七6班第二学期工作计划doc

第一篇：七6班第二学期工作计划doc

2011-2012学年第二学期

班主任工作计划

班级：七年级6班班主任：雷建江时间：2012-02-2

5回顾上学期工作取得的成绩，这学期我更加有信心使班级各方面进一步取得进步。为了更好地对学生进行思想教育，营造班级文化，推进深化学生的养成教育，把感恩教育继续深入到集体的各种活动中去，使班级各项活动的开展更有成效，任务完成的更有成果，特制订此计划。

一、新学期开学动员讲话

动员讲话继续明确本学期的班级目标、个人目标，集体与个人利益之间处理关系，继续强调我们是民族团结的班集体，我们之间就是兄弟姐妺，班委管理班级的管理模式经过一学期的验证，已经得到了同学们的认可，这学期将班委管理进行到底。强调班委与学生之间的矛盾如何协调，如何将事情做的更好，根据学校活动开展的要求继续争取好的成绩，实现我们优秀学生、优秀班级的目标。进一步说明做事的方法和步骤。

二、继续强化养成教育。

在上学期的养成教育基础上，本学期我们更有信心将同学们好的方面更多的展现出来。将一如既往的将双手递物品给老师，离开座位将凳子放到桌子底下，下楼排队，做操两条线，回家帮家长做力所能及的家务，尊重老师，有任何的委屈，都会在老师处理事情的过程中显现出来，不要急着争辩。对待学校领导、年级组长和任课老师的态度都是一样的。教育学生预防错误发生的思想意识要从小事情反映大问题来看待自己做的事情对与错。继续将良好的班风发扬下去。同学之间像兄弟姐妹般的相互关心、相互帮助、相互尊重。

三、班级管理继续延用班委管理模式不变。

上学期管委管理取得了好的管理效果，本学期继续强化班委管理团队的建设和培养，经过适当的班委管理培训，增强他们处理班务的能力，为实现班级目标提供保障。

在这一学期我主要以班委的以身作则和以身示范来带动全体同学，让班委的思想行为成为大家的榜样。这样其他同学就不会有怨言，也不会说班委享受特权。通过这样的教育让班委意识到打铁还需自身硬的道理，这样的做才能够让同学们打心眼儿里服班委，才会发自内心的尊重和信任班委，才会从思想意识上表现出跟随的行为，听从班委的管理，形成统一指挥，全体努力，齐心协力的良好局面。这也要求本学期对班委的培训和选拔要多下些功夫。

管理方式继续按上学期的要求走：班长向下一级逐级要求，下一级向上一级负责的管理机制。班级事务都由班委按照年级组和班主任的要求执行并完成，其他同学必须配合班委的工作，如果遇到新问题，班委可以与班主任商量决定后再做安排。在班委的事务性管理过程中，我给予他们具体的指导，让他们 1

更加熟悉自己处理班务的过程和应对办法，努力创造更自信敢说敢管敢负责的健康管理氛围。

四、以活动促团结，增强全体同学向心力。

按照学校的活动安排这学期我们将更加积极的参加所有的活动，全班同学要涌跃参加，不论班委和同学按照分工配合活动要求统一指挥，同学们要劲往一处使，心往一块想来集体主义思想，体现6班集体的凝聚力。

针对32届校运会，我希望班上运动项目上比较强的同学现在就可以开始训练。到时候为自己争荣誉，为班级争光。从现在就开始煅炼我们的身体，每天下午或课间到操场跑三圈，到时候希望能发挥的好一些。我相信这样的准备和付出会给我们带来好的结果。

五、目标引导，从巩固行为习惯反映思想教育的成果。

为了巩固一学期以来的教育效果和学生们良好的行为，让这群孩子更加有目标的努力，我将班级发展目标、学生个人成长目标、学生个人成绩目标、做事达成的目标特别进行了强调说明。从班委管理要求，学生个人行为要求，本学期每个同学的努力方向，具体的行为表现和做事的要求，继续用行为动作表达感情，用小动作融入感恩教育，在做小事情中强化自身的责任意识。继续做到有错能改，敢于说真话，不欺瞒。继续强调校服穿着、仪表校牌，行为举止的具体要求，保持上学期的做法：从向老师问好为基础，向发型要求，与老师交往交流时的态度，怎样向老师请教问题，课代表课请老师上课，到给老师递东西必须是双手等进行细节要求，如上下课的问候语。上课说：“老师，您好！”，有时候班主任跟班，任课老师提前候课，常有这样两个老师同在的情况下，这样的问候就是专指任课教师了。上课听课时，要求学生身体坐直脸微笑，眼看老师不乱瞧，表达“我们准备好听您讲课了，老师”。下课的问候语说：“谢谢老师！”，“老师您辛苦了！”。我教育学生要利用好开学第一天的第一节课，放假返校后的第一节课，老师请事病假回来的第一节课，用热烈的掌声迎接老师，表达“感谢老师没有忘了我们”，“我们最喜欢上您的课”，“您是我们心中最好的老师”这样的信息。我就是想从这样类似简单的行为，如问候老师的细节动作上，融入尊敬老师和感恩老师的教育。依旧反映“细节融入大教育，小动作有大智慧”教育格调。

成绩目标以个人能力为依据，拟定期中考试学生自己要达到的分数。个人成长目标以做心中最好的自己为前提，以优秀学生的标准来衡量自己平常的行为表现，多问多找学习小组解决自己遇到的问题。

七、运用学习小组推动学生间的互帮互助。

继续发挥学习小组和任课教师组织的一帮一互助小组的作用，让有能力的同学帮学习弱一些的同学解困克难，建立健康的人际关系，增进同学间的友谊，团结同学增强集体凝聚力，发挥优秀生的优势，继续为集体的进步贡献自己的心力。学困生和中等生依旧要充分利用学习小组和互助小组帮助自己解决学习上的困难，不懂就问，问懂为止。树立自信，削除消极心态，提高学习能力超越昨天的自己。

本学期还将一如既往的运用家校联系本，发挥它让家长和班主任共同督促学生的作用。让家长与任

课老师建立必要的沟通，我继续在第二天批阅家校联系本时，将学生平常的行为表现作一些引导性的提醒和运用一些鼓励性的批语，让学生继续感受既有监督引导又有鼓励的教育形式。让家长与任课教师更好的建立有效的沟通，与任课老师共同想办法解决提高孩子成绩的问题。

八、奖励机制引导学生向好的方面转变和保持。

本学期继续运用评选每月星级人物以报喜单加简单物质奖励的方式进行表彰，颂扬维护班集体荣誉的同学，肯定他们为班集体的付出，再有是对不断向良好行为转变，不断进步的的同学是一种鼓励和激励。我还将利用电话的形式，及时的让班委将班里学生平常不同的表现情况，任课老师对学生的表现意见及时汇报给家长，让家长及时了解到自己孩子在学校的表现情况。增加管理的透明度，不断创造家长参与教育学生的机会，与家长探讨孩子的教育问题，形成教学相长的良好管理局面。另外对参加班级、年级组及学校组织的活动中表现突出，为班集体争得荣誉的学生，进行特别表彰，宣传他们的好行为好思想。

我相信在实施以上工作计划的过程中，在日常行为规范的教育中培养学生良好的行为习惯，使学生能够得到好的培养，成为能做事，会做事，做对事和做好事的合格中学生。

第二篇：2011～2012年第二学期七班工作计划

2011～2012年第二学期七（2）班工作计划

本学期，本人仍担任七年级的班主任，通过上学期观察，学生的基础差异较大，部分学生的学习热情不高，成绩不够理想，行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控能力差，后进生较多。因此，作为一名班主任，我更应该努力去调动学生的学习积极性，时刻注意一些后进生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困难。根据班级的情况，本学期我的工作计划如下：

一、培养良好的班风

强化班级的总体奋斗目标，振奋同学们精神，共同为班级的未来努力奋斗。培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。

二、加强班级管理，培养提高班干部的管理能力

首先，鼓励并要求大家严格遵守《中学生日常行为规范》、《班级制度》，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参加学校组织的各项活动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。开学初，及时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的责任感，要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。

其次，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；

三、做好个别学生的教育工作。

面向全体学生，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关心、爱护每个学生的角度出发，全面了解、关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

对于个别后进生学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

四、及时了解学情

经常与科任教师取得联系，准确把握各学科学生对知识的掌握情况。因材施教，重点在抓基础知识上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升

五、对学生进行法制安全教育

对学生的法制安全教育要做到：时时处处都得讲、时时处处都得做。如果发现问题及时处理，及时上报，想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其是学生校外安全和校内休息时间的安全，必须做好，确保安全工作万无一失。

六、学校教育与家庭教育相结合平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

计划只是一个期望，一个目标。本人将在本学年中，在不断向有经验班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，协助任课教师，积极创造良好的班风和学风，争取在本学期中做到稳步前进，成为一个积极向上的班集体。

二月份

1、进行开学教育，学习《中学生日常行为规范》、《龙山中学校园常规》。

2、改选班委、团支部、组长、课代表。

3、进行安全教育：交通安全、饮食卫生、防火、防电、防水等。

4、发动、宣传“做绅士、淑女，争华彩之星”活动，并成立评价小组，选出负责人。

5、成立“课间操指导、评价小组”，选出负责人，开展上好课间操个人竞赛。

三月份

1、搞好学校组织的安全疏散演练活动。

2、发动、组织同学们的科技创新活动。

3、进行心理健康教育、文明礼仪教育、组织纪律教育。

4、开展社区服务实践活动。

5、组织、抓好课间操，并进行个人评比。

6、召开家长会，共同商讨孩子的发展大计。

四月份

1、进行文明礼貌教育和为他人做好事活动。

2、进行爱国教育，开展缅怀革命先烈活动。

3、开展春学春练活动，掀起春学春练热潮。

4、进行安全、卫生教育。

五月份

1、进行道德理想教育、习惯进一步养成教育。

2、抓好科技创新活动。

3、再掀春学春练热潮，开学习“比、学、赶、帮、超”竞赛活动。

4、初评“做绅士、淑女，争华彩之星”优秀者。

六月份

1、进行安全教育：交通、饮食卫生、防火、防电、防水等。

2、进行心理健康教育。

3、抓好期末复习、考试。

总之，在上学期已形成良好班风，新生很快融入班集体的情况下，坚持自己“爱心”和“责任心”教育，相信在学工处领导的关怀，级部领导的指导和各科任老师及家长的配合下，在所有孩子的共同努力下，我相信我班一定会进一步，再进一步。

二、再发掘培养一支合格的班干部队伍

通过一年多的锻炼，部分学生已经具有较强的工作能力，并且在工作中认真负责，将继续重用，同时发掘一批新的学生干部，以旧带新，使班里更多的学生了解学校的各项工作，培养更多的学生胜任班级管理，使大家都能参与到班级管理中来，作为班级的一个管理者，而不总是被管理者。

三、积极配合学校各项工作

结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，积极完成学校布置的各项工作，积极参加各种活动，争取拿到较好的成绩。

月工作安排

二月份：

1.报名注册。

2.座位安排，班干部任用。

3.打扫教室卫生。

4.统计乘车，在外住宿的学生名单。

5.更新教室的黑板报。

6.寒假作业检查评比。

7.落实“三困生”名单。

三月份：

1.“学雷锋，树新风”主题教育。

2.庆祝“三八妇女节”。

3.植树节活动。

四月份：

1.加强广播体操训练。

2.春游活动。

五月份：

1.举办“劳动节”黑板报。

2.期中考试。

3.期中家长会。

4.语文课外读书竞赛。

六月份：

1.“六一儿童节”庆祝活动。

2.复习备考。

3.对学生进行夏季安全教育。

4.各项教学工作总结。

远离网吧。

2.对学生进行安全教育。

3.做好“培优扶差”工作。

.期中考试动员、考风考纪教育。期中考试总结表彰。

进行勤俭节约教育。

2.对学生进行爱护公物教育。

理想信念教育

2.继续对学生进行常规教育。

3继续做好“培优扶差”工作。

1.搞好各类评比，树立榜样。

2.考风考纪教育和期末复习考试。

3.加强安全教育，做好放假前的准备工作。

4.写好学生操行评语

第三篇：七班第二学期期末评语

七（3）班学生评语

丁学岚：你是个平凡而又朴实的女孩，你时常默默无闻，但在成绩上可是很突出的啊！这学期更是有了更大的进步，老师希望你继续保持，能始终保持在年级前十名，加油！

戚国强：老师一看就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道？不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就？以后上课能认真听讲，作业按时上交，老师相信你的成绩一定会很好的。

李吉：你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。知道吗：“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，大胆发言，广泛交流，你一定可以成为一个更出色的你！

吴玥：你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。知道吗：“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，大胆发言，广泛交流，你一定可以成为一个更出色的你！姚瑶：你是一个很有个性的小姑娘，性格开朗又独立，有个人思想，对很多事情能够一笑置之，不会斤斤计较，尊敬老师，有责任心，做事踏实，聪明机智，刘丹：你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声；成绩总是保持优良；平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。希望你能一如既往不断前进。

吴慧：认真、勤奋、刻苦、努力„„如果要去诉写你的优点，我想那只是多余，多此一举罢了。在班级你是属于前列，在整个年级也是，老师希望你再接再厉。永保年级第一的位置，加油！老师看好你。

殷叶荣：这学期老师看到你一天一个进步，老师喜在心里，你能够积极的主动的找作业做，这很好，而且学习态度也很好，只要你长期以往继续坚持，会有收获的，继续努力，加油！吴雅：你在老师的心目中，是个很乖的小女孩。总是严格要求自己。上课时，专心听讲，认真完成作业且热爱公物。本学期成绩上也有了很大的进步，希望你能再接再厉，做一个让老师更喜欢的学生，努力吧！

李玲娜：你是一个非常热情、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，认认真真，是老师的得力助手，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，你学习基础是比较好的，思维也很敏捷，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。你还有很大的进步空间，愿你继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲！

徐靳：你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的小女孩，学习总是一丝不苟，认真对待，我相信，只要你坚持不懈，学习成绩肯定会有更大的进步的！本学期担任的值日班长做的也很棒，继续加油！

佘静：你是一个懂事的孩子，你做事认真仔细，这个学期经过自己的努力各方面进步明显，你热情待人，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，做事有条有理，学习细心，老师对你的进步情况很满意，希望你继续努力，再上一层楼！

龙威：看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师同学都很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强„„本学期你有了飞越的进步，老师心里非常开心，希望你继续保持，迎接三年后的人身第一次转折。

陈晶晶：在老师眼里你很聪明，可你的心并没有完全放在学习上，但老师相信只要你认真，一定会取得好的成绩的。我相信，只要你坚持不懈，学习成绩肯定会有更大的进步的！相信吗？一份耕耘，一份收获，你付出了，总会有收获的！

牛高：你是一个聪明机灵的小男孩，将活泼、开朗、调皮、贪玩集于一身。老师想告诉你的是：滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。老师希望你在进入八年级以后端正态度，老师相信，你只要努力，一定会成功！

姚兴川：你是一个聪明的小男孩，课堂上，你总是认真听讲，从不漏掉一点儿。你有着强烈的上进心和自尊心，偶尔犯一点小错误能及时改正，本学期也有了很大的进步，老师希望你再接再厉，以后多抓住机会展示自己，这会让你更优秀。

张金玮：你是一个很讨人喜欢的孩子，尊敬老师，能够协助老师管理班级，工作认真负责，是老师信得过的得力助手，团结同学，乐于助人，能吃苦耐劳，坚强勇敢，独立能力强，学习主动自觉，上课情况良好，积极思考，大胆发言，独立完成课堂练习，聪明机智，学习成绩优秀，老师希望你继续努力，争取更好的成绩。

唐佳秋：或许你有些调皮，有些好动，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。学习是靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者，愿意试试吗？ 朱鑫怡：你是个懂礼貌、懂事的孩子，虽然不爱言语，但成绩一直名列前茅，老师真的很喜欢你，如果你能改掉那个不好的习惯，你应该知道老师指的是什么，那你真的可以说是完美了！加油吧。最后老师希望你能多参加班级以及学校的各类活动，让自己得到更全面的发展。施青青：古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道？不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就？你有很强的求知欲，又有上进心，父母也对你寄予厚望，你还需要不断努力进取，勤奋学习，能主动发现自己的不足并能及时改正，为自己开创出美好的未来。

林雨馨：这学期，你更自立地适应学校生活，是老师的得力小助手。可能由于方法的原因，未能语、数、英三门功课并驾齐驱。老师希望在以后的日子里，克服弱项，勇往直前！相信在你的努力之下，辉煌灿烂的明天永远属于你。

胡平中：你为人诚实、文静质朴；你遵纪守法，热爱集体；你学习主动，自觉探索；你尊师睦友，待人有礼；你默默地完成着各项任务与活动，老师期待你学习上继续钻研，精益求精，争取有就好的突破；在你身上老师能看到自己当年的影子，不管下一学年还是不是你的班主任老师都希望你一如既往，加油！

李福美：你知书达理，你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，同时把心思全部放在学习上，要明白：学习犹如逆水行舟，不进则退，所以要好好努力加油！景文祥：平时学习还是比较认真的，可是经常注意力不集中，老师看到过很多次，要知道课堂上讲的知识很重要，所以希望你改掉这个坏习惯，全身心的投入到学习中，那样才会学有所成。继续努力，相信自己能改掉这个坏习惯，学习能取得更大的进步。

胡金霞：平时学习还是比较认真的，可是经常注意力不集中，老师看到过很多次，要知道课堂上讲的知识很重要，所以希望你改掉这个坏习惯，全身心的投入到学习中，那样才会学有所成。继续努力，相信自己能改掉这个坏习惯，学习能取得更大的进步。加油！

周灵川：你是一个待人诚恳、朴实上进的男孩。你是有聪明的潜质，需要挖掘出来。老师期待你主动请教老师、同学，优化学习方法，珍惜一切机会锻炼自己，展示自己，拥有足够的自信，以你的才智与毅力努力培养自己自主、自觉的自我管理能力。相信你会更出色的！

马晓东：你自己有没有发现这个学期的后一段时间比前一段时间好了，上课认真听讲，作业认真做，老师相信只要你一如既往，成绩一定会稳中有升的。沈福彬：你自己有没有发现这个学期的后一段时间比前一段时间有些退步了，上课不认真听，经常开小差，你可以学的很好，为什么不严格要求自己，为什么对自己没信心呢，你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，你一定要加油，不能让父母失望。

陆锦鹏：你很聪明，这学期一开始比上学期在学习上稍有松懈，老师看在眼里，特别给你安排了好的位置。最后复习时期的表现老师还是很满意的。可是你仍贪玩，爱讲话，不能对自己严格要求，纪律松懈，这一点有点让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，努力吧，老师期待着你更大的进步！

张鑫：你守纪律、懂事、学习认真，特别是在数学方面，总是在班上名列前茅，老师看得出来这学期你在英语上面用了很多精力，老师很欣慰，相信在以后的日子里一如既往一定能够在年级取得满意的名次。

王琳靖：喜欢你的活泼，课外常能看见你灿烂的笑容；喜欢你的上进，经常为自己不如别人而懊恼；喜欢你的热情，同学们有困难，你总是热心地为别人服务；你喜欢你的努力，你的书越读越有感情„„你爱劳动爱学习，担任的值日班长一职做的也不错，以后还要掌握一些方法，那样会更好，可是有时，遇到小事和别人斤斤计较，这不好，需要改正。加油！马浩：你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能持之以恒，不放弃，不气馁。

唐佳祺：你是个很老实的孩子，学习态度也是非常认真，但考试的成绩有时并不是令人很满意，学习要靠坚持同时也要有方法，希望你能找到一个适合自己的方法。鼓足你的学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，老师希望你下学期要取得更大的成功。王青松：你是一个热情、懂事、可爱的男孩，课堂上你认真听讲，守纪律，但你学习上还不够塌实，不够细心，经常犯一些不该错的错误。让我欣慰的是你懂得师长们的苦心，这学期态度上比去年有了很大的改变，老师都看在眼里，因此我相信下学期只要你更勤奋、更自律，八年级成绩一定能够稳中有升。

胡玉：你是个懂礼貌、懂事的孩子，虽然不爱言语，但成绩相比较去年有了很大的进步，老师看到你的进步很开心，最后老师希望你能多参加班级以及学校的各类活动，让自己得到更全面的发展。

陈鹏：你是一个明事理的学生，可是为什么经常你不自觉的被其他差的学生所影响呢？你有很强的能力，老师给了你做值日班长的机会，为什么不好好珍惜这个机会呢，学习上为什么不钻研呢？这样可不好，俗话说：态度决定一切，希望你改变以前的态度，这样你会有很大的进步的，加油！

盛玉清：古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道？不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就？你需要给自己定一个更高的目标，这样你的潜力才会得到最大的发挥。你还需要不断努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来。

王清铖：古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道？不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就？上课有时开小差，不愿好好学习，这点需要改，你还需要不断努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来。

王凌晨：看到课堂上，你那专注的神情，老师也感到欣慰；看到你在课外，和同学们友好相处，老师为你高兴；我知道，你是一个好学上进的孩子，这一学期，在你的努力下，你在各方面取得了很大进步，老师和同学们都看在眼里，为你感到高兴。如果你能对自己的要求再高一点，那么你的成绩将更上一层楼。

周翔：你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能持之以恒，不放弃，不气馁。在以后的学习中，能够严格要求自己，努力去实现人生价值。

王峰：在以后的学习中，能够严格要求自己，上课要认真听讲，不要总是开小差，你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能持之以恒，不放弃，不气馁。

王玲：你是一个聪明活泼的孩子，尊敬老师，团结同学，班里学校的各种活动也很积极，上课认真听讲，就是偶尔开小差，有时也不够踏实，老师希望你能改掉这个坏习惯，多向其他同学学习，掌握好的学习方法。这样以后会有更大的进步，做一个更受老师喜欢的学生。

汪琳琳：你文文静静、踏踏实实的作风令老师畅然。似一首典雅的小诗，不管外貌还是性格都给人以清新、隽永之感。细细品味，清丽之中更蕴藏着你坚强的品格。老师希望你在下一学期里能够更加的严格要求自己，这样你的潜力才会得到最大的挖掘，加油吧，相信自己只要努力，坚持，一定会去的优异成绩。

牛月晨：你是个懂礼貌、懂事的孩子，尊敬老师，团结同学，上课能够认真听讲。老师希望在下一学期里能够更进一步的要求自己，使自己不断提高，在原来的基础上，成绩更上一层楼。

姚兴月：你是一个很实在的孩子，老师希望你能对自己要求严一点。你自己有没有发现这个学期的后一段时间没有前一段时间好了，总要老师用眼神来提示你要认真听讲，作业也是经常不按时教，你要尽最大的努力去改正这些缺点了，学习犹如逆水行舟，不进则退。你不进步的话，别人都进步了，就等于你退步了，你要加油了！

第四篇：七班工作计划

七年级（1）班班主任工作计划

拟写人：聂忠才

本学期我担任了七年级（1）班的班主任。个人的成长经历，使我深深懂得中学阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段。教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有良好的学风。七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，责任重大。本学期的学生是由原来的六（1）班和六（2）班两个班的学生重新分配。我也不太了解部分学生的性格，也有部分学生的不良习惯要得到纠正，良好的习惯要得到巩固，如独立思考，认真进行总结，及时改正作业，超前学习等，都应得到强化。因此，现根据本班具体情况特制定计划如下：

一、学生基本情况分析

我班现有学生42人，其中男生16人，女生26人。总体上观察，我班的学生男女人数相差很大，并且部分学生有厌学现象，学习目的不明确，自觉性较差，课堂纪律涣散。全班在个别方面，如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。

二、工作目标

我们班的班集体建设主题：“优秀是一种习惯”

这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性。

我们班的班集体建设目标：学习勤奋有上进心

言行文明有感恩心

做事勤恳有责任心

做人踏实有自信心

据此，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。

三、具体措施

贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德工作。

1、抓好班级一日常规的管理，实施培养学生良好习惯的养成教育，制定“班级量化管理”评定细则。

2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。

3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，促进良好的班风、学风的形成。

4、通过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和主人翁意识，增强班级凝聚力。

5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到健康全面的发展。

7、以各个节假日为契机开展各种活动，进行思想教育。结合教师节，开展尊师重教，文明有礼的活动；结合中秋节，进行民族传统的教育；结合国庆节，进行爱国主义教育；结合元旦节，进行传统文化的教育。

8、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导、解决学生的问题。

9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。

10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。

11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育，如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。

12、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风。

13、学校教育与家庭教育相结合。合理利用“立交桥手记活动表”，平时通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

14、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。

15、多观察，时刻留意学生的情况。

四、具体工作安排

九月份：

1、做好开学的各项工作，对学生进行学前教育，同时，开展各项安全教育。

2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议。

3、结合教师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教育活动。

4、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。

十月份：

1、结合国庆节，召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的教育。

2、组织学生积极参加兴趣小组活动，全面开展素质教育。

3、组织学生参加学校各项活动。

4、出好庆国庆墙报及学习园地。

5、对学生进行各项安全教育。

十一月份：

1、开展讲文明、树新风、团结协作、增强集体荣誉感的教育活动。

2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。

3、做好中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育。

4、深入了解情况,鼓励及指导学习，转化后进生。

5、对学生进行各项安全教育。

十二月份：

1、组织学生开展主题班会：学习经验交流

2、对学生进行各项安全教育

3、做好期末考试总复习

一月份：

1、做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作。

2、做好学生评语及成绩入册等工作。

3、对学生进行假前法制和各项安全教育

2011.9.1

第五篇：七班工作计划

2010-2011学第一学期

七（4）班工作计划

2010-9-

12010——2011年第一学期七(4)班工作计划

作为一名班主任,上对学校领导负责,下对学生和学生家长负责,感觉责任真的很重大，稍有不慎,学生在学校泛起一点事情,班主任都或多或少，都要担一点责任..班主任是联系学校与学生的桥梁,上级的指示精神要靠班主任传达,学生的思想、学习要靠班主任来调节.因此,作好班主任工作计划,有利于学校工作的正常开展.在新的一年里,我根据以往的工作经验和实践总结,制定了七年级(4)班工作计划,全文如下:

一、指导思想：

当真践行“八荣八耻”精神,在学校领导指导下从学校工作和学生思想实际出发,抓好班级管理工作,开展各项班级活动,进步学生道德素质.培养学生的爱国主义情怀.二、工作要点

（一）、了解、熟悉、认识全班

我班共有学生58人,其中男31人,女27人，住校生38人.大部分学生学习成绩差,一部分学生思想品德较差.本班的学生总体来看,成绩不很满足,少数学生学习目的不够明确,立场不够端正,作思想工作的路还很长,需要花大力气来整顿.针对此情况,我计划用一个月左右的时间逐步了解、熟悉、认识全班学生,其方式可利用课外交流、个别谈话、家庭走访、班

会、班委会等.只有真正认识全班同学,把握每个学生的个性特点,接下来的班主任工作才能得以顺利开展和实施.（二）、班集体日常治理

1、班委会成员:根据学生特点选举有能力、有号召力、品学兼优的人担任相应班委职务,充分带动全班同学向良性方向发展.2、考勤治理:因事因病应先请假,请假时间在一天以内,由班主任批准;请假时间在一天以上由班主任、校领导批准.事后补假条一律视为缺课,缺课一天扣10分,请假两天扣1分,迟到三次视为缺课一节,早退一次视为缺课一节.全班每天考勤情况由班长作具体记实,每周末交班主任统计.3、利用课外活动时间组织全班或班与班之间活动,使学生做到劳逸结合,促进身心健康发展,同时,以此增进班集体凝结力,使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展.4、积极开展转化后进生工作,鼓励并帮助后进生,使其不甘落后,奋起直追,进而在全班形成良好的竞争机制,使全班学生共同提高.5、教室内应保持安静,值日生一要保持教室的干净,二要保证安全（包括防火、防盗和用电安全）.三、思想教育

我班学生刚上初中,心理复杂,起伏变化大,情绪易受附近事物的影响,思想显著会向积极或消极方向顷斜发展,因此班

主任与学生建立和谐、同等的师生关系,把自己置于集体的一员,努力使自己成为与学生人格同等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴,就势在必行.同时,积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系,教育学生树立弘远理想,开拓立志,遵纪遵法,抓紧时间,努力学习,争取在中考中取得优异成绩,为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步.根据学生的春秋特点,努力营造同等、和谐、进取的班级氛围.（1）制定班级公约、班风.（2）布置教室环境.如设立“公告栏”、“卫生角”、“我们的傍样”等文化背景.（3）让学生介入班级治理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感.培养学生的介入意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位。

（4）指导培养班干部制定工作计划

班干部是班主任的左右手.要当真选拔班干部,同时要精心培养班干部.第一,帮助班干部树立威信;第二,鼓励班干部大胆勇敢工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班干部在知识、能力上取得更大提高,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四,培养班干部团结协作的精神,通过班干部这个小集体建立准确、健全的制度.（5）班级考核评选

加强常规检查评选，切实从班级自身出发,加强宣传发动,指导练习,将各项常规工作抓细抓实,力争主动、科学、民主治理班级,切实抓好班风班貌建设，同时加强学科平衡.附：七（4）班工作安排表