2022—2023学年度下学期科研工作计划

2022—2023学年度下学期科研工作计划

在香坊区训练局领导下，在区进修学校科研领导的关心下，我校“十一五”科研课题《在新理念下课堂教学的讨论》进展顺当。课题处于实施阶段，我们本着“理论先导，因地制宜”的原则把实施阶段的理论学习、讨论争论、科研实践三者紧密结合起来已经取得了肯定成果，现将本学期工作方案如下：

一、连续把领导重视科研、领导进行科研培训工作做好，确保科研工作顺当开展。

我校规模小老师少，又因地处农村，给科研学习培训工作带来了诸多不便。本学期我们将连续进行科研学习和科研争论等工作，领导每月进行科研学习争论，把讨论中消失的问题拿出来集体争论，把课题中可行性问题在实施阶段的困难进行分析总结，确保每位老师“心中有科研，教学用科研”，推动课题进展。

二、开展实施阶段课题课与特色教学活动。

今年区上级领导制定了“以课题讨论为牵动，推出训练科研新举措”的训练科研方案，依据上级科研精神结合我校实际状况，方案开展活动如下：

1、增加科研工作的实效性。树立“问题即课题”的科研理念鼓舞广阔老师开展实践性讨论。针对试验班级我们将进行跟踪调查，检验实践阶段是否有成效，学生学习爱好是否提高，成果是否提高，是否有创新的学习效果。并对效果好的老师赐予嘉奖，并在科研会上学习争论胜利阅历。

2、开展丰富多彩的课题试验课活动。

估计在4月初进行我校“校内风采——课题试验课”活动，结合训练理念与我校科研课题，试验老师将开展形式多样的课题试验课，把新理念融入教学当中，让学生乐观参加争论、多实践、多发问是主线，老师学习争论是核心。形成全面的师生转变观。并把老师优秀教案做以展现存档。

3、科研小组与老师个人的科研阶段总结工作。

课题进行到实施阶段老师必需把以往的科研成果作以总结，以便更好的开展

下一步工作，这样老师即可以把整个课题重新的端详一便，又能为下一时期的工作查缺补漏，做基础整理。

4、鼓舞老师乐观参加科研论文的撰写。培育老师重视科研的思想，把科研工作和教学紧密结合起来，并通过撰写论文了解最新的教学训练方法，给训练改革供应理论的支持。

5、集体备课和评课活动。

老师要连续进行新理念下的集体备课和评课活动。把传统教学中的精华与现代新课程相结合，提出有创新的训练教学方式方法。并由备课组组长负责在组内进行互听互评并结合争论，记录下有价值的成果。

本学期的工作是繁重的我们将用科研来武装老师，用理论武装老师，把科研工作和老师成长紧密结合起来。多实践、多研讨，准时总结阅历不断开拓创新，发挥优势，弥补不足，争取更大的进步。

2021年3月6日