小学三年发展规划论证报告

小学三年发展规划论证报告

鄞州区中河街道东裕小学三年发展规划（20

～201

学年），于20

年1月23日在鄞州区人民政府教育督导委员会办公室、鄞州区教育局督导科的主持下，由

XXXX军校长率领学校领导团队，进行了汇报。

鄞州区教育局督导科科长XXX，中国教科院驻鄞州综合改革实验区专家组组长卢XXXX教授、组员XXX博士，区政府督学XXX（区教科室主任）、任洪（区进修学校副校长、省特级教师）、XXX（邱隘实验小学校长、省特级教师），共6人组成专家组，经论证，对该校规划制定问题剖析到位、发展目标清晰可测、发展措施实在可行，表示充分肯定后，特对该发展规划提出如下意见和建议：

1.进一步树立办学理念。可以从“裕”字出发，结合学校实际挖掘文化，提炼出可以为学校文化奠基的办学理念，校训也可以在“裕”字上做做文章。

2.进一步提炼校本特色。在办学特色提炼上，需要彰显个性的品牌式语言，如“文明礼仪教育”相对平淡，不足以彰显特色。作为开展小班化教育的城区学校，要抓住小班化教育的某一方面亮点，来办出小班化教育的特色。

3.进一步规范文本格式。文本要有页码，语言概括性有待提高，摒弃在目标措施中掺杂的说理性文字，结构上缺少一块“保障措施”，对办学愿景的阐述相对繁琐可以简化，“发展指标”宜改为“发展目标”。

4.进一步理清工作重点。七大工作目标，要理清重点目标是什么，重要要对课程加以关注，梳理出主要的课堂教学模式，在学校工作在原有课改基础得到推进。