高一语文检测

第一篇：高一语文检测

扬中树人2015-2016高一年级第二学期语文作业纸

月度检测

一、基础知识（30分）

1．下列加点字解释不正确的一项是()A．被之空言不敢辞

被：遭受 ．其指数千

旨： 要旨 ．B．大军不知广所之，故弗从 从：接应 ．故长于风

风：讽喻 ．C．吏当广所失亡多

当：判决 ． 罔罗天下放失旧闻 失：通“逸”，安逸 ．D．桃李不言，下自成蹊 ．

蹊：小路

司马氏世典周史

典：掌管

2．对下列虚词的意义和用法判断正确的一项是()①且广年六十余矣，终不能复对刀笔之吏 ②年且九十，面山而居

．．③此其所以为我擒 ④君为我呼入，吾得兄事之 ．．A．①②相同，③④不同 B．①②相同，③④也相同 C．①②不同，③④也不同 D．①②不同，③④相同 3．下列句子中不含通假字的一项是()A．尝从行，有所冲陷折关及格猛兽 以父母之遗体行殆 B．与人居则画地为军陈 失之豪厘

C．既而以吴民之乱请于朝，按诛五人 广暂腾而上胡儿马

D．大将军不听，令长史封书与广之莫府 断头置城上，颜色不少变 4．对下列加点词语的解释不正确的一项是()A．既而以吴民之乱请于朝，按诛五人(查究)．尝夜从一骑出（使„„跟从）．B．是时会暮，胡兵终怪之（以„„为怪）． 乘其厉声以呵，则噪而相逐(互相)．C．其为时止十有一月耳(不过)．今皆解鞍以示不走，用坚其意（使„„坚定）．D．众不能堪，抶而仆之（使„„扑倒）．军亡导，或失道，后大将军（落在后面）．5．下列各组句子中加点词的意义和用法完全相同的一项是()A．①今将军尚不得夜行，何乃故也 ②广行取胡儿弓，射杀追骑，以故得脱 ．．B．①及居右北平射虎，虎腾伤广 ②虽其子孙他人学者，莫能及广 ．．C．①度不中不发，发即应弦而倒 ②不教胡马度阴山 ．．D．①用此，其将兵数困辱 ②用善骑射，杀首虏多，为汉中郎 ．．6．下列句子中句式特点相同的一项是()A．见匈奴三人，与战 此其所以为我擒。B．固自辞于大将军 请罪于母，母不许

C．天子以为老，弗许 缙绅、大夫、士萃于左丞相府 D．约以连兵大举 用坚其意

7．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）

80年代，我和周先生是。当时，我们在同一所学校教书，我们的教学主张常常，但这不影响我们做朋友。他热爱学生，有些学生出言不逊，他也不以为忤，依然耐心教导，我相信他的那种精神是会 后世的。

A．紧邻 截然相反 留传 B．芳邻 截然相反 流传 C．紧邻 南辕北辙 流传 D．芳邻 南辕北辙 留传 8．下列各句中，没有语病的一项是（）．．．．A．为解决医疗资源配置严重失衡的困境，浙江省着力开展“医学人才下沉”工程，提升了县域医疗卫生服务能力和群众满意率。

B．中国实行更加积极主动的开放战略，努力构建开放型经济新体制，提高开放型经济水平，将形成深度融合、互利合作的新局面。C．生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统，但通过某种方式被引入到这一生态系统，然后定居、扩散、暴发危害的物种。

D．屠呦呦获得诺奖，使一向被质疑的中医终于吐气扬眉，也让世界认识到了中医药这个宝库，更被业界认为是中医发扬光大的最好时机。

9．下列诗句与“落木云连秋水渡”对仗工整的一项是（）A．青山聊因美酒横 B．晚花幽艳敌春阳 C．乱山烟入夕阳桥 D．闲花落地听无声

10．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）

小船靠近马萨弗埃拉岛。关于这个岛，我手头只有一张信纸大小的地图，很快我就发现，▲，▲。▲，▲，▲，▲。①缓坡的地方其实是陡坡 ②我误读了海岛的地形

③山顶处云腾雾绕 ④十几个捕龙虾人所住的棚屋 ⑤峡谷的两边是绿色的山肩 ⑥挤在一个巨大峡谷的底部 A．①⑤④⑥③②

B．②①④⑥⑤③

C．②④⑥①⑤③

D．①②⑤④⑥③

二、文言阅读(21分)阅读下面的文字，完成11～14题。

赵良淳，字景程，丞相汝愚曾孙也。少学于其乡先生饶鲁，知立身大节。及仕，所至以干治称，而未尝干人荐举。初以荫为泰宁主簿，三迁至淮西运辖，浮沉冗官二十余．．年。考举及格，改知分宁县。分宁，江西剧邑，俗尚哗讦，良淳治之，不用刑戮，不任．吏胥，取民之敦孝者，身亲尊礼之，至甚桀骜者，乃绳以法，俗为少革。咸淳末，除知．安吉州。良淳至，日与僚吏论所以守御之备，悉举行之。时岁饥，民相聚为盗，所在蜂起。或请以兵击之，良淳曰：“民岂乐为盗哉？时艰岁旱，故相率剽掠苟活耳。”命僚属以义谕之，众皆投兵散归，其不归者众缚以献。有掠人货财诣其主谢过而还之者。良淳劝富人出粟振之，尝语人曰：“使太守身可以济民，亦所不惜也。”其言恳恳，足以动人，人皆倒囷以应之。已而范文虎遣使持书招降，良淳焚书斩其使。大兵至，军其东 西门。先是，朝廷遣将吴国定援宜兴，宜兴已危，不敢往，乃如安吉见良淳，愿留以为辅。良淳见国定慷慨大言，意其可用也，请于朝，留戍安吉。已而国定开南门纳外兵，兵入城呼曰：“众散，元帅不杀汝。”于是众号泣散去。良淳命车归府，兵士止之曰：“事至此，侍郎当为自全计。”良淳叱去之。命家人出避，乃闭自经。有兵士解救之，复苏，众罗拜泣曰：“侍郎何自苦？逃之犹可求生。”良淳叱曰：“我岂逃生者邪？”众犹环守不去，良淳大呼曰：“尔辈欲为乱邪？”众涕泣出，复投缳而死。(节选自《宋史·赵良淳传》)11．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是()A．而未尝干人荐举

干：请求 ．B．初以荫为泰宁主簿

．

荫：功绩 尚：盛行 身：自己 C．分宁，江西剧邑，俗尚哗讦

．D．取民之敦孝者，身亲尊礼之

．12．以下各组句子中，全都表明赵良淳关心百姓疾苦的一组是()①民岂乐为盗哉 ②时艰岁旱，故相率剽掠苟活耳 ③良淳劝富人出粟振之 ④使太守身可以济民，亦所不惜也 ⑤其言恳恳，足以动人 ⑥人皆倒囷以应之

A．①②④ B．①⑤⑥ C．②③⑥ D．③④⑤

13．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A．赵良淳具有良好的素养和才干。他身为丞相赵汝愚的曾孙，自小师从同乡饶鲁，养成立身处事的操守，出仕后，他在所到之处都以干练而有治理才能著称。

B．赵良淳主管分宁县时多方改变当地不良习俗。他一方面礼尊敦厚孝顺的人，力求为百姓树立榜样；一方面对极为桀骜不驯者绳之以法，习俗因此稍有变化。

C．赵良淳主管安吉州时善于解决聚众哄抢事件。当时正值粮荒，抢劫之事频繁发生，他不同意以武力镇压，命令僚属晓以大义，以致有人交还了抢掠去的财物。

D．赵良淳面临危难时能够舍生取义。在安吉防守战中，吴国定打开南门让敌兵涌入，良淳见大势已去，让兵士逃生，令家人出避，自己却不愿逃命，自杀而死。

14．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（12分）

(1)良淳见国定慷慨大言，意其可用也，请于朝，留戍安吉。

(2)众犹环守不去，良淳大呼曰：“尔辈欲为乱邪？”众涕泣出，复投缳而死。

(3)小子不敏，请悉论所次旧闻，弗敢阙

(4)宽缓不苛，士以此爱乐为用。

三、古诗词鉴赏（11分）

15．阅读下面这首唐诗，回答问题。

游 边 尚 颜

边阴四顾浓，饥马嗅枯丛。万里八九月，一身西北风。偷营天正黑，战地雪多红。昨夜东归梦，桃花暖色中。

（1）简述“饥马嗅枯丛”这一细节的丰富内涵。（3分）

（2）诗歌反映了战士怎样的艰苦生活？请简要概括。（4分）

（3）结合全诗，简要赏析尾联。（4分）

四、名句名篇默写（8分）

16．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）大阉之乱，四海之大，有几人欤？（2），不可谓非五人之力也。（3）令五人者保其首领，则尽其天年（4），不扶而直；白沙在涅，与之俱黑

（5）民为贵，君为轻。

（6）大风起兮云飞扬，（7）桃李不言，（8），斯固百世之遇也。

五、现代文阅读（20分）

阅读下面的作品，完成17～20题。

老兵客栈 谢友鄞

(1)这儿最早是古驿站，叫水会营子，旅蒙商设置仓库，囤居货物，行商坐贾云集。一家家火红的幌子下，站着伙计，肩搭毛巾，吆喝：“屋里请，又有包子又有饼，没有麻花现给你拧！”

(2)论建制，水会营子是个镇，建筑极像一座小城。水会营子属于辽宁，再向北，就进入内蒙古了。世俗人心，有一种临界的感觉。从民国至今，水会营子两度划归内蒙古，一度划归辽西省，如今纳入辽宁省版图。水会营子人家，都有两三个户口簿，旧的没交 上去，新的又发下来。有的老人说他是内蒙古人，新娶进家门的儿媳妇纠正道：“爹，这是辽宁省。”公爹用拐杖敲击地面，吹胡子瞪眼睛叫喊：“我活糊涂了吗！这里是水会营子！”

(3)没错，这里是水会营子，消防团大本营。清朝时，营子内有深井三十眼，井旁设瞭望楼，一旦发现火警，白天举旗，夜晚挑灯，指引火灾方向，官兵们驱动水车紧急扑救。瞭望楼上，永远站着三名士兵，背靠背，呈三角形，监视火情。曾有一场雷火，借助狂烈的北风，扑向瞭望楼。没有一名士兵退缩，火龙过去后，三副焦黑的骨架，仍然站立在瞭望楼上。

(4)民国后，兵营消，水会归商会管理。消防灭火，变成民间自救互助性质。商会添置了机械水车，喷水卷筒。所有商铺都配备水桶，大小一样，用红漆写上“防火”和自家商号名。在救火现场，由商会统一发放号坎，防备盗贼混入，趁火打劫。穿坎肩的伙计，将自家水牌交给水会老兵，听从指挥，奋力救火。事后按水牌清查，救火不力者罚款；遇火不救者，封店半年，勒令店主给被烧死者披麻戴孝。渐渐地，水会营子成了省界两边都倚重的消防重镇。

(5)老兵从十四岁起就吃军饷，给数不清的势力当过差，如今九十岁了，眼睛灰白，满脸褶子巴巴，像蜈蚣。陪伴老兵的，只剩下一匹退役军马。营盘内水井遍布，清晨多雾，朦朦胧胧，老兵听见铃铛叮咚叮咚响，老军马不用人赶，去奶站给他取奶回来了。老兵喜欢羊奶的膻香。喝完羊奶后，老兵拎着马灯，在客栈内巡行，土墙，空马厩，土坯客房，搭配在一起，像遗址标本。听见客人来了，老兵吸吸鼻子，说：“我嗅到生人味了。”

(6)老兵老了。现在老兵最看重的，就是存放在客栈内的消防水桶，任何人不准乱动，任何人不准乱用。投宿的客人，越来越杂，什么鸟都有，大夏天的夜晚，溜出来，用消防水桶冲澡。老兵眼睛快瞎了，耳朵却好使，听见泼啦啦水声，幽灵一样钻出来。老兵狂怒：“来人哪！掌灯！”立刻响起纷乱的脚步声，客房伙计，食堂厨工们跑出来。一个小工举起马灯。陌生客人急忙穿上裤衩，叫喊：“别照我！”

(7)老兵厉声道：“畜生！你用消防桶洗屁股！”(8)客人一副赖子样，说：“俩破桶，白给我都不要。用完这水，给你送回去。”(9)客人哪里晓得，民国年间，有人盗窃消防桶，被商会保安队逮住，将贼手贼脚捆住，用杠子一穿，鸣锣吹号，像抬着野猪游街。有的贼，气性大，到了不服软，按破坏救灾论处，被活活吊死。

(10)“把他抓起来！”老兵怒吼。客房伙计和厨工们逼近客人。(11)“我是旅蒙商。”客人叫嚷，不知道自己惹下了大祸。(12)老兵下令：“鸣锣，游街。”

(13)众人一拥而上，将客人的头按下，双手别在身后，推着他，向营子里走去。老兵取出铜锣，“咣咣咣”敲，吆喝：“破坏消防犯噢——”

(14)时间进入二十一世纪，边地消防重镇的铜锣声，照样一丝不苟地敲响，庄严地回荡在水会营子上空。17．文章(3)(4)两段在内容表达上有什么作用？（4分）

18．老兵的职业精神体现在哪几个方面？请简要概括。（6分）

19．文中写客房伙计和厨工“一拥而上”抓住客人游街有什么用意？（4分）

20．结合全文，探究文章最后一段的意蕴。（6分）

六、作文（70分）

阅读下面材料，根据要求作文。

一个刚上车的小男孩让公交车司机等下他妈妈，过几分钟，孩子妈妈还没到，车上乘客开始埋怨，说母子俩耽误了大家时间，这时残疾妈妈拖着腿一瘸一拐地上车了，所有人都沉默了。

要求：结合材料的内容和含义，选准角度，明确立意；自拟标题，文体为记叙文，不少于800字。

答案：

1.C 2.C 3.C 4.B 5.D 6.B 7．A（“南辕北辙”说的不是不同人之间的分歧，而是指行为和目的的背离：心里想着往南去，却驾车朝北，结果离目的地越来越远。“流传”与“留传”都表示“传”，但有三点不同：1.“流传”既指向后世传，也指向四处传，“留传”只指向后世传，如“他的事迹到处流传”，便不能用“留传”。2.主观上传，用“留传”不用“流传”，如：将这种精神留传后世。3.先祖传给家族后世，用“留传”不用“流传”，如：这幅画是祖上留传下来的。“芳邻”是敬称，只能用于指称对方。）8．B（A解决困境搭配不当； D“屠呦呦获得诺奖”“更被业界认为是中医发扬光大的最好时机”，搭配不当）9．C 10．B 11．B [荫：因先代功劳而受封。] 12．D [②是叙述当时情况，⑥是百姓听了赵良淳的话后的做法。] 13．D [赵良淳并没有让兵士逃生，让众人散去的是入城后的元兵。

14．(1)赵良淳见吴国定情绪激昂地高谈阔论，料想他可以任用，向朝廷请示后，留下他来防守安吉。

(2)众人仍守在四周不走，赵良淳大声呼喊说：“你们想作乱吗？”众人流着眼泪出去，他再次上吊而死。

(4)李广对士兵宽松而不苛刻，部下因此都爱戴他，乐于听他调遣。

解析(1)句注意“大言”“意”“戍”等文言实词的解释，(2)句注意“环守”“尔辈”“投缳”等文言实词的解释。注意整个句子要通顺。

参考译文

赵良淳，字景程，是丞相汝愚的曾孙。良淳从小跟从他们乡的先生饶鲁求学，懂得立身的大节。等到做了官，所到的地方以治理干练得法而著称，却不曾求人举荐。当初以先代功劳受封做泰宁主簿，多次调职后担任淮西运辖，宦海浮沉二十余年。经朝廷考察荐举符合标准，改知分宁县。分宁，是江西的大县，习俗盛行喧哗和攻击别人，赵良淳治理该县，没有采用刑法和杀戮的做法，没有任用吏胥，(而)选取忠厚孝顺的人，亲自尊敬礼遇他们，至于对那些特别桀骜不驯的人，就绳之以法，坏的习俗被稍微革除了一些。咸淳末年，授官知安吉州。赵良淳到任后，每天和属吏讨论用来守御的方法，都加以实行。当时年成饥荒，百姓聚在一起成为盗贼，所在的地方蜂拥而起。有人请求出兵打击他们，赵良淳说：“百姓难道愿意做盗贼吗？时势艰难又遇大旱，所以一起剽掠苟活下去罢了。”命令僚属对他们晓以大义，众人都扔下武器分散而回，那些不走的人众人把他们捆住献来。有的人抢了人家的财货到主人那里去谢罪并归还人家。赵良淳劝富人拿出粟米赈济百姓，曾经对人说：“假如太守的身体可以赈济百姓，也在所不惜。”他的话非常诚恳，足以打动人们，人们都拿出谷仓中所有的粮食来响应他。不久范文虎派使者拿着书信前来招降，赵良淳烧掉书信斩杀使者。元兵来到，在他们的东西门驻军。在此之前，朝廷派大将吴国定增援宜兴，宜兴已经危急，他不敢去，就到安吉见赵良淳，愿意留下来作为辅助力量。赵良淳见吴国定情绪激昂地高谈阔论，料想他可以任用，向 朝廷请示后，留下他来防守安吉。不久吴国定打开南门接纳外面的元兵，元兵进入城中呼叫道：“众人散去，元帅不杀你们。”于是众人大声哭泣散去。赵良淳命令驱车回府，士兵制止他说：“事情到了这种地步，侍郎你应当为保全自身着想。”赵良淳叱责众人离去。让家里人出去躲避，就关上门自杀。有士兵来解救他，他又醒过来，众人列拜哭泣说：“侍郎何必苦自己呢？逃走仍然可以求生。”赵良淳叱责他们说：“我难道是个逃生苟活的人吗？”众人仍守在四周不走，赵良淳大声呼喊说：“你们想作乱吗？”众人流着眼泪出去，他再次上吊而死。

15.（1）写出马匹饥饿无食；

暗示军队给养不足； 反映将士生活艰苦。（3分）

（2）（生活）环境恶劣；

给养不足； 战争残酷；

归家不得（思乡情深）。（4分）

（3）尾联虚写梦境（1分，出现“虚写”或“写梦境”字样即可），呈现出故乡春暖花开的温馨画面（1分），与前三联反映的边地生活的艰苦现状形成对比（1分），突出了思乡（厌战）之情（1分）。17．交代水会营子的历史变迁，说明其精神代代相传；

揭示水会营子有着视 死如归的敬业精神； 揭示水会营子有团结协作精神和严明的纪律、制度；

说明老兵形象的精神来源。（4分，每点1分）18．保持习惯，坚守消防兵身份； 有高度的职业警觉； 对水会营子规矩的严格遵守。（6分，每点2分）19．表现了人们对老兵的认可、敬重（1分）；从侧面写出老兵威信（地位）之高（1分）；表明水会营子的精神 传统得到了传承（2分）。20．表明了老兵的认真和坚守；

寄寓了对老兵的敬重与礼赞；

暗含了对“老兵精神”永远传承下去的希望。（6分，每点2 分）

第二篇：高一语文期末检测试题答案

提前部小高一语文试题答案

2018.06 1.B 解析A项从原文第四段可知一审判决，认定杨某无过错，所以谈不到侵权责任，C项从原文第五段可知，“根据实际情况”的要求丢失。D项从原文第六段可知公民有权制止“在禁止吸烟的公共场所”的吸烟行为。

2.D 解析引用我国《侵权责任法》不是为证明杨某做法的合理性，而是在分析一审判决存在的问题。3.D解析由原文“一审法院在判决中也认为杨某行为与段某某死亡之间并无必然的因果关系”可知有“法律上的因果关系”错。

4.C解析：“作者对他进行了强烈的批判和讽刺”说法不确切，不符合文章主题。本篇小说的主题是劝告人们，不要意气用事，不要一时头脑发热而做出违法乱纪的事情，要冷静，处理生活中的纠纷。5.（1）热心乐于助人，老杨头白送年轻人汤喝，并不厌其烦地满足年轻人的要求，促使年轻人迷途知返。

（2）善于观察别人，儿子山娃的事,让他痛心，所以他很快从一些细节中发现年轻人的异常。（3）做事讲究方式方法，他用自己儿子的经历成功劝说年轻人，及时阻止了一场人生悲剧。（每点2分，满分6分）

6.（1）年轻人本质善良，讲诚信，有内心柔软的一面，老杨头白送给他汤时，他“泪花在眼眶里打转”，当他发现钱不够付饭费时就要写下欠条，这为他后来幡然醒悟埋下伏笔。

（2）老杨头现身说法，触动了他的内心。儿子山娃的亲身经历警醒年轻人，让年轻人改变了主意，放弃了犯罪的念头。（答对一点给3分，满分6分）

7.B（A 项，“急刹车”是一种形象的说法，是指比起前几年的高速增长，2016年票房增长 率显著下降，至于下降的原因并未明言是政策调控。C 项，从材料二可见票房仍为增长 趋势，是票房增长率下降到了最低。D项，明星片酬过高不属于产业链仍不完善，注意 原文中的“同时”。）8.B D（每项 3 分）（B 项，2016 年两者差距不但没有缩小，反而拉大了。D 项，高票房不 一定有好口碑，观众的猎奇心理、炒作营销等都会推高票房，但口碑不一定好；好口碑 也不一定有高票房，电影定价、上映档期、观众的成熟度等因素都会影响票房。材料四 中“春节期间的电影不但有高票房，而且多数收获了好口碑”就表明票房和口碑不一定 总是兼得的。）9.①培养观众观影消费习惯，提升观众年均观影次数； ②重视剧本创作，加大电影创作精英人才的的培养力度； ③精心打造适合观众鉴赏品位的高质量的电影作品； ④完善电影产业链，积极开发衍生产品； ⑤降低明星过高片酬，减少电影制作成本； ⑥健全知识产权保护机制； ⑦创造条件，进一步开放电影市场。

（答出一点得 2分，3点给满分。意思对即可。）10.A “将”应为 “任命”）（3分）

11.B（④⑤⑥讲吴起跟士兵同甘共苦，士卒愿为之效死。）（3分）

12.D（“欺骗兵士为之卖命的一种阴险手段，因此非常痛恨他”与原文意思不合。）（3分）13.（1）鲁国有人恶语中伤（诋毁）吴起说：“吴起为人（做人处世），（对）人猜忌（猜疑）残忍。”（2）吴起贪恋名利而爱好女色，然而带兵打仗，就是司马穰苴也比不过他。14.CE（C项理解有误残垒、故关指的不一定是北方，指的应是友人归途中所遇。E项写实的说法有误，本诗后两联全是想象之词，并无写实。）

15.【答案】①表达了诗人对安史之乱（战争）的痛恨之情。②多年流落他乡，无法归家的惆怅之绪。③对故国残破的悲痛之情④对友人北归旅途艰辛的牵挂之情。⑤对岁月易逝，人生多舛的感慨。（每点2分，答满3点给6分）16.（1）桑之落矣，其黄而陨（2）佩缤纷其繁饰兮 芳菲菲其弥章（3）少无适俗韵，性本爱丘山

（4）呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙”

17.A(不学无术：指没有学问因而没有办法，现指没有学问，没有本领。蹉跎岁月：把时光白白地耽误过去。指虚度光阴。不孚众望：不能使大家信服，未符合大家的期望。)18.B（A.“加大……质量”搭配不当；C.表意不明。36名是否包括“朝 方工作人员”，遇难与受重伤的人数不确定。D.乱用否定造成不合逻辑，删掉“切 忌”或“不要”，也可将“切忌”改为“切记”。）

19.C(招领启事确定的认领时间太短，不合情理。一般招领启事不限定认领时间。)20.C 参考立意：

一、无用之用方为大用。

二、教育少一点功利，要有长远的眼光。

三、专业学习与业余爱好两不误，让生命既有深度也有宽度。

四、学会专注，在合适的时间做合适的事情。附：古文翻译

吴起是卫国人，善于用兵。曾经向曾子求学，奉事鲁国国君。齐国的军队攻打鲁国，鲁君想任用吴起为将军，而吴起娶的妻子却是齐国人，因而鲁君怀疑他。当时，吴起一心想成名，就杀了自己的妻子，用来表明他不亲附齐国。鲁君终于任命他做了将军，率领军队攻打齐国，把齐军打得大败。鲁国有人诋毁吴起说：“吴起为人，猜疑残忍。他年轻的时候，家里积蓄足有千金，在外边求官没有结果，把家产也耗费尽了，乡邻中有人笑话他，他就杀掉三十多个讥笑自己的人。然后从卫国的东门逃跑了。他和母亲诀别时，咬着自己的胳膊狠狠地说：‘我吴起不做卿相，绝不再回卫国。’于是就拜曾子为师。不久，他母亲死了，吴起最终还是没有回去奔丧。曾子瞧不起他，并和他断绝了师徒关系。吴起就到鲁国去，学习兵法来奉事鲁君。鲁君怀疑他，吴起杀掉妻子表明心迹，用来谋求将军的职位。鲁国只是个小国，现在却有了战胜强国的名声，那么诸侯各国就要谋算鲁国了。况且鲁国和卫国是兄弟国家，鲁君要是重用吴起，就等于抛弃了卫国。”鲁君对此心有疑虑，就辞退了吴起。

这时，吴起听说魏文侯贤明，想去事奉他。文侯问李克说：“吴起这个人怎么样啊？”李克回答说：“吴起贪恋名利而爱好女色，然而带兵打仗，就是司马穰苴也比不过他。”于是魏文侯就任用他为主将，攻打秦国，夺取了五座城池。吴起做主将，跟最下等的士兵穿一样的衣服，吃一样的伙食。睡觉不铺垫褥，行军不乘车骑马，亲自背负着捆扎好的粮食，和士兵们同甘共苦。有个士兵生了恶性毒疮，吴起替他吸吮脓液。这个士兵的母亲听说后，就放声大哭。有人说：“你儿子是个无名小卒，将军却亲自替他吸吮脓液，怎么还哭呢？”那位母亲回答说：“不是这样啊。以前吴将军替他父亲吸吮毒疮，他父亲在战场上勇往直前，就死在敌人手里。如今吴将军又给他吸吮毒疮，我不知道他又会在什么时候死在什么地方。因此，我才哭他啊。”魏文侯因为吴起善于用兵打仗，廉洁不贪，待人公平，能取得所有将士的信任，就任命他担任西河地区的长官，来抗拒秦国和韩国。

第三篇：高一语文阶段检测试题

高一语文阶段检测试题

(时间150分钟分值150分)

第Ⅰ卷(阅读题)

阅读下面的文字完成1-3题（9分）

每年农历七月初七是中国民间传统节日“七夕”，即中国传统的情人节。媒体给予了相当热情的关注,商家也借此推出种种“情侣消费”,回归传统的热潮似乎在传统节日上找到了“灵魂附体”的感觉,人们也似乎感到了传统复苏的力量。然而,这是否就意味着传统文化的兴盛?事情恐怕不是那么简单。

人们对传统节日的重视，是近年来“传统文化热”的一个表现。和读经、穿汉服、讲国学、祭祖先等行为一样，过传统节日所涉及的核心问题，就是如何在现代社会中保存、延续和弘扬传统文化。尤其在全球化浪潮冲击之下，“我们是谁”的困惑越来越多，而答案的寻找离不开回归传统。虽然，在近代以来的整个现代化进程中，传统文化命运多舛——既被当作封建社会的“余孽”而遭排斥，也被认作旧时代的“象征”而受清算。但是，传统文化作为人们确立自我定位和民族认同的资源，它的生命力和影响力并不会轻易消散。因而，当下对传统节日的倡导，重点不在于恢复一些旧有的仪式，而在于发现其中蕴涵的价值观念、道德情操和审美情趣等可以塑造思维、行为模式和确定身份的“基因”。正如人们所言，通过具体的传统文化形式去宣扬其内在精神，这是文化上的自信和自觉。

文化自信和文化自觉都内含有一种尊重传统文化的心态。这不仅意味着人们对传统文化应有较好的认知和理解，而且必须承担起一定的责任。然而，现实中很多人把对某些具体文化形式的粗俗模仿当作尊重，甚至以尊重为名行谋利之实，破坏性极大。这几年，我们可以发现这样一种怪象:一方面，一些地方或是大兴祭祀活动，或是

争夺历史文化名人、神话传说的“产权”，传统文化热得“一塌糊涂”;另一方面，历史文化遗产却频遭破坏，悲剧一次

次上演。一边是煞有其事的“保护”，一边是毫无顾忌的破坏，传统文化在利益图谋和责任缺失的夹击下，处境并不令人乐观。此外，传统文化热带来的商机也可能使文化活动变成商业秀，成为商家包装的“文化快餐”，非但不能起

命题人：陈 峰审题人：袁春光

到滋养的作用，反而坏了人们的胃口。因而，传统文化由冷到热，固然有可喜之处，但里面的陷阱也着实不少。如果没有纯正的尊重和弘扬传统文化的态度，结果可能适得其反。

通过“七夕”之类传统文化的表现形式，转化历史文化传统，使之适合于现代人的生活方式，这是传承传统文化的必要途径。这个过程不是一味呼吁回归传统或者抵御外来影响就能实现的，而恰恰是考验人们智慧和耐心的地方。

1．下列对“灵魂附体”一词的理解，最准确的一项是（）（3分）

A.回归传统的热潮在传统节日上找到了传统复苏的力量，通过具体的传统文化形式去宣扬其内在精神。

B.发现了传统文化中蕴涵的价值观念、道德情操和审美情趣等可以塑造思维、行为模式和确定身份的“基因”。C.和读经、穿汉服、讲国学、祭祖先等行为一样，实现了在现代社会中保存、延续和弘扬传统文化。D.通过“七夕”之类传统文化的表现形式，转化历史文化传统，使之适合于现代人的生活方式。2 以下不属于“人们对传统节日的重视”原因的一项是（）（3分）A.在全球化浪潮冲击之下，“我们是谁”的困惑越来越多，而答案的寻找离不开回归传统。B.传统文化作为确立自我定位和民族认同的资源，其生命力和影响力不会轻易消散。C.是近年来“传统文化热”的一个表现，这和媒体给予的热情关注和商家的包装有关。D.在近代以来的现代化进程中，传统文化命运多舛，曾被认作旧时代的“象征”受清算。

3.据原文的信息，下列推断正确的一项是()（3分）A.中国民间传统节日“七夕”，在媒体的热情关注和商家推动下形成回归传统的热潮，这意味着传统文化的兴盛。B.某历史文化遗址，如果被开发作为旅游点，给商家带来了利益，也使该遗址广为人知，不一定是尊重传统文化。C.我们今天有不少地方的女性以穿旗袍为时尚，许多酒店装修得古香古色，这说明我们发现了传统文化的价值。D.今天我们倡导过传统节日，兴起读经、穿汉服、讲国学、祭祖先等行为，都必须严格按古代的原有模式来做。

阅读下面的文言文，完成4-7题

吴起者，卫人也，好用兵。尝学于曾子，事鲁君。齐人攻鲁，鲁欲将吴起，吴起妻齐女,而鲁疑之。吴起于是

欲就名，遂杀其妻，以明不与．

齐也。鲁卒以为将。将而攻齐，大破之。鲁人或恶．吴起曰：“起之为人，猜忍．人也。其少时，家累千金，游仕不遂，遂破其家，乡党笑之，吴起杀其谤己者三十余人，而东出卫郭门。与其母诀，啮臂而盟曰：‘起不为卿相，不复入卫。’遂事曾子。居顷之，其母死，起

终不归。曾子薄之，而与起绝。起乃之鲁，学兵法以事鲁君。鲁君疑之，起杀妻以求将。夫鲁小国，而有战胜之

名，则诸侯图鲁矣。且鲁卫兄弟之国也，而君用起，则是弃卫。”鲁君疑之，谢．

吴起。吴于是闻魏文侯贤，欲事之。文侯问李克曰：“吴起何如人哉？”李克曰：“起贪而好色，然用兵司马穰苴①不能

过也。”于是魏文候以为将，击秦，拔五城。

起之为将，与士卒最下者同衣食。卧不设席，行不骑乘，亲裹赢粮，与士卒分劳苦。卒有病疽者，起为吮之。卒母闻而哭之。人曰：“子卒也，而将，军自吮其疽，何哭为？”母曰：“非然也。往年吴公吮其父，其父战不旋踵，遂死于敌。吴公今又吮其子，妾不知其死所矣。是以哭之。”

文侯以吴起善用兵，廉平，尽能得士心，乃以为西河守，以拒秦、韩。

【注】① 司马穰苴是一位的著名军事家，曾率齐军击退晋、燕入侵之军，因功被封为大司马。

(节选自《史记。孙子吴起列传》)4.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）（3分）A.鲁人或恶．吴起曰恶：诋毁 B.鲁君疑之，谢．吴起谢：劝诫 C.起之为人，猜忍．人也忍：残忍 D.遂杀其妻，以明不与．

齐也与：亲附5.下列各组加点词语的意义和用法相同的一项是（）（3分）A.起乃之．鲁，学兵法以事鲁君//仰观宇宙之．

大 B.卒母闻而．哭之//吾尝终日而．

思矣 C.文侯以．吴起善用兵，廉平，尽能得士心//以．

其无礼于晋，且贰于楚也 D.．．乃．以为西河守//以其乃．

华山之阳名之也6下列对原文的分析推断，不正确的一项是（）（3分）

A． 吴起好用兵，善用兵，攻齐攻秦，而且取得过辉煌的战功。

B． 吴起抱定不为卿相不复入卫的旦旦信誓，连自己的母亲过世了也“终不归”。

C． 有人认为吴起贪名猜忍，学兵法事鲁君，会给鲁国带来灾难，建议鲁君弃用吴起，鲁君听信了谏言。D． 吴起与士卒同甘共苦，但有的士卒的母亲认为这是吴起期骗士兵为之卖命的一种阴险的手段，因此非常

痛恨他。

7.把原文中划线的句子翻译成现代汉语

⑴齐人攻鲁，鲁欲将吴起，吴起妻齐女，而鲁疑之。（3分）

⑵居顷之，其母死，起终不归。曾子薄之，而与起绝。（4分）。

⑶吴于是闻魏文侯贤，欲事之。（3分）阅读下面一首古诗，回答8-9题

夏日西斋书事

司马光

命题人：陈 峰审题人：袁春光

榴花映叶未全开，槐影沉沉雨势来。小院地偏人不到，满庭鸟迹印苍苔。

【注】此诗是司马光被迫辞官退居洛阳时所作。

8.诗的前两句描写了怎样的景物？传达出作者怎样的情感？（4分）

9.本诗第三句中有“地偏”二字，陶渊明在辞官后有诗云：“结庐在人境，而无车马喧，问君何能尔，心远地自偏。”其中有“地自偏”，但表达的情感迥异，试简要分析两者情感的不同。（4分）

10.补写下列名句名篇中的空缺部分。（任选五小题）（5分）（1），此时无声胜有声。（《琵琶行》）（2）或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托。（《兰亭集序》）（3），泣孤舟之嫠妇。（《赤壁赋》）（4）连峰去天不盈尺。（《蜀道难》）（5），孤舟一系故园心。（《秋兴八首》）（6）画图省识春风面。（《咏怀古迹》）（7），潦倒新停浊酒杯。（《登高》）（8），池鱼思故渊。（《归园田居》）

阅读下面的文字，完成11-14题（25分）

最后的抄袭

周衍辉

那是个酷热难当的日子。阵阵蝉鸣似沸腾的开水，钻进耳朵里，让人心烦意乱。开学已经一周了，原先的语文老师调走了，新老师一直没来，教室里闹哄哄的，两个男生甚至手拿扫帚在讲台前打闹起来

这时，教室里突然多了一个人，一位穿一件洁白连衣裙的女孩，长发飘飘，微笑着，抱着讲义夹站在讲台上。教室里一下子安静下来，所有的人都睁大了眼睛。“同学们好！”她面对着我们，微微一笑，“自我介绍一下，我姓白。从今天开始，由我来给大家上语文课，希望大家能喜欢我。”

那一瞬，我呆呆地看着新来的语文老师，脸莫名地红了，心如撞鹿。我的大脑一片空白，只觉得有一朵洁白的云彩，在眼前飘来飘去，上面写满了一个懵懂少年隐秘的心事，忽远又忽近，甜蜜又忧伤。

我喜欢上了语文课，不单是我，我发现几乎所有的同学都是这样。这种喜欢是因为白老师而引起的，但这种简单已足以改变一个人。语文课上，我不再开小差，全神贯注地盯着白老师，捕捉她的每一个表情，每一句话。

一次，白老师布置我们每人写一篇文章，参加全校的教师节征文比赛，体裁不限，题目自拟。我把自己关在房间里，瞅着天棚，一句一句往外挤那些所谓的“诗”，写了有十几行，就再也挤不出一个字了。突然，我的目光在东墙上定住了，靠近天棚处有一张报纸，上面排列着一些分行的文字。我的心一动，跳上炕近前一看，不由得大喜过望——其中有一首诗居然就是写老师的，我忙找了张纸抄了下来。坐在桌前，迟钝的大脑细胞仿佛一下子被激活了，我以这首诗为蓝本，改头换面，一篇文采飞扬的作品诞生了。

征文交上去后，我一直忐忑不安地等待着评选结果。两天后，我到办公室交作业，见白老师正在看那些征文。见到我，白老师招手叫我过去，她的手上拿着的正是我的那首诗。她微笑着，说:“这是你写的吧？”我的脸一下子红了，心跳加速，竟有些手足无措。“写得真好！”她顺口读出其中的几句，点着头，一副陶醉的模样。“看得出，你有写作的天赋，坚持下去，说不定将来会成为一名作家呢。”白老师认真地说。我站在那儿，汗颜不已。天很热，白老师的衣衫上散发着淡淡的清香，沁人心脾。

白老师只教了我们一年，第二年暑假便调走了。从此，我再也没有见到她。

弹指一挥间，很多年过去了。前些日子同学聚会，令我没有想到的是，白老师也被请了回来。当我把签好了名字的作品集恭恭敬敬递到她的手上时，她眼睛一亮，随即欣慰地笑了：“这些年经常在报上读到你的文章，真的很为你自豪呢。”她接着说：“上学时，我就发现你写作不错，我记得有一次征文比赛，你得了全校第一名呢。”

我的脸红了，犹豫了一下，嗫嚅着说：“其实，那次比赛，我的那篇作品是抄袭的。”

周围的同学露出了惊讶的表情，白老师却面色平静，轻轻地笑了，看着我，说：“我早就知道那首诗不是你写的，但你做了加工，无论营造的意境，还是语言，都要比原作精彩，给我留下了深刻印象。”

命题人：陈 峰审题人：袁春光

“您早就知道？”我惊讶地问。

“是的，”白老师粲然一笑，“因为那首诗就是我写的。”在整个人生中，那也是我最后一次抄袭。

（节选自《小小说月刊》）

11.小说开头部分描写了酷热的环境，中间部分也提到了天很热，试分析其作用。(6分)

12.白老师早就知道我交上去的征文不是我写的，但到同学聚会时才点破，作者这样布置情节的好处有哪些？(6分)

13.小说末尾说: “在整个人生中，那也是我最后一次抄袭。结合全文简要说明这句话的含义。(5分)

14.这篇小说在心里描写方面精彩传神，试结合本文举例赏析。(8分)

第Ⅱ卷（表达题）

15.下列各组词语中没有错别字的一项是（）（3分）A.俚俗肄业捐门槛嘉言懿行B.湮没班驳吊梢眉钩玄题要C.牲醴歆享醉熏熏司马青衫D.袅娜懵懂白蓬船沸返盈天

16.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A.他在《文州学报》上发表的那篇关于学习方法与效果的文章，批评的人很多。

B.上周六，利辛一中团总支召开了“学雷锋主题活动”座谈会，到会的15名与会者就如何开展学雷锋活动作了积极踊跃的发言。

C.细心的学生在为自己设定要达到的每一个目标时，总是要先找出设定这些目标的理由来说服自己。

D.《政府工作报告》中指出：中国的发展不仅为世界经济发展和人类文明进步做出了重大贡献，而且使中国人民走上了富裕安康的道路。

17.下列句子中加点成语使用正确的一项是()（3分）

A.．． 随着天气的转暖和施工进度的加快，可以预计，一个崭新的滨河校区将会在暑假期间脱颖而出。．．．．．

B.元宵之夜的五一广场，火树银花，流光溢彩。我们这些住校的学生却无福消受，只能隔岸观火．．．．了。C.开学之际的一中大门前，一扫往日的冷清，学生、家长和小商贩来来往往，不绝如缕．．．．

。D.由于年轻人又把目光集中在颜色各异、功能齐全的MP5上，那些颜色单

一、功能简单的MP3就成了明日．．

黄花．．，大大小小的商店也开始纷纷降价倾销。

18.把下面的句子组成语意连贯的一段话，正确排列下面五句话的顺序。(只写序号)（5分）

①发思古之幽情

②不约而同地都把长江奔流视为历史变化的象征③永恒地流动而一去不复返

命题人：陈 峰审题人：袁春光

④苏轼和辛弃疾面对浩瀚的长江⑤这就是河流与历史的共同点

⑥分别吟出“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”和“千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流”的著名诗句正确的排序是：

19.用“中国的书法”作开头，重组下面句子，不得改变愿意（可以增删少量词语，但不得改变内容）。（5分）

书法家就是运用这支笔创造了世界上独一无二的书法艺术，使中国的书法成为表达民族美感的工具。

中国的书法。

20.仿照画线的句子，续写两句话来说明网络积极的正面的作用。要求所写句子的句式和修辞手法与例句相同。

（5分）

网络是一把双刃剑，它既是一把裹挟风沙的尖刀，会刮蚀我们美丽的心田；又是一道污浊的水流，会浸黑我们思想的堤岸。同时，它，。21.作文（60分）

我们生活在大自然中。雄奇的山峰，广袤的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们的沉思；朝晖夕阳，寒来暑往，花开花落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。在沉思和遐想中，我们会有所感悟。

要求：请以“感悟大自然”为题，写一篇文章。①立意自定。②文体自选。③不少于800字。④不得抄袭。⑤文中不能出现自己的真实姓名。

第四篇：2014年高一语文期末检测题

2014年春季学期高一下册语文期末检测题

（本试卷共18小题，满分150分，考试时间为150分钟）

注意事项：

1、答题前，考生务必将自己的姓名、班别、考号等填写在答题卡的密封线左边的空格内。

2、所有题目的答案均须按要求用黑色钢笔或黑色圆珠笔写在答题卡相应的答题区域内（不得使用铅笔或红色字迹的笔，写在试卷的答案无效）

3、考试结束时，须将答题卡上缴，试卷和草稿纸自己带走。

4、不写作文者全卷按0分计算。

样应该得到足够的关注与切磋。我相信这样的共识会推动我们的文化艺术事业的大繁荣，大发展，大提高。

1．下列关于赵本山及其小品的表述，不正确的一项是（）（3分）．．．A.知识精英群体中不少人对小品这种文艺形式持不屑态度，但因为赵本山以地道的东北土腔土调连续进入央视文艺殿堂，他们不得不不正视赵本山“现象”。

B.正像金庸为武侠小说、张艺谋为大制作的奥运会开幕式文艺展演树立了后来人难以企及的标杆一样，赵本山将喜剧小品提高到了骄人的水准。

C.小品《不差钱》充分展现了年轻演员的才艺功夫，弘扬了东北地区“二人转”不拘一格的表演特色，含蓄地表达了来自基层所谓“土得掉渣”的文艺走上主流媒体的酸甜苦辣。

D.近年来，赵本山已经成为央视春晚的台柱子之一，他的小品以农民化的风格表现当代生活，铺陈笑料，营造喜乐，赢得广大观众的普遍欢迎。

2.下列理解，符合原文意思的一项是（）（3分）．．A.我们期待的中华民族的智慧新果实指的就是我们更需要的文化的巅峰、文化的巨人、文化的前瞻。

B.独树一帜的也是汲取了一切精神营养的哲学、伦理学、人文科学与社会科学的苗头的出现正是我们所需要的。

C.2009年春节各种媒体文艺部门与文艺团体分别组织的不同的春节文艺献礼与2009年央视春晚一样不乏精彩。

D.农民化的语言做派、幽默与“狡黠”，适合表现当代生活，铺陈笑料，营造喜乐，鞭挞不正之风。

3.下列理解，不符合原文意思的一项是（）（3分）．．．A.我们的文化更需要的是提供原型、新型的创造者、发明者，开一代风气之先的文化宗师，同时也需要那些有模仿秀的天才。

B.我们的文化需要得到笑料，更需要笑的背后有洞见式的深邃；我们艺术作品要追求群众的喜闻乐见，还需要对于群众的洗涤启迪。C.我们重视普及，重视民族民间，重视工厂农村连队，同时重视专家学者，重视大学与科研机构；只要既重视大众也重视小众，大众与小众就必然能够沟通与互补。

D.赵本山的小品成功登上大雅之堂，引发了作者对于民族文化的更多更深的思考，引发了作者对于民族文化繁荣和向更高品位迈进的期待。

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成后面4-7题

许允妇是阮卫尉女，德如妹，奇丑。交礼竟，允无复入，家人深以为忧。会允有客至，妇令婢视之，还答曰：“是桓郎。”桓郎者，桓范也。妇云：“无忧，桓必劝入。”桓果语许云：“阮家既嫁丑女与卿，故当有意，卿宜查之。”许便回入内，既见妇，即欲出。妇料其此出无复入理，便捉裾停之。许因谓曰：“妇有四德，卿有其几？”妇曰：“新妇所乏唯容尔。然士有百行，君有几？”许云：“皆备。”妇曰：“夫百行以德为首。君好色不好德，何谓皆备？”允有惭色，遂相敬重。

许允为吏部郎，多用其乡里，魏明帝遣虎贲收之。其妇出戒允曰：“明主可以理夺，难以情求。”

既至，帝核问之，允对曰：“‘举尔所知’，臣之乡人，臣所知也。陛下检校，为称职与不。如不称职，臣受其罪。”既检校，皆官得其人，于是乃释。允衣服败坏，诏赐新衣。初允被收，举家号哭。阮新妇自若，云：“勿忧，寻还。”作粟粥待。顷之，允至。

许允为晋景王所诛，门生走入告其妇。妇正在机中，神色不变，曰：“蚤知尔耳！”门人欲藏其儿，妇曰：“无豫诸儿事。”后徙居墓所，景王遣钟会看之，若才流及父，当收。儿以咨母，母曰：“汝等虽佳，才具不多，率胸怀与语，便无所忧；不须极哀，会止便止；又可少问朝事。”儿从之。会反，以状对。卒免。

（选自《世说新语•贤媛》）4．对下列各句中加点词的解释．不正确的一项是（3分）（）

A．交礼竟，允无复入 竟：结束 ．B．魏明帝遣虎贲收之 收：拘捕 ．C．明主可以理夺，难以情求 夺：夺取 ．D．若才流及父 及：赶得上 ．5．下面六句话，分别编为四组，全部直接表现许允妇“聪慧”的一组是（3分）（）①故当有意，卿宜查之 ②妇料其此出无复入理，便捉裾停之 ③如不称职，臣受其罪 ④神色不变，曰：“早知尔耳!” ⑤若才流及父，当收 ⑥率胸怀与语，便无所忧

A．①③⑤ B．②④⑥ C．①②④ D．③⑤⑥

6．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（）A．许允妇是阮德如的妹妹，相貌奇丑，以致当婚礼结束后，许允竟对其不予理睬，后经别人劝说，方才回到洞房内。

B．许允在洞房内责问其妻，却被其妻以“好色不好德”反驳，他哑口无言，感到内心有愧，自此以后对妻非常敬重。

C．许允作吏部郎官时，因大量任用自己同乡做官引来嫌疑被皇帝拘捕。后经查实，用人称职，没什么问题，便将其释放。

D．许允被杀后，门人惶恐，想藏匿许允的儿子，但被许允妇阻止，认为只要坦诚说话，坚决不过问朝廷之事即可免祸。

7．将文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）夫百行以德为首。君好色不好德，何谓皆备？（5分）

（2）初允被收，举家号哭。阮新妇自若，云：“勿忧，寻还。”（5分）

（二）古代诗歌鉴赏（11分）

阅读下面这首宋诗，完成8---9题。

村 居（张舜民）

水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。

夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。注：（1）陂：山坡；

（2）槿花，又称木槿，夏秋之交开花，花冠为紫红色或白色。8.一、二句诗描绘了怎样的景象？表达了诗人怎样的心境？（5分）

9.请结合诗歌简要分析这首诗歌的主要艺术手法。（6分）

10.名句名篇默写（6分，每空一分）

(1)______________________________？杨柳岸，晓风残月。(2)谈笑间，_______________。

(3)___________________，红巾翠袖，________________________。(4)_______________________，风流总被雨打风吹去。(5)满地黄花堆积，憔悴损，___________________。

乙 选考题

请考生在三、四大题中选定其中一大题作答。注意：作答时必须用规定笔在答题卡上把所选大题的题号涂黑，只能做所选大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的

真的有什么事情叫做无愧无悔的话。在我看来，就是你的童年有游戏的欢乐，你的青春有漂泊的经历，你的老年有难忘的回忆。

⑥青春，就应该像是春天里的蒲公英，即使力气单薄、个头又小、还没有能力长出飞天的翅膀，借着风力也要飘向远方：哪怕是飘落在你所不知道的地方，也要去闯一闯未开垦的处女地。这样，你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房，你才会看见眼前不再只是一堵堵心的墙，你也才能够品味出，日子不再只是白日里没完没了的堵车、夜晚时没完没了的电视剧。

⑦我想起泰戈尔在《新月集》里写过的诗句：“只要他肯把他的船借给我，我就给它安装100只桨，扬起5个或6个或7个布帆来。我绝不把它驾驶到愚蠢的市场上去„„我将带我的朋友阿细和我做伴。我们要快快乐乐地航行于仙人世界里的7个大海和13条河道。我将在绝早的晨光里张帆航行。中午，你正在池塘洗澡的时候，我们将在一个陌生的国王的国土上了。”那么，就把自己放逐一次吧，就借来别人的船张帆出发吧，就别到愚蠢的市场去，而先去漂泊远航吧。只有年轻时去远方漂泊，才会拥有这样充满泰戈尔童话般的经历和收益，那不仅是他书写在心灵中的诗句，也是你镌刻在生命里的年轮。（1）下列对文章内容的理解，不正确的两项是()()(5分)A．文章

阪的世界田径锦标赛男子110米栏决赛上，他又以12秒95获得冠军，从而成为首个集奥运会冠军、世锦赛冠军和世界纪录保持者于一身的男子110米栏大满贯得主。

然而，当古巴田径运动员戴伦·罗伯斯2008年6月13日在男子110米栏的比赛中跑出了12秒87，打破了刘翔创造的12秒88原世界纪录，人们满怀期望刘翔在2008年北京奥运会与罗伯斯一决雌雄卫冕冠军时，刘翔却因伤退出了比赛，冠军由罗伯斯夺得。

雄鹰折翅，刘翔一下子从“神坛”跌落下来。懦夫！骗子！装病！丢尽了中国人的脸。虽然大部分人满是宽容、同情和理解，但谩骂、质疑和轻视仍长期弥漫。

其实，刘翔的脚伤已积重难返，北京奥运会前的一些比赛他是咬牙硬挺着的。北京奥运会在候场时他狠狠地用右脚踹墙壁，以痛止痛。在休息室里，师傅、指导和队医，三个人摁住他的脚，在他右脚跟腱处不停敲打，让疼痛处麻掉。当时他鬼哭狼嚎地叫，整个身体都在发抖，浑身直冒冷汗。

这些外人怎能知道。期望愈高，失望愈大。只许成功，不许失败，谁让你是英雄。接下来是治疗脚伤，远赴美国。

他躺在手术台上，主刀医生克兰顿惊呼：“你是怎么坚持的！？翔，你知道吗，跟腱处的伤势，就等于你的鞋底里藏着很多小沙子，你天天踩着他们训练、比赛，你，太不可思议了，你太幸运了，否则早就可能倒下了„„”

其实，刘翔本来早就要“倒下”，“刘翔加油”、“刘翔哥哥加油”，及至“刘翔叔叔加油”，让他很感动，他不想大家失望，所以他一直在勉强坚持。

经过治疗和康复，2009年9月20日，黄金联赛上海站，刘翔以13秒15拿到亚军，但他心中的那口气还是顺不过来。他认为自己再也无法进一步突破了，“我脚不行了，我不想比赛了，我只想混到退役算了„„”

“我们也不要求你太多，你还年轻，要学会珍惜。你现在退役我们也没意见，但是这个结，只有你自己去解开。你要记住，人的一生要跨过无数的栏，你现在所经历的只是其中的一个„„”

那一夜，父子俩泪眼相对。父亲的这些话，刘翔牢牢地铭记在心间。

2010年5月23日晚，国际田联钻石联赛上海站，刘翔只跑出了13秒40，名列

B．2008年北京奥运会刘翔因伤退出了比赛，虽然丢尽了中国人的脸，但大部分人仍能以宽容、同情、理解的态度对待他。

C．因伤退赛的刘翔，面对挫折、责难、误解曾经情绪低落，甚至不想参加比赛，这样写更显内容客观、真实，刘翔的形象也更为丰满。

D．“父亲”的话有理解，有安慰，有疏导，也有期待，正是这番话，解开了刘翔的心结，使他彻底地战胜了自己。

E．作者采用“卒章显志”的笔法，于结尾处点明了文章主旨：只有鼓足勇气、豪情满怀地跨越挫折、失败和心灵障碍的栏架，才能跃上辉煌之巅。

（2）结合传记内容，简要分析刘翔能够在挫折中“跃上辉煌之巅”的原因。(6分)

（3）刘翔为什么说“这枚金牌，这个成绩，意义非凡，不亚于雅典奥运会的那枚金牌”？试结合文章内容简要分析。(6分)

（4）刘翔在挫折中跃起的故事对你有哪些方面的启示，请结合文本谈谈。(8分)

③看见鹅卵石静静躺在水底，就想着收敛自己，哪怕收敛成一滴小小的浓缩的智慧。④草金黄，水澄澈，阳光浓得近乎粘稠。

⑤看见风在草地上打滚，就想着倒下身，在草地上滚几圈，哪怕滚成少年或童年。

A．④②③①⑤ B．①③⑤④② C．⑤③①④② D．②④③⑤①

16.阅读下面材料，筛选重要信息，给“短信文学”下定义，要求语言简洁，内容充实，不超过60字。（5分）

①短信文学是一种文学新门类。②短信文学的传播媒介是手机。③短信文学的特点是以短信为存在方式。④短信文学具有文学性、娱乐性、互动性、时效性等特点。⑤短信文学具有短小精悍、通俗易懂的特性。⑥物质的极大丰富为短信文学的出现奠定了坚实的基础。⑦商家的炒作和媒体的宣传也对短信文学的发展起到了关键作用。⑧短信文学是大众化催生的宠儿。

短信文学是___________________________________________________________ 17.仿照下面的句子，造两个句式一致，意思与整个语境吻合的句子，填写在横线上。（6分）当葱绿的叶子逐渐变黄，纷纷飘落时，我们却收获了累累的果实；当圣洁美丽的雪野消失后，我们却迎来了生机盎然的春天；

，；

。生活中有许多东西如果没有失去，我们就不可能有新的获得。

五、作文(60分)18．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

夜深人静，万籁俱寂，寺庙里的两块石头在小声交谈。铺在地上当台阶的一块石头向被雕成佛像的另一块石头抱怨说：咱俩从一座山来，瞧你现在多风光，每天都有那么多人跪在你脚下顶礼膜拜。我怎么那么倒霉，每天被人踩来踩去。被雕成佛像的那块石头略一沉思，慢悠悠地说：老兄，别忘了，进这座庙时，你只挨了四刀，我可是挨过千刀万剐呀！

阅读材料，你有怎样的感悟？请选择一个侧面或一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题。不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

1.A（曲解文意，“不无”的意思是“不是没有”，不能和“不少人”对等）

2.C（A理解片面，“智慧新果实”有着更加广泛的内容，B把“未然”说成 “已然”，文中是说“需要„„的苗头和思考”，但“苗头”尚未出现。D“适合„„”属主观武断。）

3.C（“只要„..就”说法过于绝对）

二、古诗文阅读

4．C（夺：改变）

5．B（①为桓范劝解许允的话；③是许允回答皇帝的问话．为自己辩解；⑤是景王叮嘱钟会之语）

6．D（“坚决不过问朝廷之事”错，因原文是“可少问朝事”）

7.译文：

（1）“在各种好品行中德行居首位，夫君好色不好德，怎么能说全都具备呢?”（“百行”“好”“何谓”）

（2）当初许允被捕时．全家人都吓得号哭起来，只有许允的妻子神态自若，说：“不必担忧，许允不会有事，不久就会回来”。（“收”“举”“自若”“寻”）

8、一、二句诗描绘了流水绕田、青竹绕篱的宁静的田园风光（2分）和榆钱落尽、槿花残存的冷寂的清秋景象（2分）。表达了诗人悠闲宁静而又略带清愁的心境（1分）。

9、这首诗歌主要用了动静结合的艺术手法。（1分）

一、二两句主要描写绿水、田地、翠竹、屋篱、榆树、槿花等静景（2分），三、四句主要描写了行步迟迟的老牛、悄立牛背的寒鸦等动景（2分），前两句以静写静，后两句以动写静，前后动静结合，烘托出了宁静平和的氛围（1分）。

10.(1)今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。(2)谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

(3)倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪。(4)舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。

(5)满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘。

11.（1）（５分）C、D（对一个3分，两个5分）（C项，“这段流露了作者的失落”有误，作者要表现的是自己的漂泊经历同样是自己人生的财富。D项，“写出了青春的脆弱、单薄、无力掌控方向的特点”有误，应是表现了青春富有生命力，和勇敢追求的特点。）

（2）①这句话的意思是柏林留学生经历了举目无亲、风餐宿露的漂泊生活，②但漂泊的生活也相应塑造了他面对困难和挫折的坚强个性。③表达了对勇敢漂泊者的赞扬与尊敬

（3）（6分）①漂泊能扩大人生的范围，开阔视野，增长知识；②漂泊能培养吃苦耐劳的能力，锻造坚强的意志；③漂泊能丰富人生体验，增加美好的回忆；④漂泊能摆脱一成不变的生活，走出枯燥的牢笼；⑤漂泊能纵展想象力，给人生带来浪漫色彩。（答出1点得1分，答对5点即可得满分）（4）（8分）可谈准备知识或智慧，准备更好的意志与心态，准备更强健的体魄，准备经济基础等等。也可谈不需要别的准备，一切顺其自然。（只要作了具体说明，且言之成理就行）

12、（1）（5分）E3分C2分D1分（D对父亲的谈话内容分析正确，但过分强调 了父亲谈话的作用，忽视了刘翔的主观努力。A原文是“平了世界纪录”B“丢尽了中国人的脸”是当时一些人的过激评价，不是作者的观点。

（2）刘翔在挫折中不放弃，调整心态，克服不良情绪，康复后加紧科学、系统、大剂量训练。体育爱好者的热情鼓励和真切支持支撑着他不断的坚持。“父亲”的理解、安慰、疏导、鼓励、期待，让刘翔感动，让刘翔懂得了珍惜，懂得了要靠自己走出心结。师傅孙海平的陪伴、鼓励、训练，让刘翔看到了希望，获得了勇气。（答出三点即可得6分）

（3）这是刘翔奥运退赛沉寂了27个月后获得的

事业的意义，在感动中坚持。挫折中，要明白战胜挫折是人生过程中必不可少的经历，要坚信只有自己才能解开失败的心结，只有调整心态，刻苦训练，提升实力，才能帮助自己跨过挫折之“栏”。挫折中，正确对待别人的批评、指责，及时消除自己的低落情绪，坚持自己的理想，克服弱点，不断进步，逐步走向成功。（要点4分，各两分。）

13． C（A长篇累牍：指著作篇幅很长，内容很多，含贬义。B哀鸿遍野：比喻到处都是在痛苦中呻吟的无家可归的灾民。C源远流长：比喻历史悠久。D良莠不齐：比喻好人、坏人混杂在一起）134A（B句“出现”缺少宾语；C句应是“防止此类事件的再发生”；D 结构混乱，去掉“是必不可少的”。）15C 16.一种以手机为传播媒介，以短信为存在方式，兼顾文学性、娱乐性、互动性、时效性等特点，短小精悍、通俗易懂的文学新门类。

17.当一轮辉煌的太阳隐退后 我们却欣赏到充满诗意的月亮；当童年的天真和稚气离我们远去后 我们却拥抱了朝气蓬勃的青春。（每句3分）

18.这是一则“寓言性材料”作文。它主要的、核心的含义应该是：只有经历磨难的历程，才有可能换来精彩的结果。具体分析：不能光关注他人的结果；有怎样的过程就有怎样的结果（不经历风雨怎能见彩虹）；位置的不同不等于价值的不同，（“台阶”“佛像”都风光）；认识的不同会产生不同的价值观„„ 【参考译文】

许允的妻子是阮卫尉的女儿，阮德如的妹妹，相貌无比丑陋，举行交拜礼后，许允不想再进去，家里人为此忧心如焚。这时，正好许允来了客人，新娘叫丫环去看客人是谁，丫环回来回答说：“是桓公子。”所说的桓公子，就是桓范。新娘说：“不用担心，桓范一定会劝他回到洞房来。”桓范果然对许允说：“阮家既然把相貌丑的女儿嫁给你。必然有其用意，你应当仔细观察她”许允于是重新回到洞房。见到新娘后，就立即往外走。新娘料定他这次出去就没有再回来的道理，便拉住他的衣襟让他留下。许允于是对她说：“女人须具备四德（即妇德、妇言、妇客、妇功），你有其中几样?”新娘说：“我所欠缺的只是容貌。然而读书人应该有各种好品行，夫君又有几种呢?”许允说：“全都具备。”新娘说：“在各种好品行中德行居首位。夫君好色不好德，怎么能说全都具备呢?”许允面有愧色，从此就敬重她。

许允在当吏部侍郎期间，起用了许多同乡为官，魏明帝派武士来拘捕他。临去的时候许允妇追出来嘱咐许允说：“贤明的君主，可以用讲道理来改变他（他收回成命）,难以用情感去哀求他。”到了朝廷上，魏明帝审问他为什么要起用那么多乡党，许允回答：“我只是在‘举尔所知’罢了。我用的那些同乡，都是我所了解的人。请陛下去查查这些人为官称职与否,如不称职，我甘愿领受罪名。”后来一调查,许允的这些同乡都是称职的, 于是就释放了他。许允当时的衣服破了，明帝还下诏赐给他新衣。当初许允被捕时, 全家人都吓得号哭起来, 只有许允的妻子神态自若，说：“不必担忧，许允不会有事，不久就会回来。”还亲自煮米粥等着他。果然不出她所料，一会儿，许允就重新回到了家里。

许允后被晋景王所杀。许允的门生跑进来告诉他妻子，许允妇正在纺织机前织布，她的神色一点都没有改变，说：“我早知道会这样!”门生打算把许允的孩子们藏起来，许允妇说：“不关孩子们的事情，用不着躲藏。”后来他们搬到墓地居住，晋景王派钟会去打探，要是孩子们的才识比得上许允，就将他们抓回来。孩子们去问母亲怎么办，母亲说：“你们虽然都很好，但是现在的才识还不是很多。只要和钟会坦诚说话就不会有什么值得忧虑的事情，不要太哀痛，该停就停，也课稍问朝廷政事。”孩子们听了母亲的话。钟会回去把情况向晋景王做了汇报，孩子们终于免脱了灾祸。

第五篇：高一语文 基础检测试题 好

高一语文 基础检测练习

参考答案

一、字音：

1-5：

A

B

D

D

C

二、成语：

6、B【辨析】A项中，“莘莘学子”的“莘莘”有“众多”的意思，“学子”指学生，因此“莘莘学子”也就有众多学生的意思。现在，在“莘莘学子”前用“一位”来修饰，显然犯了逻辑上的错误。C项中，“趋之若鹜”的意思是像鸭子一样成群地跑过去，比喻很多人去追逐某些东西，它多含贬义。但C句是要表现艺术爱好者对齐白石画的热爱，并不是去追逐什么东西，所以无论是从语意表达上看还是从感情色彩上来盾，用“趋之若鹜”都是不妥当的。D项中，“万人空巷”的“空巷”是指街巷的居民都出来了，这一成语是用来形容盛大的集会或新奇的事物把居民吸引、轰动一时的情景。但D句是说人们都在家里看电视，“街上显得静悄悄的”，那就谈不上“万人空巷”了。可见这里是误解了这一个成语的意思，以为路上没有行人，才算是“万人空巷”。正确项B中，“不孚众望”的“孚”有“使人信服”的意思，“不孚众望”就是“不使人们信服”。

7、D【辨析】A项中，成语“望其项背”的意思是能够望得上别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上。而A句的意思显然是说“赶不上”“比不上”，与“望其项背”的意思正好相反。B项中，成语“处心积虑”的意思是千方百计地盘算，多用于贬义。而B句显然对“新上任的厂领导”有所褒奖，用这个成语不恰当。C项中“火中取栗”比喻“冒险给别人出力，自己上当而一无所得”。而C句的意思是消费者利用厂家商家竞相降价的机会得到实惠，显然与这个成语的意思风马牛不相及。D项是本题的正确选项。成语“拭目以待”的意思是擦亮眼睛等待，形容殷切期望或等待某件事情的实现，与D句的意思相符。

8、B【辨析】B 项中“涣然冰释”比喻疑虑、误会、隔阂一下子完全消除。用在此明显是望文生义。A 项中“返璞归真”的意思是去其外饰，恢复其本真。在句中修饰人们回归自然的愿望是可以的。C 项中“蔚为大观”指汇聚成盛大壮丽的景象。在句中形容参赛作品的题材广泛恰当。D 项中“无可厚非”的意思是不可以过分责难，从句中意思看电视剧虽遭到批评，但作者的创作动机不可以过分批评指责，中间有转折的语气，所以“无可厚非”正确。

9、A【辨析】 “火中取栗”的意思是为别人冒险，徒然吃苦二得不到好处。这里显然是意思成语的意思理解错了。“海市蜃楼”原指海边或沙漠中，由于光线的反向和折射，空中或地面出现虚幻的楼台城郭。现多比喻虚无缥渺的事物。“雪上加霜”比喻接连遭受灾难，损害愈加严重。“马首是瞻”瞻：往前或向上看。看着我马头的方向，决定进退。比喻追随某人行动。

10、B【辨析】“差强人意”意思是基本上能让人满意，句中却用作了不能使人满意，意思理解错了。“鳞次栉比”栉：梳篦的总称。象鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。“桀骜不驯”桀：凶暴；骜：马不驯良，比喻傲慢。性情强暴不驯顺。

三、病句：

11、B【A句式杂糅，去掉“造成的”或“主要原因”；C语序不当，把“最初”移到“因五十年前”之后；D成分残缺，“改善”缺少宾语“的状况”】

12、C【A成分残缺，“遭受”缺少宾语“的冲击”；B，结构混乱，在“写实”前加“它将”；D搭配不当，“发生”改为“产生”】

13、B【 A.主客易位导致搭配不当，“给予了很高的评价”的主语是 “观众”，而不是“《红楼梦》”C.句式杂糅“据”与“显示”杂糅，去掉“据”D.搭配不当，“迎接迎接大运会”成为“舞台”，显然错误，去掉“迎接”】

14、B【A.成分残缺，缺介词“以”，改为“更强调要以得到作者本人认可的文本为学术争论的起点”C.成分残缺，“药品”后缺宾语“价格”；D.成分赘余“，去掉“事件”】

15、C【暗换主语导致成分残缺，在“那些环境恶劣、保障缺失的企业”前加介词“对”】

四、语序衔接：

16、【答案】C 第②句中“这个发展趋势”承接开篇“马的发展趋势”这一中心话题，第③⑤句是对第④句的解说，第①句“所以”呼应第④句“由于”，表明结论。

17、【答案】选B。（②句的“这种激动”紧承前句，而①句显然割裂了原句叙述的语脉。③④两句比较后可以发现，③由一般到特别，符合逻辑；④明显不合逻辑。⑤句通过倒装，强调野草之美，⑥是一般语序，没有⑤的表达效果好）

18、【答案】A（④承接上文，“建设乡村新文化”是建立在“挖掘、保存”并“改造”“乡村传统文化”基础上的。②⑤讲的是“建设乡村新文化”对农民个体的意义，③①讲的是“建设乡村新文化”对农民群体的意义，并且有“不仅”“而且”的语言提示）

19、【答案】C（语段描写对象为二月兰，自然要对二月兰作说明，可确定首句为③；⑤介绍花型和颜色，紧随③；④紧接⑤强调“没有特异之处”；②表示转折，写二月兰分布广，“以多胜”；①和⑥紧承②简略描写二月兰的生长过程。本题选自季羡林先生散文《二月兰》）20、【答案】B(题中“把其他动物玩于掌中并主宰他们命运”在语意上有递进作用，①③两句说动物被人类玩于手掌，②④句则说动物被人类主宰命运，另外，②句比④句程度更深，有语意上的递进。)

五、文言文阅读：

21.B [临：治理，管理。]

22.A [A项两个“其”都是语气词，“还是”。B项前句“以”作介词，“用”；后句“以”作连词，译为“而”或省去。C项前句“为”作介词，“给、替”；后句“为”作介词，“被”。D项两个“则”均为连词，前句“则”表承接，“就”；后句“则”表转折，“却”。]

23.B [B项“上”通“尚”，崇尚。]

24.D [D项 “派人严守”的意思原文中没有。]

25、故桓公之兵横行天下，为五伯长，卒见弑于其臣，而灭高名，为天下笑者，何也？不用管仲之过也。

26、翻译（1）易牙为您管理伙食，您说您所没有品尝过的唯有人肉了，易牙把自己儿子的头蒸熟了进献给您品尝，这您是知道的。

（2）犯了过错而不听忠臣的劝告，一意孤行，那就是丧失崇高名声而被人讥笑的开始。[文言文参考译文] 什么叫有过错而不听忠臣劝告？从前齐桓公九次会合诸侯，匡正天下，成为（春秋）五霸之首，是管仲在辅佐他。管仲老了，不能理事，在家闲居养病。桓公到他家去问候说：“仲父在家养病，假如不幸您一病不起，政事该移交给谁呢？”管仲说：“我老了，政事不可以问我了，虽然如此，我听说过，了解臣子没有谁比得上君主，了解儿子没有谁比得上父亲。你还是试着按你的想法来决定吧。”齐桓公说：“鲍叔牙这个人怎么样？”管仲说：“不可以。鲍叔牙的为人，强硬固执而且凶悍。刚硬就会粗暴的侵犯民众，固执就会不得民心，凶悍就会使下级不听他指挥。他的心里什么都不害怕，不是辅佐霸王的人。”齐桓公说：“那么竖刁怎么样？”管仲说：“不可以。所谓的人情就是人没有不爱惜自己身体的。您爱忌妒而且喜好女色，竖刁就阉割自己来为您治理内宫。自己身体都不爱惜，又怎么能（真心）爱您呢？”齐桓公说：“那么公子开方怎么样？”管仲说：“不可以。齐国与卫国之间不过十天的路程，开方为了侍奉您，想要迎合您的缘故，十五年不回家看他的父母，这不是人之常情。他对自己的父母都不忠爱，又怎么能忠爱您呢？”齐桓公说：“那么易牙怎么样？”管仲说：“不可以。易牙为您管理伙食，您说您所没有品尝过的唯有人肉了，易牙把自己儿子的头蒸熟了进献给您品尝，这您是知道的。人之常情是没有不爱自己儿子的，如今他蒸了自己的儿子作为菜肴献给您，自己的儿子他都不爱，又怎么能爱您呢？”齐桓公说：“那么谁可以呢？”管仲说：“隰朋可以。他的为人，内心坚强行为廉洁，淡泊寡欲而很守信用。内心坚强，就足以用作群臣的表率，行为廉洁，就可以担任大的职务；淡泊寡欲就能治理民众；很守信用就能亲近邻国。这种人就是霸王的辅佐，您还是任用他吧。”齐桓公说：“好的。”过了一年，管仲死了，齐桓公就不任用隰朋而任用了竖刁。竖刁执政事三年，齐桓公到南方的堂阜去游玩，竖刁便率领易牙、公子开方以及权贵大臣们造反。齐桓公又渴又饿而死在南门的卧室——公族所守的房子，桓公死了三个月也没有收葬，尸体上的蛆虫都爬到了门外。所以齐桓公的军队横行天下，他成了五霸之首，但最后被臣子杀死，而崇高的名声也丧失了，被天下人耻笑，这是为什么呢？就是不听管仲的过错啊。所以说，犯了过错而不听忠臣的劝告，一意孤行，那就是丧失崇高名声而被人讥笑的开始。