个人调研报告

第一篇：个人调研报告

个人调研报告范文

一、大学生络购物的简介

淘宝、支付宝、商家信誉、旺旺这些词语如今是大学生的常用语，在校园里、在宿舍里，怎样买到物美价廉的好东西，也是每天都能听到的讨论，再看看那些快递公司每天中午就像开展销会一样，在宿舍楼下摆开一长串各式各样的邮件。但是还有许多同学不懈于或者不愿尝试上购物，阻碍他们的原因是什么那些热衷于上购物的学生，他们的购物动机、购买物品特点又是什么男女大学生在上购物有什么样的区别

阻碍大学生进行上购物的主要心理障碍因素是：产品的品牌、价格、质量、可靠性、保质期等方面，以及站上同类产品的信息丰富程度、可筛选性、可对比性是否能够达到购买者的预期标准。此外，上交易的安全性、方便与否也是影响因素。男生更多怀疑的是站信息的可靠性，而女生则更多怀疑的是上购买产品的质量。求乐、求廉、求方便是大学生上购物的主要消费动机，男女消费动机存在显著差异。男生比较看重便捷，而女性更加重视价格。从上买来一件商品自己是否满意，除了商品本身外，支付方式、商家信誉、运送满意度也是影响总体满意度的几个重要方面。因此，上购物对于大学生而言的利弊是同时存在的，我们将就此类问题进行简述与分析。

二、调研方案与结果

(一)调研方案

1、调研目的：通过对大学生络购物的调研，了解并寻求大学生购物的趋向以及大学生的购物标准等问题。

2、调研方法：通过口头询问，访谈等方式对大学生进行调研、研究。

3、调研对象：在校大学生(包括大一至大四的学生)。

(二)调研结果

1、大学生络购物的各特征分析

1)大学生络购物的性别特征

经过调研，发现进行络购物的男生略多于女生，男生运用络的频繁程度明显高于女生，对于一些络知识的了解程度也好于女生，这可能是导致进行络购物的男生多于女生的原因之一。

2)大学生络购物的年龄特征

现今，大学生的年龄一般集中在1824岁的范围内，而1822岁居多。经过对大学生络购物的调研，我们可以看出，大

三、大四的学生进行络购物的人数要多于大

一、大二，并且络购物的次数同样要对于低年级。因此可以看出，龄对于进行上购物同样有着一定的影响，高龄的人群同时也是进行购频繁的人群。

3)大学生络购物的支付力特征

大学生的基本生活花费大都是来源于家庭的供给，因此，大学生的消费水平也必须与其家庭情况相符合。大家的生活费基本上都是集中于400800之间，过高或过低的人只占较少的一部分，因此，大家在必备的一些花费外，才会去考虑进行一些额外的消费。

2、大学生络购物的原因分析

1)不尝试络购物的原因

调研显示，没有尝试络购物的大学生，其不选择络购物的原因并不是不会，或是对络购物了解的比较少，多数原因集中于其对站的不信任，怕受骗上当，质疑络的安全性，担心上付款环节等。而质量、信息搜索以及订购等都是在消费者进行的时候才能切身体会的。因此，诸多原因的存在让很多人不愿意尝试进行络购物。

2)进行络购物的原因

通过访谈，多数有过络购物经历的人表示，他们选择络购物的原因主要是有时效性、便利性、价格低以及商品的多样性。大学生选择络购物多是看好了其便利的特性，络购物更方便，更能够节约成本，同时也可以获得更加丰富的商品信息。

3、大学生对购物站的选择

1)获知渠道

从调研结果来看，大学生获知购物站信息的渠道主要是通过朋友介绍、站介绍、上广告、络连接、电视报纸杂志广告等。大学校园中，人口比较密集，全国各地的人都有，年龄比较相近，所以消费趋向也比较相像，使得大学生消费时，在室友、同学、老乡、朋友的影响下，很容易出现从众的行为。

2)选择原因

站的选择通常看的是该站的知名度、信誉、信用等。大学生有着较清晰的品牌意识，对知名度高，信誉好的产品信任度和青睐度比较高。所选择的站也大多集中在几个比较大型的站，比如淘宝、易趣。

4、大学生络购物的购买行为特征

1)购买的商品类型或服务类型

从调研结果来看，大学生在上最常购买的商品和服务包括服装鞋帽、书刊、在线充值、票务/教育服务等。通过互联络信息中心的调研，上购买的商品和服务主要是书刊、服装鞋帽、数码音像制品、化妆品及个人护理用品等。这些商品和服务体现了大学生在生活、学习和文化娱乐等各个方面的消费。书刊的质量风险不大，运输方便，因此，大学生上购买服装的比例增多，说明大学生对络的信任度高于普通市民。

2)购买频率和购买金额

通过调研，大学生络购物的频率多数集中于每三个月一次，但是也有少数人每一个月会有一次络购物。而在购买金额方面，则有普遍集中于100300元，购买的金额与上述所说的大学生主要购买的商品和服务类型相吻合。

3)价格期望

从调研结果来看，大多数的进行络购物的大学生选择的多是那些比商场价格低30%以下的商品。由此看来，对大学生而言，影响其是否进行络购物的主要因素并不是价格。大学生的消费观念较理性，不仅关注商品的价格和质量，而且有着较清晰的品牌意识，对知名度高、信用度好的产品信任度和青睐度比较高。

4)付款方式

调研结果显示，绝大多数进行络购物的大学生选择的是第三方支付或上支付。由于电子支付的状况已得到一定的改善，大部分大学生对于上支付的安全性比较放心。

5、大学生对于络购物的评价

1)上购物的担心因素

通过对商品的质量品质、付款安全性、售后服务、配送的及时性等问题的评价相比较，经常进行络购物的大学生对于商品质量品质的问题的担忧率是最高的，而对于售后服务和配送的及时性问题的评价相对比较低。而没有络购物经验的人则对于络的安全性顾虑得较多，而在有过上购物经验的大学生中已建立了基本的信任，因此，初次的络购物体验非常重要。

2)需要改善的方面

调研结果显示，商品的质量品质、售后服务、配送的及时性、安全性等问题多次被谈及，尤其是质量品质与售后服务问题，表现的尤为严重，所购得的商品与自己想象中的反差过大，而售后服务又不能得以保证，这对于大学生而言是比较关注的问题。

3)未来购买意愿

对于络购物，绝大多数的大学生的购买欲望还是比较浓厚的，除去一些不可避免的因素，络购物确实有一定的可行性，方便、商品种类多样、价格低等优点都是吸引大学生进行络购物的主要因素。

4)络购物的前景

绝大多数的大学生认为络购物的前景广阔，发展空间大，易于被接受。

三、结论

1、大学生上购物的潜力巨大

虽然经济条件约束着大学生的消费行为，无法开展更多的络购物活动，但进入社会后，他们将成为中高收入的人群，其购买力也将有所提高。因此，大学生的购买力不能仅是局限于他们目前的实际购买量，而应该将目光集中于其终身价值，固定的收入将提升他们的消费力，他们参与电子商务活动的潜力是巨大的。

2、大学生络购物的市场已形成

由调研结果可以看出，大学生上已经普及，大学生每天上的时间一般为15小时，多数人对于络依赖性较强。而在络购物的人群中，大学生又占有一定的数量，学生之间的宣传与交流必将促使进行络购物的人群扩大。

3、购物首选站高度集中

大学生购物首选的站多会集中于几个站，例如：拍卖、淘宝、易趣、卓越等。由于这几个站的知名度高、信誉度高，这就促使了大学生将购物的首选站定于其中。较清晰的品牌意识是大学生在站选择方面的主要决定因素。

第二篇：个人调研报告

梧垵小学“增强忧患意识 推动长远发展”大讨论

——活动调研报告

五年一班 数学 李欣慰

“面对促进义务教育均衡优质发展的新要求，如何切实推进学校小片区管理工作，如何内涵推进义务教育均衡发展，促进优质学校与一般学校之间在管理、教学、学生成长指导水平的基本对等，实现均衡发展？”以上述调研内容为重点，我就自己平时教育教学的工作进行分析查找，主要存在差距如下：

1、教师自身业务素质较低；

2、教学方式较单一；

3、优质教育资源较少；

4、学生生源质量一般差。

为使以后的教育教学工作更有成效，特制定了如下努力的方向以及改进的措施：

一、加强师德学习，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平。

1、多学习。我要抓紧点滴时间学习，学习先进的教育教学理论，学习身边老师的宝贵经验，学习专业知识。要让读书、学习成为自己生活的一部分。

2、多反思。自我反思是提高业务素质的基本途径。在今后的工作中，教学后要对自己的教学行为，学生的活动方式，教学目标的确定以及教学内容选择进行反思。使自己通过教学反思才能从“经验型”教师转向“科研型”教师。

3、多琢磨。继续贯彻常识教育，以构建良好的师生关系。通过赏识学生，使学生感受到自己的价值，从而增进师生、生生之间的感情。只有学生与学生之间相处得很融洽，老师与学生之间相处得愉快，才能更好地进行班级管理。同时还要多班级管理的办法，努力形成积极向上的班风。同时还要在班上开展自我教育，使学生能够自己管理自己，自己约束自己，自己教育自己，自己超越自己，从而不断进步。

4、多总结。对于自己教学和工作中的成功或失败，要及时总结，不断为自己今后的工作积累经验。

二、改变单一的教学方式，多观摩、多体验、多借鉴，注重课堂提问，引入竞争机制，丰富课堂教学模式，活跃课堂气氛。争取每周上网查找并学习优质教学课堂实录，认真观摩领会，努力提高课堂驾驭能力。

三、远程教育资源的普及使用，对深化课堂教学改革，活跃课堂气氛，切实提高教学质量，全面提高学生素质具有相当重要的作用。因此，在课堂教学中，我将努力运用多媒体教育资源，进行愉快地导入新课，并轻松地突破重点、难点。

四、由于班上有些学生缺乏学习斗志，上课不专心听讲，课后不预习和复习，作业抄袭，再加上家长一心只顾着赚钱疏于管教。针对这样的学生该怎么办？是怨天尤人、失去信心、应付了事、无所作为，还是抱着对学生、对家长、对事业高度负责的态度，负重奋进，通过调查研究找出原因，定出对策，从实际出发落实相关措施，以人为本，积极推进素质教育，不断提高教学质量？诚然是后者。俄国教育家说:“如果教育希望从一切方向去教育人,那么必须先从一切方面去了解人。”因此,了解学习困难学生的特点是教育和转化他们的前提和基础。要提高学困生的素质，首先必须了解他们“学困”的病因，这样才能“对症下药”，“药到病除”。通过调查研究，深入全面地了解，我对学困生的成因进行了分析。这些学困生极少数是因为智力因素导致的，非智力因素是学困生大量存在和难以转化的主要原因，其次社会、家庭、班集体等方面的因素同样不可忽视。因此，我努力做到：

1、加强思想教育和常规教育管理工作；

2、改善和谐的师生关系，营造良好的教学氛围；

3、正确、科学地评价学生，用动态发展的眼光看待学困生；

4、在传授知识技能的同时要传授学习方法，并不断提醒和引导学困生把自己的学习方法作为研究对象，帮助他们改进学习方法，运用科学的学习方法，矫正学习习惯；

5、平时经常与家长沟通联系、交流情况、商讨教育方法，相互配合支持，形成合力，促进学生健康成长。

五、结合教学实践，继续对《2011版义务教育小学数学新课程标准》的学习与践行。《新课标》倡导：教学既要加强学生的基础性学习，以要提高学生的发展性学习和创造性学习，从而培养学生终身学习的愿望和能力，让学生享受“快

乐数学”。因此，我们必须转变教学观念，多动脑筋，多想办法，密切数学与实际生活的联系，使学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中做数学、理解数学和发展数学，让学生享受“快乐数学”。

在小片区管理逐步推进的背景下，教师应时刻保持责任心和忧患意识，积极应对，从现在做起，从小事做起，从我做起。

第三篇：个人调研报告

调研时间：XX年10月12日至XX年10月23 日

调研人员：xxx（沿山路小学副校长）

调研对象：学校教师

调研主题：深入学习科学发展观，办人民满意的教育

调研目的：明确科学发展观深刻内涵，结合实际，运用科学发展观的思想来分析解决问题

调研形式：

1．召开教师调研会议

2．走访各年组

征求的意见和解决的问题：

（一）征求的意见：

10月12日，我深入体育组调研，体育教师牧仁说，在足球队训练中有几项工作需要学校给予协助完成：

1.希望班主任老师配合，保证队员准时参加训练；

2.希望各学科教师，在队员学习有困难时能给予关注和辅导；

3.希望校领导能给足球队队员召开一次动员大会，引导他们在积极参加训练的同时，不影响学习，让家长、老师放心。

解决的问题：

调研走访结束后：

1.当天，我就深入五、六年组，召开了班主任、各学科教师的会议，把体育教师的建议反馈给大家。与会教师热烈交流，一致同意：会全力配合和支持体育教师工作，让孩子们保持优异的学习成绩。

2.10月14日下午，我组织全体足球队队员召开了动员大会。会上，师生交流气氛活跃而融洽，达到了预期的目的。

（二）征求的意见：

区教育局下发海教党发（XX）58号文件，学校组织全体教师学习以后，11月16日，我深入低年组办公室听取各位教师学习后的感受：

1.一个教师除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德；

2.教师要不断探索新时期针对不同学生的行之有效的教育方式；

3.建议学校要经常给教师提供心理健康培训，多想一些办法让老师排解心理压力。

解决的问题：

意见反馈回来后，学校领导班子召开了会议，决定：

1.今后要不断改进学校的管理方式，进行人性化管理，多和老教师沟通交流，帮助其进行心理减压。

2.有针对性地开展师德师风教育活动，提高教师队伍的师德水平。

3.10月22日，学校给全体教师举办了一场心理健康讲座，通过这个讲座，让教师学会了如何在日常工作中去缓解压力，如何完善自己的人格，提升自己的人格魅力，真正做到为人师表。

（三）征求的意见：

10月20日，我深入语文备课组调研走访，在与语文教师共同备课交流中，教师们放映目前学生中存在阅读兴趣减退、阅读能力低、阅读习惯没有、方法不佳等问题。建议学校针对此方面进行一次单项检测。同时，再给语文教师有针对性地进行一下培训，让他们明确如何进行阅读教学。

解决的问题：

调研走访后，在征得学校领导同意：

1.10月22日，三——六年级学生开展了一次语文阅读竞赛活动。活动结束后，各班级语文教师针对此次阅读试卷给学生进行了指导，学生们都说收获不小。

2.10月23日，我组织语文教师召开了专项语文会议，会上就如何进行阅读教学给老师们进行了培训，交流中，大家畅所欲言，都有所感悟。

调研总结：

科学发展观是我们工作中必须长期坚持的指导思想，也是解决当前和今后长期发展过程中各种新矛盾、新问题的基本原则。为了更好地践行科学发展观，为了更好实现学校的不断进步与持续发展，我校党支部组织了就深入学习科学发展观，办人民满意教育为目的的调研活动。

通过此次对科学发展观的调研，使我更加深刻的理解了科学发展观的内涵，明确了党落实科学发展观的及时性与必要性，学会要有意识的用科学发展的眼光来看待问题、分析问题、解决问题。在落实科学发展观的同时，不断将其与学校实际相结合，做到统筹兼顾，全面分析。找出影响和制约健康有序发展的原因。

随着学习实践科学发展观活动的进一步深入，有力地促进了学校各方面工作的开展。通过学习使全体教师明确了“坚持以发展为主题，办人民满意的教育”的学校发展宗旨。对我校发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局、做好学校教育教学各项工作，具有非常重要的意义。

第四篇：个人调研报告范文

社会实践报告

2018年6月中旬，我和我们组的成员一起开始准备这一次社会实践，我们把这次实践的主体初步定为生态环境与农村发展的联系。2018年7月，团队分成两个小分队不同时间分别往内蒙古和福建进行调研，2018年7月1日——2018年7月15日共6名队员去往内蒙古调研，2018年7月16日——2018年7月31日共3名队员去往福建调研。我在内蒙古小组内，由于我是内蒙古本地人，所以我在组内主要负责当地情况的介绍，因为内蒙古卓资县当地老人较多口音较重，所以我还负责与当地人员的沟通和采访。

在经过三天的充分准备后，2018年7月4日上午，我所在的小分队顺利到达调研地。我们的实践方式以实地走访为主，我们首先走访了内蒙古自治区乌兰察布市卓资县卓资山镇东滩村支部委员会（即当地村支部），以一问一答的形式就村子生态方面的问题对村支书和党支部书记进行采访，对村子生态建设方面的情况有了大致了解：因为卓资县相应自治区的号召，开展十个全覆盖工程，对于道路的改造，内蒙地区偏远的山区入户路全部从沙石路改成了水泥路，针对墙体美化工程，墙体重新硬化和粉刷，内容主要为自然景观和广告，相比之前进步最大的是村内垃圾处理的问题，每个村都有两名专门负责收取生活垃圾的人（一年6000元），每天都会清理一次，而且设有垃圾处理厂和污水处理厂，这使得农村生态环境得到极大的改善；除此之外卓资县还专注于生态景点的建设，建成了万亩生态公园，山上建有人工湖、游乐场、动物园、贺龙纪念像等多个景点，绿植覆盖面积十分可观。由此可见生态环境一直是国家重视的一部分，也是农村发展的一条新道路。

在采访过程中，除了生态相关的方面，我们也从村支书那里了解到了很多与农村建设和扶贫计划的内容：村内所以的贫困户由国家补贴，50平米已装修的楼房（市值10万元）交一万元入住；看病的时候可以先看病后交费，而且医药费95%报销，住院还有补贴，县里住院50元补助，市医院100元补助，北京200元补助，今年还进行了改革，住院的补助变成医疗保险，几乎0支出；贫困户学生上学期间，小学7元一天，共1890元，初中8元一天，共2060元，高中50，共4050元，大学本科一年一万，专科一次性4万，几乎是免费上学的程度，少数民族地区国家政策更好。国家政策向农村倾斜，越来越多的年轻人想要回到农村，但是孩子在外地上学，导致劳动力难以向农村转移，农村的环境更好、压力更小，人们更倾向于回来养老，现在农村养老又有新政策，将还住在村里的老人都接了出来，盖了幸福苑（当地类似老年社区的小区），老人们都住在一起，相互有个照应，生活得也更舒心。

卓资地区土地干旱、气候不好，普通作物很难取得收益，经济作物又不好生存，希望能找到合适的经济作物，在农业方面有所发展，在采访过程中村支书提到了一种叫雪菊的作物，目前还在试验阶段，我们有幸在村支部喝到了这种作物泡的茶，第一批的雪菊都是村干部一颗颗亲手栽出来的，从一杯小小的茶水中我们也感受到了劳动的不易，也希望卓资县能找到真正适合当地发展的经济作物。7月5日，小分队在村支书的带领下对九曲山生态公园进行了实地考察（见图三）。九曲山生态公园是集生态、人文、健身、景观于一体的综合性公共活动场所，不仅覆盖了大量绿色植被，还包含一个饲养了几十种动物的动物园。公园占地面积1.48万亩，以“森林景观和人文环境”为主题，是卓资县“生态绿县”战略的生动实践。在对生态公园进行了大致考察后，我们选取了公园内的一处工作室，对内部的工作人员进行了简单的采访。

7月6—11日，内蒙古小分队走访了当地的多个村落，在乡村的小路上，发现了墙体上的大量彩绘，通过询问小分队了解到墙体改造是在近期完成的，同时根据卓资县的十三五规划我们了解到，他们正在积极推进乡风文明行建设基层大讲堂，评选十星级文明户，完善村容村貌管理机制，增设垃圾箱，改造农户厕所，配备垃圾清运车，希望能够打造文明示范乡（镇）和文明示范村，营造美丽、文明新风尚。在走访过程中小分队随机选取了当地的一户人家进行深入考察，采访之后了解到近些年来村民的生活发生了巨大的改变，方方面面都有了改善，在村支部等组织的宣传教育下村民的资源忧患意识、节约利用意识和环境保护意识都有了巨大的转变。村民群众自觉关注生态，主动投身环保，从旁观者变成参与者，从被动参与者变成主动参与者，从被动监督者变成自我监督者。

7月12日，村支书带我们去品尝了当地有名的熏鸡。有着上百年历史的卓资山熏鸡，据说是河北籍人李珍和北京籍人张兰太首创的，他们以本土鸡种“边鸡”为食材，把从原籍带来的熏卤工艺和本地的卤鸡方法巧妙结合起来，创出了这一风味独特的名吃。1956年，在中国食品总公司举办的全国熟制品展销会上，卓资山熏鸡与山东德州扒鸡、河南道口烧鸡同被誉为“中国三鸡”。

在品尝完熏鸡后，我们跟随村支书去参观了熏鸡博物馆。2015年，按照“政府主导、市场运作、融资推进、滚动发展”的基本思路，卓资县建起了熏鸡产业园。熏鸡产业园总投资1.5亿元，占地面积3.7万平方米，由生产区、博物馆、销售区三部分组成。博物馆就位于产业园内，占地5100平方米的博物馆，重现了卓资熏鸡从无到有、从小到大的发展壮大过程。2016年，“卓资熏鸡”成功注册国家地理标志，这是卓资县熏鸡产业发展迈出的可喜一步，为卓资熏鸡产业的进一步发展壮大带来了新的机遇。

在最后我们离开当地的时候，村支书和我们说了这样一段话：“前2年，党建扶贫各方面事情都是我一个人来做。感觉这个活吧，只要老百姓高兴，怎么做都行，干好就行，因为我是当兵出生，所有事情尽量往好的的干！就是所有上面交代的工作，我肯定第一个交，别人没做我肯定先做就交上去，因为我们要考虑嘛上面那个部门，集中到一块27个村社区，你说要是拖拖拉拉的它做不完，它活也挺多，你赶快交上去它也能利利索索的做完。你们要是还有时间不走的话，欢迎你们再过来。今上午跟领导通话，领导说欢迎欢迎你们。你们是以后国家的栋梁啊，特别是你们学这个专业这个学校，希望我们国家的法律越来越好，越来越健全。这几年的法律就比较健全了，特别是***上台后更加注重法律了，依法治国嘛，必须得做到，做到了老百姓的生活会越来越好。回去希望你们给我们宣传宣传，我们是一个乡村的结合部，经济发展也有见效，但是与其他一些地方比起来还是有些差距。村官嘛，就是干这一行（经济发展建设）的，我们国家的村官普遍年龄大，我干了2年，反正我就是想的在这做一年就干好一次，就算我明天不当了，我也问心无愧。”从这段话中可见一份对工作的热爱。我们也希望通过我们的这一次实践，能让更多的人了解到内蒙古卓资县。

在这次实践活动中，我们真正做到了贴近农村，也从这次实践中真切地感受到了农村发展的不易，生态环境的改善带动旅游业发展是现在很多贫困地区在尝试的一条发展道路，我们也看到了这条道路的可行性，针对生态环境的改善也更应该认真研究当地情况，邀请专业人才进行策划，比如像卓资当地的情况，由于气候比较干旱又有水土流失的现象，能大面积种植的绿植种类很少，这种情况就应该请专家给出建议再进行种植；在改善村民生活条件的同时带领村民致富是每个人的愿望，我在这次实践活动中尤其感受到村干部工作的不容易，贫困地区缺少人才、难以留住人才的现象也非常突出，在思考新农村建设的时候我们也许应该更关注村官的选择与待遇，让更多的年轻人投入到新农村建设中。

通过十几天的实地考察，我们大致了解了卓资县的生态发展历程、国家政策的落实过程；通过与村支书的交谈，我们也领悟到了村官的不易与艰辛，也更加佩服那些为人民做贡献的勇者；与村民的沟通中，我们也感受到他们生活条件变好后的喜悦及对未来美好生活的向往。

第五篇：调研报告个人总结

调研报告个人总结

为期一个月的调研，与其说是一次比赛，不如说是一次学习和体会，无论是相关知识的增长，抑或是比赛时心态的一种锻炼和成长，还是比赛过程中的学习和感悟，与队友之间的合作与交流方面，我都收获了很多东西，所以，总的来说，我是很感谢这个比赛的，调研报告个人总结。

首先，感谢一下队友。一开始，无论是开会还是Q上讨论时，我表现得都太过……强势了些（反省），就发表意见时的语气和态度，现在想来，真的很感谢我的队友们能够容忍我，所以，道歉先。以前我坚持的是，我不会去定义自己是一个leader，然后强势的去支配大家，或者表现出一种盛气凌人的姿态，反而，我不愿去担当一个领导者的角色，我坚持的是，团体工作中，尽自己的力量，有想法就拿出来跟大家讨论，也可能由于这个原因，我发表个人看法时总会很理直气壮的说出自己的原因，有时就给人一种我很强势的坚持个人看法，其实我只是这样在想：我之所以说出我的理由，是想让大家来指正一下，如果觉得不好，说出建议的那些不足，我会很开心的接受，但是，不了解的人，可能为了所谓的“和气”和给予我的尊重，只是会认为这是我强势的表现，从而选择沉默或者勉强接受和赞同，想到自己之前也没跟大家明确的解释一下，因此给大家带来很多精神上的压力或者烦恼什么的，再次道歉和反省，我以后也会，并且应该注意一下自己讲话的语气和方式，我得深入思考，为什么别人同样是发表个人意见和看法，但是完全不会给人强势的感觉呢？

其次，就我个人工作而言。我主要负责查阅资料，以及后期，结论和建议方面的一些工作，虽然，在之前的采访提纲和问卷方面也提供了一些建议，但起的作用不太大。资料这块，我只是在找一些可以帮助我们在报告中可以适当引用的资料，而忽视了，去研究别人的调研报告制作过程中的亮点和应注意的细节问题等，因此，在调研工作展开的前期，我在大家具体去发问卷，统计结果这段时间，没有好好去思考，查阅，导致在后期报告制作过程中，不能提供一些建设性专业性的想法和思路，没能合格完成资料查阅这部分工作。另外，在协助制作报告的过程中，很多时候我都只是提出了概括性的想法和建议，而把具体的实施和制作这部分工作丢给队友，有时候，提出的想法和建议没有经过认真的思考，浪费大家的时间后才知道不可行，耽误团队的工作进度，所以，以后自己提出一个想法后，就应该积极地去验证它的可行性，然后再具体实施分工，节省大家的时间，调查报告《调研报告个人总结》。

另外，工作态度不够积极主动，不够注重细节。工作中，潜意识里好像觉得自己不是组长，不用从大局去着想，组长具体分配我去干什么我再去，干完之后就一身轻松了，而不是，主动地去思考整份作品和团体的成效，积极主动地去思考工作中哪些地方还有不足，还需要改进，并且，做事儿时不够注重细节，有了轮廓和思路后，就停止去认真思考了，导致很多工作在实施时才遇到困难，大大耽误工作进度。

比赛时，在现场，包括ppT展示和现场答辩。首先是ppT的制作和展示，我总结到：ppt的展示内容反映的最主要就是我们的作品制作思路以及我们要强调的作品亮点，因此，内容可以不全面，但是一定要表现深刻，其次，解说时一定要自信坦荡，要尽量有感染力，我觉得有激情和笑容，就成功了一大半。答辩时，无论回答什么问题，都最好回到自己的作品上来，让评委老师相信，你问的我们的报告是可以解释的，报告是提供了充分的说明和解释的，我的回答也不是主观的，是严格根据调查得出的，而我，直到决赛时才充分认识到这一点。

最后，此次比赛中，我更看到了队友们优秀的品质，很值得自己去学习。泽锋的认真负责，和勤奋努力，锦波的认真思考和严谨工作，素端的积极主动，旭琼和陆勉的踏实……他们让我更加相信，工作时的认真和积极才是最重要的，也更加激励我工作时应该更深入更细致的去思考问题，因为那才是用心去做事儿，也只有那样，才能真正把事情做好。

锦波

近一个月的努力换回一个三等奖，我想说，其实我们可以做得更好。

一开始的时间安排上就有些衔接得不好，该做的事情没有按预想的按时进行，于是后面的事情安排显得紧了，特别是写结论和制作ppt那部分。另外在分工方面也有不少重叠与疏漏，办事的效率大受影响，比如调查问卷的设计和数据分析方面。最后一点还需要注意的是，感觉在这次调研中小组成员的联系还应该再加强的，当然这跟09干事未有电脑干系很大。由于大家都基本没有做过类似的事情，一些疏忽是在所难免的。此外因为上课而没时间、人手方面的欠缺、学生会单方面的时间变动，都对我们工作展开造成了一些影响。以后要更加注重事前的安排计划，即使不能胸有成竹，也要做到心中有数。虽然还是有这些不足，但这些在我们今后的工作中都可以学习改进，总体上我们还是顺利地完成了此次调研。

这一个多月，相信对大家来说，感受应该多少都有一点吧。以前很少有这样的一个机会，一群人为一个共同的目标而努力，我们明白自己的所做不仅关系着自己，更关系着小组，明白这一份责任感相信会让我们今后的人生获益匪浅。也是这一份责任感让我们把我们所深深认同的团队合作精神投入到这一次的调研中去，尽管也许我们的合作仍不是很理想。我也看到好多组员身上的优点，印象最深的是素端，那工整的字体永远是我自叹弗如的。除了认真尽责，她在问卷设计、志愿实践还有上台演讲方面所表现的积极与热情，也很让我很感动。很希望大家，当然亦包括我自己，无论在今后的工作中还是将来亲身投入社会生活，都能拥有并保持这一份积极、热情，去应对自己将面对的一些事。或许是我比较小心眼吧，三等并不是我的希望。并不是在强调名次的重要性，我们都不是做调研的人，维权部更不是调研部，名次对我们就仅仅是一个数字，一个反映我们在这次调研中投入的时间精力在我们的努力配合下能达到的完美程度的数字。而这一点在所有的工作中是一致的：通过最有效的配合，让我们的付出发挥最大的效果。所以，如何有效的搭配安排人员，让大家形成一种默契，应该是我们思考的一个重点。

感受着大家领完奖的那份快乐，觉得，一个月的付出，值得。

断网之前的赶的稿，就不多发牢骚了，权当学习共勉吧。祝：好。