政通路小学文明班级(新)

第一篇：政通路小学文明班级(新)

文明班级申报材料

我们是自信、进取、快乐、互助的班集体，我们有好学求真、善思求新的学风，我们是郑州市政通路小学二一班。二一班时刻谨记“蒙以养正、硕学才通”的校训，不断加强学风、班风建设，在各项集体活动中表现优异，班级积分年年遥遥领先，连续被评为校优秀班级，是校内各班级学习的榜样。

一、温馨班规，和乐融融。

好的班规对于班级建设发挥着重要的制度保障作用，二一班制定了多种“新颖”的班规，着重突出温馨管理，不断增强学生的小主人翁意识和自我约束能力。

1.班干部竞选制，有条不紊推进班级建设。实行自我推荐、小组推选、集体选举的班干部竞选制，争取人人有机会，人人得到锻炼，使学生深刻理解竞争与团结的关系和班干部是为同学服务的理念。评选出的班干部在班级管理中都能做到自己管理班级，组织安排班级活动，不断增强责任感、使命感，提升自我管理、自我约束能力，内部各项工作都管理得井井有条，在学校的各项评比中都取得了好的成绩,多名班干部获得学校表彰。

2.小干部服务制，逐步增强小主人翁意识。设置学习组长、值日组长、图书管理员、卫生监督员等十余个流动职位，从放学关窗到打扫卫生，从集体活动到课堂学习，凡是与日常班级工作相关的事项均为学生设置了职位，做到事事有人管，人人有事干，突出重要领域的同时更加重视细节管理，使全班同学都能体验管理监督工作，亲身体验各种角色各个职位，增强了学生的主人翁意识。

3.好朋友一加一制，促进共同进步。促使班级优秀生和学困生结成好朋友，课余一起学习、玩耍，互相帮助，互相之间取长补短，共同提高，同时增进了同学间的友谊，促进了班级团结，逐步形成了你追我赶的良好学风，同学们都做到了课堂上认真听讲、发言积极，课下按时完成作业，二一班的期中期末考试优秀率在本年级中次次都是第一。每一位同学都在融入班级大家庭的同时与班级共同成长、共同进步。

二、多彩活动，成绩显著。

二一班注重开展多彩多样的班级活动，积极参加学校集体活动，活动中着力做到科学系统、有的放矢，确保稳步推进班级各项建设，进一步增强班级凝聚力和集体荣誉感，使全班同学都得到健康、和谐、全面发展。二一班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，全体同学都将班级视做大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员。在运动会、主题班会、绘画比赛等各项集体活动中，同学们都会全力以赴，发挥最高水准，搏取最好成绩，处处体现班级团结进取、积极

向上的班风。

1.争当小书虫活动。“博采方能有涵”，在班里发出“放下一本书，你便拥有50本书”的倡议，倡导每一位同学自愿在班级图书角放下一本好书，在活动中加强学生的阅读范围，扩展知识面，同学们踊跃献书、积极阅读，目前，读书角已有各种读物300余本，堪称班级小小图书馆。

2.每日一读活动。倡导学生每天坚持阅读，做好读书日记，可以是名言警句、可以是美文佳句，根据自己的时间、能力自由进行安排，弹性操作；每天早读时间由5到7位同学把自己的读书日记读给其他同学，全班同学轮流上台朗读，用智慧启迪智慧，用心灵塑造心灵。在日常积累中加强交流，培养并逐步树立大家的自信心，促使每位同学都可以礼貌、自然、大方地展示自己。在校演讲大赛中，二一班多名同学取得了优异成绩，得到了校领导、学校教师一致好评。

3.班级之星评选活动。每周五由全班同学从方方面面评选出本周表现优异的学习之星、礼貌之星、纪律之星、读书之星、劳动之星等，将“班级之星”的照片登上班内的中队角，争取人人有机会，突出学生兴趣培养，增强了学生在学习、文明、劳动、节俭等方面全面进步的主动性，营造出浓厚的争当先进、积极进取氛围。班级学习成绩连年为年级第一，被连续评为校文明班级，各方面成绩都受到学校表彰。

三、环境舒适，班风优良。

1.教室整洁美观，设置合理得体。每节下课后卫生监督员都能巡视班级，如有发现垃圾会提醒同学捡起；放学后会提醒同学清理桌桶。学生养成发现地面有垃圾主动捡起的好习惯。因此，每天都能保持教室的干净、整洁。也使二一班成为全校有名的“红旗班级”。班内还布置了学习园地、表扬栏、展示台，小小植物园等，内容丰富，班级黑板报均有师生共同完成，样式美观，内容可读性强，经常在全校黑板报评比中获得好评。平时班上课室桌椅讲台摆放整齐、保护完好，门窗洁净，墙壁整洁。

2.谦让礼貌，快乐成长。“见了同学问声好，见了老师有礼貌”，一点一滴的小细节，但是每位同学都在默默地践行，见到老师主动敬礼问好，同学之间互相谦让，团结友爱。

3.爱国主义教育卓有成效。时常利用班会时间组织学生观看爱国主义题材的影视，使学生从小接受着爱国主义熏陶，培养爱国主义情怀，牢固树立继承、弘扬老一辈无产阶级革命家的爱国主义精神和革命主义精神的理念。

4.学习雷锋精神，积极帮助他人。全班同学在校内校外积极帮助其他同学，班级的“好人好事本”上每天都在记录着新的小雷锋事迹。在各种献爱心活动中，全班同学都积极捐款捐物，贡献着自己的一份力量一份爱心。

二一班在班级建设过程中做了不少的工作，也取得了有

目共睹的成绩，但进步没有止境，我们有团结的集体，有奋进的精神，有朝气蓬勃的全班同学，在今后的时间里，我们将一直手牵着手、心连着心，共同奋斗，携手并进，为以后的成长奠定良好的基础，回报学校、回报社会，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。

文明班级申报材料

二七区政通路小学

第二篇：小学文明班级计划

争创文明班班队计划

一、班级基本情况分析 开学将近1个月，根据观察发现，本班的学生大部分能够严格遵守学校的各种制度，但是能够诚实守纪、自强自信、活力阳光这一块却差强人意，像班里的文城、陈天顺、金鑫鑫、李胜杰是班里的老大难，作业拖欠、屡教不改，不诚实、撒谎，对班级的班风造成极坏的影响。班里其他孩子部分平日表现不够自信，不能很好的展示自己活力阳光的一面。

二、本学期工作目标 1．进一步加强学生行为规范的养成教育，努力营造良好的班风。2．狠抓班级文化建设，全力打造和谐班级。3．做好特殊学生的转化工作，严防安全事故和学生违规事件的发生。4．结合优秀少先队员、文明班集体等的评比活动，营造友好的竞争氛围，培养诚实守纪，自强自信，活力阳光的好少年，从而提高学生的思想道德素质。

三、具体措施 1.充分发挥主题班会的作用，开展班级诚实守纪、自强自信、活力阳光品质自我塑造教育活动，以“诚实守纪，自强自信，活力阳光自强班队主题活动”、“专题演讲比赛”等，以丰富学生道德认知，激发学生诚实守纪、自强自信的道德情感。2.在班级管理上，力争能成为本校区纪律文明班集体。作为班主任，以自强的性格带动和影响全班学生。3.让班级孩子根据自己情况，写些有关遵守纪律的格言、警句放在桌上提醒自己；如制定《课堂纪律十条》来要求自己；编写《一日学校常规》来进行自我教育 4.充分发挥心理健康刊物的作用，提高学生诚实守纪、自强自信能力的培养。引导学生多看一些诚实守纪、自强自信方面的书籍，帮助他们从书中接纳自我，发现自我，与人为善，勤奋好学，完善自我，诚实守纪，自强自信。5.重视在学科中渗透诚实守纪、自强自信品质的培养，从中强化学生诚实守纪、自强自信、活力阳光道德品质方面的知情意行。作为班主任兼语文老师，注重挖掘语文教材、思品、综合实践等地方课程中表现人类美好品质和进步思想上得天独厚的优势。比如，积极向上、奋发图强、自珍自爱、忍辱负重、不畏艰难、吃苦耐劳等等。只要引导得当，是可以对学生进行诚实守纪、自强自信能力的培养。6.活力阳光这个目标的实现主要通过班队活动，结合体艺“2+1”开展演讲、篮球赛、才艺比拼等形式的活动，让学生在活动中自强自信，以此达到充满活力阳光的目的。7.建立诚实守纪、自强自信、活力阳光评价激励机制，加强奖励力度。

第三篇：小学文明班级事迹材料

小学文明班级申报材料

（一）华龙区岳村乡 昌湖小学三年级有20人，这是一个奋发向上、朝气蓬勃、团结友爱的集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。我们一直坚信“我能行!我最棒!”一直信奉“礼貌使你变得高雅,助人使你得到快乐”的班级格言，一直在享受学习，享受快乐的氛围中成长。三年来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。

一、加强班级集体的管理，班干部工作得力。班干部由全体学生民主选举产生，班干部产生后，落实具体责任制度，做到分工明确，定期召开班会，我班拥有一批工作得力的好干部。

班干部都能各司其职，我们努力让学生参与班级管理，互相监督，做到事事有人管，人人有事干，共同建设班集体，真正发挥了小主人的作用。

二、形成漂亮舒适的班貌，班风良好。本班教室布置美观大方，窗户洁净，墙壁整洁，设置合理得体、内容丰富，每次都按学校要求出好黑板报，样式美观，内容可读性强。教室桌椅讲台摆放整齐，保护完好。好人好事不断涌现，且有记录在案并适时表扬。遵守课堂纪律，尊重教师，班级以“小学生一日常规”为管理制度，用文明班评比的形式促进班风、学风的形成，学生文明有礼，勤学向上，班级文化氛围浓厚。我班一学年来多次被学校评为“文明班级”。

三、开展丰富多彩的活动，成绩显著。本班通过集体活动对学生进行教育，促使学生在班集体中和谐、全面发展。每个星期我们总是有计划、有针对性、有目的地开展主题班会活动，积极组织开展教育意义深刻的课外活动，积极参加学校组织的各种活动，并取得了优异成绩。除了积极参加学校的各种活动外，本班也开展了各种知识竞赛活动，通过各种知识竞赛，提高了学生的学习兴趣，发挥了学生的个性特长，培养了学生的“自主”能力，推动了学校的素质教育。一直以来，我们在班集体建设过程中做了不少的工作，进步无止境，我们仍需要努力，团结的思想是让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力，使成绩更上一层楼。每个孩子都希望自己在进步，教师的肯定和鼓励，将是学生前进的动力。

第四篇：小学文明班级计划

小学文明班级计划

篇一：创建文明班级计划

2013-2014学年第二学期四年级创建文明班级计划

怕尔依哈

我是四年级的班主任，我最大的愿望，也可以说是目标，就是希望能够管理好这个班级，与他们建立深厚的友谊，努力让每一位学生都能从中感受到班级的温暖,让这个班成为一个积极向上、团结友爱、和谐文明的优秀班级，我在本班的工作中必须要做到以下几点： 第一、我会认真去做好以下三方面的工作：

1、在生活上，多关心他们，多深入他们的生活当中去了解他们，了解他们的家庭，了解他们的过去，了解他们的兴趣，做他们生活上的朋友，聆听学生心声，与学生沟通，及时帮助学生调节心态，解决他们生活上的难题。

2、在学习上，多举一些勤奋刻苦、毅力坚强的伟人的例子和结合自己的情况来教育和鼓励他们，让他们知道学习贵在坚持，重在积累。通过这些例子以稳定他们急躁的学习情绪，消除他们急功好成的学习思想。相反，我要帮助学生们培养良好的学习习惯，树立正确的学习目标和端正的学习态度，建立坚定的学习信心。

3、在思想上，主要以软性教育为性，即晓之以理，动之以情。要相信没有任何一个学生的本性是顽皮的。从中慢慢感化他们，改变他们。思想是指导一切行动的基础，只有思想正确了，才能让学生做出正确的行为。所以我会加强这一方面的工作。

第二、努力提高班级的凝聚力，培养学生强烈的集体荣誉感。

首先通过一些例子让学生充分认识到个人与集体之间是相互联系的，集体的荣誉和成功靠着每一位集体成员的努力，个人的进步和成长也离不开集体对他的帮助。其次要让学生感觉到集体的温暖，要鼓励学生多去关心他人，也就是当别人遇到困难时，要伸出援助之手，尽可能的帮助别人，让别人感受到班集体带来的温暖。最后坚持正反面的教育，让学生充分了解到在一个班级里面没有集体荣誉感犹如一盘散沙，吹之即散。在平时可以通过进行一些集体活动来培养这种凝聚力，如篮球比赛，拔河比赛以及劳动大扫除等，让他们享受集体努力后的成果，理解团结就是力量的真理。认真落实本班的班训“班荣我荣，班耻我耻”到每一位学生的心中，让每一位学生都能够积极主动地为班级的发展而贡献自己的一份力量，而不要过于计较个人的得失。让学生都认识到自己做了什么，别人都会看在眼里，记在心里。谁都不想跟那些自私自利的人在一起，虽然嘴上不说，可是心里却是真的不情愿。

第三、加强班委的建设，调动班委的积极性和提高班委的管理水平。班委不能形同虚设，必须充分发挥他们的作用。我会放手让班委去做，不给他们任何的束缚，充分地相信他们，只要是对班级发展有利的活动，我都会予以支持，因为这也有利于调动班委的积极性和创造性。同时，我要明确各个班委的职责，做到分工分明，各尽其责，严格把握住班委的质量，对不合格的班委进行更换与调整，必须充分保证班委时时刻刻都起到带头的作用。同时为了形成良好的班委作风，要建立良好的监督制度，形成班委带领和监督学生，学生反过来也监督班委，互相监督，共同进步。再者鼓励本班的班委向其他班的一些优秀

班委学习，让他们知道，建立自己的威信才能做好自己的工作，并且自己的付出总是会有回报的。

第四、制定符合要求、可以实施的学生操作评定细则来约束学生的行为。

操行评定要详细列举出对上课迟到、早退、旷课，早操迟到、旷操等违纪行为时应该怎么去处理，相反一个月下来如果没有违纪记录的，又应该怎么加分等等。严格做到“违纪必惩，遵纪必奖”的奖惩制度。全班同学都要严格遵守，没有例外。按照上面的要求，该扣分就扣分，该加分的就加分，这个工作也交由班委来做。

第五、认真做好班主任的本职工作。

在工作中做到认真负责、尽心尽力，在平时与学生接触的过程中，注意自己的一言一行，逐渐建立起自己的威信。再者“为人师表”，就要处处起到榜样的作用，如果连自己都做不到的事，还要求学生去做，这无疑于强迫。同时我会及时了解班中的动态，建立建全班委的回报制度和记录制度，对于问题学生，通过与他们多交流，多谈心，认真地去关心他们和对待他们。

我想只要以上谈到的几点做好了，一个班的班风就会有根本性的好转，一个和谐文明的班级也自然而然地形成了。以后的工作中我会努力去落实上面谈到的五点内容，和本班的学生一起努力去创建一个文明的优秀班级。

乌鲁木齐县小渠子中学

2014年2月20日

2013-2014学年第二学期四年级班主任工作计划

怕尔依哈

我所担任的是小学四年级班主任工作，为了使学生能够及早进入角色，适应学习，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我做了小学四年级班主任工作计划：

一、常规教育方面

1、为了使学生们的日常生活水平不断提高，我充分利用第一节课时间对学生进行思想教育以及行为教育，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日工作总结，通过监督岗的汇报，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式、加强学生的德育教育。这学期利用妇女节、植树节、劳动日和儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

二、班级律方面

我深知，一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行，工作计划《小学四年级(下学期)班主任工作计划》，我做了两方面的工作计划：

1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是;努力做到最好。

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“看杂志、做游戏、进行体育锻炼”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

三、卫生方面

教会学生讲究卫生很重要。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

篇二：四年级创建文明班级工作计划

四年级创建文明班级工作计划

作为四(2)班的班主任，我最大的愿望，就是希望能够管理好这个班级，与他们建立深厚的友谊，努力让每一位学生都能从中感受到班级的温暖,让这个班成为一个积极向上、团结友爱、和谐文明的优秀班级。为此，我的制定四（2）班创建文明班级工作计划如下：

一、指导思想

以《万店镇塔湾小学政教工作计划》为指导，坚持德育为首安全并举，树立以人为本的理念，以提高教育质量为核心，规范管理，强化研究。立足新起点，明确新目标，建设新亮点，开创新局面。以学校创建书香校园争当文明少年中心工作为重心，以《万店镇塔湾小学班级管理一日常规》、《塔湾小学学生课堂常规》、《塔湾小学争当文明少年“十要”、“十不要”》、《塔湾小学校园应消除的十大不文明行为》为学习内容，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、班级现状分析：

我班有学生39人，男生19人，女生20人。四年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

三、工作重点

1、通过各种途径贯彻执行《万店镇塔湾小学班级管理一日常规》。

2、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

3、关键抓好班级的纪律，继续加强对学生进行养成习惯的培养。重点做好转化待进生的教育工作。

4、结合“清明节”等各种节日，进行爱国和尊敬教师、热爱科学的教育。

5、努力开展“创建书香校园争当文明少年”活动。

6、鼓励学生努力学习，发展个性教育。

7、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动。

8、培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，勇于攀登、不畏困难，敢于挑战的精神，从而形成良好的班风。

四、采取的措施：

1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，并遵循少年儿童的认识规律。按照“学”、“知”、“行”、“省”四步有序进行。将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《万店镇塔湾小学班级管理一日常规》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队

2、加强待进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家校结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好待进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部 班干部成员

班长：曾莹莹 副班长：何鑫 语文课代表：周成莉 数学课代表：储滟 英语课代表：陈雨荷 音乐委员：侯欣悦 体育委员：徐倩

纪律委员：陈婉清 卫生委员：金玢妍

生活委员：翁俊

男生寝室长：徐英杰 女生寝室长：陈雨荷

小组长：裴新妍、聂思繁、徐倩、代先笠、赵盼盼、何鑫、金玢妍、储滟、周成莉

及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。实行班干部值日制，负责处理一天常规工作，做好班务日志记载并公布于众，各小组组长根据值班干部的公布情况给本组的每个学生进行量化打分，每周到达8分进行奖励，扣到8分进行惩罚。值日安排如下：

值

日

安

排

星期一：曾莹莹、侯欣悦 星期二：何鑫、金玢妍 星期三：陈雨荷、翁俊 星期四：陈婉清、裴新妍 星期五：周成莉、聂思繁

同时还实行班干部保组制，具体安排如下：

班干部保组

一大组：组长聂思繁（负责打扫清洁区）何鑫包一组

二大组：组长侯欣悦（负责打扫清洁区）曾莹莹包二组

三大组：组长金玢妍（负责打扫清洁区）储滟包三组

6、加强安全教育，增强安全意识。

推行素质教育，安全工作是首要问题。本学期，我将结合班会课，对学生进行安全教育，组织学生参加学校开展的各种安全教育活动。

五、班级活动安排：三月份：

1、学习《万店镇塔湾小学班级管理一日常规》、《塔湾小学学生课堂常规》、《塔湾小学争当文明少年“十要”、“十不要”》、《塔湾小学校园应消除的十大不文明行为》，对学生进行安全知识教育并提出要求。

3、结合“清明节”，对学生进行爱国主义教育和感恩教育。

4、钢笔字比赛。

5、举行“我爱干净洁”为主题的班会。四月份：

1、进行我爱劳动评比活动。

2、班级管理一日常规知识竞赛。

3、作文竞赛，应用题比赛。

4、抓好学生常规，早日进入正常秩序。五月份

1.继续抓好课堂常规教育和安全教育，做好安全卫生检查工作。2.准备期中考试，向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。3．召开家长会，与家长搞好沟通工作。

4、举行谁最遵守《万店镇塔湾小学班级管理一日常规》的评比活动。六月份

1、总结期中考试，吸取经验教训。

2、准备节目，欢庆“六一”。

3、继续抓好《万店镇塔湾小学班级管理一日常规》和安全教育。

4、组织学生参加春季运动会。

5、做好期末检测工作，制定复习计划，鼓励学生努力学习。

6、搞好各类评比，树立榜样。

4、加强安全教育，做好放假前的准备工作。

四年级班主任：胡道旺 2014年3月 附各种记载表表格

班 级 情 况 记 载

第周星期值班干部、2014年

月日 班 级 情 况 记 载

第周星期值班干部、2014年

月日

第周记载人2014 年月日 第组学生好坏情况记录表

篇三：小学文明班级计划

小学文明班级计划

一、班级基本情况分析

开学将近1个月，根据观察发现，本班的学生大部分能够严格遵守学校的各种制度，但是能够诚实守纪、自强自信、活力阳光这一块却差强人意，像班里的文城、陈天顺、金鑫鑫、李胜杰是班里的老大难，作业拖欠、屡教不改，不诚实、撒谎，对班级的班风造成极坏的影响。班里其他孩子部分平日表现不够自信，不能很好的展示自己活力阳光的一面。

二、本学期工作目标

1．进一步加强学生行为规范的养成教育，努力营造良好的班风。

2．狠抓班级文化建设，全力打造和谐班级。

3．做好特殊学生的转化工作，严防安全事故和学生违规事件的发生。

4．结合优秀少先队员、文明班集体等的评比活动，营造友好的竞争氛围，培养诚实守纪，自强自信，活力阳光的好少年，从而提高学生的思想道德素质。

三、具体措施

1.充分发挥主题班会的作用，开展班级诚实守纪、自强自信、活力阳光品质自我塑造教育活动，以“诚实守纪，自强自信，活力阳光自强班队主题活动”、“专题演讲比赛”等，以丰富学生道德认知，激发学生诚实守纪、自强自信的道德情感。

2.在班级管理上，力争能成为本校区纪律文明班集体。作为班主任，以自强的性格带动和影响全班学生。

3.让班级孩子根据自己情况，写些有关遵守纪律的格言、警句放在桌上提醒自己；如制定《课堂纪律十条》来要求自己；编写《一日学校常规》来进行自我教育

4.充分发挥心理健康刊物的作用，提高学生诚实守纪、自强自信能力的培养。

引导学生多看一些诚实守纪、自强自信方面的书籍，帮助他们从书中接纳自我，发现自我，与人为善，勤奋好学，完善自我，诚实守纪，自强自信。

5.重视在学科中渗透诚实守纪、自强自信品质的培养，从中强化学生诚实守纪、自强自信、活力阳光道德品质方面的知情意行。

作为班主任兼语文老师，注重挖掘语文教材、思品、综合实践等地方课程中表现人类美好品质和进步思想上得天独厚的优势。比如，积极向上、奋发图强、自珍自爱、忍辱负重、不畏艰难、吃苦耐劳等等。只要引导得当，是可以对学生进行诚实守纪、自强自信能力的培养。

6.活力阳光这个目标的实现主要通过班队活动，结合体艺“2+1”开展演讲、篮球赛、才艺比拼等形式的活动，让学生在活动中自强自信，以此达到充满活力阳光的目的。

7.建立诚实守纪、自强自信、活力阳光评价激励机制，加强奖励力度。

转化后进生时，要着重注意培养其自信心，要做到动之以情，晓之以理，及时发现后进生的长处，着意去发掘其存在的“闪光点”，及时予以表扬、鼓励，让学生认识到自身价值，逐步

卸掉思想包袱，逐渐树立自信心。每月主题活动安排：9月

1.讲诚信故事

2.班级守纪评比

3.看诚实守纪电影《邱少云》

4.谈感想会

10月

1.欢度国庆

2.《建党伟业》电影

3.爱国知识竞赛

11月

1.阅卷调查(自测自信心)2.励志电影《三傻大闹宝莱莺》

3.厨艺比拼4.才艺展示

12月

1.四、五、六篮球友谊赛

2.环保时装秀

3．体育达标

为加强我乡学生在校常规管理工作，促进学生从小养成文明行为习惯，促进班队工作正常有序地开展，经研究，决定在本学期实施“文明班级”评比制度，通过评比,表扬先进，树立榜样。

评比方案如下:

一、具体要求及赋分标准。

（一）卫生方面

一． 室内卫生

教室内要求既美观又大方，整洁，不杂乱。具体检查要求

及标准如下：

1窗台。此项分值为5分。窗台上有物品，扣2分；窗台不干净，扣3分；满分标准为窗台上无物品，且经过认真擦拭，十分干净，可得满分5分。

2物品摆放。此项分值为5分，可负分。扫除用具、洗脸盆、香皂、毛巾、水桶等物品摆放不整齐，扣2分；脸盆或毛巾不干净，扣2分；讲桌上物品凌乱，扣2分；讲桌上有粉尘，扣2分；桌椅摆放不整齐，扣3分。满分标准为上述各项物品摆放整齐，讲桌上保持干净，可得满分5分。

3作业本摆放。此项分值为5分。作业本摆放不整齐，混乱，扣3分；作业本上落有尘埃，扣2分；满分标准为作业本摆放整齐，作业本干净如新，没有尘土，可得满分5分。

4玻璃。此项分值为5分。玻璃上有污点，扣2分；故意在窗户上涂画，此项不得分。满分标准为玻璃清洁干净，无涂抹痕迹，可得满分5分。

5天棚。此项分值为5分。天棚有灰网或蜘蛛网，此项不得分；墙壁有涂画痕迹，此项不得分，取消当周文明班级评比资格，且全校通报批评，进行严肃处理。

6地面。此项分值为5分。地面有垃圾，扣2分；地面不湿润，扣2分；不清扫不得分。满分标准为地面清洁、湿润，常洒水，可得满分5分。

二． 室外卫生。

室外卫生所占分值为10分，根据实际情况，此项可负分。分担区有杂草、砖头、果皮等垃圾，扣3分；分担区存在死角，扣3分；清雪不干净，扣3分；课间无人轮流保持分担区卫生，扣3分；教师厕所、学生厕所不清理，扣3分；清理不干净，扣2分。

三． 个人卫生。

1头发。此项分值为5分。头发不干净，扣2分；男生留长发或女生染发，一人次扣2分。如无上述情况可得满分5分。

2指甲。此项分值为5分。指甲长，扣2分；染指甲，扣3分；满分标准为指甲长短适中，不染指甲油，可得满分5分。

3服饰。此项分值为5分。可负分。脸、手、衣服不干净，扣3分；穿奇装异服，一人次扣2分；歪戴帽子，一人次扣2分。（特殊活动除外）。如无上述情况，可得满分5分。

（二）纪律方面。

1出勤。此项分值为5分。迟到、病假、事假一人次扣1分；无故缺勤一人次扣2分；早退一人次扣2分。如无上述情况可得满分5分。

2早自习。此项分值为5分。早自习大声喧哗，此项不得分，且全校通报批评；有人闲谈，扣2分；做与学习无关的事，一人次扣2分；早退一人次扣2分。如无上述情况可得满分5分。

3课间。不做正当游戏或做危险性活动（如互相追逐、撕扯、爬单双杠、带凶器等），扣3分；课间私自出校门，扣2分；放学后或双休日未经允许在校内逗留，扣3分；无上述情况可得满分5分。

4骂人。此项分值为5分。如违反一人次扣2分，全班累计两人次骂人或一人两次骂人，次项不得分，并取消该班当周文明班级评比资格。无上述情况，可得满分5分。

5打架。此项分值为5分。如发生打架现象，扣打架双方所在班文明分各4分，取消当事人所在班当周文明班级评比资格，全校通报批评，而且家长必须到校，学校进行严肃处理。如无上述情况，可得满分5分。

6间操、升旗。次项分值为5分。集合不迅速，扣2分；作操时说话扣2分；跑步不整齐，扣2分；态度不认真，扣2分。无上述情况可得满分5分。

7眼操。次项分值为5分。无人领做，扣2分；姿势不端正，扣2分；全班不做次项不得分，并取消当周文明班级评比资格。

8站队。次项分值为5分。微机课、音乐课提前站队到微机室或音乐室，否则该项不得分；放午学、晚学不站队，扣2分。无此情况可得满分5分。

9标志。此项分值为5分。不戴领巾，一人次扣1分；不戴队徽，一人次扣1分；队干部不戴队标，一人次扣1分无此情况可得满分5分。

10其它。如有违反上述规定情况之外的，可在总分上减分。上网吧，一人次扣2分；去游戏厅、歌厅等娱乐场所，一人次扣2分，并取消其所在班当周文明班级评比资格；不尊重队干部，扣5分；对于少先队活动，如“三个一”、“班队会”、“升旗仪式”或“广播

第五篇：小学文明班级事迹材料

文明班级事迹材料

我们四年级是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。团结、进取、创新是我们最大的优点。这是一个奋发向上、朝气蓬勃、团结友爱的集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身的素质，为这个集体增光添彩。一年来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。

一、健康向上的班风引导我们前进

良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天带红领巾、勤剪指甲、课间操集合队伍快静齐等，并提出了相应的措施，如教师不定期抽查，让抽查出来的规范示范员，享有检查的资格，去督促做的不够好的同学，这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、榜样、带头人。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。小到一只簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任。

良好的班风形成于正确的集体舆论。我们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论；书籍、报刊的阅读指导；对电影、电视的评论等来形成学生的是非观；运用典型事例，进行表扬和批评；运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论；经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动；充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守。以无形的力量影响和教育学生。

二、强大的班级凝聚力推动我们发展

我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。每当开学初，我们班让学生推荐自己信任的班干部，通过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。教师趁机抓住典型来教育大家，这样调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头；班级要召开主题班会，他们能精 心的布置、具有特色；出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，如练钢笔字、听写词语、口算练习、对批作业、课前预习等；开展好各项活动，如中队活动、课间游戏、体育锻炼等；完成好各项工作，如每周二大扫除，学生间的评价等。

我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出出最高水平，争取到最满意的成绩，运动会、主题班会、各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，齐心协力地完成它。校每周纪律、卫生评比就是一个很好的例子，为了集体的荣誉，班长吕彩依、中队长赵蕊、课代表黄梦瑶和几名同学一共十几名同学，每天中午放学后，都牺牲自己的休息时间，主动自觉的留下来将班级室内外的卫生再重新检查和整理一番。

三、朴实浓厚的学风激励我们提高

同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的讨论。

四、多姿多彩的活动丰富我们生活

在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、跳绳比赛、下棋比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。

五、永无止境的进取心催促我们奋进

我们班几年来取得了可喜的成绩，多次被评为校级优秀班集体、优秀中队、纪律先进班集体，卫生先进班集体。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。不断提出新的共同的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。为了配合学校文明教育活动，我们班进行了“做文明学生，向不良行为告别”的征文和演讲活动，使学生提高了文明素质，自觉培养自己的良好行为；为了抓好清洁卫生，我们班进行了《只有一个地球》和《学校是我家，精心爱护她》的主题班会，使学生认识到——学校是我家，精心爱护她——帮助学生树立主人翁意识，把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行动。进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一份耕耘，一份收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。

文明班级事迹材料

高新区小营小学

王秋菊 二〇一五年十二月