生命的芳香作文简案

第一篇：生命的芳香作文简案

21.生命如花，芳香四溢。请以“生命的芳香”为题目，写一篇记叙文或记叙性散文。

写作导引

一、审题

1、认真阅读文题，明确相关要求。那么 “生命的芳香”到底有什么范围呢？生命如花，芳香四溢。明确明确告诉我们，所写内容必须是美好的积极向上的，个别同学写的作危害社会的事，就脱离了题意。

2、标题“生命的芳香”有两个关键词：“生命”和“芳香”。谁的生命？可以是自己的，也可以是他人的；可以是名人的，也可以是平凡人的；也可以是历史中的名人、作品中的形象，范围相关宽泛。但是根据导入语”生命如花，芳香四溢”的比喻句可知，必须是写人的生命：生命历程中美好的，让人积极向上的，给人以感动、给人以启迪的意志、品质、精神。

3、选准切入点：是写自己生命历程中感受到的他人的芳香，还是写自已追求生命芳香的历程？是写大自然界中的生命所引发的我对生命芳香的思考，还是写历史名人四溢的生命的芳香？要做到心中有数，千万不能让主题游离不定，那样文章就缺少了灵魂。从本题来看,由于中学生思想和阅历的限制,以写别人和名人为宜.二、出现问题：

1、把生命写成了生活。

生活有自己的追求和目标，但是仅仅局限于个人而言，基本上就是为了追求个人价值，满足自己所求所愿。没有去关注人世动态，不太关心别人感受，不会去思考人生的意义何在。

生命就是能不断追寻人生的真意，并懂得奉献、懂得感恩。有自己的人生观、世界观、价值观，知道回报社会；感恩于人，能够体谅别人的难处，以一颗卑微的心行走于人世间，能够随时为别人伸出援助之手，以解别人燃眉之急。

2、写成了议论文。开头体出观点,中间用三四个名人论证,结尾点出生命的芳香.3、写成了动植物的生命的芳香，使文章流于低龄化、幼儿化。

4、写成了记事的记叙文。

5、离题，完全不懂“芳香”的比喻义。

三、讨论:

1、如果写别人或历史名人,是写一个好,还是写几个好？ 为什么?

2、如果写别人，是写自己的亲人对自己关心、爱护、帮助、„„奉献好，还是写同自己没有血缘关系的人对自己关心、爱护、帮助、„„奉献好？ 为什么？

四、领悟：

其实我们前几次写的记人的记叙文，稍加改动就可以变成这

次作文。

五、示例：

1、生命的芳香

追寻已远去的生命，虽斯人已逝，芳香依旧。感悟现在，奉献创造永恒的生命芳香。——题记

韶华易逝，青春不在。随着时间的飞速流驶，我已经忘了许多人和事，但我却没有一刻忘记过她——我的老师。这是一个真实的故事。

我和我的老师是在医院里相识的，那时候我因患上了疾病，必须住院。也就是那个秋天，我一个人孤孤单单地躺在病床上，“历史、政治、地理”等我都可以自学，可是“英语”怎么办呢？难道真的要留级吗？我不想离开我的同学。我不断地在心里想，也许那就是所谓的缘份吧！在一次偶然的机会下，我认识了她——我的老师。

她浓眉大眼，瘦瘦的身子是一位中学教师，两鬓已斑白，看上去好像四五十岁了，可她实际上却只有三十七八岁。那天，我一个人在医院的花园里读英语，我发音不太准。她从我身旁走过时，由于职业的缘故，她竟停下来辅导我，在了解我的事情后。她硬是要我每天都去她的病房，让她给我补课。我呢？自然是求之不得了。

于是，每天在我接受治疗完后，就会像箭一般地冲到她的病房，听她给我讲课。她的课讲得生动极了，就算是无趣

难懂的语法，经她一讲，我也能很快就懂了，她对教材也十分熟悉，不用翻就知道该说什么。那段时间我甭提多喜欢英语。

后来，偶然听到医生说她的病很重，已经不能太操劳了。第二天，我没有去她的病房，可没想到下午来我的病房要我去补课。我关切的问了句：“老师你的身体还行吗？”她先低下了头，不过一会儿又昂了起来，并微笑地说：“怎么会不行呢？以后不许缺课了，听到了没有。”我强忍着泪水点了点头，从那以后我再也没有缺过一节课。

傍晚时，我们总会相约在医院小道上散步，道路的两旁是两排高大的树木。在这里，她经常跟我说起她的学生，说起她在学校的日子，说她真的不想离开她的学生„„再后来，老师在这个秋天还未完的时候永远地走了，她再也不会回来了，可是我没哭，因为我知道她这一生都不会有遗憾。

又一个秋天，还是在这里，却见不到我的老师了。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这时我想送给这位伟大的教师的话。

2、生命的芳香

高一（9）班 唐雁凌

我喜爱茉莉，喜爱它的洁白无瑕，爱它的淡雅清香，也爱着同样喜爱茉莉的外婆，如果说要把生命比作花，外婆的生命

就如茉莉的芳香。

花开

今年，春天来得早，我抱怨着春寒料峭时也享受着万物复苏的生机。阳台上那一盆茉莉，绿油油的叶子不断向外伸展，窥探新的世界。在外婆家里，这几天不断传来争执声，从他们争执中我隐隐约约听出了大概：外婆的好友李奶奶病重，儿子不在身边，丈夫已逝，独自一人留在空荡荡的病房里。外婆想去照顾她，但妈妈不同意。因为几年前我们家向她求助，她冷漠的拒绝了，将几次登门拜访的外婆拒之门外。我知道后很愤慨，也劝外婆别管她，但外婆说：“你小孩子不懂事，做人不能这样，她现在有难处，我不帮她谁帮她！”我那时虽然有些不甘心，但也无话可说，最终还是站到了外婆这边。默默支持外婆，我突然瞥见外婆样的茉莉花，赫然有一抹洁白隐藏在绿色中，惊艳万分。

花盛

我跟着外婆去病房探望李奶奶，初到时，只见一位老人躺在病床上，连拿杯水都很困难，李奶奶见到外婆到来，激动得连话也说不出来，只是掉眼泪。她说：“我„„没想到是你来看我„„现在我悔呀！”外婆只是笑着安慰她：“我们是这么多年的好友，帮你是应该的„„这是我心爱的茉莉花，送给你„„有什么需要，尽管说。”阳光从窗外射入，照在外婆脸上。虽然皱纹密布，两鬓白发苍苍，但我却觉得

外婆是最美丽的，从内到外散发出纯净的气息，像极了床头的茉莉花，如今，四方室内，充满茉莉的馨香。

芳香

李奶奶还是病故了，外婆伤心了好几天，望着病房里的茉莉发呆，我想去安慰外婆，却听见外婆说：“人呀，就像这花，开了又落了„„最美的还是芳香四溢的时候呀！”我心里一颤：生命何尝不是一朵花，花开花落是必然，能散发芳香却最重要。外婆以她的善良、包容向我展示着生命的芳香，正如茉莉一样，芳香四溢。

第二篇：生命的芳香,作文范文

生命的芳香

2012年

崔雨舟

生命是一团一团小小的山花，大多又都是那苦苦的蒲公英。它们的茎叶里涌动着苦味的乳白色的浆汁，它们的根须在春天被人们挖去做野菜。积极地去面对生活，叫生命多几分乐趣。

这绽放的生命如同现实一样，避免不了那竞争的怒火！在学习生活中，我们要有自己的目标，给予快乐和力量，而石缝间的蒲公英，却远不似田野上的同宗生长得那样茁壮。它们的茎显得坚韧而苍老，它们的叶因枯萎而失去光泽，它们的根深埋在石缝狭隘的间隙里。它们默默地为攀登的人准备了一个可靠的抓手。生命就是这样地被环境规定着，又被环境改变着。适者生存的规律尽管无情，但一切的适者都是战胜环境的强者，生命现象告诉你，生命就是拼搏！是顽强！

我想要怒放的生命！坎坷，困难在所难免，不管一路有多少艰辛，流多少汗水！我不怕，因为我相信我有钢刃般的自信来战胜一切！

美国的海伦·凯勒，一个从小就聋哑瞎的弱女孩。我问过父亲：“爸爸，这人活着和死去有区别吗，太累了！”父亲却长叹了一声:“一般人是体会不到的，但是她也是

我最佩服的！她有她那铿锵的意识，不放弃！”这句话我会一直记着，一个残疾人都能做到这样，何况我们，一个健全的人却比不上人家，我想这激励出我们奋发向上的正能量！“天生我才必有用，千金散尽还复来”古人告诉我们人生没有怒放，就会辜负上天对你的造化。活得要如同豹尾一样高亢有力，生命没有结束，永远是那拼搏的开始。

看着那一缕阳光，回望天空，人生真得很美，很美！美到你默默流泪！这一切的一切都是自己的努力，闻着那紫藤萝的芳香，闭上眼，飞向那美好的人生，去感受生命的芳香……

第三篇：生命的芳香记叙文

生命的芳香记叙文1

喜欢带着自己四处游荡，在城市的最中央呼吸孤单；喜欢望着窗外的绿叶发呆，在阳光的摇篮里做梦。

我沉默在青春的岁月里，我不喜欢所谓的荣誉和成就，更不喜欢为了所谓的友情而去迎合他人。我厌恶虚伪。我做着我自己。有人对我说，为什么我在你身上看不到阳光？我一笑而过，依然故我。“理想”在梦的那头闪耀，我却独自徘徊在梦的这头。享受，一个人的精彩。

但我爱书，真真切切地爱着，当她将一本书递给我时，我竟忘却了拒绝。我收下书！这是她甚至我都始料不及的，阳光的碎片撞在她脸上，溅起灿烂的微笑。我淡淡走过她身旁。

“宁可在风中折断翅膀，也不愿在笼中失去梦想”——这是书扉页的祝福，手写的。之后，“拼搏和理想”就一直地在我心中流淌。

那个冬天，风依旧刺骨，雪依旧纷飞。但却再也不能封冻我的心。冬季里的一天，她消失在了我的世界。我竟心急如燎，才知道，在购买一本书的途中，她遗失了自己的生命。而书名就叫做《我们的梦想》。才发现，因为她，我的世界已注满精彩。才明白，什么是生命。

病房里，我和她，她安详地躺着。我怔住了，记忆的花朵幽幽地绽放了。她说：“我欣赏你，真的。”“当然，我们是朋友嘛！”“那你能不能答应我一件事？”“说吧”“当黑暗袭来，你决不能后退”“黑暗？”“请燃起生命的焰火去征服整个黑暗！”“……”“你可以的！你一定会成功的！”

当失败涌起，当孤独来袭，当成功降临，当我在前进，我唯一的动力是她，我坚持的信念源于她，我不懈的努力因为她。

如今，沉默的我不再低语，我自豪地奔向了胜利的彼岸。可是，她却一点一点的破碎。我伸出手，伤感一片片落下，吞噬着我的心。总想起“拼搏和梦想”，总想起快乐和悲伤，总想起她。

我的生命，正在悄然开放。

而她的生命，在远方的高空，绽放着沁人的芳香。祝福她。

生命的芳香记叙文2

春日的早晨，当大地刚泛出鱼肚白，天空下的一切都安详静谧的时候，四周还茫茫一片。初学园艺的我悄悄地在窗前种下一株郁金香，她的种子乍看像是一颗大蒜，但我相信里面孕育着高贵的灵魂，我祈祷这代表着幸福安康的顽强的种子能保佑重病的爷爷早点康复。

每天，吃完晚饭，我都会和爷爷在自家的院子里聊天，这已是爷孙俩多年的习惯，聊那些过去的事，聊那些甜蜜的回忆。皎洁的月光洋洋洒洒地淌进院落，披在葡萄架上，挂在丝瓜藤上。仔细听只有爷爷那依然精神的声音，漫布整个院落： “当年啊，我在新疆部队当文艺兵，会吹笛，会拉二胡。部队里数我年纪最小，大家把什么好东西都给我，我是部队里最无忧无虑的一个······”

爷爷，若是您身体转好，您和老战友们再聚一聚吧。等您身体好了，我们回新疆一趟。我在心里暗自许诺。是啊，爷爷这一生最大的愿望恐怕就是这了，新疆是他的第二故乡，战友们是他另一群至爱的亲人，相信他们也一样，希望当年的开心果早日摆脱疾病，和他们一起唱歌、骑马，一起回到往昔快乐的时光。

爷爷很快就睡着了，病人特别容易累，故事才讲了一半，他就抵挡不住困意。月光肆意地流淌，照在爷爷的脸上，看着爷爷消瘦的面孔，我不禁泪流满面。上天为何总是不公平，要夺去一个如此乐观、善良、慈爱的人的`健康？希望那郁金香早点开放，为爷爷祈福。

好几个月过去了，我依旧精心地呵护那株郁金香，每天除草、浇水，可她连芽也没有一个，我满腹狐疑：莫非我真把蒜当成花了？

人世间最寂寞的事莫过于等待。

爷爷的身体一天不如一天了，到最后，他只能躺在床上，一切都由别人来服侍。每天早上，我为他擦脸，陪他说话。我把自己种的各种花花草草-----仙人球、太阳花、紫丁香都搬到爷爷的窗台上，病榻前，希望他们鲜活的生命能给爷爷以力量。只可惜那郁金香，一直无任何表现，固执而沉默，忙碌的我无心再关注她，我得陪爷爷一起与病魔奋战了。

我的内心是遗憾的，郁金香啊郁金香，你莫非就这样吝于祝福我那亲爱的爷爷吗？

人在灾难面前是渺小的吧？尽管爷爷在患了肝癌后与病魔抵抗了那么长的时间，可是当癌细胞疯狂吞噬他最后一处健康的肌体时，他还是离开了我们，那一刻，除了痛苦，我看到爷爷的脸上也有释然和快乐，我知道那是生命抗争后的平静。

爷爷走了，我为爷爷种下的郁金香什么动静也没有，我有一种宿命的悲哀，变得孤僻，躲在房间里独自忧伤，让黑暗滋长我失落情绪。曾经因为爷爷，我的性格变得开朗；现在也因为爷爷，我不再快乐。

偶有一天，窗外传来一阵馨香，循香而去，拉开窗帘，窗外一片大好景色，花草相映，蝶舞成群。最醒目的就是那株郁金香了，她开出了紫红色的花！那不是花，那是一种爱，高贵的无尽的爱。

她，骄傲的伫立在花草间，好几只蝴蝶围着她翩翩起舞。她是什么时候开的？曾一度以为她不会开花，现在却又绽放得如此美丽，难道生命的芳香是需要酝酿和等待的？

原来生命的芳香是需要酝酿和等待的啊！

爷爷，我们等待您在那边幸福快乐，而在这人间，您所酝酿的一切我们不会忘记，您未完成的心愿，我们会替您完成。您所留下的芳香，常驻我们的心间。

第四篇：简案

《茅屋为秋风所破歌》教学设计

教学目标

知识与技能：有感情地朗读并背诵诗歌，理解诗歌的内容和情感，培养学生阅读和初步欣赏诗歌的能力。

过程与方法：通过反复诵读、联想，理解沉郁顿挫的风格和揣摩诗歌生动传神的语言，体会诗人推己及人、忧国忧民的情怀。

情感、态度与价值观：学习诗人的济世情怀，培养学生关心他人、爱国爱民的优秀品德。教学重点及解决措施.品味诗歌描绘的意境，体会忧国忧民的情怀。

通过反复朗读、感悟、点拨、想像，感受文中的意象，来理解诗人忧国忧民的济世情怀，舍己为人的高尚情操。教学难点及解决措施

对重点词句的赏析理解，对意境的感悟赏析，对诗人情怀的深度把握。通过讨论探究，点拨分析，感悟联想情同身受来突破。

教学过程

一、创设情境导入

1、情境创设：插入自动播放10张草堂图片，创设问题情境

2、提问：由题目获得哪些信息？秋风吹破茅屋的事件，并引出“歌”体裁“歌行体”

3、作者简介及写作背景

4、出示学习目标

二、朗读诗歌 感受诗韵

出示朗读诗歌要求:（1）把握感情基调（2）注意节奏、重音、语速 听读诗歌 播放胡乐民朗诵表演 朗读挑战赛。

三、译读诗歌 感知诗境 出示译读要求 四人小组合作翻译 质疑释疑

用四字词语概括

描述眼前展现的几幅画面

四、品读诗歌 感悟诗情（1）感知诗人处境心境

（2）思考问题凄风冷雨透心凉，此时诗人的愿望是什么？表现诗人什么精神品质？（3）诗人推己及人的感情抒发为什么如此自然？

五、赏读诗歌 品味语言

本文语言鲜明，用词生动准确，富有浓烈的感情色彩，请你从文中找出这样的词、句进行赏析。温馨提示 默读品味语言，自主批注好词好句，提高鉴赏能力。如：（1）、“号”、“卷”、“挂罥”、“飘转”等动词的运用；

（2）、对“叹息”的理解；

（3）、最后一段的名句赏析。（表达方式、思想感情）

六、梳理杜诗 构建形象

出示《望岳》《春望》《登岳阳楼》

七、穿越时空 采访诗人

八、当堂练习反馈提高

有感情地朗诵诗歌并背诵诗歌，完成下列各题。

（一）、用课文原句填空

1、表明作者具有无私奉献精神的句子是（）

2、作者身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，他发出了（）的呼喊？

（二）、你会填写杜甫诗词名句吗

1、会当凌绝顶，（）。

2、烽火连三月，（）。

3、读书破万卷，（）。

4、朱门酒肉臭，（）。

5、窗含西岭千秋雪，（）

6、出师未捷身先死，（）

（三）、你还知道哪些忧国忧民的诗句

九、课堂总结 引领向前

十、推荐作业 巩固提升

A类：默写全诗，自选角度赏析美点。

B类：默写最后一段并赏析本段的两句话。

第五篇：生命的芳香作文

生命的芳香作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的生命的芳香作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

生命的芳香作文1

生命如刚开放的花朵，竞相开放；如浓香的苦咖啡，细浓润滑；如朱古力色的麦粒豆，苦尽甜来。

题记

赞许着那莺歌燕舞，名胜古迹；品味着那风土人情，天水娇姿，就连游山戏水都无不感到生活的魅力。

俗话说得好：生命如夏花。生命饱含着热情，世界因生命而精彩，生命因生活而精彩。

为生命而陶醉，看着那刚经过风雨洗礼的嫩芽儿，柔柔的人钻出大地妈妈的怀抱，身上的露水儿轻轻地滑过嫩芽，我由衷的赞叹；看着刚啄破壳而出的小鸡，身上的毛几乎没有，娇气的依靠在妈妈的怀抱里，心里乐滋滋的，却怎么也说不出口。

大漠孤烟直，长河落日圆这样的荡气回肠，如此的豪派，在陶醉的生命之中的我好似喝了一杯美酒，意犹未尽。

然而，当生命这把燃烧的火未尽的时候，留下的或许是千古名利或永世默默，当火一样的生命燃烧在光彩的岁月时，一切一切都显得的如此如梦一般美好。

躲在7月7日的葡萄架下，偷听着牛郎织女的甜言蜜语，潜行在大海里或听俗着江水意义的消亡。

此时此刻，深深的夜空里传来那首熟悉的老歌《夜来香》，我轻声哼唱着，微笑聆听，仿佛娇娇的语气释放了羁旅的疲惫，唤醒了人们麻木的神经。为生命而陶醉，雨后的阳光万彩斑阑；为生命而陶醉，纤细的雨中充满了杂乱，也许一杯鸡尾酒，一枝玫瑰会让你动心；一杯润滑的奶茶，一枝茉莉花让你回味无穷，也许他们的上千种就恰似组成了生命的芳香。

当一切的一切在我们眼中都是那麽美好的时候，我们再一次回首，那时的日子就会变成过去，那是因为我曾为生命而陶醉。

生命的芳香作文2

生命，就像一片花园，百花齐放，花香从花园中溢出来，在空中弥漫着。

宁静的傍晚

天上，月亮把黑夜烫了个大洞，风轻拂树叶的声音，烘托出一片宁静的傍晚。

橘黄的灯光下，我拿着课本背着书，嘴巴大张着，脸蛋下拉，眉毛皱在一块，豆大的汗珠在额头上冒起。这时，阵阵睡意涌上心头，眼皮摇摇欲闭，我连忙洗把脸，心想：这是我上初中第一次考试，我必须考好！想着，又扎进了屋子。

宁静的傍晚，读书声荡漾着。

风划过考场

雨淅淅沥沥，像牛毛，像花针，像细丝，密密地在屋顶斜织着，屋顶上笼罩着一层薄雾。

走进教室，提起笔，带来的是不安与忐忑，每写一道题都是紧张的，这时，凉风吹拂着我的额头，仿佛把内心的紧张吹散了。我嘴巴紧绷，眼神露出坚定，笔在卷子上划过一道道题，发出“沙沙”的声音。打铃了，我把卷子交给老师，走出了教室，压在心中的石头轻了一点儿。

凉风，它给我带来平静。

生命的芳香

下午，雨停了，凉风吹落绿叶，远看，如下起了绿雨，白云在空中形成了“云海”。

再次走进教室，老师大声地说：“公布一下成绩。”我一惊，心想：这么快成绩都出来了。老师大声地说：“XX，97；XX，101……”我紧张得手扣着手，掌心渗出汗，腿不停地抖，好像马上就要晕倒。这时，老师说：“刘子昂，110。”我跑上去接过卷子，开心得一蹦一跳回到位子上，嘴角上扬，心中石头落了下来，比吃了蜜还甜。

生命的芳香，是喜悦的。

生命的芳香，是交杂了胜利和喜悦的。

生命的芳香作文3

温暖的沙滩中总有一群小东西在里面蠕动，当它们从属于自己的港湾中探出头时，等待它们则是一场以生命为筹码的冒险。

当炙热的阳光普照沙滩时，有一只随着洋流到达的海龟，在这边海滩上产卵了，这是一块十分理想的育儿场所，太阳所带来的温热正好让她的孩子们破壳而出。

太阳的光热是很好的保姆，在她的养育下小海龟们很快就出生了。

那些可爱的生灵终于可以睁开双眼，感受着海风所带来的舒爽，可总有一群残忍的狩猎者在暗中观察。

小海龟们一步步的向它们的家乡爬去。本来这是一段令人难忘的经历，可是这可能是那些已被命中注定要面对海鸟的小海龟们，他们生命中最后一段记忆。

灾难前一切都如同一台湖水一般毫无波澜，可灾难的警钟敲响时，它们无一不要面对死亡的恐惧。

无情的海鸟从高空中俯冲下来，用它们的嘴叼走一只又一只海龟，它们的龟壳还没长硬，还没回到海洋的拥抱，就要到阎王面前就报道了。

随着第一着海龟的死亡，其余海龟都开始警戒起来，可是哪怕面临死亡的恐惧，它们也丝毫没有迟疑，没有畏缩，生命贵在前进，因为你没有退路，就好比一个敢死队，前面是枪林弹雨的前线，后面则是真枪实弹的实行员。

在死亡中它们无依无靠，但它们从不需要靠山，因为它们要用自己的努力闯出自己的辉煌。

小海龟们一步又一步的向前移动中，周围伙伴们越来越稀少，可贪婪的海鸟丝毫不满足，它们对小海龟的肉垂延欲滴，因此大屠杀并没有停止。

经过一番拼搏，一波又一波海龟们回到海洋开始了新的生活。

生命是如此，要用自己的血肉谱写出属于自己的歌曲，用自己的力量散发出独特的芳香。

生命的芳香作文4

曾记否?一个为了学生而高位截肢的青年女教师，当校车急速地向她的学生驶来时，她临危不惧，不顾及自己的生死摊开那幸运的学生，而自己却再也无法穿那心爱的高跟鞋了。这位伟大的教师用自己的生命谱写了一段佳话。她最终赢得了那当之无愧的“最美教师”奖。

她就是张丽莉，这位伟大的教师，我相信她的名字耳熟能详，在危急时刻不顾自己是生是死，把重生的机会留给学生，而把最危险，最可怕的事情留给了自己。我想，这不是平常的人可以做到的，这是耀眼光芒的绽放，是因有爱生如子，爱生高于子的精神。

关于张丽莉的报道最少看过十次，当天所有的报刊首条就是她。她是当之无愧的，她是最伟大的人之一。

当新华报记者问她为什么会做出这样的举动时，她回答道：“学生是我的朋友，是我最亲近的人，我与他们建立了深厚的友谊。”看似朴实的话语但却是“最美”的表现。这难道不是生命绽放的芳香?

张老师住院的时候正是中考前夕，她躺在病床上强忍着疼痛给学生写了一封信，叫他们不要因为担心她而误了中考。这又是一个令人敬佩的举动。在自己不能自理时还时刻挂念着自己的学生。

生命如花，芳香四溢，张老师正像那朵花，那朵最美的花，洋溢着芳香，在我心中永不凋零!

生命的芳香作文5

香味有各种类型：茉莉花上的清香，护手霜上的芳香，和赠人玫瑰后手上的余香。我觉得只有第三种香，才是生命真正的芳香！而这种香，就在我的生活中，到处都能闻得到。

新学期开始了，我和同学们来到了梦寐以求的新教室上课。教室里摆满了新课桌椅，整整齐齐的一排排、一列列。在早晨充满活力的阳光的照射下，教室里洋溢着一种朝气蓬勃、天天向上的精神。大家叽叽喳喳地讨论着对新教学楼的看法，脸上充满着喜悦。

“上课，起立。”老师用洪亮的声音喊道，“老师您好！”我们向老师鞠躬后开始一堂崭新的课程。一节课40分钟，我们用朗朗的读书声和老师带着开启智慧大门钥匙的话语填满了这空白的40分钟。下课后，老师环顾四周，看了看教室，对我们说：“教室里应该不仅要有纸墨的香味，也应该要有植物的清香，明天，请你们用植物的清香让这个教室更加美丽吧！好吗？”“好！”我们班上的乐于助人的同学快乐地答道。放学后，他们马上飞奔回家，快速地准备好了。

真香啊！我站在第二天摆满了植物的教室里，贪婪地呼吸着这美妙的芳香。同学们也和我一起欣赏着这美丽的教室。有吊兰在三角书架上慢慢释放芬芳：有仙人掌在窗台似士兵般守护着我们；还有太阳花在不遗余力地向着太阳绽放……

从此以后，同学们在学习上变得更加努力。每天早晨都朝气蓬勃地进到教室，学习成绩蒸蒸日上。

生命的芳香是你帮助他人后的快乐，是你在不经意间将生命绽放后的喜悦。愿我们每个人都能绽放属于自己的生命的芳香！

生命的芳香作文6

零落成泥碾作尘，只有香如故。

——题记

人和花一样，有许多花虽然凋零、虽然落红，但每一片花瓣仍然散发着淡香，也有许多人，即使他们的生命枯萎，也仍有一股芳香长驻人间。

早春二月，当冬季的最后一点寒冷被春露驱尽时，各种花儿也都开了。最早是在西南联大的遗址内，看到一片丹心向阳开的红梅，当时已是残冬初春，梅花独放，拣起许多落到草地上的梅花瓣，随意地夹在书中，并未在意。后来，春意渐浓，校园的海棠、紫藤罗都开了，我又拣起许多落下的.花瓣夹在书中，仍未在意。

一天天看着学校的海棠紫藤罗盛开、绽放、又渐渐凋零，忽然想起自己书中的各种花瓣，把书找出来，才一翻开，一阵清而不淡、浓而不烈的芳香扑鼻而来，但仔细看，昔日丰盈灿烂的花瓣早已枯黄憔悴——零落成泥碾作尘，只有香如故。

人和花一样。

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”透过《过零丁洋》，我仿佛又看到了南宋抗金名将文天祥那铮铮的铁骨，“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”，数百年过去，早已不知那文夫子的骨尘飘落何处，但留取丹心照汗青的硬气傲骨，却是真正流芳千古，他人格的馨香，不知感染了多少代忠志之士，直至今日，芳香依存。

“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”1894年戊戌变法失败，康有为流亡，而谭嗣同“中国变法而流血，请自嗣同始！”不愿流亡。慷慨就义，“两昆仑”的雄伟身姿，虽历经百年风雨，却依然伟岸挺拔；虽历经百年风雨，不知其尸骨何处，仍芳名犹存。——零落成泥碾作尘，只有香如故。

花的一生，人的一生，都有辉煌，都有灿烂，但那不过是瞬间的精彩，如霞般易逝，犹有用生命留下的芳香，千古如故。

零落成泥碾作尘，只有香如故。

生命的芳香作文7

你的生命里有鲜花似的芳香吗？一定有吧！那一声关怀别人的问候，便是芳香；那一句温馨的祝福，便是芳香；那一个灿烂的微笑，就是生命的芳香。

由于妈妈的心脏一直都不是很好，只要稍微过度疲劳，她的心就会“扑通，扑通”的跳个不停，虽然我没有亲自体验，但我也知道，每每这时，她的身体里面就好象多了一串火焰，不停的在折磨她，唯一的办法就是去医院打一盆“冷水”浇灭它。

今年，妈妈终于忍受不了这比地狱还痛苦的折磨，她决定了！决定去做一次心脏手术，她用充满希望的眼神看着爸爸说：“我打算去做手术，你认为怎么样。”爸爸心疼地说：“好，可是，我怕......。爸爸不敢再讲下去了，点点头同意了。

在妈妈住院的这段时间，爸爸天天一下班就赶到医院，守护着妈妈，有时，看见爸爸来到医院后，气喘吁吁的，我们都很心疼。有一次，爸爸跟妈妈商量让爸爸晚上留下来陪伴妈妈，但医院又没有多余的床位，爸爸只好拿几件衣服铺在地上，被子都没有。晚上还要起好几次帮妈妈盖被子。第二天，早早地去上班，中午准时12点来医院，送饭。他还说：“外买不好吃，这是我回家给你炖的补品，你趁热吃了吧！我明明看见妈妈眼里闪过一滴眼泪，却又被她生生地咽了下去。多么坚贞的爱情！

有时候，我在想：“我是在阅读他们的爱情吗？爱情是淡淡的茉莉花香，还是浓浓的玫瑰花香。或许，是生命里最温暖的芳香。

让我们感悟芳香的人生，绽放生命的花朵，追求生命的芳香！

生命的芳香作文8

几乎是第一眼就看到了兰花。它色泽洁白雅致，在百花丛中那样显眼，蹙起鼻子轻闻，淡淡的幽香沁人心脾。这一季的芬芳，我没有错过。

我凑上前，看见那朵朵小花宛若孩子童真的笑脸。同时，我还惊奇地发现，原来兰花叶瓣之间靠得不是很近，除了花蕊附近的几瓣，其余的都相距甚远。而在这数九寒冬，簇成一团不是更温暖吗？

我疑惑地问父亲：“您说呢？这其中可是蕴含着某些奥妙的。”

没等父亲回答，我略作思索，郑重地说：“也许，花瓣散得开，才能让香味飘得远。”

“你本末倒置了，”父亲在一旁望着兰花说，“香味并不是它们的追求，因为不畏严寒，才有了清香。”

“不畏严寒？”我再一次变得疑惑不解。

“它们在寒冷中开放，在严酷的环境中挺立一生。而普通的野花选择了温暖，藏在山石缝隙中、溪流旁，虽然舒适，花期反而要短得多。”父亲站立起来，语重心长地说。

我醍醐灌顶一般明白过来。从出生到凋谢的生命历程中，兰花在羽翼丰满能够与风雪抗争时，便坚定地选择了与寒冷为伍，在凛冽寒风中散发独有的芬芳。

它们被命运的魔鞭驱策着，依然奔赴生命的战场，书写感动与悲壮，书写苦涩与传奇，书写惊人心魄的心灵之曲。现实是残酷的，它们却选择在困苦中杀出一条路，放弃那百花竞放的春，傲然于万物凋敝的冬。

在兰花飘香之时，我悟出了生命的真谛：人生若能勇敢地选择可以磨炼出芬芳的严寒，即便在最险恶的环境中，也不会错过那缕生命的芳香。

唯有经过严寒淬炼的香，才算真正的醇正与浓厚，生命也因此有了新的厚度与高度。

生命的芳香作文9

这几年，人人都说“爱护生命，珍惜生命”，但怎样爱护？怎样珍惜呢？从一个小小的保护动物的动作可以看出爱护生命；从妈妈无微不至的照顾可以看出爱护生命；从自己珍惜时间努力学习，一点小小的改变、成绩一点点的提高可以看出珍惜生命。

那么，生命是什么呢？

生命就是：一棵草、一朵花、一棵树、一群昆虫、动物和人类。

有这么一群不文明的人，不知爱护生命，不懂珍惜生命。他们把小花摘下来，使小花丧失了生命；他们踩踏草地，让小草顶着他们庞大的身躯，小草因此失去了活力；他们锯掉树林里的一棵棵树，让它们失去了生命……这些怎能谈上“爱护生命，珍惜生命”？

现在不一样了，每个人把路边的小草、小花都当成自己的生命一样爱惜。

环卫工人经常给小草、小花们洗澡，修剪它们美丽的秀发，使它们更加光鲜亮丽；为冬天的大树穿衣保暖，为生病的大树打点滴、杀菌、捉虫子，剪去它们的“白头发”，把它们照顾得很好，在树上安家的小鸟也有了温暖的房子。

小花活过来了，小草也活力十足，大树更是傲然挺立，彰显自己的高大魁梧。小草、小花、大树，都把自己最好的一面展现出来，把生命的芳香散发出来，让环境中充满了生命的芳香，也让人们把“爱护生命，珍惜生命”的精神传承下去。

生命的芳香作文10

生命如花，散发着奇异的芳香，欣赏生命的美好，解读人生的芳香。

——题记

搀扶的芳香

风雨中，一个孤独的身影，你我悄悄地伸出援助之手，不知不觉，生命的价值得到了提升，你我生命也因这一次无意的付出，而更加美丽。

跌倒了，无助的心灵得到了别人的搀扶，这是心中一阵温暖，尽情地在别人生命的芳香中陶醉，它能使沙漠变成绿洲，枯枝长出绿叶，这就是生命的魅力，这就是价值的体现，不经意间生命之花已开遍大地，世界将变成美丽的大花园。

指引的芳香

小X无意中成绩出现了失误，他迷惘了，在努力与放弃的十字路口徘徊，泪水爬满了他的脸，该如何决择？这时一个人的花改变了小X的看法，他的同学丽丽对他说：“一分耕耘，一分收获，一次的失败不算什么，只要你付出了，在过程中收获了快乐，那么你的努力就没有白费，现在让我们总结一下失败的教训，为下一次的成功努力。“这些花使小X认识到了自己的错误，他擦干眼泪，重新正视这次考试，在他心中是丽丽给他指明了人生的方向，奋斗的目标，他从心底感激丽丽，而丽丽的生命也因此增添了芳香，变得更有价值。

人格的芳香

“感动中国十大人物——孟祥斌，虽然离开了人世，但他的人格魅力却留在了人间，他用自己的生命给我们树立了榜样，他的精神永远激励着后人。

人格的魅力是巨大的，它不知不觉中就感染了其他的人，使人与人之间生命的价值得以提升。

生命如花，当你为别人开一次花，就会感受到温情的芳香，让我们感悟芳香的人生，绽放生命的花朵，追求生命的芳香。

生命的芳香作文11

总希望生命会有几朵小花绽放，不需要多么华丽的外表，只需要淡淡的芳香，就足以温暖我的年华。

扶起

归来的学生相互追逐打闹，只是在马路上嬉戏太过危险，一群孩子踏着滑板在路上飞驰，一位学生突然滑倒，包里的东西掉了一地，他的伙伴头也不回的走了。这时，一位头发花白的环卫工人走过来，把手里的扫把放到一边，单只脚撑在地上，艰难地弯下腰，干瘦的手指颤抖地伸向那位跌倒的学生，把他从地上扶了起来，然后拿起工具就走了。从这件事中，我闻到了生命的芳香。

过路

那位跌倒的学生从地上爬了起来，掸了掸裤子上的灰尘，拿起滑板想要走过马路，站在路的另一边的是一位提着许多方便袋的白发老奶奶，看到这位头发花白的老奶奶，学生把手中的滑板放在了地上，跑向了老奶奶，并向奶奶说明了来意，然后就帮老奶奶拿着袋子，轻轻地扶着老奶奶走过了马路。望着学生远去的背影，老奶奶的心里充满了感激之情，路上扑鼻而来的是生命的芳香。

给予

被学生帮助了的老奶奶来到了路的另一边，看到一位衣着朴素的女子站在站台上焦急地翻着包，老奶奶似乎意识到了什么，从他的皮包里掏出了几个硬币，拍了拍女子的肩膀，给了那女子一些硬币。女子一脸茫然摇了摇手示意不能收，可老奶奶一直握着那女子的手，她只好接下这些硬币。此刻，生命的芳香在空气中流动，不知又飘向了何方？

让我们感悟芬芳的人生，绽放生命的花朵，去追逐生命的芳香。

生命的芳香作文12

生命是一种芳香，如同品一杯香茗，还未品其味，就已经香气扑鼻，从淡到清到浓，无不展示着生命的意义。

在无聊时偶尔抬头，看见就在那么一个小角落，一株小小的植物吐出了嫩嫩的小包，怀着好奇去观察，那真的是一个小花骨朵，在风中隐隐带着芳香，我不禁被陶醉了……

当你凝视那普通的生命，你会发现他们的生命正在静静的绽放，把芳香留给世界。

我们又何曾不是这样?生命只有一次，为什么不能让她像春风、夏花、秋叶、冬雪那样芳香，留给世界一个骄傲的背影?

海伦凯勒是大家熟悉的一个名字。暂且不说她对世界的贡献，单看她传奇的一生，就已经灿烂如花了。几个月大时一场莫名的病带走了她赖以生存的交流工具视觉、听觉，剥夺了她说话、听话的权利，也在她的心中蒙上了一层阴影。但是她在学会了第一个单词后，便不再自暴自弃，并且以属于自己的独特方式，活出了自己精彩的一生。她不愧对自己!还有居里夫人，她幼时失去了母亲、姐姐，中年时丈夫也不幸去世，但她毫不气馁。用时间换取成果，以生命诠释科学。用自己微薄的力量推动了科学的发展!海伦凯勒、居里夫人让我们见证了那芳香四溢的生命!

当你追想那远去的生命时，你会发现虽斯人已逝，芳香却依然弥散于人间。

窗外，暮色苍茫，小花的身影逐渐模糊，只留下一个轮廓，但我依然感到一缕芳香沁入心田，荡涤着心灵。那就是生命的芳香!

生命的芳香作文13

小雨淅淅沥沥的落下，滴在草上滴在树上，草的树的芳香散发出来。

老家小院里有棵金桂，小时候还没我高呢，本来只想它长到墙头，可没想到它长到整个院子里了。它的叶子很厚实，它的花经常藏在深处，虽然看不见，但从远处就能闻到它的芬芳。秋天，花早早地就开了，不经常回去，地上落满了树叶和金黄的小花儿，它像夜空中的那朵繁星，也像茫茫人海中的我们，只有一点点。落下的桂花经常把它洗干净放进茶里，那香留的更久。村口的老奶奶做桂花糕的手艺最好，又甜又软，甜的不腻，软的不黏，那芳香可以留到年底都不是问题。

桂花的顽强我们想象不到，种下去一年它怎么都不开花。只留几篇黄叶子在上面，家人以为是棵死树，想着把它拔了，可怎么拔也拔不动。它的根已经很坚固了，以后的每年它的叶子花朵可多了不少，学习不也是这样的吗？要把根扎好，学好基础，才能坚韧不拔。它日渐增大，庞大的树干快倒下了，只能用木棍顶住，可也经常倒下。

我喜欢律师，喜欢法律，更向往那种站上法庭的感觉。律师是高尚而不可求的，法律是不可毁灭的。一个国家一个社会，如果没有法律没有规章制度那就会混乱不堪，我喜欢维护正义主持公道，喜欢那个地方，我始终幻想我会有朝一日站在那庄严的地方，为正义发声。小时候觉得律师不是好考的，但是是不可缺少的。我们现在都如同桂花一样在扎根，扎得越深越好，我们都在等待散发芳香的那一刻，等到困难来到的时候才能冷静自如。

生命的芳香可长可短，取决于你的自身，取决于你的努力，取决于你的根深不深、牢不牢。

生命的芳香作文14

生命中有许多美好的事情，如扶老奶奶过马路，自愿打扫楼道，帮妈妈做家务……哪怕是一瞬间，也会给人留下美好的回忆，但这些都很平常，如果真正能令人留下深刻的印象，那就必须是他人最需要的事，而我曾经就亲眼看到过。

记得那是个寒风刺骨的冬天，北风呼呼地刮着，鹅毛大雪哗哗地下个不停，把大地盖了一层厚厚的雪，像披了一个大棉被似的。我们正从暖和的酒店出来，在家的门口，我们发现了一个衣着简陋、肮脏的男人，他见这家的主人回来时，连忙跑过来对我爷爷说：“大爷，我就是来避避雪，等雪停了我立刻就走！”我爷爷是个性格豪爽的人，大方地说：“在门口不挡寒，来屋子里坐坐吧！”这个人一再回绝，可爷爷一再要求，他只好进了屋。

来到屋内，爷爷奶奶端水的端水，送毛巾的送毛巾，拿烟的拿烟，忙得不可开交。那个人哪得过这种待遇，连忙说：“不要不要！”可爷爷坚持说：“来了我家就是客人，客人当然要有客人的待遇，客气什么！”那人只好收下，爷爷看了看他的衣服，又给了奶奶一个眼神，奶奶便拿来了几件爸爸的衣服和一些钱，说：“肯定是出来打工，还没找到工作吧，这里有些钱拿去用吧……”后来，雪停了，爷爷挽留他再休息一会儿，可能那人趁爷爷奶奶去做事的时候偷偷地走了。

看到这一幕，我当时内心很感动，感到生命是多么美好呀，爷爷真是个好人，我要向他学习。

生命的芳香作文15

“予人玫瑰，手有余香”。把关爱送给他人，把芳香留给自己。

——题记

微笑的芳香

你是否有过这种经历？炎炎烈日下，城管人员粗鲁地指挥着过往的人群？

是的，他们的态度的确不好，可你又曾想过，在炎热的天气里，他们不停地指挥着行人、车辆，哪怕是脾气再好的人也会有不耐烦的时候吧。

但你为什么不给他一个微笑呢？

或许就因为你的微笑，使城管人员的心情变好；或许就因为你的微笑，就使许多人有了好心情。

这，就是微笑的芳香……

祝福的力量

昨天，我们进行了体育考试，说实在的，我的确没有多少信心。

但在考试前，A紧紧握住我的手，给我讲了好多可能被忽视的细节，B送来一颗代表幸运的四叶草，我带着他们的祝福上路……

在考试时，怦怦乱跳的心奇迹般得平静了下来，冷静地面对考试。中间，800米时真是想要放弃，但又想到，有那么多的人在为我祝福，我有什么资格放弃？咬紧牙，向前冲！

这时，她们的生命在我心中慢慢绽放……

这就是祝福的力量……

爱的接力

在你摔倒时，一双温暖的大手将你从地上扶起，这时你就发现，一座无形的桥沟通了你们两人的心，这桥的名字，叫爱心。

被帮助的人自然会心怀感激，而感恩的方式，就是去帮助更多需要帮助的人。

就这样，一棒接一棒，使无数人心中都有一座叫爱的桥。

爱心在悄无声息地传递着。

这，就是爱心的传递……

帮助他人，快乐自己，用自己的一言一行去感染别人，这时，你的生命之花就会悄然绽放，世界就会弥漫这关爱的芳香……