浮屠中学工作计划

第一篇：浮屠中学工作计划

浮屠中学工作计划

（2011年春）

本学期，学校教育工作坚持以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，坚持科学发展观，以开展“创先争优”活动为契机，认真落实2011年教育局有关的工作精神，以人为本，求真务实，全面提高教育、教学质量和学校管理水平，全力推进素质教育健康发展，创办人民满意学校，特制定如下工作计划。

一、工作目标

抓好“六建六管“工作，即建立健全“六字诀”安全机制，加强学校安全管理，着力打造平安校园；建立健全“三考”目标管理机制，加强教师管理，着力提高队伍素质；建立健全财务审计监督机制为重点，加强财务管理，着力改善办学条件；建立健全养成教育机制为重点，加强学生管理，着力促进学生全面发展；建立健全质量管理机制为重点，加强教育教学管理，着力提高教育教学质量；建立健全作风建设机制为重点，加强干部管理，着力塑造浮屠镇中良好形象。

二、主要措施

（一）加强学校安全管理，着力打造平安校园

1、加强领导，提高认识。

2、健全制度，明确职责。加强学校的各种安全制度建设，完善各种规章制度。学校与各班级、各处室签订安全目标管理责任状，对安全工作不力，措施不到位，发生问题的部门和班级要追究责任，并与年度考核相挂钩。

3、加大宣传，增强意识，积极开展创建“安全文明校园”活动。全面加强安全教育，广泛开展安全教育活动，各班主任要结合班级具体情况，开展以平安和谐校园建设为主题的班会、演讲会、安全知识竞赛、黑板报设计、手抄报设计比赛等活动，丰富安全教育内容，并适时组织开展安全演练；积极倡导和培育尊敬师长、关心同学、热爱学校的优良校风，形成蓬勃向上、文明和谐的校园文化。

4、检查督查、落实整改。定期与不定期地进行学校安全大检查，发现隐患，及时上报，落实整改，本学期将着重从以下几

项工作加强督查：

①加强对重点要害部门和保安器具的管理；

②定期与不定期进行宿舍、教室、食堂等安全大检查； ③加强膳食卫生的检查和管理；

④加强对各种不安全消防因素的排查和管理。

5、帮教转化、促进提高。待进生问题是学校工作的一个大问题，也是学校安全的一个突出问题，及时准确了解待进生的思想倾向，做好待进生的思想引导和跟踪，建立健全待进生的帮教转化档案，并及时做好反馈、交流，促进他们逐步树立正确的人生观和价值观。

6、加强环境治理、净化美化校园。学校及周边环境的好坏将直接影响学生的身心发展和学校的稳定，学校将进一步净化校内外的环境，为青少年的健康成长创造良好的社会环境。严格抓好校园及校舍安全管理工作，落实学校领导安全值周工作，建立安全定期检查制度，同时，以学校政教处为核心，落实好安全值班、安全巡逻等工作，坚决杜绝各种安全事故发生。

（二）加强教师管理，着力提高队伍素质

7、切实加强师德建设。组织开展好“师德演讲”活动和“师德标兵”表彰活动，营造师德师风高尚、教风学风端正的校园文化氛围。不断加强和落实教职工政治业务学习。强化学校领导班子及全体教职工的思想作风建设，学校领导要充分发挥示范和引领作用，广大教师也要严以自律，提高思想道德水平。

8、完善绩效工资考核制度。合理分配教职工绩效工资，及时研究解决实施过程中出现的问题，使之真正成为学校机制创新的重要突破口。

9、建立、完善教师“三考”目标管理制度，加强教师管理，着力提高教师素质。

（三）加强学生管理，着力促进学生全面发展

10、加强学校德育工作。组织学生学习学校的各项规章制度，利用植树节、青年节等节日，通过“爱国卫生月“等形式，大力开展养成教育活动。扎实开展优秀学生表彰工作，大力宣传优秀学生的先进事例，在全体学生中营造“争先进、学先进、超先进”的良好氛围，促进学生文明习惯的养成。

11、抓好学生干部队伍的建设工作。培养优秀学生干部，充分发挥学生会优势，建立学生自主管理模式，协助学校开展管理工作，提高学生自我管理能力。

12、加强学生学籍管理，做好“控辍保学”工作。完善“学生成长记录袋”，建立电子化学籍档案；完善全方位、多视觉的学生全面评价体系，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面实施素质教育，激励学生全面发展；定期组织学生心理健康辅导，校正学生畸形心理，疏导学生心理压力，促进班风、学风好转。

13、充分发挥社会、家庭教育的力量。积极构建学校、家庭和社会三结合的德育网络，探索并建立学校教育、家庭教育和社会教育相互协调、密切配合的育人方法。

14、重视校园文化建设。积极打造优美整洁的育人环境；通过学校宣传栏、黑板报以及校园广播站，积极营造和谐健康、积极向上的育人氛围；有计划组织各类文艺、体育活动，指导搞好“三操两活动”，举办校园文化艺术周、师生拔河比赛等文体活动，组建学校男女篮球运动队、田径队等课外兴趣小组，培养学生实践能力。

15、开展阳光体育运动，确保学生每天锻炼一小时，加强中学生长跑运动，落实《国家学生体质健康标准》。抓好预防近视和科学营养工作。加强学校体育、卫生和艺术工作。

（四）加强教育教学管理，着力提高教育教学质量

16、认真落实教学常规。切实细化备课、上课、作业批改、课后辅导和质量监测等环节，建立严格的教育教学评价机制和课程管理制度，跟踪课堂，跟踪教学过程，对教学过程中存在的问题进行跟踪分析研究和解决，及时查处不良教学行为。

17、强化教学管理。认真抓好七、八年级基础教学，重点抓好九年级教学工作：一是要定期召开教师、学生座谈会和毕业班家长会，切实加强毕业班的教学管理工作；二是要认真地实事求是地总结、分析本届毕业班学生的现状，找出薄弱环节，着力有效地给予弥补，争取优异成绩，确保教学质量稳步提高；三是实行教学目标责任制，加

强教学质量检测，认真组织阶段性质量检测，及时奖励在检测中成绩突出的教师和学生，认真分析教学工作中存在的问题，提高教师教学工作的针对性和实效性。

18、加强教师课堂教学，向45分钟要质量。努力改进教学手段，逐步实现教学形式、教学方法和教学手段的多样化和现代化。教师要努力掌握并熟练运用现代教育技术，积极推进信息技术与学科课程的有机整合，选择合适的教学组织形式和教学媒体，增强教学有效性，不断提高教学质量。

19、加强培养学生的预习能力和自主学习的习惯。任课教师要精准理解和掌握新课程改革的原则和理念，尽快实现由传统的“三中心”向“三为主”转变。即：由课堂为中心向课堂为主渠道转变、教材为中心向教材为主线转变、教师为中心向教师为主导转变。贯彻落实好使学生自主学习、探究学习、合作学习教学活动的“三项基本原则”，变封闭的小课堂为开发延伸的大课堂，充分发挥学生的主体作用，提高教学实效。

20、充分关注教师专业成长：加强对青年教师的业务指导和教学过程中的管理和培养，坚持“一年合格、二年胜任、三年成骨干”的培养目标，借助“业务大练兵”活动、业务学习和课堂教学质量评估等形式，切实提高青年教师的教育教学能力，促进青年教师快速成长；要求中老年教师不断加强学习，树立终身学习的理念；发挥学科带头人、骨干教师的示范作用。

21、继续与兄弟学校加强交流，开展多种形式的教学教研活动，积极拓宽教师培训渠道，努力提高教师素质。鼓励教师参加各级各类教学竞赛活动；开展形式多样的教学研讨活动。坚持以“课例”为载体，以“问题”为主线。通过优秀教师（各学科带头人、骨干教师）的教学展示，教学反思交流，专业成长展示等活动，深入研究教学的新情况，新问题，各教研组要按计划落实优秀教师和骨干教师上公开课、评课等一系列教研工作。

22、做好一学期一期的校刊《香樟林》编辑发行工作。

23、完善校本课程的开发，有计划的开展校本培训；积极组织教师参加继续教育考试。

24、加强班主任管理，选拔一支素质精良的班主任队伍。抓好班主任培训，组织班主任工作经验交流会和主题班会展示，让班主任掌握班级工作的原则、方法、艺术及注意的问题。每周年级组召集班主任联席会，认真落实班主任考核办法，总结、交流和宣传班主任工作经验；开展班主任与学生的“谈心”活动；认真开展“文明班级”、“文明寝室”评比制度。

（五）加强干部管理，着力塑造教育良好形象

25、根据学校实际，明晰学校精细化管理的目标、措施，层层落实教学和管理的责任，各处室、年级组要根据学校工作计划有针对性制定处室、年级组和教师个人的岗位工作计划，对上层层递进，对下逐级分解，要具体明确，加强逐级监控力度，追求落实过程的实效性。

26、加强学校中层干部管理，落实管理职责，强化管理责任，用创新的方法加强部门的管理，积极构建学校常规管理的长效机制。

27、加强党工团建设。做好党支部的建设，把行风建设和党风建设结合起来，广泛开展廉政文化建设；进一步抓好党员队伍建设和入党积极分子的培训工作，增强党支部的战斗力；加强工会工作，坚持校务公开，召开教代会，认真听取教师对学校工作的意见和建议，推进学校民主管理进程；开展帮困送温暖工作，对生病或有困难的教职工做好慰问；开展丰富多彩，健康向上的教职工文体活动；加强团组织建设，以活动的开展体现组织活力。

（六）加强财务管理，着力改善办学条件

28、加强后勤队伍管理，改善食堂条件，提高服务水平；定期公示各类帐目，接受师生监督。

29、强化学校财务管理，严格执行收费标准，认真落实农村义务教育经费保障机制改革政策。做好财务预算，并严格落实。执行公物定期检查制度和赔偿制度，做好每月一次的班级公物检查工作，确保学校财产安全。

30、加强校园基础设施建设。努力化解学校债务，争取上级部门的支持，逐步改善办学条件。

新的学年，压在我们肩头的责任重大而艰巨，摆在我们面前的使命光荣而伟大，困难与希望同在，全校上下要团结一致，众志成城，发扬迎难而上、坚韧不拔的执着精神，按照“紧盯目标抓落实、严格考核抓落实、转变作风抓落实、强化措施抓落实”的工作要求，锐意进取、勇往直前，扎实工作，把浮屠镇中学建设成为学生更加喜爱，家长更加放心，社会更加满意的学校！

浮屠镇中学

2010年12月24日

第二篇：浮屠街道幼儿园招生简章

浮屠街道幼儿园招生简章

招生篇

镇幼儿园，钟灵毓秀，五年新校，鲜花锦族。忆往昔，我们踌躇满志创办浮屠镇中心幼儿园，看今朝，校园已是山花烂漫硕果挂枝头，五年间的不断探索，五年来步履铿锵，现代化的设施日趋完备，素质化的教师崭露头角，封闭式的管理有章可循，开放式的课堂精彩纷呈，互动式的教学喜闻乐见，在全社会的注目中，浮屠镇中心幼儿园成功了！

一年一度春草绿，时逢春节花更红。掌声响起来，歌声飘起来，风正好扬帆，镇中心幼儿园在惠风中再度树起了全面招生的大旗。没有最好的，只有更好！这是我们不懈的追求，也是我们无言的承诺。

您的选择是您孩子成才的阶梯！

您的选择是您终生受益的财富！

育人篇

今天的学习，是为了明天的生活。我们注重对学生的精雕细琢，是为了务实他们适应明天的工作。

我们坚持每学期举行普通话朗诵比赛，是为了营造良好的语言学习氛围，是为了让学生讲一口流利的标准的普通话，为他将来适应更广阔的社会交际和都市化的生活、工作打造一把利器。

听！珠圆玉润的京腔京韵，竟然从小朋友的口中娓娓道来，发音准确，吐词清晰，语调自然流畅，语速快慢适中，充满感情。真让人难以置信出自幼儿之口。

丰富多彩的活动，让人目不遐及，看，拔河比赛，当我们脚顶着脚，我们的心便贴在了一起。当他们肩靠着肩，我们的力量便融汇在了一起。让脚踩实，身子拼命后倾，为班级的荣耀，我们竭尽全力。

听，同学们志情的呼喊，似奔涌的浪潮，挟着一股不可抗拒的力量，注入人的身体。

运动让我们如此强壮，团结让我们充满力量。这是力量的胜利，更是集体的智慧，意志的胜利。胜利永远属于最团结最坚强的队伍！

孩子天真烂漫，生活充满了令人回味的色彩。滚轮子比赛，老鹰抓小鸡，溜滑梯，坐荡椅，拔河比赛„„„应有尽有，孩子尽情的玩，开心的笑，童趣十足，童味意浓。

英语是国际通用语言，是通往全球的桥梁。不学英语将是新世纪的新文盲。

我园开设了浮屠镇前所未有的幼儿英语教学班。总结出“深入生活，强化口语”的教学模式瞧，这名小选手虽然是牛刀小试，可是每个学词，每个句子的发音时那样的标准、规范，小小年纪竟能说一口流利、标准的英语，真是令人欣慰无比。我们坚信：他们当中一定会有人成为出类拔萃的翻译官、外交家。

以教学为首，德育为先。教师是孩子的父母，付出的是汗水，回报的是一张张孩子的笑脸。手把手地扶着孩子写字，口型对着口型教孩子发准每个字的读音，坐位姿势的标准化，团结友爱的榜样化，养成教育的形成化，无不凝结着全体幼师的心血和执着。

生活篇

任个性张扬，任童心闪亮，幼儿园的孩子活泼可爱，各怀技长，开发每一寸育人空间，提供一个个舒适的育人环境。早晨，教师提前半小时准时入园，逐个迎接每位学生，给学生整衣、洗脸、洗手，安排就坐。饮食卫生科学化，专业的幼儿厨师，营养丰富的菜谱搭档，可口可味的饭菜食物，赢得了孩子张开的口，绽放了孩子容颜的脸。

学校是孩子的乐园，寝室是孩子美梦成真的摇篮，一排排精致的床架，一床床舒适的卧铺，一样样必备的日常用品，应有尽有，确保孩子住得安心，家长放心，一天的园内学习生活结束了，教师随车护送孩子安全回家，交接予每位家长的手，这才师生挥手告别.红花篇

进入浮屠镇中心幼儿园，展现在眼前的是一副美丽的画面。那场景，那气氛，着实令人流逝忘返。

是呀！目睹孩子的学习生活，让我们经历了太多的“欢笑”，在欢笑中表演，在欢笑中跳舞，在欢笑中拔河，在欢笑中学习„„„„你看，在蓝天白云下，排练舞蹈，欢歌欢舞，展笑在精彩纷呈的课堂上，运筹动脑筋;在童味别致的活动上，久久不散的呐喊，再次体验了师生鱼水情的思恋，欢笑的“六一”，无不闪烁着金色的童年，美好的回忆。

白云是蓝天的微笑，浪花是大海的微笑，儿童是祖国的花朵。幼儿园的孩子在微笑中学会了交流，在微笑中学会了写字，在微笑中学会了歌谣，在微笑中学会了友爱，让我们把这些鲜花般的快乐，像珍珠一样串起来，好好珍藏。

浮屠镇中心幼儿园简介：

浮屠镇中心幼儿园创建于2000年，园内占地5000多平方米，园内树木成萌，交通畅通，鸟语花香，环境十分优雅。现有12个教学班，20余名教职员工，400余名学生。几年来，坚持“以人为本，注重发展，追求特色，服务社会”的办学理念，狠抓教育教学质量。几年来，幼儿教学成效单著。在改革中发展，在科研中兴园，先后获得“阳新县幼儿舞蹈大赛三等奖”，“阳新县幼儿园教师素质课比赛优秀奖”等荣誉称号。

探发展之路，创特色幼儿园。镇中心幼儿园，励精图治，2009年张灵芝园长投资40万元，新建一栋艺术教学楼，填实了浮屠地区幼儿教育。园内设有小班、中班、大班、学前班，投资

20多万元装备现代教学设施，在全镇率先开设了幼儿英语教学班，文艺舞蹈班。五年来，镇中心幼儿园的教育教学质量，在历次的素质检测中排名全镇第一，文艺演出曾多次在浮屠电视台精彩展现。张园长研读于湖北幼师，曾多次被评为“优秀学员”，幼师达标准率100%，我国学前班升中心小学就读率100%，由于我们严把质量关，造就了一支高素质的幼师队伍。

沃土篇

鲜花配绿叶，绿叶需沃土。办园五年来，张灵芝园长一直坚持“三个面向”的办学方向,坚持“一切为了孩子”的办学宗旨，坚持培养“知识加艺术”的育人目标，坚持“以人为本，人和兴园”的管理思路，坚持“固诚信之本，图长久之荣”的发展方略，使幼儿园在科学发展观的指导下持续发言。有县教育领导的亲临指导，有镇教育领导的大力支持，有父老乡亲的坚强后盾，有教职员工的共同合作。我们坚信：雨露滋润禾苗壮，浮屠镇中心幼儿园靠的是有如此丰厚沃土，有如此园丁栽培，一定能与日中天，繁荣昌盛。

第三篇：2012-2013学年第一学期个人工作计划范例(青色浮屠原创)

2012-2013学年第一学期个人工作计划

秋风渐起，新的一学年又即将开始，作为一个新的学年的开始，作为一名教师应当对于自己的工作给予一定的计划，针对自身的特点，我对个人工作计划如下：

个人现状方面：作为一名年纪较轻的教师，往往缺乏老教师的深厚的积淀，所以我希望在我未来一年的工作中，在个人素质方面我会多加注意，为了切实提高自身理论水平和业务水平、力求为学生创造最好的教育，用教育理论武装自己，在订阅一些相关期刊的同时我希望我能读两本或以上关于教育类的书籍，除了读有关教学的书籍外，我还要不断去读其它的书籍，来充实自己，为日后的教育教学工作做好铺垫。

师德方面：教师作为一个教书育人的职业，对其从业则提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业，我要使自己具备更好的责任心，在教育事业上不断的努力，要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘，并在教育教学中以身作则争取让自己在方方面面都能够为学生一个榜样。

教育教研、师徒结盟方面：好的教育离不开思考，而有效的思考离不开研究，为了提高自己的教学,我要积极向师傅x教师学习,并积极完成教研,开展各种学习机会,向其他教师学习.在互助的基础上提高自己的教学质量.尝试课堂创新，改革传统的教学方式。在教学中学生的学习兴趣不

高，不能激发学生的主观能动性往往是大多数年轻教师的困惑.在本学期中,我将运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂中出现的问题,并及时进行反思记录.及时向师傅x老师请教，尽可能的使学生喜欢自己的课，努力提升课堂的效率。

专业提升方面：作为一名教师，我要时刻提醒自己，要时刻注意自己本身素质的提升，我会多阅读相关书籍，并向各位老师进行学习，为了达到提升的目标，本学期我除了刻苦钻研外，在课堂教学上，要更加深入地改革创新，把多媒体更加恰当应用到课堂教学中，使常规教学做到常上常新，力争通过自主、合作、探究的学习方法，让学生更多的参与到学习当中去，为日后圆满完成教学任务做好一定的铺垫，为提升个人素质打下更坚实的基础。

第四篇：阳新县浮屠镇东山小学教学计划

阳新县浮屠镇东山小学教学计划

新的一年又开始了，在素质教育的新形式下，我们学校每一位教师都将不断学习、不断探索、不断创新，努力提高自己的教学水平。立足课堂教学，积极开展教学研究活动，不断提高课堂教学效率。为了更好地实践素质教育三要义：面向全体、全面发展、生动活泼地主动发展，本学期我们特做计划如下

素质教育三要义要求每一位教师必须彻底改变旧观念，建立“以学生为本；在生活和活动中学数学”的观念，让所有的学生都能生动、活泼全面发展基本素质和个性，最大限度地开发学生的潜能，培养学生的创新能力。实现：人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上获得不同的发展。构建面向21世纪的数学课程，实施“大众数学”的课程策略。

一、目标要求

1、口算训练常抓不懈。

要求每位数学教师每天利用上课五分钟的时间，练口算，提高学生的口算能力和水平。

2、提高学生计算能力

计算题，重在训练学生的作题认真仔细的数学习惯，养成良好的学习习惯

3、培养学生养成认真的书写习惯

从课堂练习和家庭作业入手，抓学生书写的认真程度和整洁度，规范书写的格式和要求，提高学生的审美能力，提高学生的书写质量。

4、加强学生读题能力的培养。

二、工作内容

1．加强教师学习培训，在挖掘教材的深度与广度上下工夫

2、今年上半年的“同研一节课”紧紧围绕“教学基本功”“学科知识的获取与更新能力”这两个主题培训，在培训的过程中数学教师全体参加。紧紧围绕“同研一节课”活动，切实提高全体数学老师的钻研教材、备课、上课的水平。

3、根据上级有关活动精神，积极、及时组织教师、学生参加各类评比、竞赛；积极组织教师外出参观学习。

4．加强课堂教学研究，改进教学方式和方法，提高课堂教学效率

5、根据镇学区、县教育局通知要求，学习《湖北省关于加强中小学课堂教学改革的指导意见》、《阳新县中小学教学常规》等文件，鼓励教师向《湖北教育》等专刊投稿。

6、及时把自己的教学心得写下来，利用教研组活动进行经验交流，互相学习和借鉴。

7、组织教师同读一本书。

8、参加区数学教研会，并组织教师传达、布置。

9、制订本校数学教研组工作计划。

10、组织教师参加“同研一节课”活动。

（1）组织教师业务学习。

（2）组织教师参加“同研一节课”活动。

（3）组织教师参加区级数学优秀论文评选。（4）组织教师参加各种课堂教学观摩（5）口算比赛、计算比赛。

11、、理论学习。

12、期中数学教学质量检测。

13、进行其中考试工作总结。

14、积极组织教师参加送课下乡活动。

15、研讨数学教学中存在的问题。

16、制订复习计划，研究复习方法和方式。

17、进行期末考试，进行考试总结。

18、期末工作检查，进行学期数学教学总结

2013年1月30日

第五篇：阳新县浮屠镇东山小学教学总结

阳新县浮屠镇东山小学教学工作总结

本学期，我东山小学在县教育局、浮屠镇学区的正确领导下，沿着期初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取。这学期学校继续遵循“以学生为根本，以质量为中心”的原则，在学校教学工作上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结，向各位领导汇报。

一、抓师德工作，建设和谐团队

提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。

我们利用每周例会的机会，组织教师政治、业务学习。本学期，我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机，开展一次了师德教育。要求教师爱岗敬业。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。

这学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。在我们学校许多老师带双主课，其中有快要退休的老年老师，也有兼任学校其他工作的中年教师…但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作，许多教师为了及时处理当天作业，经常要迟下班四五十分钟。

另外，为了激发教师的主人翁意识，营造团结和谐的校园氛围，我们非常重视校务公开。只要是学校的重大事情，我们都严格按照民主管理的程序，在教师例会上公开讨论，让每一个教师都参与到学校的管理事务中来。正因为如此，教师们都把学校的事情当作自家的事 情：垃圾池里的废纸有教师主动去烧，操场有白色垃圾有教师主动带领学生去捡，有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育，发现某些不良现象会主动到办公室和教师们商量办法……可以说，我们学校的全体教师“心往一处想，劲往一块使”，各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。

二、抓常规管理，提高教学质量

教学质量是学校的生命线，我们老师理直气壮抓教学。本学期，在中心学校的统一布置下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施。

1、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。这一点，多次得到中心学校检查组的肯定。

2、坚持校本教研，提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素，而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。这学期我们的公开课活动要求每个教师认真做好“四个一”——写一篇教案，说一课设计，上一节公开课，写一篇反思。教师在听课评课过程中，开诚布公地指出课堂教学的优缺点，讲课教师作自我反思和总结。我们这样做的目的，就是要使全体教师遵循教育规律，钻研业务，提高业务能力。非常幸运，中心学校组织的教坛新星送教下乡在我校召开，我校教师观摩了名师的课堂教学，引起了教师对自身教学的新一轮思考。此外，我校认真组织“备好课”专题校本培训，引导教师走专业成长道路。由于措施得力，学校教研气氛浓厚，在空堂和下课期间，教师探讨的、大都是“如何教书，怎样提高教学成绩”的问题，还经常出现互相争论的现象。本学期，年轻教师都撰写了教育2 教学论文，并在上级主管部门组织的论文评选中获奖。

3、抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种原因，我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。

由于措施得力，我校在这次期末会考中总体成绩稳中有升。

三、抓班级管理，强化安全卫生

班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是最重要的管理单位。按照中心学校的要求，我们从这学期开始，以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。

1、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。

班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。

以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。

3.利用班会、晨会，强化安全卫生教育和管理。

本学期在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。本学期没有发生安全事件。

四、抓活动开展，丰富校园文化

这学期我们根据实际开展了以下活动：

1.“血防健康教育”活动。采用上血防课、看血防宣传图片、听血防医生讲座、出血防专刊、血防知识测试等形式对学生进行血防教育，学生在生动活泼的活动中了解了血防知识，形成了预防血吸虫病的能力。

2.爱国主义读书教育活动。根据中心学校工作方案，我们学校制订了教育方案，并踏实做好读书的指导工作，为下学期的读书竞赛打下良好的基础。

3.结合节庆和其他重要时日，因地制宜地开展庆祝或教育活动，例如，各班都出了“国庆专刊”，有班级举行了“庆元旦迎新春”文艺活动;“12.4”学校开展了法制宣传日教育活动，向学生宣讲法律知识。

五、存在的主要问题

我们学校是薄弱学校，存在不少问题，最突出的表现在以下两方面：

1、从学生数来看，我们学校是浮屠镇规模最大的农村小学，但是办学条件十分落后，是不折不扣的弱势群体，与兄弟学校相比差距非常大，体现出明显的发展不均衡。突出表现在：还在使用的d级危房摇摇欲坠、学生操场坑坑洼洼、校园围墙满目疮痍……硬件方面的这些问题在中心学校布局调整的大局面前，在长岭私立学校异军突起的势头面前，表现得更加突出，已经到了不解决就不行的地步。

2、教师年龄结构老化，教师数量不足。教师个体的专业素质、身体素质、心理素质发展不是很平衡。这些也一定程度影响教学质量的提高。

六、2013年工作思路和工作重点

1.在中心学校的统一领导下，加快危改步伐，彻底消除d级危房，改善办学条件。2.抓好“教学、安全、卫生”工作，全面提高教育教学质量。3.进一步强化班级管理。以班级为单位，着重抓好班风学风建设，培养学生良好的道德品质、学习习惯和行为习惯。

4.营造良好的互研互学氛围，扎实开展校本教研活动，鼓励教师走专业成长道路，以研促教，以研兴校。

一学期已经过去，驻足回首之间，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，有上级领导的正确领导和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳踏实，明天一定会更好!

2013年1月21日