2020-2021学年度三年级劳动与技术教学教研计划
一、指导思想:
劳动课是九年义务教育重要的课程之一,搞好劳动课的教学工作可以使学生掌握简单的劳动方法。提高劳动技能,培养他们热爱劳动的高尚品质。因此为了搞好本学期的劳动教学工作,特制定科学合理的教学计划。
二、基本情况分析:
本学期三年级共有学生39人,学生普遍劳动热情不高而且思想教浮躁,虽然个别同学热爱劳动,但劳动态度不够端正,不爱动手操作。上课纪律良好,有个别学生上课纪律意识薄弱,需要老师提醒。由于劳动课受条件的限制,这些孩子缺乏参加实践活动的机会。
三、教材分析:
本册劳动课共20课,内容分为三部分;①自我服务和家务劳动;②手工制作;③生活小常识。这些内容不仅注意适应小学生的年龄特点和接受能力,而且具有思想性、科学性、实践性和趣味性。教材的重难点是手工制作这一部分,本学期安排了20课时,每周一节正课。
四、教学目标:
1、使学生掌握一些简单的劳动方法。
2、培养学生动手操作能力,自立能力和耐心细致的高尚品质。
3、提高学生对劳动生活的学习态度和兴趣。
4、培养学生爱科学,用科学的创新精神。
五、教学重难点:
1、培养学生热爱劳动的好习惯。
通过了解,班上的大多数同学都是独生子女,过惯了饭来张口,衣来伸手的坏习惯,面对这种情况,首先要对学生进行好的思想教育,告诉他们劳动创造了人,劳动是最光荣的,讲一些热爱劳动的小故事,来培养他们热爱劳动的好习惯。
2、认真钻研学习《新课程标准》和《劳动教学大纲》,熟悉教材内容,备好每一节课。
3、积极进行劳动课的课堂教学改革,提高课堂效率。
4.采用边“授“边“练“的方法进行学习。
5.不断激发学生兴趣,使学生在各个环节中都能全身心的投入。
6.重视学生每一次劳动成果,在班级举行成果展示,激发学生劳动热情、创造火花,体验活动乐趣。
六、教学教研方法措施:
劳动课的教学不仅要重视理论知识的传授,更要重视学生掌握劳动技能和各种能力的培养。因此在课堂上要充分发挥学生的主体作用,引导学生掌握劳动方法,学会总结规律,在学生掌握了简单劳动方法的同时,学会创新,给学生创造一个宽松和谐的学习气氛,使学生在学习的过程中掌握知识,提高了技能,陶冶了品德。
七、教学进度安排
周次
内容
1-2 1、花球朵朵
3 2、小船扬帆
4 3、折剪图案
5
4、可爱的纸偶
6 5、人物剪纸
7 6、纸珠的魅力
8 7、有趣的纸雕
9 8、美丽的绣球花
109、立体纸工
1110、飞机上天啦
1211、插片彩灯
1312、凌波仙子
14 复习
八、教学教研安排:
九月份
1.制定计划,学习学校工作计划精神
十月份:
1.参加校集体活动。
2.参加校文科教研组常规性教研活动
十一月份:
1.参加镇上的文科教研活动。
十二月份:
1.迎接教学常规检查。
2.参加学校文科教研组常规性教研活动
元月份:
1.迎接区统一质量检测。
3.教研组工作总结。