关于2021年教育整顿学习教育阶段工作开展情况的汇报讲话（大全）

第一篇：关于2021年教育整顿学习教育阶段工作开展情况的汇报讲话（大全）

关于2021年教育整顿学习教育阶段工作开展情况的汇报讲话

尊敬的各位领导：

自第一批教育整顿工作部署开展以来，我站闻令而动、主动作为，坚持高标准谋划、高效率推进、高质量落实，全力确保教育整顿第一阶段取得实效，现将工作情况简要汇报如下：

一、工作开展情况

（一）加强顶层设计，确保任务有序推进。我站坚持把教育整顿作为当前一项重大政治任务来抓，通过强发动、建机构、压责任，全面打响教育整顿主动战。一是做好思想发动强认识。3月15日，我站组织召开教育整顿动员部署会，认真传达学习各级部署会精神和领导重要指示批示精神，动员全站民警职工以高度的政治自觉深刻认清开展教育整顿的重大意义和迫切形势，切实将思想和行动统一到上级的决策部署上来。二是建强专职机构抓推进。为确保教育整顿有序推进，我站结合实际成立了由主官挂帅、纪委牵头、部门协同的领导小组及办公室，并抽调X名精干力量充实到工作专班，专职负责日常活动组织和协调工作，实行集中办公、实体运转。三是压实多方责任保落实。工作中，我站严格落实全面从严管党治警党委主体责任，召开专题党委会认真研究制定了站《教育整顿实施方案》和《顽瘴痼疾专项整治方案》，明确了时间节点、方法步骤和重点任务，并建立了详细的责任清单，确保在各个环节中时时有人抓、事事有人管。

（二）突出政治引领，着力筑牢思想根基。工作中，我站坚持将学习教育贯穿始终，通过上好党史教育、警示教育、英模教育三堂“政治课”，不断筑牢夯实队伍思想信念根基。一是融合开展党史教育。坚持把党史学习教育、政治教育与教育整顿相融合，同步制定推进学习计划，严格落实“每周半天”学习制度和“留营夜读”学习活动，制定并推行“一固定两方式三结合四落实”学习机制（一固定：学习时间固定；两方式：集中学习和留营夜读；三结合：学原文原著与交流研讨相结合、专家授课与党课辅导相结合、观看教学视频与参观见学相结合；四落实：人员、时间、内容、效果）。期间，为全站民警配发党史学习专用书籍500册，下发了党史学习100问和教育整顿应知应会100题应知应会手册，开展集中学习n次、交流讨论会X次。二是广泛开展警示教育。突出发挥反面典型案例警示警醒作用，组织民警学习了系统内近期违纪违法相关案件的通报，认真吸取案件教训，组织观看了央视大型政论片《扫黑除恶—为了国泰民安》X至X集，教育民警时刻做到知敬畏、存戒惧、守底线。三是深入开展英模教育。充分发挥英模示范感召力，组织民警到潘家峪惨案纪念馆开展参观纪念活动，重温了冀东抗日英雄和人民群众不屈不挠的抗争精神，组织观看了专题片《榜样5》，深入学习在全国疫情阻击战中表现突出的组织和个人的先进事迹，组织开展向党旗宣誓活动，进一步增强了民警学英模、比贡献、见行动的思想自觉。

（三）坚持以学促改，预热做好查纠整改。工作中，我站坚持边学边查、以学促改，为重点做好查纠整改关键环节提前做好预热准备。一是梳理借鉴试点经验。全面梳理盘点去年在坚持政治建警全面从严治警教育整顿试点工作期间的采取工作做法和取得的相关经验，继续完善细化了“三级”谈心谈话、“三小”教育、个人自查自纠和督办整改通知单等制度，为开展好查纠整改环节做好制度机制调整和工作准备。二是做好重点问题整改。认真对照前期在政治巡察、“两级”年度工作会议精神宣讲调研、保密大检查、财务大检查以及肃清流毒等方面指出的问题开展整改情况“回头看”，针对问题实施挂账销号、督办回访，确保全部问题彻底整改到位，为教育整顿第二阶段顺利推进奠定基础。三是强化日常督导检查。组织教育整顿督导组对各支部动员部署、学习教育等方面落实情况进行定期督导检查，组织各部门对第一阶段工作开展情况进行自评自查，及时指出发现存在的问题不足，并督促做好整改“补课”，确保了教育整顿效果落实落地。

二、存在问题和下步工作安排

当前，我站教育整顿工作在具体推进过程中存在着以下两点问题：一是部分民警思想认识存在偏差，认为去年刚刚结束了教育整顿试点工作，存在为什么要重复搞、反复搞的片面疑虑和思想误区，对此项工作的极端重要性和现实紧迫性认识不清。二是学习教育平铺直叙、形式单一，触动不深刻，容易使民警产生厌烦甚至抵触情绪。下步工作中，我站将主要做好以下三方面工作：一是继续将学习教育贯穿始终，进一步丰富教育形式和内容，切实增强查纠整改的政治自觉。二是对学习教育阶段工作进行评估，确保评估合格后再转段，切实做到以学促改、边学边改。三是认真开展查纠整改，切实找准问题、找清原因，以刀刃向内、刮骨疗毒的勇气和魄力，打好七项顽瘴痼疾整治攻坚战，确保教育整顿取得实效。

请各位领导放心，我站将认真贯彻落实好此次会议精神，紧盯问题目标，全力确保教育整顿任务走深走实，以优异成绩迎接建党100周年。汇报完毕！

第二篇：(市局)开展执法教育整顿学习心得体会

强化宗旨意识倾心为民执法

——开展执法教育整顿学习心得体会

市公安交警支队戍维华

近期，根据市委杨书记的重要批示精神，市局党委作出在全市公安系统集中开展执法教育整顿活动。按照市局有关文件和会议的要求，本人积极参加本次执法教育活动，并结合部门和自身工作实际，认真学习了交通管理工作的相关法律法规。通过学习和分析当前的工作和现状，特别是近期人民群众反映的突出问题，我觉得市局党委开展这次执法教育整顿活动是非常及时和必要的，使存在的不良风气和现象受到遏制，也使我们广大民警得到进一步的教育提高。我的学习体会具体有以下几点：

通过学习，使我再一次深刻认识到，要让更多的群众满意，就要进一提高思想认识，强化宗旨意识。我们要通过学习，把理论和实际联系起来，用制度指导、规范自己的工作，在实践中进一步提升个人的整体素质和执法能力，不折不扣地把这次教育整顿活动落到实处，使学习实实在在地、真正地做到入耳、入心、入脑。认真检查自己在思想认识、宗旨观念、业务工作等方面存在的问题和不足，找出差距，从最大限度上把在执法中有偏差，影响公安机关形象的思想和现象清除掉。切实在提高思想素质的同时，把业务素质、业务水平提高一个档次，坚持严格、公正、文明执法，杜绝“三乱”现象的发生，从而达到为民执法的目的，做“服务经济发展、促进社会和谐”的坚强卫

士，全面提升公安队伍的执法水平和战斗力。

通过学习，我还清醒地认识到，要让更多的群众满意，就要权为民用，情为民系，利为民谋，真正做到为民执法。为了切实解决队伍中存在的突出问题，要坚持把教育整顿与职业道德培养结合起来，正本清源，树立为民执法的良好风范。在“为人民服务”宗旨的前提下，强调执法为民，服务于民，增强全局观念、群众观念和法制观念，坚决维护人民群众的合法权益，坚决维护社会稳定。

在学习整顿活动中，我在学习的同时，也对自己认真做了一次剖析，虽然只是一名普通警察，但同时也是一个有着较长工作经验的老同志，当然更应该严格要求自己，率先垂范。经常以各种有关条例、制度、规定检查自己，以更好地规范约束自己的言行举止。

通过学习，使我深有感触，市局党委开展这次执法教育整顿活动，对于强化队伍的管理和监督，有效纠正部分民警宗旨意识淡薄，特权思想严重，法律意识不强等问题，都是非常及时和必要的。对于解决我们工作中各个“点”上存在的问题，防止“用整体工作掩盖个别问题”都具有深远意义。

第三篇：纪律作风教育整顿学习

纪律作风教育整顿学习

剖

析

材

料

按照上级公安机关的安排部署，结合本所实际，2010年3月以来，我所民警在所领导的带领下先后，对公安部关于“治理警用车辆、涉案车辆管理规定”；“公安部五条禁令”；“涉警舆情的处置条例”；公安部发布的加强安全防范，防止执法办案过程中涉案人员非正常死亡的规定等一系列文件进行了学习。在学习有关、法规和纪律规定的同时，我也进行了深刻的自我剖析，自觉地查找自身存在的一些问题。

通过学习、学好这些上级文件，是我认识到这是一项做好思想政治工作的重要课题，也是防止民警违法违纪的重要途径。因此我们自身应切实加强八小时以内和以外的教育和约束，加强对警用车辆和涉案车辆的管理，加强对执法办案的心细程度。派出所从加强思想教育入手，引导我们树立高尚的道德情操，追求健康的生活方式，自觉抵制不良情趣的侵蚀，做到耐得住寂寞，经得住诱惑。现就本人在遵守“五条禁令”、学习法律法规、平时思想纪律以及八小时以外生活等方面情况，作如下剖析：

一、在的问题：

1、有时执法为民的思想基础不牢，宗旨意识淡薄，总认为是专政机关，就是管理社会、管人的、处理人的，模糊了“为谁掌权、为谁执法、为谁服务”的问题。服务意识淡薄、存有特权思想，对待群众缺乏耐心，不够热情。

2、履行职责的意识不强，人权观念淡薄，在工作中，有采取治疗和抢救措施不当问题，随意性较大，有时工作方式方法简单，保护病人合法权益的意识不强；有推诿拖拉现象。

3、形式主义、官僚主义作风还不同程度存在，弄虚作假、铺张浪费现象仍然存在。四是内务不严，上班时间不着警服或着装不整，值班备勤制度落实不严格，有的外人随便出入办公场所无人过问，有的卫生脏乱差。

二、问题的原因：

1、对政治理论的学习和世界观的改造，致使政治修养不高，理想信念不牢，组织纪律淡化，贯彻执行党的路线、方针、政策不坚决；

2、在执法思想观念上出现偏差，颠倒了“主人”与“公仆”的关系，特权思想严重，忘记了公安机关的性质和人民警察的宗旨，不能正确处理人民利益和个人利益之间的关系，办事和处理问题以管人者自居，脱离群众；

3、不注重学习法律、学习业务，业务素质不强，执法水平不高。

三、针对当前存在的问题，我经过认真反思，打算从以下几个方面出发努力：

1、始终坚持政治学习，在治本上狠下功夫。主要对自已进行这几个方面的教育，（一）是忠诚教育。忠诚是民警的警魂，是公安队伍永远不倒的旗帜。要用“三个代表”重要思想武装头脑，始终保持忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于的政治本色，始终在政治上、思想上和行动上同以hjt同志为总的党中央保持高度一致，政治立场坚定，永远做党和人民的忠诚卫士。

（二）是执法为民教育。打牢执法为民的思想基础，切实做到人民公安为人民。

（三）是艰苦奋斗教育。要不断弘扬公安机关的光荣传统，始终牢记“两个务必”，防止、遏制奢侈浪费之风滋生蔓延，勇于奋斗，乐于奉献，不怕牺牲，永葆本色，使民警在思想上、政治上、行动上始终和党中央保持高度一致。

2、遵守规章制度，遏制违法违纪问题。要针对存在的问题和容易发生问题的部位和环节，把自己置于各项条规禁令和从严治警制度的约束之下，最大限度地从制度上防止和遏制违法违纪问题的发生。牢固树立正确的对待监督、自觉接受监督的“三种观念”：(一)是牢固树立“不受监督制约的权力必然导致腐败，甚至保护腐败”的观念；(二)是牢固树立“在公安机关，没有不受监督的权力，没有不受监督的公安民警”的观念；(三)是牢固树立“监督是一种关爱，是有效防止权力失控、决策失误和行为失范，避免犯错误或少犯错误的关键”的观念。同时，由于8小时以外的时间段里最容易产生违法违纪行为，应将8小时以外的时间段也纳入监督体系中来，调动提高家属对工作的参与意识，有效监督民警的行为。

3、积极参与大练兵，走素质强警之路。要以求真务实的作风扎实有效地开展大练兵活动，努力实现“执法水平、正规化建设水平、应用能力、综合实战能力和整体素质”五个方面的明显提高。要突出基本素质的提高，深入组织学习“三个代表”重要思想和党的十六大精神，学习宪法和有关法律、法规，进一步增强政治意识、大局意识和法治意识，明确重大政治和社会责任，打牢执法为民的思想基础，提高执法为民的工作本领，真正自觉做到“人民公安为人民”。

2010年 3月31日

第四篇：集中开展学习教育整顿工作的汇报

藏巴哇学区集中开展学习教育整顿工作

开 展 情 况 的 汇 报

为推动我学区集中开展学习教育整顿工作的深入开展，确保活动实现预期目标，取得实际效果，真正做好师生思想政治教育和维稳工作, 严格按照实施方案要求，紧密结合学校工作实际，广泛动员，精心组织，周密部署，采取多种有效形式，做到规定动作到位、自选动作创新，呈现出学习深入、氛围浓厚、全员参与、主题突出、效果明显、学习与工作两不误的特点。通过学习，使学校领导班子及教职员工和全体学生在政治立场、理想信念、国家意识、法制意识、责任意识有了明显增强和提高。

在不影响正常教育教学工作的前提下，我校采取集中学习和个人自学相结合的方法进行。根据“分层次、有重点、重实效”的原则，组织全体师生观看《甘南州维护稳定宣传资料》、《甘南州3.14部分县乡打砸抢烧暴力事件真相》等视频资料，同时重点组织全体教职员工学习《民族团结教育通俗读本》，《中共中央关于进一步改进和加强未成年人思想道德建设的若干意见》、《中共中央关于进一步加强和改进思想政治工作的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《十七大报告》、《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》、《中共中央关于进一步加强和改进学校思想政治工作的意见》以及中央第五次西藏工作座谈会精神。每个教职工记写12000字左右的读书笔记，并撰写2篇心得体会。

我学区充分发扬民主，坚持走群众路线，广泛征求意见建议。广泛向全体教师和家长发放调查问卷。对照分析检查阶段的要求，结合征求到的意见和建议，紧扣思想和工作实际，从宗旨意识、政绩观、责任心和事业心、艰苦奋斗作风，组织纪律观念等方面，认真开展“分析检查”。同时认真开展谈心活动。紧扣教育活动要求，结合学校实际确定谈心活动主题是提高教育教学质量，加强师德师风建设，推进学校科学发展。集中开展学习教育整顿工作的开展使广大教职员工深刻认识“稳定是福、**是祸”,“民族团结是福、民族分列是祸”的道理,自觉地在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。

我学区高度重视三项教育活动的宣传，确定一名宣传员主要来负责宣传工作，来加大宣传力度。学区设立有展室，展室有展板、学习园地。三项教育活动简报做到了细、实、快，现就我学区活动开展情况向有关部门报送简报11期。

第五篇：教师纪律作风教育整顿汇报

十里中心小学

关于春季开学后集中开展教师工作作风教育整顿活动总结

为进一步转变工作作风，提高工作效率，我校遵照十里铺乡中心学校《在春季开学后集中开展教师纪律作风教育整顿活动的实施方案》的通知，在全体教职员工中广泛开展了为期一月的纪律作风教育整顿活动，达到了预期效果，为了推进学校作风整顿活动向纵深层次迈进，现把我校开展工作作风整顿活动情况总结如下：

一、成立了组织机构，加强组织领导。

为确保学校纪律作风整顿收到实效，我校成立了以校长任组长的纪律作风教育整顿领导小组，认真开展了教育整顿活动。并结合中心学校《关于教师纪律作风教育整顿活动实施方案》的有关要求，确定了活动方向重点，落实了活动责任，从思想上、组织上保证了学校作风整顿活动有计划、有步骤的开展，使我校的作风整顿更具针对性、实效性。

二、积极组织开展学习、讨论活动。

1、切实做好思想动员工作，增进教职工对活动的认识，推动作风整顿工作的顺利开展。为把这项工作做好，3月1日我校集中全体教职员工，召开作风整顿思想动员会议，校长作了重要动员报告，传达乡中心学校2月24日的会议精神，制定了《十里中心小学教师纪律作风教育整顿活动方案》，结合我校实际，提出了学校作风整顿的具体要求。

2、采取集中专题学习和自学相结合的办法，进一步提高教职工的思想认识水平，促进学校各项工作的顺1 利开展。为使工作有针对性、实效性，我们积极组织教职工开展了相关的专题学习活动。集中全体教职工，先后学习了教育局刘局长2月22日全县春季教育工作会上的讲话，《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》、《商洛市教师十不准》等。

3、为了让学习活动不流于形式，要求全体教师记5000字的学习笔记。写学习心得体会，安排专门的会议让教师交流“自查自纠”整改材料。

三、切实组织好教职工进行反思、认真查找问题。

活动的第二阶段，校长阮班主代表学校就目前教师普遍存在的纪律作风方面的问题进行，并带头就自身存在的问题进行了的分析，提出了切实可行的整改措施。通过开展反思、讨论及自我剖析工作，通过召开民主生活会广泛开展批评和自我批评，征询学生、家长意见等形式揭摆教师纪律作风方面存在的突出问题，教师都能结合自身特点，畅所欲言。通过剖析、对照检查，查找在学校教育教学工作中，还普遍存在以下的问题：

1、对学生信心不足，与学生心灵沟通交流较少。

2、部分教师上课不够认真，对学生要严格管理和要求不够到位。

3、理论学习不够，业务水平有待提高。

4、部分教师教学方法陈旧，工作中缺乏创新精神。

5、部分教师工作责任心不强，教育教学质量不高。

6、对弱差生的辅导不够，转化效果不明显。

在这一阶段，我们对于以上存在的问题，除每人写一份自查材料，学校及时组织教职工进行了自查自究，立查立究，进一步形成爱岗敬业、廉 2 洁从教、无私奉献的教书育人良好氛围。学校也针对教师的自查材料，形成了整个学校的材料，从源头上、从根本上、从思想根源上找出学校在行政管理、教学教育、后勤服务方面存在的问题。

四、制定整改措施，做出整改承诺，切实推进教职工工作、生活、思想作风向良性方向转变。

1、加强学习，提高综合素质，提高班子成员管校治校及教师教育教学水平的能力

（1）、整改措施：进一步完善理论学习制度，在增强理论学习的针对性和实效性上下功夫。理论学习做到有布置、有交流、有考核、有实效。理论学习内容要坚持针对性与全面性相结合，并注意理论与实践相结合。尤其是管理理论、教学理论、政治理论及法律法规的学习，从而提高教职工理论修养。同时以新课改和教育技术学习为重点加强教师基本功训练。

（2）、整改的目标及效果：提高全体教职工的理论素养、教学能力及班子成员科学管理学校和决策能力。

（3）、责任人：阮班主

2、切实加强班子作风整顿，形成务实、勤政、廉洁良好形象。（1）、整改措施：进一步加强思想教育，认真学习上级的学校干部队伍管理规定，牢固树立“服务学校、服务教师、服务学生”的公仆形象，加强班子成员的团结协作意识，树立全局观念，加强工作的目标管理体制并严格考核奖励。实行周工作例会制度和月工作汇报制度。

（2）、整改目标及实效：形成3 学习、务实、勤政、廉洁的班子形象，带领全校教职工推动学校的发展。争创市级素质教育示范校，全面提高学校的办学声誉和效力，圆满完成上级安排的各项任务，实现学校办学目标。

（3）、整改责任人：樊文安

3、改变教师的工作作风，提高教学质量

（1）、整改措施：修订学校教师教学常规和教育教学管理常规的办法，加强教学管理，科学评价教师的工作业绩，加大检查、督促、通报及奖惩力度，把教学质量真正纳入教师评先、晋级，福利分配的重要指标，并召开整顿质量低劣的专题会议。

（2）、整改的目标及效果：使全体教师积极工作，认真履行岗位职责，搞好教学过程的各个环节，全面提高教育教学质量。

（3）、整改责任人： 李福霞

4、加强教职工师德师风管理，树立良好的公众形象。

（1）、具体措施：对照上级的师德师风条例，建立健全教职工师德师风考核制度，形成学生监督，学校检查，社会监督的管理机制。同时加大奖惩力度，发现并奖惩师德正反典型。尤其对在上班时间干私事、闲片和上课迟到、早退、旷课或不假离校的行为的检查和惩处。

（2）、整改目标及效果：使全校教职工遵守《教师职业道德规范》、《教师职业道德准则》及上级相关的师德师风条例，树建教职工的良好形象，在学生和社会中形成良好的印象。

（3）、责任人：阮班主

狠抓校风、班风、学风建设。

5、加强和改进学生管理办法，4

（1）、整改措施：开展一次学生的“整风教育”。利用朝会、讲座、看专题片等加强学生思想道德教育，学生重温《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，并善于发现学生中正反典型加以表扬和惩处，整顿个别班级和个别学生的不良行为，培养学生良好的学习习惯和浓厚学习兴趣。

（2）、整改目标及实效

通过教育，使学生能自觉遵守学校的规章制度，能严格按照规范和准则的要求去实现一个学生的标准，能形成“团结、进取、自强”的校风，及“乐学、会学、勤学”的学风，提高学生的思想道德素质和文化水平。

（3）、整改责任人：石晓华

总之，我校的作风整顿活动开展得很成功，通过认真深入地学习、整顿，我校的全体教职工精神面貌焕然一新，思想上有了明显提高，作风上正在有所转变，纪律上有了明显增强，行动上有了明显进步。今后，我们将继续把这项工作向纵深层次推进，办好让人民满意的教育。2010、3、31 5