活动月计划

第一篇：活动月计划

三个代表协会社团活动月计划

第一篇：学好党的理论，做到理性爱国 1.组织会员观看爱国主义教育影片（或励志演讲视频），熏陶会员爱国主义情操

2.与政法学院学生党支部共同举办“关注时政·理性爱国”系列活动，本活动将持续到第二学期6月份 第二篇：理论指导实践，青春互动你我 1.与兄弟社团（正义法律学社）联合，在青年志愿者协会、政法援助服务队配合下，再次走进海南省机电工程学校进行思想政治教育支教与理论交流活动

2.实施迅雷计划

3.开展“换位思考”活动，角色互换后的人生体验 我们的目的：

为了使我校更多的同学能更好地成为时代人才，把握时代脉搏，了解最新的时事商业资讯，使所学专业知识与社会实践相结合，锻炼和提高同学们专业知识运用、公关策划、组织管理协调等能力，进一步完善知识结构，培养优秀的高素质人才，我们致力于“以理论指导实践，促进理论创新与人才创新”。

我们现在所学到的仅仅只是理论知识，目前只能在课堂上进行模拟运用，实践方面相对薄弱。理论来源于实践，通过实践才能更好的学习理论，所以我们“三个代表”协会要做的就是为全校广大的同学提供学以致用的平台，为同学们提供技术、信息等多方面的交流。

海南师范大学大学生“三个代表”重要思想理论学习研究会

二〇一〇年十一月

第二篇：读书活动月计划

读书活动月计划

书籍是人类进步阶梯，为进一步激发学生读书热情，活跃校园文化，推动建设学习型校园，学习型班级及学习型家庭，五原一中开展了“读书月”活动，倡导“多读书，读好书，善读书” 积极拓展学生课外阅读领域和内容，夯实文化底蕴、陶冶情操，传承中华优秀传统文化，培养和践行社会主义核心价值观，树立终身学习的观念。特此制定了读书月活动，计划如下：

一、指导思想

以“一切为了师生的和谐、全面、可持续发展”为宗旨，努力构建书香校园，营造浓厚的读书氛围，提升学生的人文素养，提高学校的办学品位，努力创建“书香校园”品牌特色，促进学校的和谐与可持续发展。

二、活动目的

以读书活动月为契机，引导师生养成“好多书、读好书” 的良好习惯；通过读书活动月，构建富有特色的书香校园文化，为素质教育的全面发展奠定基础；通过读书活动月，推动书香校园、书香班级的建设，努力构建文明、和谐的校园。

三、加强领导，制定计划。

学校成立读书活动领导小组，指导和协调学校读书计划的实施，加强对师生读书活动的指导。

组织机构：教务处、政教处、团委、高

一、高二年级部及 高一高二语文组

组长：吴国恩

副组长：王志国 霍浩文 安福源 成员：高一高二语文组

以学生为核心，教师为表率，多角度，全方位推动学习型 班级、学习型校园、学习型家庭建设。

四、广泛宣传，营造氛围

利用学校橱窗板报宣传读书活动的意义，发出“读书月”活动倡议。在教学楼走廊的墙壁上张贴宣传读书的标语。举办五原一中“读书月”活动启动仪式，公布“读书月”活动计划，号召师生共同阅读，营造书香校园。

五、精心组织，有序开展

本次“读书月”活动注重将阅读活动与学校教学实际相结合，与学校文化活动相结合，以读书活动促进学生学习，指导学习，提升学生的精神文明素质，促进学生的全面发展。

1、活动一：开展“读书月”活动启动仪式

以国旗下的演讲为契机，开展读书活动月启动仪式，由杨 广军校长为启动仪式致辞，表达对学生们读书的殷切希望，并提出相关要求；由学生代表发言，表达读书决心。

2、开展中华经典诗词诵读活动

高一年级全体学生开展千人诵读活动，在4月23日，世 界读书日时，在主教学楼前一齐诵读《蜀道难》、《登高》、《琵琶行》、《马嵬（其二）》，统一队形，统一着装，摆出“五原一中”字样，配乐朗诵。

3、活动二：开展“我与经典有约”诵读比赛

高一年级以班级为单位，自主选择诵读内容，配乐诵读 以视频形式上交影音资料，参与评比。

具体要求：各班参赛人数不限，自由组合，内容以经典诗歌为主，利用课余时间自行排练，尽学生所长，尽显学生的创新力与风采。各班必须与4月20日前将视频上交高一语文组。

4、活动三：“阅读促我成长”读书征文活动

“最是书香能致远，读书之乐乐无穷”，为促进“书香校园” 建设，配合学校校园文化建设的整体构想，高二年级举办了“阅读促我成长”读书征文活动，学生们要写下自己与书的故事。

4、活动四：读书主题板报评比活动

为响应学校的读书月活动，学校开展了读书活动主题黑板 报评比，学生们在自己的园地写下了篇篇美文。

5、活动五：建立读书角

为逐步完善学校图书室，将图书室搬进教学楼，每层楼设置了读书角、读书园地，将图书免费借给学生阅读，让学生自主借阅。通过这样的方式，来方便广大师生借阅，促进学生多读书、多好书，增强学生的自律性。

希望本次的“读书月”活动，可以让学生汲取文化知识，明确读书的意义，增强学校的文化氛围。

教务处 2018/4/1

第三篇：科普活动月计划

关于开展2012年全国科普日暨雨山区第十三届“科普活动月”

活动计划

一、指导思想

为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》和区人民政府贯彻落实《纲要》的意见，依照“政府推动、全民参与、提升素质、构建和谐”的工作方针，结合我校实际情况，重点围绕“食品安全与公众健康”，力求扎实、深入、有效、全面地推进科普教育工作。

二、活动主题

关注食品安全保障公众健康

三、活动时间

2012年9月15日~10月15日

四、活动内容

1、组织全校师生参加“科普活动月”启动活动

9月15日，在国旗下讲话中进行主题为《关注食品安全保障公众健康》的宣传动员活动。

2、各班出一期科普主题的黑板报

主题：食品安全与公众健康

3、各中队组织一次以科普为主题的班队会

1~3年级主题：食品安全知多少

4~6年级主题：我与食品安全

4、组织“食品安全知多少”的科普展览

利用学校的宣传栏、展板普及有关“食品安全与公众健康”的宣传画，普及有关食品安全方面的知识。

五、活动总结

本次科普活动月结束后，师生撰写辅导或活动感受文章。

采石小学2012年9月

第四篇：学雷锋活动月计划

学雷锋活动月计划

-----乌尔其汉第一中小学

雷锋精神的实质，是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。为了弘扬雷锋在日常生活中表现的那种“无私奉献”的精神，为了真正使雷锋精神扎根在我们学生的心中,表现出新时代少年儿童高尚的道德情操和崇高的思想境，继承和弘扬雷锋精神即是我们的一份义务更是一份责任。它不在乎你的贡献有多么的大,只在于你的那份品德有多真。为此，根据牙克石市关工委的安排部署，我校将举行 “学习雷锋,从小事做起”的活动来发扬这种精神，来诠释全心全意为他人服务的真谛！充分展示当代少年儿童朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，促进我校精神文明建设。让雷锋的重任在我们身上延续，让雷锋的热血在我们身上展示，并且通过长期的学习内化为每个人的自身的道德品质内涵!

一、活动主题

学习雷锋精神，弘扬传统美德。

二、活动时间

2012年3月

三、活动目的为了弘扬雷锋无私奉献的精神,充分展示当代少年儿童朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，促进我校精神文明建设,也充分展示学生吃苦耐劳，为他人服务的精神,给同学们创造一个良好的学习环境。

四、活动内容

三月是传统的学雷锋月，3月又有许多重要纪念日：3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费者权益日、3月的最后一周为全国安全教育周等节日、纪念日，为此，建议各班在三月份四周内开展以下活动，请各辅导员认真组织。

第一周：(3月3日至11日)宣传发动，“春天，与雷锋相约在一起”。

（1）以学校大队委和团委为主营造氛围：

利用黑板报、倡议书、广播站幅等形式发动团员重读雷锋日记；讲演雷锋故事等，在此基础上，指导学生开展“小雷锋在我身边”活动！

（2）针对“学雷锋月”开展主题班会:（3月5日）各班由班主任组织主题班会,对三月份学雷锋活动开展主题班会如:雷锋有哪些精神、雷锋有哪些感人故事、我们应该如何学雷锋、你认为怎样做才是学习雷锋等。让同学们认识到雷锋精神处处可体现，在现实生活当中处处学习、体现雷锋精神。

（3）以班级为主，辐射浓厚气氛：

各班出好一期有关雷锋的板报。要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。

第二周：(3月12日至17日)实施阶段，“学雷锋从我做起，从小事做起。”

（1）班级自主管理——班级卫生角、纪律的自主管理。

（2）校内做好事可写成简短的书面材料及时上交，校外做好事应有证明信或感谢信。

（3）做好事分为个人做好事和集体做好事两种。收集的各种好人好事报团队部及校广播站予以表扬。

第三周：(3月18日至24日)实践创新阶段，“我为祖国添绿，为校园添美。”

3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界气象日即将到来之际，各班可开展围绕主题开展活动，树立环保意识，开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”的“四个一”等节约资源活动，以实际行动来保护我们的家园。

第四周：(3月25日至31日)总结阶段，“雷锋精神代代相传！”

（1）组织团队部评选“学雷锋先进”、“学雷锋标兵”。

（2）组织评选“学雷锋先进班集体”用先进典型激励广大同学，展现新一代团员的精神风貌。

注：

1、各班要将本班的好人好事及时上交，希望各班实事求是，若有弄虚作假，一经查实，取消评比资格。

2、活动结束后评出2名学雷锋活动先进个人上报教育局团委。

年3月 2012

第五篇：心理健康活动月计划

柏合学校2013年心理健康月活动方案

按照教育局通知要求，结合我校实际制定2013年心理健康活动月方案如下：

一、活动目的深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和龙泉驿区教育局《2013年德育工作意见》，紧紧围绕“三心四园”，全面开展2013年心理健康月宣传教育活动，通过积极的教育引导，培养学生健康习惯，塑造阳光心态，提升广大师生知恩感恩报恩的能力。

二、活动主题

积才报恩轻松迎考

三、活动安排

（一）在学校门口及校内悬挂“中小学生心理健康日——我自信，我能行；我努力，我要赢！”等宣传口号。

（二）2012年心理健康月安排

紧紧围绕感恩学校创建，将健康教育纳入常规教育教学工作，通过开展丰富多彩、喜闻乐见的健康教育活动，引导中小学师生树立健康理念，培养健康习惯，以身心健康提升幸福指数。

1.感恩校园——创设感恩和谐的校园人文环境

（1）感恩会。加强校领导与一线教师沟通与交流，为广大教师排忧解难，于细微处体现学校的人文关怀。

（2）感恩橱窗。学校设置感恩橱窗（健康教育橱窗），宣传健康知识，展示健康教育成果，引导学生树立健康理念，养成健康习惯，促进健康成长。

2.感恩课堂——传播身心健康知识，倡导健康幸福生活

（1）学校针对中考学生组织一次考前心理辅导、心理拓展训练，帮助毕业班的师生调整心态、释放压力，轻松应考。

（2）举办一次“感恩一家亲”亲情关爱活动。一是学校以“母亲节”为契机，利用班队会为广大中小学生上一节感恩教育课，引导中小学生为父母做一件让他们感觉幸福的事情。二是举办一次针对家长的幸福亲子关系（家教心理学）培训或组织一次班级亲子活动。主题：幸福、沟通、和谐。以此融洽亲子关系，营造幸福、和谐家庭环境。

四、具体要求

（一）高度重视，精心组织。学校领导要高度重视，将心理健康教育纳入一把手工程，结合本方案内容进行安排部署。

（二）强化宣传，营造氛围。学校利用新闻媒体对心理健康月各项活动进行宣传报道，在全社会营造关注心理健康、提升幸福指数的浓郁氛围。

（三）开展评选，培树典型。学校积极开展幸福学校创建工作，注重优秀心理健康课设计，优秀心理健康教师的培树工作。

柏合学校

2013.05.04