第四届“用友杯”会计信息化技能大赛

第一篇：第四届“用友杯”会计信息化技能大赛

第四届“用友杯”全国大学生会计信息化技能大赛

第四届“用友杯”全国大学生会计信息化技能大赛

赛事说明

一、主办单位：

教育部高职高专经济类专业教学指导委员会

工业和信息化部人才交流中心

用友软件股份有限公司

二、承办单位：

用友软件股份有限公司各地分、子公司

三、协办单位：

各省市高等院校

四、技术支持单位：

北京朔日科技有限公司

五、大赛目标

加强学生对企业信息化管理软件的认识，锻炼学生对管理信息化软件的操作应用能力，提高学生的企业管理信息化实际业务处理能力，为国内企业选拔优秀人才。

六、大赛形式

本次比赛分为2个阶段，第一阶段为资格赛，主要考察学生的处理企业基本财务业务的信息化技能；第二阶段为管理信息化应用技能比赛（即全国总决赛，以下简称总决赛），考察学生对企业业务处理能力和软件操作技能。

资格赛：采用网络竞赛形式，以院系为单位进行比赛，资格赛采用用友软件U872为蓝本，以熟练处理企业实际财务业务为目标。

资格赛涉及到用友软件U8总账，UFO报表，薪资管理，固定资产管理，应

收应付管理5个部分。

资格赛在各个院校当中进行，作为总决赛的选拔赛

总决赛：采用网络竞赛形式

总决赛采用用友软件U861为平台，涉及到到用友软件U8总账，UFO报表，薪资管理，固定资产管理，应收应付管理及供应链业务处理。

七、比赛内容及优胜条件

1.资格赛内容及通过条件

资格赛主要考察学生处理企业基本业务的基本技能，资格赛为最终总决赛的必要条件，只有通过资格赛，才可以报名总决赛。资格赛成绩不带入总决赛。

 参赛资格：全国各类高等院校在校学生

 比赛形式：网络竞赛，由各个参赛院校自行组织

 比赛题型：企业业务模拟试题

 软件版本：用友U861

 通过条件：试卷成绩达到60分

2.总决赛内容及优胜条件

全国总决赛在考察学生处理企业基本财务技能的基础上，增加供应链方面的技能考核内容。

 参赛资格：

 全国各类高等院校在校学生

 经过资格赛且资格赛成绩在60分以上者，由参赛院校组团形式参赛，每个团队由5人组成，每个参赛院校可报名最多两支参赛团队

 比赛形式：网络竞赛，在统一规定的时间同时开始比赛

 比赛题型：企业业务模拟试题

 软件版本：用友U861

 取胜条件：

1.个人竞赛成绩及竞赛时间

2.团队综合成绩及综合竞赛时间

 参赛费用：600元/队

八、比赛地点

1．资格赛：由各参赛院校自行安排。

2．总决赛：由用友软件股份有限公司各地分公司统一安排。

九、其他活动

“我与大赛征稿活动”

“我与大赛”征稿活动旨在展现参赛老师和学生另一面的风采，稿件可以采用任何形式，例如可以是日记、文章，也可以是照片、短片、flash各种形式的稿件，征稿的内容可以是自己备战经历、参赛经历、参赛感受、奇闻趣事、团队故事、精彩瞬间、获奖感言，感谢恩师、畅想未来等各类主题。

征稿截止到比赛结束后两周，对于征稿有以下要求

 征稿内容必须为原创

 征稿内容需积极向上

 一个人不限制稿件数量

 单个文件小于10M

优秀征文将予以物质奖励，并在技能大赛网站上用专题登出。

“激扬梦想——校内创业活动

活动宗旨：

1.为信息化企业培养ERP专业技能人才，为ERP行业储备人才力量。

2.鼓励并扶持学生，进行校内创业实践，通过提供产品、技术、资金、渠道等方面的实际支持。增强在校学生的创业意识，提升学生的创业能力，积累创业经验，降低毕业后创业的风险。

3.帮助学生尽早了解当前企业信息化实际运作模式，辅导学生进行早期职业规划，提升职业竞争力。

4.帮助学生了解现实中各行业用人单位的具体需求和人才标准，使学生能够根据自己的专业和兴趣对职业进行早期的准备。

5.根据信息化企业的需要，为用友公司以及用友在全国80余万家分布在各行业的企业用户，发掘并推荐优秀的ERP人才。

创业主题：

1.ERP人才的培养与在校内开展ERP知识的普及及管理信息化软件的培训。（形式可以通过组建校内ERP协会，学习方式可以通过在线学习、课件、小规模讲座等）

2．在校内普及信息产业部ERP工程师认证。

3.向院校所在地企业提供管理信息化的培训服务。

所有参赛团队均可以根据给定的创业题材，自由选择，提交完整的商业计划书。

截止时间：决赛后两周。

奖励方案： 用友公司将组织专家团队，对商业计划书评审，并挑选优秀团队，在各方面给予支持，帮助团队实现校内创业梦想。

说明：该活动采取自愿的原则，要求参加团队所有成员必须具有创业激情和梦想以及持续为梦想奋斗的精神。

奖项设置

本次大赛将设置学生个人奖项、学校团队奖项、指导老师奖项及其他奖项几类

 学生个人奖项

一等奖：3 名(获奖证书及奖金1000元)

二等奖：6名(获奖证书及奖金各500元)

三等奖：10名(获奖证书及奖金各100元)

优秀奖：30名(获奖证书)

 学校团队奖项

一等奖：1 支团队(获奖证书)

二等奖：2支团队(获奖证书)

三等奖：4支团队(获奖证书)

优秀奖：20支团队(获奖证书)

 指导老师奖项

获得团队奖的所有带队老师，将获得优秀指导教师奖，并颁发获奖证书。 凡是参加资格赛并通过的学生，可以免试申请“全国信息化工程师-ERP应用资格”证书

 带队参加总决赛的老师可获得带队老师证书并进入网上师资库，获奖团队的老师可以免试申请653证书

其他奖项

 优秀征稿奖：

 大赛将从“我与大赛”征稿中选出优秀5份稿件，予以物质奖励  优秀稿件将在大赛网站专栏及大赛电子杂志登出

第二篇：第四届“用友杯”全国大学生会计信息化技能大赛决赛试题

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决赛试题

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4.4 地区分类

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第三篇：第四届用友杯erp大赛流程

第四届“用友杯”全国大学生会计信息化技能大赛

赛事说明

一、主办单位：

教育部高职高专经济类专业教学指导委员会

工业和信息化部人才交流中心

用友软件股份有限公司

二、承办单位：

用友软件股份有限公司各地分、子公司

三、协办单位：

各省市高等院校

四、技术支持单位：

北京朔日科技有限公司

五、大赛目标

加强学生对企业信息化管理软件的认识，锻炼学生对管理信息化软件的操作应用能力，提高学生的企业管理信息化实际业务处理能力，为国内企业选拔优秀人才。

六、大赛形式

本次比赛分为2个阶段，第一阶段为资格赛，主要考察学生的处理企业基本财务业务的信息化技能；第二阶段为管理信息化应用技能比赛（即全国总决赛，以下简称总决赛），考察学生对企业业务处理能力和软件操作技能。

资格赛：采用网络竞赛形式，以院系为单位进行比赛，资格赛采用用友软件U861为蓝本，以熟练处理企业实际财务业务为目标。

格赛：由各参赛院校自行安排。2．总决赛：由用友软件股份有限公司各地分公司统一安排。

九、其他活动
“我与大赛征稿活动” 我与大赛征稿活动” “我与大赛”征稿活动旨在展现参赛老师和学生另一面的风采，稿件可以采 用任何形式，例如可以是日记、文章，也可以是照片、短片、flash 各种形式的 稿件，征稿的内容可以是自己备战经历、参赛经历、参赛感受、奇闻趣事、团队 故事、精彩瞬间、获奖感言，感谢恩师、畅想未来等各类主题。征稿截止到比赛结束后两周，对于征稿有以下要求 征稿内容必须为原创 征稿内容需积极向上 一个人不限制稿件数量 单个文件小于 10M 优秀征文将予以物质奖励，并在技能大赛网站上用专题登出。“激扬梦想——校内创业活动 激扬梦想——校内创业活动 —— 活动宗旨： 活动宗旨： 1.为信息化企业培养 ERP 专业技能人才，为 ERP 行业储备人才力量。2.鼓励并扶持学生，进行校内创业实践，通过提供产品、技术、资金、渠道 等方面的实际支持。增强在校学生的创业意识，提升学生的创业能力，积累创业 经验，降低毕业后创业的风险。3.帮助学生尽早了解当前企业信息化实际运作模式，辅导学生进行早期职业 规划，提升职业竞争力。4.帮助学生了解现实中各行业用人单位的具体需求和人才标准，使学生能够 根据自己的专业和兴趣对职业进行早期的准备。5.根据信息化企业的需要，为用友公司以及用友在全国 80 余万家分布在各行 业的企业用户，发掘并推荐优秀的 ERP 人才。

创业主题： 创业主题： 1.ERP 人才的培养与在校内开展 ERP 知识的普及及管理信息化软件的培 训。（形式可以通过组建校内 ERP 协会，学习方式可以通过在线学习、课件、小 规模讲座等）2．在校内普及信息产业部 ERP 工程师认证。3.向院校所在地企业提供管理信息化的培训服务。所有参赛团队均可以根据给定的创业题材，自由选择，提交完整的商业计 划书。截止时间： 截止时间：决赛后两周。奖励方案： 奖励方案： 用友公司将组织专家团队，对商业计划书评审，并挑选优秀团 队，在各方面给予支持，帮助团队实现校内创业梦想。说明：该活动采取自愿的原则，要求参加团队所有成员必须具有创业激情和 梦想以及持续为梦想奋斗的精神。

奖项设置
本次大赛将设置学生个人奖项、学校团队奖项、指导老师奖项及其他奖项几 类 学生个人奖项 一等奖：3 名(获奖证书及奖金 1000 元)二等奖：6 名(获奖证书及奖金各 500 元)三等奖：10 名(获奖证书及奖金各 100 元)优秀奖：30 名(获奖证书)学校团队奖项

一等奖：1 支团队(

队(获奖证书)二等奖：2 支团队(获奖证书)三等奖：4 支团队(获奖证书)优秀奖：20 支团队(获奖证书)指导老师奖项 获得团队奖的所有带队老师，将获得优秀指导教师奖，并颁发获奖证书。凡是参加资格赛并通过的学生，可以免试申请“全国信息化工程师-ERP 应用资格”证书 带队参加总决赛的老师可获得带队老师证书并进入网上师资库，获奖团 队的老师可以免试申请 653 证书 其他奖项 优秀征稿奖： 优秀征稿奖： 大赛将从“我与大赛”征稿中选出优秀 5 份稿件，予以物质奖励 优秀稿件将在大赛网站专栏及大赛电子杂志登出

日程安排
时 间 10 月 20 日 10 月 29 日 11 月 4 日 11 月 8 日 11 月 16 日 11 月 20 日 11 月 22 日 12 月 6 日 活 动 初赛组织 初赛报名 初赛截止 总决赛报名 总决赛培训 全国总决赛 全国排名发布 商业计划书提交 备 注 初赛由校内自行组织或与用友软件当地分公 司共同举办。各参赛院校将初赛报名信息提交到用友软件 当地分公司，并获取报名数据 此日期前需要提交初赛成绩文件 提交总决赛报名信息 总决赛范围规则、比赛用平台培训，采用 interwise 形式。技能竞赛 全国综合排名发布 各参赛团队提交校内创业商业计划书

第四篇：“诚信杯”会计技能大赛启动

会计学院召开“诚信杯”技能大赛动员大会

5月9日下午，会计学院在经管楼J110教室举办 “诚信杯”会计技能大赛启动仪式，校长于存雷、党委书记孙永新、教务处处长李晓桥、学生处处长顾国良、副处长史琳春、会计学院院长及全体教师出席。

校长于存雷在讲话中强调，我校一直重视能力培养，此次活动是对同学们实践能力的一个检验，希望同学们有所收获。会计学院院长郝桂岩宣布活动正式开始，并动员同学们踊跃参加。副院长吴凤明介绍了本次“诚信杯”技能大赛内容，包括点钞、写数码、电算化技能大赛等。最后，教师杨宏展示了点钞的一些基本方法。

据悉，此次技能节为期一个月。

（会计学院王浩然）

第五篇：2015注协杯会计技能大赛总结

2015“注协杯”技能大赛总结

为了展示学生的才华和技能，丰富学生的课余生活，增长见识，我院财经系于2015年5月在系主任和各辅导老师的带领下参加了2015年“注协杯”四川省高职院校会计技能大赛。

一、领导重视，上下支持，确保大赛顺利开展

本次技能大赛得到了院领导和系领导的大力支持，由于老师平时教学任务重，专业老师牺牲休息时间认真研究大赛规则，然后在6205对我们参赛选手进行了培训，对我们的问题进行认真分析与解答，之后又给我们各个岗位的选手安排了一指导老师，指导老师给我们就岗位准备了资料让我们参考，还一对一进行指导。

二、比赛过程，令人回味

在比赛开始前一天早上，我们指导老师参赛选手和观摩人员共12人就出发去比赛地点，下午由主办方带领熟悉比赛环境与流程。在第二天上午九点进行了长达三个小时的手工账操作，四名参赛选手各自做着自己的岗位的事，还有做十分钟的个人竞赛。在比赛过程中，所有人都可以看见各自学校的成绩状况，因此比赛现场大家都特别紧张。下午的时候又是三小时的会计信息化处理。在比赛结束后，主办方做出了重要点评，鼓励同学们勤于动手，锻炼自己的实践能力，之后又给获奖学校颁发了证书，此次大赛圆满的落下了帷幕。

三、不足之处

1．通过这次比赛我们感觉到平时实训时间太少，在动手能力上输给了别人。

2.培训时间过短，和队友配合不够默契，又是首次参赛，经验不足，又不熟悉流程。

3.在比赛时我们没有熟悉好采分点，因此错失了拿高分的项点，做了拿低分的事。

4.在个人竞赛中，点钞和小键盘都是我们之前没有接触过的，因此都没完成各自的比赛。

5.对于记账凭证的装订也是我们存在的问题，大家拿到凭证不知如何装订。

6.在手工账中记账凭证的录入，传递原始凭证，相关负责人盖章都需要电脑完成，而相应的软件学校没有购买也不熟悉。

7.在会计信息化处理上，虽然我们有学过金蝶软件，但比赛用的是用友，还是有很大不同的，面对软件我们所有无从下手。

四、努力方向

在以后，我们应该多做实训，加强动手能力;在点钞和小键盘方面增加此方面的课程;我们应该购买用友软件，多方面学习；在以后的比赛中提前做好充分准备。