瑞昌市电视台党建频道筹建方案

第一篇：瑞昌市电视台党建频道筹建方案

瑞昌市党建电视频道实施方案

为提高远程教育平台利用率，增强农村党员干部致富带富能力，建立远教平台“干部经常受教育，农民长期得实惠”的长效机制，实现远程教育网、有线电视网与党员教育培训工作的有效对接，打造一个农村党员干部终身学习和先进思想文化传播的新平台，增强我市党建工作活力。经市委研究决定，在瑞昌有线电视台开通党建电视频道，现制定实施方案如下：

一、频道定位及开办目的 党建频道定位为“党员干部教育工作新的重要平台，服务党员群众新的工作载体”，以“宣传党建工作、教育党员干部、服务人民群众、推动科学发展”为目标，及时传递党的路线、方针、政策，多角度反映各级党组织和共产党员在促进瑞昌经济发展、全面建设和谐社会中涌现出来的典型经验和感人事迹，广泛传播致富信息、实用技术、科普知识和积极向上的生活方式，进而形成“大党建、大宣传、大教育”局面。

二、运行模式

瑞昌党建电视频道由市委党建频道工作领导小组主管，市委组织部主办，市远教中心、市电视台承办，具体运行模式为：以现有瑞昌电视台一套频道资源为依托，从瑞昌电视台一套节目时间中开辟固定时段播放党建节目，片源由市远教中心从远程教育网络中选取，再辅以部分自办节目，频道每周六、日从中午12点到下午18点播出6小时，通过有线电视网络进行播放，市广电网络公司、电信瑞昌分公司提供

技术支持，技术设备购置费、人员工资和办公经费由市财政拨付。

三、节目内容

节目内容以播放远程教育网络上优秀节目为主，自办栏目为辅。主要有以下栏目：

《党建新闻》是频道时段主打的新闻栏目，内容包括党建工作动态、政策精神解读、创先争优活动开展情况、基层组织建设经验、党员先锋模范典型等，集中展示瑞昌市、全国兄弟省区市党建工作的先进经验。

《远教园地》是频道时段主打栏目，选自远程教育网络内容，主要包括远程党校、农校及技校三大块，涉及党建理论、时事政策、果蔬栽培、畜禽养殖、家政服务、制造装饰等多方面内容。

《铜城先锋》由市远教中心、瑞昌电视台制作。

其它还有以引进纪录片、专题片为主的《红色记忆》，介绍经典老歌的《红歌汇》，以及《党课大讲堂》、《致富经》、《法制在线》、《生活百科》、《群众关注》、《先锋剧场》等栏目。

四、工作安排

1、调研策划阶段。7月5日-10日，由市委组织部负责频道筹建考察调研工作，并提出工作方案。

2、成立工作机构阶段。7月10日-15日，党建电视频道由市委组织部主办，市文广新局、广电网络公司、电信瑞昌分公司协办，市远教中心、瑞昌电视台承办。成立瑞昌党建频道工作领导小组，由市委副书记任组长，市委常委、纪委书记、市委常委、组织部长、市委常委、宣传部长任副组长，组织部副部长、宣传部副部长、文广新局长、广电网络公司总经理、电信分公司总经理为领导小组成员，领导小组下设办公室，市委组织部分管党建工作的副部长任主任，市远教中心主任、电视台台长任办公室副主任。

3、技术设备购置调试及节目制作阶段。7月15日-30日，由市委组织部牵头，联合市广电网络公司、电信公司、电视台进行技术设备购置、安装及调试并制作好自办节目内容，技术设备购置包括电信专用IP和宽带机顶盒两台，下载机两台，监视器两台（具体预算见附件）。

4、试运行阶段。7月30日-8月10日，市委组织部远教中心组织相关单位进行节目试收看。各乡镇场街道、市直部门单位党组织组织全市党员干部开展党建电视频道收看工作。市广电网络公司等有关部门负责节目收看服务工作，确保8月15日前所有有线数字电视用户都能收看到瑞昌党建电视频道。

5、举行频道开通仪式阶段。8月10日-15日，由工作领导小组邀请中组部、省、市组等相关领导出席频道开通仪式。

五、工作要求

1、明确工作职责。党建电视频道工作领导小组各成员单位要明确工作职责，形成工作合力。市委组织部、宣传部要发挥牵头抓总作用；领导小组办公室负责抽调节目采集、创作、编导等工作人员，落实办公场所，负责协调各部门落实部分自办栏目；市委宣传部、市文广新局负责协调市广电网络公司、电信瑞昌分公司、电视台开展工作；市广电网络公司负责有线电视网络的正常收看工作；电信瑞昌分公司负责远程教育电信技术调试工作；市电视台负责技术设备调试、人员岗前培训及频道宣传片、相关节目片头、党建新闻类等节目摄制及播出。

2、做好频道宣传和相关技术服务工作。以乡镇场街道、村居远程教育站点管理员为主，建立瑞昌党建电视频道宣传和技术服务队伍，做好频道宣传和相关技术服务工作。

2011年6月28日

第二篇：电视台筹建方案

校园电视台建立方案及实施计划

为全面提高学生素质，培养学生的创造性和自主发展意识，学校应成立以学生为主体的校园电视台。本着学生电视台学生办的宗旨，我们将广泛的调动学生的积极性和主动性，让他们参与到电视节目的制作当中，从栏目的策划、采访到摄像、主持，都将活跃着学生的身影，使校园电视台成为学生了解学校动态的窗口，成为正面教育的主渠道和学校的喉舌。为此，特制定工作计划。

指导思想：以党的十六大精神为指导，以实施素质教育为宗旨，以创特色、创省级示范民办学校为目标，面向教育、服务教学、促进教改，全面提高教育、教学质量，全面提高学生素质，努力发展校园电视台，使之成为我校学生思想教育的宣传阵地和学生培养能力，提高素质和丰富校园文化的新阵地。

对于校园电视台的建设来讲，可从硬件和软件两个方面来论证校园电视台实施方案和可行性。硬件方面包括场地和设备，软件方面包括人员、运作和培训。

一、场地和设备

场地就是制作节目时的拍摄环境，一般分为演播室和外景。演播室找间小的教室即可，需要设计好演播背景墙。

外景可以在校园范围内的教室、阶梯会议室、操场等任何地方，这些都是校园电视台主要的活动区域。

说到设备，随着科技的进步，目前已经完成了模拟到数字的转变。，从根本上解决了磁带编辑和转录中信号质量下降的问题。但是在进行后期制作时，还是很费事费时。新一代的电视设备采用计算机的硬盘来记录电视的数字信号，从拍摄到播出都不使用磁带。拥有一台摄录一体机（能录摄像的摄像机或数码相机）和一台内存在30G的计算机（进行后期制作，运行会声会影软件）就可以了。对于设备的选择，要求简单实用、易学易维护、性价比高、综合功能要强、室内室外可移动使用等等。

二、人员和运作

按照电视台节目制作的流程和原则，需要电视台的总负责人，外联人员、摄像、录音、技术顾问、电教人员、主持人、剪辑及后期人员、灯光人员等等。对于学校来说可一人多能，减少人员配备。

校园电视台受学校政教处领导，学校专人具体负责，由各处室协办，播音员、编辑、记者（文字、图象）等工作人员主要由学生组成。

１、机构设立：在校园电视台建设阶段和成立初期其隶属于信息化建设管理中心。筹建、运转、管理等均由中心统一负责。

２、管理结构：

（一）、总负责人

1、负责电视台人事、管理、考核等重要事项。

2、落实学校交给电视台的其他工作，确保政令畅通。

3、总体控制掌握电视台的工作效率和节目质量。

（二）、制片人

1、负责校园电视台人员管理，协调格部门工作。

2、确定电视台节目整体风格及发展方向。

3、负责组织提出电视台工作计划并组织实施。

(三)、执行制片人

1、负责校园电视台全面工作的实施。

2、研究和提出每学期选题方向、选题计划。

3、负责提出节目的播出计划，对节目的安全播出负责。

4、负责节目的选题策划，负责节目整体质量。

5、策划实施重要主题活动，提升校园电视台的影响力。

（四）、编导

1、制定本栏目本学期工作计划。

2、根据统一安排及所负责栏目特点承担选题、按时审阅记者

上交稿件、撰写脚本、导演，领导摄制组完成节目全程制作。

3、负责本栏目工作人员管理培训。

（五）、摄制

1、承担节目拍摄，在开拍前与编导一起讨论脚本及艺术创作，为编导建议各种拍摄角度、手法，能洞察细节，并按编导要

求和规定进行摄制。

2、与编导一起观看当天拍摄素材，发现问题及时采取补救措施。

3、负责栏目片头、片花等整体包装制作，转录和整理保存栏目声像素材。

4、摄像人员平时应管理和维护好所有电视器材和音响设备，保证节目按时播出。

5、负责小摄像员管理培训。

（六）、记者

文字记者

服从编导指导围绕栏目主题搜集相关信息，并多于编导联系

及时保质地写出文字稿件在规定时间内上交编导

采访记者

事先联系编导作好采访安排工作，准备好所要主持的问题，能流利表达采访内容。提前到采访地点，根据编导安排配合摄像及时完成采访任务

（七）、主持

主持人工作时要求稿子背熟，声音要求圆润悦耳，表现力强，适合栏目风格。并要多与编导联系，工作尽心尽力，积极主

动。

接下来就是运作。所谓运作，就是实现电视节目从制作到播出的全过程。运作方式，是以栏目为板块，以策划人（导演、主持）为主导的小团队运作方式。

1、日常工作内容：学校视频资料的采集、整理。校园电视台节目的计划、制作和播出。校园电视发展规划等。

2、、电视台节目制作简单流程：

（1）立项：确定节目的内容。

（2）分工：根据确立的内容，明确各部门人员的分工。立项人即为该

节目导演，负责督促该节目制作工作。确定相关的文字写作，节目主持，拍摄以及联系的人员。

（3）实施 ：联系相关人员拍摄，准备音乐，文字稿件，主持人上镜录音录像。

（4）后期制作 ：把诸多按计划完成的素材编辑成节目。

（5）配音：配音是电视节目的重要组成部分，相应的设备也需要很多。

（6）刻录输出 ：完成的节目刻录成光盘。

（7）审查，播出：审查通过后，既由播出部门按计划播出。（每期节目刻盘两张，一张交电教部门播出和学校存档，一张由校园电视台保存，以方便今后的节目制作）

三、栏目安排

新闻类：《校园新闻》主要播报校园新闻、国家大事、时事新闻、体育新闻、教育动态。

访谈类：《校园访谈》学校内发生的焦点事件，学校和社会热点问题。

《师生风采》展现师生风采，与名师和学生对话，邀请校内外教育

界知名人士与当代中学生直接对话，为学生提供前瞻性的指导理

念。

英语类：《快乐英语》通过欣赏和活动在快乐愉快中提高学生的语感及学习英语的兴趣。

欣赏类：《动物世界》通过节目强化人类和动物是朋友的理念。

实践类：《快乐体验》通过让学生以自己或他人的身份和视角进入设定的情

境中去体验。在体验中感受快乐，在快乐中发掘潜能。

播出时间；首次播出，可以考虑一个月播出一次，等到节目足够，而且全校都可以行动起来的时候，再考虑每两周，每一周播出。开始阶段，应以每月至半月播出一次为宜。

四、播出形式:

以栏目运作方式制作电视节目是通常的方式。按栏目分工，以小组为单位来分别摄制完成。汇总各栏目，完成一期节目的录制。

将每期节目上传至我校校内网，供全校师生观看。

在优酷，土豆的知名网站申请账号，上传节目，供全球观众观看。

五、补充和建议

1、建立台长信箱，方便同学投稿，点歌，与电视台联系。

2、充分利用电视台和学校网站互动，可在校园网上发布最新消息和图片，加大网络宣传力度。

3、电视节目是通过采、摄、录、编等工序制作完成的，其质量的好坏体现在艺术和技术两方面。在艺术上,创意和策划很重要，前期要做好充分的准备工作。尽量写出比较详细的剧本，这样在拍摄中就会很顺利。在技术上，设备显得尤为重要，没有好的设备再怎么努力也不能拍出好的画面。人的业务水平可以通过培训提高，有了好的设备又能熟练的使用，就一定能制作出高质量的电视节目.

第三篇：校园电视台筹建方案

重庆大学城市科技学院校园电视台筹建方案

校园电视台的建立，一方面可以作为很好的对外交流窗口，另一方面在做好宣传工作的同时做好资料保存工作，更为重要的是它为学校、教师、学生之间搭建起互动式的视频交流平台，使得三者之间交流的渠道保持顺畅，此外也为我校即将开始的新媒体专业的学生搭建了一个很好的实践平台，不但启发了学生潜在的创造力，还可以让学生在学习理论知识的同时掌握使用摄像机以及非线性编辑设备等进行“摄、录、编、播”等电视媒体环节的实践，同时为我校独立制作精品课程视频、教学素材、校园自办电视节目等提供了方便。

一、方案设计

本方案通过建立校园电视台，设立相关栏目，利用“数字化校园”系统建立流媒体播放专区，实现自办节目的上传、下载及在线视频点播，以期达到视频源高效传输，为师生提供较完善的信息网络系统。

（一）校园电视台节目构成电视台节目构成分为四个大类，一是自办电视栏目，二是流行电视剧，三是学生作品展播（待筹），四是精品课程、学术讲座视频（待筹）

1.自办电视栏目（时长0.5-1小时）

该部分主要分为四个板块构成，节目播出形式为周播

（1）新闻类栏目（15-20分钟）：《每周要闻》由学校宣传部牵头，对本周内各学院有一定意义的教学会议、学术研究会议、学生活动演出等新闻事件进行新闻报道，由校园电视台相关人员采集并制作成电视新闻。

（2）访谈栏目（10-15分钟）：《校园访谈录》：由学校宣传部牵头，就学生、教师关心的话题、或学校出台的重要政策文件采访相关职能部门的领导，做一档访谈类栏目

（3）杂志性栏目（5-10分钟）：《共同关注》由学工部牵头，主要聚焦校园焦点，关注具有普遍性的现象，反映学校取得的成就，暴露一些不良风气及存在的一些问题，并寻求问题的解决办法。

（4）文艺类节目：由学校宣传部、学工部共同牵头，为学校各类大型晚会、大型文艺活动提供视频展播，展现我校学生的风范，同时为学生的实践活动保留视频素材

2.流行电视剧、（2-3小时）

该部分主要是针对当前学生、教师喜闻乐见的电视剧进行播放，每周周五、六、日播出、3.学生作品展播（待筹）

该部分主要是为新媒体学院和艺术学院学生创作的剧情片、文艺片提供展播的平台

4.精品课程、学术讲座视频（待筹）

三、部门框架

校园电视台台长（宣传部部长兼）：全面负责电视台，全面负责电视台发展方向定位，重点审批重大事件的播出；负责电视台人事安排

电视台成员

摄像部（2人）：负责采访、图像摄影、录影

编采部（1人）：负责采访工作，新闻的文字和文稿编辑、主持广播电视新闻宣传报道。（记者及主持人，人员不足时由团委会编辑部及广播站提供 后期编辑部（2人）：负责栏目内容的策划及节目摄制、节目剪辑及制作

三、设备及技术保障

目前校园电视台的建设和传播途径有向网络方向发展的趋势，摄录设备的选择一般只需要专业级的设备即可，要求简单实用、易学易维护、性能价格比高、综合功能要强、室内室外可移动使用等等。其他一些周边及后期设备，应达到专业级指标。利用好已建立好的数字化校园系统进行传播，让校园内的所有计算机都能看到电视节目。

（一）摄像机及其周边设备（2套以上）

（二）非线性编辑机及其周边设备（2套）

（三）数字录像机（1台）

（四）切换台（4路切换台）

（五）话筒（桌面话筒、采访话筒）

（六）灯（聚光灯、三基色灯、新闻灯）

（七）调音台

（八）监视器

（九）各类音视频线及接头

（十）小型演播室（80平米以上）注：推荐使用“采播录编一体工作站”

第四篇：电视台频道管理竞聘方案

各位评委好。我叫￥￥，今天竞聘的岗位是频道管理部主任，先简单介绍一下自己。1996年大学毕业后我被分配至￥￥广播电台新闻中心工作，01年竞争上岗成为节目监制，从2001年开始，我连续四年五次拿到新闻奖一等奖，其中《新闻联播》获得中国新闻奖二等奖，中国广播奖一等奖；《奋斗的足迹》获中国广播奖三等奖，《打工妹当选十六大代表》获得中国广播奖三等奖，由于成绩突出，03年我被授予省十佳青年记者。04年改革我从广播转入电视，从零开始做起，10年作品《将军的家书》获中国广播电视协会一等奖，同年我参与制作的《明月照黄河，万里寄相思----中秋特别节目》获新闻奖二等奖，2010年再次竞聘我成为节目整合部负责人，在过去的五百多天时间里，我平均每天要审看十一个栏目近六个小时的播出节目，没有发生过任何播出事故。零差错靠的是我们这个团队过硬的业务能力、高度的责任意识和良好的沟通合作。

在我看来，如果把节目生产制作比做我们外宣收获的果实，那频道管理就是把这些硕果高高挂起的树干，因为这是一个集节目管理、播出管理、节目整合、频道包装等多种职能于一体的统合性部门。作为这样一个部门的负责人，我认为首要的是认真，这是一个细碎、繁杂的工作，安全播出是考核工作的硬杠杠，而做好这些唯有认真；其次要有过硬的业务能力，频道管理包括节目编排、频道包装与宣传，没有较强的业务能力，不能分析海外观众收视习惯与需求，只会闭门造车；第三就具有一定的管理经验，善于统筹安排工作，可以把节目编排、整体包装、节目引进、审看、安全播出、磁带管理等各个工作流程合理组织、严格考核；第四要有创新的热情和能力，要善于在日常工作中总结经验，创造性的开展工作，让我们的对外宣传充满活力和竞争力。

如何做好频道管理工作，我想第一步要理顺工作、细化职责、条块管理。频道管理工作主要分三块进行，一节目管理、二播出管理、三节目整合。节目管理是开发及运营的归口管理部门，是实现节目资源优化配置和播出安全的管理部门。播出管理是节目运营的管理部门。节目整合是利用我台和各理事台现有的节目资源，进行深度开发和加工，二度创作和整体包装。我想在这里强调一下优化节目的编排以及提升频道的整体包装宣传。一个成功的频道不仅需要叫得响的名牌栏目，更需要合理的编排，而好的节目编排必须依据海外观众的收视习惯、收视需求及受众组成等，我想在今后的节目编排中也引入末位淘汰制，即依据长城平台的收视调查，连续三个月处于末位的节目立即拿下，调整新的节目单。在频道的整体包装宣传中要有统一的色调、统一的主题、统一的包装、标志性的图像和音乐，既要贴合我们教育、文化频道的定位，稳重大气，又要体现当代中国的特点，个性张扬。

第二要完善制度、量化考核、奖优罚劣。俗话说，没有规矩不成方圆，要制定一系列《设备管理制度》、《整合节目考核制度》、《安全播出保障制度》、《磁带管理制度》等，定岗定编，定编定责，用制度来考核大家的工作，奖罚分明。

第三建立节目数据库，与磁带库同步实现计算机管理。我们目前储存的节目来源主要有三块，一是理事台，如《看中国》、《唐风》；二是汉办，如《中国故事》、等；三是总台，如《魅力》、《老梁故事会》等；第四就是教学节目，如《宝宝学汉语》等；两个频道合并后，磁带管理急需微机化，几十档成品栏目，有日播，也有周播，有文化、也有教学。我们以往节目播出后想再次利用，基本全靠编辑的记忆，但内容多、播出时间长，很多有价值都东西都在无意中流失掉。所以建立相关的数据库是保证这些资源再利用的重要一环，统一编码，与磁带库同步管理，入库节目通过计算机即可检索出具体的播出日期、主题、编辑、来源，以及带库的存放位置，这样不仅可以提高我们节目的再利用率，更重要的是让许多珍贵的节目资源不会湮没在带海中。

第四强化宣传策划、提升品牌形象

两个频道合并后，节目源充足了许多，再加上数据库的建立，完成可以改变我们以往被动等片子的状况，完全可以再次利用手中所掌握的资源进行二次开发，有针对性地策划一些主题播出活动，如以时间来划分，春节期间，可以搞年文化展播，十月金秋可以搞婚俗文化展播；也可以根据主题不同来集中播出，如人物大家类、文化探索类、先锋创意类等，当然这些都取决我们有充足的片源库，这也是我提出建库的理由之一，很多节目经过不同的重组，影响力会更大。去年春节，《唐风》节目就利用理事台旧的节目资源，重编了十期春节特别节目，不仅受到海外观众的好评，还在公共频道同步播出。

以上就是我的一些设想，不足之处请评委指正。很希望能在这个岗位上与外宣中心一起成长。

第五篇：河南电视台法治频道

河南电视台法治频道

《先锋之歌》栏目学习心得今天看了法治频道第四期《先锋之歌》节目，这期节目介绍了“河南省长葛市石象乡坡李王村党支部书记李福成”和“河南省漯河市北徐庄村党委书记徐德全”这两位优秀共产党员的先进事迹。

一、村支书的榜样——李福成李福成是一位干了28年农村党支部书记的普通农民，虽然只有初中文化程度，却算得上是一个“文化人”。读文件、听广播、看报纸、看电视，是他每天必修的“功课”。一有空闲，他还会把国家大事和党的农村政策以诗歌的形式书写在村务公开栏里。但就是这样一位普通的农民却得到了温家宝总理的称赞。温总理说：“如果全国农村基层组织领导干部都像李福成这样做，我就放心了。”

看完节目后我觉得李福成当之无愧成为村党支部书记的榜样。因为我觉得他的朴实就像地里的庄稼，并且他“肯干事、干成事、一心为民”的经历和业绩在平凡中显得是那样的不平凡。在长期的农村工作实践中，李福成悟出这样一个道理：当干部要公道正派，做工作要公平公正。没有不讲道理的群众，只有不会做工作的干部。在李福成的影响带动下，坡李王村干部坚持原则，一心为公，在群众中树立了威信。近30年来，坡李王村没有发生一起刑事案件和乡级以上信访事件。

而今，在坡李王村党支部一直有这样一条规定：“是党员就要事

事走在群众前头，是干部就要处处比群众先走一步。”正是有了这朴素的信条，坡李王村的党员干部人人创先争优、乐于奉献、不辞劳苦地为群众谋利益、办好事。

“七坑加八洼，晴天下雨都害怕。雨天趟泥水，天晴刮风一身沙。”这是坡李王村群众对以前村里道路的形象描述。为彻底改变这种状况，2008年，李福成和其他村干部一起跑项目、筹资金，在他们的努力下，终于筹得了修路所需的大部分资金，但还有近3万元的资金缺口。在一次村“两委”会议上，李福成主动捐出2000元，并发动儿子捐献3000元、弟弟捐献1500元。大家被他的义举所感动，纷纷慷慨解囊：村委会主任王文献捐2000元，班子其他成员每人捐1000元。在他们的感召下，村里群众踊跃捐款，很快凑足了修路资金。不久，村里3条总长2600米的“爱心路”便完工通行。

李福成光荣事迹还有很多很多，他不仅是农村政策的“实践者”，村务管理的“好当家”，联系群众的“贴心人”，还是精神文明的“传播者。”全村多年来没有不孝敬父母的，没有违反计划生育政策的，没有赌博偷盗的，没有搞封建迷信活动的，整个村庄邻里和睦、民风淳朴。

像李福成这样优秀的共产党员当之无愧是我们的榜样！

二、勇立潮头唱大风——徐德全

北徐庄村位于河南省漯河市临颍县杜曲真镇。东距京广铁路3公里，南临省道襄公路，地理位置优越，交通十分便利。

在1977年前，北徐只是一个贫穷落后、名不见经传的小村庄，全

村人口不足3000人，耕地面积近2400亩。传统的农田耕作收入是村民们赖以生存的主要经济来源。然而，旱涝不均，致使人们的生活水平极其低下，经济发展十分缓慢，人均收入不足500元。

俗话说“巧妇难为无米之炊”。一穷二白的北徐怎么才能把穷根拔掉？1977年新上任的党委书记徐德全有他自己的主意。

老徐深知单单依靠农业经济，发展就无从谈起，还必须把眼光放宽、放远，根据北徐的实际情况，走适合自己的道路。

1994年，徐德全做出了一个大胆的决定，投资1250万元建立日产150吨的面粉厂。此决定一出在村里就炸了锅。而徐德全心里有底，“没风险就能挣大钱的好事落不到咱头上。中央提出解放思想，就是要解放那个咱农民得过且过、小富即安的保守思想。有了敢闯敢干的精神才有财神，想摘掉穷帽子，砸锅卖铁赶紧集资上这个工厂。”

路子选对了！在徐德全和他的班子人马的带领下，先建立了面粉厂，随后又在此基础上建立了挂面场、养殖场、屠宰场、沼气发电厂，从田里长出小麦，到沼液回归菜地，北徐村形成了非常完整的循环农业生态产业链条。这种绿色的、环保的、经济的发展模式充分体现出了社会主义新农村建设的生动探索。如今，北徐村已成为闻名全国的“全国文明村”、“国家级生态示范村”和“国家新农村建设试点村”。

河南台法治频道《先锋之歌》这档栏目以通过介绍先进共产党员的先进事迹这一节目形式，生动形象的勾勒出我国共产党员努力奋进的光辉形象，在众多推优争先的节目密集播出的同时又为荧屏增添了

一抹亮色。这档栏目虽然时长近15分钟，但是选取的人物却很典型，充分展示了先进共产党员应有的良好素质。

近三十年来，社会发展日新月异，我党的光荣传统和政策在以各种各样的形式宣传发展着，那么如何更好的体现呢？《先锋之歌》栏目以新闻专题的形式，通过实际的例子，让观众重温那些经典的先进事迹同时，对我党政策的进步，以及不断出台的惠农政策进行梳理，体现我国在带动农村不断发展上的拓展。

以往的节目多疑精彩的故事加上扣人心弦的悬念来吸引观众，而这次的系列节目则打破了以往的模式，简单连贯，每集分别以经典案例抓手，通过主持人的采访，从不同方面画龙点睛，让观众事迹片段中感受到党员应有的优秀素质，促使其他党员进行学习，不断进步。

不过，还是希望栏目组能够多参考一下其他的节目，让这档栏目的内容能够更加充实，更加生动，让观众能够有更多的亲切感。

2011.3.19