小学上学期计划（精选五篇）

第一篇：小学上学期计划

小学上学期计划

教育工作，只有进行时，没有完成时，一直以来我集团在上级教育行政部门的关心和指导下，取得了良好的办学业绩，获得社会和同行的广泛赞誉。在承上启下的新学年，集团认真学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神、习近平总书记重要讲话，持续用习近平新时代中国特色社会主义思想会精神凝聚力量。着眼未来发展方向，秉持务实进取的工作品质，希望以扎实的管理、规范的课程、鲜明的特质、优质的技术，办出特色、办出品味，必须立足“教得优秀”“学得出色”“管理卓越”推进集团稳步发展。

一、工作目标：

1.落实党建第一：强化政治理论学习，打造品牌党建。

2.实施精细管理：创建全国文明校园

3.坚持立德树人：优化德育工作方法，全面提升学生素养。

4.深化教育改革：确保县质量监测成绩、县教学视导位居规模学校前两名。

5.加强安全意识：落实“一岗双责”，切实做好做实防疫工作，确保学校安全零事故。

6.凸显特设建设：陶艺、艺术教育特色更加突出，打造特色文化。

7.彰显校园文化：校园文化建设高起点设计，高标准建设，构建亮点校园文化。

8.提升服务水平：落实服务责任，构建一流服务水平。

9.创建优质保教：提高保教水平，提升保教质量，办出保教特色。

10.打造高品民校：建设特色鲜明的现代化学校。

二、工作重点：

1.强化政治理论学习，抓实抓好主题党日活动、支部建设。落实评价制度。

2.对新冠疫情常态化防疫，确保疫情不向校园蔓延，保证正常的教育教学秩序；

3.落实好全国文明校园创建标准，争创全国文明校园。

4.强化行为习惯养成教育，提升德育实效。

5.以尝试教学为基础，革新课堂学习方式，提高学习效率。

6.校园文化高起点定位、系统化规划、逐步推进打造亮彩校园。

7.以“陶艺、艺术教育特色”建设为抓手，打造特色校园文化。

8.全面改造提升的基础上提高保教水平，办出特色。

9.打造优质高品民办学校，凸现特色鲜明的现代化学校。

三、工作措施：

（一）坚持生命至上，强化责任意识

1.严格落实“三会一课”制度，充分发挥支部堡垒作用和党员先进模范性，强化责任，严抓党风廉政建设，营造风清气正的和谐育人环境。

2.强化责任意识。根据“一岗双责”要求，加强疫情防控，落实好疫情防控方案，时刻绷紧安全工作这根弦。

3.强化安全教育。开展对学生的风险教育，让学生提高自控能力和风险管控能力，加强防范教育，切实提高学生的防范意识。

4.强化管理与培训。进一步完善安全管理制度，进一步加强培训力度，修订教师安全目标考核条例，把教师参加安全教育、管理与培训列入考评。

5.强化安全问责制。根据网络管理要求，谁主管、谁负责、谁教育、谁管理，明确责任，强化问责，有效落实一岗双责要求，把安全隐患杜绝在萌芽状态。

6.强化安全信息上报制度和事故报告制度。做好疫情信息上报，出现安全事故要根据具体情况，救人为先，及时上报及时处理。

（二）全面搭建培训平台，切实提高队伍素质

1.加强党的建设。完善党总支理论学习制度，提高领导班子政策理论水平和总揽全局、协调各方、处理复杂问题的能力，把集团领导班子建设成具有较强凝聚力、战斗力和创造力的坚强核心。加强党总支对工会、少先队、惠民中心等工作的领导，充分发挥工会、少先队等群众团体在推进学校民主管理和密切联系群众等方面的作用。

2.强化师德师风建设，规范教育教学行为。在日常教育管理中，坚持“用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶”的教育原则。现固、深化、维护和发展“心齐、气顺、劲足”的学校工作氛围，推进和谐温馨校园建设。

3.以提高教师整体素质为目的，深入开展校本培训。利用集团内骨干教师，学科带头人进行的示范课、观看名师课例等教学活动，提升教师课堂执行能力。

4.进一步加强班主任队伍建设，落实班主任岗位职责，适时组织班主任进行工作汇报、工作经验交流、校外参观学习等活动，切实提高班主任素质。

（三）开展德育实践活动，形成活动育人特色。

1.贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》的若干措施，将爱国主义教育融入课堂教学中，发挥学校思政课立德树人关键作用。弘扬优秀传统文化，强化青少年实践活动基地育人功能，弘扬爱国精神，推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心。

2.搭建德育工作平台。加强德育课程建设，突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、健康等教育。同时广泛开展符合学生身心健康、有利于吸引学生积极参与的校园文化体育活动，以活跃校园文化生活，提高学生综合素质。

3.开展行为习惯养成教育诵读实践活动。通过诵读《小学生守则》《小学生日常行为规范》《学生一日常规》《弟子规》等形式，强化学生行为规范养成训练。

4.开展安全法纪教育实践活动。充分利用主题教育月活动，安全教育课、班队活动国旗下的演讲、学科教学渗透等途径有针对性地对学生进行各项安全教育，以杜绝安全隐患发生。

5.坚持开展“课外访万家“德育实践活动。学校全体教师参与，开展“报喜式”家访、“指导式“家访、“送温暖式”家访、“解困惑式“家访、“探究式””家访，促进学生健康成长。

6.将关爱学生落到实处。加强对贫困生学困生、单亲家庭等特殊群体学生的教育与管理，开展心理及行为异常学生心理健康关爱活动。

7.加强劳动教育，日常生活劳动教育要让学生立足个人生活事务处理；要让学生体验工农业生产创造物质财富的过程，体会平凡劳动中的伟大；让学生利用所学知识技能，服务他人和社会，强化社会责任感。

（四）、加强教学过程管理，提高课堂教学效率

1.加强教学常规管理，严格执行课程计划。认真落实巡课、听课工作，加强对教师教学动态过程的管理以促使全体教师作好教学日常工作，全面提高课堂教学效率。

2.夯实常规检查工作。做到定期检查，详细记录，真实反馈。把好教师备课关、批改作业关，确保教师保质保量完成教学任务。

3.优化尝试教育课堂。加强有效课堂教学研究，优化教学、学习和评价方式，提高学生自主、合作、探究学习的能力，创建具有特色的尝试教育课堂。

4.开展学科竞赛活动。组织学生开展诗韵飘香“古诗词吟诵比赛、讲故事比赛、作文比赛、写字比赛、优秀作业展评、书画作品比赛等赛事，为全体学生提供展示自我的舞台，促进学生综合素质的全面提高。

（五）、加强课题研究，形成校本教研特色

1.开展常规教研。做到时间定、地点定人员定、内容定。教研组每周都以专题学习集体备课或教学研讨为主题安排教研活动。推选教学经验丰富，集备中有独到见解的教师上课，以优质课带动老师的教研积极性，切实改进自己的教学行为，形成了良好的校本教研氛围。

2.学校对已立项研究的课题，加强指导，督促按计划开展课题研究工作，保证各项课题研究循序渐进，稳步推进，用课题硏究推动课堂教学，促进课堂效率的提高。

（六）、创新体卫艺工作，培养合格加特长的学生

以体育与艺术教育为切入点，在全面实施素质教育的过程中，坚持面向全体，全面发展，培育体育与艺术特色。

1.坚持“健康第一”的思想。认真贯彻落实《体育工作条例》，全面执行《学生体质健康标准》，以增进学生健康为主要目的，坚持上好“两课两操两活动”。积极开展“阳光体育大课间活动”，学校将定期开展小型体育比赛和优秀选手汇报表演赛，让学生养成自觉锻炼身体的良好习惯，提高学生的身体素质。

2.抓实健康教育工作，培养学生良好的卫生和生活习惯。严格执行传染病监测报告制度，搞好常见病和传染病的防治与宣传，杜绝各类传染病在学校传播。加强校园卫生管理，加强学生的日常卫生习惯的培养。

3.重视艺术教育工作，认真上好音乐、美术课，提高艺术教育质量。认真贯彻学校艺术教育发展规划，科学部署，全面规划。继续开展社团活动，办好学校鼓乐队、合唱队等大型社团建设，走好梯队化培养之路，促进学生特长的发展和综合素质的全面提高。

（七）改善办学条件，优化教学环境

1.增强节约意识，少花钱，多办事，办好事，杜绝浪费水电等不良现象的发生。

2.高标准、高质量、有特色地继续做好教室、办公室、活动室和校园环境的美化工作，营造浓厚的“创文”氛围。不断改善办学条件，为营造一流的“人文性、艺术性、教育性”育人环境提供物质保障。

3.学校将进一步美化校园。将美化教学楼装饰、班级文化布置、学校绿化建设相结合，努力创建校园“诗海泛舟”、“传统文化”书法展示”氛围，提高师生的校园生活质量。

（八）加强工会、少先队组织建设，充分发挥群众组织的职能作用

充分发挥工会监督、保障、服务功能，维护教工合法权益。开展有意义的活动，丰富教工文体生活，让工会真正成为教工之家。抓好少先队组织建设，积极开展符合队员的少先队活动，为队员提供锻炼的平台，促使队员的素质全面发展。

（九）加强宣传报道力度，提升学校知名度、美誉度

继续加大报刊、网站、微信等宣传报道力度，塑造学校良好形象。少先队、各中队及各学科组及时上传活动信息及图片，积极宣传展示学科活动特色。

（十）做好其他工作

扎实做好工会、学校人口与计划生育、惠民服务、档案管理、拥军优属、老教协、勤工俭学、督导等工作。

新学期，集团面临新的机遇与挑战、困难与希望，我们将在县教体局的正确领导下，在全体师生的共同努力下，不断总结经验，开动脑筋，扎实工作，团结一心，积极创新，锐意进取，使我集团在各方面得到全面发展和提升。

四、本学期主要活动时间安排：

九月份

1.做好防疫工作，上好开学安全教育第一课。

2.举行新学期开学典礼暨升国旗仪式。

3.主题班会“收心教育”（结合《学生日常行为规范教育》进行）熟记社会主义核心价值观24字。

4.校园环境、卫生整治。

5.制定班级工作计划。

6.布置班级文化，板报主题一“师恩难忘”。

7.主题班会一学习《中小学生守则》并熟。

8.新学期家长会

9.避震演练。

10.做好各学科教学用书、教参、备课本及各种表格的发放工作

11.教师制定学科教学计划及培优补差计划措施。

12.做好一年级新生入学工作、办理学生转学，学籍整理。

13.健全活动队，并正常开展活动。

14.召开中队辅导员会议，制定计划，换届选举中队委员，增选播音员。

15.庆祝教师节，各中队召开感恩系列主题教育。

16.一年级新生的入学教育及各个中队队员的少先队基本礼仪规范养成教育。

17.召开趣味田径运动会。

28.安全隐患大排查。

29.召开支部书记会议，出台党员评价实施细则，抓实主题党日活动。

十月份

1.教学常规检查

2.检查各类课程实施情况，推行随堂听课。

3.骨干教师、教学能手专题研讨课。

4.庆祝国庆节、建队日，利用班、队会，进行爱国主义教育。

5.学习《小学生守则》，进行文明礼仪教育和革命传统教育。

6.班干部培训

7.法纪、安全、心理健康教育。

8.安全演练

9.安全隐患大排查。

10.积极参加县级以上艺术比赛。

11.召开入党积极分子会议，开展培训学习，抓实主题党日活动。

十一月份:

1.期中检测后进行质量分析。

2.检查学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》情况。

3.组织秋季疾病预防教育。

4.弘扬传统文化，少年传承中华传统美德。

5.法纪、安全、心理健康教育。

6.布置班级文化，板报主题一中华传统文化。

7.消防演练。

8.安全隐患大排查。

9.落实过硬支部建设制度，党员学习制度，抓实主题党日活动。

十ニ月份:

1.一年级拼音过关检测。

2.期末学生优秀作业展评。

3.教学常规检查

4.庆祝元且主题活动。

5.做好德育工作总结。

6.庆元旦活动。

7.主题班会:争做“新时代好少年”。

8.安全演练。

9.安全隐患大排查。

10.召开民主生活会。出台党支部评价制度，抓实主题党日活动。

2021年一月份

1.各教师制定期末复习计划，做好期末复习工作。

2.组织一、二、三、四年级期末考试，学生成绩统计，进行学期总评，做好质量分析。

3.做好五年级期末质量监测工作

4.防溺水、防火、禁止滑冰等安全知识教育。

5.开展消防安全疏散演练

6.开展感恩教育，进行有意义的母爱教育活动。

7.期末考核归档、评优评模。

8.假日安全教育活动。

9.学期工作总结、教职工学期考核汇总、核实、归档。

10.召开组织生活会，开展党员评议工作。党建工作总结，抓实主题党日活动。

第二篇：小学四年级上学期班队计划

2014-2015上学期四年级班队计划

店埠中心学校殷洁

一、指导思想

以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育和安全教育为重点，积极参加学校和德育处组织的各项活动，使之成为一个有特色的班级。

二、班级基本情况分析

本学期三（4）班总人数87人，其中男生57人，女生30人。本班男生较调皮，个别家长还有点蛮不讲理；课堂气氛不够活跃，主动举手回答的同学较少，表达能力、朗读能力欠佳。虽然大部分学生能够完成教师布置的作业，但是作业的质量有待提高，部分后进生有抄袭别人作业的现象。另外，学生的父母的学历多数是初中、高中，有的甚至是小学水平，文化层次决定、制约着家教的水平，学生在家庭中的学习环境也有待提高。

三、具体工作措施

１、从规范基本言行做起，培养良好行为习惯为重点，加强学生思想品德和行为规范教育。对学生进行遵纪守法、热爱科学为主要内容的普教活动，狠抓学生行为规范训练，养成学生良好行为习惯和学习习惯。

2、定期开班级会议，定期从各科老师那获取相关信息，多方了解学生的动向，及时发现问题，解决问题，及时调整班级管理的方案。

3、响应学校创建书法特色学校，狠抓学生的书写，培养学生良好的书写习惯。

4、组织好每周的班会，中队主题班会，做好学生的思想教育制

教育，卫生教育。

5、教育学生严格遵守课堂纪律，不随便讲话，认真听讲，积极

主动学习，形成良好的学习气氛。

6、多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加校兴

趣小组，课余时间勤学苦练。而且注重培养尖子生，发掘潜力，争取

做好学生的模范。

7、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服

整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯。同时，注意自己的仪表，待人有礼。无论校外校内，主动向老师问好，要求每天穿校服、佩戴

红领巾、校卡，配合学校校风校纪管理工作。

8、培养教育学生有良好的卫生习惯，主动自觉地讲究卫生，不

随地乱扔脏物、纸屑，督促值日生做好值日工作，班级物品摆放整齐，及时清扫班级卫生清洁区，培养公共卫生意识，做到班级整洁，环境

幽雅。

9、加强班干部的培养，充分发挥学生的组织作用，参与班级管

理，加强班级管理。班主任不能时时看着学生，所以，必须抓好干部

培养工作，培养一批思想好、能力强的班干部队伍，他们是班主任的得力助手，搞好班级工作的重要环节。

10、狠抓养成教育，继续落实好班规，认真学习《小学生日常行

为规范》、《小学生守则》《学生在校一日的基本要求》，要求学生要“三

管住”，管住自己的口，管住自己的手，管住自己的脚，培养自己的良好行为。

11、加强和学生家庭的联系。针对实际情况及时和学生家长做好

联系，并做好家访工作。根据学生的特点，多方面给予他们关心和帮

助。

12、重视学困生的管理工作，落实差生的分工帮教制度，把学困

生的辅导工作落实到实处。一对一进行帮教，关心他们的学习，关注

他们的行为，采用耐心教育，帮助他他们、鼓励他们，不体罚或变相

体罚、讽刺、挖苦等不正常教育手段，努力让他们在自己的基础上取

得进步，感受学习的喜悦，从而建立学习的信心。

13、强化安全意识，要以安全为重点，安全教育要常抓不懈，防

止发生事故。

四、每月工作安排：

九月：

1．做好开学各项工作，了解学生思想状况，进行收心工作；

2．搞好日常管理工作，组织和建立班集体，狠抓各科纪律，保

证学生遵章守纪；

3.教学生学会听课；要求学生把各科作业按时完成，保质保量，提高效率；

4．做好两操的评比；清洁分配到户，责任包干；

5．进行班级情况调查，确定本学期班集体建设目标；

6．开展“交通安全宣传月”活动；

7．结合“教师节”，出版相关内容的黑板报。

十月：

1．做好安全检查及思想教育工作；

2．继续做好学生的学习纪律的监督、督促以及各项常规的检查；

3．开展 “一帮一”互助活动，创设良好的学习氛围；

4．结合“十一”假期，对学生加强安全教育。

5．出版“迎国庆，庆十一”黑板报。

十一月：

1．做好安全检查及教育工作；

2．继续做好学生的学习纪律检查的监督和督促；

3．组织学生积极参与学校开展的各种活动。

4．期中检测。

5．更新班级黑板报内容。

十二月：

1．做好安全检查及教育工作。

2．继续做好学生的学习纪律检查的监督和督促。

3．做好学生的复习工作计划。

4．开展主题班队活动。

5．加强安全教育。

6．更新墙报内容。

一月：

1．做好安全检查及教育工作。

2．组织学生复习，参加期末考试。

3．做好学期结束各项工作。

4．结合寒假，对学生进行安全教育。

第三篇：小学美术上学期计划doc

*****小学2013/2014学年上学期

美术教学工作计划

美术课程教学是对学生进行美术教育的主渠道，根据美术新课程标准，为了让全体学生生动、活泼、主动地发展，提高学生的审美能力，使学生成为有健全人格、有创新精神的合格人才，特制定本期教学计划如下：

一、活动指导思想：

本学期我学校将继续以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点，认真贯彻落实教育部《新课程标准》的精神，落实各项要求，充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用，引领教师参与教学研究，进一步推进课堂教学的改革，提高新课程实施水平，促进教师的专业发展，全面提升教育教学质量。认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。日常工作中，要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，加强对本学科教师教学能力和专业能力的培养，抓好课题研究工作，积极开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。组织并开展好学校书画类兴趣小组活动并落实到实处。

二、本学期的任务目标：

1．加强理论学习,树立以学生为主体的新教学理念，明确美术课课程改革方向。教师做好教学规范，并能灵活运用新课程理念备课与反思，提高教学的有效性。

2．积极开展各项美术研讨和交流活动。不断提高每位教师的职业素养和专业基本功,做到互帮互助,群策群力,我校美术教学及各项活动的开展效力。

3.重视学生学生兴趣的培养，建立多元化的评价方式。结合美术学科特点,积极探索教学新路子,把激发学生学习兴趣,培养学生良好行为习惯,激发学生创新意识作为课堂教学探索的方向。

4．通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，并使校园充满生机和活力，营造出浓厚的文化艺术氛围。

5．通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动，培养一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量。

6．利用学校网站，及时上传学生优秀作品，及美术方面的知识信息，丰富学生视野的同时积极实现校内外交流，提高学校艺术影响力。

7．配合学校经典阅读活动，开展相关美术学科特色活动，让美术深入到学习生活中去。

三、方法和措施：

1．根据教务处的教学要求，并结合本学科特点，安排并组织教研活动。完善教学，落实具体要求。推出以理论学习、案例分析、教学反思、经验交流、听课、说课、评课、教学咨询与指导等校本研究的基本形式，促进教师的专业成长和发展。

2、强化集体备课活动，每次活动认真研究教材、教参，确定集体备课的教学内容、重点、难点，讨论教学疑点，谈教学设想。

3。继续开展本美术课教学的研究，本组所有教师根据自己实情总结经验，撰写教育教学心得体会，反思,积极投稿参加各级论文评比。

4．鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，发挥直观教学的作用。

5．结合本校实际情况，举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣，丰富校园文化生活。

6．组建美术兴趣社团并积极开展好活动，进一步完善校兴趣小组教学和地方特色课程。培养和发展学生特长。

7.配合学校经典阅读活动，开展“美文插画”比赛，通过绘画将自己喜爱的美文表现出来，把美术与阅读结合起来，让美术更深入生活。

8、积极组织参加区、局等上级组织的各类竞赛，争取获得好成绩。

8、学习开展网络研修交流学习。充分利用我校的网络优势扩大艺术教学的影响力，建立,完善美术教师的个人博客及美术组论坛，在网络上加强与师生、与家长之间的交流与互动。

四、教学模式

结合美术学科特点和学生实际情况，在本期的教学活动中，以多种方式进行教学，室内和室外教学相结合，知识讲解与实际操作技能相结合，想像与写实相结合，教师引导和学生自主学习相结合。

第四篇：小学上学期英语教研计划

小学上学期英语教研计划

指导思想

本学期小学英语教研计划将继续以推进课程改革为核心，继续深入学习新课标，把握新理念。坚持“教研工作为教师的发展服务，教师为学生的发展服务”的工作思路。以“研究、指导、服务”为主要职能，研究教育教学规律，研究学生身心发展规律。巩固课改已取得的经验和成果，与教师共同学习探讨，整体提升教师的教学研究水平。关心新教师，做好新教师的培训工作，促进他们尽快成长。总之，要突出教研工作的科学性，强化教研活动的针对性，注重解决问题的实效性，争取教师教研水平和课堂教学质量有新的提高。

主要工作与措施

一、学习教育理论，转变教育观念

组织教师认真学习《小学英语教学策略》和《英语课程标准》，领悟落实好策略的精神，在实际教学中用好用活策略，认真学习英语课程标准。教师根据小学生的学习特点探讨小学英语教学方法，并用这些理念来指导课堂教学，努力提高课堂教学效率。我们要求每位英语教师订阅一份英语教学杂志或报刊，如：《中小学外语教学与研究》、《小学英语教与学》、《学英语报-小学教师版》等，平时相互探讨、学习先进的教学方法，用于自己的教学实践。

通过以考代研的形式，考试内容为《小学英语教学策略》和《英语课程标准》，并对考试成绩进行分析、评估，促使全体英语教师不断学习专业知识，提高教学水平。

二、注重教学研究，推进高效课堂

1、发挥骨干教师的示范、辐射、引领作用

加强对骨干教师的培养和扶持，培养有特色的典型教师，建设专家型教师队伍。本学期将充分利用小学英语研究团队，开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，发挥骨干教师的示范、辐射、引领作用。

2、以教育科研为先导，以课题研究为抓手，深化课堂教学改革，推进自能高效课堂，真正做到以教科研来推动教学改革的发展。

本学期将以《如何发展学生自主学习能力》、《小学低年级语音教学》和《学生

有效自我预习》为突破口，鼓励教师课堂上大胆尝试，充分发挥学生的主体地位，提高课堂效率。

3、开展“同课异构”活动

为了促进教师整体水平的提高，举行“同课异构”教学研讨活动，为教师们提供一个面对面交流互动的平台。在这个平台中，老师们共同探讨教学中的热点，难点问题，探讨教学的艺术，交流彼此的经验，共享成功的喜悦。这种多层面，全方位的合作探讨，整体提升我校教师的教学教研水平，提高教学质量。

三、注重教育科研，进行学科研究

1、我们成立英语研究团队，通过研究活动，进一步优化教学方法和教学手段。改善教师教学行为，逐步探索并建立学生自主学习的模式。

2、教育科研是提高教师水平，提高教学质量，促进学生发展的重要途径。教师要增强科研意识，学习教科研方法，积极开展教学研究。

本学期研究课题从《如何发展学生自主学习能力》、《小学低年级语音教学》和《学生有效自我预习》进行研究。

3、组织教师撰写教学论文和教学案例，积极参加省市区组织的论文和案例评选。

四、加强教师队伍建设，提高业务水平

1、抓好教学常规，提高教师业务素质。要求教师做到“四多三研二写一学”。A、“四多”即多听课文录音、多看教学参考书、多向校内外有经验的英语教师请教、多写教学摘记或反思心得。B、“三研”即研究教材、研究教法、研究学生。C、“二写”即写经验总结、写教学反思。D、“一学”即学习《英语课程标准》。从理论上更新自己，接受新理念，以课改指导思想和基本理念指导教学实践，从而提高自身业务素质。

通过常规业务检查、推门听课等形式进行指导，提高教师的业务水平。

2、做好新教师的培训工作，继续落实“青蓝工程”，各校要制订青年教师培训计划，安排有经验的骨干教师引带新教师，加强引导帮扶，做好新教师的成长档案。发动更多的青年教师参与各个层次的教改教研活动和各类竞赛活动。努力创造条件，提供机会，让更多的青年教师在活动中学习、锻炼和提高，尽快脱颖而出，成为骨干。

通过随堂听课、教法指导等，加大对青年教师的培养和指导。

3、以学科教研组为主阵地，加强集体备课的实效性。本学期的先周单元备课各校要充分重视，教研室不再收集文本稿，各校以电子稿形式（标题2号黑体，正文小4号宋体，1.5倍行距）上报 lihailian067@163.com邮箱。教研室转发到教导主任邮箱，各校教导主任负责安排英语教师进行研讨交流，并以跟帖的形式研讨、交流后方可使用。各校以年级为单位，以电子稿形式汇总研讨中的问题，以备检查。

4、力求教师大练基本功，做到发音准确、书写规范、简笔画流畅，针对学生特点钻研教学方法，提高教学质量。通过开展英语教师基本功比赛的形式，掀起大练基本功的热潮。

5、搭建网络教研平台，加强教师队伍建设。鼓励教师学习信息技术，不断提高自身的信息素养，增强他们运用现代信息技术的意识和能力，会自己动手制作多媒体课件，灵活运用于课堂教学。本学期将开展网络教研，通过建立小学英语教师教研博客，所有教师通过博客积极交流、研讨教学中的热点、难点问题，整体提升我校教师的教学教研水平。

五、开展丰富多彩的学生活动，促进学生和谐发展

开展丰富多彩的学生活动，让全体学生都动起来，从动脑、动口、动手等方面提高学生兴致、活跃学生思维；激发学生的学习兴趣，培养学生的观察力、记忆力、思维能力、口头表达能力与创新能力,提高学生自身素质。

本学期三年级举行英语歌曲比赛、四年级举行书写比赛，五六年级举行手抄报比赛和讲故事比赛。通过听、说、读、写、唱、演活动，全面提高小学生综合运用语言能力。

六、努力为校园营造浓郁的英语氛围，让学生感受多彩的英语世界，拓宽学生的英语视野。

1、在教室里可增设英语角。用来展示学生的英语作业，小报，张贴单词卡，对话，谚语，小故事等。

2、在校园里可适当增加一些中英文的文明标识。利用校园广播播放英语英文歌曲、英文童谣等。

3、鼓励以班级为单位开展一些英语活动。考虑到英语教师教学任务繁重，建

议开展书写比赛，词汇竞赛，歌曲歌谣比赛等简单易组织的活动，给学生展示英语的空间，让学生体验英语学习成功的喜悦。

七、作业改革

1、布置相应的预习作业（教师要指导孩子预习的方法）作业形式如：设计预习提纲或设立预习作业本等

2、作业内容不要只局限教材内容，分层布置作业，有助于学有余力的学生潜能的发挥。

如：作业形式可分为必做作业、选做作业等，英语作业可分为笔头作业、听力作业、口头作业等

3、布置实践性作业(如读英语短文、设计英语手抄报、绘画、英语书法、小制作等)

4、英语课堂作业当堂布置、学生努力当堂完成。英语家庭作业尽量布置以听、说、读、写为主的趣味性作业，严禁布置机械性的抄写作业。

具体工作安排

9月份：

1、传达教研计划

2、布置班级内设英语角、校园内制作英文标识、开设英语广播专栏

3、新分配、新调入教师课堂教学指导

4、英语研究团队研讨会

5、六小、华盛联谊活动（“同课异构”）

6、小学英语论文评选 10月份：

1、参加区新上岗教师汇报课

2、举行教师基本功比赛

3、参加区小学英语论文评选 11月份：

举行小学生英语能力竞赛（分年级举行）

1、三四年级英语歌曲比赛、书写比赛

2、五六年级手抄报比赛和讲故事比赛 12月份：

1、教师针对自己的课题研究，撰写阶段总结、教学案例

2、举行六年级复习研讨课选拨活动

3、参加区六年级复习研讨会 1月份：

1、做好期末复习工作

2、撰写工作总结

第五篇：小学学年上学期教育科研工作计划

小学学年上学期教育科研工作计划

(精选多篇)

王兆新村小学教育科研工作计划

一、指导思想

本学期，我校的教科工作将在市、区教育局科研部、学校校长室的正确领导下，坚持以科学发展观为指导，围绕教育科研发展与创新这一主题，坚持“七种意识”，突出“五个重点”，达到改进教学行为、提高教学有效性的目的。本学期我们要组织广大教师认真学习教育科研理论，鼓励教师注重发现自己工作的问题，应用教育理论分析问题、解决问题，在工作实践中不断反思，让反思成为改进教学实践的平台。使学校教师的工作与教育科研融为一体，求真务实，与时俱进，推动我校教育的改革与发展。

二、具体目标

1、以课堂观察研究为重点，加强有效教学，提高教育科研能力。

2、加强“十一五”各类课题的管理，强化学校主课题研究。

3、深化特色教育研究，促进学校校园文化建设特色的新突破。

4、进一步加强学校教育科研阵地建设。

三、主要措施

以课堂观察研究为重点，加强有效教学，提高教育科研能力。

1.开展课堂观察研究。学校要借鉴课堂观察经验，全面推进课堂观察活动，通过课堂观察改变教师的教学理念，改善我们的研究方式，促进“有效课堂”的形成。学校的各个教研组要在教导处的领导下选定课堂观察切入点，全面启动“课堂观察”的研究。在平时听课活动中也要渗透课堂观察的意识，个人自行确立观察主题，并记录在行动研究手册中。

教育科研骨干教师，及各教研组要围绕“有效教学”这一主题，设计行之有效的小课题研究方案，在实际的教学工作中加强教学反思，形成典型个案，提高课堂教学的实效。

2.本学期我们继续倡导教师以研究学生、教材、课堂、作业为中心，在加强以课题研究形式为载体进行教育科研的同时，致力于营造多种形式并存的科研态势，每个教师都要在课堂教学中寻找自己教学中的课题，牢固树立四种意识：科研文化意识、协作意识、课题意识、精致意识。做到读书、实践和写作三者结合，选择教育日记教育案例、教育随笔、教育沙龙和教育论文五种作为教育反思的载体，完成教科室编印的《行动研究》手册。

加强“十一五”各类课题的管理，强化学校主课题研究。

课题研究是教育科研的重要方式，我们要抓好“十一五”哈尔滨市级规划课题课题实施工作。各个课题组要制定好

本学期的课题实施计划和课题研讨活动的安排，并要吸引更多的教师加盟，在课题研究中广泛运用行动研究法，体现教育科研的“草根性”特征。在骨干教师层面要做好主课题研究的一些理论知识学习，开展好主课题研究的研讨活动、沙龙活动，期末要写好与主课题相关的课题研究论文。教师层面要广泛宣传，积极发发动，主动吸纳有志于主课题研究的人员，扩大研究队伍。

深化特色教育研究，促进学校校园文化建设特色的新突破。

进一步加强学校教育科研阵地建设。

1、积极组织和发动教师向各级各类公开刊物投稿及各类论文评比，争取更多的科研成果得到传播。

2、要建设好学校网站“教育科研”主栏目，及时发布学校教科研动态。

新村小学科研室

一学期来，我们在区科研部的指导下，在学校的直接领导下，以课题研究

为抓手，以课堂为阵地，开展了一定工作，取得了一定成绩。主要做了如下工作：

一、规范管理，加强学习，提高了教师的科研水平。

规范管理。教科学习经常化。注重引导教师结合学科教学，学习教育科研理论及新课程理论。为切实转变教师的教育观、教学观、学生观、教师观和课程提供理论支撑，为拓宽教师理论学习的渠道，组织教师“走出去”认真学习，同时坚持“请进来”的方略，邀请教育科研的行家来校做专题讲座。校本研究制度化。校本研讨校级活动形式多样，结合课改要求，主题鲜明，内容丰富。每周有活动、有研讨。有以增强课题研究实效为目标的课题研讨活动，有以促进教师专业成长为目的的听课、评课活动……每学期全校性教育科研活动四次，每月各级各类课题组至少活动一次。教科室与教导处协作，十分重视课堂教学研究，学校开展“集体备课”“创建研讨

课”等活动，教师的教研活动均体现了新课程标准，课堂教学质量得到显著提高。领导以身作则，带领全员参与。姜校长科研意识强。尽管工作繁忙，他带头搞课改、做研究、写体会文章。他结合本校实际主持市级“十一五”规划课题。老师们在他的带领下，结合教学实践将本校承担的研究课题渗透于学科教学之中，联系课堂教学写出了篇篇脍炙人口的文章。

科研室在校长领导下积极工作，发挥了研究和管理的职能。学校将教育科研列入了整个学校工作计划并有必要的经费投入，制定并实施了教育科研管理制度和奖励条例，学校有比较完备的科研档案。促进了教师科研水平的提高。

二、抓立项课题的研究，取得了阶段性成果。

学校《加强校园文化建设提高育人功效的创新实践研究》这一课题已经进入关键时期，我们将该研究课题有机渗透到课堂教学之中。主要在以下五方面

进行了探索：第一，要使学生理解学习的目的，明确学习的目标；第二，结合新课程标准，将课组织得新颖有趣；第三，激发学生的成功感，要使全班学生包括待进步生都能获得成功；第四，开展学习竞赛；第五，及时反馈、正确评价、适时进行表扬和奖励。把这些探索分解到了各个年级中的学科之中，收到了成效。另外，我们还围绕课题研究，加强教师学习和培训工作。提供书目，要求老师自学，并写读书笔记；请专家来校讲课，学习课改理论，使教师改变教研观念；提供参加各级各类培训的机会，定期对教师进行集体培训和分科培训，如专题讲座、教学研讨会、经验交流会、案例分析等，培训的内容倾重新课程实施过程中所面临的问题；引导教师通过对自身现状的分析，制定自我发展规划和每年学习计划；帮助教师建立个人成长记录袋。

三、做好了常规性的业务工作。

1、做好了全校教师的组稿和推荐

工作。本学期，全校老师在市级以上投稿科研论文20篇。

2、为总结提炼教师的研究成果，分别编辑了校科研探索报、教师论文集、教育教学案例、研究成果专集等。

3、加强了科研室的自身建设。一是加强了自身的理论学习，带头学理论、写文章；二是网上交流探索学习；三是做好了相关资料的汇总和上报工作。

总之，我们将课题的研究与学科教学、德育教育、创建工作等有机整合，以科兴教，改观了学校面貌。教师通过教育科研加快了专业成长，教师们的业务水平在整体上有了很大提高。

2014学年上学期小学科研工作计划

一、指导思想

本学期科研工作将紧紧围绕学校的整体工作计划和要求，坚持以课题研究为载体，不断开拓教研思路，创新教研工作方式，强化校本教研，努力提高教科研质量，以促进教师的专业成长和

学生的综合素质的全面提高。

二、主要目标

1、做好现有课题的研究实施工作以及立项课题的开题、小课题的结题工作，不断提升我校科研课题的研究成效。

2、做好申报德育方面的市十二五规划课题工作。

3、发挥校本培训的功能，加强科研培训工作，以点带面、形成良好的科研氛围，不断提高教师科研课题的认同度以及参与率。

4、围绕课题研究，加强我校科研课题管理工作，注重过程材料的积累，健全科研管理档案。整理优秀科研成果，积极申报市教学成果奖并力争获奖。

5、继续进行“教科研积极分子”和“教科研标兵”的评比工作。

三、工作措施

加强科研培训，促进专业发展

本学期继续加强教师业务学习，努力探讨校本培训的多种形式，通过不同形式的理论培训和实践研讨，使指导老

师的课程指导和实施水平不断提升。

1、教师自学教育科研理论知识，同时学校定期向教师推荐有关教育科研方面的文章，促进教师自我提高。

2、针对研究过程中存在的问题，邀请相关的专家到校进行科研培训、科研讲座；同时组织教师走出去，积极参加各级各学科的教研活动。

3、鼓励教师课前、课中、课后进行反思，提高教师反思质量，促进教师深层次思考。

4、建立科研骨干培养机制，继续培养校级科研骨干教师，以点带面，带动全校教师树立科研意识，提高科研水平。

5、充分利用天河部落，积极参与各学科的网络学习和研讨。

加强课题研究，抓好课题管理

本学期坚持科研与教育教学相结合的原则，把教科研作为学校的重点工作来抓，努力提高教科研工作实效。目前，我校有潘国洪校长承担的广州市第

15届综合实践活动特约教研员在研课题：“综合实践活动课程实施与教师教学能力发展的研究”以及思品市级子课题，还有数学、英语、体育、美术、综合实践5个在研区级小课题，以及新立项的省十二五规划课题“实施综合实践活动开发特色校本课程的研究”以及区十二五规划课题“小学综合实践活动科组建设研究”。本学期将拓宽思路，基于现有的综合实践活动成果，努力探索提高德育实效性的研究，并积极申报市十二五规划课题，进一步拓宽科研课题的内容和途径。

1、围绕课题研究，加强我校科研课题管理工作，注重过程材料的积累，健全科研管理档案，对部分小课题做好结题工作。对新立项的课题做好开题的工作。

2、开通立项课题组群博客，及时把课题研究成果上传博客，对过程资料进行电子化管理；同时充分发挥网络教研平台的作用，对研究中的问题进行及

时的研讨、学习交流。

提炼科研成果，深化优质科研工作

鼓励发动教师积极撰写课题研究经验，课题研究论文、教育教学案例等，并及时进行评比、交流，认真帮助及热情鼓励教师向各级教育教学刊物投稿，加大学校工作的宣传力度。整理汇编教师的各类获奖论文、案例，结合全国基础教育课程改革实验区综合实践活动第九届研讨会的评奖活动，组织教师开展校级预选赛，把好质量关，力争做到参赛面广，获奖率高。

深化优质科研工作，整理和提炼区十一五规划课题“在实施综合实践活动课程中开发猎德文化资源的研究”课题成果，积极申报市教学成果奖。

奖励鼓动，激发教师参与教科研的热情

为了增强全体教师的教科研意识，提高教科研水平，也为了加强学校教育科研的过程管理，提高学校教育科研的品位和层次，本学期我校继续施行课题

研究奖励制度。课题研究的教师撰写的课题研究方案或实施计划、课题研究阶段性小结、课题研究过程资料、课题研究成果资料等都可以申报获奖，学校给予适当的奖励。同时继续实行“教科研积极分子评比活动”，发挥科研骨干的带动作用以及促进教师的研究积极性和参与热情。

附：各月份工作安排

九月份：

1．制定本学期教科研工作计划。

2．组织参加“全国基础教育课程改革实验区综合实践活动第九届研讨会”的论文、案例评奖活动。

3．做好上学期教科研积极分子评比统计工作

4、申报广州市“十二五”规划课题：“基于综合实践活动，提高德育实效性的实践研究”德育课题申报工作。

十月份：

1、申报广州市教学成果奖

2、做好省级和区级立项课题的开

题工作。

3、邀请专家到校进行教科研培训讲座。

4、做好数学小课题：“分数的简便运算练习设计”的结题工作。

5、做好广州市科研统计工作。

十一月份：

1、组织教师认真学习教育理论。

2、在研课题组正常开展教学研究。

3、邀请专家到校进行教科研培训讲座。

十二月份：

1、在研课题组正常开展实验研究。

2、检查和落实各在研课题开展实验研究情况。

3、邀请专家到校进行教科研培训讲座。

一月份：

1、组织有条件结题的小课题做好结题的工作。

2．各课题组总结、交流、收集、整理材料。

3、课题研究成果奖励情况统计并公示。

4、“教科研积极分子”和“教科研标兵”的评比统计。

4．总结与反思一学期的教科研情况。

一、指导思想：

围绕“保平安、重养成、抓质量、师生同成长”的总体工作思路；坚持“科学发展观”的办学宗旨。围绕全区“夯实发展基础、聚合资源优势、坚持精细管理、打造教育强区”的教育发展思路，坚持以解决课堂教学中的实际问题为立足点、以教学理念与教学实践有机结合为着眼点、以有效转变教师教学行为和学生学习方式为切入点、以研究创新，提高教学效率为生长点，全面加强教学过程的管理和指导。积极开展教育教学研究，造就和形成一支科研型、学者型的教师队伍。以求实的精神，务实的态度，扎实的工作，全面推进素质教育，使学校教科研工作再上新台阶。

二、具体目标

1、抓好省级课题的研究工作。加强课题的研究工作和课题的管理工作。

2、构建学校以校为本教研制度体系，全面推进校本教研，形成我校校本教研特色。

3、强化教师科研意识，使教师的科研理论水平和实践能力得到进一步提高。

4、加大课程改革力度，搞好校本课程的开发，力争走在全区前列。

5、进一步实现教育科研的规范性管理，重视已有科研成果的巩固、推广和发展。

6、以重点课题的研究带动科研工作的开展，确保各项实验研究达到预期目标。

7、培养出一支政治方向明确、业务素质较高的专、兼、群相结合的教育科研队伍。

三、主要工作

加强学习，参与研究，学以致用。

1、将教研、科研、教师教育三个方面整合起来，以省、市课题研究为切入点，以教研组活动为基础，以提高教师教育水平为目的，校本培训继续采取集中与分散相结合原则进行。

2、强调以自学为主，立足于自省自察。本学期除了学校组织的校本培训学习外，积极提倡教师自学，做不同层次的读书交流，强调自学后的反思。

3、立足学以致用，让教育科研的意识在行动中得到体现。同时指导全校教师在实施课题研究的过程中，将成果运用于教学中，解决教学中实际的问题，并在实践中检验完善。

加强立项课题的过程性管理、指导，确保实验达到预期目标。

1、召开各课题成员研究会，组织学习并修改方案，讨论阶段性研究计划，以及相关的子课题，要求计划有实效性、针对性、可操作性，充分发挥研究人员的主观能动性。

2、按计划有步骤地实施研究，切

忌走过场。学校行政将加强指导和督促，听取意见，协助解决研究中存在的问题。

3、适时聘请专家、领导指导课题的实施与研究，使课题研究有序、正规进行。

把教育科研工作与师训工作结合，强化参与科研的意识。

1、认真学习新课程改革的指导思想、主要内容和现实意义。积极推进课程改革，使新课程的思想和理念深入人心，并自觉应用于教学实践活动中。

2、在各类课题实验过程中，采取集中自学、专题培训、经验交流等形式，强调教育科研理论的学习和研究、实践经验的总结和交流。进一步提高教师教育科研理论水平和操作水平。

把教育科研工作与新课程改革紧密结合，认真实施课程改革计划，积极探索校本课程的开发。

1、严格执行新的课程标准，积极探索新的教学方法。

2、进一步做好新课改思想指导下 的课程评价工作，积极探索新课程的评价体系和评价手段。

抓好科研常规工作，重视已有课题成果的实验和研究。

1、重视常规科研工作的管理、资料的收集、整理和归类工作。

2、重视已有科研成果的推广和应用。及时运用到平时的教育教学之中。

制定并认真落实课题研究的制度，保障课题研究的顺利高效的进行。

1、加强对课题的指导，深入课堂、年级组和教研组，了解课题的进展情况，协调有关问题的解决。

2、召开课题学术研讨会，征求各方面的建议，集思广益。

3、组织实验课题汇报会，展示实验阶段性成果。

4、认真组织阶段性验收，并及时总结。

5、注重课题研究过程中各类资料的积累工作。

6、实行课题组长负责制。课题的

实施由课题组长负责。课题组长要制定好课题实施计划，指导课题小组的成员展开研究工作，及时收集课题资料。有困难及时向学校科研室报告。

以课题研究为抓手，建立和完善学校教科研网络，推进课程改革。

“人才出课题，课题出人才”。本学期将在原有的科研成果的基础上，紧扣我校的课题的研究，让大部分教师参与科研，使教师明确教学科研对个人成材和学校发展的重要意义，在课题研究的过程中，形成以校长室、教科室为主导，教研组为中介和桥梁，课题组为主体的三级教科研网络，加强课题研究的过程管理，有目的、有计划的、有重点地开展教科研工作，把教科研工作落到实处。

教育科研的常规工作：

1、搞好教育、教学、科研三位一体的研究。规范科研管理，建立章程制度。

2、加强学校科研骨干队伍的建设。使老师们掌握科研课题的选题、立项，具体实施的操作方法。

3、重视教师科研论文的撰写及评选工作。继续做好教师各类科研文章的阅读、指导、修改工作，加强向外推出的力度。举办教师论文和教案的评优工作。

4、重视教师教学反思和教育叙事的撰写及评选工作，促进学校校本教研深入开展，促进教师对自己的教育教学行为进行剖析，培养反思型、研究型的教师队伍。

四、逐月工作安排：

九月份：

1、制定并通过学校教育科研计划。

2、制定并通过省课题的学期计划。

3、组织全校教师参加以“构建有效课堂”为主题的教学研讨活动。

4、做好省学会论文的征集工作

5、做好“成长记录袋”的建立工作。

十月份：

1、做好市论文的征集工作

2、组织全校教师参加以“构建充满

生命力的有效课堂”为主题的教研组研讨活动。

3、组织教师参加科研培训。

十一月份：

1、组织学校课题中期阶段成果汇报会。

2、针对“落实成长记录袋”中的问题进行总结。

3、结合“家长开放日”进行家长评价的落实。

十二月份：

1、复习研讨课展示.2、开展优秀教案、优秀教育教学论文评选活动。

3、教师教科研学习笔记和教学反思、教育叙事的展示、交流。

一月份

1、整理一学期学校教育科研有关档案。

2、完成科研工作总结和科研课题总结。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面执行党的教育方针，更新教育理念，注重教育科研，提高工作实效，以教研促教改，全面提高教育教学质量。

二、工作目标

1、在促进提高教学质量上要上新台阶，认真抓好新课改，大胆尝试和探究新教法、新模式，总结推广课改经验，全面提高我校的教育教学质量。

2、充分发挥远程教育资源的优势，提高教师教科研水平。

3、做好我校各级课题的研究工作，注重过程研究，结合当前新课改的具体要求，有重点，有层次地开展研究，力争出成绩，早结题。

4、开展学校优秀论文评比工作，积极组织教师撰写论文，参加市级以上的论文评比，努力争取好成绩。

6、抓好学校教科室的资料建档工作，整理学生成果集和教师成果集。

三、工作措施、营造科研氛围，提高科研实效。

本学期，我们将紧紧围绕“深化改革，发展内涵”这一宗旨，积极走“以科研促教学，教学科研相长”的道路，努力构建自主合作学习型组织。组织教师学习现代教育理论，尤其是新课程改革的理论，提高教师的思想认识，切实转变教师的教育观念，调整教师的教育行为。我们准备从以下几方面和教师一起学习：组织教师阅读理论书籍，夯实理论基础；充分利用远程教育资源和网络资源，每周二课外活动组织教师登陆“中国教育网”等教育网站学习或是在远程教育教室接受培训；结合教育改革实践，由学校骨干教师上示范课、研讨课，进行课堂教学改革的探讨、交流。、抓好课题研究，加强规范管理

1、抓好课题成果的推广运用。本学期，我们将对学校现有课题进行规范管理。在强化课题过程管理的同时，做好《小学新课程课堂教学艺术研究》课题成果推广工作。

2、抓好现有立项课题的研究工作。我们要继续以正在开展的课题为抓手，出成果、出影响。对目前学校承担了二个立项课题和三个待立项课题，组织课题承担者按实施方案开展多层次、多渠道、全方位的研究，边实践，边研究，边总结，不断探索，并上升为理论，使课题研究早出成果，多出成果。、健全参与机制，促进学科科研全面化

1、要求各学科教师分别承担子课题，形成人人参与有课题的浓厚科研氛围。

2、以教研活动为契机，组织教师开展多样化的科研实践。开展教学调查，讲公开课、观摩课，组织说课活动、专题讲座等，力求使教学研究和学科科研在最大程度上融合。

四、主要工作安排

九月

1、制定教科研工作计划，并贯彻实施

论文

计。

2、课题制定计划，明确研究要求

3、远程教育资源运用、学习十月

1、开展课题研讨活动

2、帮助教师运用网络资源 十一月

1、开展课题研讨活动

2、征集教育教学优秀案例、教学十二月

1、论文评比，择优上送

2、远程教育资源运用、学习一月

1、课题组工作总结，获奖论文统

2、教科研工作总结。

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