第一篇：班会i总结
首先感谢各位领导和老师在百忙之中参加我们1106班会，我们班班会的主题是学雷锋树班风，这次班会还算比较成功，我觉的这次班会开的十分的有意义，让我们同学们深曾次的了解了雷锋和雷锋的那些可贵的精神，希望通过这次班会使我们同学能发挥雷锋的刻苦专研，助人为乐等精神，创建一个团结互助的班集体。
在这里针对我们班现象提几点要求：
1、在学习中要有雷锋身刻苦钻研的钉子精神。前面同学们的发言都非常不错，都了解的雷锋的钉子精神。我们来到学校任务就是学习，就是让自身的专业水平得到提高，知识水平是一个从无到有的一个慢慢积累的过程，要肯钻研。比如，我们班有几些同学在高中是文科生，现在在上高数课和电工电子课程时，觉的有点棘手，但是我发现他们并没有放弃，每次我去查寝的时候都看见他们在钻研高数、电工电子，虚心向班上成绩好的同学请教，并在上学期的期末考试都取得了比较好的成绩。在他们身上我不看到了钻研精神吗，所以我相信只要大家肯付出时间去钻研一门学科，在难的困难都能克服。
2、在生活中要有雷锋同志的艰苦朴素和乐于助人的精神。像我前面说的我们来到大学是一个学生阶段，不是跟某某比吃比穿，比谁的手机好，谁的电脑好，我们应该比的是学习，谁的考试优秀，我们应该比的这是，比的是奉献、比的是乐于助人。比的是谁为我们班的做了贡献，谁在我们寝室建设和教室卫生等方面贡献了力量，比如说我们班上的劳动委员和316的寝室长黄森，他们总是走在别人前面，别人不打扫卫生时候，怕脏怕的时候，他们主动出手，我们班上正是有了他们这些懂的奉献和帮助别人的人，才能给大家一个良好的学习和生活的环境。我希望在今后的学习和生活中能多出现一些像他们的同学。做一主动能帮助别人的人，而不是等别人来帮助你。
最后，希望大家通过这次主题班会，让雷锋精神在我们1106班永传承。
第二篇：爱主题班会I
我爱我的学校主题班会 教学目标：
1、通过班会课中的看多媒体录像、欣赏照片、知识竞赛等，让学生对学校办学历程、办学理念、师资力量、发展前景等有全面的了解；让学生知道校徽、校训、校风等一系列校园文化。
2、通过演讲、诗朗诵、各类发言、小组讨论、采访等形式激发学生热爱学校的热情，增强学生学好文化、学会健体学会做事学会做人，将来报效母校的决心，以自身的实际行动维护学校的荣誉，以母校为荣，为学校增光添采。
3、情感培养方面：使学生深刻了解尊师的内涵，把对老师的尊敬化为奋发向上学习的动力，做一名遵纪好学的好学生；成为学校的小主人和忠实的守护者。
教学重点：
培养学生具有热爱学校的良好道德品质，把对老师对学校的的爱化为前进的动力；
教学难点：
如何用实际行动更好的为母校爱自己的学校，珍惜学校的一草一木等；
教学对象：
七、三班全体学生
教学形式：采访、唱诵、访谈、表演、制作。
活动准备：
1、多媒体播放视频《课间十分钟》
2、提前邀请各任科老师；
3、准备鲜花若干束；
4、准备制作感恩母校卡的材料，如卡纸、彩笔、剪刀等
5、母校平面图，以植树为载体，选择自己喜爱的花草树木等写生自己爱校的誓言。指着学校的平面图，读出自己的心声
活动过程：
一、导入多媒体视频播放《我爱你——母校》： 主持人宣布《我爱我的学校》主题班会开始。
甲：海阳市行村一中，这里是探求新知的乐园；
乙：海阳市行村一中，这里是追求成才的摇篮；甲：这里聚集着最先进的办学设施、最优秀的师资群体；
乙：在这里寄托着我们的梦想和信念，这里是我们共同的美好的家园！齐：海阳市行村一中初二(3)班主题班会《我爱我的学校》现在开始！
二、我们学校的历程
甲：谁不爱自己的母亲，谁不爱自己的家庭？
乙：谁不曾是莘莘学子，谁又能忘记母校的恩情？
甲：学校是我们成才的园地，我们就像爱护家一样爱护她！
乙：同学们想不想知道，我们学校的诞生过程呢？(播放有关学校建设与发展片断。)甲：学校因为我们的到来，有了生机活力；
乙：我们因为拥有这样的学校将意气风发！
甲：下面请欣赏一组照片。
乙：这是同学们在平时的生活中拍摄和积累的??(幻灯出示，配《让我们荡起双桨》音乐，照片有说明文字，自动播放。)展示照片由三部分组成：
1、一流的硬件设施：放眼世界胸怀祖国的校门口，化学、物理、生物、电脑室，语音室、宽敞明亮的教室，花园式的美丽校园??
2、优秀的师资团队：老师的图片、宣传资料、上课场景??
3、丰富的校园生活：吃饭就寝、文体活动、社团活动、社会实践、各类比赛、读书演讲比赛等励志教育活动?? 甲：真是不看不知道，一看真奇妙，我们学校的骄人之处确实不胜枚举。
乙：看来，我们对学校的认识还是太少，没关系，我们还有一次机会认识学校。下面进行“爱我知我母校”知识抢答比赛。
三、知我学校，说我学校(主持人宣布比赛规则，学生分四组，以小组为单位，两主持人轮流读题，共十题，大屏幕出示)。
甲：经过刚才的紧张角逐，4组雄踞榜首，恭喜他们！
乙：有请。。同学给这组的组员发纪念品。
甲：一所学校刚刚创办，就赢得众多家长的信赖，十分不容易！乙：今天，我们十分有幸地请到了我班家长代表，有请陈佩瑶同学的家长讲讲他当时送孩子到我们学校的原因。(家长代表发言)甲：其实，一个学校好不好，我们同学最有发言权。
乙：下面我们有请男、女生代表说说他心目中的行村一中。
四、爱学校，首先爱母校的老师。
甲：今天我们要借此机会来表达我们对老师的热爱之情，崇敬之情和感激之情。
乙：同学们，以往都是我们坐着，老师站着，他们把45分钟站成了十几年甚至几十年，他们在相同的地方送走了一批批人才，放飞了一群群白鸽，而留下的总是自己，今天我们应该让老师歇一歇，让老师享受一下桃李芬芳的幸福。
全体同学：对，请老师歇着，让老师享受一下桃李芬芳的幸福！请让我们为我们尊敬的老师献花。（各组派代表为老师献花）
主持人甲：请欣赏《我爱你——母校》诗朗诵
生1： 生2：
生1绿绿的河水是鱼儿的家。广阔的牧场是牛羊的家。
合：可爱的行村一中学校是我们共同的家。
生2： 这个家由你，由我，由我们大家共同组成。
生1：这个家靠你靠我靠我们大家共同装扮。
生2：只有人人都有一颗爱心，才能使家更幸福美满。
生1：只有生活在爱的世界里，才能使自己块块长大
生2你我同进步，团结友爱、互相帮助记心里
合：“爱”带来家的和睦，“爱”带来家的幸福，“爱”会使每个人充满生活的自信，让“爱”常住我心。请欣赏歌曲《爱的奉献》。主持人上场点评：
（乙）一小是培育我们成长的沃土
（甲）如雨露阳光，呼醒我童年的梦想
（乙）如春风化雨，给我无穷的知识和力量
（合）我们如春天的花朵，点缀着美丽的校园
（乙）今天我以学校为荣
（甲）明天学校为我喝彩
（合）是学校哺育了我们
（全班合）我们都是学校的小主人
五、爱我学校，看我行动
甲：我们已经充分领略到作为行村一中以前学生的骄傲，我们有什么 理由不由衷地喜爱我们的学校呢？
乙：其实，在我们身边就有许多热爱学校的先进典型人物，谁来说说他的动人事迹呢？(学生自由发言，分别夸夸身边的爱校典型。)甲：我们有请民意代表同学宣布我班“十佳爱校标兵”名单，并给他们颁发奖品(伴奏曲：校歌)。
乙：我是《今日新闻》的记者，现在请你们谈谈感受(每人说一句话的感受。)甲：有请十佳爱校标兵集体诗朗诵《我自豪，我是行村一中的学生》。(组织小组讨论：“我们该为学校做些什么？”并自由发言。)乙：有请班长宣读《爱我学校，从我做起》倡议书。
甲：自觉维护学校的荣誉，我们义不容辞。
乙：以自身行动为学校增光添采，我们责无旁贷。
甲：今天，我们在这里祝愿母校早日腾飞。
乙：明天，母校必将以我们为荣。
六、学校的明天更加美好
全班唱《中国少年先锋队队歌》
（乙）美好的春天里，看看天，（甲）看看树，看看草。
（乙）看看身边美好的一切，（甲）让紧绷的心得到休息，（合）让我们的活力绽放在这一片绿草蓝天。
乙：您要的是我们的勤奋和求知；您要的是我们的进步和成才。合：我爱你，我的母校！
甲：现在我们一起宣誓！
全体同学：我们宣誓！为了民族，为了祖国强盛，我们要自律自尊、自信自强、刻苦学习、勇于探索、一起走向光辉灿烂的明天！
七、制爱我学校爱心卡
放音乐《每当我走过老师的窗前》，学生在音乐声中制卡。
八、多媒体播放钢琴曲，学生们发言，在学校的每一个角落都留下自己难忘的记录，运用一段话表达自己的感情。
并且指出自己在哪个方位留下了自己喜爱的花草树木的记录。有感情的朗读自己的心声——爱母校，将自己的爱心卡张贴在黑板上的学校平面图上。
班主任小结班会：
同学们，这次主题班会开得很成功。让我们行动起来从我做起，从我们每件小事做起，爱我们的母校、用我们的勤奋和求知；用我们的进步和成才来回报母校。
九、在《明天会更好》歌声中宣布主题班会结束。篇二：我爱我的校园主题班会
我爱我校主题班会教学设计主题班会设计
一、班会主题： 我爱我的校园
二、班会活动目标：
1、使学生了解学校的基本情况和发展。
2、激发学生们热爱校园的情感，树立保护校园环境的意识。纠正部分学生乱写乱画乱扔等破坏校园环境的不良习惯。
3、使学生懂得从小事做起，用行动表达对学校的爱。
三、班会形式
自主发言，师生交流，学生交流，知识竞赛。
四、活动要求：
注重人人参与，讲究活动有序，突出有声有色。
五、班会活动过程：
（一）、请一位同学介绍他是如何爱自己的家的。
如：出入脱鞋别弄脏地面，轻拿物品别碰坏家具和墙壁，有乱丢垃圾到地面等。教师引入：同学们这么爱自己的家，很懂事。而我们在学校的时间和在家里的时间都差不多，学校也就像我们的家一样了，我们也应该爱我们的学校。爱学校首先要了解我们的学校：
（二）、我的校园我知晓
1、听听学生口中的一商校。
新生畅所欲言，说说自己心中的一商校。
2、商校知识竞赛。
（1）、我校建校时间是哪年？（1963年）
（2）、我校的现任校长是谁？（查校长）
（3）、我校的校训是什么？（德正 业精）
（4）、我校校址在哪?(江汉北路106号)。
（5）、我校的荣誉有哪些？（国家级重点、国家级示范、就业工作先进集体、通过质量管理体系认证等）
（6）、我校的办学理念是什么？（以质量立校，用文化塑魂）、（7）、今年我校哪三个专业被中国商业联合会命名为首批全国商科中等职业教育特色专业？（中餐烹饪、高星级饭店服务与管理、美容与形象设计）。
（三）、我的校园我欣赏
同学们，通过近几天对学校的观察，你发现了什么？
（1）、我们的校园美丽吗？你认为哪里最美？
（2）、校园里有美中不足的地方吗？（确切找出在哪儿，举出实例）
（3）、对美丽的校园，我们有责任共同去爱护它吗？为什么？
学生讨论汇报以上问题，自由交流讨论。
（四）、我的校园我爱护
作为学校的新成员，你今后打算怎样去爱我们的校园？
请同学们提出要保护校园的好建议：（学生自己提出，以下供总结参考）①不乱抛垃圾和果皮纸张，养成良好的文明卫生习惯。
②不乱踩草地，不随便破坏花草树木。
③不破坏公物，发现公物被破坏要主动进行修理，不能修理的要及时告诉老师。④组织校园绿化小组，轮流到植物园进行种植。
⑤积极检举任何有损校园环境的行为。
（五）、爱我校园我行动
请同学们看看本班教室内的地面卫生情况，桌椅摆放情况，墙壁整洁程度等作出相应清洁调整。从我做起，从现在做起爱自己的班级，爱自己的校园。具体从以下几方面做：
第一，一部分同学负责教室地面、讲台及走廊的卫生；
第二，一部分学生负责教室桌椅的维护和摆放；
第三，住宿生负责宿舍卫生和内务的整理。
第四，安排一部分学生布置班级墙壁（班级海报，名人名言等）
（六）、班级班规我来献计策
让学生课下写关于班级版规的建议，总结收集创建班级班规。
1、每班制定自己的班级班规并制定奖惩制度，六、教师总结：
从今天起，让我们做一个文明的学生，养成良好的文明卫生习惯。
第一，做到五爱：爱我们的班级，爱我们的校园，爱我们的师长，爱我们的家人，爱我们自己。
第二，把学校当做自己的第二个家，把自己作为家庭成员，敢于承担责任，勇于贡献自己的力量，创建我们共同的和谐家园。
第三，争做文明优秀的中职生，创优争先，用“文明”武装自己，用“行动”证明自己。篇三：爱别人的主题班会
高一关爱别人主题班会设计
高一年级关爱别人主题班会设计
一、活动目标
（1）这学期，由于同学有事不能正确处理现象，这直接影响了班级建设。为培养同学之间互相关爱，召开本次班会。
（2）通过班会，使同学们同学之间遇事互相关心，培养同学们关爱别人的意识，增强班级凝聚力。
班会形式：欣赏歌曲、竞赛、讨论等形式。
二、活动准备
（1）召开班干部会议，确立班会主题、商讨班会环节、确立班会主持并培训；
（2）全班学唱《爱的奉献》以及布置竞赛；
（3）布置会场（在课室前面黑板书写主题，准备音乐磁带，布置教室座位。）班会主持：男女同学（男：崔健、女：徐娇同学）
三、活动过程： 1．男女主持人发言
男：老师！
女：同学们！
男女：大家好！
女：首先，让我们以热烈的掌声对亲临指导的领导、老师表示热烈的欢迎。（掌声）(转载于:爱主题班会i)男女：“关爱别人——主题班会现在开始！（掌声）
女：首先，我们两位主持有一个小小的请求：希望全体同学合唱一首《爱的奉献》，为这次主题班会拉开序幕。全体起立！
（班级全体同学合唱《爱的奉献》，指挥：周旭瑶同学）女：同学们请坐。
男：我们都是同学，在班里应该互相帮助。
女：嗯，一点也不错，我们每个人都献出一点爱，我们的集体将会是个团结的集体。
男：好，下面进行我们班会课的第一个环节——“我说谁帮过我”。在这一环节中，我们主要是让同学们用心去发现我们班的关爱别人的优良传统；同时，也希望同学们能发扬这些优良传统，促使我们的集体更团结。（学生自由发言）女：“我说谁帮过我”环节就到此为止，从刚才同学们的发言中，我们可以知道，我们高一（12）班的能关爱别人的同学还真不不少呢。下面，请欣赏一个我们班的同学自编自演的小品——《上课时》。请同学们一边看一边思考，小品中人物的做法哪些是正确的，哪些是错误的。
2．通过演小品。
（小品表演 表演者：学生钱俊、宋刚）
小品内容：上课时，因为一件衣服，两人打起来，课也没上好。引入： 女：小品已经表演完了，让我们再次以热烈的掌声感谢这么多位“演 员”的表演，谢谢！
男：非常感谢这些同学为我们表演了一个那么精彩的小品。同学们，下面请大家以四人为一小组进行讨论，评评小品中哪些人物的哪些做法是错误的？应该哪样做就避免这次冲突了。
3．分组讨论
（全体同学以四人为一小组展开激烈讨论。后自由发言，谈各自看法，批评遇事不冷静，鼓励大家遇事下课找老师，课上要先冷静上课。）女：同学们刚才的发言都很好。我们班是一个优秀的班集体，这来自全体同学的共同努力。下面，我们进行班会的最后一个环节——“我要对你这样说”、主要是让同学们谈一谈以前的什么是我做的不对，以后我再遇到这样事会怎样处理。（学生自由发言。）
男：同学们，我们的发言先到此为止。男女同学都积极地参与发言，希望全体同学听了之后，互相取长补短，共同进步。
女：这次班会的三个环节都结束了。
男：同学们，重要的是通过这次班会，大家能遇事互相关爱，共同进步，把我们班建设成为一个更加团结的班集体。好！班会到此结束！下面请班主任总结发言。
四、请班主任作总结性发言。
（班主任总结发言）
同学们，今天召开的班会非常成功，你们在班会上这样成功的表现，我非常高兴，在高兴之余，我也想希望同学们不要把这次班会当成游戏，而是要把它当成自己成长中的台阶，在以后的学习生活中，互相
关爱，用到以后的实际生活中，这样下去你们会最终成为一个关爱别人的人。
五、宣布主题班会顺利结束。
关心他人，快乐自己主题班会过程
活动过程： 一．主持人宣布开始
男：亲爱的同学们，我们生活在新时代，我们的健康成长离不开长辈的悉心照顾，离不开老师的耐心培育，离不开同学间的互帮互助。女：关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德。
男：当自己帮助了别人时，我们会很开心；当别人帮助了自己，你会感到幸福!女：我们每个人心中都要装有他人，学会关心，让我们心中充满爱，让这个世界充满爱。
合： “关心他人，快乐自己” 主题班会现在开始。
二、什么是“关心”
男：我们一直在谈论关心。那么关心到底是什么？ 女：请全体起立，一起朗诵：《关心》
如果世界是一间小屋，关心就是小屋中的一扇窗；
如果世界是一艘船，那么关心就是茫茫大海上的一盏明灯。
被人关心是一种美好的享受，关心他人是一种高尚美好的品德。
三．讲讲“父母的关心”
男：同学们说的真好，世界上有一种朴实的爱，他的名字叫母爱，阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。
男：同学们，还记得刚刚过去的生日吗？美味可口的菜肴，诱人的大蛋糕，盼望已久的礼物，爸爸妈妈、爷爷奶奶的祝福„„
女：爸爸、妈妈对我们的关心是无私的，是无微不至的，这点我们深有体会，下面让我们来用心倾听一下几个同学的感受。
男：不知不觉间，我们长大了，可在我们父母身上也有了太多的变化！女：瞧！他们的脸上爬满了几条皱纹，头发中多了几根白发。男：瞧！他们的步伐不再矫健，他们的腰也不挺直了！
女：这一切都是为我们操劳的呀！今天，我们要真诚的大声地说一声 全班合：“爸爸、妈妈感谢你们，你们辛苦了”
四、说说老师的“关心”
男：世界上除了最应感谢的父母之外，还有我们的第二任父母，那就是我们可敬的老师。篇四：爱的教育主题班会
爱的教育主题班会
“只要妈妈露笑脸”班会简案
一、活动的目的和意义：
母爱，是最伟大的。体贴父母，尊敬长辈是中华民族的传统美德。本次班会旨在丰富的内容、多样的形式，让进一步学生了解母亲的伟大与无私，激发学生对母亲的热爱之情。
二、活动过程：
（一）导入，揭示主题 1、联系自己的生活或电视、报纸上看到的，说说收集到的有关母爱的歌曲、诗歌、名言、故事等。2、朗诵古诗：《游子吟》
3、歌曲欣赏《小乌鸦爱妈妈》
4、歌唱：《妈妈下班回到家》
老师小结： 小丽回家，妈妈还没回来。她扫地，擦桌子，烧开水，切西瓜，帮妈妈干家务活。妈妈回来了，小丽为她开门，帮她提挎包，扶也坐下，拿西瓜给她吃，为她捶背，给妈妈倒一杯茶。
5、讨论、交流：
在日常生活中，我们应该怎样关心体贴自己的妈妈。
6、齐唱：《世上只有妈妈好》
7、为妈妈献一份独特的礼物：自己设计的贺卡、红花、信等。
（三）、师小结：
爱妈妈从我做起，爱妈妈从小事做起，希望同学们在日常生活中多多关心、体贴自己的妈妈，陪妈妈聊聊天，说说话，听妈妈讲讲讲工作中的事，让关心、挚爱我们的妈妈常常露出笑容。篇五：我爱我的班集体主题班会 我爱我的班集体主题班会
开篇
一 主持人宣布开始
甲：新生六班《我爱我的班集体主题班会》
合：现在开始
甲：同学们，值此炎炎夏日，我不禁想起：素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起，告别了初中生活，迈进了又一新天地，组成了新生六班新的集体。乙：自从加入六班这个大家庭，我很骄傲也很自豪。我爱我的同学们，我能感受到你们纯洁的友谊，我爱我的老师们，你们有如慈母般将我辛勤哺育。甲：自从我成为这个家庭的一员，你扶我走路，教我学会做人，学会学习，学会生活，学会健体，学会许许多多的道理。甲：我爱你，六班这个集体，有你同行，和你相伴，以后生活定会绚丽无比。乙：我们每个人都生活在集体里，在集体的怀抱里我们茁壮成长，脱离了集体我们寸步难行。
爱集体篇
二附童话《骄傲的桃花》我们每一个人与班集体都是融为一体的，是不可分离的。比较差的同学离不开集体的帮助，好同学要想在集体里较好成长，更离不开老师细心的指导，同学们的互相启发促进和大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。同学的a同学童话《骄傲的桃花》以拟人化的写法讲述了相同的道理 春天来了，微微轻风，绵绵细雨，大地上万物复苏，到处都可以见到 生机勃勃的景象。
花开的最茂盛、美丽的就是桃花了，每当人们看到这棵桃树，总是赞赏到：“多美啊！”忍不住去闻一闻，“多香啊！”
在一次一次的称赞声中，有一朵花有些骄傲了，她想：“在这棵桃数上，就数我最香了。我不跟那些花在一起，就一定会更突出。”在左右的那些花劝到：“你可不要单独行动呀！那是危险的事啊！”可是那朵骄傲的小花却说：“我的危险与你们不相干！”她又想：我如果离开这，人们一看到我，一定会给我更大的赞美，而且我还能得到自由。不一会儿，风来了，这多花借着风的力量，使劲挣脱了出去。
谁知，太阳马上晒干了这多花，她使劲的喊“救命”，可是她再也不能回到树上去了，后来她终于凋谢了。
主持人小结：古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才能不干涸？”学生们面面相觑回答不出来。最后学者的答案是：“把它放进大海中去。”a告诉我们：花离开了滋润它成长的大树就会调谢，人，离开了班级就失去了智慧和力量的源泉，就不能成长、进步。所以个人不能离开集体。如果一个班级好比是一座百花园，那么每一个同学就是其中一朵花。
甲：人是社会性的动物，只有在集体中才能更好地体现出人的价值，脱离了群体的人是没有任何社会意义的。同学b讲故事国科学家把一盘点燃的蚊香放进一个蚁巢。开始，巢中的蚂蚁惊恐万状，约20秒钟后，许多蚂蚁见难而上，纷纷向火冲去，并喷射出蚁酸。可一只蚂蚁喷射的蚁酸量毕竟有限。因此，一些“勇士”葬身火海。但他们前仆后
继，不到一分钟，终于将火扑灭。存活者立即将“战友”的尸体移送到附近的一块“墓地”，盖上一层薄土，以示安葬。
一个月后，这位动物学家又把一支点燃的蜡烛放到原来的那个蚁巢进行观察。尽管这次“火灾”更大，但蚂蚁这次却有了经验，调兵遣将迅速，协同作战有条不紊。不到一分钟，烛火即被扑灭，而蚂蚁无一遇难。科学家认为蚂蚁创造了灭火的奇迹。蚂蚁面临灭顶之灾的非凡表现，尤其令人震惊。
在野火烧起的时候，为了逃生，众多蚂蚁迅速聚拢，抱成一团，然后像滚雪球一样飞速滚动，逃离火海。那噼里啪啦的烧焦声，是最外层的蚂蚁用自己的躯体开拓求生之路时的呐喊，是奋不顾身，无怨无悔的呐喊。
在洪水暴虐的时候，聚的堤坝上的人们凝望着凶猛的波涛。突然有人惊呼：“看，那是什么？”一个好象人头的黑点顺着波浪漂过来，大家正准备再靠近些时营救。“那是蚁球。”一位老者说：“蚂蚁这东西，很有灵性。有一年发大水，我也见过一个蚁球，有篮球那么大。洪水到来时，蚂蚁迅速抱成团，随波漂流。蚁球外层的蚂蚁，有些会被波浪打入水中。但只要蚁球能上岸，或能碰到一个大的漂流物，蚂蚁就得救了。”
不长时间，蚁球靠岸了，蚁群像靠岸登陆艇上的战士，一层一层地打开，迅速而井然地一排排冲上堤岸。岸边的水中留下了一团不小的蚁球。那是蚁球里层的英勇牺牲者。他们再也爬不上岸了，但他们的尸体仍然紧紧地抱在一起。那么平静，那么悲壮-------。c同学讲故事狼的团队精神 ——默契配合是狼群成功的决定性因素
多么壮丽的场面!广阔无垠的旷野上，一群狼踏着积雪寻找猎物。它们最常用的一种行进方法是单列行进，一匹挨一匹。领头狼的体力消耗最大。作为开路先锋，他在松软的雪地上率先冲开一条小路，以便让后边的狼保存体力。
领头狼累了时，便会让到一边，让紧跟在身后的那匹狼接替它的位置。这样它就可以跟在队尾，轻松一下，养精蓄锐，迎接新的挑战。
在一对头狼夫妇的带领下，狼群中每一匹狼要为了群体的幸福承担一分责任。比如，在母头狼产下一窝幼崽后，通常会有一位“叔叔”担当起“总保姆”的工作，这样母头狼就可以暂时摆脱当***责任，和公头狼去进行“蜜月狩猎”。狼群中每个成员都不希望做固定的猎手，保姆或哨兵——不过，每一匹狼都在扮演着至关重要的角色。
早在与成年狼嬉闹玩耍时，狼崽们就被耐心的训练承担领导狼群的重任。他们这样做是因为生活本该是这样。
成功的团体和幸福的家庭也是如此。每位成员不仅要承担自己的义务，还要准备随时承担起更大的领导责任。一个团体的生命里很可能就维系于此。
狼不仅与同类密切合作，还可以与其它种类的生物和睦相处。这样做的目的就是为了达到双方合意的目标，有时就单是为了好玩儿。
乌鸦就是一个例子。乌鸦富有空间观察的经验，当她发现一个受伤或死掉的猎物时，通常会像报信者一样，把狼和其它乌鸦叫到现场。狼可以撕开猎物的尸体，于是就为大家提供了足够享马用几天的美食。
狼有时会闹着玩的扑向狡猾的乌鸦，乌鸦则会在狼进食的时候啄它的屁股。两种动物不仅能和平相处，而且很显然它们之间存在着依据大自然的效率法则和数千年的经验逐渐形成的错综复杂的合作关系。
狼与狼之间的默契配合成为狼成功的决定性因素。同样，它们与人类之间的默契配合也有助于改善两者的生活环境。
三 全班同学齐唱团结就是力量
甲：俗话说：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。“一双筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。”
乙：一滴水只有融入大海才永远不会干涸，一个人只有把自己的力量和集体事业融合在一起的时候才最有力量！
甲：在我们六班这个光荣的集体中，同学们努力学习，积极向上，兴趣广泛，多才多艺，甲：无论是品德，学习，还是纪律，卫生；无论是一个重要的活动，还是不经意的一件小事，往往都会与集体的利益息息相关。
乙：我们是集体的一员，我们应该热爱我们的班集体，让我们的集体更优秀。
五 讨论：《怎样爱我们的班集体》
甲：我们每个人都有一个小的进步，就是集体的一个大的进步，我们每个人都有一个小的失误，就是集体一个大的失误。个人的力量是渺小的，只有心往一处想，劲往一处使，我们的集体才能更美好，如何热爱我们的班集体呢？ 乙：下面请小组长陈述你们小组讨论的观点《怎样爱我们的班集体》
小组长陈述：甲：我们要积极参加学校各项活动。养成勤奋好学，力争上游的良好学习习惯，争取在学习竞赛中获得各种荣誉，为班集体争光。
乙：我们要自学遵守学校的规章制度，自学遵守学生在校的常规纪律。争取周周获流动红旗。
丙：我们要关心集体。尊老爱幼。热心帮助有困难的同学。坚持开展雏鹰假日小队活动，争创文明班级。丁：我们要热爱劳动，坚持站好家庭岗和社会岗，为社会分担义务，获得服务他人的本领。
齐：男：爱班集体。女：就要积极进取。男：爱班集体。女：就要努力学习。男：爱班集体。女：就要关心他人，团结同学。男：爱班集体。女：就要做文明学生。男：爱班集体。女：就要艰苦奋斗。男：爱班集体。女：就要时时刻刻把集体的利益放在第一位。
主持人：我们的集体需要同学们共同的努力班级的活动，如出板报、运动会、班会的召开，都需要同学们同心同德通力合作。要形成坚强的核心，只有每个同学都发挥自己的积极作用，各司其职，班极才能井然有序，和谐运转。
甲：遵守我们的班规，发扬我们的班训，让我们时时刻刻想着我们是集体的一员，我们的一举一动都关系着集体的利益。
乙：我们班集体中也存在一些不良现象：有的同学学习态度不端正，有不完成作业的情况。
甲：有的同学下课有打闹现象，乱扔粉笔头，玩的花样层出不穷。有的同学上课听讲不够专心，抠手指、玩橡皮、弄尺子，说小话，传纸条。
乙：我们每个人都要力争改掉自己的坏习惯，这也是爱我们班集体的一个重要表现。
友谊篇
甲：我们生活在这样一个大家庭里，难免会有所摩擦，难免会出现矛盾 乙：只要我们真诚的面对朋友，面对问题，学会换位思考，就没有解不开的节
请欣赏《友谊地久天长》
总结
甲：我们来自不同的地方
我们有着不同的个性
乙：我们是应着集体的缘分走到了一起
组成了一个团结友爱的大家庭 甲：带着每个人独特的个性
我们聚合在一起融入集体生活
乙：为了实现伟大的理想
我们聚合在一起进行集体学习
甲：63双眼睛，默默地求索
合：——我们努力
乙：63颗跳动的心，鸣奏着一个声音
合：——我们真诚。
第三篇：教师节主题班会i教案
感念师恩·诉说心声主题班会教案
活动目的:
在第三十个教师节来临之际，在班级内营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师，为老师们献上诚挚的节日祝福!并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦，抒发学生对老师的感激之情，而激励学生更加热爱老师，热爱学校，好好学习，努力上进。
活动时间:9月10日（周二）下午
活动地点：五（2）班教室
活动过程
一、导入
鸟儿有一个温馨的窝，鱼儿有一个幸福的水湾，花儿有一个美丽的花园。生命都有属于自己的一片天地。学校是心灵的港湾，人生的驿站；学校为我们遮风挡雨，给我们无穷的力量。漫漫人生，学习与我们相伴永远。所以，我们要感谢老师，感恩老师。
同学们，你们上学寄宿在学校，离家好几天了，想家吗？（不想）为什么呢？（有老师的关心等很温暖）
那么今天老师就带领大家再次回到学校中，感受一下学校中的温暖。
二、创设情境，启发学生
（一）大灾大难中的老师
1．老师先给大家讲个故事，人民教师谭千秋：用生命作支撑，舍身护生的教导主任
2008年5月13日22时12分，救援人员扒出了德阳市东汽中学教导主任谭千秋的遗体。只见他双臂张开趴在一张课桌上，死死地护着桌下的4个孩子。孩子们得以生还，而他们的谭老师却永远地去了……
“要不是有谭老师在上面护着，这4个娃儿一个也活不了。”被救女生刘红丽的舅舅流着泪说。“在我们学校的老师里谭老师是最心疼学生的一个，走在校园里的时候，远远看见地上有一块小石头他都要走过去捡走，生怕学生们不小心摔伤。”夏开秀老师说。
刘红丽的舅舅仰天长叹：“谭老师，大好人，大英雄噢!”
（边出示幻灯片，教师边读相关文字）
2、学生谈感受
听了这个故事，同学们有什么感受？（老师伟大，无私）
（二）平凡生活中的老师
同学们说的都很好，但师爱是不是只有在大灾大难中才可以体会的到呢？不是，在我们的日常学习中，只要我们用心感受老师的关爱随处可见，比如：一个眼神，一个手势，一个欲言又止的细节。
1．音乐中的老师
MTV《长大后我就成了你》给我们塑造了一个生动逼真的老师形象，请同学们随老师一同走入音乐中。（注意体会歌词、观察画面）
2．我眼中的老师
通过听音乐，我想同学们一定也想到了自己的老师，那么请同学们谈谈你眼中的老师。听着同学们的叙述，老师也想起了自己的老师。
（三）小结
师生情,不受时空的限制,没有利益的牵绊,还经常因为其平淡而被我们忽略,被我们误解，老师的关爱,其实无处不在。也许你心里还在嘀咕，最烦老师的唠叨,没完没了,简直烦得要命,那是因为你还没有真正理解老师的一片苦心。
三、写一写
每个老师都有自己的故事，而每个故事的背后，都有学生的祝福和关怀。请同学们选取一个感人的片段来写一写。
四、布置作业
自古以来,老师为了孩子可以说是愿意付出一切,只要能让孩子学的好,他们吃再多的苦,受再多的累也是心甘情愿,没有一丝一毫的怨言。老师在默默地付出,近乎“疯狂”地支撑着自己的生命。你知道吗？
1．老师最大的心愿是（）。
2．每次离校老师常说的一句话（）
3．我们做了令老师伤心的事后，老师有会说(),但他们心里却想（）。自己写一写，再问问老师，对比一下，想一想。
五、播放歌曲《感恩的心》
附文：
《生命的奇迹》
她是被压死的，废墟间她双膝跪地，双手支撑着身体向前匍匐，身体已经压变形，救援人员确认了她的死亡，对废墟的喊叫和试探也得不到任何回应，而争取每一分钟每一秒去救活着的人是更重要的任务——救援队放弃努力，赶向下一个倒塌的建筑。
忽然，救援队长转身向回跑去，边大喊“快过来”，他回到她的尸体前，费力的在女人的身子底下摸索着，而后高喊起来“有人，有孩子，还活着！”
人们小心的清理开她身边的废墟，她是一位老师，从她的身下抱出个3、4个学生。他们在老师身体的庇护下毫发未伤。瞬间,眼泪滑下在场救援人员的脸,人们默默的无声的流着泪.生命的奇迹让在场所有人感到欣慰，老师舍命保护了自己的学生。老师生的伟大，死的光荣。
第四篇：个人实习总结I
实习小结
英语083班叶雅玲
“师者,传道授业解惑也”
“教师是人类灵魂的工程师”
带着这样的目标和骄傲,我开始了我的教师实习之旅,40多天的时间,教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在慢慢的成熟之中，让我的实习生化充满未知、惊喜、快乐当然也少不了有挫折和困难。
我实习的班级是高中一年级8班，这个班级是老师和学生眼里的普通班，学生学习成绩不是那么优秀，纪律方面也比较松散。在接触这个班级之前，我心里也有点担忧，害怕自己无法胜任在这个班级里的各项工作。记得9月14号刚到教室，经过指导老师陈老师的介绍，他们便报以热情的掌声以示欢迎，从这时起，我开始了角色转换。
一： 英语教学方面
刚开始实习，我的主要任务是听课，听陈老师讲课，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了许多经验，发现了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我的指导老师陈老师是嘉兴三中教龄最大的一位老师。对于英语教学方面有着广泛而深刻的经验。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，他通过讲述他身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，虽然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛依然活跃。
在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积累经验的过程。在了解教学流程的同时，也应注意教学方式和组织教学能力的积累。听了几周的课后，我开始走上讲台，第一节课上的是导入课，这类课对老师要求比较高，要能很好地调动课堂气氛。当铃声响起的时候，面对教室里一张张青春的面孔，我竟然一点也不紧张，或许是因为和学生们这几周以来的相处，感觉面对他们的时候已经没有了当初刚进教室时的恐惧感，取而代之的是亲切感。上完课之后，陈老师还会耐心地为我指出上课时出现的问题，丝毫没有架子，陈老师的鼓励和学生的支持给了我很大的信心。几天的上课实践，让我深深体会到了备课的重要性，也增强了我的责任心，使我明白自己的工作将影响到教室里五十多位学生，只有认真负责才能更好地将知识传递给学生。
在上课的过程中，我也遇到了困难。如课堂秩序、学生不配合。正是这些小小的挫折，让我越战越勇，更让我懂得，作为一名教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且教师要把自己当成活动中的一员、学生们的良师益友。
在平时听课、上课之余还会批改学生作业。在批改之后，我都会指出其优点和不足，写上激励的评语，并且强调改正缺点的重要性,并根据各个学生的情况加以勉励之、开导之。我的指导思想是不不断给学生纠正错误，完善缺点的机会，身为教育工作者，必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生。二： 实习班主任方面
整个实习期间，我觉得班主任的工作最让我难以忘怀。高一年级的学生，已经有了自己的思想和逻辑，遇到问题有自己的思维方式和解决办法。他们已经不喜欢老师牵着他们走，也不喜欢老师完全教他们怎么做。学生们总是有很多自己的想法和主张。由于我年纪和他们差距不大，他们都很愿意和我讨论问题。这时我就以朋友的角色与之倾心交谈，适当的给他们建议。将他们的内心世界作为我的平台，将心比心，他们也就会报以我同等的尊重。
实习期间，我们刚好赶上了他们学校的运动会。班主任李老师给了我一个很大的锻炼的机会，让我负责班级运动方阵班级展示的排练工作。这给了我很大的机会和学生接触，锻炼自己，也为我之后站上讲台增强了信心。通过这次的舞蹈排练，我受益良多。学生更加亲近和尊重我了，我自己也比以前更有自信，更加有号召能力。我很享受和学生们排练的每分每秒，他们是那么可爱，那么地充满活力，这使我真正体会到作为一名老师的快乐。
这次实习体验使我受益颇多，也对自己做了一场绝好的检验。作为一名英语老师，基础知识要扎实，知识面要宽广，平时要做有心人，多多细心观察生活，留意身边的事情，并将他们灵活的运用渗透于教学之中。作为一名班主任，耐心和毅力，理解和尊重，是处理学生工作时非常重要的因素。无论是哪一个角色，我深深体会到了教学相长的道理，其实，学生也是我的老师，我们一起成长成熟。
十年树木，百年树人。实习生活虽然快结束了，但我的教师生涯才刚刚开始，知识是无止境的，我会时刻不忘超越自己，面对教育事业，我将带着满腔热情，不断前行。
第五篇：体艺i计划总结
希望小学 2010体卫艺工作计划
本学年我校继续深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学校体育工作条例》、《学校艺术教育工作规程》等一系列法规文件精神，以科学发展观为统领,积极开展学校体育、卫生、艺术活动，真正发挥体卫艺在推进素质教育中的积极作用。
(一)体育工作
1、以体育教学为中心，以常技组为主导，严格执行《课程计划》，开齐开足体育课程，并力求在上课模式和方法上不断创新，提高体育课的实效。
2、常技组的师资呈现老、中、青梯队模式，资源配备比较合理，应引导教师更新教学观念，不断提高体育教师的素质，鼓励和支持体育教师参加新课程标准培训学习，提高教师的业务素质和教学能力，全力提高体育教师队伍的整体素质。
3、继续开展阳光体育活动，保证每个学生在校有一个小时的体育活动时间，不断增强学生体质。在活动中，要求班主任和体育老师进行科学有效的指导，在活动内容、形式和效果上下工夫，体现系统性、终身性和特色性，做到科学锻炼。
4、按要求实施《学生体质健康标准》，以学校学生体质健康标准测试及格率达到9 5％以上为目标，积极组织学生开展达标争先锻炼活动，提高全体学生的身体素质。体育老师要认真做好测试结果的统计和录入工作，在12月1日前上报教育局。
5、本学期学校将举行冬季三项比赛和一、三、五年级的体育单项比赛，同时狠抓学生的广播操，要求动作规范、到位、整齐.（二）卫生工作
1、每2周上好一节健康教育课，每学期举行一次健康教育知识讲座和心理咨询活动。每班每学期出好一期健康知识黑板报、举行一次中队主题队会，学校广播站推出一期健康常识的节目，充分向学生进行环境保护和保健知识教育。
2、配合卫生院，做好学生的体检工作，发现问题，及时和家长取得联系。
3、对六种常见病（近视、弱视、沙眼、龋齿、贫血和脊椎弯曲）做重点监控。对一些常见的传染病要及时发现，及时上报，及时处理。
4、定期对环境卫生和学生的卫生情况进行检查，学生卫生合格率力争达到100%。流感期间，定期对教室进行消毒，并要求广大师生经常开窗通风，保持空气的流通。
5、加强食品卫生管理，确保饮水卫生。教育学生养成良好的用餐习惯和珍惜粮食的思想品德。
6、认真对照江苏省的创建标准，根据学校自身条件，不断提升学校的办学水平。
7、在广大教职工中加强宣传力度，争创楚州市无烟学校。
8、建立校心理咨询室，每周二、四中午向学生开放。开放期间，由有资质的辅导老师对学生进行心理疏导，让孩子们能健康快乐的成长。
（三）艺术工作
1、按照国家的规定和要求开齐开足艺术课程，同时开设一些兴趣小组：鼓号队、声乐、舞蹈、书法、绘画等，让学生的特长有进一步的发展。
2、积极引导和鼓励教师加强教学业务和专业技能的培训和提高，教研组中经常磨课，互相听课，集思广益，互相探讨和学习，促进艺术教师教育教学水平的提高。
3、结合少先队活动和文化节的活动，给学生一个发挥特长，发展能力的舞台，组织学生书法、美术、等优秀作品评比展示活动和声乐、舞蹈的展示活动，活跃学校文化气氛，培养学生的艺术素养。
希望小学 2011体卫艺工作计划
一、指导思想：
深入贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强少年体质的意见》的文件精神，按照《中小学体育、卫生两个条例》、《学校艺术教育工作规程》开展工作，全面提高学生素质。坚持以人为本的理念，继续以认真贯彻实施新课程为重点，突出“改革、发展、创新”的要求，积极推进体育、卫生、艺术教育课程和教学的改革，不断提高教学质量。
二、工作目标：
1、成立体育、卫生、艺术工作领导小组。小组成员由学校分管校长、教务处成员、音体美教师组成，指导督促学校体育、卫生、艺术工作的开展。
2、严格执行新课程标准，开齐上足上好体、健、音、美课程，增强学生体质、心理、社会适应能力，音乐、美术素养。
3、通过有计划、有步骤、有阶段性地对体育、音乐、美术特长生辅导训练，使得他们的特长得到明显提高，形成具有我校的特色，并确保他们能在相关比赛中为我校增光添彩。
4、积极开展丰富多彩的体育、艺术活动，以推动我校体育、艺术的健康发展。
5、加强学生卫生、安全、自我防控能力的宣传工作，对学生进行良好的卫生习惯和行为习惯的养成教育。
6、积极参加学校和上级举行的各类竞赛，争取优异成绩。
三、具体的任务与措施
（一）体育教育工作：（1）面向全体学生上好体育课。要求体育任课教师更新教学理念，开学初拟定好教学计划，落实具体措施，明确任务要求。在上课和组织活动中，要注重师表形象，规范举止行为，重视学生上课纪律。要按照课表，认真上好每一节课，做到认真备课，认真上课。注重培养学生对体育的兴趣，发挥体育健身育人的功能。加强业务学习，开展相互听课、评课的活动，努力提高自身综合素质和业务水平。
（2）认真落实《学校体育工作条例》，大力推进阳光体育运动的广泛深入和开展。强化课程意识，课程计划，多彩的体育活动，学校大课间活动的实施，学生每天一小时体育课外活动。
（3）进一步抓好新眼保健操、广播操的教学工作。要求全班学生人人会做且动作准确规范（少数困难生除外）。
（4）加强体育兴趣小组训练工作。有计划开展活动，确保训练时间，提高训练质量，努力提高运动员的综合素质，以及他们对体育运动的兴趣。
（5）体育比赛：组织广播操比赛和学校田径运动会。要求体育组精心组织与筹备，确保比赛精彩纷呈、圆满成功。
（6）做好学校体育器材的登记、保管和使用管理工作。有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,确保其最大的使用率和安全性。器材购置回来首先要做好学校财产登记，其次要做好器材的借用记录与归还记录，归还的器材及时做好整理，做到摆放有序。同时也要教育学生爱护公物。
（7）《学生体质健康标准》的实施工作。按《中小学<学生体质健康标准>实施方案》要求，落实《学生体质健康标准》的测试上报工作。
（二）卫生工作：（1）培养学生良好的卫生习惯和健康意识为重点，重视和加强学生的心理健康教育，确保学生健康成长。加强学生视力保护，认真做好眼保健操，各班要定期调换学生座位，严格控制学生近视率的上升趋势。
（2）强化校园卫生常规管理，加强对学生个人卫生、校园环境卫生的教育与管理，促使学生逐步养成良好的卫生习惯。营造清洁、卫生、美化、漂亮、安全健康的校园氛围。要充分利用课堂和其他手段加强健康教育宣传，从小培养学生良好的卫生习惯和行为习惯。
（3）重视学校传染病防控工作。以加强宣传、积极预防为主，按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规做好校传染病防控工作。
（4）加强生活饮用水水源的管理，防止水源污染造成疫病传播。（5）班主任利用班会对学生进行卫生教育与宣传，加强对学生体质状况监测、监控和评价。学生卫生合格率力争达到100%。定期对学生进行健康检查。
（三）艺术教育工作： 美术学科
1、营造艺术氛围，浓厚校园文化。通过多种形式开展对美育和艺术教育的宣传教育，使广大师生都充分认识艺术教育在学校教育中的重要地位和社会价值。
2、积极开展课堂教学研讨活动、课题研究活动，引领教师更新观念，积极探索。美术学科教师要做到：上好一门课；带好一个队；出一个精品作品。
3、书法从多方面对学生进行教育，课堂上以练习基本笔画，结合汉字进行练习，采用《书法》教材，另外采用书法课件对学生进行书法史教育，让学生了解书法家，经典名碑名帖，让学生欣赏优秀书法作品。培养学生审美情趣，陶冶情操。
音乐学科、1、加强学习，不断提高自身的专业素养。认真备好每一堂课，在相互学习中整体提高教师的专业水平，不断优化课堂教学。课堂上积极大胆的使用现代化的电教设备，加大教学容量，提高课堂教学效果。
2、加强常规教学管理，保证教学质量。定期检查常规教学工作；平时互相听课，做好听课记录；完善学生音乐教学评价的形式，提高学生的艺术素质。
3、进一步完善学校学生合唱队、舞蹈队组建，培养学生合作能力和集体感，发展学生特长，提高艺术素质，营造校园和谐的艺术氛围，为举办全校性文艺汇演做好准备。
4、积极开展形式多样、丰富多彩的文艺活动，以此陶冶学生情操，愉悦学生心灵，培养学生能力，提升办学品位，丰富素质教育的成果。
四、具体工作安排如下： 九月份
1、制定教研组活动计划，各教师制定学科活动计划及备课计划。超前一周备课。
2、教学常规检查。
3、体育、美术、音乐兴趣小组的宣传与组建。按学校统一要求开展活动。
4、各科进一步规范课堂常规教学。一年级学生学会广播体操和眼保健操。
十月份（1）进一步规范广播操、武术操和新眼保健操动作。（2）按学校、上级要求做好各项工作。十一月份
（1）进一步抓好网上教研工作。（2）校田径运动会。（3）教学常规检查。十二月份
（1）师生书法比赛。
（2）组织两操比赛（广播操、眼保健操）。（3）庆元旦文艺汇演的准备。
（4）《学生体质健康标准》的测试上报工作。元月份
（1）积极配合，做好体、音、美等综合科的测试工作。（2）各科资料的收集与整理。
希望小学 2012体卫艺工作计划
一、指导思想：
以科学发展观为统领，以提高学生身心健康水平为宗旨，以科学管理为保证，以实效性的活动为载体，全面提升体卫艺工作上新台阶。结合学校的实际情况，制定如下教学工作计划：
二、工作目标：
1、按上级部门要求，开齐开全学科，保证足时足节。
2、教师参加培训率达100%。
3、认真组织丰富多彩的校内活动，各类竞赛评优力争好成绩。
4、落实《学校体育卫生工作条例》及《艺术发展规划》，全面提高体卫艺管理水平。
4、认真推行《体质健康标准》，作好测试工作，同时通过测试结果以便改进适应现代学生生理、心理特点的教学方法，全面提高学生身心素质。
5、学生卫生知识合格率达到100%，体质健康标准测试率100%，卫生行为养成率95%以上，六病防治率达到95%以上，艺术教育组织学生艺术社团及活动小组达100%。
三、具体工作及措施：
（一）规范常规管理，保证教学质量。
1、践行每天锻炼一小时，同时结合地域情况，体现全员性、趣味性、实效性，丰富大课间活动，开展好体育活动及小型比赛。
2、加强体、卫、艺教学科研工作。艺、体、健康学科教师要加强平时学理论的意识，用理论指导实践，在实践中积累经验，平时要写好教学反思和教学点滴录，能够结合学校情况积极撰写有质量的论文并投稿。
3、深化学校体、卫、艺教学改革，全面提高体、卫、艺教学质量。按要求开全开齐音乐、美术、体育课，进一步规范体育、音乐、美术的课堂教学，减少随意性，不断提高课堂质量。
4、提高教师的教学和管理素质，抓好音、体、美学科的教学及教研活动。本学期继续开展公开课、研讨课活动，让有经验的教师为其他教师上示范课。有计划地派学科教师外出听观摩课，学习新的教学理念和教学方法。
5、认真抓好两课、两操（两课，即：体育课、活动课；两操，即：广播体操、眼保健操），保证学生每日１小时体育活动时间,提高学生体质健康水平，学生体质健康合格率达到95%以上。体育教师要充分利用体育课纠正、规范学生做操的动作，主管领导要不定期地对“两课、两操”情况进行检查。
6、认真组织体育教师做好学生《学生体质健康评价标准》测试工作，组建严格的领导小组制定测试计划、统计分析、填写认真。
（二）、提高卫生管理水平，树立健康第一思想。
1、强化卫生管理，提高责任感、使命感和熟练的业务技能，做好卫生器材的管理，及学生体检、体质调研、预防各类疾病等知识宣传，完善预警应急系统保障有力。
2、开全健康教育课，每学期举行一次健康教育知识讲座。利用班会、广播向学生进行环境保护和保健知识教育。
3、配合卫生部门，认真做好季节性流行疾病的预防工作，对六种常见病（近视、弱视、沙眼、龋齿、贫血和脊椎弯曲）做重点监控。所有任课教师都参与对学生读、写姿势的管理教育之中，降低学生视力下降率。
4、定期对环境卫生和学生的卫生情况进行检查，认真做好晨检、午检工作，学生卫生合格率力争达到100%。
5、杜绝吃零食、吃垃圾食品现象，确保食品卫生。
（三）、深化艺术教育，陶冶学生美的情操。
1、积极开展音美教师培训工作，深入课程标准，认真辅导，努力提高知识业务技能。
2、强调音美教师个性培养，服装仪表大众化，作品知识魅力个性化特色化。
3、发挥音美教学主阵地作用，保障授课时间、资金投入，改进教学方法，调动师生积极性，提高音美质量。
4、举办校园艺术活动，积极参与上级组织的艺术活动，提高节目质量。
5、做好体卫艺自检工作，迎接上级主管部门验收检查。
四、具体措施
为了把体卫艺工作抓得更好，见效更快，我校将采取如下系列措施：
1、制定、完善表彰奖惩制度，学校根据制度对各项工作进行考核，对有突出贡献的教师、学生，要予以表扬和奖励，进而促进我校体、卫、艺工作的长足发展。
2、学校每学期初，要进行一次体、卫、艺活动器材检查。对有危险不安全的器材进行修理报废，对基本活动器材要配齐，确保学生文体活动的安全。
3、加强体、卫、艺学科教师的教育和培养，从提高教师心理素质和教学水平入手，定期召开体、卫、艺任课教师经验交流会，总结经验，找出差距，统一思想，提高认识，不断改进和完善教学方法，力争早出成效、快出成效。
2010学校体卫艺工作总结
根据上级精神和具体部署，结合我校办学特色，一学年来，我校扎扎实实地开展了体卫艺的各项工作，并取得了一定的成绩，为了更好的承上启下，现将2010学校体卫艺工作总结如下：
一、学校体育工作：
1、认真贯彻了《课程标准》，严格执行课时计划，开齐开足上好体育课。规范教学“六认真”，每学期，对体育教师的备课进行三次检查，即期初、期中、期末，每次检查都有反馈意见。同时对教师的上课进行随堂的听课，特别是新教师，加强听课的力度，发现问题及时指正，提高体育教学水平。
2、广泛深入开展“全国亿万学生阳光体育运动”，积极参与“全市中小学大课间操活动方案评比”，积极开展一小时阳光体育活动。如：大课间25分钟，在广播操结束后（11月开始改广播操为1000米长跑）的15分钟时间内，进行按年级按规定周期开展体育活动或艺术活动锻炼，既锻炼了学生的体育活动能力又提高了学生的艺术修养；确保每天一小时的室外体育活动时间。3、11月18、19日，我校成功举办校第43届秋季田径运动会。本次运动会开展期间天气晴朗，温度适中，加上之前宣传工作到位，比赛期间，学生兴致高昂，拼搏意识强，接连有四项校记录被打破。运动会的顺利举行，既激发了学生的锻炼热情，又丰富了校园生活，使一批在学习上并不突出的学生也有了展示自己风采的舞台，更使得班集体的凝聚力得到了进一步的提高！4、12月21、22、23日，我校分别举行了一年级、三年级、五年级的冬季三项比赛，本次冬季三项比赛项目为毽子盘踢、短绳双飞、十人长绳比赛。此次比赛是我校“阳光体育活动”的一项重要组成部分，通过比赛前期宣传，吸引了更多的学生走向运动场，积极备战，也激发了很多学生对比赛项目的兴趣，很好的达到了阳光体育活动强身健体的目的。
5、认真做好了《国家学生体质健康标准》的测试工作，全面推进《学生体质健康标准》的实施。
6、继续加强学校体育安全保障工作。组织人员定期对现有的体育器材、设施进行安全检查，对组织教学、课外体育活动、业余训练和体育竞赛进行安全教育，防止了意外伤害事故的发生。
二、学校卫生工作：
1、继续高度重视了学校传染病的预防和控制工作。进一步强化了责任意识，切实加强领导，按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规及上级相关文件的要求，针对学校实际和传染病流行的特点制定出了长期有效的防治措施和工作预案，严格执行了传染病报告制度。坚持实行晨检、午检、开窗关窗、定期消毒、因病缺课学生登记制度，按时由专人向上级相关部门上报情况，严格执行零上报制度。
2、多渠道、多方式积极开展各类卫生宣传工作。2010年9月，我校邀请茭陵卫生院医生为我校三个年级学生做了精彩的卫生救助常识讲座，获得学生的欢迎，学生表示听到的知识，看到的医生救助示范，对自己的一生都是非常有益的。2010年我校共计四次向学生及家长发放各类防病知识宣传单、告家长书等，如：春季预防肠道传染病知识、夏秋季预防红眼病知识、麻疹接种知识、乙肝疫苗接种知识等。
3、严格贯彻执行《中华人民共和国食品安全法》。我们对照《食品卫生监督量化分级管理制度》的有关要求，继续加强了对学校商店食品卫生安全的管理。严格把好食品进货关，保证质量，并按规定索取有效的营业执照、卫生许可证、生产许可证和产品检验合格证，健全了相关台帐资料；切实加强了对从业人员的健康证管理和食品卫生知识的培训，规范操作程序，健全食品卫生安全责任制，完善应急处理机制。
4、进一步规范了健康教育工作，在加强师资队伍的建设的基础上，保证健康教育课的落实，健康教育课开课率为100%。认真备课，上好健康教育课，规范和完善材料整理。按照上级要求，围绕学生常见病、多发病和季节性呼吸道传染病防治等主题积极开展形式多样的宣传教育活动。
三、学校艺术工作：
1、增强贯彻执行《学校艺术教育工作规程》的力度。加强艺术类课程教学，严格执行课程计划，开齐上足艺术课程。加强了艺术教师队伍建设工作。在重视艺术教师学历提高的同时，我们引导和鼓励教师加强教学业务和专业技能方面进修与提高，积极组织专、兼职教师参加各类培训学习、观摩、教学评优、基本功比赛等活动，积极开展课堂教学研讨活动、课题研究活动，引领教师更新观念，积极探索,推动教师走上教、学、研合一的道路，以全面提高学校艺术教育水平。2、12月举行了诗歌朗诵赛，举办了“啄木鸟行动”改错别字比赛、“人与自然”美文比赛、象棋比赛、“美丽的家园”美术现场赛、书法比赛、“知识守护生命”消防知识竞赛等八大项比赛。校园艺术节不仅丰富和完善了艺术教育活动内容，很好地营造了校园艺术环境氛围，更提高了学生的艺术修养和欣赏能力。
淮安市金融希望小学 2010年12月
2011学校体卫艺工作总结
一年来，我校按照上级教育部门和体卫艺工作文件精神，以发挥优势、改进薄弱、抓住特点、形成特色为指导，全面提高体卫艺质量。一年来，我校扎扎实实地开展了体卫艺的各项工作，并取得了一定的成绩，为了更好的承上启下，使我校体、卫、艺工作再创佳绩，现将本工作总结如下：
一、体育方面：
在教学工作中，严谨治学，刻苦钻研业务，认真学习《体育与健康课程标准》，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进体育教学手段和方法，提高自身的教育教学水平和科研能力。对教案进行大胆改革，使其更符合新《课程标准》的要求，更贴近我校的教学。本着以“健康第一”的理念，认真备好每一节课，结合学校实际和学生自身的特点，安排每一节课的内容。在教学中以学生为主体，让学生在轻松愉快的学习环境中学习，充分调动全体学生的积极性、主动性，不断提高教学质量，使学生得到全面的发展。认真上好每一节课，并做好课后小结，对上课的情况进行分析，哪些好，哪些不理想，并寻找出解决的方案，力争使每一节课都达到良好的效果。在教学中注重对学生实施素质教育，同时培养学生的创新思维和创新力，逐步培养学生的自学、自练、自控、自调、自测等多项能力。
在组织课间操中，我校认真负责，严格要求学生。特别是对学生的队列队型,我们制定了新的标准，并在课后对学生进行了队列训练。本学年，我们本着“每天锻炼一小时，健康工作五十年，快乐生活一辈子”的理念，先后组织了冬季趣味运动会、拔河比赛和教工春季运动会，有力的促进了我校全体师生的体育健身观念和我校体育工作的开展。
总之，体育组取得的成绩是我校领导和广大教师共同支持的结果，是全体师生用辛勤的汗水换来的，在今后的工作中，我们将不断反思，争取更大成就。
二、卫生方面：
1、搞好计划免疫及传染病的预防工作。给一年级学生按计划免疫程序进行预防接种疫苗，并给予需要接种乙肝的师生进行预防接种。发现有流行性腮腺炎、水痘病例及时采取措施控制流行。建立健全学校传染病的预防制度及资料收集工作。
2、上好健康教育课和心理健康教育课。认真备课，采用多种形式上好健康教育课和心理健康教育课，健康教育课和心理健康教育课开课率为100%。
3、积极给学生进行心理咨询，解除了许多心理方面的问题，取得了良好的成效。
4、配合保健中心做好一年一度的学生健康体检工作，并对检查结果进行统计、分析、存档。
5、做好防“四害”工作，坚持对学生进行关于食品卫生、防蝇、防毒、防鼠、防尘等教育，及时预防食物中毒事件的发生。
6、做好传染病的预防工作，制定了详尽的各项传染病的应急预案，确保全体师生有一个良好的工作、学习环境。
7、积极开展爱国卫生活动。多次组织灭鼠、灭蟑、灭蚊蝇，消灭蚊蝇孳生地的活动，美化绿化清洁校园环境。
8、积极参加上级部门组织的业务培训学习，认真做好笔记。积极参加教师进修学校举办的心理健康教师培训班学习。今后我们还要继续搞好学校卫生工作，并多开展学校卫生方面的课题研究，为学校卫生工作更上一层楼而努力工作。
三、艺术方面
1、积极开展丰富多彩的艺术教育活动
（1）继续开展师生同台展示活动
（2）继续通过艺术活动，培养学生的艺术情操。
我校继续开设合唱、舞蹈、书画、刻纸等校本课程活动小组，充分利用第二课堂时间，培养学生各方面的能力，进一步提高学生的艺术水平。
2、结合我校艺术教育的科研课题计划，开展了以下活动。
（1）“我是家庭小帮手”竞赛
（2）举行书法、绘画展览
（3）六一文艺汇演活动（4）合唱比赛活动
学校按课程计划开足开齐音乐、美术课，要求音美老师认真钻研教材，备课上课。校行政领导经常到堂听课，了解音美教学情况。一年来，学校的艺术工作开展的有声有色。在今后的工作中，我们将不断总结经验，向兄弟单位学习，取长补短，争取更大成绩。可以相信：通过我们共同的努力，体卫艺工作之花一定会开的更加鲜艳夺目！
淮安市金融希望小学 2012年元月
2012学校体卫艺工作总结
一年来，希望小学按照上级教育部门，体卫艺工作文件精神，根据本学年希望小学制定的体卫艺工作目标，在学校领导的重视、关心和全校教师的辛勤工作下，体卫艺工作取得了可喜的成绩，对于增强学生体质，提高学生艺术综合素质，注重实效，突出“健康第一”的指导思想，使全校师生更新观念，统一认识，促进学校体育、卫生、艺术工作逐步走上规范化、制度化的轨道，在教育思想、发展水平、办学条件、管理机制等方面也发生了很大的变化。为进一步做好体卫艺工作，现将2012年体、卫、艺具体工作总结如下：
一、加强领导 明确职责 推动体卫艺工作的全面发展
学年初，学校设专职人员具体负责体、卫、艺工作，成立了以徐校长为组长的体卫艺工作领导小组，统管全校的体、卫、艺工作，积极贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育条例》以及上级有关文件精神，扎扎实实地开展了各项工作，通过宣传、发动，统一认识，落实体、卫、艺工作的责任，明确体、卫、艺工作的要求，使体、卫、艺工作做为全面推进素质教育的重要内容，加强领导，强化管理，面向全体学生，全面贯彻落实党的教育方针，使体、卫、艺工作生动蓬勃发展。
二、体育、卫生工作
1、严格要求中小学全面实施《学生体质健康标准》，11月份完成对中小学生的健康体质测试工作，并及时上报江苏省体质测试网站。认真落实中央七号文件精神，督促各校利用课间活动和课外集体体育锻炼时间，开展规范的、内容丰富的、形式多样的体育活动，保证学生每天锻炼一小时，让学生“体教结合” 使每位学生身心得到健康发展，从而增强学生的体质和基本活动能力，促进学生强体益智、全面发展。
2、进一步加强大课间、广播操的管理。十月份举行了广播操比赛，收到了良好的效果，从而促进了我校大课间及广播操的有秩序的发展。
3、我校每天都能坚持做好课间操、眼保健操，开展规范的、内容丰富的、形式多样的“大课间”活动，经常性组织学生的开展形式多样的文体活动，举行拔河比赛，踢毽、跳绳比赛，通过此项活动的开展使学生的身体素质得到提高。文体活动是体育锻炼的“推进器”，是营造学校体育氛围的有效手段之一。同时可以丰富校园的体育生活。
4、学校对各班环境卫生、学生个人卫生常抓不懈，定期进行检查督促，使学生养成了讲卫生的好习惯，使校园环境整洁。
5、该学年规范了学校卫生管理制度，要求各班严格执行卫生管理制度，落实学校卫生管理工作措施，通过各班的共同努力，我们在校园卫生方面得到了很大的改进，对学校商店的卫生工作，我们更是狠抓落实，检查督促，完善学校食品卫生安全应急预案，进一步加强学校商店食品卫生安全工作管理.6、学校与镇卫生院相结合，对全校师生进行了传染病防控知识培训，加强了对学生的卫生保健工作。
7、加强“传染病”防控工作，建立健全传染病防控工作制度，成立了校长、联络员、镇医院联控工作领导小组，把具体的防控措施落到实处，有效地控制了传染病不在我校蔓延。
8、认真落实教育局颁布的课程计划，学校均能按规定每年级每周一节健康课，开足开齐艺术类课程，学生健康教育知晓率达80％，增强学生的体质和自我保护能力。加强少年儿童的心理健康教育，搞好心理咨询，培养学生的健全人格，防止独生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷，保证所有学生都能健康成长。
三、开展艺术教育
1、积极组织学生积极参加各级各类学生书法绘画比赛文体活动，从而拓宽了学生的视野，锻炼了学生的能力。
2、为推进艺术类课程开设，我校培训了音体美教师，确保了音体美课程的开设，进一步加强了音乐、美术等课程课堂教学与研究，培养了学生欣赏美、感受美、展现美、创造美的能力。
3、在“六·一”安排各班组织召开庆六.一文艺汇演活动，通过此活动，培养了学生的艺术情操。
4、学校都能根据学生的特长和爱好，成立若干个兴趣小组，并能纳入教学计划，定期开展活动，学生的个性得到发展，能力得到提高，促进了艺术教育向素质教育的发展。
学校体卫艺工作在各级领导的关心和指导下，正在健康的发展，一方面我校配备了体育器材，加大了体育设施的投入，另一方面校领导和老师都能从推进素质教育的高度抓好、抓实体卫艺工作，将体卫艺工作摆上了重要的位置，能立足持续推进素质教育。虽然我们的工作还有一些不足之处，但这是前进中的不足，我们要在发现不足的过程中，进一步明确了今后的努力方向，完善我们的工作。可以相信：通过我们共同的努力，体卫艺工作之花一定会开的更加鲜艳夺目！
淮安市金融希望小学 2012年12月
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