2005生态学研究生入学考试试题及参考答案2003-2007.docx[5篇模版]

第一篇：2005生态学研究生入学考试试题及参考答案2003-2007.docx

南京大学2005年攻读硕士学位研究生入学考试试题

考试科目名称及代码：生态学835

适用专业：生态学

一、名词解释（60分，每小题5分；标上对应的英文词/词组）

1原生演替

2光合有效辐射

3内稳态

4繁殖成本

5世代时间

6生物多样性

7生态工程

8景观异质性

9斑块/缀块

10食物网

11湿地

12生态位

二、简答题（50分，每小题10分）

1简述我国植被分布的地带性规律

2生态因子的定义是什么？它有何特征？

3简述Logistic种群增长模型以及各参数的生物学意义。

4气体型物质循环与沉积型物质循环有哪些异同？

5什么是生物入侵？依据相关生态学原理提出可能的防治对策。

三、论述题（40分，每小题20分）

1简述全球变化及其主要现象和后果

2目前国内外出现“生态热”的现象，试分析其本质的原因；并根据你学过的生态学基本理论通过实例剖析我国当前存在的某一重大生态问题的成因和后果，提出你认为可能的解决方案。

第二篇：华东师范大学——种群生态学2000～2001年博士研究生入学考试试题（范文模版）

华东师范大学——种群生态学2000～2001年博士研究生入学考试试题

种群生态学（2000年）（五选四）

1、生物种间竞争的基本模型（Lotka-Voltera模型）对生态位概念的发展有何联系？

2、试从种群的三大生态特征来阐述种群生态学研究的主要内容。

3、在分析种群增长模型的基础上，论述数学模型在种群生态学研究中的意义。

4、请归纳种群调节三大学派的特点，并谈谈你对种群调节的看法。

5、请用种群生态学的基本理论来阐述生物资源的可持续利用。

种群生态学（2001年）（五选四）

1、简述种群生态学的主要内容，及目前的研究重点；

2、举例说明K选择和r选择的生态学含义，及其在野生动物保护中的意义；

3、任选一常用的种群数学模型，对其进行生态学意义及局限性的分析；

4、简要阐述自然种群数量波动的类型，并指出各类种群数量波动的关键所在；

5、试论种群遗传学与分子生态学的异同点。

第三篇：复旦大学1996年研究生入学考试《有机化学》试题及答案

复旦大学研究生入学考试1996

有机化学试题

一，写出下列反应主要产物，注意产物之立体构型（40分）

1.3.+Br2.()2.()1.B2H62.H2O2,OH()1mol1.Hg(OCOCH3)2/ CH3OH4.CH3COBr2()2CNaBH42H55.CH3OTsCHOHCl3H()6.KCNClCH()3CNC2H5CH37.BrHBrHO()8.CH3OCCOCH3H()OHOHCH39.CHHNO33CCHC2H5OHHgSO()()410.H2SO4O11.()12.+HCCCO2EtCH2=CH2+()CH2CONH213.Br2CH3IAg2ONaOH()NH2OCH2CCH2CONH214.KMnO41molBr2KOH,H()()NN2O15.O16.18CHNH3OSO2CH3OH()17.2OH()OHO18.CO/ KOH()NH2OO19.MgH3OOClEt()OH()2O二，试合成下列诸化合物（20分）

COOH1.由苯或甲苯及无机原料合成NO2ClCl2.由N合成NO 3.以乙酰乙酸乙酯法（可用其他任何原料）合成

4.由苯及任何小于等于两个碳的原料合成

O

三，试写出下列反应机理（15分）

OHOO1.H3O2.HOEtCOOHCH3OHO3.C2H5ONaOC2H5OHOO四，综合题：（第1题15分，第2题10分）

1.OO+HO（写出机理）O+CH2(COOC2H5)2C2H5ONaHC3O2H5OHOO+CH3INaOHH3OOOA(C8H12O2)(写出A的所有可能异构体）ANaBH4H3OB(C8H16O2)(写出B的所有可能异构体）2.化合物C的波谱数据如下：1Hδ1.23(3H,t)2.78(3H,b)4.14(2H,q)5.16(1H矮宽）MS:M+103IR:在1710cm1，3350cm1有峰元素分析表明A含C,H,O,N 试推测C结构，并以小于等于两个碳原料合成之。复旦大学研究生入学考试1996

有机化学试题答案

一，写出下列反应主要产物，注意产物之立体构型（40分）

OCH3OO(写出机理）

Br1.C2H55.CH3BrCH32.CH3C2H5OCCOCH36.OHClOC2H59.CH3C=CH2CH3OH3.CH3OCH34.CH3OCH3BrBrCH3BrC=CCN7.BrBrCH38.CH3O10.NO2KOOCCOOK14.N18.NH211.OBr15.NOHCOOKBrO19.12.COOC2H513.OH16.CH3OHOO1817.OHNHOH

二，试合成下列诸化合物（20分）

CH31.CH3HNO3H2SO4NO2COOHH2/ PdCH3Cl2NH2ClCH3NaNO2/ HCl0-5.cClH3PO2ClCH3ClNH2K2Cr2O7H2SO4Cl2.NO3.NaOEtNaOHOH2O2ClNOHNO3H2SO4ONaONO2PCl3NOClOEtH3OONO2NClOOOEtCl NaOEtOEtNaOHOOOEtO4.(CH3CO)2OAlCl31.NaCOHCCHHgSO4HO

CH2.+H3O三，试写出下列反应机理（15分）

OH1.-HOHH-OH2..OEtOHHOO..H2OOEtOH2OHOH2OEt-HO2OH-OHEtOHOEtH-HOHOHOEtOHH..OOHOHOOCH3H-HOOHO-HOOHOOOCH3OHOOH2O2.COOH-HO2OCH3OHOOEtOOOOEtOOOEtOOOEtOOOEtOO3.OOOOEtOO

四，综合题：（第1题15分，第2题10分）

1.OHOH-HOHOHOHOHOO-HOHOHOH2OCOOEt-HO2OHCOOEtOEtOOCOCOOEtEtONaCOOEtEtOHEtOOC+EtOH-EtOEtOOCEtOOCCOOEtCOOEtEtOOCEtOO_EtOHOOH3OHOOCOCOOEtO_OCO2HOOEtOOB=HOOHOH**OH+OOOHOHH3OCH3INaOHA=OOOHOHOHOH

OHOHOCH3CH2OCNHCH3O +OHOHOHOHOHOH2.ClClEtOHOClOEtCH3NH2H3CHNOOEt

第四篇：中央财经大学2011管理学研究生入学考试试题

中央财经大学2011管理学（802）考研试题

一、名词解释（每题4分，共20分）

1.企业使命2.组织设计3.绩效评估4.组织精神5.动机

二、填空题（每空1分，共20分）

1.理想行政组织的特征：

2.学习型组织的五项修炼：

3.哥顿法（提喻法）

4.冲突产生的原因：

5.管理就是决策

6.激励因素与保健因素

7.德鲁克认为管理者扮演的三种角色

8.对劳动分工作用做出详细阐述的两位管理学家是

（仅列出了8道，总共10个小题）

三、不定项选择（每题2分，共20分）

1.控制的分类

2.以下不属于内容型激励的是

3.影响组织结构的因素

4.以下属于决策理论学派的是

5.领导过程的三要素是

6.以下属于在职培训的是

7.以下对群体决策描述正确的是

8.人际关系学说包括以下哪几点

（仅列出了8道，总共10个小题）

四、简答题（每小题7分，共35分）

1.分析管理科学与科学管理

2.解释管理者的含义并谈谈管理者技能

3.用图画说明管理方格理论

4.结合传统思想和现代管理思想阐述管理以人为本

5.结合自身情况论述个人职业发展规划

五、论述题（第一题20分，第二题15分，共35分）

1.论述沟通的障碍和有效沟通应遵循的原则

2.计划经济时期中国管理的特征，并以此阐述国企改革的措施

六、案例分析题（共20分）

1.吉利并购沃尔沃后，列出几条其面临的挑战（共4分）

2.结合材料论述并购企业文化整合应遵循的原则（共10分）

3.结合材料论述并购企业文化整合的策略（共6分）

第五篇：浙江大学2006年研究生入学考试试题[范文]

浙江大学2006年研究生入学考试试题（管理学）

考试形式: 闭卷

考生姓名:_________ 学号:__________ 专业: ________________

一、单项选择题（）：

知识点:控制篇控制过程决策及其过程决策方法

答案: C2、某公司有三个投资方案可供选择，根据市场状况不同，其收益也不同，甲、乙、丙、丁四个方案在“市场状况好”、“市场状况一般”和“市场状况差”时的收益分别是：甲：80、70、50，乙：100、60、30，丙：120、80、20，丁：160、50、－20。试用最小后悔值法作出决策：（）：

A、甲

B、乙

C、丙

D、丁

知识点:基础篇管理者角色与技能按所起作用或工作领域分

答案: A3、与其他人相比，（）进行的非管理性工作最少：

A、校长

B、系主任

C、教研室主任

D、教师

知识点:基础篇管理职能与性质管理思想的演变霍桑试验

答案: D5、进行霍桑实验并导致人际关系学说问世的管理学家是（）：

A、罗伯特·欧文

B、亨利·法约尔

C、泰勒

D、梅奥

知识点:领导篇沟通的条件与方式组织结构的设计组织结构设计过程

答案: D7、组织设计最为重要的基础工作是：（）：

A、部门划分与结构形成B、职务设计与人员调配

C、管理人员的素质与能力

D、职务设计与分析

知识点:基础篇决策技巧领导理论领导生命周期理论（情景领导模型）答案: B10、李强是销售高手并且乐此不疲，根据领导生命周期理论，对李强应采取以下哪种领导风格有更好的效果：（）：

A、高工作、高关系

B、低工作、低关系

C、高工作，低关系

D、低工作、高关系

二、名词解释题（）：

知识点:组织篇常见的组织结构形式人员的配备控制基础按控制点分激励原理动机理论

答案:

一种高水平的努力以达到组织目标的意愿，它受到满足个人需要的能力制约

4、动机：

知识点:组织篇权力及其类型组织结构的设计组织结构设计原则

答案:

一个上级直接管辖下级的人数

6、管理幅度：

三、简答题（）：

知识点:计划篇计划及其作用权力的分配影响集权与分权的主要因素

答案:

组织规模较小、职责与决策较为重要、下属素质较差、控制能力与技术较低、环境因素相对复杂。

2、一个组织，在什么情况下采用集权管理会比较有效？：

知识点:基础篇管理者角色与技能组织结构的设计管理思想的演变科学管理理论目标及其确定控制基础管理与管理学管理的概念沟通方法改善人际沟通的方法

答案:

从人际沟通存在的问题而言，人际沟通效果取决于沟通行为主体的个体行为，也就是要提高人际沟通效果，就必须提高信息发送者和信息接受者的沟通水平。作为信息发送者，要有勇气开口成为信息发送者、态度诚恳使对方成为信息接受者、选择合适时机创造良好氛围、提高表达能力准确传递信息、注重双向沟通及时纠正偏差、积极劝说达成沟通目的；作为信息接受者应仔细注意倾听，即听清内容、注意要点、理解涵义、掌握精髓。

2、结合事例论述如何有效进行人际沟通？：

五、案例分析题（）：

知识点:基础篇管理职能与性质权力的分配平衡集权与分权的方法

答案:

目前没有答案

1、下面这件事发生在天气凉爽的10月某一天，地点是杭州某省级医院。安琪小姐给医院院长赵林博士打来电话，要求立即作出一项新的人事安排。从安琪小姐的急切声中，赵院长能感觉到发生了什么事情。他告诉马上过来见她。大约5分钟后，安琪走进了院长办公室，递给他一封辞职信。“赵院长，我再也干不下去了，”她开始申述：“我在产科当护士长已经四个月了，我简直干不下去了。我怎么能干得了这工作呢？我有二个上级，每个人都有不同的要求，都要求优先处理。要知道，我只是一个凡人。我已经尽最大的努力适应这种工作，但看来这是不可能的。”让我举个例子吧。请相信我，这是一件平平常常的事。象这样的事，每天都在发生。昨天上午7点45分，我来到办公室就发现桌上留了张纸条，是李萍（医院护理部主任）给我的。她告诉我10点钟需要一份床位利用情况报告，供她下午在向院办公会议作汇报时用。我知道，这样一份报告至少要花一个半小时才能写出来。30分钟后，乔玲玲女士（安琪直接主管，产科主任）走进来问我为什么我的二个护士不在班上。我告诉她雷明医生（外科主任）从我这里要走了她们二个，说是急诊外科手术正缺人手，需要借用一下。我告诉她，我也反对过，但雷明医生坚持说只能这么办。你猜，乔玲玲说什么？她叫我立即让这些护士回到妇产科。她还说，一小时后，她会回来检查我是否把这件事办好了！我跟您说，赵院长，这种事情每天都发生好几次，一家医院就只能这样运作吗？ 请问：

1、有人越权行事吗？为什么？

2、有人认为该医院组织结构并没有什么大问题，问题在于安琪不是一个有效的管理者。对此，你同意还是反对？提出你的理由。

3、安琪小姐可以利用哪些权力基础使自己更好地处理冲突要求？案例分析要求：

1、具体实际问题抽象为理论问题

2、用理论去分析问题所在的原则提出解决问题的思路

3、能够言之成理并自圆其说案例分析要点：

1、权力配置问题

2、统一指挥、例外管理

3、问题：管理者如何有效使用各种权力：