最新2014班级工作班级计划

第一篇：最新2014班级工作班级计划

六（1）班 班级工作计划

【指导思想】为深入学习贯彻党的十八大精神，激励学生坚定理想、奋发图强、创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献，本学期大队部将结合学校特色，开展“红领巾中国梦”少先队主题教育系列活动，让学生在活动中了解中国梦、绘制中国梦、做个有道德、有理想、有规划的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，脚踏实地，朝着梦想步步迈进。

【班级目标】1． 增强班级体的凝聚力，培养班级观念和爱班情感。

2． 培养良好的学习习惯和常规习惯。

3.美术方面争取能够形成班级特色，绘制班级“梦”形成亮点。

4． 结合各种节日，开展一系列“中国梦”的活动，让学生快乐

学习。

【工作重点】

1、加强学生的思想品德教育，重点从学生的校内、校外行为习惯养成教育出发，认真、深进学习《小学生日常行为规范》，要求学生根据学校的主题教育分阶段学习，重视学生心理素质的发展。让学生学会对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝敬。

2、注重交通安全教育，防火、防水安全教育；关注学生的身体健康，加强“自护”能力的培养，杜尽意外事故的发生。

3、加强班干的培训；做好优生思想指导，学困生的思想转化工作；利用“争先进 创特色”进一步培养学生的集体凝聚力，从而形成人人为班争光的良好班风。

4、开展形式多样的活动，培养学生自主学习的能动性，让学生感受到学习的乐趣。

一、班级文化建设

二、具体内容：

班级名字 ：追赶太阳

班魂 ：优、雅、勤

班级形象 ：面必净，发必理，衣必整，纽必结；

头容正，肩容平，胸容宽，背容直；

气象勿傲、勿暴、勿急，颜色宜静、宜庄、宜和。

班级公约 ：

学风严谨奋勇拼搏

优雅大方文明守信

心胸宽广表里如一

尊师爱友团结互助

自立自强知恩图报

静净敬竞永不言弃

班级口号 ：扬帆摆舵 奋勇拼搏看我七班气势磅礴

二、班级特色活动

1、根据学校少先队大队部的工作计划，具体制定中队活动计划，积极开展形式多样、生动、活泼，具有科学性、知识性、趣味性的中队活动。

2、抓好少先队的常识教育工作，树立先进队员榜样，重视进队伍员素质，培养好队干，让他们自理策划队务及活动，寓教育于活动中，培养全体学天生为优秀的少先队队员。

3、紧抓爱国主义教育，集体主义教育，抓紧文艺节目的培训，培养学生各项素质全面发展。

（1）9月

1、雏鹰争章活动，参与（开学典礼，教师节等）。

2、“做实小小主人，创实小新形象”班级教育活动。

3、自觉养成爱护身边的公物、植物、动物，做实小的主人。

4、自信月，组织活动开展，提高学生自信心

5、开展第六届校园美文朗诵比赛

（2）10月

1、各项校级大活动的，迎国庆，参加区雏鹰争章假日活动。

2、为新校园画一张画、写一首小诗、拍一张照。

3、开展各种活动，促使学生把字迹写好，洗好自己的脸，为假期练

字做准备

4、开展体育节活动

（3）11月

1、根据大队部第二十四个森林防火期宣传活动，结合本班开展班级特色

活动“人人争做环保小卫士”的主题教育。

2、利用晨会和学生讲述环保的重要性。

3、“校园达人节”夺赛

（4）12月

1、元旦庆祝活动准备工作七彩小导游——中国梦之游”

2、雏鹰争章活动的考章、评比。

3、目标月，根据考试成绩，制定人生、长短期目标

（5）1月

1、“七彩小导游带你穿时空”少先队元旦庆祝活动。

2、雏鹰争章活动的总结、评比。

3、冲刺月，结合期末考试，让学生品尝冲刺后的喜悦，为假期的继续学习做准备

三、转变学困生措施

1、以学校制定的扶困措施为根本，把转“困”工作作为工作重点，利用课余和辅导时间进行个别辅导，多与他们谈心，定期召开“学困生”会，及时了解他们的心理状况，多发现他

们的闪光点，多表扬，少批评，纠正其思想歪路，促其进步。

2、与家长密切联系、沟通，共同约束、监视孩子们的行为表现。

3、在班级中多表扬他们，树立他们在同学眼前的好形象，建立他们做人的自信心。

4、针对班里“学困生”的个性特点，设立“一帮一”小组，让好带困，教师也配合帮教，尽量帮助他们解决思想障碍，克服学习上的困难，尽快跟上大队。

5、多安排他们参与班级治理工作，培养他们的工作能力，集体责任感，让他们感受到集体的关注。

相信，只要老师做个有心人，不断地创造适合学生年龄特点的教育方法，我们的孩子将会养成良好的习惯，将会终身受益。

第二篇：班级工作 计划

班级建设设想

学期目标

形成良好的班风、学风,使学生在德、智、体、美、劳各方面都有一定的发展和提高,争创文明班级，先进班级

本班共有39位同学,其中男生24人,女生15人,.学生来自不同的地方，学生的学习基础和学习习惯较差。

班级管理制度：

（一）抓班级管理的核心——班委会建设

俗话说：“火车跑得快，要有车头带”。一个优秀的班集体，出色的班委会是必不可少的。班委会是班级核心，老师的好助手。对于本班班委会拟采用“三级干部制”：第一级是“核心力量”，班长和团支书，他们是班主任的主要助手，是全班的带头人。第二级“中级干部”有各班委组成，他们各负其责。第三级是“基层干部”，课代表和各小组长，班级中日常事物有他们负责。每周定期召开班委会，反馈上周班级管理情况，并布置下一周的工作重点。

1、班委会职责

“值周班长”的职责

⑴成员：班委成员+非班委成员

（2）职责：全面负责当天班级的学习、纪律和卫生事物。对迟到现象，值日生完成职责情况，课堂纪律以及自修纪律等情况，积极、认真又客观地作好记录。

2常务班长的职责

⑴ 协调各班委成员的工作，优化管理效率和管理效果。有行使独立召集班委会议的权力，班主任不在场时，有行使班主任的一切管理权力。

⑵ 抓好出勤管理工作，由班长点名，出现情况及时反馈给班主任。要求学生严格实行请假制度。

⑶负责监督各班委委员的工作

3、.副班长的职责

⑴安排班级值日以及大扫除等人员的分工。

⑵每周一次查值日班长、常务班长、纪律委员、学习委员记事本，统计同学的量化考核情况，进行班级排名，并在班内给予公布。

4学习委员的职责

⑴及时统计同学的完成作业情况，每周一次向副班长汇报一次。

⑵组织好班级的学科竞赛等活动的人员统计。

5、课代表的职责

⑴及时收发同学的练习，对未交的，抄袭的，详细做好记录（有时间，名字，以及原因），一份交给任课老师，一份留档，并及时向学习委员汇报一次。

⑵作好同学与任课老师的交流和沟通。

6、生活委员的职责

⑴保管教室钥匙，同学离开教室后及时检查是否已经关灯，关电脑，关窗等。

⑵协同值日班长督促同学的卫生工作。

⑶班级生活、学习用具出现故障需要维修的，及时向总务处反映情况。

7、纪律委员的职责

⑴每天中午去班主任办公室领值周班和表格，做好详细记录（有时间，原因）。

⑵协同值日班干部管理本班的自修、午休以及课堂纪律。

8、体育委员的职责

⑴体育课集合队伍，做到整齐划一，记录缺席人的名字，事后向老师说明情况，并协同体育老师管理班级体育课的纪律。

⑵发现和推荐体育人才，组建班级的体育队伍，筹建班运动队、班篮球队等，做好组织分工，带领同学积极参加学校开展的各种体育活动。（如校运动会及运动周的各项活动）

9、宣传委员的职责

⑴负责班级的黑板报设计与刊出，对于学校布置的黑板报任务能及时负责地完成。清洗、整理并妥善保管好用具。

⑵负责班级合理布局设计工作。

10、文娱委员的职责

发现和推荐文娱人才，组建班级的文娱队伍，带领全体同学参加“校大合唱比赛”，为班级文娱活动出谋划策。

11、团委书记的职责

⑴参加校团委的各种会议，做好记录，回来后向班级同学传达会议精神，组织好与团委有关的活动。

3．设立班级流动日记，值日班长把每天情况如实记载，当有特殊情况需反馈给班主任。

4．抓好卫生管理工作，劳动委员与值日班委共同配合，督促值日生认真做好值日工作，并由班委不定期检查同学的个人卫生情况。

5．做好后进生的思想工作，经常找后进生谈心，了解他们的学习和生活上的困难，并想办法帮助他们解决，另外，多找后进生的闪光点，适时进行表扬，帮助他们树立自信心。

6．开展“一帮一，一对红”活动。将班级前10名与后10名结成对子，要求他们既帮学习又帮纪律。定期汇报情况，使班主任及时掌握他们的动态，以便有针对性地教育学生。

（二）班级量化考核管理方案（学校的评优（“优秀班干”、“优秀团员”、“三好学生”）以及中考重高优高保送生与此量化考核情况挂钩。）

为强化班级管理，规范学生行为，促进良好学风、班风的形成，使班级更具凝聚力、向心力，特制定本方案。

（1）学习方面（学习委员负责，各科代表配合）作业应独立完成，不抄袭别人的作业，应在科任老师规定的时间内完成并上交给科代表。没按时间完成的扣1分，不交的扣2分，特殊情况没交的免扣。课堂上因为说闲话、吃零食、睡觉或者看与本节课无关的其他书籍，被老师发现，除服从任课老师相应处理外，每人次扣2分

3上课受到科任老师表扬的或小测验前五名的加1分；校期中或期末成绩排名进年级段前10名的加4分，前20名者加3分，前50名者加2分，前100名者加1分单科或总分年段第一名的，加3分

4考试舞弊者，一经发现每人扣2分

5在各级各类学科竞赛上获奖的不论等次如何一律加分，以班级1分为基准，每提高一个级别加1分

6上课专心听讲、积极讨论、举手回答问题。上课一直表现较好者一周加2分 7因抄作业而被任课老师、课代表或值日班干部发现的，每人次扣2分

（2）行为规范方面（纪律委员负责，各组组长配合）

迟到、早退每人次扣1分，以第一个铃声（预备铃）为准；有事要事先请假，请假后要回校请带好相关证明材料，否则以旷课处理，每人次扣2分。

在学校学习期间，因为违纪而被学校扣分的，其扣的相应分值记录在个人加减分记录表中，并在此基础上扣3分同时该同学还需为班级做一件好事，以弥补对班级和同学造成的伤害。

⒊午休、自修期间未经老师同意在教室内说话及随意走动，扣2分，擅自离开教室的每人扣2分。

4⒋无故不参加晨操、课间操、升国旗仪式以及各种集会者又未被政教处（值周班）发现扣分的，扣1分；一旦被政教处（值周班）扣分的将扣相应分值的两陪。

⒌参加晨操、课间操、升国旗仪式以及各种集会，无故调动自己位置给班级队伍造成凌乱感的，每人次扣1分

⒍仪表仪态不规范（包括穿奇装异服。染发、染指甲、戴戒指耳环、项链等）一经老师或班干部提出，未在规定时间内规范起来者，每人次扣2分

7在校园里任何角落有喝酒、吸烟或者赌博等现象，每人扣5分，情节严重的联系家长，上报学生成长部，进行家、校共同教育。

8在教室肆意打闹追逐或打球的，每人次扣1分

9、说粗话、辱骂同学或威胁同学每次扣1分；指责或顶撞值日生、老师等不文明现象每人次扣3分；

10、外出活动，不听从指挥者每次扣3分；

11、破坏班级和学校公共财产的，扣2分，并做相应赔偿。

12、不认真做眼保健操者，每人次扣1分

（3）卫生方面（劳动委员负责，各劳动小组组长配合）

卫生实行“包干制”，将班级同学分成若干小组（如饭菜组，教室卫生组，包干区卫生组等，做到事事有人做，人人有事做），每组有相应的组长，领导全组。

1值日工作不积极，或没有完成值日工作，因此造成班级扣分的，每人次扣政教处扣分记录表中的两陪。即使没造成班级扣分的也要追究责

2在教室、走廊、等公共学习场所内乱丢垃圾，一经任课老师或者值日班干部发现（查实）每人每次扣2分，自己位置边上有垃圾的每人次扣1分。

3保质保量完成教室、包干区值日工作，一周内没有给班级扣分的小组，该小组成员每人加2分；

4卫生区每天应打扫三次（早自修前、午饭后及放学后），教室应每天打扫三次（早自修前、午饭后及放学后）不按时打扫的每人次扣2分，打扫不干净的每次扣1分

5、不讲卫生、在教室内吃零食，乱丢纸屑、杂物等，随地吐痰、在墙壁乱踢乱画等每人次扣1分

（4）班级贡献加减分细则

⒈凡是学校举行的各项文体活动，如运动会，文艺汇演，代表班级积极参加者每人加1分。

⒉在学校组织的各项文体活动中获奖者，取该奖项的最底级别为基准分2分，每提高一个等级的加1分，依次类推（此项与1不重复加分，取最高值记录）。

⒊因班级工作需要，在值日职责以外而额外给班级卫生、班级布置等方面做好事的，视工作量和工作性质适当加分，分值在1～3分之间（班干部一般加1分）。

4、班干部认真负责视情况加1-3分，工作不积极者扣1-3分并通报 5 拿到流动红旗的该周，给全班每人加1分。

*说明：

1、评比总分为100分（每周评比一次）；

2、分别评出总分前三名和月总平均分

3、得分在70分以上者，操行评“良”；90分以上者，操行评“优”；70分以下，操行评“待评”；

4、每周扣分超过10分者，请家长到学校协助教育。

5、基于学生的特长，差异和各方面的表现，设置班级内的“勤俭节约之星”“热爱劳动之星” “爱护公物之星” “文明礼貌之星” “体育特长之星” “学习进步之星” “行为规范进步之星”。

（三）培养良好的班风

初一是培养学生养成好习惯的好时机，因而开学初一定要狠抓学生各方面的习惯。良好的习惯可以使学生受益终生，同时为初中阶段的学习和生活打下坚实的基础。我觉得抓学习习惯要一般习惯和特殊习惯相结合。

（四）针对班级情况及本学期目标的措施

⒈做好班中行为习惯较差的学生的思想工作,引导他们形成一个好的习惯.⒉不歧视学习差的学生,发动他周围学习较好的同学对他进行帮助,使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步.⒊对积极要求上进的学生进行鼓励,引导他取得更大的进步.⒋利用家访及空余时间和家长进行交流,掌握学生的学习和生活情况,及时解决问题.⒌利用班会课及课余时间对学习态度不端正的学生进行教育,让他们认识到学习的重要性.⒍对学生加强爱国主义、集体主义教育,使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生.⒎充分发挥班干部的作用,提高他们的管理组织能力.四、班级阶段目标及措施

第1至2周：将学生的主要注意力从暑假生活中转移到学习中来，帮助学生尽快熟悉新的环境，调整好自己的状态，进入到初中生活中来。重点抓学生的行为习惯。一般习惯和特殊习惯一起抓。

第3至6周：对开学来的情况做一个小结，表扬表现较好的同学，为学生树立一个好的榜样，形成一个较好的班级学习风气，营造良好的班级风貌。第7至10周：对有进步的学生进行表扬，鼓励他们认真学习，作好期中考试的复习工作，使自己在考试中取得好的成绩。

第11至15周：对期中考试进行总结，找出上半学期学习中不足的地方，进行改进。取得好成绩的同学介绍自己的学习方法，使好的学习方法能在班级中得到推广，争取在期末考试中取得好成绩。

第16至20周：继续认真学习，作好期末考试的复习工作和班级的工作总结，让每一位同学能取得满意的成绩。

第三篇：班级 工作 活动 计划

2012-2013学年第二学期山师公管1204班工作计划 一：活动主题：”相亲与相爱，春游无极限”

一年一度的阳春三月已然来临，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春风的吹拂下苏醒。百花盛开，新叶舒展，好一派风光，令人为之陶醉。为增强班级凝聚力，体现相亲相爱团结友爱的团体精神，让班级在新学期中体现新的活力，以积极向上的面貌迎接新学期，与此同时也可以缓解一下各位部员的学习压力。

1,活动目的：领略自然风光，凝聚班级力量, 走出校园，走进自然 2,活动时间：2013年03月17日。

3,春游地点：济南国际园林花卉博览园,济南长清大学科技园紫薇路。4,安排：组织负责人：随裕臣，郭鹏举。安保：随裕臣，王子涛，丁一凡，刘柱，姜猛。拍照：王丹丹，曹瑶瑶，董璇，李晓玉，刘子钰。联络员：各班委。

5，其他：经费预算，出行方式，安全注意事项，安全协议书

二，“缅怀革命先烈，弘扬爱国精神”，大学生清明节扫墓在我行。

1，活动背景： 清明节是二十四个节令中最具人文历史的节日。我们在这一天祭扫烈士陵园，缅怀烈士，了解那段过去的历史，重温参战老兵们激情澎湃的岁月。希望通过这个活动重温历史，了解革命烈士的英雄事迹，加强爱国主义教育，弘扬爱国主义

精神，引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，促进爱国主义精神文明建设。

2、活动时间：2013年4月4日。

3、活动地点：济南长清区烈士陵园（济南长清区龙泉街）。

4、参加对象：公管1204班全体成员。

5、活动负责：随裕臣，王子涛。

6，活动流程，活动注意事项，经费，活动前准备，应急措施，安全预案，另行安排。

三，“强身健体，跨学院篮球赛联谊”。

1，活动宗旨：以球会友，促进交流，强身键体，构建和谐校园。

2，主办单位：公共管理学院1204班，外国语学院11级

3，负责人：随裕臣（公管1204），胡孝生（外国语学院法语班）。

4，时间：2013年4月20日下午2点。

5，地点：校篮球场。

6，注意事项，后勤保障。

四，“大学生模拟授课”

1，活动目的：锻炼同学们的表达能力及展示自我的能力，将内在的知识以一堂课的形式展现出来，让同学们更加自信。培养同学们与人沟通的能力及对课堂的整体掌控，培养教师素养。同时让同学们理解教师的辛苦，从而更加认真努力的学习。

2，3，活动形式：同学们自己选择题材，自己选择上课方式，给大家上一节课。活动时间：每周的周末

4，5，活动地点：山师长清校区自习室 活动参与人员：公管1204班全体成员

6，负责人：随裕臣、赵明玥

五，“兄弟班级联谊晚会”

1、活动目的：增强兄弟班之间的友谊，培养大家的团结意识。让大家在学习之余可以得到一些放松，通过两个班的联谊活动，互相了解学习。

2、活动形式：同学们自己报名，自己编排节目，然后两个班级选择较好的节目，在一起联谊演出。一起联欢。

3、活动时间：2013年6月上旬某周末

4、活动地点：公管自习室

5、活动参与人员：公管1204班和1205班

6、负责人：随裕臣（1204）、相其兵（1205）

7、注意事项：班费预算，场地布置、音响音乐准备

六、“留住美丽，定格美好”摄影比赛

1、活动目的：为响应2013山师之春第十三届大学生科技文化艺术节，宣传魅力山东，美丽山师，提升同学们身为山东人的自豪感，身在山师的荣誉感，用相机或手机定格春季山东的美丽风景。

2、活动时间：2013年四月下旬至五月上旬

3、活动形式：让同学们利用四月下旬至五月上旬的时间，在周末或者假期将见到的美丽风景用手机或者相机拍摄下来，可以是山师的美景，也可以是山东任何

一个地方的景致。在五一假期回来以后，没人上交五到十张认为拍的最好的照片，参与评奖。每张照片可配有不超过十个字的文字介绍。最终将评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖10，优秀奖20名，并颁发精美奖品。

4、参加人员：公管1204班全体成员

5、活动负责人：1204班全体班委

6、注意事项：拟订一个评奖标准；找好评委；坚持公平公正公开的原则；经费预算，奖品设置

七，“电影大放送”

1，活动目的：为了丰富校园文化生活，推动电影知识在大学生中的普及，激发广大学生对国内外电影的关注，对紧张的大学生活起到一个调节、放松的作用。提高同学们的人文素养，营造班级和谐氛围。

2，电影形式：励志类、喜剧、动作片、3D效果、小清新。

3，时间：暂定每两周的最后一周周末。

4，地点：教学楼C区多媒体教室.5，负责人：随裕臣，王丹丹。

山东师范大学

公管1204班

随裕臣2013年3月8日

第四篇：班级计划

班级工作计划

新学期，新开始，我们将不断学习、摸索，更好地为班里的同学服务，建设好我们的班级。

一、班级发展方向

1、团结互助：团结互助的班级建设的基础，也是开展一切班级活动的保障。我们致力于发展成为团结友爱、互帮互助、携手前进的班级。

2、学习氛围浓厚：学习是作为大学生的主要任务，学风建设是我们工作建设的重点。我们将从学习态度、学习方法、个人素质等方面加强学风建设，尤其是对于英语和高数学习。

3、有较强的生活气息：大学是大部分同学面对独立生活的时期，尤其是对于大一新生。本学期，我们将从宿舍安全、宿舍卫生、宿舍团结，生活指导等方面,努力增强宿舍和班级的生活气息，让同学们有在家的感觉。

4、丰富多彩的课外活动。我们班的很多同学有特长，无论是在体育还是文艺方面。大学是一个展示自我的时期，我们将更可能地为同学们提供一个平台来展示，同时丰富课外活动，开阔眼界，提高学习效率。

二、班级管理制度

1、班费建设：我们班的班费生活委员来管理，做到合理地收取班费，大笔的开销要经过班委会通过，并且月末将本月的班级活动开销明细发到班级公邮，接受全体同学的监督。

2、学生活动考勤制度：为了积极地带动大家参与学校、学院和班级活动同时也是为了更加公正、公平地填写学生综合测评，我们将对所有的以班级为代表的校级、院级、班级活动记录考勤，建立考勤记录本。（组织委员）

3、学生信息建设：这方面工作由信息委员负责，对于班内同学的学习、家庭、心理信息进行全面的记录，信息记录工作是由一个班委完成，但具体的工作是需要所有班委共同努力，多与同学交流，真正做到了解每一位同学的情况。同时，为了方便综合测评加分的核算，同学们需要将获奖情况及时上报给信息委员，信息委员定期向大家公开，以促进互相学习。（纪检委员协助）

4、宿舍管理制度：班会时强调宿舍卫生的重要性及电源插座等的安全使用，关注每周的宿舍检查情况，监督B以下的宿舍卫生情况。并打造学习型宿舍。及时把院校的宿舍风采展示的通知告知大家，奖励在院校评比中获奖的同学。

5、班委管理制度：（1）权责明确，所有班委能清楚地认识自己的职责，并认真履行（2）定期班委会，班委会的发起者不仅仅是班长，可以是任意班委，对于班级重要的活动，班委要集体协商，集思广益（3）班级晚报和会议记录按照之前轮流的顺序。

三、学风建设

1、学习现状分析

总体来说，我们班的学习氛围还是很浓的。有约70%—80%的同学保留着高中的好的学习习惯。一部分同学有明确的学习目标，以及对未来的具体规划。分析学习氛围浓郁的原因，我们认为有以下几点（1）有明确的学习目标，知道努力奋斗（2）一部分宿舍学习氛围很好，尤其是女生宿舍，带动宿舍学习同学学习（3）学生基础较好（4）同学们初到大学，希望有良好的新面貌示人，学习欲望强烈。还有一个问题我们值得关注，通过我们班委对一部分同学的了解、很多同学有了大致的发展方向，但大部分同学并不十分明确，不排除仅是为了跟风，受家长意见影响的可能。很多同学对自己将来的发展方向并不十分清楚，拿考研举例，不知道考研的时间，考研的科目，考研的大致内容以及跨校考研等等。以至于没有大学四年每年大概的计划。我们认为根本原因是同学们还没有适应高中孩子到大学成人的适应，可能有的同学会觉得现在好好学习主要是为了期末考高分，拿高的绩点。同时，班级的这种对于未来规划的宣传能力不强，这是我们班委的责任，没能够给大家充足的资料来了解、学习，这也是我们接下来工作的重点。

2、整改措施

（1）加强宿舍学习氛围建设。宿舍对于学风建设有很大的作用。我们要宣传和发扬学习氛围好的宿舍，举行宿舍长之间的定期交流，一方面是交流宿舍里面成员好的学习习惯，另一方面，学习氛围好的宿舍对于不好的宿舍会起到一定程度的激励作用。（2）充分利用班委和课代表建立与任课老师的交流平台。课代表或者班委 至少每半学期举行一次调查，将同学的各种问题和反馈整理汇总报告给任课教师，同时课代表和班委也要及反应同学的意见和建议。（学习委员）

（3）提供未来发展规划的信息。首先，我们应当加强同学们对于未来发展规划的意识，做好宣传工作。其次，班委们要利用自己的优势，搜索、分享相关信息，定期利用班级邮箱、qq的方式告诉大家。条件准许的话，我们可以召开班会让班内或者年级里面了解认识很多的同学，还有学长学姐们来分享经验。（4）辅以必要的班级管理。首先，要严格考勤，学习委员和纪检委员课前要进行考勤工作，对于缺勤次数一学期超过5次的同学要严格管理、督促，在管理无效的情况下上报给学院。其次，班委们要定期巡查宿舍，了解宿舍的学习气氛等信息。其他管理根据需要再定。

第五篇：班级计划

2012平面设计班工作总结

一学期的中职班工作已经结束了，回顾这一学期来的班主任工作，感慨万千，有取得成绩的喜悦，也有失误带来的遗憾；有令人难忘的美好时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间。现将一学期来的工作做以下总结：

一、耐心细致、严格要求

由于中职学生各方面的素质有所不同，如果按普通学生那样去要求他们，肯定会使班级工作受到影响。所以，要做好中职教班工作就要做耐心细致的工作，绝不意味着放松对他们的管理。在管理与教育上我利用早自习及课余时间对学生进行教育，教育他们热爱劳动，讲文明讲礼貌。

积极配合学校工作，利用各种形式对学生进行纪律教育和日常行为规范的教育。使其不断提高认识，端正思想。树立学生中好的典型，一旦发现好人好事便即时给予奖励，以个别的典型事例教育全班、带动全班。让班级快速形成一种良好风气。同时，又制订出相应的惩罚措施。对那些明知故犯、屡教不改的人给予严惩。

班里的学生活泼好动，顽皮可爱，但自制力较差，学习态度不够端正。如何教育他们，提高他们的学习兴趣，成了一大难题。为了提高他们的自信心和转移他们的业余兴趣，组织学生参加各类活动，如《守则》《规范》竞赛等主题班会，让学生深受教育，并耐心做好后进生的转化工作，根据每一个的特点，指导他们制定出切实可行的学习计划，让他们每一个人都有成功感，从而增强信心。

二、学会正确关爱，营造温馨班级

对后进生耐心教育，但不能迁就。在班级管理中，我努力将自己 “ 与人为善 ” 的爱心和班集体 “ 普遍的友爱 ” 倾注给班上的行为习惯差的学生，在班集体中，我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛给他们以更多的关注，更多的投入，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。在吸收这些后进生 参与班级管理时，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。

严爱优等生。优等生，谁都爱他们。也正因为如此，优等生的缺点往往容易被忽视，掩盖，被原谅、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患，对这类学生，我从不宠坏他们，更不迁就他们。时时提醒他们“做学问得先做人”，做一个正直的人，热情的人，向上的人。优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。成天被人赞誉的学生，只能在理智深沉的爱之中，严格要求，警钟常敲，才能克服自身的弱点，扬起风帆前进。

博爱中等生。中等生往往是一个班中容易忽略的群体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不像优等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易自暴自弃。他们是班级体的一面镜子，他们希望老师重视他们，但又害怕抛头露面。对这类学生我掌握他们的心理特点，调动他们的积极因素，正确对待他们的反复，始终如一地尊重、理解、信任他们。

班主任工作是做人的灵魂美德培育工作，班主任是平凡的，也是伟大的。这学期班主任工作结束了，但做学生的思想工作的任务还没有终止，不断熟悉班主任工作，吸取经验和教训，把班主任的教育教学工作做得更好。

2014年1月8日星期三