贫困生思想调查报告（五篇模版）

第一篇：贫困生思想调查报告

贫困生思想调查报告

一、活动介绍

活动说明：帮助学校政策制定合理实施，为贫困生提供更好的大学环境，帮助贫困生脱贫，减轻贫困生心理负担。活动形式：思想问答题

调查对象：数学与信息科学系贫困生

调查意义：

1、了解贫困学生的生活状况与心理状况

2、有助于学校关于贫困生的政策制定

3、推进大学生思想健康发展

二、调查报告

我系对三个年级的贫困生进行了思想调研。主要了解了他们三个方面的情况。

（1）家庭经济状况

贫困生家庭经济拮据，入不敷出，难以满足大学开销，主要分三种情况：家庭人口多，人均收入少、家庭残缺、地区落后无外来收入。因为国家相关资助政策的落实，他们有了好的生活条件与学习条件，很珍惜来之不易的机会。很感谢助学金给他们带来的求学机会，帮助他们实现脱贫，走向美好的未来。

（2）心理状况

贫困生的心理状况分差还是明显存在的，有的表现的积极乐观，有的会出现消极情绪、自卑感重。从年级上来看，高年级的贫困生能够积极面对生活的贫困现实，心中对自己的未来有美好的设想，对生活表现的很积极乐观、已经看淡了实际存在的暂时性的家庭差异。而低年级的贫困生中存在一部分的自卑感强的学生，但是从他们坦诚自己的心理状况来看，他们是希望自己能够做出改变，这需要我们加大对于他们的关心，也说明我们应该开展更多的活动，鼓励他们勇敢参加，培养自信感。

（3）价值观

我们调查的是他们的消费观念，表现得很一致。他们觉得生活中只需要基本日用品，奢侈的不必需的坚决不买。但我从中感触到的是他们向上的不被金钱所吸引的价值观。他们希望表现自我价值，我也希望学校能够加设勤工助学岗位。我相信在未来的社会挑战面前他们会表现出更大的主动性。

三、建议

针对西区生活现状，贫困生在学习上能够积极进取，用功努力。可是我们西区没有电子阅览室，没有机房。大部分的非贫困生都有自己的电脑，而贫困生却与网络时代脱轨严重，他们强烈希望学校早日完善基础设施，给他们提供更好的学习环境。

数学与信息科学系

第二篇：贫困生调查报告

**县位于闽北山区偏北处。由于位置偏僻经济基础差多年来未能摘掉贫困的帽子。因此，在不足三千学子的**一中贫困生人数就高达总数的10％。现作如下调查：贫困生的构成一、大多数贫困生都来自于农村。家庭成员众多，压力沉重难以担负学费，农村计划生育工作也是一个长期的社会问题，是造成贫困生人数众多的根本原因。

二、贫困生的另一大来源地是下岗职工家庭，由于他们失去了基本的生活保障，而导致儿女的学业难以继续。这是下岗问题所造成的另一隐患。

三、贫困生的学习生活

政和一中从初中到高中共六个年段。其中大多数的贫困同学是靠学校、县团委、县妇联等有关部门采取发送补济金，设置奖学金，以及减免学费等手段来帮助同学减轻困难。其它的均由亲属或“一帮一”结对子等手段来解决。

在校被列为补助对象的同学大多是学习勤奋刻苦、名列前茅者。

如荣同学家庭突然变故。父亲丧失劳动力，在读大学的哥哥又因病休学在家。全家人仅靠爷爷微薄的退休金来维持生活。然而荣同学背负着沉重的家庭压力依然咬紧牙关刻苦学习，一直保持年段前五名的成绩，但他每月的生活费仅仅只需30余元。

再如张同学因母亲病重，家庭需巨额的医疗开支，由学校学生会组织献爱心活动，广大师生踊跃支持，为此该同学解决了部分费用。因此，张同学心怀感激。不仅勤奋学习更发挥自己体能的优势，在各大赛势上都取得优异成绩，为母校增光。

四、社会各界对贫困生的援助

团县委的“希望工程”，妇联的“春蕾”计划以及许多方面成功人士的慷慨解囊都为贫困生解决了物资方面的巨大困难，并在精神方面给予莫大的支持与鼓励。如县妇联就发动女干部采劝一帮一”结对子。不仅给予女同学经济方面的支援。更让他们体会到亲人的关爱与温暖。

我们相信**一中贫困生的状况会越来越好。

第三篇：贫困生调查报告

资源与环境科学系贫困生调查报告

国家和社会为了帮助大学生顺利地完成学业，特别为大学生设立了国家助学金，对家庭条件拮据的大学生提供助学金。为了更好地了解同学们的家庭生活状况和学习条件，使贫困的学生能够得到帮助，我系特开展了贫困生调查，深入了解同学们的家庭生活状况。

在这学期开学之初，我系安排各个班级组织各个班的班干部和学生代表对上学期的贫困生进行了调研。经过一个学期的接触大家都更近一步地了解，又加之贫困生自己的叙述，10级同学推选出了新的贫困生名单，以下是我们系此次调查的主要情况：

一、我系贫困生基本情况

我们系共有贫困生65人，贫困生数量为全系学生的20.06%，系里被走访、调查的对象多数认为目前我校贫困生重新认定得到重视。很多贫困生额生活费仅二三百元，经济的贫困对学生的生活和学习都造成了严重影响。为了节约伙食费有的同学甚至会出现晚上不吃饭的情况。也有一些贫困生同学为了减轻家里的负担利用课余时间在校外兼职，从而牺牲了一些宝贵的学习时间。本来应该在大学校园里汲取知识的他们为生活所迫，不得不为生计奔波。

另外，有的贫困生过年也不回家，主要是因为经济窘迫，为了外出打工挣钱贴补下学期的生活费，同时也省了回家的路费。

贫困还使贫困生承受着巨大的心理压力，并产生了一系列的心理问题，调查了解到，有少部分同学感到很自卑，不愿意让他人知道自己的处境，并不可抑制的拒绝师生的同情，贫困也对近半数贫困生的人际产生影响，使其不愿意积极主动的与人交往，生活相当的自闭。

二、调查情况

大多数的贫困生都来自于农村，家庭成员众多，可谓“上有老，下有小”。额几个孩子的学费、生活费确实是压在父母身上的沉重负担，长年累月的体力劳动也使父母的身体积劳成疾，加上很多家庭也要照顾年迈的老人，老人既没有劳动能力，有的甚至还有身体疾病需要常年吃药，沉重的负担使父母喘不过气来。几亩薄田难以维持生计，因此需要大学生自己养活自己，尽快学会自立，也需要

国家和政府的支持和援助。农村计划生育工作也是一个长期的社会问题，是造成贫困生人数众多的根本原因。

贫困生的另一大来源地是下岗职工家庭，由于他们失去了基本的生活保障，而导致儿女的学业难以继续。没有固定经济来源使家庭开销入不敷出，迫使家庭条件每日愈下。这是下岗问题所造成的另一隐患。

有的贫困生是由于家中有意外，例如车祸、重大疾病等，都是造成学生家庭突然贫困的重要原因。车祸的发生往往与身体的损坏相联系，看病需要的住院费、手术费和吃药费都是一个普通家庭不小的开销。

三、贫困生的受助情况

与学校同步，我系解决贫困生学费和生活费的主要途径有三种方法：

（1）奖学金。学校设立了不同数额的奖学金，其中最高1600元，这些奖学金的设立解决了部分同学生活窘迫及学费不足的问题。但是因为不是针对贫困生而设，所以救助效果有限。

（2）勤工助学。我系努力的为贫困生争取占用学生时间少、任务轻的岗位给贫困生勤工助学。但是勤工助学的岗位数量远不能满足贫困生的需要，很多同学自主到社会兼职。

（3）助学贷款。这是资助贫困生最多的方式，我系大部分贫困生都申请了助学贷款，并且获得贷款的比例很高。这为很多贫困生解决了燃眉之急。

（4）助学金。助学金是为贫困生设立的，为他们的日常生活提供一些经济上的补贴。另外还有一些社会好心人士向学校提供捐助，解决了一些特困生的生活问题。

四、解决大学生贫困状况的建议

（1）尽可能多的为贫困生提供岗位

目前学校的勤工助学岗位是远不能满足贫困生需求的。为了帮助贫困生解决日常生活费，学校应尽可能的将轻松的不耽误学习得岗位留给学生，让他们补贴生活费的同时也锻炼了吃苦耐劳的精神。

（2）借助社会力量，建立各种贫困生基金

学校的力量是有限的，所以我们也要充分的利用社会的力量获得援助。除了已有的助学贷款，希望政府和社会能建立各类规范的贫困生基金会用于解决贫

困生的问题。

总之，我系会通过不断的努力，把解决贫困生生活和学习问题落到实处，更近一步的促进校园生活的和谐发展。

资源与环境科学系

2011年3月7日

第四篇：贫困生调查报告

资源与环境科学系贫困生调查报告

国家和社会为了帮助大学生顺利地完成学业，特别为大学生设立了国家助学金，对家庭条件拮据的大学生提供助学金。为了更好地了解同学们的家庭生活状况和学习条件，使贫困的学生能够得到帮助，我系特开展了贫困生调查，深入了解同学们的家庭生活状况。

在这学期开学之初，我系安排各个班级组织各个班的班干部和学生代表对上学期的贫困生进行了调研。经过一个学期的接触大家都更近一步地了解，又加之贫困生自己的叙述，10级同学推选出了新的贫困生名单，以下是我们系此次调查的主要情况：

一、我系贫困生基本情况

我们系共有贫困生65人，贫困生数量为全系学生的20.06%，系里被走访、调查的对象多数认为目前我校贫困生重新认定得到重视。很多贫困生额生活费仅二三百元，经济的贫困对学生的生活和学习都造成了严重影响。为了节约伙食费有的同学甚至会出现晚上不吃饭的情况。也有一些贫困生同学为了减轻家里的负担利用课余时间在校外兼职，从而牺牲了一些宝贵的学习时间。本来应该在大学校园里汲取知识的他们为生活所迫，不得不为生计奔波。

另外，有的贫困生过年也不回家，主要是因为经济窘迫，为了外出打工挣钱贴补下学期的生活费，同时也省了回家的路费。

贫困还使贫困生承受着巨大的心理压力，并产生了一系列的心理问题，调查了解到，有少部分同学感到很自卑，不愿意让他人知道自己的处境，并不可抑制的拒绝师生的同情，贫困也对近半数贫困生的人际产生影响，使其不愿意积极主动的与人交往，生活相当的自闭。

二、调查情况

大多数的贫困生都来自于农村，家庭成员众多，可谓“上有老，下有小”。额几个孩子的学费、生活费确实是压在父母身上的沉重负担，长年累月的体力劳动也使父母的身体积劳成疾，加上很多家庭也要照顾年迈的老人，老人既没有劳动能力，有的甚至还有身体疾病需要常年吃药，沉重的负担使父母喘不过气来。几亩薄田难以维持生计，因此需要大学生自己养活自己，尽快学会自立，也需要

国家和政府的支持和援助。农村计划生育工作也是一个长期的社会问题，是造成贫困生人数众多的根本原因。

贫困生的另一大来源地是下岗职工家庭，由于他们失去了基本的生活保障，而导致儿女的学业难以继续。没有固定经济来源使家庭开销入不敷出，迫使家庭条件每日愈下。这是下岗问题所造成的另一隐患。

有的贫困生是由于家中有意外，例如车祸、重大疾病等，都是造成学生家庭突然贫困的重要原因。车祸的发生往往与身体的损坏相联系，看病需要的住院费、手术费和吃药费都是一个普通家庭不小的开销。

三、贫困生的受助情况

与学校同步，我系解决贫困生学费和生活费的主要途径有三种方法：

（1）奖学金。学校设立了不同数额的奖学金，其中最高1600元，这些奖学金的设立解决了部分同学生活窘迫及学费不足的问题。但是因为不是针对贫困生而设，所以救助效果有限。

（2）勤工助学。我系努力的为贫困生争取占用学生时间少、任务轻的岗位给贫困生勤工助学。但是勤工助学的岗位数量远不能满足贫困生的需要，很多同学自主到社会兼职。

（3）助学贷款。这是资助贫困生最多的方式，我系大部分贫困生都申请了助学贷款，并且获得贷款的比例很高。这为很多贫困生解决了燃眉之急。

（4）助学金。助学金是为贫困生设立的，为他们的日常生活提供一些经济上的补贴。另外还有一些社会好心人士向学校提供捐助，解决了一些特困生的生活问题。

四、解决大学生贫困状况的建议（1）尽可能多的为贫困生提供岗位

目前学校的勤工助学岗位是远不能满足贫困生需求的。为了帮助贫困生解决日常生活费，学校应尽可能的将轻松的不耽误学习得岗位留给学生，让他们补贴生活费的同时也锻炼了吃苦耐劳的精神。

（2）借助社会力量，建立各种贫困生基金

学校的力量是有限的，所以我们也要充分的利用社会的力量获得援助。除了已有的助学贷款，希望政府和社会能建立各类规范的贫困生基金会用于解决贫

困生的问题。

总之，我系会通过不断的努力，把解决贫困生生活和学习问题落到实处，更近一步的促进校园生活的和谐发展。

资源与环境科学系

2011年3月7日篇二：关于贫困大学生的调查报告

社会实践调查报告

报告题目： 关于贫困大学生的调查报告

课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主 义理论体系概论 学 院： 职业技术学院

专 业： 电子信息科学与技术

年 级： 2009级

学 号： 0920020087 0920020086 学生姓名： 杨乔 谢利华 汪发燕（已休学）

指导教师： 刘 锦 2011年 5月 30日

目录 目录.............................................3 一 前言.........................................4 二

调查结果及分析...............................5

（一）消费状况....................................5

（二）学习与职业期望..............................8

（三）国家对贫困大学生的帮扶.......................9

（四）学校对贫困大学生的帮扶.......................9 三 贫困大学生问题之我见.......................11

（一）贫困大学生个人应自强、自立、自信............11

（二）国家应进一步加大帮扶贫困大学生的力度...........12

（三）学校要加大宣传力度.............................12 ◆参考文献......................................13 ◆附录..........................................13 调查提纲........................................13 访谈记录........................................14 心得体会............................................15 关于贫困大学生的调查

一 前言

随着高校招生的逐年扩大，给越来越多的人接受高等教育的机会，当然也包括在为自己的前途和命运苦苦奋斗的贫困生们，也许在他们的眼里，只有通过高考进入大学，接受高等教育，才是唯一的出路，才能最终改变他们的命运。随着贫困大学生数量的增多，贫困大学生的问题日益变得严峻，而贵州大学地处经济“欠发达、欠开发”的西部省区,很多学生来自农村,贫困生比例较高,根据网上查找的资料显示4万余名全日制在校生中,贫困生占30%以上,远远高于全国20%的平均水平，这已经成为了备受社会关注的问题时。国家为了保障贫困大学生不会因为学费问题而读不起大学，不能完成自己的学业，又出台了一系列的措施，最普遍的也许就是国家助学贷款，但贫困生在申请的时候是否顺利？在大学贫困大学生的生活又是怎样的呢。

调查目的 贫困大学生的问题日益变得严峻，已经成为了备受社会 关注的问题。因此我们对贵州大学的贫困生中采起抽

样调查方法。借此了解贫困生的相关情况。

调查对象 贵州大学在校大学生

调查方法 访谈 查网上资料

调查时间 2011春季

二 调查结果及分析

当我们迈进大学校园的一刻，我们已经成为大学生这一群体，面对大学四年的学习和生活我们都充满了向往，然而作为一名贫困大学生则注定要更加努力，面对学习和生活的双重负担究竟应当如何处理才能不辱使命呢，我小组首先对以贵州大学职业技术学院的在校生的经济情况作了一个调查，结果显示一半以上的学生觉得经济困难，平均月支出450到750之间的占58.6%，充分显示在贵大贫困生还是很多的，虽然每年学校都对贫困生发放认定以加以帮扶和补助，但面对如此众多的贫困者，学校还是难以措臵裕如，下面就几个方面分析

（一）消费状况 1.大学生目前还没有稳定的经济来源，生活费由家庭直接负担，许多贫困大学生的月生活费都是定额的，除了基本的生活费外，能够用于其它的很少，对大学生的活动直接影响，大学里我们除了完成基本的学业，更重要的是在参加各种课余活动中锻炼自己的实践能力和增加个人的综合素质，可没有足够的经济保证，许多的的机会白白丧失了，这不仅是大学生自己的损失还是国家的损失 2.大学生的消费方式 49%的学生选择了事先做好消费计划再花钱，32%的学生选择能省就省，另有少数学生选择毫不在乎或其他。由这些看来绝大数大学生都能有计划的消费能做到不乱消费、不乱花钱。都能合理的安排自己的生活，一有限的资金做个快乐的消费者。篇三：贫困生同学家庭情况的调查报告

关于贫困生xxx同学家庭情况调查的报 告

乐平市教育局：

我中心小学根据上级有关指示，对xxx同学家庭情况进行了全面、详细的调查，现将调查情况如实向局里作出报告。xxx同学，性别：女；1991年4月出生；是乐平市众埠镇桐坡村村民xxx的长女，在xxx学校学习，于今年8月分考取xxx大学。xxx同学一家5口人，家庭主要经济来源于父亲一人外出务工所得，由于父亲文化程度低，忠厚老实在外从事体力活，收入一向微薄。祖父一向身体欠佳，常年疾病缠身卧床几年，去世时家里欠下好几万的医疗债务；祖母80多岁，视力及其低下，且需常年用药，生活基本不能自理，靠王熔毓的母亲照顾。母亲只能在家照顾年迈的祖母和弟弟，从事轻体力的农活，不能维持生计。弟弟就读于乐平市众埠中学，由于家庭收入微薄，多年来他们能在学校读书学习主要依靠亲友的支持。加上今年家里遭受超历史的洪涝灾害，家具及生活用品几乎被洪水冲毁，这对于本来经济就很紧张的xxx同学家庭来说是雪上加霜。xxx同学家庭沉重的经济负担，再也无法承担她的庞大的学费开支，希望得到社会的帮助！

特此报告！

调查人：

众埠中心小学

2011年8月18日篇四：关于大学生贫困问题调查报告

目录

社会调查报告正文

调查样卷

调查问卷具体分析

小组心得体会

关于大学生贫困问题调查报告

在改革开放前，中国高等教育费用全部由国家承担，国家统包了个人的高等教育与生活费，因此贫困生问题尽管事实存在，但因为社会方面的原因未得以显现。改革开放后，尤其是进入21世纪以后，实行高等教育成本分担制度改革，高等教育的费用全部由个人、家庭负担，于是高校贫困生问题开始日益突出。由于我国社会生产力仍较落后，教育基础薄弱，教育总体水平仍欠发达。2003年，首份中国教育与人力资源问题报告《从人口大国迈向人力资源强国》中指出，我国目前仍处于教育欠发达国家行列，其中一重要体现是，公共教育支出占gdp比例低于4%。这一状况说明，我国的本科生教育根本不可能实行免费，义务教育实行免费也不能在短时期内实现。

教育体制改革，高校教育产业化，学费越收越多，生活费用越来越高，公寓费也日益见长。1996年以来，我国各类高校普遍“并轨”，尽管不同学校、不同专业的收费标准有所不同，但学生人均年缴费用大都在3000元~8000元，一些重点院校热门专业则高达万元，再加上住宿费、生活费等，培养一个大学生年平均费用为1万元甚至更多。一般家庭尚难支付，贫困家庭则更难承担，从而导致高校贫困生人数不断加大。随着高校在校生数量的快速增加，贫困生的绝对人数也不断上升，全国大学生中贫困生的比例达到了近30%，特困生比例为 10%~15%，而在一些边远地区和山区，贫困生和特困生的比例更高，占到一半的比例。近几年，政府、教育部门、高校和全社会都在关注和帮助贫困生，但关注和帮助主要集中在经济层面。贫困生问题是一个结构性的问题。

我们小组共设计了16个调查问题，采用总分的模式为主。先是总体了解同学们的家庭经济等情况，再根据各自的实际情况进行分类，按照属于贫困大学生范畴和不属于贫困大学生范畴进行分类调查，以达到异中求同的目的。我们的调查问卷中首先关注的同学们的出生地问题。在调查和交谈中，我们

发现：被调查同学中60%都是贵州省本地的同学，而有25%左右是来自黄河以北的东三省、山西、陕西、河南、河北等地区，且这25%的同学中，大多数都是经济条件不大好的贫困地区。而剩下的15%的同学中，亦只有极少数是来自沿海及经济发达哦省会。这一现象说明了一个问题，网上常说贵州省经济不发达，贵州的教育落后，贵州人才流失量大，而这些情况更贵州省各大高校的学生结构也存在一定的关系。经济不发到就留不住人才，留不住人才自然教育的基础就跟不上，这又导致了中常期的继续贫困。

在我们调查的学生总数中，有30%的同学来自于城镇，而有70%的同学来自于农村。很多同学一方面是出于经济原因选择了消费水平相对较低的贵州，另一方面是其他地方高考的竞争压力过大，为求稳妥而选择了贵州。而这70%的来自农村的同学，也构成了大学生贫困问题的一个重要内因。从古至今，农村与城镇的经济收入就存在着巨大的差异，就如今的社会现状而言，这种差异虽然在不断的减小，但短期之内还是一个很大的问题。城镇的一般工薪家庭依靠夫妻双方的工资，供养一名大学生还是能够实现的。而在计划生育欠普及的农村地区，一个家庭往往会抚育两到三个甚至更多孩子，而孩子们得年龄差异又较小，这常常就会出现几个孩子都在读书用钱的紧张时期，而高昂的学费和生活费，也给家庭带来了极大的负担。就我们而言，大学的教育支出算得上是孩子一生的教育支出中最昂贵的一部分。对于很多不那么富裕的家庭来说，这笔费用着实会让家庭伤透脑筋。而解决这些问题不是靠我们的三言两语就可以的。

国家一直在提缩小城乡贫富差距，先富带后富，最终达到共同富裕。国家在努力，人民在努力，然而这个问题也不是一朝一夕就可以解决的。就目前来看，贫困大学生们面对高昂的学费、生活费，主要依靠的是申请助学贷款，获得国家级、省级和学校的助学金，参加勤工助学和寻找兼职机会等来解决。而就长远来看，一是要改变城乡的经济结构和收入模式，二是要依靠国家对教育方面更实际更全面的经济和基础设施投入。只有留得住人才，才能发展起教育，只有发展好了教育，才能从根本上改变贫困的面貌。就具体问题而言，经过我们的调查发现：有56%的家庭法月收入低于1500元，收入1500-2500元的家庭占26%，而家庭月收入高于2500元的占20%。对应的在校大学生的月均消费在800元以内的占64%，在800-1000元的占26%，1000元以上的占10%。通过这两组数据不难看出，在校大学生的月均消费基本上占到了家庭月收入的一半左右，这对于很大一部分家庭来说，是在有些吃不消。所以，勤工助学、兼职赚钱也成为了很多同学补贴生活消费的一个重要途径。当然节约、节约、在节约也是我们响亮的口号。

对于我们问卷中提出的“你认为你属于贫困大学生的范畴吗”这一问题，我们并没有收到预想中的排斥和回避，大家都已经能够正视这个问题了。在被调查的同学中，有60%的同学认为自己属于贫困大学生范畴，剩下的40%的同学认为自己不属于贫困大学生的范畴。我们小组依据对这道问题的选择，又将接下来的调查分为了两类，以便得出真实可信而有具体明确的调查结果。

本小组吴璨同学在女生寝室进行问卷调查

本小组骆小峰在法学院图书馆进行问卷调查篇五：走访贫困户情况调查报告

走访贫困户情况调查报告

xxx村村书记助理 xxx 在上级领导和村内干部的帮助和支持下我在这里已经工作了5个月，5个月以来我对我村有了一定深度的了解，也接触了村内80%村民，特别是对村内的困难户进行了挨户走访，以下是我走访的现实情况、贫困分析和几点建议：

一、走访两户困难户的现实情况。在欢喜庄村干部的引领下，我们先走访了欢喜庄村的低保户高艳玲。高艳玲，女，45岁，其丈夫因病去世，两个孩子都在上学，一个在上大学，一个在上高中。每年的收入就靠几亩稻地，每年还要为她上大学和高中的的孩子交纳大笔学习费用（每年8000余元），使本已十分拮据的家庭，生活更是难以为继。离开高艳玲家后，我们又到了低保户马宝凤的家中，这个三口之家主要以务农维持生计。马宝凤，女，59岁，身体不好，不能干重体力活。两个孩子都已出嫁到外地，身边无人照顾，在其家里我们看到没有一样像样的家具，屋子特别小。(转载于:贫困生调查报告)

二、困难户的贫困原因分析。根据我同本镇的同志进行走访困难户所见的现实情况分析，我认为，首先病、残是导致我区大部分困难户贫困的主要原因。在调查中发现，生病无钱医治的困难户在农村比较常见。虽然我区农民享受到了“新农村”等医疗保健待遇，在很大程度上降低了我区农民看病治病的负担，但是遇到病情稍重一点，由于医疗费用高昂，一般农民家庭无法承担，贫困家庭更是承受不起。农民收入本来就很低，家庭成员中如果有人生了重病，就会令贫困的家庭雪上加霜。另外家庭成员中有残疾人丧失劳动能力，没有经济来源，也是导致家庭贫困的原因之一。其次，贫困户家庭仍以种养业为主，收入水平低、家底薄、非劳动人数多等因素，制约了贫困户开展多种经营和多渠道就业。在日常生活中，贫困家庭劳动力一方面要照顾其家庭成员中的老弱病残，牵扯很大精力；另一方面由于其本人文化素质较低，限制了外出务工，要经营二、三产业也困难重重。因此，大多数劳动力只能在家从事传统的种养业维持生计。

三、目前困难户家庭存在的几大问题

1、孤寡老人今后的生活问题；

2、没有任何经济来源的困难家庭如何改变现状脱离贫困状态；

3、有患重病病人的困难家庭的治疗如何进一步保障；

4、智力障碍、残疾困难户的生活如何改善。

四、我区帮扶困难户、低保户的政策落实情况及几点建议。宝坻区委、区政府按照中央及市委的有关要求，在近几年把我区农村的惠民政策、医疗保险等方面的社会保障工作提高到了一个新的水平。从农业税费的减免，到“新农村”的医疗保障制度；从为贫困家庭新建住房，到始终开展的扶贫帮困走访慰问制度等，都实实在在地得到了认真落实，在一定程度上改善和解决了我区部分困难户的家庭住房、患病就医、基本生活保障等实际生活困难。

但是扶贫帮困是一项细致的、艰苦的、长远的工作，仍需我们继续做出巨大努力。为此提出如何做好困难户帮扶工作的几点建议：

1、进一步加强“新农村”医疗保障制度的全面落实，最大限度地减少贫困家庭的就医负担。借助“新农村” 医疗保障制度的力量，争取区卫生部门的支持。

2、日常生活用品的捐助。动员全区各个阶层人士和广大人民群众，积极投身到帮扶困难户的社会公益活动中来。春节前，我将再次组织和发动全局同志到帮扶对象家中进行走访，为他们送去生活必需品和春联等节日用品，让他们温暖过冬，高兴过年。

3、建立动态帮扶档案，进一步完善我区社会保障制度。每逢重大节日和换季时，我将组织全局为帮扶的贫困对象进行捐款，并定期走访探望，发现问题及时为其解决。

4、借助文化下乡对困难户家庭给予救助。发挥本局优势，不定期组织文化干部和文艺骨干深入到乡村特别是帮扶对象中间，开展文化下乡，为他们送去精神食粮，让其切实感受到党和政府的温暖。

5、为困难户提供相应的就业优惠政策，改善困难户家庭就业状况。从根本上解决困难户没有经济来源的问题，就要为他们提供切实有效的就业优惠政策，有了稳定的经济收入，才能使他们逐步脱离贫困。

6、提供农业技术服务，拓展经营渠道，提高困难户农业产品的经营效益。

五、走访困难户体会

通过这次走访困难户工作，让我感触最深的是，对这些困难家庭的帮助要具有经常性、制度性。要建立起一整套社会保障机制，决不能一阵风刮过，要时刻关心这些弱势群体，不仅要在物质上给予帮助，更要在精神上给予鼓励，广大党员干部要根据困难群众的具体情况，力所能及地、真心诚意地帮助他们解决一些实际困难，真正体现社会主义大家庭的温暖，让困难群体真真切切地得到帮助，使全区人民都能过上幸福、健康、美满地生活。

第五篇：思想调查报告

篇一：思想动态调查报告 化#***班学生思想动态调查报告 1.师生返校后总体思想状况

新学期开始，同学们思想状态都非常积极，不再像以往学期的懒懒散散。根据同学们关注的问题，分成了考研和就业两大阵营，我们班大概比例是2:1。考研的学生大部分暑假期间就开始了考研复习，现在他们需要做到的是兼顾考研和本学期课程，同时在繁杂的学习、应聘过程，对考研大军来说也是个相当大的挑战。就业大军则基本上在假期中进行了实习或者打工，并开始关注招聘信息和2014校招情况，努力提高自己在应聘过程中所需要的能力。同时，在积极的心态背后，不乏同学存在选择上拿捏不定、着急、无所适从的状况。当前大学生对自己的就业前景普遍不乐观，普遍感觉到就业的压力。大学生们对就业前景不乐观的态度主要是因为社会对人才的高要求与学生自身实力之间的反差使部分学生缺乏自信心和竞争力，害怕面对现实。这种状况将是新学期学生工作的重点。2.暑假期间师生的社会实践活动情况

这个暑假有些特别，因为本学期后有一大部分的同学面临考研问题，所以对于这部分同学来说，本次假期没有进行足够多的社会实践活动。这是无法避免的，在追求获得一种东西的时候，必然会失去某些东西。相信他们尽管少了这次的经历，一定会在考研过程中取得满意的成绩，考取理想的大学。

另一部分学生——就业学生这个假期则对实习比较感兴趣。很大一部分都通过一些企业的实习生招聘进入企业进行了为其一个月左右的实习，这对我们来说是一种很重要的经历。对于找工作的同学来说，认识企业管理模式、增强社会适应能力、提高就业选择甄别能力都有很大的帮助，同时这种经历也是日后找工作时候的重要筹码。

3.师生对当前政治经济形势、北非局势、钓鱼岛局势、群众路线教育实践活动、全国道德模范评选、反对腐败、网络造谣传谣、***公审、仇视社会暴力行为、极端气候等国内外热点问题的关注情况和看法

作为受过社会高等教育的大学生来讲，明辨是非应该算是一种必需的能力。所以在诸多社会焦点问题和正路比较尖锐的矛盾上，大学生基本有着甄别是非的能力。大多数的问题上，大学生的思想动态与社会主流舆论导向保持着一致，与党和政府的路线保持着一致，这也就是典型的群众路线。努力提高自身文化、践行社会主义荣辱观，大学生们以他们特有的敏锐关心着自己的国家、社会、经济、政治的发展和生存环境的改善。对于党和政府的新领导集体，同学们保持着支持和拥护，对于新提出的群众路线教育实践活动、反腐倡廉等政策，同学们都表示支持和赞言。对于社会敏感话题，做到亲调查、不造谣、不误传，努力引导良好的社会风气和舆论导向。然而，我们不能不看到，由于受社会一些不良思想的侵蚀，思想激进、“愤青”等现象也存在。表明了我国高校思想政治工作仍有许多需要改进而后加强的地方，有许多方面和环节的工作仍做得不成熟、不完善。在有些方面仍停留在空洞的说教而不能够贴近学生生活的实际。事实上，学校教育尤其是思想政治教育应该直面现代化社会开放和价值观多元化的现实，重视研究教育主体，正视道德冲突，侧重于有针对性地帮助学生们辨别是非，帮助他们学会理智地判断、选择和自处，理智地面对学习、生活和就业方面的现实问题，使他们成为志向远大、勇于迎接挑战、能够经受任何风浪考验的21世纪的一代新人。4.师生关注的青岛发展和学校发展热点

随着就业形势的日渐严峻，在就业压力较高且消费水平高的青岛，加之青岛地区高校众多，同学们日后留在本地的机会将相当少。所以相当大一部分非青岛籍学生都不多关心青岛发展，关心的都是青岛的旅游景点、传统名吃等，都是为以后旅游。

对于学校发展，作为大四学生，多数学生不再关心学校在校区建设方面的发展，倒是对化学工程与工艺专业认证比较关心。这关乎学校品牌问题，对学生找工作的自信度也是有着直接的影响。作为化工专业的学生，都希望专业认证能顺利完成，对学校提高知名度、生源质量和毕业生找工作都是一个好消息。

5.大学生对就业创业、社会实践、入党、校园文化活动、考试作弊、谈恋爱、旷课、人际交往等校园热点问题的看法以及教师对个人发展平台的看法

近年来高校积极贯彻党和国家的教育方针，在德育实效上下了工夫。各高校都通过各种形式加强形势政策教育，充分利用各种载体，使大学生们的社会参与意识、社会责任感明显增强。面对激烈的国际竞争，大学生们以他们特有的敏锐关心着自己的国家、社会、经济、政治的发展和生存环境的改善，这些都极大地增强了大学生们的集体主义观念、社会责任感和主人翁精神，体现了大学生们在成长过程中的人性的进步。

然而，我们不能不看到，由于受社会一些不良思想的侵蚀，一小部分大学生存在着漠视集体的不健康心态，事事以我为先，唯我独尊。这些不健康的心态在他们进入社会后有可能给集体、社会甚至国家带来不良影响。因此，高校德育工作者要特别重视这部分学生的思想状态，不能视之不见，放任自流，要认真研究他们的身心特征，客观地反省引起他们种种不健康心态的原因，加强正面引导，加强集体主义教育和社会责任感，帮助他们建立以个人发展为基础，兼顾个人和集体共同发展的理念。

由于将来工作、升学的诸多不确定性，当前大学生整体缺乏成熟正确的爱情观。只有少数学生在对待爱情时是认真的，相当一部分的学生仅仅是抱着消遣的心态进行所谓的“爱情”，这充分说明了当前大学生们的恋爱观还不成熟或不正确。这就要求高校教育工作者对于这方面要加强引导，促使他们在不影响学习的情况下建立健康积极的恋爱观。6.家庭贫困学生、学习困难学生、心理障碍学生等特殊群体的思想状况 在高等教育大众化的背景下，高校中“三困生”的人数和比例也逐年增加。“三困生”作为高校中的一个特殊群体，其特殊的生活背景与社会发展现状形成了较大的反差，这使他们在承受较大的学习压力、经济压力的同时还要承受一定的心理压力，这不但制约着“三困生”的身心健康发展，而且也是掣肘高校和谐发展的不稳定因素。在此，如何坚持“以人为本”理念，正确认识“三困生”这种现象，科学分析其成因，并寻求适当的解决对策，使“三困生”能够身心健康成长，是我们当前亟待解决的一个重要课题。一般认为，“三困生”形成的原因有两个：一是高校并轨改革与社会经济发展不均衡之间的矛盾，二是社会不良文化的诱因。解决办法有：1.经济助困与思想教育相结合促进家庭经济困难大学生健康成长；2.利用有针对性的教育服务活动提高学业困难大学生的学习意愿和学习水平；3.预防为主、防治结合对心理困惑生制定科学的心理问题预防救援程序。

总之，做好高校“三困生”的思想政治教育工作是一个长期、复杂的过程。期间可能会遇到很多问题与困难，但在任何问题和困难面前，我们都应该坚持科学的态度，从其成因入手，力求做到对症下药，避免极端。7.当前大学生思想存在的主要问题 8.加强高校思想政治工作的建议

总之，当代大学生思想道德状况总体是好的，具有鲜明的时代特征，其主流是积极向上、充满朝气、思想健康的。比起以往的同龄人，他们的思维更加开阔、思想更加成熟理智、观念更加开放、心态更加平和、更具有包容性。由此可见近年来我国高校教育尤其是思想政治教育的改革和努力是卓有成效的。以往封闭式、灌输式的和无条件遵从性的教育已经逐步被开放、互动的和贴近生活的以人为本的教育所代替。着眼于学生主体和个体、强调综合素质的提高。教育教学内容、方法、手段的改革正日渐被全国各高校采用。有些考研的学生现在比较疲劳，学习很辛苦，在艰苦的磨砺中有了更深刻的人生体会和感悟。学生认为大学生不能好高骛远、空想主义，更不能悲观绝望、半途而废。所以现代大学生压力大就难免会存在一些思想偏差和心理问题，更渴望与学长、老师和学校的沟通和交流，希望从长辈的经验中收获自己成功的积淀。在调查中我们发现现代大学生的思想主流是先进的、积极的，但也有些同学出现了思想误差，通过对学生们思想动态的调查能够更好的掌握学生的现实情况，在今后的工作中我们会全力配合学校的工作，本着为同学服务的工作态度解决好学生的问题，为学生的进步、为学校的发展共同努力！

化#***班

2013年8月31日篇二：职工思想状况调研报告 职工思想状况调研报告

为了及时掌握项目部职工的思想状况，切实关心职工的工作、学习和生活，了解职工对项目部思想文化建设的意见和建议，调动职工工作积极性，增强队伍凝聚力，促进各项事业的发展，项目部成立了专题调研组,通过问卷调查、座谈交流等方式对职工思想文化的状况进行了多渠道、多形式的了解和调研，对全局思想文化建设的现状和基本特点有了初步的、基础性的了解，结合问卷调查及座谈结果撰写了本篇调查报告。

一、基本情况

本次调查的对象是项目部一线职工，采取无记名方式，共发放问卷26份，回收有效问卷26份，回收率达100％。从调查情况来看，职工能够积极参与，认真对待，实事求是地反映自己真实想法。（问卷调查统计结果见附件）

二、对当前项目部职工思想文化建设的总体评价 从调查问卷汇集的信息看，项目部职工普遍具有较高的政治思想觉悟，积极向上的工作态度，对公司未来的发展充满信心，学习、工作、自身价值的实现是思想动态的主流，职工的思想呈现出健康向上、积极进取、观念在不断转变的新态势。

在工作、学习状况 方面。大部分职工认为自己的工作状态是积极向上的，对自己的收入水平也比较满意，也有一部分职工的工作积极性处于一种被动状态，是在各种压力下不得不作为的状态。对于单位项目是否组织业务学习培训，均表示“有时组织”，从座谈情况看：当前职工受教育的意愿高，对提高文化技能素质有强烈紧迫感和主观动力，并且具有明确的学习目的，希望单位项目多组织有关业务知识和技能的培训，提高自身素质，以适应单位和社会发展的需要。

总的来说，项目部职工思想稳定，工作兢兢业业，关心公司的发展，珍惜工作岗位，理解单位的困难，他们希望通过各种方式的学习培训，提高工作能力，愿意为公司的发展做出应有的贡献。

三、当前项目部职工思想文化建设存在的问题

思想文化建设是一个全方位、多层次的系统工程。只有项目部党委各方面统筹协调，齐抓共管，才能使思想文化建设落到实处。从现阶段来看，项目部在思想文化建设的开展过程中仍缺乏科学的规划、系统的统筹和周密的组织，在活动内容方面缺乏创新性和实效性。

四、加强项目部职工思想文化建设的对策与建议

以党的十八届三中全会精神为指导，以市场化、专业化、国际化为方向，以增强活力、竞争力和影响力为目标，以转变发展方式、提高发展质量和效益为重点，应该善于从实际出发，准确分析和把握当前职工难点和重点问题，因地制宜地采取有效措施，积极营造丰富多彩、健康有益、团结向上的思想文化氛围，努力为职工创造更加和谐、融洽的生产生活环境。

1、强化以人为本的管理，突出思想文化建设的重点

以人为本是企业管理的核心，同时也是思想文化建设的重点，它强调充分尊重职工的人格、权利和主人翁地位，理解职工、重视职工、培养职工、激励职工，也就是强调文化认同与群体意识的作用。思想文化建设要本着以人为本的原则，也是说要从工作上和生活上关注、关心、关爱职工，真正解决职工的实际困难。所以，在项目管理中要把人的因素放在第一位，从职工的工作和生活实际需要出发，满足职工需求，进一步完善薪酬制度和激励机制，想方设法增加职工收入，改善职工工作和生活条件，为职工营造一个良好的工作生活环境，搭建一个施展才艺、谋求发展的管理平台，为职工创造实现自身价值的机会，加速职工的个性发展和自我完善；把职工的敬业精神内化为在岗奉献的具体行动，为公司尽职效力，积极奉献，确保安全生产经营目标的实现。

2、加大培训力度，努力建设高素质的职工队伍

人是生产力中最具有决定性的因素。市场竞争归根到底是人才的竞争，而提升企业的核心竞争能力，必须始终以职工为主体，把培育高素质职工队伍作为思想文化建设的根本任务来抓。一是要强化思想教育，从加强职工的思想和职业道德建设入手，运用多种途径和方法，不失时机地开展职工的思想道德和职业道德教育。二是要加强职工的职业技能教育与培训，为企业发展提供永不衰竭的智力支持和技术保障。

3、搞好心理疏导，使构建心理和谐成为思想政治工作的有效途径

项目部要注意和加强对职工心理上的教育和疏导，正确引导职工注意在工作中自我情绪的调节，要使心理疏导成为思想政治工作的有效方式，通过有效的心理健康教育使职工们对自己的心理状况有一个比较科学、客观的认识，寻找有效的、适合自己的放松和排遣方式。使他们感受到组织的温暖、党的关心和爱护，从思想上接受组织的安排，克服抵触、畏难情绪，从而防止一些矛盾的激化和问题的发生，稳中求快，稳中求实，从根本上保证安全生产的顺利推进。

4、开展文体活动，丰富职工的精神文化生活

积极开展丰富多彩的文体活动可以凝心聚力，增强职工的归宿感和企业的吸引力。同时也可以通过文化建设，拉近职工与项目部的情感，增强工作的荣誉感、责任感和使命感，使其在思想文化建设的实践中，提高各方面文化知识和素养，拓展视野，丰富内涵，提升形象。篇三：思想调研报告

数学与计算机科学学院团总支组织部 2010-2011学二学期 思 想 调 研

数学与计算机科学学院团总支组织部 2011年11月3日 思想动态调研报告

一、调研背景：积极响应院团委指导思想工作，我系就开学后大学生思想动态进行深入调查。调查我系大一大二同学在生活环境、学习方式、团学生活、热点话题以及其他的基本状况。进而更好的了解、帮助同学们，因此组织部开展了一次学生思想动态调查。

二、调研时间:2011年11月1日—2011年11月2日

三、调研范围：数学与计算机科学学院大一大二学生

四、调研方式：由于涉及人数多，所以此次调研活动采取抽样调查的形式。针对大一大二同学，由我系组织部全体成员利用晚自习时间向大一新生宣传调研活动并发放问卷。从回馈的信息分析可知，同学们对此次问卷调查比较认真、理性，对调查的问题认识客观实在，因此此次的调查结果是有比较高的可信度的。

五、调研内容：(一)生活方面

此方面主要就同学们对食堂饭菜价格、质量以及食堂内秩序的问题进行调查。上了大学以后，课余时间多了，怎样合理安排课余生活，也将成为我们所必需关注的问题。⒈ 关于食堂

同学们反应的主要问题有以下几点：⑴饭的分量不足；⑵质量有待提高；①菜的品种少②荤菜有价无质⑶同学反映在上完课后去食堂没菜可选（针对于下午这个时间）；⑷偶尔有餐具没洗干净等。虽然食堂饱受在校学生争议，但也有反应好的一面。如：⑴食堂的饮食安全是能够得到保障的；⑵食堂的价格在大部分同学认为是能够接受的、合理的；⑶食堂内人多的时候很拥挤，但同学们能够自觉地排队打饭；⑷食堂工作人员能及时的清理桌面及地面的卫生。⒉ 同学们对课余生活的安排(二)学习方面

针对这方面的问题，我们的调查主要集中在新生对所学专业的了解程度以及学习方法等方面。⒈ 新生对专业的了解据数据显示，有14.6%的新生对自己的专业了解，占据 84%的新生并不完全了解自己的专业，仅剩 1.4%的新生完全不了解。可以看出在进入大学后，同学们已通过不同渠道，对自己的专业进行了解。但对于部分不太了解自己专业的同学，如果没有的到及时的帮助，就会产生对学业厌倦甚至是对前途的迷茫，这并不利于同学们在大学阶段的发展。⒉ 新生对现在学习方式的看法：刚步入大学的新生 会明显感觉到大学的学习模式不同于高中。统计数据显示,非常喜欢大学的学习方式，能够适应的人占 20.6%；正在努力转换思维模式，接受现在的学习方式的人占 73.9%；而已习惯高中老师的教育模式，现在不知所措的人占 5.5%。如果没有一套自己适应大学学习方式的措施，学习方式不对路，只会导致学习跟不上老师的节奏，久而久之，给学习带来阻力，甚至产生厌学的情绪。针对以上问题，我们可提供以下几点建议： ⑴ 组织同专业的新老学员进行学习交流，与高年级交流学习经验，给新生提供一些帮助。⑵多与老师、同学进行学习经验上的交流，和他们谈谈自己的学习感受。⑶各班定期开展学习交流会，组织同学们对近期学习上的心得与体会进行讨论，浓郁班级的学习气氛。⑷明确自己的学习目标，制定一个属于自己的学习计划，并付诸行动。⒊ 就大二对不上晚自习的看法及认识经调查数据显示，占有10%的高年级同学支持上晚自习，主要反映在时间宽松后，自控能力不足就很少利用晚上的时间来学习。希望通过上晚自习来约束自己的学习时间。而90%的高年级同学认为，需要利用这段时间来安排自己的事情,如：上网查阅专业知识的资料;到图书馆自主学习；做兼职，参加社会实践，从而积累经验等。相对于大二，大一的同学会有很多自由安排的时间，对于能够合理安排自己时间的同学，这就要大家学会合理利用时间，进而提高自己的效率。针对这个问题，我们做了更深入的调查，发现以下问题：⑴ 大二愿意晚上学习的都是自己找空教室或去图书馆。⑵一般教室里有一两个同学先占到了，后来找教室的 同学就不愿意再进去。⑶有同学晚上找到空教室却并不是做与学习有关的事情。同学们建议系上能够提供给大二同学固定的教室在晚上学习。这样做的好处有：⑴可以给想晚上在教室里学习的同学提供方便； ⑵对于约束力差，又想通过晚自习来控制自己学习的同学提供一个良好的环境，同专业的同学一起学习，遇到不懂的问题还可以相互讨论一下。

（三）团学活动

关于对团学生活同学们有以下几点看法

1.大多数同学认为，团学活动是非常必要的，吸引大家、调动大家的积极性很重要，所以，需要团学组织策划更多有趣、有意义的活动。同时，最好是同学们都能参与其中。团学组织也应该积极培养具有创新意识、有实干、有能力的活动组织者，这样子才能做出更多、更好的活动。而且也要加强团学组织的工作效率。各个班级的班委也应注意班级凝聚力的培养，不要有任何活动的时候，叫班上的同学参加都没有人听从安排，使得活动无法正常举行。