第一篇:药剂科业务学习计划
一个良好的学习需要我们制定一个学习计划,并长期的实行下去,下面是关于药剂科业务学习计划的内容,欢迎阅读!
一﹑目标要求
1、加强对学生的 “三基”训练,巩固基础知识,结合临床实践,指导实习生将所掌握的基础理论和专业知识运用于临床,学以致用,为今后的工作打下坚实的基础。
2、掌握药剂科各部门基础技能,明确岗位职责,熟悉岗位操作流程,培养学生的临床思维和独立分析问题、解决问题的工作能力。
3、培养实习生良好的医德医风、职业态度,树立以人为本、以病人为中心、救死扶伤、全心全意为人民健康服务的思想。
4、使实习生熟悉对突发时间的处理、危重病人的抢救用药,了解与药学有关的新技术、新仪器的使用。
二、教学计划
1、常用药品的名称、用途、剂型、规格、用法用量、不良反应、配伍禁忌、贮存条件及药品相互作用等。
2、特殊管理药品的种类及其管理方式。
3、熟悉调集工作流程,并能在带教老师指导下独立完成。
4、熟悉各类设备的基本使用。
5、参与科室的业务学习。
6、根据各院校《毕业实习大纲》要求进行带教
三、实习科室与时间安排
四、出科要求
1、熟悉各部门的各岗位操作流程。
2、熟悉各部门基本设备的使用。
3、出科鉴定:每完成一个科室的实习,所在科室应从素质、基础及专业理论知识、技能、工作能力等方面对学生进行综合考核并做出实事求是的评价,将综合评定成绩、技术操作和理论考试成绩记录在实习生鉴定表内,交部门主任审核,对考试不合格或不参加考试者,带教老师应及时督促其补考,无故不参加考核者科室不予鉴定并视为未参加本科室实习。
五、教学措施
1、每批实习生进前由药剂科主任进行岗前培训,初步了解药剂科现状。
2、指定各部门的带教老师(由中级以上职称担任)。
3、不定期召开实习生座谈会,征求学生对教学的意见及建议,向学生反馈带教老师对其在实习中的表现,不断提高教学质量。
4、了解实习生思想、工作、生活情况,反馈阶段实习情况,及时总结、解决实习中的存在问题。
六、坚持奖惩制度
为了提高临床实习教学质量,严防差错事故发生,提高护理人员带教工作的积极性,对在实习生座谈会中评选出的优秀带教老师、优秀带教科室、优秀授课课题主讲人,进行适当的奖励。
第二篇:2018年药剂科业务学习计划
2018年药剂科业务学习计划
一、全院学习
1、对全院医护人员进行两次《抗菌药物临床应用管理》2015版知识培训
2、对全院进行药品不良反应相关知识培训
3、对全院进行超说明书用药、备用药品管理知识培训
二、药剂科内学习
1月份
学习《药品管理法》《医疗机构药事管理规定》相关知识
2月份
学习《处方管理办法》
3月份
学习《麻醉药品和精神药品管理管理条例》 4月份
学习《抗菌药物临床应用管理》相关知识 5月份
学习如何防范调剂差错
6月份
学习药品储存管理、养护相关知识
7月份
学习药剂科安全控制指标及突发事件药事管理应急预案
8月份
学习药品调配管理制度及岗位职责 9月份 学习不良反应报告和监测管理办法
10月份 学习药品有效期管理制度及手卫生相关制度 11月份
学习超说明书用药、备用药品管理知识培训 12月份 学习医院核心制度
第三篇:药剂科科室业务学习总结
2015年药剂科科室业务学习总结
2015年药剂科通过向医教科的申请,在科室内通过讲课的方式进行业务学习,每月讲课一次,全年共进行讲课12次。
在科主任的精心组织和安排下,利用早上的时间进行讲课。每位讲课的同事认真准备讲课内容,做好课件,讲课内容深入简出,不仅顺利的完成了讲课任务,而且提高了大家的专业知识水平,提高了药学服务技能。讲课内容包括法律法规,药品管理知识,麻醉、精神药品的管理,药物不良反应和医疗器械不良反应报告制度等有关内容。
学习时,大家克服没有听课的场地,挤在主任办公室里,每位同志认真听讲,做好学习笔记,积极开展相关问题的讨论,得到了良好的学习效果。通过学习,同事们加强了对“麻醉、精神药品”管理制度的认识,提高了《抗菌药物临床应用指导原则》和规范化管理制度的认识,明确抗菌药物分级管理的意义,对医疗机构的药品不良反应报告有了进一步的认识,了解医疗器械不良事件的报告程序。通过学习唐艳老师讲解的“审阅中药处方和配方操作”、李薇花讲解的“中成药的联合用药”,使大家对中药应用中应该注意“十八反”“十九畏”等方面的有关知识有了进一步的的认识,提高了对中药的了解。附:业务学习内容
1读懂的书明书,安全合理用药:仲崇梅 2审阅中药处方和配方操作:唐艳 3特殊药品使用管理:马启龙 4头孢菌素类药物临床应用:董慧荣 5药房里的药剂学:王丹
6处方书写规范及管理办法:朱秀红 7中成药的联合应用:李薇花
8医疗机构药品不良反应监测 :张欣怡 9《用药错误专家共识》与患者安全:仲崇梅 10处方管理办法:张秀兰 11药剂科岗前培训:朱秀红 12药械不良事件法规:陈文莉
第四篇:业务学习计划
2018年春季业务学习计划
游凤镇中心幼儿园 2018年3月
游凤镇中心幼儿园 2018年春季业务学习计划
一、指导思想
继续以“一切为了孩子的发展”为宗旨,教师要在不断的学习和教育实践中提高自身素质,并善于将现代的幼儿教育观念渗透于教育行为中,要珍重幼儿的生活价值,要尊重幼儿的主体性,要为自己找到角色定位。我们要在学习中得到调整,在调整中得到发展;我们要勇于尝试,积极创造。同时要尽最大努力争取家长力量,将我们的教育教学及教研工作推上一个层面,使我园的保教工作获得最高的质量,最佳的效果,为幼儿一生的学习、生活、发展打下基础。
二、学习目标:
1、通过学习加深对党的路线、方针、政策的认识,提高政治理论素养,提升工作水平,提高服务质量;
2建设一支高素质的教师队伍,加强业务学习,加强职业道德教育,在业务上精益求精,敢于改革创新,适应时代的要求。
3、为切实提高幼儿活动质量,在教育教学方面,努力提高集体教学活动质量,同时,优化幼儿一日活动的组织,加强幼儿的常规管理,培养幼儿的各种学习和生活习惯,为其一生的好习惯养成奠定基础。
4、以园本培训为基地,提高教职员工的整体素质。在做好教师的各种常规培训工作的同时,重点抓好教师的基本技能培训,为我园的可持续发展打好基础。
5改进备课方式(电子版),做到课前备课充分,在讨论、反思中优化教学活动的组织环节,并要求教具准备充分,切实提高课堂教学的质量。
6、强教师队伍建设,以多种形式提高不同层次教师的专业化水平、常规管理,提高园教质量
7、不断增强依法治园和以德治园意识,树立以人为本的观念,加强职业道德修养,增强法制观念;
8、学习现代远程教育理论,提高教职工适应开放办园、驾驭现代远程教育的能力;
9、狠抓深化全面质量管理各项措施的落实,不断提高教育教学和管理工作质量。
三、学习要求:
1、加强组织领导,进一步完善组织领导体系,业务学习由付老师负责,组织学习,要加强教师业务理论学习情况的检查督促。
2、抓好理论学习制度落实。要统筹安排,制定计划、明确专题、加强检查督促。要坚持每周三下午的学习制度,并结合幼儿园中心工作,采取灵活多样、行之有效的学习方法,把教学、科研、管理等业务工作结合起来,使学习内容贴近教职工思想实际、工作实际,不断增强针对性和实效性。要保证时间落实、人员落实、内容落实,力戒形式主义和“走过场”,做到学有所获、学出成效。要认真组织,精心策划,严格考勤。在学期结束,教师业务理论学习情况将作为个人考核的一项重要内容。周三下午,因公因私请假一律报经园长审批。
3、全体教职工应自觉遵守各项学习制度,认真参加业务学习,做好学习笔记。
4、学习形式采取以集中学习和分散自学相结合,专题讲座与外出参观等方式相结合的办法。
5、为保证学习效果,本学期在安排完学习之后,每个教师要根据学习要求写出调研论文。幼儿园统一组织评选,优秀论文将在大会上进行交流。
四、学习形式
集体学习自学、讨论、交流、辅导报告。
五、时间安排
1、每周安排一个学习主题,由教师自学。
2、双周周三下午集中进行业务学习。
第五篇:业务学习计划
个人业务学习计划
随着课改的深入,需要大量文化底蕴深厚、高素质的教师。做为一名教师深感肩负的责任重大,教师要有长流水才能浇灌祖国的花朵所以,我应不断学习,汲取教育、教学的经验充实自己,根据校“教导处工作计划”特制定我的发展计划如下:
一、思想政治方面:
学高为师身正为范。做为一名教师必须要有高尚的道德情操。极积参加每次的政治学习
并认真学习和做好记录。要树立良好的师德形象,我应不断学习《教师职业道德规范》,以《规范》的要求为准绳,严格要求自己。还要经常翻阅学习有关师德的文章,如“教师十不准”“教师道德规范”等,不断加深自我修养,做一个学生喜爱的,家长放心,学校满意的好老师。做为一名党员更要做在前想在前时时处处都要起模范带头作用
二、业务学习方面
1、要积极参加业务学习,并认真做好业务笔记。除了学校统一规定的1周一次的业务学习,还要自主学习,选择一些适合于自己的学习内容,进行自主学习,按学校要求写业务笔记,从而不断提高自己的业务水平,多写课堂教学反思。
2、他山之石,可以攻玉。要多听课,多学习,主动听名家课、优秀教师课、同年组老师的课,并且记好不少于20节的听课记录,本学期听课要不少于20节,要写好评课记录。
3、充分利用好研讨课机会来不断提高自己的教学能力,深入教材,研究教法学法。上好本学期的研讨课,要上出自己的风格,自己的特点。及时发现自己的不足,不断改进。在研讨课期间要多听课,多学习,学习别人的优点来弥补自己教学方面的不足,要充分利用好“研讨课”这个大舞台,不断学习不断超越自己。4加强教学基本功的训练练就过硬的基本功本学期争取粉笔字过关,做学生的表率。同时还要多研究如何让自己班学生也练就一手好字。
5、要积极参加上级业务部门组织的各种培训,利用网络进行自我学习。要经常上网学习,观看好的课例,了解更多著名教育专家、行家的观点,了解当前的教改动态,这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。
三、读书方面
1、多读书来丰富自己的文化素养。选择适合自己的书籍认真学习,做好笔记,随时要应用到自己的教学实践中去。期末结合实践写出自己的心得体会。
2、借助学校论坛或者教师个人博客,搭建读书交流平台。在论坛中抒写 读书心得、教学体会、生活感悟,真诚沟通与交流。
四、其他方面
积极参加各种学习、培训及教研活动,在活动中积极发言,提升自己的理论水平。利用每一次的集体备课和教学研究组内学习,切实解决教学中遇到的问题。继续深入学习“新课改”思想理念,并努力将新课改的思想理念贯穿在整个教学中,提高教学水平。
总之,本学期充我要充分利用业余时间不断学习,不断创新,努力使自己成为一名“学者型”的教师。