第一篇：顶岗实习小结5-6冯
顶岗实习小结5-6
这两周我的主要工作是和另外两名记账会计到各社区(村、居)对四季度所发生的各项收入和支出情况进行民主理财，看有无按时间、按要求、按规范理财到位。
理财活动是社区（村、居）每季度均要进行的一项常规性工作，是由理财组长负责召集理财小组的所有成员对本村当季度发生的所有财务情况进行审查，村会计向理财小组的成员报告本季度财务收入和支出情况，向理财代表提供各项收入、支出票据及所用杂工等财务资料，解答理财代表提出的疑问，理财人员在审查收入和支出单据的同时查有无账外收入和支出，各项收入是否及时收缴到位，看各项支出和用工是否真实、合理。
理财小组对审核同意的支出在原始凭证上加盖“民主理财专用章”。每次理财要指定专人登记理财记录簿。记载不准入账单据的数量、内容及金额；记载不合理用工的项目及金额；记载财务存在问题及处理意见。理财结束后，及时填写理财报告卡，写明理财时间、账务期间、上期理财意见的处理、本期理财结果与建议，由全体理财人员签章。报告卡一式三份，每季随票据一起装订，并报社会事业局存档。
经过这两周的到村学习，我发现村民主理财是规范村集体财务的一个重要手段，将村干部的行为置于监督之下，防止村干部徇私舞弊，切实维护村民的经济利益。但也发现理财小组的成员年纪偏大，缺乏专业会计知识，遇到问题就知道大声吵闹，有的还存在老好人和顺民意识。
第二篇：顶岗实习小结7-8冯
顶岗实习小结7-8
时间过得真快，不知不觉两周又过去了。我这两周的工作主要是审核原始凭证，根据审核无误的原始凭证填写记账凭证并进行电脑记账。
审核原始凭证
整理各个村报上来的原始凭证，按照不同的会计科目整理归类。所有费用开支必须取得合法正规的支出凭证，发生购物或劳务支出需有销货或提供劳务单位的正式发票，确实无法取得正规发票的零星支出填制费用报销凭证，白纸凭条不得入账。每张支出凭证经办人、证明人、审核人、审批人必须签章，用途明确；200元以上的支出需填写填写“大额费用会签单“，由社区（村、居）三名主要干部共同会签，并报开发区账前审计，其中500元以上的支出实行先批后用，即在大额申报单上由社区（村、居）三名主要干部签字后报社会事业局局长审核后再报分管领导审批。
根据不同会计科目进行归类整理，准确核对
为准确核对本年各项收支，要求各村将本所有的支出票据全部及时入账，对涉及记往来的村按不同用途进行归类，做到用工情况清楚、核对数据准确。将整理好的记账凭证进行电脑登账，即会计分录
我们这儿会计软件用的是太阳农村经济信息化管理系统2010版，录入分录的时候，会计科目编码不能选只能一个一个录入，挺麻烦的呢！比如说普新村的杂工特别多，录得我指头都疼死了，而且还不能录错，录错了很麻烦的。
这两周的时间让我知道了，不管做什么事都不能烦躁，必须得细心。其实学校里学的知识大部分和实习的不一样，只能慢慢学习了。
第三篇：顶岗实习小结
实习小结
1995年出生，江苏人，2011年的中考没有把握住机会，随后就到了职业学校来学习了，一开始很盲目不知道要选哪个专业才好，然后在家人一致认同下报了机电数控这个专业没进入学校以后，经过自己的努力一直是名列前茅，还当选了团支部书记这一重任后，可是两年时间过的飞快，要出去找工作，你也知道当今社会上工作哪有那么好找啊！我一个女孩子不可能去搬一些重东西吧！所以先找了一家咖啡厅工作试试，在咖啡厅我抱着吃苦耐劳，不怕艰苦，不怕脏，不怕累的原则，所以得到了领导的好评，所以在那边也比较如鱼得水，在这边边工作只是暂时的，等我找到更好的工作的时候，我就会放弃这边，最好是我专业的东西，那样更好，在这边工资待遇还行吧！一个月有2500左右，能够让我自己生活起码不需要再问家里人要钱.
第四篇：顶岗实习小结
顶岗实习小结 08多媒体1班王斌莉
我在南京半丁数码科技有限公司已经实习有一个半月了，公司具体地址位于南京市秦淮区应天大街388号1865创艺园B10栋4楼，是上海半丁数码的一家分公司，现在的这个公司有50多员工，公司以制作网游为主，以flex作为游戏的客户端，以c++或者j2ee做后台。我在这边实习也刚不久，当然刚走出校门技术上还是思维方式上都不是那么的成熟，所以在公司的有一个月都基本上是处于看代码的阶段，看看公司别人已经写好的一部游戏客户端的一些代码，感觉有时候别人编程的思维方式和自己想的不一样，不过回头再去看看他们写的代码，在思维方式感觉他们的逻辑性真的是很强（这也许兑现了我刚开始来这边公司应聘时，主管问我有没有学过C语言，我说没有，然而他说“你们就接触到过高级语言，我想以后你在编程方面的思维会不一样，你知识接触的那些高级语言而没有接触任何基础语言，会对一些其程序运行的底层机制会不了解），让我感觉到即使是我们以前做的大作业也从来没有如此紧密的逻辑性。我觉得还是应当去接触一些底层的编程方面的知识，因为当有好多类联系在一起时我感觉那些底层程序有事的运行机制我还是对那些了解太浅薄了，以后应当在这方面多熟悉下，这样对编程的思维思路都有帮助的。刚开始是了解公司游戏主界面大致了解那个主界面的模块划分，以及每个模块所对应的主要类，在这里我发现在学校平时我们每次做的作业例子都很小也就从来没有注意过为每个类命名的意义和规则这些细节，虽然嘴上说我们都知道这些但是都不会去注重这些小的细节，因为每个作业里就那么一个主的工程文件，而且这个工程里面的类和文件夹简直是屈指可数。一个工程文件太少了所以平时肯定不会注意一些类、包的命名了，但是要是像做公司这么大的一个游戏时要是没有养成良好的命名规则习惯的话我恐怕做上两天程序连自己都会绕进去，更不要说是跟其他同事合作了，所以这个好习惯我觉得是必需要的，其实刚开始我看那么多的代码也是一头污水因为他们命名的含义什么习惯我不知道，等我知道他们的类命名规则之后基本上这个类还没有看都知道它是指前台客户端的显示界面还是与后台数据连接的类了。这个习惯我觉自我自己以后还是得在练习当中养成自己的一个很好的习惯风格。还有我发现在用Flex这方面做前台，最主要的一点就是我们要学会最近贴图，以前从来没有用过也在学校上基本上没有接触到很多，我更体会到了这个什么一些自定义组建什么的，一些类的扩展啊，感觉这些东西太强大了，他们会在自己的项目当中如果说经常会用到那些类但是Flex里面as定义的基础类又感觉用的很烦恼不是他们自己想要的那种效果或者这个类如果用在程序里面很繁琐，他们基本上都会自己去写一个自己的类去宽展基础类把里面的一些方法或者变量定义成静态的以供后面的方便应用，还有就是扩展事件类去自定义自己的触发事件的类，我在想何时我也能够那么把这些知识灵活自如的应用到我的那个程序当中去啊？很期待啊！
后来在这些代码看的差不多的基础上我就运用他们自己写的这些类自己去编写一些测试的类，目的主要还是去了解和理解他们这些类都是干什么的以及他们的编程思想等等，在自己动手做一些小的练习测试的时候感觉平时虽然说是看懂了但是当你去自己亲自去动手做的话那就会碰到种种的问题，所以我感觉最主要的还是实践自己去动手去写一边做一遍这是个进步最快的最好方法了，此时你才会真正的体会到那句话“书读千遍不如手过一边“。
渐渐的对这个游戏的前台比较熟悉了之后主管让我去自己学习用Blazeds使得Flex和Java连接交互，在当中也遇到了好多的问题有的是因为自己的不仔细认真造成的，有的是由于刚接触新知识不太理解造成的，自学也只能每次碰到问题去网上搜索一下了，感觉这样能够锻炼一个人的学习能力但是我感觉自己要是碰到一个问题怎么搞都搞不来有超出两天时间而且进度不大，自己就有一种急躁、烦躁心理还容易跟别人发火。嘿嘿!感觉这个一点都不好。还有我也时常用断点单步调试代码了，这时候也真正的理解了那些老师在课堂上讲的一些抽象的为变量分配什么空间之类的东西，而且这个单步调试可以帮你把你的程序在你的头脑中清晰的梳理一遍让你更进一步的思路清晰，还有这样也可以很快的找到你程序中的每个变量的变化以及查找你程序当中的错误，嘿嘿！刚开始学着用单步调试我就像丈二和尚摸不着头脑似得，现在用习惯了反而觉得特喜欢用了。
虽然在这一个半月以来没有在公司参与什么项目，但是学习到的东西也挺多的值得我去学习的东西也挺多的。听说后面公司应该有个游戏项目要让我参与，嘿嘿！真的很期待！但是感觉压力又好大啊！
第五篇：顶岗实习小结
顶岗实习小结 俞小亚
不知不觉，来到这个小镇已经有一个多月了。似乎还在昨天，我们顶岗实习的5个同学才驻足此地。在从缙云开往大洋的汽车上，我们惊心动魄于公路的飞旋、盘转，欣喜于“两岸青山相对出”的悠然，惊讶于“飞流直下三千尺”的壮阔。
初来的日子总是特别令人兴奋，好象穿越时空，来到了一个古老的时代。一个古老的小镇，有山、有水，全在天底下晒着阳光，老人相伴坐于家门前的青石板上，沧桑的脸上流露着恬然与安适。
多美的小镇啊，我真想大声呼喊！
可是，美丽的小镇太安静了。在学生还未报到之前的日子里，每当夜幕降临的时候，镇上就已经冷冷清清，只有一家夜宵店的灯还在那边亮着。晚上，风很大，从耳边呼啸而过，剩下的只有凄凉。清晨，当我还在酣睡时，就被楼下香菇市场的喧闹吵醒了。再也闻不到学院食堂煎葱油饼的香味，见不着篮球场上，男生们神经质地一大早就灌篮的精彩！
从早到晚，时间流水般从指缝间悄悄溜走，无声无息，惊不起一点涟漪，窒闷的生活终于让我愤怒了！在遥远的几千米外，我向同学抱怨，抱怨这里的萧条与枯燥，没有中山街的热闹与繁华。我向家里的爸爸妈妈发脾气，诉苦于这里的索然无味，没有我最爱吃的红烧鱼和西瓜，没有电视，没有橱柜„„什么都没有，夜深人静的时候，我常独自一个人躲在被窝里发呆，哽咽，怀念以前的日子。
9月1日，全世界的彩旗冉冉升起，欢迎前来的学生。
我站在讲台上，迎接着一个个来校报到的学生，看着一张张稚嫩的脸，我的嘴角不自觉地向上扬起，心中贮蓄已久的郁闷顿时消失殆尽，面对这帮“盛气凌人”的孩子，我只感到新鲜与快乐！
清晰得记得，9月2日正式上课的日子，看着手表上飞驰的秒针，我紧张地在办公室里来回踱步，不知所措。漫长而又短暂的10分钟终于过去，走往教室的楼梯上，我不断地做着深呼吸。“别紧张，你能行。”站在讲台上的那一刻，我的双手窘得不知怎么安置才好！
在校的日子很累，很累，从来没有这么累过。有时候累到整个人的精神好象被抽走一样。身体上的累还可以忍，心上的累只得受着。
这里的孩子，跟我们那边的不太一样，我感受到了他们的孤独。这里的孩子因为家处偏远，他们的父母只能选择远赴异乡工作，为了养家糊口，只留下孩子。基本上都成了留守儿童。他们特别渴望一手牵着爸的手，一手拉着妈的手，渴望爸爸那强有力的肩膀，渴望妈妈拥抱自己在怀的温柔。
孤独的孩子特别敏感，特别容易闯祸。男生会为了同学问一句无心的话或不小心的磕磕碰碰恼怒，为了夺回所谓的尊严，跟对方拼命。女孩子会因为老师上课时无意的一个“愤怒”的眼神或一句语气稍重的“坐下”而失落，受挫„„
总之，问题特别多。尤其是班里那几个男生，上课不听，下课闹事，我不止一次地跟他们谈过，也训过，骂过，哭过，甚至犹豫过放弃，可是，这样的孩子，我忍心放弃吗？
他们是孤独的，孤独的孩子会无意识地给我制造麻烦，从而让我知道他的存在。因此，上课时，我总会有意识地把眼睛探向他们，下课时，我总会无意识地对他们嘘寒问暖„„这样的效果相当不错。因为，他们懂得了自我存在的价值。
说心里话，我非常感激大洋学校，这个美丽的地方。自从来到学校后，我常常会发自内心的微笑。因为这帮学生太可爱了！虽然，因为他们我没有了读书、品文的悠闲，没有了站在窗口看风景的习惯，没有了幻想、思考的乐趣，但是，也因为他们，让我享受上课的乐趣，享受成功的骄傲，享受温馨！
还有大洋学校的老师，特别难能可贵！就说我师傅王校长吧！当面，我从未叫过校长，我喜欢叫王老师，因为那样感觉更舒服。师傅会时不时抽空来我们办公室转悠，与我们聊学生管理，聊家乡„„无所不谈，尽兴而归。平易近人如师傅，又像兄长一样关注着我们。虽然有时他事务繁忙，会忽视我的工作，甚至产生误解。但是，更多的是为我这个徒弟而感到自豪。而我呢，也会忍不住发一下牢骚，宣泄一下情绪。真的，还有潘校长、刘主任、谢主任、吕主任，虽然大家在平时可能没有机会交流走近，彼此不熟悉，但是，往往仅仅偶尔听到的一句背后的贴心话，眼前一次小小的伸手，或无意间一个友好的眼神，就足以令我感动、温暖！真的，感谢大洋学校所有的老师，你们像大哥哥、大姐姐般关注着我们的学习、工作、生活。看着我们从零开始，一天天进步成长！
感谢我的学生，可爱的孩子们！感谢大洋学校的所有老师，我的家人！
顶岗实习体会
蓝卿
来到大洋学校这边差不多一个多月了,我已经适应在学校的忙碌生活,并且喜欢上了这种生活.在这种生活中,我体会到了人生的意义:人生,是在忙碌中得到快乐的.学校很重视我们的到来,在生活上给我们安排好了.在这里教书,学校给每个新教师都安排了指导老师,开展了师徒结对活动,目的就是使新教师能尽快适应岗位.指导老师也会不断地来听课,我也会到老师那去学习,这对我提高教学水平具有很大的作用!
在与学生的接触中,我学到了很多.与学生在一起的日子既有忧伤,又有快乐,但还是后者多些.在学生的交往中,我做到了赏罚分明:在课堂上我严肃认真,课后我常与他们朋友般地谈心,与他们沟通.我教三个班的社会课,一共188人,同时还带了两个小学五年级的体育课,虽然很忙,但忙得充实,忙得有意义.这段时间以来,我学到了生活中的很多东西和书本上所没有的知识.在感情上,学校领导给我们生活上很大的帮助.这里有很多年轻的老师,也很热情,常常给我们帮助,使我们在这里工作感到很开心.感觉已经好久没有回学院了,偶尔回去,也是急着想回大洋学校.在这里生活和工作惯了,使我喜欢上了这里的生活.带着我的责任心,我会努力做好自己的本职工作!
08.10.18
顶岗实习体会
麻羽宏
到大洋实习将近两个月了,日子如流水一般飞逝,虽然每天都过的很忙碌,每天都是一成不变的生活,除了上课,就是备课和改作业,但是我却觉得很充实,很快乐。
学校给我安排了一个师傅和一个指导老师，与他们的交流让我收获不少。他们有丰富的教学经验，这是我所欠缺的，他们的教学是几年积累的文化成果而不是简单的答案描述，也许我可以解答某道题，但未必能讲解清楚。教师的＂解＂是首要任务，而教师的＂教＂才是关键，重在让学生明白答案的原由，我们就需要在＂教＂上下工夫。
在与学生的接触中，也让我学到了很多以前在书本上学不到的知识。我教的班级有62个学生，又是一个比较特殊的班级，各种各样的学生都有，所以在管理上教师也要有多种方法，对于不同的学生采取不同的方法去管理。
两个月以来，我在生活方面也学到很多东西，这些东西是在书本中找不到的，对我以后的生活很有帮助。在感情方面，学校领导在生活上给我们提供了很大的帮助，老师们也很热情，和各位老师的关系也处的很好，他们的热情让我忘记生活上的苦，觉得很开心，虽然生活有点苦，但是我认为所做的一切都是值得的；和学生的感情真的很深，和学生建立了很好的朋友关系，他们很喜欢我，我也是。两个月来，我了解了做老师的酸甜苦辣，也让我了解了老师的伟大，我也从实习中认识到自身的不足。我们不能只从书本上看教学，也要在实际中教书，面向实际。
实习是难忘的。我经过实习的磨练变的稳练成熟，处理事情更加仔细认真。这些经历都是我步入社会前的预演，虽已在我眼中定格，但它的影响会无处不在。我将它视为自然的恩赐，在未来的路上谦虚谨慎地把握自己的人生。
10月17号
顶岗实习体会
郑燕伸
金秋送爽,丹桂飘香,时间过的飞快,不知不觉来大洋学校顶岗实习已经一个半月。现在回望走过的这一个半月,有很多意想不到的收获,得到了很多宝贵的经验。但作为一名新教师,由于教学技能的欠缺及经验的不足,也遇到了很多问题和困难。
在实习期间我带的是八(三)班的语文课及八年级三个班的体育课。刚开始的时候觉得任务很重,但后来仔细想想这次出来顶岗实习的目的,倒是认为这样或许能更好的锻炼自己,使自己能更好的成长。
虽然主课只有八(三)一个班的语文,但总是有一种沉重的压力。我经常会担心：“万一学生成绩下降怎么办？教不好怎么办?学生会不会怪我？学校会不会责怪我？”但正是有了这些压力，我会在课前做了充分的准备，尽量将涉及到的知识点以及自己要说的一些话写入教案，并在上课前内心进行一次又一次预讲，设想出可能出现的问题和相应的解决方案，这样经过一段时间的努力，我基本掌握了课堂程序，形成了自己的一套讲课方法。
在这里,学校的领导和老师都给了我很多帮助。学校完全把我们这些顶岗实习生看成正式老师,无论哪一方面都更正式老师一样,没有区别。这对我们这些实习生来说实在是一次难得的锻炼的机会。另外，学校还专门为我们配有指导老师。他们无论在教学技能和教学经验上都能给我们很多指导和帮助。使我们在教学这条路上少走弯路。每个礼拜我们的指导老师都会来听我们的课。每一次准备的过程都是在不断的进步。而我们每个礼拜也会去听指导老师的课，从他们身上，我们能够看到自己的不足，使自己在教学实际中扬长避短。
学校不仅在教学上给我们很多支持，在生活的方方面面都给了我们很多帮助。如帮我们解决吃饭问题,帮我租好房子。在这里我们不仅在教学上有了提高，更是在学校这个小社会里学会了如何与人相处，如何与人打交道，如何处理好生活中的人际关系。
一个半月的顶岗实习使自己更加深刻认识到教师这个职业的重要。让自己体会到了做一名老师的酸甜苦辣，为自己积累了丰富的教学经验，也为日后自己参加工作做了准备。这可以说是自己事业上的“第一桶金”。尽管这是第一次，但它的突破性是令我难以忘怀的。第一次上讲台，第一次用多媒体，第一次听课，第一次组织活动„„这么多的第一次给予了我无穷的力量，让我明白自己在社会上的价值。
顶岗实习是难忘的。虽然只进行了一半,但这短短的一个半月,却让我有了长足的进步，以前那目空一切的大学生经过实习的磨练变得稳重成熟，处理事情更加仔细认真。这些经历是我步入社会前的预演，我相信它将影响我的一生,渗透在我生活的方方面面,我将它视为自然的恩赐，在未来的路上谦虚谨慎地把握自己的人生。
顶岗实习心得体会
邹锋
颠簸了近四个小时，绕过一圈又一圈的盘山公路后，我终于见到了大洋学校。看到宁静的校园，见到和蔼可亲的校长和一些觉得面熟的老师们，我的心里有了一种踏实感——我就是大洋学校的一员了。
第二天，校长告诉我，我要担任七年级一班的班主任。我又开始恐慌起来，虽然在之前的两个暑假中我看了一些关于班主任工作的书，如李镇西的《做最好的班主任》、《花开的声音》、苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》、《帕夫雷什中学》等等，但是我所有的实践经验只有两个星期的见习，所以心里一点没底。接下来的几天便是新生报到、分班考试、始业教育、开学典礼，我一点没准备，也不知该准备什么。再接下来开始有学生逃学，有学生偷窃，有学生打架，也许这些问题对于有班主任工作经验的老师来说，轻车熟路，该怎么处理便怎么处理了，但对我来说是个严峻的考验。我非常感谢潘伟标校长、王加尧校长、刘霞主任和谢广珍主任给予我的支持和帮助，在他们的帮助下，我逐渐掌握了班主任工作的基本技巧。但是即使是同样的一句话、同样的一种方法，不同的人做会收到不同的效果。一个月下来，我班的不正之风越来越严重，一些比较优秀的同学开始有了这样一种感觉，七年级一班是最差的。我意识到了问题的严重性，我变得严厉起来，希望能扭转这种局面。但静下心来想想严厉真的能解决问题吗，我愿意学生看到我就像老鼠看到猫吗？我忽然想起遂昌二中毛卫华校长的那一话“认真做事只能把事做及格，用心做事才能把事做好”，怎样做到严慈相济，怎样做“育苗大师”而不是“拔草专家”，怎样让学生在表扬中找到自信，这些问题是我在接下去几个月中需要不断思考的问题。
作为班主任，作为社会老师，上好自己的这门课也是非常重要的。作为一个教师，把课上好，才能赢得学生的心灵。马卡连柯说过：“学生可以原谅老师的严厉、刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原谅老师的不学无术。”我们都有过这种经历，一个老师的课上得好，我们就会喜欢听，如果一个老师课上不好，我们便不喜欢这门课也不喜欢这个老师。苏霍姆林斯基说过：“教育工作的能手对于课堂所教的自己那门科学的起码知识了解得如此透彻，以致在课堂上，在学习教材的过程中，处于他的注意中心的，并不是所学的内容本身，而是学生，是学生的脑力劳动，是学生的思维以及在脑力劳动中遇到的困难。”回顾这一个月的教学工作，我需要反思的方面还很多，如有时备课不充分，有时因为几个同学犯错误，而把不开心的情绪带进课堂，这都是要不得的。在这里我给自己定了目标，要多去听一些优秀老师的课，要多跟师父讨论、交流，多请老师来听我的课，给我提提建议，争取在课堂教学方面有个质的飞跃。
总的来说，在学校领导和老师的关心下，我的教学和管理能力都有了一定程度的提高，我会再接再厉，做得更好！当然也发现了一些问题，在我们新教师身上表现得尤为明显，我们新老师很容易陷入一些教学和管理工作的琐事中，整天跟着学生转而没有自己的时间和空间去阅读一些教育学名著和心理学著作。苏霍姆林斯基在《给参加学校工作的教师的几点建议》一文中说：“年轻的朋友，我建议你每个月买三本书：（1）关于你所教的那门学科方面的科学问题的书；（2）关于可以作为青年们的学习榜样的那些人物的生活和斗争事迹的书；（3）关于人的心灵的书（即心理学方面的书）。”我觉得阅读对于一个教师的成长是十分重要的，所以这个问题有待我们的警醒和反思。
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