第一篇：白家庄小学图书室发展规划和计划(已修改)
白家庄小学图书室发展规划 依据学校发展前景，为使图书室建设适应学校发展，特对图书室未来发展作如下规划：
一、总体目标 我们的基本思路是：以《中小学图书室评估细则》为指导，以改革创新为动力，以“读者第一，服务育人”为宗旨，进一步抓好传统图书馆的资源建设和读者服务工作，同时积极抓好图书馆自动化、网络化、数字化建设，加快传统图书馆向现代化图书馆的转变步伐，努力把我馆建成特色鲜明、管理科学、功能齐全、服务优良、环境优美、能最大限度满足读者需要、为学校的教学和科研提供切实有效的文献信息保障的复合型图书室。
具体目标：
1、到 2020 年，生均达到 40 册（含电子图书），并根据学科建设对馆藏资源体系作结构性调整，建立富有特色的室藏资源。
2、建设电子阅览室，积极购买电子资源、网络资源及其使用权，为读者提供光盘数据库检索、馆藏书目信息查询和网上信息浏览，努力建设一个各种载体共存的实体资源与虚拟资源相结合的馆藏体系，满足读者需要。
3、更新图书馆现有的内部管理系统，努力建成一个技术先进、开发性能好、与国内外网络互联、符合国家数字图书馆数据标准，并能长期稳定可靠运行的图书馆计算机信息网络系统。
4、新建图书室网页和标准化的小型数据库，将我室特色藏书数字化。
5、服务范围进一步宽展，服务功能完善，服务质量提高，服务环境和方式更为人性化，读者满意率上升。
6、通过在职培训，使人员结构趋向合理，人员素质明显提高，能适应图书室信息化管理与服务之需。
二、具体措施 为确保上述目标的实现，主要措施有：
(一）加强文献资源建设 1、坚持和把握文献资源建设的特色性、针对性、少复本多品种的原则。
2、成立资源采购小组，聘请学科带头人担任采购顾问，定期召开座谈会，广泛征求读者需求，以保证室藏文献的质量。
3、积极开展网上资源的建设、筛选和整序，以强化虚拟馆藏。
（二）加快图书馆自动化、网络化、数字化建设
数字化图书室是现代图书馆建设的发展方向，也是我室的奋斗目标。
1、建设我室计算机内部管理系统，引进先进的计算机管理系统以及必要的网络设备、服务器和应用集成软件，建立一个先进的能与校园网和 Internet 互联的计算机信息网络系统。
2、建立以全校图书室藏书目数据库 、学术期刊特色数据库为主的图书馆文献信息资源平台，通过网络向校内外提供信息服务。
3、积极发挥网络和信息管理人才的作用，提高信息管理和服务质量。
（三）努力提高读者服务工作水平1、调整藏书布局，完善服务功能，实现藏、借、阅一体化，达到管理科学，读者利用方便。
2、延长服务时间，网上资源的服务力争做到全天候开放。
3、配合学校教育教学，通过编制推荐书目、导读书目，举办书刊展评等多种方式进行阅读辅导；开展系统的文献素质教育，通过开设文献信息检索与利用课程等多种手段，进行读者培训。
4、针对学校教学和科学研究积极开展参考咨询、文献信息选题检索和最新文献主动报导等信息服务工作。
（四）加强科学管理 1、设立适应信息化需要的管理机构，实行校长领导下的馆长分工负责制：
——文献整理：负责全馆所有入藏各种文献信息的采购、编目和加工，使书刊采编一体化。
——文献服务：包括阅览、流通、参考咨询、宣传辅导等。
——电子信息：管理电子阅览室、资料室，为读者提供电子信息服务，开发馆藏数据库，并负责全馆技术设备的维护。
2、根据小学特点，进一步修改和健全图书室各项规章制度，使管理制度化、规范化，做到有章可循依法治室。
白家庄小学图书室工作计划 图书室是“人生的学校”，是学生学习必需的场所。它可以为人们提供各种丰富的精神食粮。教师进行教育教学要利用图书室，学生要全面发展、探索各类科技知识同样离不开图书室。为推进教育教学改革，提高教学质量，学校图书室应积极配合学校进行素质教育，充分发挥其基本职能。
一、指导思想
以“为师生服务”为指导思想来开展工作，牢固树立图书阅览室为师生服务意识，充分利用现有的图书资料及设备，开展丰富多彩的读书活动，激发学生的阅览兴趣，开创读书新局面。
二、工作要点 1、引导阅读，培养道德感(1)阅读有关文化、科技、思想品德等书籍，深化他们爱国主义情感。
(2)引导学生阅读革命先辈的故事集，使他们对党和国家领导人产生爱戴之情。
2、读书活动与少儿实践相结合，培养理智感 让学生当小馆员，参与管理，这是一项实践活动，它可以使孩子得到更强烈的情感体验，并能够迅速的转化为他们活动的动机。让孩子们了解图书室的工作规律，激发他们到图书馆阅读的兴趣。
3、搞好宣传工作 如果学校新购买了图书，一定要及时出示信息，这样才能使教师和学生以最短的时间，借到最满意、最需要的书，只有这样，才能使图书的价值得到充分的发挥。
4、加强学习，优化服务 图书管理员一定要挤出时间，刻苦钻研，博览群书，不断充实自己，还要培养信息观念，提高自己的观察力和分析能力，对图书进行科学管理，提高图书利用率要以优质的服务，在书与读书之间架起一座桥梁，营造浓厚的读书氛围。
图书室这块阵地在当今大力提倡素质教育的今天，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，把工作扎扎实实作好。
第二篇：白家庄小学图书室工作计划2018——2019学
白家庄小学图书室工作计划
2018——2019学
学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。要使图书室发挥最大效益，就必须进行科学管理，使学校的各项工作规范化、标准化、制度化。本学年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，认真贯彻国家教育部门《中小学图书馆（室）规程》，积极主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。
一、指导思想。
图书管理员应树立“以人为本”的管理理念，以“主动服务”为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。
二、工作重心。
1、对图书进行科学管理，提高图书利用率。
2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。
3、抓好藏书建设。藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，书库中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些低幼拼音读物，以满足低年级学生需要。
三、主要目标。
1、积极配合学校各项活动，做好服务工作。
2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书室资源。
3、做好新书整理工作，并将图书全部整理完毕。
4、改革图书借阅方式，调动学生读书积极性，确保本学年内人均借书4册以上。
5、认真做好书目索引，为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。
6、做好各项日常性工作。开放学生阅览室，开展读好书活动。
四、具体安排
九月：
1、做好杂志报纸的装订。
2、做好图书室的清洁工作。
3、各班更新学习园地。
4、整理图书角，保持卫生清洁，无杂物。
5、配合办好《星苑》的校报和班报。
十月：
1、总结上月工作
2、修补图书，保持图书角柜的清洁。
3、办好特色校班报（10、10交）
4、结合“国庆节”以“爱国爱家乡爱学校”为内容，开展读书活动手抄报。
十一月：
1、特色校班报（11、10交）。
2、开展“好书换着看”活动。
十二月：
1、办好校班特色报（12、8交）
2、做好工作总结
3、根据上级和学校的工作安排，随时调整和配合。
2019年三月份：
1、整理图书制作书目，以便尽快方便师生借阅。
2、对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书室有初步认识。
3、图书室对教师全天开放，每天中午12：10——13：00为学生借还图书时间。
四月份：
1、每天中午12：10——13：00为学生借还图书时间。
2、教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得外借，在阅览室里借阅，当日归还。
3、每周认真作好教师进阅览室阅览的记载。
五月份：
1、图书室对教师全天开放，星期一、五中午12：10——13：00为学生借还图书时间。
2、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
3、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为教师学生提供所需材料。
六月份：
1、图书室对教师全天开放，星期一、五中午12：10——13：00为图书借还时间。
2、以班级为单位由班主任或辅导教师组织学生阅览新图书。
七月份：
1、总结本学期工作。
2、全校师生归还所借图书。
3、收回出借的各类图书杂志。
总之，本学期我们将以良好的心态，积极的工作态度，主动服务的精神做好图书室工作，努力使图书室在我校素质教育中焕发出它应有的光芒。
第三篇：白家庄小学阳光体育活动计划
白家庄小学阳光体育活动计划
2017——2018学第一学期
一、指导思想
全面贯彻教育方针，落实《中共中央国务院关于加强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》为全面贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中央提出的“健康第一” 的指导思想，全面增强中、小学生的综合素质。
二、目的要求
注重对每一个学生的健康教育，使学生在思想上正确认识到健康的重要性，培养他们自觉参加体育锻炼的意识。是在学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气，提高学生的体质健康水平。共同实现“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活
一辈子”的目标，大家一起动起来吧！
三、活动成员和内容 活动成员：全体师生 活动内容：
1、每天利用早操20分钟时间坚持做好： 广播操《七彩阳光》、《校园文明礼仪操》
2、每天利用下午大课间20分钟和课间10分钟在本班级活动区内活动（跳绳、、拍球、踢毽子）
3、每天做好可见10分钟的两次眼保健操；
4、给自己定一个运动目标：跳绳、转呼啦圈、拍球、踢毽子
四、活动计划
1、加强宣传营造阳光体育运动的良好舆论氛围。充分利用板报、宣传栏等各种宣传手段，开设专题栏目，开展各种体育比赛等活动来大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“每天锻炼一小时，健康生活一辈
子”的理念深入人心，唤起师生对健康的关注。
2、以体育课教学为基本平台，与课外活动有机结合。从本学期开始，学校将严格执行国家关于体育课时的规定，开足开齐体育课。更加注重对学生进行健康知识教育和科学健身理念的培养，把课外活动纳入学校教育教学计划，不得挪用或挤占课外活动时间，安排看护教师进行课外活动辅导、训练，对参与课外活动辅导的教师按相应时间计算其工作量，确保师生的合法权益。
3、坚持教育与趣味性相结合，提高学生的兴趣，符合中、小学学生的身心特点，寓学于乐，寓练于乐。
4、坚持大课间和课外活动相结合，积极开展快乐体育活动，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。加强安全教育和安全管理，防止意外体育安全事故。
开展阳光体育活动，就是希望同学们能够积极参加体育锻炼，逐渐养成终身体育的习惯，希望在这股力量的推动下，在大家的共同努力下，共同实现“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的目标，大家一起动起来吧！
相信通过这些阳光体育活动，同学们能大大提高体质健康水平！
第四篇：图书室发展规划
发展规划
中小学图书馆（室）建设是全面贯彻教育方针，推行素质教育的一个有力措施。图书室工作是学校工作的重要组成部分，对于学校教学、科研，营造书香校园，丰富校园文化生活、培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯都具有重要的作用。为了进一步发挥图书室建设在素质教育中的积极作用，加强我校图书馆的规范化、科学化、现代化建设，按照《中小学图书馆（室）规程》要求及县教育局关文件精神，结合学校实际，特拟定《平江六中图书室三年发展规划》。
一、指导思想：
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照《中小学图书馆（室）规程》要求，以全面推进素质教育为重点，立足图室建设的“建、配、管、用”，集中人力、物力、财力，开拓进取，扎实工作，努力提高我校图书室建设水平，力争通过两年的时间，实现把我校图书馆建设成为馆舍设备配套、管理机构完善、管理制度健全、管理人员素质较高、藏书充足、藏书种类丰富的适应现代学校发展的合格图书馆的总体目标。
二、基本情况：
1、学校师生人数：我校共有6个教学班，学生人数为202人，教师32人。
2、图书室情况：现有图书藏书室2间，学生借阅记录不全，且为手工登记。
3、阅览室情况：现有学生阅览室一间，面积64平方米，阅览桌椅，数量不足，阅览期刊种类及数量不达标
4、图书管理员室：学校有兼职图书管理员一名，但未配备管理员室。
三、目标任务
1、加大对图书室、阅览室建设工作的资金投入力度，努力改善硬件条件：
（1）电脑购置：新购电脑一台，安装图书管理系统软件。
（2）文化布置：规范图书室、阅览室制度、标语、横幅布置。
（3）其他工作：防火、防潮、防尘、防虫、防盗工作到位。
2、规范图书编目录入及整理上架工作：
（1）增加图书室藏书数量，确保藏书生均达到25册。
（2）指派业务熟悉的人员负责图书编目录入工作，采用图管理软件，严格按照中图法要求分类编目。
（3）严格按分类编目顺序分类整理上架，书架设立图书类别标识条，保障借阅、归还索引无误。
（4）规范图书总括登陆账目和个别登陆账目，建立书名目录和分类目录。⑤规范师生借书证办理工作，确保一人一证，准确索引。
3、规范图书室、阅览室管理与利用：
（1）按要求配备专（兼）职图书管理员，加强专业技术培训，持证上岗。
（2）建立健全各项规章制度，切实做到按规章办事，依规章管书，特别应做好书籍借还手续，最大限度降低图书损失。
（3）实施科学管理，物尽其用，充分发挥图书室文化功能。图书室、阅览室每周定期向师生开放，保障学生借阅图书次数生均每期不少于12次；图书管理员还应协助语文教研组定期开展读书活动，每期不少于1次。
四、保障措施
1、加强领导，明确职责。加强对图书室建设工作的领导，定期召开专题会议，献策出力，解决工作进程中存在的各种困难和问题。
2、加大对图书室建设工作的资金投入力度，竭尽全力解决“两室”的设备、图书、耗材的添置和更换，不足部分通过向上级争取来解决。
3、加强队伍建设，学校统筹师资，按要求配备专（兼）图书管理员，积极参加技能培训，逐步提高管理员的业务水平。
4、严格考核，除对图书管理员常规工作考核外，此次迎检工作中，学校将对“表现突出人员进行表彰奖励；对工作不力，影响工作进程的相关人员进行批评教育，取消其评先、晋级的资格。
五、推进计划
结合我校图书室建设工作的基本情况和合格图书室建设的基本要求，我校图书室建设工作分为三个阶段进行。
第一阶段：2014年
1、成立工作机构，明确工作职责。
2、召开工作动员会，安排部署图书室建设工作，落实责任。
3、清理图书室、阅览室器材运行和使用的基本情况，统计所差器材及图书，进行添置购买或上报县局。
4、添置图书2000册，使图书室藏书量达12000册。
5、组织图书管理员进行业务培训。
6、做好师生图书借阅工作，开展好学生读书活动。
第二阶段：2015年
1、添置图书架16个，更换原有旧危图书架。
2、添置教辅资料柜4个，作为教师用书存放专柜。
3、添置图书3000册，使图书室藏书量达15000册。
4、添置灭火器2个。
5、做好师生图书借阅工作，开展好学生读书活动。
第三阶段：2016年
1、图书室、阅览室硬件环境改造：（1）电脑及图书管理软件购置；（2）文化布置；（3）防火、防潮、防尘、防虫、防盗工作。
2、利用图书管理软件，做好图书整理、录入、上架工作。
3、添置图书1000册，使图书室藏书量达16000册。
4、做好师生图书借阅工作，开展好学生读书活动。
5、迎接图书室合格学校验收工作。
第五篇：图书室发展规划
金元村小学图书室发展规划
依据学校发展前景，为使图书室建设适应学校发展，发展作如下规划：
一、总体目标
我们的基本思路是：以《中小学示范图书室评估细则》为指导，以改革创新为动力，以“读者第一，服务育人”为宗旨，进一步抓好传统图书室的资源建设和读者服务工作，同时积极抓好图书室自动化、网络化、数字化建设，加快传统图书室向现代化图书室的转变步伐，努力把我室建成特色鲜明、管理科学、功能齐全、服务优良、环境优美、能最大限度满足读者需要、为学校的教学和科研提供切实有效的文献信息保障的复合型图书室。我们的目标是：建设一个现代化的图书室。具体目标：
1、，室藏图书生均达到30册，2008年生均达到40册（含电子图书），并根据学科建设对室藏资源体系作结构性调整，建立富有特色的室藏资源。
2、完善多媒体电子阅览室，积极购买电子资源、网络资源及其使用权，为读者提供光盘数据库检索、室藏书目信息查询和网上信息浏览，努力建设一个各种载体共存的实体资源与虚拟资源相结合的室藏体系，满足读者需要。
3、更新图书室现有的内部管理系统，努力建成一个技术先进、开发性能好、与国内外网络互联、符合国家数字图书室数据标准，并能长期稳定可靠运行的图书室计算机信息网络系统。
4、完善、更新图书室网页和标准化的小型数据库，将我室特色藏书数字化。
5、服务范围进一步宽展，服务功能完善，服务质量提高，服务环境和方式更为人性化，读者满意率上升。
6、通过在职培训，使人员结构趋向合理，人员素质明显提高，能适应图书室信息化管理与服务之需。
二、具体措施
为确保上述目标的实现，主要措施有：(一）加强文献资源建设
1、坚持和把握文献资源建设的特色性、针对性、少复本多品种的原则。
2、成立资源采购小组，聘请学科带头人担任采购顾问，定期召开座谈会，广泛征求读者需求，以保证室藏文献的质量。
3、积极开展对网上资源的筛选和整序，以强化虚拟室藏。
（二）加快图书室自动化、网络化、数字化建设
数字化图书室是现代图书室建设的发展方向，也是我室的奋斗目标。
1、更新我室现行的计算机内部管理系统，引进先进的计算机管理系统以及必要的网络设备、服务器和应用集成软件，建立一个先进的能与校园网和Internet互联的计算机信息网络系统。
2、建立以全校室藏书目数据库、学术期刊、VOD视频点播和特色数据库为主的图书室文献信息资源平台，通过网络向校内外提供信息服务。
3、积极发挥网络和信息管理人才的作用，提高信息管理和服务质量。
（三）努力提高读者服务工作水平
1、调整藏书布局，完善服务功能，实现藏、借、阅一体化，达到管理科学，读者利用方便。
2、延长服务时间，每周开室时间达到40小时以上，假期要有一定的开放时间；网上资源的服务力争做到全天候开放。
3、配合学校教育，通过编制推荐书目、导读书目，举办书刊展评等多种方式进行阅读辅导；开展系统的文献素质教育，通过开设文献信息检索与利用课程等多种手段，进行读者培训。
4、针对学校教学和科学研究积极开展参考咨询、文献信息选题检索和最新文献主动报导等信息服务工作。
5、利用电子阅览室和学校的网络条件，开展多种层次的服务。如电子文献和网络文献阅览，网上预约、催还和续借服务，网上室际互借和文献传递服务，网上电子公告、电子论坛和意见箱服务，网上信息资源导引服务，最新信息定题通告服务，网上协同信息咨询服务等。
（四）加强科学管理
1、设立适应信息化需要的管理机构，实行校长领导下的室长分工负责制：
——文献整理：负责全室所有入藏各种文献信息的采购、编目和加工，使书刊采编一体化。
——文献服务：包括阅览、流通、参考咨询、宣传辅导等。
——电子信息：管理电子阅览室、资料室，为读者提供电子信息服务，开发室藏数据库，并负责全室技术设备的维护。
2、根据小学特点，进一步修改和健全图书室各项规章制度，使管理制度化、规范化，做到有章可循依法治室。
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