第一篇：大学生调研报告
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一、背景概况
为了积极响应中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央和全国学联关于深入开展社会实践，加强和改进大学生思想政治教育的号召，结合中共中央《关于进一步加强和改进大学生思想政治工作的意见》，响应“进一步深化社会实践与课堂教学相结合，与专业实际相结合”的号召，我系暑期社会实践领导小组针对具体情况，充分利用学生在校期间所学的专业知识，组织部分在校生对漯河市中小企业信息化状况进行调研。
长期以来，第一产业作为我省乃至整个中部地区的主导产业，在整个中部崛起过程中发挥着不可替代的作用。加快中部发展，实现中部崛起，关键是发挥中部特有的优势，把优势转化为生产力。漯河是中国内陆经济特区，是全国首批“中国食品名城”，当地企业充分利用地理优势和政策优势，发展食品加工业，产业的发展状况在全国首屈一指。目前，漯河的食品加工业形成了粮食深加工、肉类精加工、果蔬加工、饮料制造四大主导产业体系。食品工业成为漯河市的经济支柱和主导产业。
随着经济全球化步伐的加快，“以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走新型工业化道路”的趋势越来越明显，企业的信息化建设已成为势不可挡的时代潮流，加强企业信息化工作，促进企业大发展势在必行。为此，我系暑期社会实践活动小分队深入漯河中小企业，对其信息化发展现状及趋势进行调研。
二：调研的目的及内容
（一）调研的目的：
1、贯彻十六届四中全会和十届全国人大二次会议政府工作报告中，关于“中部崛起”的精神，以及十六届四中全会《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》所提出的共建和谐社会的要求。
2、响应中共中央《关于进一步加强和改进大学生思想政治工作的意见》中“进一步深化社会实践与课堂教学相结合、与专业实习相结合”的号召，使在校大学生获得一个实际运用所学知识的机会，理论与实践相结合，通过实践完善理论知识，并提高自身综合素质。、通过对漯河市中小企业信息化发展状况的调研，总结提高，广泛推广，以推动中小企业信息化进程，从而提高企业的经济效益，增强中部工业产业的核心竞争力。
（二）调研的内容：
1、赴实地进行考察，精心选择典型企业，深入企业，开展实地调研活动。
2、依靠专业优势，进行信息的收集、提炼、分析，为企业提供技术、数据与资料支持。
3、引导企业走“新型工业化道路”的经济发展模式，对企业职工普及信息化的相关知识，用信息化改造传统企业，引导企业走信息化道路。
4、本着“突出重点，有效帮扶，技术援助，总结提高“的原则，为企业的信息化提供实例，帮助企业实现产业信息化，树立科学化、信息化的发展方向。
5、通过社会实践基地这个平台，与企业长期联系，建立合作关系，实现人才交流与科技交流。
三、调研的基本情况
（一）漯河市中小企业信息化开展现状
从企业类别来看，被调研的21家企业中，有19家为工业企业，占总数的90%。在工业企业中，食品制造有16家，占所调查工业企业的90%以上。从企业规模来看，规模最大的企业是漯河市雪健集团有限公司，其年销售额为24000万元；规模最小的为漯河市瑞博塑胶有限公司，其年销售额为100万元。从企业性质来看，所调查的中小企业全部是民营股份制企业。
1．中小企业信息化软硬件设施基本配备
根据对漯河市部分中小企业的抽样调查显示，所有被调查的企业都有计算机。其中拥有3台计算机的中小企业占59%，拥有3-5台计算机的企业有15%，拥有5台以上的占26%。此外，从互联网的建设情况（表1），已有10家企业建立了自己的网站，占总数的48%；正在建设网站的企业有5家，占总数的24%；尚无建立网站的企业有6家，占总数的28%。由此可见，漯河市中小企业的信息化刚刚起步。
表1 漯河市中小企业互联网建设情况
企业数目（个）
百分比（%）
已建网站
在建网站
4未建网站
合计
从上面表格中可以清楚地看出各个企业的网站建设情况，但另一方面，虽然大部分企业建立了自己的网站，但我们在调研中了解到大部分企业还没有配置相应的软件，用于生产过程控制（管理）的很少，只是用于日常的财务管理、办公打印文字等。中小企业的信息化水平还处于单机使用阶段。
2．中小企业信息化人员的配置
在所调查的21家企业中，设置信息化专业人员的有11家，占总数的52%。在企业信息化专职、兼职人员中，学历水平呈现出多层次性（表 2）且状况并不令人非常满意，具体为：本科生4人，占总数的19%；大专生10人，占总数的48%；其它学历人员7人，占总数的33%。
从上面的表格中可以清楚的看出，漯河市当地中小企业中的信息化专业人才的整体学历水平并不是很乐观，信息化人员的素质和水平亟需提高。
3．信息化应用的目的从信息化利用的目的来看（见表3），我们所调研了解的漯河市21家中小企业中，把信息化用于生产控制的有3家，占总数的14%；用于运营管理的有8家，占总数的38%；用于电子商务的有6家，占总数的29%；没有指明用途的有4家，占总数的19%；以上这些方面在一定程度上比较综合全面地反映了漯河当地中小企业信息化的应用目的。
表3 信息化应用的目的4、信息化应用效果
根据所调查了解的企业情况（见图4），其信息化的发展状况参差不齐，产生的原因、结果也不同，有5家企业认为效果一般，占总数的24%；有7家认为效果较好，占总数的33%；有1家企业认为效果非常好，占总数的5%；此外还有8家企业对信息化的应用给他们带来的效果未值可否，占总数的38%。综上所述，有近一半的企业认为信息化给他们带去了效益。相信随着社会信息化的进步，会有越来越多的企业认识到这一点。
5、从是否需要第三方服务方面分析
通过分析所调查的21家企业，需要对网站进行维护的企业有4家，占总数的19%；需要对应用软件提供咨询进行开发的企业有2家，占总数的10%；需要对网站运行情况进行监理的企业有2家，占总数的10%。此外还有13家企业没有对此项给予回答，占总数的62%，这也说明了中小企业在这一方面的欠缺。
表4 信息化应用效果图
6、中小企业信息化在电子商务方面的应用现状
电子商务就是利用计算机技术、网络技术和远程通信技术，实现整个商务（买卖）的电子化、数字化和网络化，是企业信息化的典型应用。开展电子商务分三个阶段：即信息交流阶段、签订商品合同阶段和按合同进行商品交接、资金结算阶段。从我们的抽样调查情况来看，企业对电子商务的认识不足。72%的企业认为获取信息、企业的网上宣传就是电子商务。这虽然只是电子商务的起步阶段，但也体现出了漯河市大部分中小企业已经知道并开始运用先进的手段开展业务，提高企业的经济效益。
7、中小企业对信息化建设的认识
根据所调查的情况，进行深入的、科学的分析后，我们发现，尽管企业对信息化建设的投入热情并不高，但是值得肯定和关注的是，调查的中小企业中有92%的企业对于信息化建设持肯定态度。其中86% 的企业认为信息化建设能够帮助企业改善管理手段、提高管理的效率和准确性；70%以上的企业认为信息化建设能够引进现代管理思想，推动管理模式和业务流程的优化，能够对信息进行有效管理，实现信息的集成和共享；60%的企业认为信息化建设能够规范企业管理，将企业管理的规章制度落到实处；50%以上的企业认为企业信息化能够改善企业形象，提升企业知名度，能够对核心业务提供辅助工具。
8、中小企业信息化建设的影响因素分析
根据调查的情况，我们发现企业领导重视程度和资金成为影响企业信息化建设的主导因素，二者所占的比率分别为90%、76%，具体的还有信息化标准、全员参与、供应商的有力支持等方面，它们所占比率的具体情况如（表5）所示。
因此，推进中小企业的信息化，一定要区别于大型企业的信息化。中小型企业的信息化需求很大程度上是来源于外界的压力，真正的由于生产效率、自身资源管理等方面的需要，让企业发自内心的实际需要还相对较小，所以营造合适的应用环境带动中小企业信息化建设相当重要。
（二）中小企业的信息化需求及投入状况
1、企业对于信息化知识培训需求
调查表明，企业对于技术人员的培新需求有着很高的热情，约有90%的企业提出需要信息化相关知识的培训。其中73%的企业希望得到企业内部资源计划管理方面的培训，41%的企业希望得到网络技术和应用方面的培训，20%的企业希望得到客户关系管理、进销存系统的培训，企业信息化培训出现在硬件技术和管理软件需求两个方面。
2、企业对于信息化建设的投入量
调查表明，企业对于信息化建设的信心不足，主要体现在信息化建设的投入量不大。其中，76%的企业对于IT设备的投入选择在1-10万/年，仅有17%的企业选择10-50万/年的投入，50万/年的投入约占1%，另有6%的企业选择暂不投入。
（三）、制约漯河市中小企业信息化发展的因素
1、观念问题
调查中我们发现，大多数中小企业负责人对信息化的认识不足，没有真正意识到信息化是现代社会发展的趋势，没有真正完全地看到企业实行信息化后可以增加的利润和增强的市场竞争力。
此外，当地企业对信息化在认识上存在误区，以为只要普及计算机、接入互连网就等于实现了信息化。事实上信息化是一个系统工程，利用信息化就是要实现在管理生产方面充分利用信息技术的便利，提高工作效率，使企业经济效益最大化。目前，通过信息化来提升企业竞争力，已经被认定为企业可持续发展的必要条件。
2、资金问题
中小企业规模小，企业资金普遍短缺。企业资金多为流动资金，用于企业后备建设、长远发展的资金却很少。企业信息化对企业来说，是一项规模较大的投资。几百万元的信息化投资风险很大，可能造成巨大的损失，这使得许多中小企业望而却步。
社会对中小企业的重视不够，政府在中小企业信息化建设方面的专项资金不足、政策不完善，中小企业贷款难、资金不能保障等都是限制中小企业信息化发展的原因。许多企业因流动资金不足，导致不能正常生产，信息化建设更无从谈起。
3、人才问题
中小企业大多由生产作坊做起，很多企业都是由农民、小商小贩发展起来的，生产、经营、管理各方面主要靠经验积累，真正既懂理论又懂实践的人不多。且中小企业尤其缺乏计算机专业人才，更缺乏既懂计算机技术、网络技术，又懂经营、管理的复合型人才。
由于中小企业规模小、环境差、待遇不高等因素的影响，高层次的专业技术人才不愿意到中小企业，即使来了也难以留住。导致企业缺乏计算机网络、软件开发、信息管理等方面的专业技术人才，信息和计算机类专业人才所占比例更小。
4、环境问题
虽然网络系统的发展带动了企业信息化的发展，但是基础设施不完善、支付手段和配送体系滞后等瓶颈问题的存在，还不足以让每个企业都下决心加大企业信息化建设。首先，软件供应商提供的产品还不能真正满足中小企业经济、适用、易维护等特殊要求，实施过程过于复杂。其次，社会服务网络还不健全，不能对中小企业的信息化提供强有力的支撑和服务。第三，国家在电子交易方面的法律体系、支付信用、货物配送、网络安全等方面的建设也有待完善。
四、推进中小企业信息化发展的对策及建议
企业信息化就是企业运用现代信息技术，对企业内部信息资源进行组织、整合、开发和利用，达到提升企业生产过程、管理方式和营销策略等业务过程，从而提升了企业的经济效益和市场竞争力的动态过程。企业信息化建设解决的不仅是技术问题，更是企业管理问题，要推动漯河市中小企业信息化建设工作再上新台阶，就要切实行动起来，从以下几方面入手：
(一)、政府方面
１．创造环境
政府可以组织开展与信息化相关的活动，使与信息化密切联系的部门和企业进行深入交流，创造信息化发展的舆论环境。如政府可组织ＩＴ业界，用户企业，专家学者等多方面的力量，集思广益，系统总结，梳理现行政策问题，抓紧制定、出台与企业信息化相配套、相适应的具有针对性和可操作性的政策措施，为企业信息化的发展创造良好的、宽松的外部环境。
此外，政府可以在税收政策方面实施一些有利于企业信息化发展的措施。
政府还可以建立专门的区域吸纳信息化企业，如建立高新区专门进驻高技术的信息化企业，并为这些中小企业提供多方面的政策支持，促进企业信息化高效、快速、稳定的发展。
2．积极主动
根据了解，漯河地区中小企业信息化尚处于萌芽状态，因此政府部门应积极主动，对中小企业的信息化发展进行全方位的指导。政府也可以筹集资金支持部分具有示范性、带动性的项目。为中小企业信息化建设提供服务：一是充分利用政府的信誉与资源，主动联合广大工厂企业、服务机构成立“中小企业信息化联盟”，启动“中小企业信息化推进工程”。二是搭建为中小企业信息化服务的公共平台，供中小企业租赁使用，并提供网络、技术、信息、人才的共享配套服务，以降低中小企业信息化的成本和风险。三是为企业开展不同层次的信息化人才培训，为中小企业奠定信息化人才基础。
3．制定标准，建立体系
中小企业信息化的发展需要规范化的标准和评估体系。引入企业信息化工程评估和监理机制，建立健全企业信息化工程评估和监理机构，使企业信息化工程建设得到有效的监控，提高工程质量，为企业提供更多的服务。
4．加快信息化人才队伍建设
对有条件的城市信息化主管部门，积极建立企业信息化的培训基地，逐步进行，帮助各地的信息化主管部门培养当地的信息化人才。同时联络各方力量，各方相互配合，形成合力，提高工作效率，对中小企业信息化的发展给予更多的关注和宣传，以便提高领导对中小企业信息化的重视和重新认识。
(二)、中小企业方面
1．高度重视
中小企业家要对企业信息化给予高度重视，要清醒地认识中小企业信息化的意义和作用，树立做好信息化工作的危机感和紧迫感，了解信息化对企业发展的必要性，将信息化工作作为一项重要工作来进行。
2．逐步投入
中小企业可根据自身实际情况，以小投入迈出第一步，以后逐步投入，不必追求一步到位，以免造成自身资金短缺影响企业的长远和可持续发展。此外，由于对信息化的认识不足，中小企业能够投入信息化建设的资金不多，因此应该考虑如何“少花钱，多办事”，绝不能盲目追求最新技术和产品。企业还可以选择与高校、科研机构的合作，利用他们的设备和技术力量进行信息化建设。中小企业搞信息化需要投入，投入的观念、思路不同，信息化建设进程也就有所不同，因此中小企业的信息化进程要逐步推进、稳扎稳打。
３．重视人才
对企业来说，人才资源是最重要的资源，人才是企业发展的根本，高技术人才更是企业走向信息化的根本。从另一个侧面来讲，企业的信息化也是一场深刻的革命，信息化是企业发展的必然趋势，企业的信息化是另一个循序渐进和艰巨复杂的系统过程。没有一大批，一代甚至几代的高素质、复合型的信息化人才是不可能完成的。我们的调查显示，６０％的企业已经在引进人才、留住人才上有长远的计划方案和技巧，但投入小，实施的力度不够大。因此企业的人力资源管理也要加强，企业还要建立高效的人才培养与激励机制，为有效的支持和保障信息化建设的顺利进行和健康发展提供必要条件。
(三)、多方合力
1．政府应按照区域和行业的划分，统筹规划，加强政策上的引导与支持，在推动整个漯河市中小企业信息化建设和发展的道路上，可适当地向经济欠发达地区政策倾斜，中小企业要配合政府，适应市场和社会发展进步的需要，设立CIO(企业信息主管)。
2．政府、企业都要加大对信息化建设的投入，政府可设立扶持中小企业信息化专项资金，此外，充分发挥企业和社会各方面的力量筹集企业信息化建设资金。
五、调研意义：
1、中小企业信息化不单纯是技术问题，信息化的实现过程根本上是组织重组，流程再造的管理过程。如果没有一把手的坚定信念和强有力的行政决策来推动，是难以实质性推动信息化发展的。此次调研走访深入企业，与企业高层负责人直接接触，可以转变其观念，形成“以信息化带动工业化”的意识，更好地推动企业信息化的发展。
2、企业信息化要做出成效，重要前提是要拥有高素质、且具有自我学习能力、勇于创新的IT技术管理队伍，这不仅意味着IT队伍要有一定的规模，更意味着人员结构和人员质量要得到根本上的改变。此次的调研活动不仅有利于转变企业负责人的观念，促进企业的信息化进程，而且有利于在企业中建立学习型团队，培养一批既懂得经营管理又懂得信息化的复合型人才。
3、信息化改变了企业管理深远的思维方法和态度，配合了信息和资金投入的管理体系，达到最有效的管理和盈利相结合的过程。漯河市传统产业在生产流程、物流控制、管理程序、信息传递、资金周转等方面都存在效率低下的情况。与现代市场经济要求的快速反应、全面控制等要求相距甚远。新的电子信息技术的运用，可以全面提高现代企业管理的信息化、网络化水平，提高资源利用效率，提升企业整体的市场竞争能力。
4、在对漯河市中小企业的调研活动中建立的大学生活动实践基地，为大学生提供了一个理论联系实际的平台，使大学生获得了一个实际运用所学知识的机会，理论与实际相结合。同时，促进了人才的交流和技术交流。
5、开展大学生社会实践活动，有利于在校大学生走出校门，进一步了解社会、接触社会、深入社会，在实践中提高自己的能力，认清自己的价值，树立正确的世界观、人生观和价值观，以更加朝气蓬勃的姿态投入到下一步的生活学习中去，有利于提高大学生的社会责任感，为促进中部崛起、构建和谐社会贡献自己的一份力量。
六、结语
此次社会实践活动使我们进一步了解所学的专业知识-----信息化方面的理论及应用，通过与实践相结合，深化认识，我们明确了今后理论学习的方向。对漯河市中小企业信息化的调研，一方面使我们更加深入的了解社会，另一方面也帮助我们调整自己在世界观、人生观、价值观方面与社会之间存在的差距。进一步摆脱自身思想方面的不成熟，为更好的适应社会打好基础，为社会的进一步发展做出自己的贡献。
此外，我们的调研也得出了比较丰富翔实的第一手材料，通过整理分析，得出了相关的结论，为漯河市当地中小企业信息化的发展提出了一系列合理化的建议，也在一定程度上提高了我们对当地中小企业信息化发展方面的认识。
我们的此次调研，由于时间紧缺，经验不足，报告中还存在很多问题，如对问题的调查还不够深入，仍需进一步完善等。今后，我们还要更好的发挥大学生的时代先锋作用，继续关注企业的信息化发展，力争把社会实践这项长期而又艰巨的工作做得更好！！
第二篇：大学生调研报告
题目：关于重庆市南川区大观镇观溪村土地流转的调研报告
重庆城市管理职业学院 大学生调研报告
调研区域 生态文明情况 姓 名 朱川鄂
系 别 工商管理系 专 业 营销与策划 指导教师 高瑞娟 时 间 2013.2.12
重庆城市管理职业学院学生处、院团委制
关于重庆市南川区大观镇观溪村土地流转的调研报告
作者：朱川鄂 指导老师：高瑞娟
2013年寒假，学校为了发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用，引导广大青年学生在社会实践中认真学习和实践科学发展观、将理论与实际相结合，在全校掀起了参与社会实践的活动浪潮。“三进三同”活动作为这次浪潮中的重要组成部分，号召大学生“进基层、进村子、进农户，同吃、同住、同劳动”，目的是让大学生在基层提供力所能及的服务，增强大学生立志的责任感和使命感，将新思想、新文化、新技术带进基层，同时可以从一定程度上了解基层发展中存在的问题。我积极响应学校号召，主动报名参加了这次赴南川区的“三进三同”社会实践活动。
在南川区大观镇实践活动期间，我发现当地新农村建设发展迅速，政府在土地流转后建立起苗木培育、有机蔬菜种植、花卉养殖等一系列初具规模的产业，因此将土地流转问题确定为本次实践活动的主题，以我们落户的大观镇观溪村为范围展开调研。
一、调研目的
了解土地流转后的利与弊、耕地红线的确保、流转的方式及土地流转后的保障措施。
二、调研范围
重庆市南川区大观镇观溪村
三、调研结果分析
（一）基本情况
南川区以“工业强区、旅游立区、城市兴区、商贸活区、农业稳区”的战略，在全区土地流转面积为17.1万亩，占全区耕地总面积的30.5%。其下属的大观镇观溪村, 幅员面积3.8平方公里，拥有耕地1800亩，全辖9个居民小组，465户1400余人。地处龙川江流域和渝湘高速路大观入口处，居于木凉、南川、重庆巴
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南区通向大观的交通干道的交汇地。观溪村秉承流转后坚持以“产业强镇、生态兴镇、边贸活镇、和谐安镇”为方针，在乡坚持“以粮稳乡、生态立乡、产业强乡、劳务富乡”发展理念；抓住建设生态农业示范区的形势，利用地理优势及土地流转政策，在村内已完成90%的农户土地流转，流转面积达1800余亩。目前还引资香港南华集团、重庆澳美集团、水保园等企业入驻。（注释1）
（二）综合分析
1．农村土地流转的积极意义
（1）有利于资本进入农村，通过大规模收购或租用土地，进行农业现代化和产业化，提高农业生产效率。
（2）农民生产生活多元化。农民的土地可以变成资本，这使得离开农村去城镇务工或经商的农民通过转让土地获得补偿，有利于他们在城市安家立业。对于继续留在农村的农民，他们可以通过土地承包权入股农业企业，取得土地租金与分红收入。
（3）加快城市化进程、实现城乡一体化发展。随着农民的土地和宅基地流通权问题得到解决，一部分农民将离开农村，转变为城市人口，将会推动房产、交通、医疗、教育及其他配套生活设施的建设，并为城市和工业发展提供充足、低廉的劳动力，确保经济高速发展。
（4）缓解我国耕地紧张的问题。农村宅基地改造为耕地、扩大耕地面积。农村现有的宅基地一般占地较多，随着农民转移到城市，他们的宅基地可以改造为耕地，这会缓解我国耕地资源紧张的情况。
2．农村土地流转的方式
农村土地承包经营权流转的方式主要有：转包、出租、借用、互换、转让、入股等。
转包是农民集体经济组织内部农户之间的土地承包经营权的租赁。转包人对土地经营权的产权不变。受转包人享有土地承包经营权的使用权，获取承包土地的收益，并向转包人支付转包费，转包无需发包方许可，但转包合同需向发包方
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备案。
出租是农户将土地承包经营权租赁给本集体经济组织以外的人。出租是一种外部的民事合同，出租人对土地经营权的产权不变。承租人通过租赁合同取得土地承包经营权的承租权，并向出租的农户支付租金。农民出租土地承包经营权无需发包方许可，但出租合同需向发包方备案。
借用是出借人将土地承包经营权借给他人使用。借用是一种无偿合同，借用人无需向出借人支付土地承包经营权的使用费。农户将土地承包经营权借给本村人或借给外村人均无需发包方许可，但出借合同需向发包方备案。
互换是农民为了耕作方便或出于其它考虑，将自己的土地承包经营权交换给本集体经济组织内部的其他人行使，自己行使从本集体经济组织内部的其他人处换来的土地承包经营权，承包方不能与其他集体经济组织的农户互换土地承包经营权。双方农户达成互换合同后，须报发包方备案，且应与发包方变更原土地承包合同。同时，互换后的土地承包经营权人仍要按发包时确定的该土地的用途使用土地，履行该地块原来负担的义务。
转让是指土地承包经营权人将其拥有的未到期的土地经营权，经发包方许可后，以一定的方式和条件转移给他人的一种行为，并与发包方变更原土地承包合同。土地承包经营权的受让对象可以是本集体经济组织的成员，也可以是本集体经济组织以外的单位和个人。转让将使农户丧失土地承包经营权，因此对转让必须严格条件，转让的农户必须有确实的非农生活保障。
入股是农户在自愿联合的基础上，将土地承包经营权以入股的形式组织在一起，从事农业生产，收益按股分红，是一种具有合作性质的流转形式，而不是入股组成公司从事经营。
3．大观镇观溪村农地流转情况及政府的保障措施（1）流转情况
观溪村土地流转形式以转包和出租为主，将土地给予经济团体或个体进行生产投资。例如：重庆澳美集团已投入6600万元，流转土地3200亩，用于种植银
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杏、红叶李等花木2万株，栽植薰衣草350亩，正加快推进5公里景观大道、薰衣草公园一期工程、旅游接待中心、安置点等建设。香港南华集团到位资金3500万元，完成2250亩土地流转，栽植苗木22万株。（注释2）
（2）保障措施
政府着力“解五难创五优”，办理征地农转非人员养老保险、城乡居民养老保险26620人。农村新型合作医疗参合率达100%，城镇医疗参合率达98%。发放低保、优抚、慰问等资金260万元。办理小额担保贷款202户，贷款1516万元。城乡统筹取得新突破，转移农村劳动力14746人，城镇新增就业人数356人，实现再就业130人，劳务输出212人，完成充分转移就业村整镇创建工作；农村户籍制度改革有序推进，办理农转非1060人。（注释3）
观溪村村政府与贫困户结穷亲、送帮扶，定期慰问和关注。全面办理城乡医保、低保及养老保险，鼓励闲置人员再就业或对创业进行专项扶持政策。
4．观溪村土地流转后出现的新问题
在镇政府和村政府的努力推动下，土地流转政策得到了很好的推动。引资入乡的结果是改变了观溪村的村貌、带动了地方经济的发展。
但是，观溪村的土地流转并不是一帆风顺的，伴随着经济发展的巨大成就，一些人们事先未意料到的问题也逐渐显现出来了。
（1）农户再就业困难
土地流转后，40、50后的农民还存在再就业问题。但他们相对于70、80后的青年人，在知识、技术、劳动能力、精力、适应能力等多方面都处于下风，在再就业市场上已逐渐被边缘化。
（2）农户自身维权能力不足
观溪村农户土地流转后，将获得每亩地600斤粮食照市场折价后的资金补偿及与市场差价的差额补贴。不少农民自身由于知识文化水平不高，对政策的领悟能力有限。因为错误理解和领会政策，也为自我维护正当的权益带来了不少困难。比如，当地就出现了少数农民未按时去领取相应差额补贴，自己却误认为利益受
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损的情况。还有的农民对补贴标准不甚理解，对自己拿到手中的补贴款总感到不够。
（3）农户在心理上产生无所适从感与无奈感
相当部分的农户对土地流转后自己突然所处的闲置状态感到无所适从，部分人借此抱怨土地流转后影响到了自己最为熟悉的基本生产生活状态。另一部分流转农户和未流转农户对于这种无所适从感到无奈，对政府的补贴要求又感到不满。
可能是对上面提到的三个新问题的一种反应，观溪村还有约10%的土地未流转。这些土地上的农户多处于观望态度，看政府后续政策能否给予自己更多的优惠条件。这种土地中的一部分依旧是用于传统农业生产。
四、农村土地流转中还应考虑到的问题
大观镇观溪村的农地流转只是中国农地流转中的一个小小的缩影。以小见大，我们仍然可以通过这个缩影去观察整个农地流转的基本情况和存在的困难和问题。政府出台了各项政策推进农地流转，这对合理配置农村生产资源、促进经济发展显然是一件好事，但我们不能忽略农地流转可能带来的其他问题和必须确保的重要原则。
（一）要考虑到农地流转带来的“四个可能” 1．农地流转可能削弱农村的“社会稳定器”作用。
过去，中国农民在农村拥有宅基地和耕地，这对他们而言是一种实实在在的生活保障。在此基础上，农民可以外出打工、获得一笔可观的收入。即使外出不顺利，也可打道回府，细心呵护自己那一亩三分田地，养家糊口。农地流转后，打工的农民失去了家乡农地的耕种权利，一旦遇到经济形势转变带来的打工不顺利的情况，可能无路可退，只能滞留城市彻底沦为边缘人。这就是说，中国农村素来具有的协助政府消弭危机、维护稳定的能力会逐步消失一部份。这样的农民如果大量在城市里出现，对维护社会经济稳定无疑是一个挑战。一个例子是：2008年金融危机后，中国沿海诸多劳动密集型小企业倒闭，大量农民工失业。早已失去农地的人被迫在城市徘徊，这也对当地经济政治的稳定带来一些不和谐因素。
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另一方面，那些拿到农地流转赔偿金的大龄农户由于再就业困难，在相当长一段时间内本能地会选择靠吃赔偿金度日、整天游手好闲的生活方式。但他们如果坐吃山空而不作为，今后可能对被社会边缘化，阖家生计没有着落，也就会给整个社会带来沉重的负担。如果我们的政府无法在引导转户大龄农户再就业问题上有实质性的系统解决方案，难免不会出现这种影响社会经济稳定的情况。
2．农地流转可能引发不少涉及经济利益的争端。
以前中国农业用地没有市场化，自发流转的农地不受法律保护，存在风险折价，农民收入极低。随着城市化进程加快，这些自发流转的土地急剧升值，农民认为以前的转让价格太低，要求收回土地或者补偿收益，许多农村发生的不和谐事端就是因此引起的。现在农民获准流转农地，今后难免会引发不少涉及争端的法律诉讼。
3．农地流转可能大幅度增加政府的财政负担。
农民流转土地后进城的成本是巨大的，据某市估算，每多吸收一个农民进城，政府要多支付20万元。这些钱主要被用在了两方面，一是给农民的转地补偿，二是给予进城农民社保、医疗等方面的保障性转移支付。这些开支全靠地方财政支付，在具体标准上还和当地财力关系巨大。不管怎么讲，这在很大程度上可能会增大政府的财政负担，对政府的资金运作能力和管理效率提出了更高的要求。
4．农地流转可能间接增加老百姓的生活负担。
土地流转后，农村的农业生产活动受企业控制。由于水稻、小麦等粮食生产成本高、收益低，资金占用量大且周转慢，出于对利润最大化的追求，很多企业倾向于改变土地传统的粮产用途，转向水产养殖、牲畜养殖、水果、花卉、蔬菜等经济效益更高的生产和加工。目前，比较成功的农业规模经营都采用了这种模式。一旦这种农业模式大面积铺开，粮食生产会因此受到影响，产量可能会大幅萎缩。这样的结果将会拉高粮价，助推物价上涨，进而增加老百姓的生活负担。
（二）要确保耕地红线不动摇的原则
中国社科院农村发展研究所指出，中国人口高峰还未到来，粮食总量的需求
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将继续扩大。为保障国家粮食安全，必须保有一定数量的耕地。保护耕地的主要挑战来源于城市和小城镇的快速膨胀和农村建设用地的扩张。此外，土地利用粗放浪费、违法违规用地十分普遍。因此，18亿亩耕地红线面临严峻挑战。（注释4）
土地流转后，可以有效解决目前存在的一些地区耕地荒废的问题，解决耕地的利用率，进一步促进耕地的集约化、规模化经营，解决小农经营中存在的成本高、收益低的问题，进一步促进农业的机械化。农业机械化的提高实质上增加了单位粮食产量，也从另一个方面缓解了18亿亩耕地红线的压力，这其实也是一件好事。
另一方面，基层政府在安排流转后土地的用途时可能从倾向于使之有利于本级政府财政收入的角度去考虑问题，在流转操作不规范的地方，这些考虑可能会转变为实践。如果是这样，可能带来将部分粮食生产用地变为建设用地的实际结果，那么耕地红线更无从谈起。当然，部分基层政府存在的腐败问题也与此有关，值得我们关注。
五、调研体会
农业维系国家安危，不仅是国民经济的基础更是国运的基石。无农不稳，农业应成为今后相当长时期内经济建设的重点，这也是国情使然。我们首先应把全国的注意力放在“三农”的主要方向和关键点上，再由此规范农村土地使用权的流转。
土地流转，利益和风险共存。首先，应该把吃得准有共识的原则条文化、法制化，明晰解放生产力的前提是保护现有生产力，社会稳定才能发展生产力；然后将土地使用权的流转与自身实际环境相结合，正确理解生产关系要适应生产力的性质，而不是把一时一地的生产力水平混淆为生产力性质。
中国土地使用权的流转是我国土地改革的又一次新探索。国内外的实践已经证明：稳定完善土地承包制，发展统分结合双层农业经营体系——土地集体所有+（个体经营+合作经济组织统筹协调）完全可行，是三农发展的大方向。大观镇引资奥美集团、水保园等企业，就是这种经营体系的完美体现。
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另外，农村土地使用权流转是现实问题，但解决方法绝不是二次土改派任意诠释的那样，其目的只能是有利于土地集体所有基础上的农业现代化，而非恢复土地私有制。这一观念需要加强，要纠正个别地区的舆论导向。同时应尽快建立、完善农村社会保障体系，减少农民在流转土地后的后顾之忧。
再有，要在农村基层加强村民社区自治，使农民在土地流转和农业企业生产经营过程中，懂得依法保护自己的权利、行使集体监督权。
农村土地使用权流转涉及农民保障、耕地红线、利益格局、多方博弈和法律、金融、财政、信息、监督监测监管及组织、干部、人才、社会、舆论等等制度环境。如果我们在放开土地流转的同时，对可遇见的弊端提前采取有效控制，则土地流转将是解决农业问题最有效的途径，土地流转也将成为我国现代化大农业的起点。
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第三篇：大学生调研报告
XX社区调研报告
依据大学生村官进村居工作实践的要求，我对我所在的XX社区进行了考察和调研，现将调查情况报告如下：
一、基本情况
辖区目前有居民户2485户，人口6860人（在册人口4424人）。社区工作人员21人（其中两委干部10人），总支部现有党员32人（其中妇女党员8名），社区在职党员90人。育龄妇女476人。
二、经济社会发展情况
果园居委会位于新老城区结合部，区位独特，交通便捷，随着近几年经济的快速发展和城市建设的大力推进，XX居委会提出新阶段“团结奉献、创新发展、埋头苦干”的创业精神，根据“思想认识到位、工作行动到位”的要求，抢抓机遇，务实苦干，经济社会保持飞速的发展态势。辖区拥有XX大酒店、韩家酒店、康桥足浴保健会所（全国连锁）等高档次餐饮、文化娱乐场所；205国道两旁拥有丽车坊、平安、恒广、金鹰、众泰等汽车销售、维修、装饰服务场所。
2010年村级集体经济收入不33.46万元，2011年目标326.84万元，增长幅度将达40%，上半年已完成261.81万元，占全年目标的80%，集体经济发展有力的推动了全民创业。1—6月份，我社区新发展私营企业35个，个体工商户408个。社区两委干部10人，有创业项目的8人。
特别是近年来，XX社区党总支在镇党委、政府的正确领导下，以科学发展观为指导，大力弘扬“团结一心、务实苦干”的新时期沭阳精神，并把这种精神转化为社区环境卫生整治、辖区违法建筑拆除、居民小区物业管理、耕地占有费征收、工业集中区厂房建设等中心工作的强大动力，并成功引进外地客商创办了“节能建材有限公司”，生产节能建材产品，项目全部建成后，年产值可达1亿元，利税3500万元，为沭城经济发展注入了活力。
三、基层党建
1、党总支充分发挥组织领导作用，抓好党建工作，充分发挥核心领导和战斗堡垒作用，以“三个代表”重要思想为指导，要求全体党员讲学习、讲政治、讲正气，为社区经济建设和各项事业发展提供坚强的组织作用。
2、开展好群团工作，发挥共产党员的先锋模范作用，带领全社区妇女、青年、民兵等把各项工作搞好。
3、强化居委会工作职能，加强社区干部的组织观念和工作责任感，做到严密分工，严明纪律，严格制度，包片负责，全面完成上级交给的各项工作。
近年来，社区党总支开展了丰富多彩的文体活动，以“党员之家”为阵地，组织演唱会、拔河比赛、文艺汇演和影视讲座等。社区党总支经常组织开展法律知识培训、平安家庭建设、创业就业培训等，达到有学习培训场所、有教员、有教材影像、有考试等。利用远程教育、宣传板报、画廊、公开栏等，宣传维护妇女合法权益、反家庭暴力、妇女致富典型等。开展“党在我心中”、“巾帼创业标兵”、“好婆婆”、“好军嫂”、“妇媳妇”和“文明家庭”、“平安家庭”等系列创建活动。
第四篇：大学生调研报告
重庆xxxxxx学院 大学生调研报告
题目： 关于璧山县正则中学校园文化建设
情况调研报告
调研区域
重庆市璧山县 姓 名 xxx 系 别 xxxx学院 专 业 xxxxxx 指导教师 xxx
时 间 2012-02-12
重庆城市管理职业学院学生处、院团委制
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目 录
调研情况介绍„„„„„„„„„„„„„„„„3
调研分析问题„„„„„„„„„„„„„„„„3
调研解决问题„„„„„„„„„„„„„„„„5
调研报告结论„„„„„„„„„„„„„„„„7
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调研情况介绍：
为全方面实施素质教育，培养学生创新能力，突显重庆市璧山县正则中学“实现自我，追求卓越”的文化精神，正则中学校通过开展丰富多彩的文化活动，构建班级合理的文化制度、良好的文化环境、和谐的文化关系，努力营造互助友爱、民主和谐、健康向上的班集体氛围，使正则中学成为师生身心愉悦，情感陶冶的乐园。
为加强正则中学校的校园文化建设和班级文化建设，提高各班主任在班级文化建设工作中的积极性、主动性、创造性，营造浓郁的校园文化氛围，打造优质育人环境，学生处在本期初就将开展“班级文化建设示范班”评选活动纳入工作计划。
自“班级文化建设示范班”评选活动开展以来，正则中学各班班主任积极动脑筋、想办法制订了本班的班级文化建设方案和工作目标。绝大多数班级都制定了富有本班特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围；建立健全了班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等；优化了有效的班级干部队伍；设立了班级图书角；定期更换了黑板报；教室设置了公告栏、光荣榜、反思台（悔过崖）、成果展示台、生日栏等，总之，教室布置做到了美观大方，具有育人性、激励性；主题班会能做到新颖实际，具有活泼性和教育性。
12月下旬，学生处对各班的班级文化建设活动进行了评比检查，经过层层筛选，2012级9班、2012级20班、2011级7班、2011级10班、2011级11班、2010级15班最终脱颖而出，被评为学校首批班级文化建设示范班。在元旦联欢会颁奖典礼上，学校领导给获奖班级颁发了奖牌。
调研分析问题：
在正则中学校园文化建设中，需要有正确的指导思想和明确的目标，还要有具体的任务。
一、指导思想：
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正则中学以培养有健全人格的合格学生为重要目标，大力加强思想道德和法制纪律教育，积极推进德育现代化工程建设，围绕上级工作部署和学校工作计划，以德治为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标，强化学生的公民道德意识，“五爱教育”、法制教育、安全教育，特别是行为规范的养成性教育，认真探索新形势下的思想政治教育的新路子；加强班级年级的管理，努力提高全校学生的思想道德素质，使正则中学校德育工作不断迈上新台阶。
二、总体目标：
通过实施班级文化建设，充分发挥正则中学班级文化功能，提高学生的思想道德素质，发挥学生智能，增进学生身心健康，美化学生心灵，铸造学生人格精神，不断丰富班级文化内涵，使班级充满活力。让班级成为每个学生温馨的家，从而逐步构建具有特色的班级文化体系。
1、加强道德和文明习惯的养成教育，通过评选“三好学生”、“文明学生”、“文明班级”、“优秀学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”等活动，以点带面，继续推进中学生行为规范建设，使广大同学明确道德规范，培养道德行为，增强道德修养，学会道德评价。
2、加强法制纪律安全教育，各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化，确保在校学生无重大安全事故和违法犯罪行为发生。
3、建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。
4、完成校园文化环境布置，增强育人氛围，争创市级校园文化建设示范校。
5、在各项德育活动中争先创优，争取优秀成绩。
三、具体任务：
1、加强阵地建设，营造良好氛围。坚持利用好党务、校务公开栏，定时举办廉政文化宣传专栏；组织全校党员干部观看反腐倡廉电教片；开设廉政党课，增强广大党员干部拒腐防变的意识；加强制度建设，从建立健全制度入手，加强对党员干部的教育管理和监督，形成以制度管人、靠制度管权、用制度管事的良性
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运行机制。
2、强化师生宣传教育，建设廉洁校园。把廉洁教育列为在校学生思想道德教育和校园文化建设的重要内容，优化学校校风、教风和学风；积极稳妥开展廉洁教育，把廉政文化纳入学校教育计划，融入到校园文化活动之中，借助校园网络、社团活动、教室板报等阵地，开设符合学生身心特点的专栏、专题、网页，开展廉洁文化主题班会等活动。
调研解决问题：
为了解决正则中学校园文化建设问题，主要采取以下措施：
一、静态文化建设：
1、张贴国旗。（教室前黑板上方中央位置）
2、张贴班级所获的集体荣誉。（在黑板左前方即黑板旁边）
3、班训：团结、勤奋、守纪、诚信。（在国旗两旁）
4、班级公约：重细节、正习惯。（张贴在教室后墙面上）
5、由全体同学共同参与制定和讨论通过的《班级公约》张贴在教室醒目位置，提醒大家认真执行和维护。
6、教室前黑板左边设主公告栏，填写上每天的值日班干，值日学生，当天的纪律、卫生、学习情况。（值日班干填写）
7、教室卫生角的布置。班级卫生用具简而精，归类摆放整齐，放在教室角落。
8、黑板报。后墙黑板，作为班级文化宣传阵地，按学校的要求每月出一期黑板报。
9、教室两边墙面张贴名人名言，积极向上，充满生机和活力，陶冶情操，能展示班级文化精神。
10、保持课室内外清洁。室内的各种设施，如窗户、用电设施、卫生用具等，有专人负责。
11、桌椅摆放整齐，课桌上只放本节课的文具和书本，其它学习用具一律放在课桌下方一层，做到整齐。爱护公物，不得在桌面，墙壁上乱写乱画，室内外
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墙壁不得有脚印，地面不得有香口胶、痰迹、纸屑。室内外公物如破损，应及时修理。
二、动态文化建设：
1、班中学生上学期间都着学生装，不奇装异服，不穿拖鞋，正确佩戴学生证，不染发，不戴首饰，男生不留长发、女生不剪怪发。
2、注重礼仪，尊敬师长，主动问好，对待师生友善真诚，让别人感到因你的存在而温暖。
3、文明守纪，室内外不大声喧哗，不粗言污语，在课室、教学楼及走廊内说话低声，走路脚步轻，以免影响他人。
4、遵循考勤，严格执行钟声命令。预备铃响，学生必须进入课室准备好学习用具，静候老师上课，有事请假，不迟到、早退，无特殊情况，不随便离校，早读和午自习之前必须到校，下午放学后，学生不得在校内和校外逗留，应及时回家。
5、每天早、中、晚必须完成教室和公地的清洁，并归放好清洁用具。
6、早读时，书声朗朗，上课专心听讲，不交头接耳，课堂上能积极思考，能表达自己的独特见解，回答问题声音洪亮，尊重老师的劳动。
7、每天作业能按时、按质完成，不拖泥带水。
8、积极参加各类文体艺活动，人人参与，人人有特长。
三、具体内容安排 ：
1、每月主题 ：
9月，自信月，组织活动开展，提高学生自信心? 10月，目标月，根据考试成绩，制定人生、长短期目标? 11月，创卫月，结合创建文明县城，要求学生言行举止文明，出行文明。12 月，安全月，结合甲流感的袭来，要求学生有自我防范，自我保护的意识。1月，冲刺月，结合期末考试，让学生品尝冲刺后的喜悦，为假期的继续学习做准备
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2、主要任务：
① 抓阅读教学，用阅读指导和阅读启迪把学生从不良课外书籍和网络中引出来；
② 抓班级考核，利用班干部的力量，做好班级考核，定期和家长结合，促进学生上课思考、回答问题的积极性，促使课下养成良好行为习惯；
③ 充分利用好家长学校这个招牌，使家长、学校拧成一根绳，合力对学生进行教育，促使学生良性成长；
④ 和各任课老师紧密结合，多表扬，?发扬良好行为习惯，多关注，发现并和学生中不良行为斗争。
根据每位学生的性格特点差异，注重因材施教，做好提优补差工作。对成绩优秀的学生提高学习期望，对后进生，切实做好个别辅导补差工作，鼓励其增强学习的信心。
调研报告结论：
璧山县正则中学，是教委唯一的老牌直属初中，校园布局合理，教学设施先进，以科学的管理、鲜明的办学特色、一流的教学质量已然成为璧山初中的示范窗口学校。
经过这次的校园文化建设，正则中学的青少年同学们加强了思想道德教育，严格德育常规管理，学生们的思想道德素质得到了提高并且促进他们良好卫生习惯的养成。
认真扎实地搞好文明行为习惯的养成教育，使广大同学人人道德规范，各班制订出的文明公约使正则中学的同学们平时不说脏话，不打架骂人，不欺侮弱小学生，不迟到早退，不旷课逃学，不乱抛果壳纸屑，男生不留长发，女生不化妆不戴首饰，不吸烟喝酒，不抄作业考试不作弊，不看不听非法出版物和音像制品，远离网吧。在同学之间开展批评与自我批评，对照规范检查自身和班内、有哪些不文明行为。根据存在的问题制订整改意见。提出具体措施，对普通性问题学校组织集中整顿，同时，树立文明行为示范学生、示范班等榜样，起示范带头作用。
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正则中学的学生认真开展校园文化综合社会实践活动，进行革命传统教育、艰苦朴素教育、安全教育、理想与前途教育。对各种活动育人情况，老师们都认真进行总结评比，搞好校园美化工作，用好宣传橱窗加大宣传力度，搞好班级文化建设，营造育人环境。
在正则中学师生的工作开展和不懈努力之后，正则中学的校园建设得越来越富有浓郁的文化氛围，学生能力突出，思想道德素质得到提高。校园文化建设使“实现自我，追求卓越”的文化精神成为正则中学又一大特色，相信正则中学在未来的日子里会培养出更多更优秀的人才。
在未来3—5年时间，学校将开展讲务实，比干劲；讲奉献，比态度；讲效果，比成绩；讲水平，比学习的“四讲、四比”活动，通过建设学习型校园、合作型校园、创新型校园、文明型校园等措施，努力建成巴渝名校。
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第五篇：大学生调研报告
重庆xxxxxx学院 大学生调研报告
题目： 农村“空巢”老人该何去何从
调研区域 重庆渝中区 姓 名 xx 系 别 xx管理系 专 业 xx管理 指导教师 xxx 时 间 8月15日
重庆城市管理职业学院学生处、院团委制
党的十六届六中全会(2006年10月8日至11日在北京举行)首次明确提出：“切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全程，转化为人民的自觉追求，积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。”社会主义核心价值体系，对于引领高校的思想政治工作，正确树立大学生的世界观、人生观、价值观都起着十分重要的作用。社会主义核心价值体系的提出至今已一年多了，高校大学生对于社会主义核价值体系的认同现状情况如何呢？
青年大学生正处于人生价值观的关键时期。以社会主义核心价值体系加强对大学生价值观的塑造，具有鲜明的时代特征和现实意义。当代大学生所面临的社会大环境需要用社会主义核心价值体系来引领其价值观的塑造，从宏观的社会大环境来看，计划经济向市场经济的根本转变，改变了经济模式，同时，也深刻地改变着人们的思想观念、行为模式和思维方式。正是由于这一重大转变，使得我们当代大学生对社会主义核心价值体系的认同程度参差不齐。至此，针对当代大学生对核心价值体系认同度的问题，我们进行了一次富有意义的调研。
调查结果及分析
1.当代大学生对社会主义核心价值体系的基本内容普遍不了解。
这一问题正是我们本次调查的重点，调查结果出乎我们的预料，包括大四的学生在内，能够完全回答出社会主义核心价值体系基本内容的学生人数不到总调查人数10%，为此，我们可以深刻的意识到加强当代大学生社会主义核心价值体系教育的迫切性。
2.当代大学生普遍认同社会主义核心价值体系。
当调查到当代大学生对社会主义核心价值体系的认同度时，从调查结果我们得出了普遍的大学生认同社会主义核心价值体系，其中，越往高年级认同度越高。在认为马克思主义、毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观等理论知识与实际学习生活工作是否有密切的联系？调查结果显示，大多数学生能够清晰地了解马克思主义指导思想决定着社会主义核心价值体系的性质和方向，是社会主义核心价值体系的灵魂，并对我们的学习生活工作有着积极地影响作用。而在对确立中国特色社会主义共同理想是否认同这一问题上，大
二、大
三、大四的同学一致表示认同并为之努力奋斗，而大一同学大部分表示不理解。此外，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，已为我国各族人民不断开创中国特色新局面的强大力量，是社会主义核心价值体系的精髓。在这方面上我们设计了三个问题，80% 的大学生爱国热情较强，43.5% 的大学生注重创新精神及创新能力，由此，可见我们当代大学生在创新精神及创新能力方面还做得不够，还有待加强。
3．当代多数大学生能够主动践行社会主义核心价值体系的具体内容。
调查发现，多数大学生能够主动践行社会主义核心价值体系，能够主动参加学校举行的有关社会主义核心价值体系的实践活动，普遍表现出较强的集体主义精神和社会责任感。当被问及学校开展的社会主义核心价值体系学习活动时，50.7% 的学生表示积极参与，表明大学生参与社会主义核心价值体系学习热情普遍较高。大学生在日常学习、生活中，都以不同的方式表现着自己的爱国行为，能立足自己的岗位，扎扎实实地做好自己的本职工作。当我们问到如果有机会，您是否愿意做志愿者的问题时，80% 的学生愿意参加。表明大学生对公益性的实践活动参与度相当高。您对四川汶川大地震采取了什么行动？ 90.8% 的同学捐款、30% 的同学表示积极关注、60.8% 的同学表示深表同情和悲痛。表明当代大学生普遍具有较强的爱国热情和高度的社会责任感。
存在的问题
1、当代大学生对社会主义核心价值体系的基本内容的认识不够完整、理解不够全面。
从调查的结果得知，大学生对社会主义核心价值体系内容的了解这方面非常不容乐观，从学生对社会主义核心价值体系4 个方面基本内容的了解程度来看，大多数被调查者只能指出“社会主义核心价值体系”的1-2 个方面，能够准确选出全部选项的学生只有7.5%。这说明大学生对于“社会主义核心价值体系”的基本内容还没有完整、准确、清晰的认识，只是停留在一个概念模糊的层面上，大部分大学生对社会主义核心价值体系相关内容并没有进行深入的学习与研究，凸显了思想政治理论教育在大学生面前仍然苍白无力，风过无痕，没有给当代大学生留下深刻的印象。
2、高校大学生在践行社会主义核心价值体系时存在着“知”与“行”相脱节的现象。
在被调查的400名学生当中，对社会主义核心价值体系较高的认同感，学生大部分都知道反对什么、赞成什么；知道什么可以做、什么不可以做。但当落实到一些具体的行为的时候，许多学生却没有能够坚持自己的观点，明知不可以为而为之。如86% 以上的学生认为马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观等理论知识对指导自己的实际学习生活工作有帮助，但只有47.5% 的学生认真学习“邓小平理论”等马克思主义中国化的最新理论；而立足于我校实际，有90% 以上的学生认为诚实守信对个人发展起到很重要的作用，对考试作弊、旷课、晚归等行为，持反对意见的也占50% 以上，但当问及您是否有失信、考试作弊、旷课、晚归等行为时，却有60% 以上的人承认有过类似的行为，其中，在这60%的同学当中有20%的是我们的学生干部和党员，由此可见，目前大学生在践行社会主义核心价值体系方面存在较为严重的“知”与“行”相脱节现象。
此外，在学习和落实社会主义荣辱观方面，当代大学生做得极其不到位。许多大学生对社会荣辱观的基本内容不了解，也不关心社会主义荣辱，对社会的是非对错没有很到位的认识，而只是看到表面的肤浅现象，没有看到本质。
调研的结果与建议
通过分析比较当代大学生对社会主义核心价值体系认同度调研的结果，可以得出的初步结论是，当代大学生的价值观之所以会产生与核心价值体系内容相违悖的现象，其主要原因可能在于大学生对核心价值体系的认识还不够。此外，落实社会主义核心价值体系与促进大学生成才存在一种双向互动的关系。一方面，把坚持社会主义核心价值体系融入到高校大学生思想政治教育中，有助于促进大学生健康成长、成才；另一方面，作为社会主义现代化事业的建设者和接班人的大学生群体，他们的健康成长与成才，有助于推动社会主义核心价值体系的落实，推进社会主义和谐社会建设，实现中华民族的伟大复兴。因而，我们大学生必须充分认识社会主义核心价值体系深刻的理论和指导意义。
1、以思想政治理论课为中心，以其他系列课程为辅助，畅通社会主义核心价值体系教育的渠道。
高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道，体现着社会主义大学的本质要求。由于思想政治理论课具有强烈的意识形态色彩，因此，在思想政治理论课教学中，要以社会主义核心价值体系为主要内容，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为重要指导，开展马克思主义人生观、价值观、道德观和法制观的教育，引导学生树立高尚的理想情操和养成良好的道德品质，树立社会主义荣辱观，树立体现中华民族优秀传统和时代精神的价值标准和行为规范。高校应以思想政治理论课为中心，以其他系列课程为辅助，畅通社会主义核心价值体系教育的渠道。
2、加大教学模式改革的力度，将枯燥的教学氛围改革为实践与讨论相结合的有趣味的教学课堂。
思想理论教育课对学生来说向来是比较枯燥乏味的，改进授课方式，将理论融入实践中去，让实践走进课堂，让理论走进实践是学生一向的期望。加强实践性环节，通过课堂讨论、案例分析、社会调查、撰写心得体会等方式让学生更多地参与教学，从而调动学生的积极性，使思想教育课课堂成为教师与学生的良性互动平台；
3、加强专业学科教育。
各门学科都具有丰富的德育资源，要深入发掘蕴含在专业课程中的德育资源，讲究渗透技巧，提高引导能力，发挥各门学科的德育效应；
通过加强课程、教材和师资队伍的建设，结合当代大学生实际情况，改革教学内容、方法和手段，不断增强高等学校思想政治理论课教育教学的针对性、实效性和说服力、感染力。
落实社会主义核心价值体系关键是建设。在高等院校，要把社会主义核心价值体系教育融入思想政治教育过程中，努力研究在高校师生员工特别是大学生中进行社会主义核心价值体系教育的具体实现途径和方法措施。
在大学生成才过程中，社会、学校、教师所进行的一切工作，对于培养对象的成才来说都是外部条件，是外因；而大学生自身在成才过程中始终居于主体地位。就大学生群体而言，首先也是最为基本的就是要坚定正确的政治方向。在社会主义核心价值体系的引领下，在学好专业理论知识的基础上，用马克思主义理论武装头脑，树立正确的世界观、人生观、价值观，充分认识中国特设社会主义共同理想的科学性，实现共同理想与个人理想相协调，培养强烈的民族自尊心和自信心。当代大学生的主流意识是好的，所以我们必须从大学生这一群体出发，而且大多数的大学生都能够认识到自身的不足，用多数带动少数，进而从整体上提高大学生素质尤其是思想品德素质。就学生个人而言，坚定信仰是尤为关键的部分，要落实社会主义核心价值体系，就必须理论联系实际，努力学习，锐意进取。
核心价值体系是一个社会的方向盘，是一个国家的稳定器，是一个民族的向心核。能否构建起具有强大感召力的核心价值体系，关系人心背向，关系国家长治久安，关系民族繁荣昌盛。因此，我们当代大学生必须认真领会核心价值体系的真正内涵，努力塑造并贯彻落实社会主义核心价值的品格和素养，为中华民族的伟大复兴贡献出自己的绵薄之力。
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