生命的芳香(最终定稿)

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第一篇:生命的芳香

生命的芳香

夏末秋初,我散步在广场。雨后空气清新,空中花香阵阵,还夹杂着一丝泥土的湿润气息。踩着轻盈的脚步我忽然发现,广场石椅的下面,隐隐约约匿迹着生命。

我趴了下来,使劲地往里望了望,好像什么都没有,但我还是看到了——在生着青苔毫不起眼的角落,默默绽放着一朵乳白色的小花。

这花还真小呢。心里这么想着,我又凑近了一些。

它处在的地势恶劣。虽是在石椅下面,但是它的茎是往外延伸的。

经过雨滴的考验,它没有被打倒。残留的水滴在它纤细的茎上滚动着,欢笑着。它赢弱的身躯不停地摇拽,好像随时都有可能归回大地妈妈的怀抱,让人看了痛心。

我轻轻低了低头。在花朵上,有细细的脉。那是整朵花的生命,就隐藏在茫茫的白色之中。花朵的顶端尖尖的,下面鼓鼓的,好似装满了东西。晶莹剔透的雨珠轻轻覆盖在了花瓣上,如水晶般闪烁着动人的光泽。也许,在雨中,它饱受挫折吧。

但是,它坚强地存活了下来。

它在雨中默默地承担着这一切。

只为在雨后实现生命的价值。

这,就是花朵的生命吧。它的生命是不畏艰难而又坚强的。一次次战胜困难,一次次挑战了自己,创造了生命的奇迹。

人也是一样吧。人在旅途,假如太过平坦顺利,就会觉得索然无味。只有不断挑战自己,跨越障碍,才能体会到生命的可贵,生命的坚强,生命的勇敢。正如流水,有了波折才会激起美丽的浪花。

我起身走了。回头默默望了它一眼,它仍在静静地绽放着——为生命,为自己留下了一缕芳香。

第二篇:生命的芳香,作文范文

生命的芳香

2012年

崔雨舟

生命是一团一团小小的山花,大多又都是那苦苦的蒲公英。它们的茎叶里涌动着苦味的乳白色的浆汁,它们的根须在春天被人们挖去做野菜。积极地去面对生活,叫生命多几分乐趣。

这绽放的生命如同现实一样,避免不了那竞争的怒火!在学习生活中,我们要有自己的目标,给予快乐和力量,而石缝间的蒲公英,却远不似田野上的同宗生长得那样茁壮。它们的茎显得坚韧而苍老,它们的叶因枯萎而失去光泽,它们的根深埋在石缝狭隘的间隙里。它们默默地为攀登的人准备了一个可靠的抓手。生命就是这样地被环境规定着,又被环境改变着。适者生存的规律尽管无情,但一切的适者都是战胜环境的强者,生命现象告诉你,生命就是拼搏!是顽强!

我想要怒放的生命!坎坷,困难在所难免,不管一路有多少艰辛,流多少汗水!我不怕,因为我相信我有钢刃般的自信来战胜一切!

美国的海伦·凯勒,一个从小就聋哑瞎的弱女孩。我问过父亲:“爸爸,这人活着和死去有区别吗,太累了!”父亲却长叹了一声:“一般人是体会不到的,但是她也是

我最佩服的!她有她那铿锵的意识,不放弃!”这句话我会一直记着,一个残疾人都能做到这样,何况我们,一个健全的人却比不上人家,我想这激励出我们奋发向上的正能量!“天生我才必有用,千金散尽还复来”古人告诉我们人生没有怒放,就会辜负上天对你的造化。活得要如同豹尾一样高亢有力,生命没有结束,永远是那拼搏的开始。

看着那一缕阳光,回望天空,人生真得很美,很美!美到你默默流泪!这一切的一切都是自己的努力,闻着那紫藤萝的芳香,闭上眼,飞向那美好的人生,去感受生命的芳香……

第三篇:生命的芳香记叙文

生命的芳香记叙文1

喜欢带着自己四处游荡,在城市的最中央呼吸孤单;喜欢望着窗外的绿叶发呆,在阳光的摇篮里做梦。

我沉默在青春的岁月里,我不喜欢所谓的荣誉和成就,更不喜欢为了所谓的友情而去迎合他人。我厌恶虚伪。我做着我自己。有人对我说,为什么我在你身上看不到阳光?我一笑而过,依然故我。“理想”在梦的那头闪耀,我却独自徘徊在梦的这头。享受,一个人的精彩。

但我爱书,真真切切地爱着,当她将一本书递给我时,我竟忘却了拒绝。我收下书!这是她甚至我都始料不及的,阳光的碎片撞在她脸上,溅起灿烂的微笑。我淡淡走过她身旁。

“宁可在风中折断翅膀,也不愿在笼中失去梦想”——这是书扉页的祝福,手写的。之后,“拼搏和理想”就一直地在我心中流淌。

那个冬天,风依旧刺骨,雪依旧纷飞。但却再也不能封冻我的心。冬季里的一天,她消失在了我的世界。我竟心急如燎,才知道,在购买一本书的途中,她遗失了自己的生命。而书名就叫做《我们的梦想》。才发现,因为她,我的世界已注满精彩。才明白,什么是生命。

病房里,我和她,她安详地躺着。我怔住了,记忆的花朵幽幽地绽放了。她说:“我欣赏你,真的。”“当然,我们是朋友嘛!”“那你能不能答应我一件事?”“说吧”“当黑暗袭来,你决不能后退”“黑暗?”“请燃起生命的焰火去征服整个黑暗!”“……”“你可以的!你一定会成功的!”

当失败涌起,当孤独来袭,当成功降临,当我在前进,我唯一的动力是她,我坚持的信念源于她,我不懈的努力因为她。

如今,沉默的我不再低语,我自豪地奔向了胜利的彼岸。可是,她却一点一点的破碎。我伸出手,伤感一片片落下,吞噬着我的心。总想起“拼搏和梦想”,总想起快乐和悲伤,总想起她。

我的生命,正在悄然开放。

而她的生命,在远方的高空,绽放着沁人的芳香。祝福她。

生命的芳香记叙文2

春日的早晨,当大地刚泛出鱼肚白,天空下的一切都安详静谧的时候,四周还茫茫一片。初学园艺的我悄悄地在窗前种下一株郁金香,她的种子乍看像是一颗大蒜,但我相信里面孕育着高贵的灵魂,我祈祷这代表着幸福安康的顽强的种子能保佑重病的爷爷早点康复。

每天,吃完晚饭,我都会和爷爷在自家的院子里聊天,这已是爷孙俩多年的习惯,聊那些过去的事,聊那些甜蜜的回忆。皎洁的月光洋洋洒洒地淌进院落,披在葡萄架上,挂在丝瓜藤上。仔细听只有爷爷那依然精神的声音,漫布整个院落: “当年啊,我在新疆部队当文艺兵,会吹笛,会拉二胡。部队里数我年纪最小,大家把什么好东西都给我,我是部队里最无忧无虑的一个······”

爷爷,若是您身体转好,您和老战友们再聚一聚吧。等您身体好了,我们回新疆一趟。我在心里暗自许诺。是啊,爷爷这一生最大的愿望恐怕就是这了,新疆是他的第二故乡,战友们是他另一群至爱的亲人,相信他们也一样,希望当年的开心果早日摆脱疾病,和他们一起唱歌、骑马,一起回到往昔快乐的时光。

爷爷很快就睡着了,病人特别容易累,故事才讲了一半,他就抵挡不住困意。月光肆意地流淌,照在爷爷的脸上,看着爷爷消瘦的面孔,我不禁泪流满面。上天为何总是不公平,要夺去一个如此乐观、善良、慈爱的人的`健康?希望那郁金香早点开放,为爷爷祈福。

好几个月过去了,我依旧精心地呵护那株郁金香,每天除草、浇水,可她连芽也没有一个,我满腹狐疑:莫非我真把蒜当成花了?

人世间最寂寞的事莫过于等待。

爷爷的身体一天不如一天了,到最后,他只能躺在床上,一切都由别人来服侍。每天早上,我为他擦脸,陪他说话。我把自己种的各种花花草草-----仙人球、太阳花、紫丁香都搬到爷爷的窗台上,病榻前,希望他们鲜活的生命能给爷爷以力量。只可惜那郁金香,一直无任何表现,固执而沉默,忙碌的我无心再关注她,我得陪爷爷一起与病魔奋战了。

我的内心是遗憾的,郁金香啊郁金香,你莫非就这样吝于祝福我那亲爱的爷爷吗?

人在灾难面前是渺小的吧?尽管爷爷在患了肝癌后与病魔抵抗了那么长的时间,可是当癌细胞疯狂吞噬他最后一处健康的肌体时,他还是离开了我们,那一刻,除了痛苦,我看到爷爷的脸上也有释然和快乐,我知道那是生命抗争后的平静。

爷爷走了,我为爷爷种下的郁金香什么动静也没有,我有一种宿命的悲哀,变得孤僻,躲在房间里独自忧伤,让黑暗滋长我失落情绪。曾经因为爷爷,我的性格变得开朗;现在也因为爷爷,我不再快乐。

偶有一天,窗外传来一阵馨香,循香而去,拉开窗帘,窗外一片大好景色,花草相映,蝶舞成群。最醒目的就是那株郁金香了,她开出了紫红色的花!那不是花,那是一种爱,高贵的无尽的爱。

她,骄傲的伫立在花草间,好几只蝴蝶围着她翩翩起舞。她是什么时候开的?曾一度以为她不会开花,现在却又绽放得如此美丽,难道生命的芳香是需要酝酿和等待的?

原来生命的芳香是需要酝酿和等待的啊!

爷爷,我们等待您在那边幸福快乐,而在这人间,您所酝酿的一切我们不会忘记,您未完成的心愿,我们会替您完成。您所留下的芳香,常驻我们的心间。

第四篇:生命如花、芳香四溢

生命如花、芳香四溢

完美的绽放,也许原本就是给与那些卑微而朴素的生命。他们没有身居高位的种种奢望,也没有养尊处优的良好环境,只有不断的向上、不断的突破自我。他们虽然渺小、却不颓废。

够尾巴草,人人都见过,她不美。她没有牡丹雍容华贵的气质、也没有玫瑰妖娆、娇艳的外表。从她的身体探出地表的那一刹那,世间万物都向她投来鄙夷的目光。都认定她只是一株平凡的草、永远也不会开出让人伤心悦目的花。可她从来都不理会这些冷嘲热讽。

烈日炎炎下,那些低低矮的杂草枯黄萎靡,就连那最高贵的花儿也相继凋零。汗水打湿了她的衣襟,骄阳灼伤了她的肌肤,此时的她早已体无完肤。但她仍然不屈服于宿命,因为她知道“播下了努力的种子,翻好泥土,辛勤的培育,耐心的等待,就一定会开出美丽的花朵。”于是她默默地用叶儿采集阳光的芬芳,默默地用根儿汲取大地的养料。

皇天不负有心人,够尾巴草绽放了。尽管还是不能与那些名贵的花朵相媲美,但她收获了。一阵风拂过,她摇曳着婀娜的身姿,对着天空怒吼“世界上没有一种不会开花的草。”

一朵小花就能灿烂整个春天,一株小草就能清凉整片夏日。没有每一支花、每一株草的尽心尽力,春天将会失去光彩,生活将会失去意义。无论是在春风得意的时刻、还是在人生最惨淡的日子里,我们都要用心生活,活出真我风采,给人生最美的点缀。

生命如花、芳香四溢。

巴中市 通江县 沙溪初级中学初一:熊雨涵

第五篇:生命比鲜花更芳香

生命比鲜花更芳香,生命比大海更伟大,生命比小说剧情更精彩,生命比黄金万两更珍贵。人在拥有生命时不珍惜,只待曲散人终时,才知人走茶凉苦。

生命是一切成功的基础。没有生命,现在的世界是一片荒芜,漆黑的夜晚只能有星星作伴,月亮相陪。如果没有生命,世间的一切都不可能诞生。

科学家能发明物品最大的前提是有生命,作家能写出精美的语句最大的前提是有生命,一切的成功,都不能脱离生命而存在……所以请善待生命。

生命不只是自己的。身体发肤,受之父母,父母给了你生命,你不能只因自己活着,最起码也要为了父母,然后是疼你爱你的人。那位15岁的女生只因与母亲发生了口角,就选择结束自己的生命,自己死了也算是一种解脱,但她怎么可不管父母的心情?母亲十月怀胎,含辛茹苦把你养大,换来的只是你一声不响的就走掉,让父母白发人送黑发人?所以,请善待生命。

生命是世上最纯洁的。南方雪灾几位电工为了让南方受灾的家庭恢复供电,在电线杆上壮烈牺牲;四川地震,母亲为了让自己的孩子活命,咬破手指头,用血来给孩子充饥……太多太多血的事实证明了生命的洁白。所以,请善待生命。

请珍惜自己的生命,不管是为了自己为了父母,为了爱自己的人,为了因自己受过伤的人,无论怎样,请善待生命,不要等失去时才依依不舍,做不到“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。但我们可以让生命过得有滋有味,请

例文一:

热爱生命,善待生命

作文课给学生带来了无尽的快乐,培养了学生仔细观察,乐于表达的能力。而这节作文课学生却有了不同的体验,心灵受到了巨大的震撼。

课前,我让学生准备毛巾、彩笔、钢笔、作文本,等上课时用。学生摸不清老师究竟要做什么,所以都在私下议论、猜测。

上课了,我让同桌左边的同学用毛巾蒙住右边同学的眼睛,被蒙住眼睛的同学按老师的指令做动作,另一个同学则仔细观察,说出自己的内心感受,但要注意不能给同桌以任何提示。

学生要做的第一个动作是原地快速转5圈,指一指班内的电视机在哪里?一会儿班内传来了阵阵哄笑声。原来,大部分同学指的方向错了!

接着,又让这些同学回到自己的座位上,在作文本的方格中写上自己的名字。这时,有一个同学被凳子绊了一下,脸上现出了痛苦的表情,我立即走过去问:“你感觉怎么样?”他说:“老师,我觉得很疼!”我劝慰他说:“坚强一点,男子汉!”

当我让他们摘下毛巾,看看自己的杰作时,班内的嬉笑声少了许多!这时,我让平时班内的书写大王李晓平评价自己的杰作时,他不好意思地说:“老师,没想到我今天写的字这样难看,没有一个写在格子里边的,没想到眼睛蒙上写字时这样难!”

我没有多说什么,又让同桌两个交换角色,把同桌的眼睛蒙住。然后,我用屏幕给同学们下达不同的命令。这次,被蒙眼睛的同学只得任人摆布了!首先,把蒙眼睛的同学领到教室外边,里边的同学坐在别人的座位上,然后让他们回到自己的座位上,在本子上画一朵花,涂上颜色,要求红花配绿叶。画完后,再说出同桌的名字。

在室外的同学慢慢摸索着向前移动,教室里的同学有的情不自禁地悄悄地提醒着,有的着急地做着各种提示动作,不少同学的脸上是更多的紧张、不安„„不巧,刘璐刚刚跨进教室的门,就不小心摔到在地上,几个同学急忙跑上去把她扶起来,并关心地拍拍她身上的土。好不容易走到座位上,结果有几个同学还找错了座位!将错就错,接下来画画吧。

又是一阵阵的嘀咕声,“唉!哪支才是绿色的呢?” “喂!快跟我说,哪支是红色的呢?” “啪!”,那位同学刚刚摸到的彩笔又被自己不小心推下去了,唉!又是一阵桌地下的忙乱,!不知什么时候才能画呢!

要说同桌的名字了。没想到平时简单得不值得一提的事,今天同学们却做得一塌糊涂!没有几个同学能说对同桌的名字。

现在,摘下毛巾欣赏自己的作品吧。哇!天呢!我费了九牛二虎之力怎么竟画了一朵黑黑的花呢!唉!再看看我们“小画家”的作品吧。毕竟是“画家”,创造了一个个的奇迹!看,“空中飞花──叶与花天地之隔”,“绿花蓝叶”。看到自己的一次次杰作,同学们不再有刚上课时的喜悦,脸上有了平时少见的严肃。

该说说自己的想法了。调皮大王第一个站起来说:“老师,做盲人真难!真痛苦!”爱讲话的王冰站起来说:“老师,我觉得盲人的生活很难,很无聊,我们应该帮助他。” „„

同学们在一个个讲着。平时爱打架的张城站起来,慢吞吞地说:“老师,以前我看不起盲人。有一次,我在路上遇见一个盲人,我说他是‘瞎子’,还偷偷地在他的前面放一块石头,看他能不能碰到。现在我明白我做错了,我以后绝对不会再那样做,我要帮助盲人。”大家都情不自禁地为他鼓掌。

是啊,我们不仅要帮助盲人,还要帮助一些需要我们帮助的残疾人。“同学们,我们有一双明亮的眼睛,有一个健康的身体,你觉得幸福吗?你觉得我们现在最应该做的是什么?”

“我们应该珍惜时间,好好学习,将来能更好的帮助残疾人。”“我会利用星期天帮助我们身边的人。”

“我再也不会看不起残疾人了!我会帮助班内学习有困难的同学。”„„ 同学们纷纷说出自己的想法,这次,我觉得同学们对生命有了更深的体会,他们会更加热爱生命,善待生命。同时,他们也懂得了尊重和珍惜。

找优点谈体会:

本文的小作者从自己上火中的一节课写起,先叙述了课堂中有趣生活,然后引申开去,联想到生命的现象,结尾点题,告诉我们要热爱生命,善待生命的道理。全文流畅自然,叙事说理水到渠成。

例文二:

珍惜时间

今天,我学了一句名言:完成工作的方法是爱惜每一分钟。过后我想了很多。原来我总觉得时间很多,1天有24小时,1小时有60分钟,而1分钟又有60秒,多么庞大的数字啊!这些时间在小小的我看来是花也花不完的,所以我“花”时间总是很大方,让时间白白流掉,什么时候做什么事都没有计划。随着年龄的增长,我要做的事情越来越多,渐渐地感到时间越来越少了,而且总是事倍功半的。我便向妈妈抱怨:“时间好像越来越少了!”妈妈说:“才不会呢!那是你没有好好利用一些零碎时间。数学家华罗庚曾说过:‘善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来’。你如果能正确安排好时间,充分利用每一分每一秒,就能达到事半功倍的效果。”听了妈妈的话,我明白了,正确利用时间对于每个人来说都是很重要的。

从此以后,我便开始有计划地安排时间。比如,在学习30至40分钟后,就休息一会儿,或做做操,或弹弹琴,做到劳逸结合,以达到提高学习效果的目的。有时,我还利用休息时间,阅读一些趣闻轶事或幽默诙谐的小笑话来缓解学习的压力。这样一来,一个晚上的时间,我不仅能按时、按质地完成作业,还能学到一些课外知识,而且我再也不会觉得时间太少了。

爱惜每一分钟,说难也不难,说易也不易,就看你怎样去把握,怎样去安排。找优点谈体会:

本习作的优点不仅富有积极意义,且语言通畅,段落安排合理。有位智者曾说,这个世界每个人占有的资源各不相同,但时间和死亡除外,时间对每个人来说都是一样的,每个生命也有终结的一天,这是上天最公平的一面。所以当我们面对飞逝而去的时间时,我们应该时时反省自己:我浪费时间了吗?

例文三

热爱生命 拥抱阳光

塞内卡说过:“生命如同寓言,其价值不在长短,而在内容。”

今天在竹子和竹子的家人身上生活再次向我们展示了这个真谛。在竹子这个特殊的家中,每一个人身上背负着常人无法想象和承受的苦难。但是因为有爱他们生活的如此精彩、乐观、向上。

竹爸爸,一个自身还重度残疾的人,担负着照看着竹子母亲和竹子兄弟三个生活完全不可以自理的人。不是一天二天,也不是一年、二年。至今已经有了快20年这样的生活,就象竹子对爸爸的评价里所说的:“春过了是夏,夏过了是秋,秋过了是冬,花谢了花还会开,四季尚有各有各的美丽的春夏秋冬,万物尚有绽放的璀璨时刻,可是对于父亲来说,苦难过后还是苦难,年复一年,永无止境,除非„„。”是什么支撑着竹爸爸这样无私奉献,就是他心中的对生活的爱,这种爱让他在这么大的困苦中没有怨天忧人,而是用他宽厚仁慈的心为竹子母子三人撑起了一片天。在这片天空中,虽然没有锦衣玉食,却也温馨可人。充满着人间的真情爱。

竹子,面对日益严重的残疾,并没有放弃自己,坚持自学完了大学课程。阅读了大量的书籍。就象他自己说的:“活着便是活着,只要我们简单地坚守住活着的信念,无论多少困苦挫折,也要用尽全力活下去,她不需要哲人们所追问的崇高意义,也不需要文人们所讴歌的美好希冀,她给予什么,我们便承受什么,永不怨天尤人,永不轻言放弃。”他的这份信念也是来自对生活的热爱,对生活的执着。面对现实,勇于承受。

生命是一个过程,有轰轰烈烈,有平淡如水,有艰难困苦。面对痛苦并不可怕,生活中也不会日日艳阳高照,但是只要心中有爱,就有阳光。就有快乐,拥有阳光之心,就有快乐之源。只要是笑着面对,用我们的每一颗爱心去直面那人生的愁苦。用明媚的笑脸化解阴霾的心情。让我们的生活充满阳光和希望。

找优点谈体会:

本文的小作者讲述了一个关于生命的感人的故事,展示一家人的精彩的生命画面。文章结尾,水到渠成地揭示主题──生命是一个过程,有轰轰烈烈,有平

淡如水,有艰难困苦。面对痛苦并不可怕,生活中也不会日日艳阳高照,但是只要心中有爱,就有阳光。就有快乐,拥有阳光之心,就有快乐之源。

例文四

生命是一枝铅笔

如果说生活是一张白纸,等待我们用血水和泪水描绘自己的奋斗和拼搏的轨迹,那么生命便是一枝铅笔,它总是用自己瘦瘦的身躯,在洁白的素笺上流泻出笔底的风风雨雨„„

生命之所以是一枝铅笔,而不是钢笔、毛笔或者别的什么,是因为钢笔和毛笔都可以多次使用,只要吸上墨水,它们就能长时间写下去。而铅笔却不是这样,这就犹如光阴从我们身边一日一日地溜走,并且永不复还。鉴于此,我们必须珍惜自己的生命时光──须知铅笔是越用越短„„

生命是一枝铅笔,而这枝铅笔,也常常带来森林的气息。那木质的笔杆,更像一棵苗条的小树,由此,派生出清清溪涧、幽幽鸟鸣。而从铅笔刀的刀口吐出的小小刨花,多像落叶,轻舒漫卷;又像波浪,给生命镶上美丽的花边„„生命如一枝铅笔,总是给你许多优美而又深刻的遐想。

生命是一枝铅笔,还意味着在人生这篇文章里,如果因为某种原因而写出了错字、别字甚至病句,你就可以用醒悟的橡皮轻轻地擦去,再在擦拭一新的空白处,重新斟酌,重新运笔,写下自己新生后的火热心迹。一个人有了错误并不可怕,可怕的是不敢、不愿正视它和改正它。

生命是一枝铅笔,不管是对自己还是别人,你都可以从从容容、认认真真地进行速写或者素描。你可以在火热的生活面前用洒脱的行楷书写你的拼搏,也可以在冰冷的世界面前用沉稳的正楷书写你的执著„„

生命是一枝铅笔,你可以用它为自己的未来设计充满喜悦与渴望的蓝图,也可以用灯下苦读的身影做细线条,自己紧张而丰富的生活勾勒出一幅充满活力的图画。

生命是一枝铅笔,它还给予我们这样一个有力的启示──做人,要像它一样,时时刻刻把腰杆挺直!

找优点谈体会:

本文的小作者构思新颖,把生命比喻作一直铅笔,然后采用并列构章的方式,通过铅笔的一系列功能来展示一种种生命的现象,揭示了一个个深刻的道理。

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