班组安全大反思活动总结[大全]

第一篇：班组安全大反思活动总结[大全]

德阳线路工区安全大反思活动总结

近段时间，兄弟单位接连发生几起违章事故，10.06日涪陵工务段发生一起作业人员被火车当场撞死的事故，2012年10月11日遂宁工务段作业人员在达万线违章上道作业，构成严重安全隐患，2012年10月13日凯里工务段职工在沪昆上行线K1995+980处擅自使用机具违章上道进行点外作业，此次违章作业，完全是遂宁工务段的翻版。事故的教训是深刻的，不遵守安全规章而付出的代价也是沉重的。为安全买单价额是昂贵的，为了让班组职工能深刻体会到安全的重要性，也为了班组全体职工能自觉遵守安全规章制度，牢固树立安全第一的思想，做到“人人讲安全，事事为安全，时时想安全，处处要安全”的安全思想，工区结合局、段有关文件精神，先后组织职工学习了“10.6,10.11、10.13”严重违章事件2次，召开安全自查自纠活动一次，开展安全大反思活动1次，让每位职工吸取事故教训，结合自身实际情况，查找自身不安全因素，针对自身缺点，制定出相应的对策措施。让班组更好地进行安全管理，及时完成上级部门布置的安全任务。

通过本次安全反思活动的开展，提高了班组每名职工的安全认知能力。让班组职工真正认识到安全管理的严肃性、严厉性。只有境界提高了才会真正重视起来才会将安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落实去全面履职履。

通过本次安全反思活动，让班组职工明白了“安全无小事”防微杜渐是关键的道理。明白安全不是面子功夫，而是要落到实处，安

全不是喊喊口号，而是要真正行动，安全更不是只为自己，而是为了大家。通过反思活动，班组全体职工表示，在以后的工作中，一定时时把安全记心中，刻刻把安全重落实，在内心深处筑起一座思想、行为和生命永远不倒的安全长城。

XX线路工区

2012-10-25

第二篇：班组安全反思

班组安全工作反思

一、安全思想上存在的不足。

总以为每天会上提一下安全，班组没有什么大的安全事故发生，班组人员出现小磕小碰的伤很正常，可是每次都要反思、回回都要查原因，翻来覆去就那么点事儿，查的再细、摆的再多也没有干的实在。存在这样的思想误区让我在抓安全工作时出现了走形式、走过场、敷衍了事的问题。

二、抓安全工作作风不实。

1、我在安全工作组织上，只是按一般工作布置，在落实安全工作要求上，没有把安全管理作为一项重点工作来专项布置，学习传达一下文件，让职工知道有这么一件事就行了，却没有提出具体的、细致的、有针对性的要求，班组也没有引起足够的重视，对安全工作的意义却没有深刻理解。

2、把精力大部分集中在抓生产上，却忽视了安全工作。尤其在我认为安全上没出什么大事，就滋生了麻痹和松懈思想，不想再给职工施加压力。

3、总认为生产任务太繁重，大的安全隐患解决就行了，忽视了现场一些细节性的安全隐患

三、违章考核上有好人主义思想。主要表现在对问题的处理上，却总是顾忌情面，撕不开面子，有时看职工日常表现不错或是个人关系较好，就从轻处罚或是以说代罚，尤其在对待一些参加工作时间较长、经验比较丰富的老职工，认为他们干了一辈子工作，自己知道分寸，用不着处处提醒，反而引来矛盾，由于有这样的思想做怪，所以常常是遇到棘手的问题就绕道走，处理问题时轻描淡写，点到为止，直接纵容了职工的违章违纪行为，为安全生产埋下了隐患。

以上这些问题，直接反映出我在思想上、管理上和工作作风上存在的不足，这些问题严重影响了现实安全，解决这些问题是当务之急的工作，下面就针对存在的问题结合车间出现的事故案例制定措施，强化整改：

一是加强理论学习，提高安全意识。在以往发生的每一起安全事故中我们都不难发现或多或少都存在职工安全意识树立不牢的问题。因此，在今后的工作中必须加强安全规章、法律法规的学习，进一步提高安全第一的责任意识，确保班组作业安全，保证车间安全生产。二是加强班组安全管理：对班组发现的违反安全生产规章制度人员实行“一教育、二警告、三考核”的管理办法，并做到一事一会，一人犯错教育全员；通过奖惩机制，鼓励班组人员积极发现现场存在的安全隐患，提出处理措施，主动消除安全隐患，个人及班组无法解决的问题汇报车间；通过建立健全安全生产责任制，明确地规定班组成员在安全工作中的具体任务、责任和权利，以使安全工作事情有人管、人人有专责，从而把与安全生产有关的工作同班组成员有机结合起来，形成高效的安全管理责任系统。

三、从7.12舒元光烫伤，11.8徐良烫伤等事故中可以发现现场设备工器具等摆放混乱对职工的安全是一个很大的威胁，因此班组将严格执行车间要求，推进定置管理工作，为职工打造一个干净整洁安全的现场环境。

四是不断优化安全标准化作业将安全工作落实到细处：反观12.4天车吊运抬包伤人事故，12.15叉车刹车失灵撞护栏事故等，从这些事故中我们可以看出只要抬包车上不提前上人12.4不会发生，只要使用叉车前检查刹车12.15不会发生，因此班组需不断优化安全标准化作业，从而制约侥幸心理、冒险蛮干等不良现象，有效强化班组安全管理。

第三篇：班组安全活动总结

班组安全活动总结

安全活动是班组搞好安全生产工作的基础

一、班组安全活动的重要性

1、开展班组安全活动的目的和意义 班组安全活动是班组安全管理的重要内容之一，也是对班组成员实施安全生产宣传教育行之有效的方法之一，是班组总结分析安全生产情况、学习安全生产规章制度、反思安全生产中的不良倾向、查找安全生产薄弱环节、研究并落实安全保证措施的园地。规范班组安全活动内容、丰富安全活动形式、保证安全活动质量对巩固生产人员的安全生产技能、增强生产安全思想意识、提高班组乃至企业的安全生产基础管理水平具有深刻的现实意义。最近，我们对安全活动做了一次调查，学习江苏省电力公司事故快报，其中之一的内容是通报一起低压触电死亡事故，一个低压电源线破皮，在使用结束后，工作班一个成员拆除低压电源时，误抓破皮的电源线，造成触电死亡事故。就学习通报，我抽查了三个班组安全活动记录，结果发现：每个发言的人都说是违反了“两票三制”，违章作业。没有一个班对照检查自己本班组，现在所使用的低压电源线，有没有破皮的，有没有小工具绝缘损坏的。更谈不上检查以后，主动进行更换。而事实上，我们又对这三个班组进行了检查，确发现了以上的问题。还有的班组都不能及时学习到上面指定的事故通报。在班组安全生产过程中，许多班组例行的安全生产基础工作，都要通过“安全活动”这一形式去落实和完成。如：班组安全生产目标和保证措施的制订，以及班组长与班组成员签订“安全承包责任书”；传达、学习上级有关安全生产的规章制度、文件、资料；总结、分析班组安全生产情况，布置、落实安全措施要求；安全检查和整改等，无不与班组安全活动息息相关。因此，班组安全活动实际上是一项综合性的安全工作行为，安全活动质量的好坏，不仅可以看出一个班组的安全生产整体面貌和企业班组管理的水平，同时，它还会直接影响到我们的安全生产。

2、加强并规范班组安全活动的必要性和紧迫性过去，部分班组安全活动流于形式，内容贫乏，形式单一，班组长或安全员一言堂等已成为供电企业基层安全生产工作中的一个久治不愈的顽症；现在，学习完有关事故通报、有关安全文件以后，每一个人都要发言，要求联系自己的工作实际，谈体会，找隐患，可是只限在口头上，没有真正得到实施。安全活动与安全工作存在“两张皮”现象。如何提高班组安全活动质量和实际效果，提高班组安全生产基础管理水平，巩固生产人员安全意识，已成为供电企业安全生产工作中一个亟待解决的课题。

二、班组安全活动中存在的主要问题和原因

1、班组安全活动中存在的主要问题(1)组织松散，活动时间得不到有效保证。(2)内容贫乏，结合生产实际不够，没有对安全生产起到指导、促进作用。(3)形式单一，对职工没有吸引力，在安全宣传教育上没有起到有效的作用(4)部分职工没有树立良好的安全思想意识，主动参与安全活动的积极性不高。(5)安全活动记录作为一种班组基础管理的原始记录，不能全面反映安全活动的主要内容，更有弄虚作假等现象。

2、班组安全活动质量不高的原因供电企业对班组安全活动很重视。无论是上级主管单位还是企业内部，只要涉及到安全生产时，总是逢会必讲，逢查必纠；而大部分生产班组也对此花了大量的时间和人力、物力，却收不到明显效果。究其原因，主要有两个方面。客观原因：(1)供电企业生产班组的最大特点是点多面广，大部分班组分散在各个不同的地方进行独立工作，这就给对班组的监督管理带来了一定的难度。(2)部分班组生产任务繁重，两网改造工程量较大，导致安全活动的有效时间难以保证。(3)班组长和安全员的文化、业务素质良莠不齐，有的缺乏组织管理能力，无法合理、有效地组织安全活动。主观原因：(1)部分班组长和职工缺乏管理头脑，没有认识到班组安全活动的目的和意义，片面地认为班组的任务只是生产，管理工作是上级管理部门和领导的事，对安全活动等基础管理工作缺乏主观能动性。因此，把“安全活动”这一项重要的安全基本工作作为一种累赘。(2)部分班组长自身平时缺乏学习，对上级有关的规定缺乏理解和认识，致使安全活动的组织开展不够全面。(3)部分单位、部门的基层领导和专

业管理人员缺乏对班组的监督、检查、指导和考核，发现问题没有及时采取有效措施加以改进。

三、对提高班组安全活动质量的建议

1、规范安全活动的组织，分工明确，责任到位活动频度和时间要严格执行《安全生产工作规定》要求，每周不少于1次，一般情况下，每次活动的时间不少于两小时。明确责任和分工，安全活动必须由班组长亲自主持，安全员协助并督促班组长组织好安全日活动，班组全体人员参加。安全活动记录由安全员负责(特殊情况可由班组长指定)，记录在专用的记录簿上。

2、合理安排安全活动的内容班组的安全活动应结合实际，有针对性、有计划地开展。在安排具体活动内容时，应有重点地选择每周的主要活动内容：(1)对上周(月)的安全生产情况进行总结、分析，总结经验、统计有关数据、分析暴露问题、提出针对性整改意见；(2)根据下周的生产任务，学习相关的安全生产规程、规定，讨论重大施工作业项目的安全、技术措施；(3)学习讨论上级有关安全生产的文件、通报、资料或临时指定的内容。月初一周还可增加：(1)根据当月的生产任务，提出本班组月度安全生产要点。(2)对工作票、操作票、施工作业票等进行评价、考核。月末一周可增加：对本班所有的安全工器具、防护用品及固定场所的安全防护设施、消防设施、施工作业器具进行全面检查、清理、维护、保养，及时对使用过程中损坏的工器具等进行修理或调换。

3、安全活动要做到七个结合班组安全活动应立足于“灵活、新颖、实用”的原则，总体要求“结合实际，形式多样，内容丰富，群策群力”，既要有严密的组织，又要有活跃的气氛，使班组人员易于接受、乐于参加、敢于发言。安全活动是班组安全生产工作的基础。要把安全活动作为班组搞好安全生产工作的载体，作为计划、检查、考核、实施班组安全生产工作的有效形式。安全活动的在具体开展上应做到以下七个结合。民主与集中相结合 安全活动是一项群体活动，要克服班组长、安全员一言堂等问题，在活动中要充分发挥全体人员参与安全活动的主观能动性，如失去了群体的参与，即失去了安全活动的意义。在活动中，既要有严密的组织和严格的要求，又要有活跃的气氛；既要有班组长的要求和指令，又要有班组成员热烈的发言讨论。因此在组织活动时，可根据安全职责的划分，由班组长预先将部分活动内容分配给副班长、安全员、工作票签发人、工作负责人、许可人和班组成员，由其轮流主讲或实施；在学习安全情况通报、商议重大施工作业项目安全措施方案、“两票”评价、月和周安全总结分析以及违章分析等时候，可采用班组长、安全员集中讲评，提出问题，由全体班组成员展开讨论的方法，充分发挥群体作用，变被动参与为主动参与。口头说教和实际行动相结合 目前，安全活动内容往往停留在口头上、书面上、表面上。因此，要能充分体现安全活动“实用”的原则，就要做到既有书面的、口头的学习或讲评，又要有实际操作。如在进行重大施工作业项目前，可有针对性地选择一些相关的规章制度进行学习，并做好事故预想或对有关人员进行考问等；在检查安全设施、安全工器具、施工工具前，可事先安排学习有关的规程、标准，以此加深对安全生产规章制度的认识和理解，达到学以致用的目的。理论分析和生产实践相结合 从大部分班组的安全活动记录看，其内容往往是罗列现象多而缺少分析，不能从真正意义上去指导生产实践。如对设备上存在的问题和发生的故障，在总结分析时要透过表面现象和数据分析其内在的原因、规律和管理上的漏洞；对人员的工作失误和违章，要从主观和客观两个方面去分析、查找原因，要使受教育的人乐于接受。集体活动和分散活动相结合 可以把一个单位的班组集中起来，集体学习事故通报，集中进行一些安全活动、培训、如：安全知识竞赛、安全演讲、反事故演习等。主要目的是检查班组对安全生产的应变能力，反应能力、处理能力等。分散活动就是班组对照自己的工作实际，进行的一系列安全活动。并做好评比总结，检查考核。工作质量与奖惩相结合 每一次安全活动，班组长、安全员要对上一次安全活动中布置的任务和提出的整改措施的落实情况以及日常生产情况进行核查，并对相关的责任人进行考核。对安全生产中存在的问题和违章现象，在班组内部要敢于暴露，并进行有针对性的分析，做到真实、透明、透彻。各级领导和专业人员在检查工作时，要支持和鼓励班组对违章作业的自查自纠，为班组营造一个在安全生产中敢于讲真话、善于干实事的良好氛围。对安全生产中的好人好事和先进经验，要在活动中给予表扬、奖励和推广，从正面营造一种良好的安全生产氛围。安全活动与日常安全基础管理工作相结合 随着企业的不断发展和进步，对班组管理的要求也将必然会越来越高。因此，要充分利用班组安全活动这一有效载体，将安全活动与其他安全基础管理工作有机地结合起来，平时在布置、安排生产工作时，要同时安排班组安全活动，要以丰富和高质量的安全活动来带动安全基础管理工作，以强化基础管理工作来规范安全活动行为。安全活动与事故预想、岗位练兵、技术培训、QC小组活动等相结合 目前，大部分班组岗位练兵、技术培训和QC小组活动往往侧重于技术、设备方面，而安全技能和管理方面的内容较少。因此，班组要利用安全活动的有效时间，将这些内容融人到安全活动中，并运用全面质量管理的原理来开展安全活动，惟有这样，才能把班组的安全活动搞得有声有色，为安全生产实践服务。

三、成本控制与改善

１、成本管理改善

㈠对各项成本指标进行了修订。为了让成本更具可控化，班组将成本指标分解到个人，让组员都参与到成本管理中去，建立了成本目视管理看板，实施岗位成本投入产出报表。㈡制定了全年降耗减废计划，对前板防划伤、废销再利用及跑、冒、滴、漏进行了改善

和整治。

㈢开展经济运行分析，对领料单回收进行了改善，根据班组标准件、小附件品种较多的现象，为了规范管理，对每一个品种进行产品标识标注。

２、消耗控制

班组全年共完成拼厢37443台，成本消耗1352377.30元，定额1353709.70元，比值为

99.902%，单台消耗36.12元，单台生产成本比2003年36.33元下降了0.21元。

对在产品，班组实行岗位责任制，填报投入产出报表，每周对库存数字和实物进行抽验．

３、工作改善

班组全年提出工作改善94条，经班组筛选有52条认可上报，实施 ４７项，有效改善

实施率90.4%，人均提交改善6条，参与率100%。

第四篇：本质安全班组活动总结

本质安全班组活动总结

在所有的冶金企业中，完成各项生产指标的同时，“安全”，这个醒目的字眼同样不容忽视。安全是一切生产活动的前提，是公司长治久安的保障。从建厂以来二炼铁分厂也及时的意识到安全生产的重要性，因此在2012年初分厂便开始积极探索“本质安全班组建设”，并为之制定了详细的本质安全班组建设的计划，结合实际，有创新的提出星级安全班组的建设及其评审细则，旨在提高各个作业区的安全管理水平，达到减少、遏制安全生产事故的目的，亦能间接地促进部门生产效率和管理效率的提升。

2013年1月到10月，本班组积极参与各项有关本质安全班组建设的工作，依靠安全管理室，共同推进本质安全班组建设进度。本组全体组员一直按分厂制度要求进行现场点检、作业，通过公司、分厂的评审小组的现场评审，现已达到创建Ⅰ级本质安全班组的目标承诺。在这个过程中，全体组员逐步实现了从要我安全到我要安全的转变，重视安全，任何情况下把安全放在首位，真正做到安全第一。在此对今年1-10月份的安全班组建设作一个简单的总结。

1.工作实绩。通过本质安全班组建设活动，班组全体成员树立了牢固的安全意识，在此期间学制度、学理论，熟悉人工呼吸、中暑、煤气中毒等各项急救知识并参与现场演练，掌握空气呼吸器、心肺复苏仪的仪器的使用并通过安能室的实际操作考核。在实际现场作业方面，基本上可以做到严格按照检修流程作业，不符合安全要求坚决不予开工。每次作业前都能做好三方安全确认，确认好危险源并做好应对防范措施，认真填写安全确认书、KYT并按所写内容进行作业。现已杜绝以前在办公室、休息室内填写确认书的不良现象。针对员工经验不足，委外人员素质参差不齐，按要求精心组织每天班前会，进行当天工作安排和现场安全提示。每月组织2次安全培训，1次安全例会，1次班务会，不定期开展安全活动和应急预案演练，保持和提高安全意识，加强事故防范技能.2.经验总结。在创建本质安全班组之前，班组的日常安全管理常常流于形式，班组主要承担设备点检和维修任务。面临着区域广，设备多，员工年轻，经验不足等问题。委外检修单位检修人员变动频繁，素质高低不一，安全意识淡薄，安全行为也不

规范；作业区日常安全制度学习走形式，由于对制度认知切缺，违章作业时有发生；作业区安全管理责任意识差，“四不伤害”未落实到实处，个别员工认为安全管理主要是分厂安全管理室的事情，安全责任意识淡薄，安全工作变成表面文章，疲于应付，一切安全隐患检查经常为0，已变成一种累赘。班组危险源辨识能力不足，安全技能差，应急救援与应急物资使用知识匮乏。通过本质安全班组建设活动，我认为必须把安全意识烙进每一位员工的脑袋中去，只有脑中有了这个时刻紧绷的“安全弦”，然后去开展后面的安全工作就容易了许多。并树立了“安全第一，质量第二，生产第三”的本质安全观，不断完善安全机制，有力的促进检修工作的稳步开展。

3.问题不足。在本质安全班组建设活动过程中，有进步，当然也会有不足。在对个别员工进行有关公司、分厂发布的安全标准或目标时，还有些员工对安全目标、行动目标或一些本应该知道的内容还不能达到脱口而出的标准。因此，针对这个问题，以后将加强规章制度的培训工作，争取让每一位员工都能熟记、熟背。另外，在实际的检修过程中，还存在抢修工作不在现场监护，放纵委外单位不按检修标准流程检修。对安全防护用品检查力度不够，缺乏检修质量和完工后的检查工作。个别员工还不能做到自己的行为规范零违章，不能起到一个很好的表率作用，技能知识还存在盲点和误区等等。在以后的安全班组活动中，以上的问题和不足，都是应该值得我们去思考和想办法解决的。以后的工作，将加强培训工作，继续保持和提高员工的安全意识，不断完善组内安全机制。带领组内各成员修订安全操作标准化文件，并督促和教导员工熟练掌握和执行岗位安全操作标准。检查员工劳保穿戴、设备、工器具、环境、作业方法，鼓励员工正确行为、纠正三违行为，并对员工三违行为进行扣分、记录和分析。开展好现场5S管理工作，引导员工去自主检查现场5S，并通过相应的措施进行完善整改，通过现场有一个良好的工作环境，从而推进安全检修工作。

展望将来，本质安全班组建设将会不断完善，向着标准化、精细化发展，形成二炼铁特色的安全文化，从“要我安全”逐步转变到“我要安全”“我们要安全”，从而实现真正的本质安全！因此，本班组将继续配合公司、分厂的号召，努力去做好本质安全班组的建设工作。

第五篇：浅谈班组安全活动

浅谈班组安全活动

班组安全活动是安全宣传教育的一种方式，是班组安全文化交流的一个活动形式，主要目的为了提高成员的生产安全意识，在生产过程中做好各项安全防护措施，严格按安全规程操作，保证生产安全和人身安全。

安全文化即人类安全活动所创造的安全生产和安全生活的观念、行为、物态的总和，包括安全精神文化和安全物质文化。安全精神文化建设就是向职工灌输安全理论，增强他们的安全观念，组织职工学习安全技术知识和安全规章制度，提高职工的自我防护能力，规范职工的安全行为。班组是企业的最基层组织，先进的管理制度、科学的施工方法、合理的劳动组织、完善的安全措施，都要靠班组去贯彻、去落实。开展班组安全活动，是企业安全精神文化建设的必要手段。通过班组安全活动，可以宣传和传播安全知识，增强职工的安全观念，营造安全氛围，把安全作为生活与生产的第一需要，自觉地保护自己和他人；可以牢固掌握应知应会的安全科学知识，学会安全技能；可以实践、开发和创新班组日常安全管理工作。

在班组安全活动开展的过程中，当前却存在各种误区：①班组安全活动流于形式。参加人员认为开展活动没有必要，是浪费时间，采用一句话发言敷衍了事，整个活动走过场，达不到应有的效果。②班组安全活动方式单一。在开展班组安全活动时，有不少的班组因循守旧，没有开拓创新精神，只沿用已有的活动形式，从而使参加人员觉得活动单调乏味，积极性不高。③班组安全活动不活跃，态度消极。在开展活动时，参加人员有抵触情绪，没有自身思想，人云亦云，更有个别人员发言带有严重的个人情绪。

班组安全活动过程中存在的这些错误思想，在严重影响班组安全活动的作用和效果。要想开展好班组安全活动，要从所在的问题出发，找到正确的解决办法。以下是几点改善班组安全活动效果的建议：①活动开始前应心中有数，每位成员对当次活动所讨论的题目和范围要充分了解，并结合自身工作岗位，全面思考，在工作中该如何防护，有哪些措施，还要注意一些什么问题。不应该漫无目的的应付了事。②活动时要多听多想，牢记在心。每个人因文化层次、人生经历存在差异，看问题时角度不同，对问题的看法和理解也会不同，将自己所想的跟所听到的进行对比，比较其中的优点和缺点。多讨论、多交流，可以取人之长，避己之短。③活动方式应灵活多变，活动的效果直接取决于活动方式，任何单一的活动方式长时间使用，都会显得单调乏味，从而起不到好的交流作用，导致活动效果下降。其实，活动的方式还可以采用辩论活动、小游戏等等，也可以让员工将自己的想法写下来，然后在活动时读出来，这样或许可以让部分不大善于言辞的员工可以畅所欲言。通过班组安全教育，让班组人员了解安全文化的内涵及作用，使之成为安全文化的传承者和开拓者，从而将他们的安全素质提高到更高的层次。对规章制度不能被动遵守，要把制度的取向和价值上升为文化，才能内化于心，外化于行。让安全成为我们常的行为准则和自觉行动，安全制度能有效地落实，成为我们的安全屏障。