高一语文055

第一篇：高一语文055

学案编号：HZGYYW055长治县宏智中学高中语文必修四编制人：赵晨

第三专题笔落惊风雨

第三课 琵琶行

第一课时

学习目标

1掌握生字词

2、掌握通假字、古今异义字及重点句式 作者及背景

白居易，字乐天，晚号香山居士，中唐杰出的现实主义诗人，是新乐府运动的主要倡导者，主张“文章合为时而著，诗歌合为时而作”，强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统。今存诗3000首，代表作有讽喻诗《秦中吟》《新乐府》和叙事诗《长恨歌》、《琵琶行》。元和十年，宰相武元衡上朝时被地方军阀派人刺死，白居易认为是国辱，上书请求捕贼。一些权臣早因为他的政治讽喻诗而仇恨他，便给他加上了越职奏事的罪名，把他贬为江州刺史，继而又贬为江州司马。《琵琶行》就写于贬谪第二年秋天。诗人正是借琵琶女的遭遇共鸣自身天涯沦落的不幸。《琵琶行》原作《琵琶引》。白居易还有《长恨歌》。歌、行、引是古代歌曲的三种形式，后成为古代诗歌的一种体裁。三者虽名称不同，实则大同小异，常统称“歌行”。是一种具有铺叙记事性质的歌辞。其音节、格律一般比较自由，形式都采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。本诗是一篇抒情色彩很浓的长篇叙事诗。

一 基础知识积累

1、注意下列字形字音：

荻花瑟 瑟拨 弦掩 抑抹幽 咽

霓裳冷涩乍迸帛舫

二 文本研习

1、找出通假字 曲终收拨当心画

家在虾蟆陵下住

2、古今异义

因为长句，歌以赠之

整顿衣裳起敛容

暮去秋来颜色故

老大嫁作商人妇

又闻此语重唧唧

凄凄不是向前声

6、词类活用

闻舟中夜弹琵琶者

商人重利轻离别

小序元和十年，予左迁（降职为）九江郡司马。明年（第二年）秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然（铿锵悦耳地）有京都声（京城乐曲的声调）。问其人，本长安 倡女（歌女），尝学琵琶于曹穆二善才（乐师），年长（年龄增长）色衰（容颜衰老），委身（嫁给）为贾人（商人）妇。遂（就）命酒（叫手下人摆酒），使快（畅快）数曲。曲罢（弹完）悯然（忧郁的样子），自叙少小（年轻）时欢乐事，今漂沦（漂泊沦落）憔悴，转徙（辗转迁徙）于江湖间（各地）。予出官（京官外调）二年，恬然（淡泊宁静）自安，感斯人言（被这人的话感动了），是夕始（才）觉有迁谪意（被贬谪的失意之情）。因

（于是）为（写）长句（七言诗），歌（作歌）以赠之，凡（共）

六百一十六言（字），命（命名）曰（叫）《琵琶行》。官职的任免升降官职的任免升迁常用以下词语：（1）拜（2）除（3）擢（4）迁（5）谪（6）黜（7）去（8）乞骸骨(9)孝廉

三、练习

1、下列字注音有误的一项是（）A、铮（zhēnɡ）琵琶（pípá）浔（xún）B、悯（mǐn）憔悴（qiáo cuì）霓（ní）C、徙（xǐ）谪（zhã）虾蟆（xiá mɑ）D、绡（xiāo）荻（dí）捻（niǎn）

2、拼音全对的一组是（）

A迸（bân）幺（yāo）阑（lán）干 B湓（pãn）江贾（jiǎ）篦（bì）C嘈（cáo）钿（diàn）呕哑（ŏu yā）D嘲哳（zhāo zhã）舫（fǎng）

我扑在书籍上，像是饥饿的人扑在面包上一样。——苏联 高尔基

第二篇：高一语文

11.10.06月考

今天的名字叫渴望

雾蒙蒙的清晨，朝阳从东方破晓而出，小鸟的清唱的第一个音符，一切都是那样的蓬勃，这就是今天。

今天的名字叫渴望！

当人类看到河时，桥诞生了，这是渡河的渴望，当人类看到翱翔的鸟时，飞机产生了，这是飞天的渴望。人类历史的发展与人类的渴望是分不开的，很难想象没有渴望人类将会怎样。

当人们看到清晨的第一缕阳光，便像看到了河流、鸟儿一样，产生了渴望，蓬勃而富有生命力。渴望产生的初期，就像清晨一样，让人感到美好，催人奋进。这时我们会想到百事可乐的广告词：“突破渴望”。这时的人们会努力去追求渴望。正如俗话说：“有志者事竟成。”人们相信自己一定会成功。就像射击运动员看到10环，短跑运动员看到终点一样，渴望放手一搏。

不久，人们便在追求渴望的途中遇到了困难，遇到了种种艰难险阻。这就是中午，阳光毒辣，无处可以躲避，令人畏惧。这时，有的人放弃了，于是才有了古今中外无数与成功失之交臂的人。但是也有一些人坚持下来了。爱迪生就是最好的例子。他的灯泡实验失败了很多次，但他没有放弃，执着追求最初的渴望，最后成功发明了灯泡。他遇到的困难比常人多很多，但是他坚持下来了，这就是成功。所谓“坚持就是胜利”就是这个道理。如果惧怕中午的太阳，那结果注定是失败的。中国科学院院士发明隐形材料，屠呦呦发明青蒿素，都贵在坚持。坚持渴望，不怕毒辣的太阳，才能最终突破渴望，实现渴望。

现在的我们是高一新生，高考便是我们的渴望，我们仍是清晨的阶段，每一个人都斗志昂扬，但在不久的将来，阳光会变得毒辣，但是我坚信，我会继续努力的，尽管少数人会选择放弃，但我会坚持，到达成功的彼岸。

夕阳西下，在夕阳的余辉里，成功的号角即将吹起，此时，渴望已经实现。

今天的名字叫渴望！

第三篇：高一语文

高一语文《语言文字应用·辨析病句》复习导学案

编号：1—2—5—3 编制：郑鹏飞

杨建

审核：李振才

审批：张兴平

使用时间：2010、1、10

【教学目标】

1.掌握病句的六大类型

2.掌握辨析病句的四种方法 【教学重点】

掌握辨析病句的四种方法

【教学过程】

一、自主复习学情展示

1、仔细阅读课本内容：第五课第三节《言之有“理”·有话“好好说”》，自己梳理知识点，总结病句六大类型并指出各类型的具体情况、主要特点。

2、沙场点兵

要求 ：根据总结的病句类型，指出下列句子的语病，并分析导致语病的原因。⑴在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。

⑵文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。⑶鲁迅先生在斗争中创造了杂文，成了文学艺术中的奇葩。

⑷他就主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。

⑸春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。⑹她拍摄完这部影片，就宣布正式退出演员生涯。

⑺止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。⑻你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。⑼巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。⑽局长、副局长和其它局领导出席了这次表彰会。⑾他是多少个死难者中幸免的一个。

二、疑点透析，点拨归纳

“病句”，是指因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理。修辞不当而造成的“不通顺的语句”。不通顺的语句可以分为两类：一是结构不当，二是表达不当。病句类型：

1．语序不当。修饰语与中心词的次序不当；多层修饰语次序不当；关联词语位置不当；复句句序不当等。

2．搭配不当。主谓搭配不当；动宾搭配不当；主语和宾语搭配不当；修饰语和中心语搭配不当；一面与两面搭配不当；否定与肯定搭配不当等。

3．成分残缺或赘余。主语残缺或赘余；谓语残缺或赘余；宾语残缺或赘余；定语状语补语残缺或赘余；关联词语残缺或多余；结构助词“的”等残缺或多余。

4．结构混乱。主要指杂糅，包括句式杂糅和句意杂糅两类。5．表意不明。主要指歧义句和指代不明两类。

6．不合逻辑。主要有自相矛盾、主客颠倒、分类不当、强加因果、多重否定及否定与反问连用导致语意颠倒、语气过于绝对等。

常见的辨析病句常方法：

（1）梳理枝干法。即用语法分析的方法，依次检句子的主干和修饰部分。

（2）语感审读法。调动语感，看句子是否合于语言习惯。可与语法分析配合使用。（3）造句类比法。对语感判断或语法分析仍吃不准的句子，可仿原句的结构造一个日常用的句子，比较得出结论。

（4）逻辑分析法。主要从概念、判断、推理等方面考虑句子是否得当，句间关系、前后顺序等是否合理。辨析思路 ：

做题思路通常是疏理出句子的主干和枝叶，看成分是否残缺或者赘余，看句子的主要成分即主、谓、宾之间，句子的枝叶即定、状、补与中心语之间是否搭配→→心里默读，看是否有不同的句式混用，语序是否恰当→→综合思考，是否符合逻辑思维，表意是否明确。标志性病句：

句子中出现了并列短语时、句子中出现正反两方面的词语时、谓语是“是”、“成为”时、句子的开头出现了介词时、句子有多层定语和多层状语时、句中出现“与”、“和”、“对”、“对于”时、句子中出现多个否定词时、句子中出现代词时、句子中出现了关联词时、句子出现谦辞或敬辞时、句子出现数词和集体概念的名词时、句子有“关于”、“对于”、“对”时。

三、典例评析，深化提高

1.（09年全国卷Ⅰ）下列各句中，没有语病的一句是

A．引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命，但传播速度快，如果不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁。

B．3月5日那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动，这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神，参与志愿行动，服务青年创业，建设和谐城市”

C．社区主任接受采访时表示，去年大家做了很多调节工作，今年会更多地为受到情感和生活困扰的人们提供帮助，让他们不再那么痛苦，那么不知所措。

D．这次发展论坛在上海举行，参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护.人才培养.普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流。

【答案】C 【解析】A项“病情很容易迅速蔓延”暗换主语造成搭配不当，原来的主语是“甲型流感病毒”可在后一分句“不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅速蔓延”的关联词“如果”前加“我们”。B项缺谓语导致“学”与“活动”不搭配，应该为“开展学雷锋活动”。D项语序混乱或句式杂揉，将“为期两天”提至“这次”之前作定语，或将“为期两天发表意见并进行各种交流”改为“进行了为期两天的意见交流”。

【思路分析】辨析语病除要掌握《考试大纲》里规定的六种病句类型外，还应注意句中可能出现的标志词：两面词.否定词.数量词.代词.关联词和并列短语等等；考生可采用提取主干法（如B项）.语感审读法（如D项）来初步判别。

2．（09年全国卷Ⅱ）下列各句中，没有语病的一句是 A．根据公司的战略发展规划，需要引进大批优秀人才，包括服装量体师．团购业务员．技术总监，高级设计经理等大量基层和高层岗位。

B．营救告一段时间后，他们把重点转向照顾幸存者，现在又在为避免地震滑坡形成的35个堰塞湖可能的灾害而奔忙，一刻也停不下来

C．犹豫单位优势逐渐丧失，身处僻壤的水电八局职工子弟，开始选择城市作为实现人生的目标，尤其是8后的这一代更迫切地希望融入城市。

D．去年的大赛我们的工作得到了好评，今年的比赛从命题.决赛.海选到颁奖，我们又被指定参与活动的全过程．一定要高度重视，不可疏忽。

【答案】B 【解析】A.介词位置不当导致缺少主语，将“根据”放在“公司”后；搭配不当，“包括服装量体师.团购业务员.技术总监.高级设计经理等大量基层和高层岗位”前后不一致，应为“包括服装量体师.团购业务员等大量基层岗位和技术总监.高级设计经理等高层岗位”C.成分残缺，“开始选择城市作为实现人生的目标”缺宾语，在“目标”后加上“的地方”。D.不合逻辑，应该是“命题.海选.决赛到颁奖”； 句式杂糅或偷换主语，“我们又被指定参与活动全过程”应为“我们将参与活动全过程”。

【思路分析】语病题做题思路：疏理出句子的主干和枝叶，看成分是否残缺或者赘余；看句子的主要成分即主.谓.宾之间，句子的枝叶即定.状.补与中心语之间是否搭配；心里默读，看是否有不同的句式混用，语序是否恰当；综合思考，是否符合逻辑思维，表意是否明确。病句还可以根据病句的语言标志词来识别：A项的句首介词“根据”可能导致主语残缺，连词“和”可能是前后呼应不当的标志；D项：顿号可能是并列不当的标志。

四、变式巩固，拓展完善

1、【08年全国Ⅰ卷】下列各句中，没有语病的一句是

A．葛振华大学毕业后回农村当起了村支书，他积极寻找发展本村经济的切入点，考虑问题与众不同，给村里带来一股清新的气息。

B．荞麦具有降低毛细血管脆性.改善微循环.增加免疫力的作用，可用于高血压.高血脂.冠心病.中风发作等疾病的辅助治疗。

C．王羽除了班里和学生会的工作外，还承担了校广播站“音乐不断”.“英语角”栏目主持，居然没有影响学习成绩，真让人佩服。

D．阅览室图书经常出现“开天窗”现象，我们可以从这一现象反映两个问题，一是阅读者素质有待提高，一是管理力度有待加强。

2、【08年全国卷II】下列各句中，没有语病的一句是

A．金乌炭雕工艺精湛，采用纯天然颜料着色，具有高雅.时尚.个性的艺术享受，还能吸附有毒有害气体，是一种环保艺术品。

B．该县认真实施“村村通”这一全省规划的八件实事之一，到10月底，在全地区率先解决了农村百姓听广播看电视难的问题。

C．中俄两国元首在致辞中一致表示，要以举办“国家年”为契机，增进两国人民的相互了解和友谊，深化两国各领域的交流合作。

D．听说博士村官潘汪聪要给大家讲农技课，大家兴致很高，还没到时间，村委会会议室就挤满了很多村民来听课，场面好不热闹。

3、下面是某位同学在竞选学生会干部时的竞选发言，读后完成下面的题目。

①尊敬的评委，对各位聆听我的竞选答辩表示欢迎。②此次参与竞选学生会主席，我有足够的信心。③我当过班长，工作得到了老师的表扬和同学们的认可。④也开展了各式各样的班级活动，深受老师和同学们欢迎。⑤因工作成绩突出，经班主任推荐，在高一时我被选入学生会。⑥如果能当选，我一定会努力工作，做出更大的成绩。⑦如果不能当选，我会为没有遇到伯乐而深感遗憾。

(1)重复多余需删除的一句是：(序号)(2)不得体需修改的是：

A(序号)修改： B(序号)修改：

4、下面一段文字在表达上存在一些毛病，请找出文中的4处毛病并改正。

在北京召开的第三十届国际地质大会上，世界水文专家协会主席米歇尔·奈特曾披露：全世界至少有5万人每天死于由水污染引起的各种疾病，发展中国家每年大约 有2500多万人死于饮用不洁净的水。中国水利部部长钮茂生日前发出警告：如果不迅速采取行动，在30年内，中国就会发生干净水源枯竭。最近的一项调查表明，饮用水质已经成为12亿中国人生存的尖锐问题。保护环境，改善水质，是当前中国一个刻不容缓的课题。

五、课堂小结·师生梳理

六、布置课下自主复习任务并提出复习策略

1、阅读选修教材“修改病句”知识板块，梳理病句修改的方法。

2、检测练习题：《市编学案》P170～172

第四篇：高一语文答案

“BEST合作体”2011级高一下学期期中联考

语文试题答案

命题人： 张国霞2012-5-3

一、（每题3分，共9分）1．B（“并且有逐步扩大的趋势”错，原文为“生活在中国以外地区的贫困人口较之1981年时至少增加了1亿”）2．C（“通过救济使个人被动地摆脱贫困”表述有误，原文为“通过收入再分配使个人被动地摆脱贫困”）

3．C（A“也不能减少贫困人口的数量”错，原文为“经济的高速增长并不必然带来贫困人口的减少”；B“人人都能参与社会管理”错，原文为“人人都有用武之地”D“中国是最早提出包容性增长的国家”于文无根据，文中仅有“中国是包容性增长的积极倡导者”）

二、（共22分）

（一）4．D（走：逃跑。）5.C（C表修饰关系，其余表示转折）6.B（定语后置句，其余为

状语后置句）7.B（这仅是“王道之始”的条件，“称王天下”还需要“谨庠序之教，申之以孝悌之义„„”这些条件）。8.翻译句子（10分）

（1）君子广泛的学习，并且每天对自己检查、省察，那么就智慧明达行为没有过错了。（注意

“博学、参省、知明”等词及句意。）（4分）

（2）收缴天下的兵器，聚集在咸阳，销毁兵器，用来铸成十二个金人，以便使天下百姓的力

量变得弱小。（注意，“兵、销、弱”等词的意义，注意省略句，及“金人十二”的语序以及句意）（6分）

9、（6）分答案：诗人以孤雁自喻，（2分）反映了他流落他乡（1分），亲朋离散，天各一方（1分），杳无音信（1分），可他无时无刻不在渴望重逢。（1分）

10、(4分)诗人用野鸦这一形象比喻当时社会的一些无聊的俗客庸夫（2分），也更突出了诗人当时的悲哀凄苦。（2分）

11、（略）

三、12、（６分）（1）马车夫脸上露出悲伤和郁闷的神情。（2）马车夫的话语也表现出悲伤，（3）马车夫的动作也表现出悲伤痛苦。

１

3、(1)玛莎年轻健壮，具有勤劳、善良、贤惠的美德。（4分）(2)突出表现马车夫因妻子之死精神几近崩溃的状态，给读者留下抹不去的印象。同时也表现了俄国19世纪农村的贫苦农人“挣扎”的生活状态。（4分）

１

4、同情下层百姓，善于从现实生活中选取写作素材。（6分）

四、15、（3分）C．（A．逡（qūn）巡镂刻（lòu）B．琴弦(xián)石栈(zhàn)D．遗镞．．．．（zú）句读(dòu)．

16、（3分）B．（A．训—驯契—絜C． 溯—朔D．喧—暄）

17、（3分）B．（A．无所不为：没有不干的事情。指什么坏事都干。C．沸反盈天：沸：滚翻；盈：充满。声音象水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。形容人声喧闹，乱成一片。D．生

米煮成熟饭：比喻事情已经做成了，不能再改变。）

18、（3分）C．（A．成分残缺，应在句末加“的需求”等词与“应和”照应。B．重复累赘，“堪”与“忍受”重复。D．搭配不当，“增强”与“„„道德水平”不搭配）

19、谢眺笔下的“喧鸟覆春洲，杂英满芳甸”，说出了万紫千红的春。白居易笔下的“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，讲出了热闹非凡的春。（写到春的诗句，得2分；结构仿写恰当得2分）

20、参考：祥林嫂：一生若草芥，讥笑声中行乞鲁镇；残年如风烛，祝福声里惨死街头。

王熙凤：八面玲珑，放诞泼辣，明是一把火；巧言狡黠，机关算尽，暗是一把刀。桑地亚哥：孤舟中寂寞的硬汉；大海上咆哮的老人。

（每则评价3分，其中对偶修辞1分，内容准确精当2分。若对三个人物全部作出了评价，按前两则评分）

五、作文

21、立意提示：一个人要想干好一件事情，成就一番事业，就必须心无旁骛、全神贯注地追逐

既定的目标。在漫漫人生路上，当我们难于驾驭自己的惰性和欲望，不能专心致志地前行时，不妨斩断退路，逼着自己全力以赴地寻找出路，往往只有不留下退路，才更容易赢得出路，最终走向成功。

2011级高一期中语文试题答案

第五篇：高一语文046

学案编号：HZGYYW046长治县宏智中学高一语文必修四编制人:赵晨

第二专题 一滴眼泪中的人性世界

第一课雷雨（节选）

第一课时

教学目标知识目标

1.明确识记戏剧的基本文学常识。2.作者曹禺及有关《雷雨》简介。

能力目标

1.体会时间、场景、人物和矛盾冲突的集中，是剧本的基本特征。2.通过语言的品味来分析周朴园、鲁侍萍的个性特点。

3.认识资产阶级伪善、冷酷、凶狠的阶级本性及其腐朽的家庭生活，从而认识旧社会制度的黑暗和罪恶。

德育目标

通过分析剧本的矛盾冲突，认清具有浓厚封建性的资产阶级家庭的腐朽，揭示这种半封建半殖民地社会的罪恶。教学重点

1.分角色朗读课文，表演剧情。2.学习起伏跌宕的戏剧情节，紧凑的戏剧冲突和周朴园、鲁侍萍的性格刻画。教学难点

1.鉴赏剧中人物个性化的语言。

2.揭示半封建半殖民地社会的腐朽性。教学步骤第一课时一 常识介绍 1.戏剧知识介绍

戏剧是一门怎样的艺术

戏剧是由演员扮演角色在舞台上当众表演故事情节的一种艺术。西方戏剧即指话剧。在中国，戏剧是戏曲、话剧、歌剧等的总称，也常专指话剧。世界各民族的戏剧都是在社会生产劳动和阶级斗争的基础上，由古代的歌舞、伎艺演变而来。后逐渐发展为由文学、导演、表演、音乐、美术等多种艺术成分组成的综合舞台艺术。按结构规模可分为独幕剧、多幕剧；按语言表现形式可分为话剧、歌剧；按题材和年代可分为悲剧、喜剧、正剧、现代剧、历史剧等。2.作者介绍

曹禺（1910~1996），原名万家宝，湖北潜江人，我国杰出的剧作家和“当代语言艺术大师”。他出生于一个封建官僚家庭，从小耳闻目睹了大量剥削阶级的丑闻，这对他以后创作《雷雨》及其他剧作，有很大的影响。他曾在南开中学和清华大学读书，学生时代，就喜欢戏剧，受莎士比亚等欧洲戏剧大师作品影响较大。经过多年构思，几易其稿，于1933年在清华大学读书期间完成了他的女子作《雷雨》。其后，又写了《日出》《原野》《蜕变》《北京人》等剧本，这些剧本奠定了他在中国戏剧界的大师地位。解放前，曹禺和老舍赴美讲学，1949年，他们应召回国。其后他又创作了《明朗的天》《胆剑篇》（与人合作）、《王昭君》等剧本。3.有关《雷雨》《雷雨》是一部杰出的现实主义话剧，是一部深刻揭露反动资产阶级的罪恶本质、反映30年代大变动的中国社会现实的悲剧。

《雷雨》的内容情节安排，充分显示了作者高超的艺术才能。作者把三十多年间发生过的事情，集中地放在周公馆的客厅里重现，时间只从当天中午延至午夜，在这样一个特定的时间和空间里展开了戏剧冲突：封建资本家周朴园之妻繁漪不堪他的专横，与周朴园的大儿子周萍发生了暧昧关系，周萍又勾引了婢女四凤。繁漪出于嫉妒，通知四凤的母亲侍萍把她领走，而侍萍正是三十年前被周朴园始乱终弃的侍女，她正是周萍的生身母亲。而被她带走的儿子鲁大海却又在周朴园的矿上做工，作为罢工的工人代表，正和周朴园面对面地展开斗争。这些矛盾同时在这天下午激化，趋向高潮。经过一番矛盾冲突，周萍、四凤知道了他们之间原来是同母兄妹，于是四凤触电而死，繁漪的儿子周冲为救四凤也送了命，周萍也开枪自杀„„这个罪恶的大家庭终于崩溃了。而这一切都是在雷雨之夜进行的，这就以象征的手法告诉人们：在半殖民地半封建社会沉闷的空气里，一场变革中国现实的大雷雨即将来临。

3《雷雨》为题的作用

4划分段落层次，并写出各层的含义。

三、课堂练习

1、下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（）

A、憔悴猝不及防国粹出类拔萃 ．．．．

B、饯别剑拔弩张践约前车之鉴 ．．．． C、清澈风驰电掣覆辙天寒地坼 ．．．． D、缜密臻于完美箴言忠贞不渝 ．．．．

2、请选出成语使用恰当的一项（）

A、我多么的卑微呀！我多么的平庸呀！感谢落日，它让我看见了他们远去的背影，它把世间骇人听闻的一幕展示给我。．．．．B、他平时学习粗心，总是目无全牛，以致一些很简单的题目也常常．．．．出错。

C、同学之间一定要和谐相处，相敬如宾。．．．．．

D、他对巴特勒先生的事业不满意，总觉得其中有些东西不足为训。．．．．．

3、下列各句中，没有语病的一句是()

A、气象专家分析，目前山东省大部分地区气温偏低，主要原因是由最近一段时间阴雨天气多、光照不足所引起的。B、刚发行的这一期《齐鲁晚报》，用大约一半的篇幅，对创刊20周年的话题进行了重点采访和报道。

C、越来越多认为自己的国家可能处在错误道路上的美国人，将通过选票进行一场“美国向何处去”的重大辩论。

D、通过这起网上消费纠纷引起的官司，使消费者认识到在购买贵重物品时要注意保留消费凭据。

二、整体感知课文

1.《雷雨》第二幕中出场的人物主要有哪几位？他们之间的关系怎样？

2.本课一共节选了两场戏，试梳理这两场戏的情节。

我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情地解剖自己。——鲁迅