第一篇：各乡镇中心校第一学期工作计划
过去的一年，__中心校各方面工作都取得了较好的成绩。新的学期里，我中心校将在县教育局的正确领导下，在全体教师的大力支持下，坚持“抓管理求质量，以创新促发展”的工作思路，坚持“扎实、细致、科学、规范”的工作原则，以办人民满意的教育为宗旨，认真贯彻落实县教育局整体工作思路和精神，以提高教育教学质量为核心，坚持依法治校、以人为本，全面实施素质教育，强化常规管理，创特色、提质量、求发展，全面推进我中心校教育工作跨越式发展。
一、加强学校安全工作，努力创建平安和谐校园。
1.建立健全各项安全制度，认真执行“一岗双责”，层层签订《安全目标责任书》，落实责任追究。树立“安全第一”思想，做到安全人人有责任，岗位处处有职责。
2.注重安全工作的细节化。切实落实晨检及各种安全检查，做到当天检查当天记载，当天提出整改方案，实施谁检查谁负责到底的工作责任制。发现问题及时处理，重大问题及时上报。
3.切实开展学生安全教育工作。利用每周一节的安全法制课和国旗下讲话、宣传栏、黑板报、校园小广播和班会等对学生进行安全方面多层次的安全教育，做到学校有主题、教师有教案、学生有征文、班主任有记录。
4.探索安全工作学校、家庭和社会齐抓共管的新思路。落实节假日、学生上学、放学、在家的安全管理制度，定期召开家长会与家长委员会。
5.规范安全档案建设，搞好安全工作评价机制，实行安全工作一票否决。
6.深入开展安全知识教育和应急演练，提高师生安全意识和自救互救能力。
7.有食堂的学校要有安全、卫生责任制度，落实到人，完善食堂运作管理，真正做到以饭菜质量吸引师生，确保食品质量，确保师生饮食卫生安全。
8.认真开展创建平安和谐校园活动，建设和谐文明的校园文化环境、学习环境、工作环境，以创建活动为手段，深入推进学校校风、学风和制度建设。深入开展警校共建活动，彻底整治校园周边环境。
二、加强师德师风建设，营造良好教育教学氛围。
1.组织全体教职工继续深入学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律和政策规定;学习长治市教育局提出的“十要”、“十禁止”、“十不准”，并收集全国各地师德先进人物的典型事例，丰富学习内容，提高教师依法施教、文明执教水平。
2.各位教师在学习的同时做好笔记，读书笔记不少于1万字，学习心得不少于2篇。
3.开展师德承诺活动。每位教师与学校签定《师德承诺书》，承诺的内容要切合工作实际并在一定范围内向家长和学生进行公布，开设举报箱，广泛接受广大干部群众、学生家长及师生的监督。
4.围绕“修身立德做表率，我为教育添光彩”主题举办师德座谈会。就以人为本、敬业奉献、爱与责任、道德建设与教师发展、如何改进目前师德师风的不良行为、立足本职创先争优等内容，组织开展专题讨论，通过广泛的讨论交流，进一步拓宽渠道，深化思想认识，达成师德师风建设共识。
5.举办主题演讲赛。9月份，中心校举办“修身立德做表率，我为教育添光彩”主题演讲赛，引导广大教师弘扬正气，立足岗位做贡献。
6.各小学要对照《__县中小学师德师风建设工程考评细则》查摆问题，进行整改，并将整改情况写成书面材料上报中心校。
7.各小学要根据本校存在的问题，全面清理、完善或重新制定相关规章制度。
三、加强教育教学工作，努力提升教育教学质量。
1、严格落实教学计划，开全开足课程。加强对小学英语、小学信息技术教育、体育、音乐、美术等薄弱学科的教学管理。
2、坚持不懈地抓好常规教学。对“备、讲、批、辅、测、评”要做到有要求、有检查、有记录、有奖惩。
3、教师每天学习半小时，要有学习笔记，一周一篇学习心得，一月一篇论文、杂记、案例等。
4、一周一次教研活动，要有记录。一月一次同课异构，每位教师都要有听课记录。
5、各小学每月要组织一次听课评课活动，中心校于9月中旬和11月中旬组织2次听课评课活动。
6、__小学和留村小学要组织策划自己小学的刊物，每月一期，内容要丰富。
7、在继续推进课堂改革的基础上，逐步完善中心校提出的“五步教学法”课堂模式，并以五六年级为试点，实行每课学习结束后自己梳理知识，写出学习报告。
四、加强教师队伍建设，力争师资队伍优质化。
1、加强教职工的业务学习，激发其工作的积极性。中心学校将通过集中培训和各种会议，加强教职工的思想教育，特别是对爱岗敬业、爱校如家思想的教育，要求全体教师做到爱校、守岗、敬业，全面提升教职工热爱教育、奉献教育的思想境界。
2、制订绩效工资实施细则，坚持公平、公正的原则。遵循按劳分配、按绩取酬、奖优罚劣、奖勤罚懒、优劳优得的基本原则，推进教职工绩效工资发放办法的改革，并以此强化岗位责任意识，调动教职工的积极性。
3、加强师资队伍建设，实施名师工程，打造一支精干的名师队伍，不断提高教师的师德修养和业务素质，形成全体教师争当骨干、争做名师的氛围，力争在2011年内我中心校能涌现数名在全县有一定知名度、教学业绩斐然的优秀教师。
五、加强校园文化建设，打造美丽校园。
校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现。要求各校对校园环境进一步进行设计和美化，加强学生宿舍文化、教室文化建设，丰富校园文化内涵，充分发挥校园黑板报、校园广播和宣传橱窗的主阵地作用，使校园处处充满人文气息和感召精神，体现激励因素，丰富育人功能。各小学要充分利用黑板报、版面、墙壁等地方，给学生一个展示的平台。
六、加强制度建设，力争学校管理精细化。
1、健全各种管理制度，全面规范学校的管理工作。全面完成规章制度的修订，并以此为契机，增强制度管理的科学性和规范性，使各项工作按规定办、按规范办、按规程办。中心学校制订全局性的规章制度，各小学应在中心校的制度框架下，补充和完善各自的规章制度，增强适应范围，提高服务质量，使其更加合理、科学、可操作性强。
2、完善检查通报制度。通过调研、会议与平时的工作检查，定期通报各校工作情况，并及时予以总结，肯定成绩，指出不足，必要时，对一些偶发事件可随机通报，以促进学校各项工作及时、高效进行。
新的学期，新的开始，我校一定会按照科学和发展的观点，在上级的领导和指导下，克服困难、积极创新、锐意进取，使我校在各方面得到发展和提升。
第二篇：中心校2012-2013学第一学期工作计划
中心校2012-2013学第一学期工作计划
一、指导思想
本学期我们将紧紧围绕上级主管部门对教育工作的总体部署和学期内的重点工作，切实履行中心校“管理、指导、服务”职能，努力实现“一个率先、两个突破、三个发展”工作目标，即“率先创建学习型学校，力争特色教育和课堂模式两个突破，实现教师发展、学生发展、学校发展”三个发展。践行“以人为本、以德立校、依法治校、科研兴校”的办学理念。继续探讨和完善有效教学模式，全面提高教育教学质量，提升学校管理水平，努力办好“让人民满意的学校”。
二、工作目标：
1、管理目标：加强领导班子及教师队伍建设，增强干部、教师的责任意识，切实落实逐层负责制和岗位责任制。采取“依据计划按时学、外出培训集中学、请进专家拔高学”等学习方式，加强学习型学校建设，建立健全现代学校的管理制度，切实做好各项制度的实施落实工作及相关的考核工作。
2、德育目标：坚持育人为本、德育为先，以“踏实做人，认真做事”为培养目标，进一步提高德育工作的针对性和时效性。制定推行《灵城中心校文明礼仪准则》，加强教师为人师表和学生习惯养成教育，加大落实力度，抓出工作实效。
3、教学目标：教学质量是学校的生命线，学校工作以教学工作为核心，以“分层次管理，分层次教学，每段时间都有进步，每位学生都有发展，每个学科的平均分都有提高”为基本办学策略，把细节抓严，把过程抓实，立足课堂，提高教学质量，为“有效教学”的全面实施打下坚实的基础。
4、安全目标：适时采取多项有力措施，力争本学期校园安全零事故。
5、文化目标：围绕“说普通话、写规范字、读经典书、做文明人”的育人主题，创建文化氛围，发展文化内涵，形成文化特色。
三、工作重点：
本学期实施一、二、三、四项“工程”。即：一个中心、两个提高、三个加强、四个确保。、坚持“一个中心”，即：以“有效教学，减负提质”为中心，继续实施并完善各学科有效课堂教学模式，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习能力，大面积提高教学质量。、力争“两个提高”：即(1)不断提高学校与时俱进的科学管理水平.(2)继续提高教师队伍的专业化发展水平，确保在新课改的要求下，教师专业成长。、落实“三个加强”：即（1）加强师德建设和教师业务建设。(2)加强班主任队伍建设和学生行为习惯养成。(3)加强常规管理，注重全程化管理。、实现“四个确保”：即（1）确保各项工作扎实有效的进行。（2）确保《安徽省中小学办学行为规范》实施和贯彻落实。（3）、确保各年级的平均分和优秀率均在全县前列。（4）、确保各校稳定、安全、健康、可持续发展。
四、具体工作和措施
（一）加强班子建设，打造品牌学校。
学校工作运行的好坏，与领导班子建设有很大的关系。在领导班子建设中，要树立“管理就是服务”的理念，要加强学习，提高个人素养。深入领会科学发展观的内涵，以人为本，强化组织纪律观念，强化大局意识，不计较个人得失，以此带动全校师生的思想建设、校园文化建设，真正走“内涵式”发展之路。
（二）以“经典诵读”为抓手，打造学习型学校
以读经典启发理性、增长才智、开阔胸襟、陶冶性情，推动构建“书香校园、文明校园、和谐校园”的进程，丰富校园文化建设的内涵，打造学习型学校。
1、工作开展要落实“七条途径”
（1）听，听广播。学校广播站开设“经典诗文小广播”，由教师、学生主持、播音，其内容有经典朗诵、赏析以及有关经典的趣闻轶事等。
（2）看，通过校园宣传栏、过道宣传牌、黑板报等形式让学生随处可欣赏到经典佳作佳句，在有意、无意之中将经典记住。
（3）抄，让学生做经典卡、办手抄报、制经典集。
（4）唱，让学生跟媒体学唱经典，有条件的学校可以给经典谱曲教唱。
（5）演，根据经典的物境、情境、意境让学生演一演。
（6）画，根据经典的物境、情境、意境让学生画一画。
（7）赛，进行一次经典诵读方面的竞赛，以竞赛促使学生扩大经典的诵读量。通过活动，来检测学生诵读方面的效果，激发学生诵读经典的热情。
2、具体措施要落实“五进”
（1）进课表。各校根据中心校的要求，本学期在安排课程时把“经典诵读”作为校本课程排进课程表。作为基本课程安排到人，加强经典诗文的诵读的辅导。
（2）进校园。各校把经典作为校园文化的主体，建立“经典文化强墙”、“经典文化走廊”，利用校园文化广播播放经典曲目。创造浓郁的经典文化氛围。
（3）进教室。各校要求各个班级利用班级黑板报介绍经典；读书角存放经典；佳作墙展示学生书写经典；黑板角写出需要诵读的经典。使学生时时刻刻感受经典。
（4）进课堂。教学中要落实“自主、对话、拓展”的教学模式，共有6个环节：激趣预习——自主感悟——小组交流——个性展示——精彩点拨——读写拓展。重点在语文课堂教学改革的已有成果的基础上，抓住最后一个环节“读写拓展”进行。把三至六年级作为实施年级。探讨在学完一篇课文后引导学生在较短的时间内创作一首古典或现代的诗歌作品，将教学重点立足在“注重意会，讲究神韵，侧重感受和体验”，逐步探索出适合教材的基本教学模式，即“营造气氛，启迪诗思——体验过程，感受诗情——品味生活，赋以诗意——自主创作，形成诗语”的教学思路。
（5）进家庭。各校利用“校讯通”“移动短信平台”“学校告示栏”宣传经典对塑造孩子人生的好处，要求家长陪同孩子读经典，督促检查孩子读背情况。
（三）抓实常规，注重教研，规范教学行为，提高教学质量。
以新课程改革为突破口，改变教育观念，本学期将继续推行“有效课堂教学”的新模式，完善教学常规管理制度，强化质量意识。
1、加强领导参与下的政治、业务学习制度。达到“四个有”即，时间有保障、人员有保障、内容有保障、效果有保障。
2、完善领导参与下的教科研制度。（1）主管校长、主任每周必须参加学科的集体备课，加强指导与监控，确保集体备课的实效性。并写好领导参与备课记实；（2）校长、主管校长、主任每个月听课8节以上（兼课者减半）。对于薄弱学科将进行跟踪听课，监控教学质量，以促进整体教学水平的提高。（3）校长、主任参与教学难点、困惑问题研讨，跟踪教学质量分析。
3、坚持常规月检查总结制度。主管校长、主任每月月末进行全面、细致的学校常规检查，并做好记录，月末公示，详细总结，表扬优点，指出不足，提出改进意见。为期末取得优异成绩打下坚实的基础。
4、以活动为平台，增强教研活力。
（1）继续开展“每人一节展示课”活动；
（2）开展“课前精彩3-5分钟”演讲活动；
（3）开展以教研组为单位的教师“观课议课”活动；
（4）开展高级教师示范课竞赛活动；
（5）进行优秀有效教学课堂展示活动
(6)举行学生竞赛活动
5、加大集体备课的力度，继续实行“
三、三”备课制度。
集体备课“三固定”，即：时间、地点、人员；“三落实”，即：次数、内容和中心发言人；“三备课”，即：个人备课、集体备课、个性备课。导学案的设计要求是教学环节清晰，突出学法指导，突出师生双边活动，设计的问题、习题要有简明的答案。按课时计划提前一周备课，最后定稿印发，资源共享。
6.立足课堂，推进“有效教学”新模式。
严格按照课表进行上课。每位教师要做到专课专用，采取“有效课堂教学”模式授课，抓好落实“课前预习-课堂探究-课后实践”三大环节，课堂落实“设境导入 明晰目标-自主学习合作探究-汇报展示 点拨纠正-达标测试 归纳总结”的教学模式。切实回归课堂，上好每一节课。坚决杜绝无故缺课、私自串课或随便占用其它学科课的现象，同时还要按时上课、下课，不随意压堂。着力抓全科齐进，杜绝单科独进，逐步培养学生良好学习习惯，为确保素质教育全面的实施与推进，使学生健康成长。
7.改革作业训练方式，提高作业批改质量。
要求教师加大对学生作业的管理力度和研究力度。学生作业的设计，要适合不同层次学生的要求，也可以结合学生实际留开放性、延展性作业。坚决杜绝机械性、重复性、惩罚性的作业，要在“增效、减负、提质”上下功夫。
每位任课教师应对所留的所有作业都详细批阅，并要有鼓励性语言。做到亲自批、及时批、认真批，除中心校规定外不允许出现不批或由学生代批作业的情况。同时，教师要加强对学生作业中出现错误问题的及时订正，写好批改日期，要求教师通过作业与学生进行思想交流和情感沟通。
8、加强有针对性的课后辅导，及时进行章、节反馈验收。
语文、数学、英语“堂堂清、日日清”自主测验。统一考试后要进行详细的质量分析，总结经验，发现问题，及时整改。切实落实“大考小测天天有，发现问题时时纠”的验收方针。
（三）创新德育，规范行为，重视养成，提升素质
全体教工必须牢固树立“每名教师首先是教育工作者”的观念,重视和加强学校的德育管理工作,形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。具体工作安排及措施
1、加强班主任业务能力水平的提高，特别是班级管理和育人能力的培养，使青年班主任教师快速成长、成熟起来。注重实践经验积累，每月召开班主任例会，每年进行优秀班主任经验交流。
2、典型引路，丰富师德教育载体。组织学习先进的教书育人楷模的先进事迹，以“静心教书、潜心育人、真心爱生”为中心展开讨论，反思学校、教师存在的师德问题，自觉校正违规行为，号召教师增强自律意识和提高教书育人的能力与水平的自觉性。在教师培训和岗位练兵中突出师德内容，作为校本研修的必修课程，保证学时，进一步提高教师的师德水平。要求每位教师每学期撰写二篇专题教育叙事，以纸质形式上交，同时选择优秀叙事集册交流。
3、突出重点，着力解决当前师德存在的问题。重点治理教师乱办班、乱补课、乱收费及乱订教辅资料、体罚或变相体罚学生问题，杜绝对学生实行软暴力，设立家长接待日，及时签订师德承诺书。本学期对学生和家长进行调查问卷2次。
4、加大对学生思想教育力度，充分发挥晨会、班会作用，从养成教育、学生日常基本行为入手，以“小学生日常行为规范”为准绳，以“坐、立、行，读、说、写”为重点，以“精神面貌积极、行为举止规范、言谈话语文明”为评价标准，约束学生日常不良品行，逐步养成良好的文明习惯，创建一个安静、清洁文明的办公和学习环境。
5、坚持评比制度，学校将进行常规工作的各学年评比、班级评比、值周教师评比，做到日检查、周评比、月总结，对学校常规教育工作做出突出贡献的人和事，要进行表彰、奖励。
6、继续深化月主题教育。根据每个月的工作重点开展主题教育，对学生进行爱国主义、集体主义、民族精神、安全法制教育，继续开展丰富多彩的文体活动，在活动中寓教于乐。在增长学生艺术才能、身体素质的同时，培养学生持之以恒、坚韧不拔、善于合作的力争上游的进取精神。
7、全面开展生命教育。将诚信教育、安全教育中的自救自护教育、禁毒教育、环保教育、预防艾滋病教育、青春期教育、心理健康教育的等列入生命教育内容，增强法制意识、安全意识，确保学生健康成长。
8、抓好控辍工作，对有辍学迹象的学生用家访等形式，深入了解学生思想动态，及时教育，做好思想工作，树立正确的育人思想，增强教师育人使命感，落实“控辍责任制”。
9、以活动为载体加强德育工作的实效性。
①利用每周一升旗仪式的宝贵机会,对学生进行德育教育.每周以重要节日、重大事件为主题开展活动。
②为丰富校园文化生活，陶冶少年儿童高尚情操为目的，面向全校全体学生开展校园文化艺术节。
③加强学生亲情教育（特别是高年级），让学生成为品行端正、情感健康向上的社会公民。（这项内容由班主任自己设计）。
④组织开展丰富多彩的德育实践活动，组织学生观看优秀影片，欣赏高雅音乐等为教育内容，通过影评、书评等活动，引导学生将观看艺术作品之后的感想和收获记录下来，使活动更具实效性。
10、完善校园文化环境建设，突出文化主题，建设绿草地、花栏，教育教学成果展示橱窗，以及班级环境建设等达到环境育人目的。
11、充分发挥学生干部作用。充分发扬学生干部当家作主的精神，增强学生干部工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。
12、抓好宣传阵地建设。
（1）增强育人意识，把课堂教育作为德育的重要阵地，结合学科特点，有机渗透德育。
（2）充分利用校报、板报、广播、升旗仪式、家长会等做正面的舆论导向，宣传校园文明佳事，树立榜样。
（3）加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展“模范班级”评比活动。
（四）加强校本培训，推动专业成长，实现研训一体
本学期将继续以科研为先导，以“岗位大练兵”活动为载体，加强教师培训，提高教师专业能力，实现师资队伍建设新突破。
1、加强学习，提升专业素养。师资队伍建设是学校发展的关键点。加大对教师的心里辅导力度。继续倡导教师要关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。
2、强化科研，以研代训，以研促训，以科研促进发展。组织教师参加省、市、县开展的各项科研、科普活动，参加各级各类教育学术报告会，开阔视野，增强视野，增长才干，提高科研能力。培养教师在开展课题研究的基础上，探索规律，总结经验，撰写科研成果，不断提高科研成果。
3、以国培和新一轮继教为契机加强教师素质和能力提升培养。
（五）高效节俭，加强服务，建设平安校园
1、“平安校园”是学校工作的体现。全体教职工要树立“安全第一”和“责任重于泰山”的意识，认真执行安全责任追究制。岗位明晰、责任明确。坚决杜绝安全隐患，及早清查、排除校园一切不安全因素。重点落实“值班、值宿、防火、防盗、防踩踏、防疫情”工作。
2、总务人员牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利进行。
3、严格执行财务制度，严格财务收支程序，严格执行“一费制”，杜绝“搭车收费”。
4、丰富教工文化生活，开展丰富多彩的艺、体活动，丰富教师的业余文化生活。
（六）正确引导，规范行为，完善管理，推进学前教育工作
认真贯彻执行《安徽省民办幼儿园管理办法（试行）》、《幼儿教育工作规程》、《幼儿教育指导纲要》、《学前教育三年行动计划》，结合本地实际，创造性开展工作。正确引导，规范办学行为，完善管理，不断提高各幼儿园科学保教水平。
五、分月工作排
八月份：
1.制订计划，召开会议，安排布置本学期工作。
2.组织开学前校园安全工作大排查。
3.做好教材和学习用品的分发工作。
4.做好新课标、新教材学习及培训工作。
5．组织、指导各校开展集体备课。
6.做好新一轮“继教”组织安排工作。
九月份：
1、深入各校检查各项计划制定情况。
2.开展“学课标、说教材”活动。
3.开展以教研组为单位的35周岁以下青年教师“观课议课”活动。
4．开展“感恩教师”主题教育。
5.做好职评工作。
6.做好上级主管部门安排的相关工作。
十月份：
1．开展“有效课堂”培训指导工作。
2.召开教科研、安全例会。
3.开展高级教师示范课竞赛活动。
4.举行“说课标、讲教材比赛”活动。
5.开展“文明守纪”主题教育。
6.举行“祖国在我心中”手工报评比活动。
7.做好上级主管部门安排的相关工作。
十一月份：
1.做好“期中”教学质量测试调研工作。
2．举行教师“优秀教学设计”评比活动。
3.完成一期《心灵足迹》征稿工作。
4.开展“课堂教学模式”的研讨活动。
5.开展教学质量视导活动。
6.开展“大手拉小手”留守儿童关爱活动。
7.举行校园安全例会。
8.做好上级主管部门安排的相关工作。
十二月份：
1．进行优秀有效教学课堂展示活动。
2．举行教师“优秀教育教学论文”评比活动。
3．举行学生素质教育竞赛活动。
4.举行“课堂有效评价”培训。
5.开展“经典诵读”展演活动。
6.开展校园安全检查。
6.做好上级主管部门安排的相关工作。
二0一三年一月份：
1.召开教研、安全总结会。
2．搜集整理教科研档案资料。
3.举行校刊评比。
4.教学成果汇总，评选教科研先进分子。
5.督促学校完成工作总结。
第三篇：第三中心校2011-2012第一学期教学工作计划
教 学 工 作 计 划
（2011-2012学年第一学期）
一、指导思想：
为全面实施素质教育，不断深化教育教学改革，立足我校教育发展的实际，以提高课堂教学效率为重点，以提高师资整体素质为核心，有效提高我校教育教学质量。树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。
二、主要工作。
（一）夯实教学常规。
1、继续加强教学常规管理。全面落实课程计划，严格按课表上课（特别是英体美等小科）。按教学进度、备课内容先备课上课。提前进课堂，准时下课。每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间，按时清校。
开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合等方式，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导集体听评课活动进行检查，及时了解我校教师的教学情况。
（二）确保教学质量。
1、全面推行素质教育，领会课标精神，提高教学质量意识。
2、严格按照县教育局和镇文教室有关质量检测的文件精神，做好期末考试与期中测试工作。家访要做实、做真、有效。
3、重点加强一年级学生的养成教育。
4、继续加强对毕业班教学质量的监控工作。每次考试后学科教师进行自我质量分析，总结经验，找出差距，从而调整教学策略。
（三）做实继续教育，提升业务水平。
1、教研组积极组织教师参与课题研究工作，力争出成果。鼓励个人或小团体申报课题研究。
2、积极组织教师参加上级领导部门开展的各项与教学有关的活动。加大派教师外出培训、学习、听课的力度。重点培养青年教师上优质课、上好竞赛课。
3、加强与兄弟学校尤其是优秀学校的联系。做好请进来走出去的工作。
4、做好各项培训工作。充分利用现有教学资源，培训教师对光盘教学与多媒体课件的应用。专人负责计算机培训。教研组负责课标、光盘教学、优质教学光盘的培训。
（四）搞活各项竞赛。
1、开展教师利用远程资源课件说课、上课竞赛活动。
2、一、二年级写字与计算竞赛。
3、三、四年级作文竞赛。
4、五、六年级古诗词朗读竞赛。
（五）落实工作。
加强管理与指导工作。各室有专人管理，学校班子有专人监督负责。要做好财产的登记、保管与借还工作。
（六）开设地方特色课程。
各年级开设书法课、读书课（晨读）。继承中华传统文化，养成良好的读书习惯，营造书香校园。
（七）做好学籍管理。
1、按县局要求做好学籍管理的各项工作。
2、做好控学保流工作。
3、做好学生的转进、转出工作。
（八）具体工作安排。九月份：
1、组织各教研组与各室制订好各项计划与制度。
2、认真组织观看“开学第一课”。
3、教学常规月检。
4、上报一年级新生学籍和学生变动的情况。十月份：
1、举行读书月活动。
2、教学常规月检。
3、五、六年级学生古诗词朗读竞赛。十一月份：
1、利用远程资源课件说课、上课竞赛。
2、组织期中检测与家访。
3、常规月检。十二月份：
1、一、二年级写字与计算竞赛。
2、组织期末复习与考试。
3、常规期末大检查。
4、各项工作总结。一月份：
1、召开班主任会议研讨期末复习工作。
2、作好期末考试及成绩统计，做好事各工作总结。
第三中心校2011-09-01
学 工 作 计 划
2011-2012学年第一学期）
第 三 中 心 校2011年9月
教（
第四篇：2013-2014学年第一学期中心校教研室工作计划 2013.8.201
ڭىنىسىناخشىئ تاقىقتەت شۇتۇقوئ پەتكەم ىسىكرەم قىلرازاب قاريابلىسىق
ينلاىپ تەمسىخ كۈلمۈسۋەم-1 يلىي شۇقوئ-2013-2014
2013-2014学年第一学期
红旗镇中心校教研室工作计划
پەتكەم ىسىكرەم قىلرازاب قاريابلىسىق
2013.8.25
تاقىقتەت شۈتۈقوئ پەتمەٍ ىسىمرەٍ قىىرازاب قاريابيىسىق
كۊيٍۊسۋەٍ-1 ييىي شۈقوئ-2013-2014 ڭىْىسىّاخطىئ
يّلاىپ تەٍسىخ
،پىيىق صىقىچ يْىىاۋھەئ يىەٍەئ ڭىّسىَىرىزاب اذٍۊسۋەٍ شۈقوئ ۈب سىب
-ۈقوئ ،پىيىق يچمەتېي يْىّلاىپ تەٍسىخ ڭىْىسىّاخطىئ تاقىقتەت شۈتۈقوئ لىييىھاّ سىَىرىزاب ،پەيىەگىئ اتخۈپ يْىسىپىزەۋ ەۋ يسىتقوّ ٌىھۈٍ ڭىْىتىٍسىخ شۈتۈقۈئ
شۉرۊتۆم ىرۈقۈي يْىتىپۊس شۈتۈقوئ-ۈقوئ ،ەيىبرەت-ٌىىەت ڭىْىسىَىتسېس پىرائاٍ
:سىَىرۇذياي تاّاق هائاپ يّرەيتەٍسىخ ينىذّەۋۆت ،ُۊچۊئ
لىىرەبھەر ەگىتىٍسىخ تاقىقتەت شۈتۈقوئ پىيىق لىىرىب يْپەتمەٍ ىسىمرەٍ.1
قىْېئ يْىتاَىسقەت صىئ ڭىْىرىيَىداخ اپپوروگ،پىقىچ پۇرۈق يسىپپۇروگ صىيىق
.سىَىرۇذياي تاّاق لىيپىترەت يّرەيتەٍسىخ ،پىتىنىب
،پەييىنضەت ەنطىْىگۆئ يْىَىچىۆئ شرەد يّرەيپەتمەٍ ُۇرۈب ِىتضلاضاب شۈقۈئ.2
لىيتەىاپام اغىطىيىرېب پىيېئ هاٍروّاذىقاۋ،شاتۈت رىب يّرلاّلاىپ وىخ رەھ
،پىتيەچۊم يْطىيىق لىيىچتەرازاّ ەۋ لىيىچمەتېي ُاغىوب اقضلاراييەت شرەد.سىَىيىق اقضلاراييەت)ەچىيۈب پەىەت كۊىرۊت 10(ُۈغيوئ ەنپەىەت ەچىيۈب يتاھلاسىئ شرەد يڭېي يْسرەد
.سىَىيىق لىيىچمەتېي
يْسرەد لىيتپەھ ينْىيىم يّۊم يقرىخائ ڭىْىتپەھ رەھ ڭىّرەيپەتمەٍ.3
،پەيمەچ يْىضرىم ەنسرەد سىسقىتسەت ،سىسقىىراييەت ،پۇرۈضائ اقطىئ يْضلاقىتسەت ەنضۉرۊتسۆئ يْىتىپۊس شۈتۈقوئ-ۈقوئ ،پىتيەچۊم يْپەىەت ُاغىوب اغىضۈتۈقوئ اّاخسرەد ڭىّرلاىچۈغۈقوئ(.سىَىرۈتضلاپىيېق يْضۉرۊطمەت پىرىب قۇرۈطپات.سىَىرېب تەيىَھەئ
قىيىقرائ ىزۊس اھاب ،پۈىۇرۇذىاق ِىذىەٍەئ شلااھاب پۈيۈق رۈٍۈّ اتضلااھاب يْىقۇرۈطپات « ،» +يطخاي« ،»-لاەئ« ،» لاەئ« ،» +لاەئ« :ەچىنىذّەۋۆت ىزۊس اھاب.ۇذىىۈيۈق اغىوي شلااھاب
شۇرۇذّلاٍاھيىئ ًەھ.رلاقىىراتاق »يطخاي « ،» يطخاي).كەرېم شۉرۉذّەيتەبغىر يّرلاىچۈغۈقوئ قىيىقرائ ىزۊس
،پۉرۊطمەت يْىتىٍسىخ شۈتۈقوئ-ۈقوئ ڭىّرەيپەتمەٍ سىسىەرەق ەۋ لىيىەرەق.4
،پلاڭائ شرەد اذىّايرەج شۉرۊطمەت.سىَىڭاٍ پىتىزۊت اذىتقاۋ يّرەيىيىسەٍ ُاغّلاقاس ەذىققەھ يضۈتۈقۈئ اّاخسرەد ُەيىب يچۈقتۈقۈئ ۈض ،پۉرۆم اذّاذيەٍ قەّ يْىقىىراييەت شرەد يْنىيىچتەرازاّ ەۋ لىيىچمەتېي ،شۇرۈتضاَىائ ەبىرىجەت ارائزۆئ ،پۇرۈتضاَىائ رىنىپ
.سىَىتۈت ڭىچ
ِىد»پىْىس اَضلاروت« ،پىيىق لىىرىب يْپەتمەٍ ىسىمرەٍ ەّەي ەذٍۈسۋەٍ ۈب.5
يّرلاپىت راغيىئ ،پۇرۈتضۈيۈئ ەگىتيىىائاپ ەقىباسۈٍ شۊتۊئ شرەد لىيىگىۊئ ،پىْىيىذياپ
.سىَتيەڭېم يّرەيىبرىجەت ،پىقىچ پىپېت
،شۉزۊت يسىيىھلا شرەد ,شلاراييەت شرەد پىتنىيىوم پىيىق لىىرىب يْپەتمەٍ.6
ەبىرجەت ارائزۆئ ،پىرېب پىيېئ يتىيىىائاپ صىتىسرۆم ەگىۊئ ەچىيۈب شاساي يىاتىد شرەد
.سىَىرۈتضاَىائ
صىْىگۆئ ڭىّرلاىچۈغۈقۈئ ،يضۈتۈقوئ اّاخسرەد ەذٍۊسۋەٍ ۈضۈٍ.7
ەگىَىماھۈٍ ەچىيۈب رلاّۈٍزەٍ قىىراتاقصىرىتۆم ىرىقۈي يْىقىيْىغسىق
.سىَيەيمەتېي ەنطىْىگۆئ ارائ-زۆئ يّرەيىبرىجەت يباجىئ راغيىئ ،پۇرۈتضۈيۈئ
ٌىتېق يننىئ يْىتىٍسىخ شۈتۈقوئ-ۈقوئ ڭىّرەيپەتمەٍ قىىراب ەذٍۊسۋەٍ ۈضۈٍ.8
اقطىئ يْضەيىسلاۈخ پىيېئ يّاھتَىئ شۉرۊطمەت تەپۊس ،شۉرۊطمەت كۊىزۊيىٍۈٍۈئ ،پىرېب اھاب يَيىئ ەگىتىٍسىخ شۈتۈقوئ-ۈقوئ ،ەيىبرەت-ٌىىەت ڭىّرەيپەتمەٍ ،پۇرۈضائ
تەٍسىخ ڭىّرلاىچۈقتۈقوئ ،پۉرۊتضەييىيىٍەئ يْىٍۉزۊت شلاازاج ،شلاتاپامۈٍ
.سىَىرۊتۆم ىرىقۈي يْىقىيّاچپىتمائ
،پىتيەچۊم يْىتىٍسىخ شەييىبرەت وىخ رەھ ُاغىوب اغرلاىچۈقتۈقۈئ يڭېي.9
ارائ-زۆئ ،پەييىنضەت ەنطىْىگۆئ ِىدرلاىچۈقتۈقوئ لىيىبرىجەت راغيىئ ينىتپەتمەٍ ڭىّرلاىچۈقتۈقوئ يڭېي قىيىقرائ صىرىب ًەدراي ارائ-زۆئ ،شەيمەتېي ارائ-زۆئ ،صىْىگۆئ ِىغسىق يْىپسەم زۆئ ادرلاۈئ ،پىرىب ًەدراي ەگطىْىضۊچ يْىتىيىّۈّاق شۈتۈقوئ-ۈقوئ.سىَىضرىت ەنضرۉذيىتىي يْيىتسىئ يطخاي ُاغىذيەىرىدەق يْىّروئ تەٍسىخ ،ُاغىذيۆس
اغىوي هائاپ يْىضۈتۈقوئ »وىت شوق« ،پۈتۈت ڭىچ يْطىْىگۆئ ييىتۇسّەخ.10
راغيىئ ،پىْىدسىئ قىيٍاۋاد ەذىتسۊئ يتىٍسىخ شۈتۈقوئ-ۈقوئ »وىت شوق« ،پۈيۈق شوق« ارائ رلاىچۈغۈقوئ-يچۈقتۈقوئ ەذٍۊسۋەٍ ۈضۈٍ.سىَىرۈتضلاٍۈٍوئ يّرەيىبىرجەت ،پەييىنضەت ەگىتيىىائاپ شۇرۈتضاَىائ ەبرىجەت ەۋ ەَىماھۈٍ ،شەىزۆس قۈتۈّ ەچىيۈب »وىت
اغىوق يّرەيىجْىتەّ يطخاي ۈَىخېت ەذىتىٍسىخ شۈتۈقوئ »وىت شوق« ەۋ ييىتۇسّەخ
.سىَىطىرىت ُۊچۊئ شۉرۊتىەم
،پىْىيىذياپ كۊيٍۊّۊئ ىرىيىْىنسۊئ شۈتۈقوئ قىيپاسۈٍ قارىي.11
يىاتېد شرەد پىْىيىذياپ ِىدرېتۈيپٍوم ەذٍەھ ەنطىْىگۆئ رېتۈيپٍوم يّرلاىچۈقتۈقوئ ،پەييىنضەت ەنضۊتۊئ شرەد پىْىيىذياپ ِىذىرىيىْىنسۊئ شۈتۈقوئ قىيتساۋ پۆم ،پاساي
تەيىَھەئ ەنضۉرۊتسۆئ يْىتپۊس شۈتۈقوئ-ۈقوئ ،پۇرۈتضلالاەئ يْضۈتۈقوئ اّاخسرەد
.سىَىرېب
-ُەپ ڭىّرلاىچۈغۈقوئ ،پۇرۇذّلاّاج يْىتىيىىائاپ اّاخسرەد يچْىننىئ.12
،ُۊچۊئ شۉرۊتۆم ىرىقۈي يْىقىيْىغسىق صىْىگۆئ يْىرىيَىيىب تەيىّەدەٍ
ەنضەيطىئ پىيېس هوق ىزۆئ يّرلاىچۈغۈقوئ ،پەييىنضەت يّرلانىژرۈم كۈىرۈت ەدرەيپەتمەٍ يضراق اققىيتاپارۈخ ،ُاغىذىْىطىئ ەگّەپ-ٌىيىئ پلاضاب ِىذىنىچىم ادرلاۈئ ،پەيمەتېي تەيىَھەئ ەنضۉرۉذيتىي يْىھور قىيّاچداجىئ ،ُاغىذيەىرىگيىئ اغىائ پىضرىت ،ُاغىدرۈت
.سىَىرېب
لىيىدۋەگ يسىجْىتەّ ەدرەيتەيىىائاپ كۊىرۊتُەگىيىييىنضەت سىَىّاخطىئ.13
ًاھيىئ اغرلاۈئ ،پلاتاپامۈٍ ِىتتەھەج ىۋىّەٍ ەۋ ىدداٍ يّرلاىچۈغۈقوئ-يچۈقتۈقوئ ُاغىوب
ُۊچۊئ شۉرۊتۆم ىرىقۈي ۈَىخېت يْىتىپۊس شۈتۈقوئ-ۈقوئ ڭىّسىَىرىزاب پىرىب
.سىَىىاس شاسائ يطخاي
ُاغّلاقاس ،اذىّايرەج شۉرۊطمەت يْىتىٍسىخ شۈتۈقوئ-ۈقوئ ڭىّرەيپەتمەٍ.14
يْىرىىرىغېئ.سىَىيىق لىيىچمەتېي ەنطىتىزۊت ،پىقىچ پىپېت يّرەيىيسەٍ
.سىَىيىق پەرەت رىب ەچىيۈب يَىزۊت ڭىْپەتمەٍ يىسىمرەٍ
پەتمەٍ ىسىمرەٍ قىىرازاب قاريابيىسىق
2013.8.25
第五篇：万宝中心校学期工作计划
[万宝中心校学期工作计划]以人为本狠抓常规规范发展提高质量(2009--2010)学第一学期学校工作计划
一、指导思想：以以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量为工作思路，深入学习和贯彻落实松北区八月教育工作会议精神、牢固树立和全面落实科学发展观，重点抓好教师师德、学校德育、教学质量、特色四方面工作，使他们相辅相成，努力做到教师发展，学生发展，学校发展，致力于建设群众满意的松北一流学校，万宝中心校学期工作计划。
二、工作目标：(一)、坚持以法治校，从严治校，努力办成校风正、校纪严、教风好、学风勤、环境美、信誉高的优秀学校。(二)、积极推进课程改革，不断提高教育教学质量，在上学期教学成绩的基础上，再增长5分。(三)、认真抓好师资队伍建设，加强岗位练兵，造就一支信念坚定、师德高尚、基本功扎实的教师队伍。(四)、加强安全管理力度，做好疾病防控工作，保证师生身体健康；(五)、努力培育会做人、会求知、会健体、会劳动、会生活，具有创新精神和实践能力的人才。
三、具体工作措施：(一)齐抓共管抓管理，务实创新求发展
1、认真领会党的教育方针。找准学习与工作、生活的结合点，坚持学以致用，争创社会满意学校和家长满意教师。
2、以人为本、实行人性化管理，科学开展层级管理，层层目标明确，级级工作负责。学校领导班子发扬民主、分工协作、以身作则、开拓创新，组织好教师政治学习和业务培训活动。
3、建立健全各项规章制度，巩固制度建设的成果，本学期将严格检查各项制度的落实情况。尤其是考勤制度。(二)加强教科研管理，保证学校教学质量的全面提升
1、以全体学生的全面发展为目标，树立全面质量观。善于从学生实际出发开展教学，因材施教，分层教学，强化课外学习指导，重视培优扶困工作，为每个学生的发展创造良好的条件。
2、9月份为教研活动月与区骨干教师教学开放日活动相结合，中心校选拔参加10月份举办的第二届桃李杯课堂教学研讨课展示。保证全学科参与，确保推选出优质的教研课，参加上一级课堂教学竞赛。同时继续促进青蓝互助教学相长工程的有效开展，新教师要撰写成长过程的心得体会，并保存好活动记录等档案材料，以备考核检查。从而快速提高教师的专业化成长，提高教师对课堂教学的管理与指导。
3、在全面抓好教学质量的基础上，加大对新一年和毕业班级的管理力度，召开专题会议，1-5年的学年组长分别制定学年组教学计划，提出促进教学措施，提高教学质量。
4、各校要继续做好质量监测，把提升教学质量作为办学的生命线。对教学质量要实行时时跟踪，及时预警。及时对周考、月考、单元、期中、期末质量检测的数据进行统计并上报中心校，并对出现质量问题的教师追究原因，查摆问题，制定出整改措施，给社会、家长一张满意的答卷。要加大课堂教学管理力度，学校领导每学期深入课堂听课不少于70节，查教师备批改每月至少1次。把握教学动态，指导教师反思教学问题，提高课堂教学效果。
5、加大集体备课的管理力度，让集体备课成为促进教学提高的有力保障。中心校定于每月的第二周的周五为集体备课时间。学年组长要精心策划，制定集体备课计划，实施以单元为单位的集体备课工作，使教师研究最大化地发挥效能。
6、针对我校英语教学成绩较弱的现状，和我校原来具备的双语教学的基础，加大对英语教学的管理力度。除班主任大力协助英语教师抓好教学外，中心校继续组织非英语专业教师的英语能力培训。有条件的学校开通广播站，组织每天英语一刻钟，为学生创设一个每天都能说英语、听英语的氛围，工作计划《万宝中心校学期工作计划》。开办英语欢乐周活动，组织多种形式的英语竞赛活动，提高学生学习英语的浓厚兴趣，为学生搭建一个快乐学英语的平台。
7、开展丰富的学生竞赛活动，10月份数学科在组织低年级的小小神算手、高年级的解题精英竞赛，语文学科组织低年级的百字竞赛，高年级的百词竞赛。11月份组织诵中华美文，做优秀少年活动，充分落实古文伴我成长，经典浸润人生校本课程，充分展示诗词诵读的开展成果。(二)做好队伍建设工作，确保师资水平的不断提高
1、加强教师岗位能力的培训，提高专业技能，与校本培训相结合切实开展岗位大练兵，利用业务学习组织教师进行专业能力培训，结合教研活动月组织优秀课例展评，学期末组织练兵特色展示。组织课堂导入设计比赛、班级管理优秀个案展评、每位教师每月写教学随笔1篇等。组织教师填写好练兵手册。
2、进一步加强队伍建设，做好科学发展观的落实和学习工作，在学校领导干部中倡导讲政治、讲修养、讲原则、讲民主、讲团结，以身作则，发挥带头作用，深入实际。在教师中倡导校兴我荣，校衰我耻的责任感，要确立教育是一种服务的理念，要以自身过硬的素质为学生提供最优质的服务，切实加强师德建设。组织园丁杯名师评选活动，打造万宝的一流教师队伍。
3、以学习实践师德规范，争做德能双馨教师为主题，各校开展每月一案，举案明理师德案例征集活动。各校每月按照教师人数的10%上报案例篇数，要上交电子稿，每月的最后一个周五上交，然后形成中心校的师德案例集。(三)丰富德育团队活动内容，为学校增添新的活力
1、开展我爱我的祖国系列教育活动，中心校统一下发活动方案，各校要保证活动质量与效果。
2、举办祖国您好第三届学校艺术节，为期10天。各校组织开幕式，中心校组织闭幕式的综合展示，同时结合建国60周年组织相应的竞赛展示活动，如描绘祖国江山，书写时代华章书画大赛等(中心校下发详细的活动方案)，为学生创设展示自我、锻炼自我的空间。同时也创造条件参加区级的综合展演。组织好合唱队的训练，争取在市级比赛中取得好成绩。
3、班主任要上好每一节班队会课，本学期组织以弘扬和培育民族精神为主题的班队会评比活动，9月14日上报参赛班级和教案，9月21日以后下各校检查，评选优秀班队会与优秀教研课同时展示。10月份为弘扬和培育民族精神月，各校组织主题升旗仪式，各校要上交活动月的活动总结。
4、抓好团队建设，少先队建队日组织相应教育活动。发挥升旗仪式的德育教育作用，中心校下发每月的教育主题，完小上交相应的文字材料。
5、进一步明确和谐教育的涵义，创建良好的校园文明，将和谐的校园文化建设纳入学校管理的重点工作之中。
6、切实加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。(四)做好其他工作，为学校发展提供有力保障
1、加强体、卫、艺工作，促进学生全面发展。各校要开展体音美学科的教学教研活动，充分利用这些学科的独特优势，充分开展活动，保证学生每天锻炼一小时，提高课间操的质量，提高学生综合素质，促进学生全面发展，丰富校园文化生活。
2、学校的工作应该得到家长的支持与理解，本学期充分发挥家长学校和关工委的作用，建立学校、家庭、社会三结合教育体系。定期组织家教讲座，组织学校开放周或开放日活动，让家长走进校园了解学校的办学思想、教师的工作能力和学生的每天学习情况。家长参与后要填写反馈记录单，学校要收回存档。
3、加大学校封闭式管理的力度，学校定期检查、抽查，时刻敲响安全警钟，杜绝安全隐患。做好防疫防病工作，把住晨检关，防止甲型h1n1流感病毒等侵害师生身体健康。以上是我校本学期的工作计划，在新的一学期中，我们要继续发扬不畏艰辛、敢拼敢打、攻关克难的精神，团结一致，不计得失，要质量、求特色，创造性完成各项工作任务，为打造松北区的一流学校而努力！工作时间安排表月份工作内容主持单位九月制定各类学期工作计划，召开校务工作会议中心、各小学庆祝教师节中心、各小学组织集体备课，教师政治、业务学习中心、各小学教研活动月，完小公开课中心、各小学区骨干教师教学开放日各小学新一年、毕业班工作会议中心校艺术节开幕式、闭幕式中心、各小学非英语教师英语能力培训中心、各小学弘扬和培育民族精神主题班队会评比各小学每月一案，举案明理师德案例征集中心、各小学月考中心、各小学建国60周年庆祝活动中心、各小学十月弘扬民族精神月主题升旗仪式各小学组织集体备课，教师政治、业务学习中心、各小学中心校桃李杯教研课观摩、班队会观摩中心校成立校园广播站，每天英语一刻钟中心、各小学组织英语欢乐周活动中心、各小学少先队建队日中心、各小学学生学科竞赛，数学科低年级小小神算手、高年级的解题精英竞赛；语文学科低年级的百字竞赛、高年级的百词竞赛。中心、各小学学校开放周活动，家教讲座中心、各小学每月一案，举案明理师德案例征集中心、各小学月考中心、各小学十一月组织集体备课，教师政治、业务学习中心、各小学教师课堂导入设计比赛中心校班级管理优秀个案展评中心校岗位练兵展示会中心、各小学每月一案，举案明理师德案例征集中心、各小学月考中心、各小学十二月组织集体备课，教师政治、业务学习中心、各小学教育教学常规检查中心校园丁杯名师评选中心校每月一案，举案明理师德案例征集中心、各小学月考中心、各小学一月元旦庆祝活动各小学期末复习中心、各小学盘点收获，工作总结中心、各小学
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