文化的系统工程建设都要在班组落实。比如，建设制度文化加强企业规范化建设；建设学习文化搭建员工终生学习的平台；建设创新文化，搞好企业自主创新；建设服务文化，打造服务品牌；建设物质文化，搞好企业环境形象建设；建设安全文化，打造本质安全型企业等等，这些都需要在班组文化建设中落实。总而言之，是否建立了健康向上的班组文化，是检验企业文化建设水平与发展程度的重要标志。

第三篇：如何加强班组文化建设

班组是企业的“细胞”,企业最基本的生产单位，也是企业安全管理的最终落脚点，班组文化建设的好坏直接影响着企业各项经济指标的实现。特别是近年来随着企业改制工作的不断深入和企业经营机制的转换，将企业推向市场的新形势下，搞好班组文化建设工作尤为重要。我们只有在日常工作中切实加强班组文化建设，才能为职工创造一个良好的工作环境，激发他们的工作积极性和创造性。

一.班组长的作用

班组长是生产班组的带头人，既是生产技术骨干，又是全班组生产管理的组织者和实施者。要致力于创建和谐的，积极向上的班组氛围。工作和生活中首先要多听、多想、多看，加强与班组成员的谈心和交流，使班组成员之间形成一种群策群力，技术难题共同攻关，好的经验共同分享的良好氛围。班组长要以身作则，“正人先正己”，工作甘为人先。带头学习科学文化知识，钻研业务。带领全班组成员不断创新，牢牢抓住根本。同时还要学会虚心，学习别人的经验和长处，看到自己的不足，找到工作的突破口，具备良好的大局观。力戒浮躁之气，扑下身子，踏实干事，扎扎实实地做好班组各项工作的落实。

二.培养团队合作精神

团队合作精神是建设生产班组队伍总体凝聚力和战斗力的重要基础。整个工艺流程必须各负其责，密切配合，才能发挥生产班组总体能量。一切成功的合作都源于良好默契的沟通，班组要经常进行及时而有效的生产信息的反馈、沟通与协调，促进各工序间的互相了解和团结的同时，也可以使班组长达成共识。在班组内部形成一种：计划→执行→协调→完善的良性生产循环，充分发挥团队的智慧和力量，迅速有效地解决问题。“世上没有完美的个人，却有完美的团队”，形成了一个积极向上的优秀生产班组团队，遇到问题就不会相互抱怨，推托责任，就会迅速而有效地解决问题。

二.安全文化是班组文化的重要组成部分，贯彻以人为本的安全方针，创建安全文化

人是生产过程中最活跃的要素，是安全生产的实践者，安全管理的根本目的是为了人的安全。坚定不移地树立“以人为本，安全第一”的思想，是建立安全长效机制的前提和基础，也是尊重员工基本生存权的具体体现。因而在企业安全文化建设中，要始终坚持以人为本的原则，以实现人的价值、保护人的生命安全与健康为宗旨。

1、发挥好理念先导作用。心态安全是安全文化建设的基础和前提，最能体现人本思想。无论是管理者还是普通职工，只有心态安全，才会行为安全；只有行为安全，才能保证安全制度落到实处。

2、发挥好宣传教育作用。企业安全管理的落脚点在班组，防范事故工作的终端是每一个员工，目的就是要努力保证他们的人身安全。因此，如何认真地确立起每一个员工的安全意识，使之实现从“要我安全”，到“我要安全”的根本性转变，是企业文化建设的中心任务。

3、发挥好管理规范作用。职工安全素质的高低与安全管理者的方法是有直接联系的。企业管理人员要发挥模范示范作用，当生产条件达不到安全、危害员工健康时，不得盲目指挥、违章操作。尤其当威胁到员工生命安全时，要把保证员工的安全放在第一位。此外，要为员工创造优美、舒适的工作生活环境，确保员工心情舒畅、精力充沛的去工作。

4、班组安全管理是个动态过程。所谓动态安全管理，是指在整个生产过程中，对生产的工艺流程和生产作业过程进行安全跟踪、预测控制，使安全生产在每时、每班、每个环节和角落都得到保证。对于企业班组来说，动态安全管理要做好五个控制：制度控制、作业控制、重点控制、跟踪控制、群防控制。

班组动态安全管理是一种群体行为，只靠班组长和兼职安全员远远不够，必须采取宏观控制和微观管理相结合、专业管理和群众自主管理相结合，特别要注意发挥岗位工人的主人翁积极性。

5、班组安全管理重点在现场。班组现场安全管理的内容①生产现场环境清洁卫生，安全卫生设施完善。②机器、设备整洁，安全附件齐全，严格执行设备巡回检查制度，及时消除事故隐患，及时消除滴漏。③班组人员经安全培训合格，会正确穿戴和使用劳保用品，严格执行安全纪律、工艺纪律、劳动纪律，各种原始记录做到标准化、规范化、书写工整。④材料、半成品、产品摆放整齐，各种工具器材实行定置化，做到物流有序，安全标志齐全，安全色标醒目。⑤岗位工艺技术规程、设备维护检修规程、安全技术规程齐全，班组和岗位有安全规章制度。⑥班组在生产现场要做好各种信息的收集、传递、分析、处理工作，及时了解安全生产情况，及时处理生产中反映出的问题。

如何搞好班组现场安全管理①高标准、严要求。各班组根据实际情况，订出现场安全管理的标准和要求，现场安全管理不但要求制度全，而且要求标准高。②严执行，勤检查。健全的制度，必须严格地执行，才能发挥作用。班组成员只有遵守现场安全管理的各项要求，才能保证现场各项安全工作落在实处。同时，还要经常检查，主要有企业的定期检查，车间的随机抽查，班组全面检查，对查出的不安全问题限期整改。③奖罚明、严考核。班组应制订现场安全考核标准。每月班组长在考核中严格按标准进行，坚持实事求事，做到一丝不苟，达到奖优罚劣。

搞好班组安全管理工作，有许多工作要做，作为班组应当牢固树立“安全生产重于泰山”的观念，以稳定安全生产形势、稳定职工队伍为班组安全管理工作的切入点和落脚点，明确各自的安全职责，搞好安全管理，以确保企业的安全生产和经济效益的稳步增长。

四、以人为本，以质量为核心，以设备完好为保障，合理分工人尽其才。

通过合理分工，形成人人参与，大家来做的局面。努力达到人尽其才，使班组民主管理收到良好效果。以“做好每件事，成就每个人”的人本思想关注每一位员工，注意调动员工的积极性，化解员工的消极思想。强化质量意识是抓好班组产品质量的思想基础，进行质量意识。首先教育职工牢固树立“质量第一”的思想，懂得产品质量如何是关系企业前途的大问题，优质产品能给企业带来兴旺和发达，劣质产品导致企业亏损，甚至倒闭。作为企业的主人，物质产品的直接生产者，要有企业光荣我光荣，企业收益我受益，我与企业共命运的高度主人翁责任感。

五、培养提高班组管理者的素质

班组长是企业从事生产经营活动的直接组织者,是生产经营现场的直接管理者?班组长所处的地位和担负的责任,客观上要求他们必须具备相应的工作表现及素质?实践证明,班组工作好坏,主要取决于班组长素质的高低?为了提高班组长素质,充分发挥他们的作用,首先班组长应该努力提高自己的技术水平，不断学习科学的管理知识，在实践中锻炼提高,增长才干?在复杂的实际工作中总结经验教训,提高自己的领导水平和工作能力,这样才能扬长避短,扩大视野,充分发挥班组长在班组建设中的作用?

综上所述,企业的班组建设与管理工作做好了,班组就会充满生机,企业活力和后劲就会增强,企业的质量体系就会得到执行,质量方针和目标就会实现经济效益不断提高,企业管理就会提高到一个新水平,广大职工的积极性?创造力就能得到充分发挥,企业在国内和国际市场的激烈竞争中就能立于不败之地?所以,我们要充分认识加强班组建设的重要性和必要性,增强班组建设的紧迫感,坚持三个文明一起抓,努力把班组建设成为精干?高效?团结?务实的战斗队伍?

作为华鹏瓶盖临沂分公司的一名班组管理者，我今后要努力提高自身素质，提升技术水平，通过学习不断完善自己，带领班组不断前进，不断创新，力求佳绩。兢兢业业，脚踏实地，争取在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，为企业明天的壮大发展添砖加瓦。

第四篇：班组文化建设

 六号机甲班班组文化体系

一、班组愿景：

以安全事故为零 完成任务为宗旨 面对困难 勇于挑战通过学习提升个人品格从而提高产品品质。

班组阶段愿景：

学习全员参加确保安全生产

班组愿景：

确保安全事故为零干好本职工作积极参加各种活动、争取评选好成绩

二、班组精神：学习创新、忠诚超越、永不言败

三、班组形象：团结、诚信、善战、领先

四、班组宗旨：做车间发展的快车

五、班组信条：忠诚、执行、创新

六、班组作风：精益求精，善始善终、高质高效

七、班组格言：

1、只前进，不后退，打造金牌班组

2、团结奋进，负责诚信

3、积极的工作，快乐的工作

4、团队利益高于一切

八、班组十观：

学习观：学习无界限，时时学习、终身学习

工作观：把工作当成自己的事业，用创业的态度去干工作 团队观：团队是我们的第二家园

创新观：时时要创新，事事有创新

价值观：自我价值的实现，在于对团队的贡献

发展观：用自己的进步与提高，促进团队发展

利益观：个人利益服从团队利益，团队利益高于一切

进取观：只要肯付出，就会有回报

道德观：人人为我，我为人人

人才观：能促进团队发展的人都是人才

九、个人愿景：

徐俊旭：精心组织生产安全本质管理落实务必到位完成成全

年目标

付海亮：勤勤恳恳学习兢兢业业

屈正军：保障安全顺利做好工作

袁军伟： 精心操作提高专业知识

王清鹏：尽职尽责努力做好工作

梁邦占：工作努力学习进步

李伟：精心工作杜绝事故

王斌：尽我所能出色干好本职工作

吕强：安全第一积极学习

马宝瑞：踏实工作干好自己本职工作

单小宁：加强学习提高业务技能水平勇于创新出色干好本职工作

徐晶：精心操作突破操作事故为零

耿燕：努力工作积极主动学习提高个人操作水平尽快独立顶岗

十、班组歌曲：

第五篇：班组文化建设

仁和集团的班组文化建设

班组是承接企业生产经营指标的基本单元，是强化企业管理的基石，是企业自主创新的细胞，也是企业文化建设的落脚点。为切实推进班组文化建设，提高各班组管理水平，培育高素质、高技能员工队伍，提升企业核心竞争力。

一、指导思想

以集团三五战略为统领，以人本管理为核心，以学习创新为动力，以促进发展为宗旨，以提升班组管理水平和员工队伍素质为重点，以突出班组“家”的温馨为个性，传承优良传统，弘扬企业精神，不断增强班组的学习能力、创新能力和实践能力，努力实现员工与企业和谐发展、共同进步。

二、总体目标

以班组“家”文化建设为载体，与班组建设、创建学习型班组等有机结合，努力营造关心人、理解人、尊重人、团结协作、宽松融洽的文化气氛，打造平安富裕之家、幸福温馨之家、和谐奋进之家。

三、创建原则

1.“四统一”的原则。班组“家”文化建设必须遵循集团公司统一的企业精神、企业愿景、核心价值观、企业VI的原则要求。

2.个性化的原则。坚持共性与个性相结合，建设独具特色的班组“家”文化。结合班组工作实际，培育具有本班组独特文化风格的安全文化、质量文化、绩效文化、精细文化、科技文化、服务文化等，使班组文化建设能够准确反映班组行业特色、工作特性、服务特点，形成多姿多彩的班组文化体系。

3.实用性的原则。从班组工作实际出发，坚持有所为有所不为，克服过分理想化的倾向，突出重点，兼顾一般，尽量做到简洁实用易操作，使班组成员易于接受认同，避免复杂化、抽象化、繁琐化。

四、创建内容

班组文化是以班组为主体，在集团企业文化理念指导下形成的基层文化，是企业文化在基层落地的具体体现。班组文化要重点建设好以下几方面的内容：

1.班组理念。一是要着重培育班组精神。班组精神是班组优良传统、价值观念、道德规范、工作作风和态度的总和，是班组对内凝聚意志、激发活力，对外展示形象、建立信誉的旗臶。要根据班组特点塑造特色班组精神，使其成为班组团结亲和的凝聚力和前进发展的驱动力。二是要准确定位班组宗旨。班组宗旨是班组文化建设的起点，是班组存在的目的，基于宗旨不同，班组类型划分就不同，如创新学习型班组、开拓创效型班组、优质服务型班组、降成提效型班组、精细管理型班组、安全高效型班组等等。准确定位班组宗旨，是班组文化建设方向明晰、开端良好的重要保证。三是认真描绘个人愿景。个人愿景是班组成员发自内心的、热切渴望达成的美好期望，是主导个人为至高无上的目标而发奋追求的动力。要积极引导班组成员认真描绘个人愿景，激发企业员工努力提升个人的学习力、创新力和执行力，从而保障班组文化建设达到预期效果。

2.班组行为。班组行为是班组制度管理向文化管理、硬要求向软约束转变的过程，是通过落实管理制度、规范管理流程、严细执行过程、提升工作效率来体现的。要坚持用文化的思维、理念和办法来建立健全相关制度规范，完善班组文化建设与外部管理、自律与他律相互补充和促进的运行机制。要坚持把精准执行体现在班组管理的每一流程、每一细节，规范行为，做到“工作讲程序、作业讲标准、行动讲纪律、落实讲考核”，把职工的热情和干劲转化为看得见、摸得着的具体行动，逐步形成符合仁和企业发展要求，具有班组特色的工作制度体系。

3.班组形象。班组形象是班组文化建设的重要内容。塑造班组形象是班组建设中一项长期艰苦的复杂工程，需持之以恒的结合完成各项生产（工作）任务，进行培养和塑造。要积极培育班组的质量品牌形象、服务水平形象、班组环境形象，积极培育班组个人形象以及完成各项生产任务、工作任务所表现出来的雷厉风行、令行禁止、遵章

守纪、勤奋务实、认真细致、精诚团结、勇于拼搏、争创一流的良好作风。

4.班组活动。班组文化活动是班组文化要素中不可缺少的一项。要积极改善职工学习娱乐环境，在班组中建立学习园地、宣传橱窗、图书角、读报栏等宣传阵地。通过开展技术练兵、技术比武、科技创新、小改小革、读书评书等活动，着力营造尊重知识、崇尚学习的文化环境；要经常组织开展一些丰富多彩、形式多样的班组文化娱乐活动，以丰富班组成员的业余生活，增进班组成员之间的感情联系，陶冶班组成员的思想情操，营造健康向上的文化氛围。

5.班组文化墙。展示班组宣言、亲情寄语、活动成果等。强化民主管理，使班组内任务公平、班务公开、奖惩公正，让职工感受到自己是真正的主人，从而乐尽主人责。特别是要把班组中的先进人物事迹和班组安全、生产、经营、管理等成功案例展现在文化墙的醒目位臵，用以激励班组成员。要根据班组文化建设情况，定期更换班组文化墙的文化展示内容，为班组文化建设营造浓厚的文化创建氛围。

四、实施步骤：

1、形成班组文化精神：每个班组必须在各子公司办公室指导下，结合本班组工作性质，开展班组格言活动，塑造班组精神，按规格制作并上墙，并提交集团宣传部备案。

2、制定各项规章并上墙：根据班组生产工作实际，制定出班规，并要求班组成员认真执行。

3、建立班组企业文化墙：吹吹风（当前工作摘要）、心中有数（任务指标）、我想对你说（想法看法）、双向沟通会（帮助成长）、员工成长记录（历程回顾）、金点子积分（行为激励）、读书驿站（读书心得）、班组长直通车（直接面对）、内聊系统（建立中心QQ群）、文化园地（动手天地）、岗位心语、每月明星、小故事、快乐行动档等，培养“心相通、情相融、力相合”的团队精神。

4、班容班貌：每个班组制作全家福上墙；班组要做到工作环境整洁，设备台帐完整，档案资料统一齐全，并摆设整齐。

7月30日前上报方案，11月30日前完成所有工作。

5、向公司申请简易文体设施，用于开展小型文体活动，活跃员工业余生活。

6、建设温馨型班组。要让班组真正成为员工的“家”，班员之间关系融洽，创建互助友爱、团结协作、和谐温馨的工作氛围。班组定期组织员工开展郊游、派对、聚会等娱乐活动；不发生打架、吵架等不文明行为。

7、建设学习型班组

①加强班员培训，班组员工要树立“工作学习化，学习工作化”的理念，定时完成公司下达的培训计划，同时开展经验交流日，大家将能促进任务指标的好点子、好经验进行交流学习。

②班组创新工作：围绕业务、服务和管理创新等工作，全年至少提出两条有一定价值的建议。班组长及主要班组成员要积极引导，使员工敢于并且善于提合理化建积极为班组的发展献计献策。

③开展员工“荐书”活动，员工把自己认为有意义、有启发、有感触的书刊带到班组，放到书柜内供大家借阅。

④班组之间组织活动竞赛，并将相关照片上墙。

8、成立兴趣小组，根据员工兴趣、爱好、特点成立兴趣小组。①“苗苗文学社”，培养员工文学和写作能力，为中心通讯报道和信息采集上报培养人才；

②“百花艺术团”，组织有艺术才能的员工利用业余时间编排节目，有计划的组织与公司其他部门及外单位的联欢活动，使员工才艺得到展示，为公司工会活动输送人才；

③“健康俱乐部”，组织员工开展一系列健身活动，经常组织篮球赛、羽毛球赛、跳绳比赛等，使员工有健康的体魄应对工作；

④“巧巧手工坊”，对爱好手工的员工组织一些交流活动，培养动手能力获得乐趣。

五、组织机构

为了加强对班组文化建设的组织领导，成立公司班组文化建设领导小组，领导小组负责对班组文化建设进行策划、督促实施和考核。考核成绩是班组参加集团评选先进的主要指标。

复习提要：

1、什么是班组？

2、如何创建班组文化墙