第一篇：调研报告的撰写
调研报告的撰写
单选题
1.以下哪一项不利于调研报告的撰写：(A）A.天马行空，想到哪里就写到哪里B.为报告选择作者钟情的主题C.专心于论题中的某个论题D.从论题转向论点
2.《城外居民经济状况调查》属于哪种标题形式：A
A.直叙式B.判断式C.提问式D.双标题
3.下列哪一项是调研报告不可缺少的组成部分：(C)A.简介B.后记C.前言D.附录
4.调研报告的后记一般不包括以下哪项内容：(D_)
A.与调研课题提出和实施有关的情况与问题B.与调研报告撰写有关的情况与问题
C.与调研报告发表或出版有关的情况和问题D.与调研报告作者个人信息相关的情况和问题
5以下哪一项是调查报告撰写的基础：(A)A.现实和历史资料B.个人想象C.传言
D.虚构小
6.下列哪一项不是撰写调查报告的目的：(A)
A.揭示出本质B.寻找出规律C.总结出经验D.分析出问题
7调研报告的哪个部分奠定了整篇报告的基调：(B)A.标题B.引言C.主体D.结束语
8.下列选项中调研报告和植物的对比中错误的是：(D)
A.论点--根部B.子主题--分支C.论据--叶子D.结论--茎
9.下列哪一项不是调研报告主体部分的结构形式：(C)
A.纵式结构B.横式结构C.总分结构D.纵横交错式结构
10.以下哪种结构有利于做到历史与逻辑的统一，便于读者了解事物发展的全过程：
(A)
A.纵式结构B.横式结构C.总分结构D.纵横交错式结构
11.在简介中用一段文字说明调查报告的主要内容，属于以下哪种写作方法：(B)
A.摘要式B.说明式C.导语式D.主旨式下列哪一项不是调研报告简介部分的写作方法：(D)A.摘要式B.说明式C.导语式
D.主旨
13在前言中只提出问题、设置悬念，而不作正面回答，属于以下哪种写作手法：(D)
A.主旨陈述法B.情况交待法C.结论前置法D.提问设悬法
14.在前言中着重说明调研的主要目的和宗旨，属于以下哪种写作手法：(B)
A.情况交待法B.主旨陈述法C.结论前置法D.提问设悬法
15.以下哪一项不是克服作者的思维停滞时应该采用的方法：(B)
A.写另一部分B.推翻原有计划，从头再来C.不要企图完美化D.修改提纲以下哪一项不是延长短报告应该采用的方法：(C)
A.多作些调查B.重新考虑一下你的论证C.胡拼乱凑D.考虑扩大论题
17.下列哪一项不利于撰写调研报告的主体部分：(C)A.确定段落并撰写论题句B.坚守论题C.就一个子主题进行长篇累牍的陈述D.提出论据并与论点联系起来
18.下列哪一种不属于调查报告的分类之一：(D)
A.情况调研报告B.典型经验调研报告C.问题调研报告D.快速调研报告
19.下列哪一项不是调查报告的特点：(C)A.针对性B.真实性C.具体性D.时效性
20.下列哪一项是撰写调查报告的目的(A)：A.针对性B.真实性C.新颖性D.时效性 21下列哪一项不是调查报告新颖性的体现：(D)
A.引用新的事实B.提出新的观点C.形成新的结论D.采用新的写作手法以下哪一项内容不应该放在调研报告的附录中：(B)
A.调查问卷或量表B.主要论点C.典型案例D.名词注释、人名和专业术语对照表 23以下哪一项不属于调研报告撰写过程中能够省时省力的技巧：(C)
A.将故事裁短B.安排好时间C.照搬别人的写作方法D.发现适合权威人物的方法
24.以下哪一种调研报告是针对某一方面的问题，进行转向调查，澄清事实真相，判明问题的原因和性质，确定造成的危害，并提出解决问题的途径和建议，为问题的最后处理提供依据：(C)A.情况调研报告B.典型经验调研报告C.问题调研报告D.快速调研报告
25.以下哪一种调研报告能够比较系统地反映本地区、本单位的基本情况：(A)
A.情况调研报告B.典型经验调研报告C.问题调研报告D.快速调研报告
2.判断题
1.在写引言时尽量要让读者猜测，使其产生读下去的兴趣。用户答案: False
2.结论就是用略微不同的词将引言进行扩充。用户答案: False
3.纵横结构一般有两种情况：
一、以纵为主、纵中有横；
二、以横为主，横中有纵。True
4.提问设悬法在前言中不仅提出问题、设置悬念，而且要作正面回答。用户答案: False
5.《创新是企业的生命》属于直叙式标题。标准答案：false
6.报告太短时，可以稍微放纵一下自己。额外加一些细节以吸引读者,但是不能胡拼乱凑。True
7.调要报告中的事实必须是真实的，具体的，准确的，完整的，如果调研报告不能如实反映客观情况，事实不具体，数据不准确，内容不完整，就失去了调查报告的意义。True
8.附录是调研报告不可缺少的部分。用户答案: False
9.问题调研报告针对某一方面的问题，进行转向调查，澄清事实真相，判明问题的原因和性质，确定造成的危害，并提出解决问题的途径和建议，为问题的最后处理提供依据，也为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调研报告。用户答案: True
10.调研报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。用户答案: True
3.多选题
1.以下哪些项能够有利于调研报告的撰写：标准答案：BCD
A.天马行空，想到哪里写道哪里B.为报告选择作者钟情的主题C.专心于论题中的某个论题D.从论题转向论点
2.做到以下哪些方面能够让你的调研报告更加完美：标准答案：A
A.引证资料的来源
B.句式新颖
C.缩短长报告
D.延长短报告
3.下列哪些项是调研报告主体部分的结构形式： 标准答案：ABD
A.纵式结构B.横式结构C.总分结构D.纵横交错式结构
4.下列哪些项有利于撰写调研报告的主体部分：标准答案：ABCD
A.确定段落并撰写论题句B.坚守论题C.从一个子主题转向另一个D.提出论据并与论点联系
5.下列哪些项是调研报告结束语部分的写作手法标准答案：ABCD：
A.概括全文，深化主题B.总结经验，形成结论C.指出问题，提出建议D.说明危害，引起重
6.下列哪些项是撰写调查报告过程中可能使用的方法：标准答案：ABCD
A.由表及里B.由此及彼C.去伪存真D.去粗取精
7.以下哪些内容应该放在调研报告的附录中： 标准答案：ABCD
A.调查问卷或量表B.计算公式C.典型案例D.名词注释、人名和专业术语对照表
8.下列哪些项是调查报告新颖性的体现： 标准答案：ABC
A.引用新的事实B.提出新的观点C.形成新的结论D.采用新的写作手法
9.下列哪些属于标题的写作形式：标准答案：ABCD
A.直叙式B.判断式C.提问式D.抒情式
10.以下哪些是不是调研报告不可缺少的组成部分：标准答案：ABD
A.简介B.后记C.主体D.附录
第二篇：如何撰写调研报告
如何写调研报告，调研报告的格式
一、什么是调研报告
对某一情况、某一事件、某一经验或问题，经过在实践中对其客观实际情况的调查了解，将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以 +书面形式陈述出来，这就是调研报告。
调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。调研报告主要包括两个部分：一是调查，二是研究。调查，应该深入实际，准确地反映客观事实，不凭主观想象，按事物的本来面目了解事物，详细地占有材料。研究，即在掌握客观事实的基础上，认真分析，透彻地揭示事物的本质。至于对策，调研报告中可以提出一些看法，但不是主要的。因为，对策的制定是一个深入的、复杂的、综合的研究过程，调研报告提出的对策是否被采纳，能否上升到政策，应该经过论证和评估。
二、调研报告的组成调查报告一般由标题和正文两部分组成。
标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分
1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题
2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论.3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
三、如何写好调研报告
第一，必须掌握符合实际的丰富确凿的材料，这是调研报告的生命。丰富确凿的材料一方面来自于实地考察，一方面来自于书报、杂志和互联网。在知识爆炸的时代，获得间接资料似乎比较容易，难得的是深入实地获取第一手资料。这就需要眼睛向下，脚踏实地地到实践中认真调查，掌握大量的符合实际的第一手资料，这是写好调研报告的前提，必须下大功夫。
第二，对于获得的大量的直接和间接资料，要做艰苦细致的辨别真伪的工作，从中找出事物的内在规律性，这是不容易的事。调研报告切忌面面俱到。在第一手材料中，筛选出最典型、最能说明问题的材料，对其进行分析，从中揭示出事物的本质或找出事物的内在规律，得出正确的结论，总结出有价值的东西，这是写调研报告时应特别注意的。
第三，用词力求准确，文风朴实。毛泽东的《湖南农民运动考察报告》是很好的典范。写调研报告，应该用概念成熟的专业用语，非专业用语应力求准确易懂。通俗应该是提倡的。特别是被调查对象反映事物的典型语言，应在调研报告中选用。目前，盲目追求用词新颖，把简单的事物用复杂的词语来表达，把简单的道理说得云山雾罩、玄而又玄，实际上是学风浮躁的表现，有时甚至有“没有真功夫”之嫌。调研报告一般是针对解决某一问题而产生的。报告需要陈述问题发生发展的起因、过程、趋势和影响。如果用词概念不清，读者就难以了解事物的本来面目，也就达不到解决问题的目的。尤其是政策调研报告，用词准确有助于政策决策者迅速准确地理解调研报告的内容，有利于政策制定和调整的正确性。
第四，逻辑严谨，条理清晰。调研报告要做到观点鲜明，立论有据。论据和观点要有严密的逻辑关系，条理清晰。论据不单是列举事例，讲故事，逻辑关系是指论据和观点之间内在的必然联系。如果没有逻辑关系，无论多少事例也很难证明观点的正确性。结构上的创新只是形式问题，不能把主
要精力放在追求报告的形式上。调研报告的结构可以不拘一格。
第五，要有扎实的专业知识和思想素质。好的调研报告，是由调研人员的基本素质决定的。调研人员既要有深厚的理论基础，又要有丰富的专业知识。一项政策往往涉及到国民经济的许多方面，并且影响到不同的社会群体，只有具备很宽的知识面，才能够深刻理解国家的大政方针，正确判断政策所涉及的不同群体的需要；才能看清复杂事物的真实面目。恩格斯说过：如果现象和本质是统一的，任何科学都没有存在的价值了。调研人员一定要具备透过现象洞察事物本质的能力。这源于日积月累，非一朝一夕之功。
第六，要对职工有感情，对事业、对真理有追求。任何事物都是一分为二的，调研报告带有一定程度的主观性。作者所处的立场决定了报告的主题和观点，也决定了报告素材选取的倾向性。巴金说，“不是我有才能，而是我有感情”。深入实际搞调研，一定要有为职工、为企业解决问题的强烈愿望和感情。
事物的产生和发展都遵循一定的规律，调研报告的写作过程实际上也是探索事物发生发展规律的过程。报告的论点和论据一定要符合自然规律和社会规律，而不是追随潮流，迎合某些群体的需要。这就需要调研人员非常敬业，具有不懈追求真理的精神。
关键一点，调研报告要有目的性！
第三篇：如何撰写调研报告
如何撰写调研报告
一、什么是调研报告？
什么是调研报告？对某一情况、某一事件、某一经验或问题，经过在实践中对其客观实际情况的调查了解，将调查了解到的全部情况和材料进行 “去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来，这就是调研报告。
调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。调研报告主要包括两个部分：一是调查，二是研究。调查，应该深入实际，准确地反映客观事实，不凭主观想象，按事物的本来面目了解事物，掌握材料。研究，即在掌握客观事实的基础上，认真分析，透彻地揭示事物的本质。至于对策，调研报告中可以提出一些看法，但不是主要的。
二、调研报告的类型：
调研报告，若按写作宗旨划分，分为 “综合性调研报告”和 “专题性调研报告”；若按照学术水平的程度划分，可分为 “普通型调研报告”、“学术型调研报告”。目前我们经常撰写的调研报告大都是 “普通型调研报告”。它跟 “学术型调研报告” 的区别是： “普通型调研报告” 侧重于对事实、情况、经验、问题的客观性、真实性的叙述，将真相展示给读者。
三、调研报告的构成一般由标题、导语、正文和结语四部分组成。
1.标题
调研报告的标题，从表达方式上看，大体有4种类型：一是新闻报道式。这类标题常常采用正、副标题形式，副标题往往是对正标题的解释和补充。二是公文式。这类标题的优点是简洁、朴实、明快。三是论文式。四是提问式。用提问引起读者的深思。这类标题的拟制一要醒目、简洁、画龙点睛；二要具体、确切、揭示内容； 三要直接、鲜明、表现主题。
2.导语
调研报告一般都要写导语，以此来说明调研的目的、对象、范围或调研要点，为读者阅读全文打下基础。导语的写法一般有3种：一是概述调研简况，说明调研的时间、地点、对象、方式、经过等；二是概括调研对象的基本情况或揭示文章主题，便于读者概括了解全文的主要内容；三是将调研事项的结果放在开头来写，易调动读者去思考其成因，对读者具有启发作用。
3.正文
正文是调研报告的主体部分，是全文的重点、核心。包括基本情况、分析结论、建议和措施。
正文结构通常有3种：一是横式结构，就是按逻辑顺序写。根据事物的内在联系，提出几个问题或列上小标题，然后再按问题分条叙述，这种结构方式使调研报告层次清晰，观点鲜明，富有启发性。二是纵式结构。按照事物的发生发展顺序，一层一层地分析问题。这种结构方式使调研报告脉络清晰，条理分明。三是纵横式结构，兼有以上2种结构形式特点。即把时间顺序和逻辑顺序结合起来写。
4.结语
结语的写法不拘泥于一种形式，应视调研报告内容而定。一是总结全文，深化主旨，加深读者对调研内容的印象。二是概括经验要点，强调推广经验的重要意义。三是以提出见解、任务或建议的形式结束全文，给人以启示。
四、调研报告的特点
1.真实性。实事求是，尊重事实。
2.针对性。明确调查的对象和研究的问题。
3.典型性。要清楚事情的各个方面，材料要有代表性。
4.系统性。各个环节之间的关系通过调查材料有条理地，完整地表达出来。
5.揭示性。找出事物的普遍规律，揭示事实真相。
6．指导性。调研出来的建议能够给予读者一定的指导作用。
（新颖性）
五、调研报告写作计划
1.确定好调研课题。
A）有学术价值或者实践的需要
B）不要重复
C）选题大小适中。
2.制定调研方案
A）调研任务和目的B）调研的形式和方法（调研成果的形式）
C）调研的时间和人员安排表
D）调研的预算和注意事项
六、如何写好调研报告
1.掌握丰富的材料。
2.构思好纲目，确定文章的方向和主线。
3.用词力求准确。
4.逻辑严谨，条理清晰。
5.深入了解调研的事物，透过现象能够看到本质。（扎实的综合素质）
调研流程
策划阶段
深度分析
对课题进行评估，评估的内容如下所示：1.前人的研究到达何种程度？本次调研的课题与前人的研究重叠度高否？是否需要对课题作调整？2.搜集有关的资料，对课题实施较深入的了解；3.对课题的价值性进行评估。总而言之，深度分析是为调研活动开展之前的重要准备。
策划
内容包括对课题的诠释、如何分解大课题、如何分工等。策划是整个调研活动的核心。
策划的内容涵括：
①主题诠释
根据前期准备的内容，对所研究的主题进行诠释，向团队内部的成员清晰地表明调查研究的具体内容。一般包括对主题的描述、准备对问题的哪些方面进行研究、研究背景如何、前人的研究程度如何等等。
②分解子课题
根据对课题的理解，将课题分解为若干个子课题。子课题可理解为一个大课题的某方面、某个角度，综合各子课题即可全面揭示主题的本质所在。
分解子课题是调查研究活动中的核心，直接关系到成果的质量。
例子：
某人所作的课题为“广州市青年志愿者活动现状调查”，那么可分解为以下的子课题：
1.广州青年志愿者协会的组织架构和运作情况
2.广州青年志愿者活动开展情况与特点；
3.广州青年志愿者活动的资金情况分析；
4.广州各级青协开展活动的特色；
5.广州地区青年志愿者活动与上海、北京等地的对比；
6.广州青年志愿者和接受服务的团体和个人的感受；
7.广州青年志愿者活动所遇到的困难和“瓶颈”。
因此，此团队只须对以上各个子课题作较为透彻的分析，读者即可以上各方面的描述较为深入地了解广州市的青年志愿者活动。
③定调研方法
分解子课题完毕后，定搜集数据的具体方法。（详见社会调研方法）
④人员分工
根据以上的内容，进行人员的分工。即分各个子课题组的人员。
⑤工作推进表
时间推进表即一个日程表，内容包括事件、负责人和截止时间，即何时何人完成何事。日程表是对整个流程作具体而详细的规划，可以保证按时完成预期的目标。
执行阶段
分组
根据策划书的内容，确定人员所负责的子课题组。
数据采集
根据策划书的内容，采用各种数据采集方式采集数据，数据的采集必须遵循“对点、简洁、有效”的原则。
数据分析
数据采集完毕后，各子课题小组开始对采集的数据整理、分析，揭示其中的内在联系和对子课题的意义。
报告撰写
各子课题组开始撰写子课题的报告。（详见调研报告的特点、调研报告模板）
总报告整合通过分报告的整合，形成总报告。
完善阶段
完善
对数据的描述、文章结构等进行完善。
提交成果
第四篇：如何撰写调研报告（定稿）
如何撰写调研报告
一、什么是调研报告？
什么是调研报告？对某一情况、某一事件、某一经验或问题，经过在实践中对其客观实际情况的调查了解，将调查了解到的全部情况和材料进行 “去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来，这就是调研报告。
调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。调研报告主要包括两个部分：一是调查，二是研究。调查，应该深入实际，准确地反映客观事实，不凭主观想象，按事物的本来面目了解事物，掌握材料。研究，即在掌握客观事实的基础上，认真分析，透彻地揭示事物的本质。至于对策，调研报告中可以提出一些看法，但不是主要的。
二、调研报告的类型：
调研报告，若按写作宗旨划分，分为 “综合性调研报告”和 “专题性调研报告”；若按照学术水平的程度划分，可分为 “普通型调研报告”、“学术型调研报告”。目前我们经常撰写的调研报告大都是 “普通型调研报告”。它跟 “学术型调研报告” 的区别是： “普通型调研报告” 侧重于对事实、情况、经验、问题的客观性、真实性的叙述，将真相展示给读者。
三、调研报告的构成一般由标题、导语、正文和结语四部分组成。
1.标题
调研报告的标题，从表达方式上看，大体有4种类型：一是新闻报道式。这类标题常常采用正、副标题形式，副标题往往是对正标题的解释和补充。二是公文式。这类标题的优点是简洁、朴实、明快。三是论文式。四是提问式。用提问
引起读者的深思。这类标题的拟制一要醒目、简洁、画龙点睛；二要具体、确切、揭示内容； 三要直接、鲜明、表现主题。
2.导语
调研报告一般都要写导语，以此来说明调研的目的、对象、范围或调研要点，为读者阅读全文打下基础。导语的写法一般有3种：一是概述调研简况，说明调研的时间、地点、对象、方式、经过等；二是概括调研对象的基本情况或揭示文章主题，便于读者概括了解全文的主要内容；三是将调研事项的结果放在开头来写，易调动读者去思考其成因，对读者具有启发作用。
3.正文
正文是调研报告的主体部分，是全文的重点、核心。包括基本情况、分析结论、建议和措施。
正文结构通常有3种：一是横式结构，就是按逻辑顺序写。根据事物的内在联系，提出几个问题或列上小标题，然后再按问题分条叙述，这种结构方式使调研报告层次清晰，观点鲜明，富有启发性。二是纵式结构。按照事物的发生发展顺序，一层一层地分析问题。这种结构方式使调研报告脉络清晰，条理分明。三是纵横式结构，兼有以上2种结构形式特点。即把时间顺序和逻辑顺序结合起来写。
4.结语
结语的写法不拘泥于一种形式，应视调研报告内容而定。一是总结全文，深化主旨，加深读者对调研内容的印象。二是概括经验要点，强调推广经验的重要意义。三是以提出见解、任务或建议的形式结束全文，给人以启示。
四、调研报告的特点
1.真实性。实事求是，尊重事实。
2.针对性。明确调查的对象和研究的问题。
3.典型性。要清楚事情的各个方面，材料要有代表性。
4.系统性。各个环节之间的关系通过调查材料有条理地，完整地表达出来。
5.揭示性。找出事物的普遍规律，揭示事实真相。
6．指导性。调研出来的建议能够给予读者一定的指导作用。（新颖性）
五、调研报告写作计划
1.确定好调研课题。
A）有学术价值或者实践的需要
B）不要重复
C）选题大小适中。
2.制定调研方案
A）调研任务和目的B）调研的形式和方法（调研成果的形式）
C）调研的时间和人员安排表
D）调研的预算和注意事项
六、如何写好调研报告
1.掌握丰富的材料。
2.构思好纲目，确定文章的方向和主线。
3.用词力求准确。
4.逻辑严谨，条理清晰。
5.深入了解调研的事物，透过现象能够看到本质。（扎实的综合素质）
第五篇：如何撰写调研报告
如何撰写调研报告 什么是调研报告
什么是调研报告？对某一情况、某一事件、某一经验或问题，经过在实践中对其客观实际情况的调查了解，将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来，这就是调研报告。
调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。调研报告主要包括两个部分：一是调查，二是研究。调查，应该深入实际，准确地反映客观事实，不凭主观想象，按事物的本来面目了解事物，掌握材料。研究，即在掌握客观事实的基础上，认真分析，透彻地揭示事物的本质。至于对策，调研报告中可以提出一些看法，但不是主要的。因为，对策的制定是一个深入的、复杂的、综合的研究过程，调研报告提出的对策是否被采纳，能否上升到政策，应该经过政策预评估。调研报告的类型
调研报告，若按写作宗旨划分，分为“综合性调研报告”和“专题性调研报告”；若按内容划分，分为“经验型调研报告”、“基本情况型调研报告”、“社会型调研报告”和“揭露型调研报告”等；若按照学术水平的程度划分，可分为“普通型调研报告”、“学术型调研报告”。目前我们经常撰写的调研报告大都是“普通型调研报告”。它跟“学术型调研报告”的区别是：“普通型调研报告”侧重于对事实、情况、经验、问题的客观性、真实性的叙述，将真相展示给读者，而“学术型调研报告”则在展示真相后，要进一步揭示蕴含在事实、情况、经验、问题背后的缘由以及事物发生、发展的规律。通俗地讲，前者着重写“怎么样”，后者着重写“为什么”。要学会写“学术型调研报告”，对于我们来说，就是在原来写作普通型调研报告的经验基础上，再进一步探索“为什么”，进而揭示事物未来的发展趋势或规律，这类调研报告，可以成为辅助领导决策的重要信息和可靠依据。调研报告的构成
一般来说，调研报告由标题、导语、正文、结语4 部分构成。3.1 标题
标题是调研报告的眉目，在文中占有重要地位。标题选择得恰当，可以起到一目了然、画龙点睛、引人入胜、发人深省的作用。
调研报告的标题，从表达方式上看，大体有4 种类型：一是新闻报道式。这类标题常常采用正、副标题形式，副标题往往是对正标题的解释和补充。二是公文式。这类标题的优点是简洁、朴实、明快。三是论文式。四是提问式。用提问引起读者的深思。这类标题的拟制一要醒目、简洁、画龙点睛；二要具体、确切、揭示内容；三要直接、鲜明、表现主题。
3.2 导语
调研报告一般都要写导语，以此来说明调研的目的、对象、范围或调研要点，为读者阅读全文打下基础。
导语的写法一般有3 种：一是概述调研简况，说明调研的时间、地点、对象、方式、经过等；二是概括调研对象的基本情况或揭示文章主题，便于读者概括了解全文的主要内容；三是将调研事项的结果放在开头来写，易调动读者去思考其成因，对读者具有启发作用。导语，不论采用哪种写法，都要开门见山，点名主题，为正文的展开做好铺垫。但在写作实践中，导语的写法不会像归纳的那样简洁化、类型化，常常几种写法互相糅合，所以写导语要因文而异，根据具体内容，确定导语写法。3.3 正文
正文是调研报告的主体部分，是全文的重点、核心。因为它内容多，所以要针对材料进行认真整理，分清层次，安排好结构，把主题有秩序、有步骤地表达出来。
正文结构通常有3 种：一是横式结构，就是按逻辑顺序写。根据事物的内在联系，提出几个问题或列上小标题，然后再按问题分条叙述，这种结构方式使调研报告层次清晰，观点鲜明，富有启发性。二是纵式结构。按照事物的发生发展顺序，一层一层地分析问题。这种结构方式使调研报告脉络清晰，条理分明。三是纵横式结构，兼有以上3 种结构形式特点。即把时间顺序和逻辑顺序结合起来写，如有的典型经验调研报告，在介绍经验时并不完全按基本经验安排层次结构，而是先介绍经验产生的前因后果，再集中介绍几条经验。这种结构方式使文章眉目清晰、观点鲜明。正文，不管采用哪种结构方式，都应包括基本情况、分析结论、建议和措施3 要素。
3.4 结语
结语的写法不拘泥于一种形式，应视调研报告内容而定。一般有以下几种写法：一是总结全文，深化主旨，加深读者对调研内容的印象。二是概括经验要点，强调推广经验的重要意义。三是用提出见解、任务或建议的形式结束全文，给人以启示。还有一种“无结语”形式，即调研报告主体部分结束了，正文就随之完成了。调研报告的特点 4.1 真实性
就是尊重客观事实，实事求是。这一特点要求调查研究要树立严谨的科学态度，有喜报喜，有忧报忧。4.2 针对性
调研报告要有针对性地调查研究各种情况，总结经验，回答群众关心和迫切要求解决的问题，这要求调查者要明确调查的对象，分析问题的症结，提出具体结论或可行性建议。4.3 典型性
着眼于经验的调查，目的在于推广经验典型；着眼于动态的调查，材料要有代表性；着眼于问题的调查，为了搞清问题的来龙去脉，给人以启示借鉴，所以更应该有典型性。4.4 系统性
要使调查材料得出的结论具有说服力，就要把被调查的情况完整系统地表述清楚。如果只列出结论，其它环节上有疏漏，就会造成结论不够严密或缺乏说服力。4.5 揭示性
调研报告必须揭示出规律性的东西，即反映事物发展的客观规律和本质。4.6 指导性
调研报告定稿后，或发内部简报或在报刊上发表，都是为了向群众宣传，使之提高认识；指导工作，推动工作向前发展。调研报告的写作计划 5.1 确定调研课题
要写出合格、规范的调研报告，首先要会“确定调研课题”。调研课题是指调研所要阐明的、要解决的问题。确定课题是调研的起点，否则一切无从谈起。调研课题按照调研目的分为“理论性课题”和“应用性课题”。“理论性课题”是一种侧重于揭示某种社会现象的本质及发展变化规律的调研课题，如“新时期土地市场变化及发展趋势调查”等。“应用性课题”是一种侧重于解决某领域中存在的问题，提出解决问题的具体方案、对策，或传播某种具有社会意义的经验课题。如“湖南省某某县拆迁安置工作重点难点问题的调研报告”等。“理论性课题”和“应用性课题”两者之间没有绝对分明的界限，只是侧重点不同而已。理论和应用是相辅相成的，有时一个课题可以同时具有“理论探讨”和“实际应用”两种调查目的。“应用性调查”得来的资料能为“理论性调查”提供充分的例证；“理论性调查”能为“应用性调查”提供理论指导和理论分析的依据。
怎样才能选好课题，可归纳为16 字：老题新作、大题小作、小题大作、新题精作。就我们国土资源工作来说，要选好题目或课题，要注意以下几点：
第一，要有学术价值和符合国土资源工作实践的需要。如果选题所涉及的内容已经过时，已经有定论，不再是实际生活中的热点，再去做这方面的调研是没有多大意义的。因此，建议要从当前国土资源理论界、国土资源工作实践中的热点、难点、疑点所涉及的问题上去选题。第二，不要重复。写文章最忌重复，对一个问题，已经有人从不同角度作过思考研究，我们再去探讨一番，如果没有很高深的“道行”，是很难有所作为的，难免会人云亦云。要做到这一点就是多阅读，看看人家已经写了哪些问题，都写了些什么，已经写到什么程度了等等，你就知道哪些可以写，哪些不可以写。第三，选题大小要适中。题目的大小要根据自己的能力和掌握的资料来确定，不能太大也不能太小，要适中。太大了往往会导致内容空洞、论证不充分、顾此失彼。太小了会导致论证无法展开，言之无物。写文章除了题目与内容大小适中以外，其它一些情况也应予以重视，比如大题大作、大题小作、小题大作、小题小作问题。大题大作不是一般人可以做到的，能做到的一定是大家；大题小作是我们有些人常犯的毛病，原因是“功力”不够；小题大作也需要水平，没有水平做不到；小题小作则适合初学写文章的人。5.2 制订调研方案
调研是一项自觉性很强的社会活动，调研方案是引导自觉行动的纲领。因此，调研课题确定后，应该制订调研方案。调研方案大致包括：①调研的目的和任务；②调研的具体对象；③调研的指导思想；④调研进度安排时间表；⑤调研成果的形式；⑥调研指标的设计；⑦调研的类型和方法；⑧调研的组织领导；⑨调研的预算；⑩调研的注意事项等。下面从调研方案中选择几项略加阐述。
第一，调研的目的与任务。调研目的是指通过该次调研要解决什么问题，解决到什么程度。比如，是全面了解情况，为领导提供决策依据，还是只对某个问题做专题调研，为有关方面提出政策性建议？是为了传播典型经验，对基层工作提出指导与参考意见，还是探究事情发生因果关系，影响社会舆论，或进行学术探讨等。
第二，调研成果的形式。调研成果的形式是指调研成果的反映形式，比如口头汇报、演讲、撰写调研报告、撰写学术论文（也称学术型调研报告）、内部参考材料等等，都是调研成果的反映形式。
第三，调研指标的设计。调研指标是指反映调研对象的类别、规模、水平、速度等特征或特性的项目。如姓名、性别、年龄、产值、利润、增长速度等，都是常用的调研指标。调研指标一般可以分为：定类指标、定序指标、定距指标和定比指标。
定类指标是反映调研对象的性质和类别的指标。如性别、职业、婚姻状况、所有制状况等。
定序指标是反映调研对象之间的等级或顺序的指标。如文化程度、产品质量等。“定序指标”不仅能反映调研对象在性质或类别上的差异，而且能反映各类调研对象在高低、先后、大小、强弱等序列上的区别。它可以用“＜”或“＞”这样的数学符号来表示，也可以用频率、比例等数学方式来计算。
定距指标是反映调研对象之间的数量差别和间隔距离的指标。如年龄、寿命、人口、产量、产值等。一切能用某种基本单位来表示其数量，计算其距离的指标都是定距指标。
定比指标是反映调研对象之间的比例或比率关系的指标。如出生率、死亡率、劳动力负系数等。定比指标一般用百分比来表示。怎样才能写好调研报告 6.1 掌握丰富的材料
必须掌握符合实际的丰富确凿的材料，这是调研报告的生命。丰富确凿的材料一方面来自实地考察，一方面来自书报、杂志和互联网。资料收集的方法包括：①上图书馆查找；②有目的地选购相关书籍；③上网查询。建议对某一个全新的课题最好要通读一至两本较权威的相关书籍，在资料收集阅读过程中，如自己有何想法、思想火花等，应立即写下来，以备用。在知识爆炸的时代，获得间接资料似乎比较容易，难得的是深入实地获取第一手资料。这就需要眼睛向下，脚踏实地到实践中认真调查，掌握大量的符合实际的第一手资料，这是写好调研报告的前提，必须下大功夫。
对于获得的大量直接和间接的资料，要做艰苦细致的辨别真假的工作，从中找出事物的内在规律性，这是不容易的事。调研报告切忌面面俱到。在第一手材料中，筛选出最典型、最能说明问题的材料，对其进行分析，从中揭示出事物的本质或找出事物的内在规律，得出正确的结论，总结出有价值的东西，这是写调研报告时应特别注意的。
6.2 构思好纲目
收集资料并仔细阅读分析后，根据自己对某一问题的看法，构思一个好的文章纲目是十分重要的，这是接下去撰写文章的方向和主线。文章纲目中确定的方向科学、要点到位，是写成一篇好文章的基础。方向歪了，要点不到位，出好成果就较难。一般而言，文章的框架纲目为三至五部分为佳，每一部分再细分下去。大的纲目不能太多也不能太少。从编辑部收到的稿件看，存在一些人写文章没有纲目，从头连到脚，一看就知道不太会写；也有的文章只有四五千字，但写了七八个部分，这又会导致各部分内容太薄太空、泛泛而谈。当然，一篇文章具体写哪几部分，要根据不同的文章，依照作者的思路、观点来确定具体的文章纲目、要点。但对于一篇文章打算通过哪几部分或哪几方面来阐述，每部分或每一方面又分几个小点等，一定要事先有个粗略的思路。建议在做纲目时，尽可能地把自己想到的观点或要点先记下来，再分入各纲目中，以免使自己原先想到的东西在具体写作中被遗漏。
6.3 用词力求准确, 文风朴实
毛泽东的《湖南农民运动考察报告》是很好的典范。写调研报告，应该用概念成熟的专业用语，非专业用语应力求准确易懂。通俗应该是提倡的。特别是被调查对象反映事物的典型语言，应在调研报告中选用。目前，盲目追求用词新颖，把简单的事物用复杂的词语来表达，把简单的道理说得云山雾罩、玄而又玄，实际上是学风浮躁的表现，有时甚至有“没有真功夫”之嫌。
调研报告一般是针对解决某一问题而产生的。报告需要陈述问题发生发展的起因、过程、趋势和影响。如果用词概念不清，读者就难以了解事物的本来面目，也就达不到解决问题的目的。尤其是政策调研报告，用词准确有助于政策决策者迅速准确地理解调研报告的内容，有利于政策制定和调整的正确性。
6.4 逻辑严谨, 条理清晰
调研报告要做到观点鲜明，立论有据。论据和观点要有严密的逻辑关系，条理清晰。论据不单是列举事例，讲故事，逻辑关系是指论据和观点之间内生的必然联系。如果没有逻辑关系，无论多少事例也很难证明观点的正确性。结构上的创新只是形式问题，不能把主要精力放在追求报告的形式上。调研报告的结构可以不拘一格。
6.5 要有扎实的专业知识, 情系人民
好的调研报告，是由调研人员的基本素质决定的。调研人员既要有深厚的理论基础，又要有丰富的专业知识。一项政策往往涉及到国民经济的许多方面，并且影响到不同的社会群体，只有具备很宽的知识面，才能深刻理解国家的大政方针，正确判断政策所涉及的不同群体的需要；才能看清复杂事物的真实面目。恩格斯说过：如果现象和本质是统一的，任何科学都没有存在的价值了。调研人员一定要具备透过现象洞察事物本质的能力。这源于日积月累，非一朝一夕之功。任何事物都是一分为二的，调研报告带有一定程度的主观性。作者所处的立场决定了报告的主题和观点，也决定了报告素材选取的倾向性。巴金说，“不是我有才能，而是我有感情”。深入实际搞调研，一定要有为老百姓、为国家解决问题的强烈愿望和感情。
事物的产生和发展都遵循一定的规律，调研报告的写作过程实际上也是探索事物发生发展规律的过程。报告的论点和论据一定要符合自然规律和社会规律，而不是追随潮流，迎合某些群体的需要；这就需要调研人员非常敬业，具有不懈追求真理的精神。
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