第一篇:中考状元学习计划
科举考试以名列第一者为“元”,乡试第一称解元,会试第一称会元。殿试第一称状元。接下来是小编为你带来收集整理的中考状元学习计划,欢迎阅读!
日常安排
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●每天6:10起床。打开收音机边听英语,边洗漱吃饭。
●到校后利用课前时间多看看今天要讲什么,回顾昨天的东西。
●充分利用每堂课,认真听讲,不懂就问,多和周围同学交流学习经验和解题方法。
●中午要有午睡习惯,大约在20--40分钟左右。剩下的时间用于背语文的古诗和历史。每天中午背3--5首古诗。同学,贵在坚持不懈!
●在校10分钟的课间里,最好不要再想着出去玩,要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少,有问题及时解决。
●放学不在外逗留,抓紧时间回家,10分钟内吃完饭,然后就一心学习。
●初三前几个月重点放在物理,数学,化学和语文背诵上。
●到后期重点放在文科,理科方面也要适当做些经典题。
学习方式
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语文
对于语文,我认为最重要的就是平时的积累。教课书上的古诗文言要会背,重点段落要会翻译和默写。生词表上的单词要会写。这是前面基础的10分。后面的阅读一定要注意平时的积累,首先要多读好的文章,注意积累其中的词汇。读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了,要像在语文课上一样做分析,分析一定要透彻,这样才有助于阅读水平的提高。做题的时候一定要在把握文章中心的基础上。读不懂就再读,要是真的读不懂,那么就是基础功不够了……关于作文首先卷面一定要整洁,有必要的话练下字去。平时要多读好文章好作文,并深刻解析,这样对作文也会有帮助。但关键还是靠自己的感觉。
数学
数学平时如果作业不多的话,自己多做一点题吧!一定记住:熟能生巧!这一点致关重要!去年中考我考了117,也是粗心。所以对于理科,做完了都要检查。检查的时候如果时间还多,那么把答案蒙起来,重新做一遍吧!时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍。最后加一点:切忌骄。
英语
英语其实没有我们想象的那么难,关键看你有没有兴趣啦!上课注意听讲,语法不仅仅要背得,而且要熟练(这点跟数学一样),学习了语法就多用用,练习相信老师布置的已经够的多了。单词也一定要努力背诵,不要一次性背诵,要反复巩固,多学多背多用才是硬道理!也不要忽略课外的培养,多看一点适合自己的英语杂志电视等等,并且我个人认为不要看中文了,这样有一点适当的压力未尝不是好事。语感的培养同样重要,有了较强语感可以大大加强速度及正确率。这全依赖与课外培养。
物理
物理是一门理科,但同时又与日常生活密切相关,从某个角度所,物理就是生活的学科。平时的生活中可以注意观察一下周围的物理现象,比如打篮球的时候篮球飞了起来那是因为人的手对它做了功,它依靠惯性飞行;飞行过程中是动能转化为重力势能,重力势能又转化成为动能等等。物理的公式定理也要像数学一样的理解并且记忆,并且懂得举一反三的道理。做物理实验的时候不能马虎,注意观察,并且要亲自动手做一做。
政治
政治考试的时候应该是开卷的(至少我们是)。这样题型会相对灵活,但是万变不离其中。考试之前对教材一定要熟悉,我是采用通读教材的方式熟悉教材的,挺有效的。另外做题的时候要好好审题,答偏了可是一点分都不给。答一题的时间不能太长,简答题答清要点即可。如果闭卷一定要背得各个概念。
史地生
生物我认为挺简单的,我们初2时也是开卷考试。但是对教材也要熟悉,同样可以采用通读的方法。答题的时候可以适当的发散。
历史对于大事件一定要清楚地记忆人物时间地点过程和结果。历史的背诵最好是平时就背诵了,你要临时记忆效果不会太好。历史是一门正宗的课外学科,所以课外的积累是最重要的。课外的掌握若是丰富了,自然不会怕考试。
学习地理同样是课外的积累,我个人推荐《中国地理杂志》一书,我认为对于有需要的人,它是不错的选择。学习地理我还有一个小窍门,那就是听天气预报,这对于记忆各省市行政区很有帮助。
劳逸结合学会放松
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学习之余要注意劳逸结合。
●正确认识初三学习,它是学校中一段很普通的过程。就像小学看待六年级一样。
●既然紧张就要放松,学习就像弹簧,有紧有松。这样才有力。如果你相信,学习只紧不松,可以拿弹簧尝试,看它还有没有力量。即使你看再多的书,书中说的伟人再伟大,他也是这么学习的,书中只是未提人家是怎么放松地!学会放松还有很多要学的。
今天的相关内容就介绍到这里了。
第二篇:中考状元学习法宝
中考优秀生的学习法宝有哪些
2013年天津中考成绩刚刚公布,谁是今年的优秀考生?近日,记者走进南开中学、天津一中、二十中学等学校,寻访那里的高分考生,面对面了解他们的学习经历,希望他们的学习经验能对其他学生有所启发。
这些十五六岁的大孩子性格各异,有的淡定、有的健谈,还有自己的业余爱好„„也许没有高考优秀生们总结出的经验一二三,可9年的读书经验积累下来,他们还是有不少让人欣赏的学习品格,那就是坚定、认真和对自己的严格要求,没有服输过、没有懈怠过,一路坚持„„
中考优秀生 我有我的样
“淡定哥”和他的小伙伴们(图)
谁说好学生千人一面?卢礼威、石祺、丁泉、高誉籍,这四个就读于南开中学的优秀生,虽然在这次中考都拿到了令人惊艳的成绩,但在性格、爱好以及个人追求上却“我有我的样”。淡定哥、执著姐、小李云龙、科学怪咖,一个个有趣的标签不足以囊括他们身上的闪光点。
南开中学 卢礼威 579.5分(状元)
淡定哥该出手时就出手
他是同学们眼中的淡定哥——三年成绩一直名列前茅;每次拿到好成绩,从来没有失态反应;做事看起来不紧不慢,却能把每件事都做到有条不紊,尽善尽美。淡定几乎成了他身上最显著的标签,在课堂上你看不到他交头接耳,课下也看不到他因为贪玩而误了作业和复习。他如同钟表一般,精准地去完成自己该做的事情,而且这种行为的出发点,来自于自觉。
说了这么多淡定的“事迹”,卢礼威其实也有不那么淡定的时刻。比如初一刚报道的第一周,班里选举班干部,老师号召毛遂自荐。于是在选举第一个班长职位时,卢礼威首先举了手。“我上小学时就是班长,特别想在初中证明下自己。说实话我也挺紧张的,害怕失败,也担心别人会怎么看我,但我还是选择了勇敢。”
三年里他成了同学们的“榜样”。上课认真听讲,下课认真复习,积极完成老师交给的任务,团结同学——班干部手册上的内容,成了他的行为准则。前几天毕业季,同学们都说,卢礼威当班长他们心服口服„„
拥有超强心理素质 讲求各科平衡关系
淡定之于卢礼威,不仅在于稳定的成绩,更体现在应考时坚强的心态。用同学们的话说,“班长的心理素质太恐怖了!遇到难题我们手心都出汗,只有他云淡风轻,像没事人一样。”
“其实遇到难题我也紧张,但越紧张越出错。每到这个时候,我就告诉自己放轻松。先把后面的题做了,如果有时间再去做这道难题。我觉得拥有好的心理素质,才能尽可能地展现自己的真实水平。”翻看卢礼威的各科成绩,你几乎找不到“短板”科目。虽然身处实验班,按理说更看重理科学习,但卢礼威花在语文、英语这些文科科目的精力并不少。他有一个“各科相通论”。“如果你看得更高一些,其实学习是一种能力,各科的知识其实都是相通的。我不希望自己有弱势学科,所以对每一科都很喜爱。”也因为这样,初中三年,这个男孩在英语、物理、化学等多项竞赛中折桂,也一次次证明了“各科相通论”在他身上站得住脚。
爱安静读《易经》 也享受流汗的感觉
在卢礼威身上,你能看到一份超于同龄人的淡定。他说,这归功于父亲的影响。“我爸喜欢看《易经》、《道德经》这些古籍。小时候我也喜欢翻着看,当时是粗浅的认识,现在想起来别有洞天。”卢礼威笑着说,学习之余最享受的事,就是跑到父亲的书房里,支上小桌摆上象棋和父亲一决高下。“下棋时父亲和我谈古论今,特别穿越。我有一个梦想,就是高中时希望建立一个古文社团。这些古籍都是财富,我希望和同学们一起分享。”
爱看古籍,性格淡定,卢礼威有没有运动的一面?答案是肯定的。在学校里,他是同学们眼里的羽毛球高手,不管是操场还是场馆里,都留下过他大力扣杀的影子。“我喜欢淡定,也喜欢流汗的感觉。我没有什么企图心,希望自己走好高中生涯的每一步。”
南开中学 石祺 561.5分
不明白的问题我会打破沙锅问到底
“铜块放久了为什么会变绿?考试期间为什么要少吃蛋白质含量高的食物?”类似的发问,一直伴随石祺的初中生涯。在同学们看来,他们几乎习惯了这个留着荷叶头的女孩,每到下课就追到老师后边不停发问,不管是听到的看到的,还是书本里生活里的,她都充满疑问。
这份对于真知的执著,同样投射在了学习中。抱着打破沙锅问到底的决心,这个女孩绝不允许自己忽略掉学习中的任何一个漏洞。对物理和化学这两科最感兴趣的她,业余时间很大一部分都贡献给了中央9套的《科学探索》节目。盯着 电视时而目不转睛,时而若有所思,这样的时刻也经常发生在观看《discovery》这些自然类节目中。虽然被同学们称做“执著姐”,但她并非没有轻松一刻。学习累了,弹弹电子琴或听一段古典音乐,是石祺最好的放松方式。“在学习中较劲,休息时放松,是我的风格。我会把这份好奇心保留住。”
南开中学 丁泉 569.5分
像李云龙那样去战斗
对“难题控”而言,数学卷子第18题的第二问,往往是一座值得征服的高峰。但在今年中考中,丁泉却主动放弃了。“我看了一眼没有思路就放弃了。我要把时间放在其他基础题上。难题不会做,我不会跟自己过不去的。”
这份清醒,也体现在平时学习中。什么时候复习、如何复习、不同难度的试题进行归纳、解题思路以及复习心得体会„„这些内容,很多同学会记在脑子里,而丁泉却都记在笔记本里。这个被他称作“作战记录”的本子,他坚持记了三年,如今各个学科的总结摞起来,也已经有了一定高度。
没错,他就是一个拿考试都当打仗的人。“就像打仗一样,考试也要讲求战略战术。首先要有自我定位,认识自己的水平,然后指定作战计划,可以分为短期目标,逐一攻破„„”对这样一个军事迷来说,如果让他讲述自己的“作战”心得,简直就能讲上三天三夜。从小就对军事感兴趣的他,不仅收获了诸如战斗机航母大炮这些课外知识,也树立了一种战术观念,十分讲究统筹。“我最喜欢的人物是《亮剑》里的李云龙。绝对领导力,敢冒险,关键是足够灵活。”
既然拿考试当打仗,生活里的丁泉也敢打敢拼。去年学校组织足球联赛,身为体育委员的他为了动员班上男生参与,直接撂话“是男人就该踢足球”,于是场上奔跑着一群铁血男儿,带头人正是丁泉。
南开中学 高誉籍 569.5分
有责任心的“科学怪咖”
在南开中学初三年级,提起高誉籍的名字,很多人都会投来佩服的目光。前段时间,这个男孩刚刚站在讲台上,为全班同学带来一节《数学之美》的公开演讲。而在平时,更多时候他会牺牲掉自己的午休时间,耐心给同学们讲题。这一行为,一坚持就是一年多。
“数学很美。如果你观察公式和定理,你能看到非常美妙的东西。我喜欢总结自己的解题思路,往往是没过几天,老师在讲新课时我才发现,原来我想的思 3 路就是某一个没有学过的公式或定理。”高誉籍说,除了喜欢琢磨数字,他还对宇宙暗物质以及平行世界感兴趣,最推崇的电影是美国影片《危机边缘》。如果你想做他的朋友,不要和他谈论吃穿玩乐,讲讲飞碟就足够了。“宇宙是个未知的领域,人在宇宙面前太渺小了。我特别喜欢看星空,觉得特别神秘。”
但他并非《生活大爆炸》里的低能宅男。初二当上班长以来,他要求自己兢兢业业地完成老师交给的每项任务,超强的责任感让他竟然说出“即使耽误了学习,也不能做不好班长”的话。前不久学校组织长绳比赛,班上几位女生临阵变卦,眼看比赛迫在眉睫,高誉籍挺身而出,一边劝说一边物色人选。半个小时不到,九年三班代表队准时站在了场上,很多人都不知道这背后到底经历多大的波折。
“听话”的完美女生
张曼恬安静时更像乖乖女的样子:安静地坐在妈妈身边,笑得很甜,声音轻柔。有时记者提问,她就会转头问妈妈:“你说呢?”
认真听老师话
说到571.5分的考分,曼恬只是笑笑:“还行吧。”话不多,也见不到得意的样子。那么,是天分高,还是学习刻苦?张曼恬告诉记者,就是得认真,听老师话,老师布置的学习任务要不打折扣地完成。上课把老师的板书认真记下来,记在书本上,也记在心里,课后把老师布置的题都做完。是不是要学到很晚?“也不是,还是要有选择,如果是已经复习过很多遍的,就会跳过去。”曼恬说出“有选择”的时候,还是挺自信的。曼恬妈妈补充说:“孩子学习的时候,我们也会‘陪着’,不过不是坐在旁边监督,也不是去检查她,就会在生活上多关照些,过段时间送点水果什么的,提醒她休息休息。”
晚睡觉就是对第二天的折磨
进入初三以后,有月考、模拟考,大大小小的练习册,很多学生会感觉应接不暇。那么考了高分的学生是不是已经对这些题目烂熟于胸?张曼恬的回答是:“题目那么多,无论是谁,即使搭上睡觉的时间,也是做不完的。直到中考前,我还有很多没做过的卷子和练习册呢。做不完怎么办?该睡觉还是得睡觉,就得想得开。我从来不会超过晚上11点还在写题,晚睡觉第二天就会没有精神头儿,这是每个同学都明白的事情,可能就是为了提高分数吧,还得咬牙坚持,不值得。”
“也会遇到做不出来的题目,这时候就更要静下心,一慌张就什么都想不起来了。有些同学觉得自己是夜猫子型的,我不行,白天才有精神,所以不会无谓 地去熬夜,考试也是在白天嘛,如果都练得晚上效率高,就会影响临场发挥。”张曼恬在妈妈的鼓励下说出了一套不能晚睡的理论。
定力好才能保持好成绩
对学习好的学生来说,专心必不可少,还有哪些是必备的素质呢?张曼恬和妈妈给出的答案是:定力好。曼恬妈妈告诉记者,现在外面的诱惑很多,各种信息孩子都有可能接收到,家长如果一味切断孩子跟外界的交流是挺傻的事情。鼓励孩子多跟同学交流,不光是沟通能力提高,还培养好的性格。
张曼恬一直是班里的学习委员,“跟同学一起解决难题,是特别高兴的事儿。好多人在一起交流,可能彼此学习水平会有些差距,但不妨碍大家一起探讨问题,关键是自己明白自己要学会什么,保持自己的学习状态。”
作为班里老师和同学眼中的好学生,张曼恬的优秀自然会吸引关注的目光。“张曼恬这个孩子的定力很好,目标非常明确,不会把心思放在学习和正常同学交往之外的事情上,这也是她能保持好状态的关键原因。”教务处的徐主任说。
天津一中 王咿瑾 570.5分
考试前能犯的错儿全犯过了
初见王咿瑾的名字,觉得用字很特别。王咿瑾的爸爸王振坡说,孩子刚出生的时候,就抱着本书起名字,花了好几个月的时间呢。从名字这件小事上,就能看出王咿瑾父母对女儿的良苦用心。
认真标出成绩曲线图
同为大学教师的王咿瑾父母对孩子的教育也是科学严谨的。王咿瑾说,初三这一年,妈妈把我每次月考和模拟考的成绩都标出来,画了一个曲线图,她说,可以看出我每段时间的学习状态和效果。
结果呢?“结果就是,从曲线图上能看出我考的成绩起起伏伏,一次高一次低的,不太稳定。”王咿瑾笑着说。“跟股市一样?”记者问。“嗯嗯,就是。”她大笑。
“说实话,我的成绩没有张曼恬稳定,虽然学习态度还好,可就是有起伏,能犯的错误全都在中考前犯了一个遍,也犯过低级的错误,就像基础知识之类的。”王咿瑾坦诚地说出自己的不足。“好在有妈妈的曲线图,能及时知道自己哪里不足,错误犯得快,改得也快。”
高知父母也不会解我的题
有在大学当老师的爸妈,遇到不会的难题一定很有依靠吧?听了记者的疑问,咿瑾妈妈直摇头,说根本帮不上忙,除了画个曲线图,告诉孩子要在哪方面注意,具体的学习根本插不上话。“平时就是照顾她的衣食住行,厨艺倒是提高了不少。”
咿瑾爸爸对此更有感受。“我原先就是学物理的,有一次自告奋勇帮她解决物理的电梯问题,找了天大的老师一起研究,最后发现根本不是一种思路——孩子找了高一的学生帮忙,很快就解决问题了。”从那以后,咿瑾的父母对她学习上的具体问题就不闻不问了。
“学习上的事儿也会跟爸妈说,不过不是需要他们辅导功课,而是没有信心的时候、心烦的时候,需要他们鼓励鼓励。”王咿瑾对自己有充分的学习自主权还是挺得意的。
按类型做题考前要找手感
说起学习方法,王咿瑾说,也没有什么特别的窍门,就是上课要超级认真地听老师讲课,课上的学习效率很重要,很多典型例题在课上老师都会讲明白,如果课下再去反复追究这些,就是浪费时间。熬夜的人除了想要比别人多做题,我想大概就是课上的题没有弄明白。
中考前,每位老师都会给学生们留很多题目去做。“即使学习效率再高,这些题也是做不完的。所以就要按类型做题,把题目归类后,还能很快找出自己哪儿不行需要强化,哪儿是已经很熟悉的,就可以先放一放。”王咿瑾说,“不过,也经常在月考中犯一些低级错误,这时候妈妈的曲线图就派上用场啦。”
“这一年的复习节奏跟大家还是一样的,主要在考前要练习一下手感,比如,语文的阅读题,题目的类型和思路都是有章可循的。作文也可以灵活运用素材适应不同的命题要求,在考试前我还看了最喜欢的杂志,对开拓思路也有帮助。”
第二十中学 王文韬 568.1分
上课外班的相声演员不是好学生
在二十中学,提到王文韬的名字,同学们会脱口而出众多“标签”:不上课外班,10点就睡觉,最爱说相声„„
按理说这些标签很难形容一个好学生,但王文韬做到了。不仅学习成绩拔尖,而且得了很多包括英语、化学在内的比赛一等奖。他这样评价自己:我不是在玩中学习,而是干脆把学习当成了一种爱好。
他没有上过一节课外班因为提前预习有“甜头”
从小学到初中,九年里没上过一节课外班,初三备考最紧张之时,晚上不到10点就钻进被窝。即便如此,全国中小学生英语演讲比赛天津市一等奖,全国化学竞赛天津市第一名,初中成绩稳居年级前三„„总有人问我:你真的没有上过课外班吗?哈哈,我都习惯了。”
没有小班加练,学习时间又赶不上别人,他如何做到笑到最后?这个大男孩的秘诀就俩字:自觉。每到暑假来临之前,别的同学规划着去哪散心去哪玩,王文韬却在四处淘换下学期的各科课本。用他的话说,如果不在暑假把下学期的课程从头到尾看一遍,“一个假期都会过得不自在。”“最开始也觉得浪费时间,毕竟男孩喜欢玩嘛。后来尝到了甜头。”这个“甜头”,指的是开学之后,他发现难点再多难度再大的课程,对他而言都是云淡风轻了。“不用费太大力气,每天都是轻轻松松的。”
都说兴趣是学习的老师,这个大男孩更是贯彻到底。简单地说,就是以兴趣为出发点,化繁为简地去学习。比如很多同学憷头的英语学科,王文韬通过自学不仅练就了一口流利的口语,还收获了“英语思维”。“我平时会看英文小说和外国电影,为的就是训练英语思维。”学数学,王文韬是个典型的“难题控”。每到下课,这个男孩的身边几乎永远围绕着几个好哥们,常常为了一道难题的解题思路争得面红耳赤。为了学好物理和化学,王文韬更是直接把实验室搬到了家里。于是醋泡鸡蛋实验,塑料袋装酒遇热水等一个个实验,让他在亲自动手实践中,把课本上的原理一一吃透,虽然厨房成了“重灾区”„„
他没有手机不玩网游却热衷规划时间表
王文韬的“怪”,还体现在手机上。现在的90后、00后孩子,谁手上不拿着个手机?王文韬坚决不要。“手机对我一点用处都没有。”除了不玩手机,网络游戏也从来没有在这个男孩的世界里出现过。
估计很多人都觉得小王同学一心铺在学习上,可能是个“书呆子”了。但是——早晨8点到10点和同学打篮球或打乒乓球,10点半到12点看电影,下午1点到3点游泳,3点到6点看书,晚上7点到9点看杂志,做实验„„“除了学习时间,更多的工夫用在了玩上。”
对于这样一个好奇心严重旺盛的孩子,如何规划好时间,照顾好爱好是个急需解决的事。从小学开始,王文韬就在寒暑假制定时间规划表,让学习和爱好统筹合作,互不干扰。当然更多时候,王文韬业余时间更愿意呆在他的书房里——小学时是满满三面墙的认字图片,初中安了顶天书柜,然后添了健身器材、篮球架子、实验的瓶瓶罐罐。“这里就是我的天地。或立或坐或躺,看书健身做实验,我玩得不亦乐乎。”王文韬笑着说,如果不是家里人阻拦,他就差在屋子里踢足球了„„
学校人人皆知的“开心果”听“文韬说相声”成了保留节目
采访之初,王文韬还有点羞涩,半小时过后,他开始显露调皮的一面。特别是嘴皮子越来越溜,爆料同学们间的好玩事都不带拌蒜的。“我喜欢听相声,特别是天津尹笑声、李伯祥老师的作品。”王文韬不仅在家里听,还把戏园子搬到了校园。“听文韬说相声”简直成了保留节目。自从初二那年当上了学校文体部长,他的曲艺才能派上了用场。初三备考最紧张的时候,他也会在同学们犯困或者复习不下去的时候,走上讲台说上一段或者在班级里搞搞怪,活跃一下气氛。“学习不是一件枯燥的事,我希望开开心心面对它。”
第三篇:中考状元学习方法
初一“我从来不熬夜”
早上6:30起床,随手放一段英语听力,不拘什么材料,“主要是保持自己的语感”,7:20开始早读,正式上课了,她聚精会神,并拿出笔记本记下当堂课的疑问,下课了就找老师讨论,如果问了还是没有想通,她会在放学之后又找老师“追根问底”,“总之当天的问题当天一定要解决掉”。“不留遗憾”,这是她在采访中一直挂在嘴上的一句话。“但是,难题一定要自己先想,实在想不出了才去问老师,不能一开始就抱有依赖心理,这样的话就不可能有所进步。”有一次,因为一道数学题做不出来,刘媛一下课就想解法,结果到放学了还是没结果,她才迫不得已请教了老师,得知答案后,她还不甘心,又询问了做这种题的技巧,回家后又认真思考了自己为什么当时没能配出来,直问到自己没有一点疑问了,才善罢甘休,算是把一个知识点弄透彻了。
回家之后,从晚上7:00开始做作业,并留出时间整理当天各科的知识点,“当然主要是英语和理科的,语文一般一周整理一次”。“提前预习第二天要学的知识也是必不可少的,那样听起课来就更有针对性”。做完这些事情,刘媛每晚大概10:00就能睡觉。“我从不熬夜”,她称这样的习惯一直坚持到初中毕业,就是初中的最后关头她也努力做到早睡早起。
初二“放电影般回顾初一知识”
时刻提醒自己保持一定的紧张度。
“这个时候我开始有计划地看看初一的笔记,并做一定的整理工作。”语文背的较多,她就在早读时间花一半功夫大声诵读初一的课文,还把词语解释集中抄到一个本子上,早上或者晚上快速浏览一遍,把自认为难记的再在心里默记一遍,“我也会把课外遇到的新词和它的解释添在后面,当然,这一部分比较少,课外参考书我看得并不多”,一直冷静的刘媛笑了笑。
“数学主要就是总结一些觉得新奇的、或者没能顺利做出来的题目,然后把知识点列在后面,这样以后复习起来就会觉得与课本联系较紧密。”刘媛还会不时地总结一下哪部分知识出的题较多,大题多与哪里的知识相关,“初三复习的时候就容易抓住重点了”。
“英语的知识点看似零散,实际上彼此之间联系很紧密。”因此初二听英语课时,刘媛听到老师讲到一个知识点,马上回想以前讲过的类似语法,比如否定词提前的倒装句,刘媛会有意识地补充到之前的句法上,有时遇到新词,刘媛也会及时总结是否为以往词汇的派生词。一边听老师讲新课,一边回顾以往的知识点,这样承上启下的工作在初二的时候就已经完成,“所以初三的感觉很轻松”。
初二各门课程都基本上路了,刘媛开始为自己课外充电。“语文我主要还是扩大阅读量,看了些名著,比如《基督山伯爵》、《雷雨》、《钢铁是怎样炼成的》,我也会看《语文报》,这跟课本同步,可以帮助我把握重点,我也可以学到做题技巧。”数学是她所喜爱的,每年的数学竞赛她都会参加,“去长长见识,也能敦促我多做一些题”,竞赛成绩并不是刘媛所看重的,她把与水平较高的人的竞争看作对数学的课外提升。英语她为自己新增了《新概念》词汇,“词汇是英语的基础,虽然我并不是要把词汇当作知识来学,但是多背一点对于做阅读
和写作文都有好处。”中考前夕,《新概念》英语前三册的词汇刘媛已烂熟于心。
初三“学会查缺补漏”
进入初三,别的同学都出现了紧张情绪,刘媛却更加笃定。“前两年基础打得比较好,到第三年的时候,新增加的知识少,而以往90%的知识我认为自己都掌握了,所以这一阶段,我给自己定的任务是查缺补漏。”
语文是刘媛相对弱势的科目,而其中的作文又最让刘媛头疼,“我觉得自己缺少文采”。初三上学期开始,老师每两周会布置一次作文题,刘媛在写之前先列出提纲让老师过目,并询问修改意见,对比修改前后,刘媛还要问为什么这样改,弄明白了才下笔写,完成之后,亲自送到老师办公室,看着老师现场指点自己的作文,“一个学期之后,我觉得自己进步很大”。而这些作文后来都成为刘媛备战中考的素材作文,“考试前一两个月我就开始背这些文章,这样中考的时候就能套用”,在写“我们的名字叫青春”时,刘媛就很顺利地用到了之前的文章,“多亏了平时的认真对待”。
“古诗文很难背,所以我到初三的时候才开始系统背诵,要是背早了一定忘记了。”这样,刘媛把早读的时间全都用来背诵语文的古诗文,而自己的强项英语的听力和课文朗读就被迫挪拉到早上起床和晚上完成作业之后的时间。“我想的是弱科也要强起来,一定不能留遗憾。”
对于强科,刘媛也丝毫没有掉以轻心。“数学和英语都是需要长期积累的,对于那两科,初三这段时间我重点是保持做题的感觉,英语还要保持语感。”晚上回家做题的大部分时间她都奉献给了数学、物理、化学,“三天不练手生”。对于英语,她则专门准备了一个错题集:正确答案、出错原因、类似错误、相关知识点,一一列出,“最后一周复习英语时我就只看了这个错题集,可以说,到那个时候,99%的知识点我都弄懂了。”
第四篇:中考状元发言稿范例
中考状元发言稿范例
我是初二一班的。我很喜欢中央电视台的一个公益广告,大家应该都很清楚:一个小男孩看到他母亲帮他奶奶洗脚,便也学着端着水来要帮他的母亲洗脚。这便是父母对孩子的影响。对我而言,我的成长,与我的父母对我的影响是息息相关的。
我的父母没有多少文化,我爸爸只上过小学,妈妈根本就没有读过书。正因为如此,他们虽然很忙,但是他们深知读书的重要性。所以他们对我的学习给予了很大的重视。
我记得小学的时候,有一天老师突然叫我去,说隔天要带我去参加一个英语竞赛,那时候我根本就对英语一知半解,老师说,只要背诵一篇课文就行。时间那么短,而那篇课文我根本就不懂。我满心忧虑,后来,我妈妈跟我奶奶就带着我去邻居家,又去找了一个远方的亲戚。那天,我放学回来已经很晚了,早上就要比赛了,我们只能晚上去。奶奶跟妈妈黑灯瞎火带着我。终于在亲戚的指点下,我奇迹般的把课文背诵了下来。隔天的比赛也取得了不错的成绩。回想起来,令我最感动的是,奶奶和妈妈,他们那么忙,大白天地忙了一整天,大晚上还带着我,四处找人给我指导。
虽然我的父母没有什么文化,但是我每次看到他们那么辛苦,都会觉得自己如果不认真点读书,真的对不起他们。他们的重视,也成为了我前行的动力。
当然了,我的父母虽然很重视我,但是他们也没有给我很大的压力,考好了,他们也只是欣慰地笑笑,说继续努力,考不好了,也并不责备,也只是叫我下次努力。
不久前的月考,我的语文考的一塌糊涂。回到家说了成绩之后,我便走到门口,心情有点沉重。那天风很大,父亲也出来了,他并没有责备我,而是一直安慰我,说一个人不可能每次都考得好,只要下次努力就行了,要我赶紧进屋。我想,父亲可能是怕我太难受了才跟出来的吧。其实,我有时候想,被责备一两句我的心情可能会好受点。不过也想想,自己一直很努力呀,一次考不好了,就被狠狠地责备,心情可能就更低落了。后来,我明白了,父亲一直对我很有信心,他私底下对妈妈说:女儿那么努力,那就够了。听了这话,我很感动,父母的理解与支持无疑给了我很大的动力。
父母他们挺辛苦的,但是每次爸爸妈妈都乐呵呵的,他们经常说:每个人的分工不一样,父母有父母的任务,那就是打拼赚钱;孩子的任务呢,就是好好读书,读到哪里,父母都支持到底。只要认真读书,认真做事,就行了。所以,每次看到他们早出晚归的,大冬天天气那么冷,他们却还在海上,海风夹杂着冷风,而我却呆在温暖的屋里,心里头就不是滋味。我总是对自己说:一定要读好书,才对得起父母呀。
我爸爸妈妈有些方面对我挺严格的,尤其是在为人处世方面,有一句话他们经常跟我讲,那就是:读书重要,做人更重要啊。要会读书,也要会做事。
我爸妈是渔民,常年总是在鱼排上,很少回家,家里就只有我跟奶奶和妹妹。在家里,妈妈常常要求我要做家务。以前我很不理解,也不太乐意。但是如今我有一点明白了。正如她所说:一个人读书再好,如果连生活自理都没办法做到,那又有什么用呢?
我的父母总是给我足够的空间,足够的理解,足够的信心。他们不曾要求我一定要考出很好的成绩,什么事情常常会征求我的意见,也会让我自主去做一些事情,只要我喜欢的,他们大多很支持。我要买东西,他们很少过问我有什么用途,只会告诉我,该花的钱不用省;有时候我做一些事情他们也不会究根究底地问我,让我有了自己的隐私;我喜欢做手工,他们也不会骂我说不干正事,而是支持我;平时,他们也总是给我自由,不会限制我一定要做完作业才能外出;他们总是在考试之前,反复叫我压力不要太大;更不会时时刻刻在耳边唠叨学习学习------这些点点滴滴都让我原本紧张的学习生活轻松了不少,至少,没有压迫感,反而让我对学习多了几分兴趣,让我自觉地去努力,去爱上读书。
当然了,尽管他们没有要求,可正是如此吧,每次我成绩一下降,自己总觉得心里不是滋味,就自觉地更加努力。
最后一句话跟同学们共享:学习是自己的事情,一分耕耘一分收获,收获多多,自己也过得充实开心,也让父母踏实省心。
也想代表我们同学跟在座的爸爸妈妈说一句话:相信我们一直在努力,在认真,多看看我们的努力的过程吧。毕竟,一个人学会努力,在努力中成长,比考出好成绩更重要。
尊敬的老师、亲爱的同学:
大家好!我叫李晓妮,两个月前就在我校904班就读,刚才发言的屈老师是我的班主任。非常感谢大家对我的信任,给我这次与大家交流的机会。
记忆仿佛是珍藏于书页间的花朵,焦村一中——我亲爱的母校,这个耀眼的名字已长成参天大树,为我的心灵遮风挡雨。感谢您,我亲爱的老师,没有你们的辛勤培育,就没有我这朵盛开的花;感谢您,尊敬的各位领导,没有你们的亲切关怀,就没有我战胜困难的决心和毅力;感谢您,我难舍的母校,是您的宽容和博大,悠远和深邃激励着我向前、向上!
看着学弟学妹们朝气蓬勃的笑脸一如当日在初中校园里的我,心中无数感慨便油然而生。当年的我和你们一样怀揣着对初中的向往,对中考的期待,对即将来临的新生活的激动踏入校园。我也曾在这烈日炎炎下接受过军训的洗礼,也曾经在这广场上听着报告,也曾看那国旗在微风徐徐中升起。
当年我曾无数次仰望过那些看起来成熟又稳重的学姐学长,期待着毕业的那一天,然而,当我真正的成为其中的一员时,我却无限怀念起往昔。还在母校读书的你们需要珍惜,更需要感恩。如今,我站在母校校园里,想着我初中三年的历程,还没有经历过中考沉重压力的你们或许无法想象我们度过了怎样一段艰难的岁月,以至于在知道中考成绩的一瞬间我泪流满面,我知道,这一切是多么的不易。我也更加的清楚在焦村一中所经历的一切是多么的宝贵。为作为一名焦村一中人而骄傲吧!我们拥有优秀的教师,良好的硬件条件,温善的同学。你们身处得天独厚的条件之中,当你们有一天真正的走出一中校园,或许才会恍然大悟,你有多么好的学习条件,多么负责的老师。那么,请现在开始珍惜,感恩。在告别母校、迎来人生崭新历程之际,我想与大家交流一下我的一些学习体会,希望能给大家一些有益的启示。
对于学习,我始终相信“态度决定一切”。态度对于一个人的人生至关重要;同样的,端正学习态度也是学业取得成绩的先决条件。除了端正态度,而且必须明确方法。关于这方面,我总结了以下几点:
首先,便是要理性地对待老师给予的任务。何谓“理性”?我认为就是分清事情的轻重缓急。这就需要我们对各种事务有全面的了解,并清楚自身的需要。如果数学是你的弱项,那么每天先完成数学作业,以便有机会向数学老师请教问题,或与同学研究探讨。这种方法在时间紧张的九年级更为适用。
其次,不是笨鸟也要先飞。特别是周末、假期,是奋起直追的大好时机!经过在校期间高强度的学习,适当的放松紧张是必要的;但放松过后,一定要多作打算。每天有计划地安排一下学习内容,相信长期坚持下来,自己一定会是自信而卓越的!
第三,要顽强拼搏。在你的青春年华里要有敢于赌上你的一切去奋斗拼搏的勇气,要有永不服输的倔强,要有无论如何也要实现我的梦想的执着,要有无视一切敢于走自己道路的坚强。
另外,我还想告诉大家“细节决定成败”。一定要从细微处做起:从写好每一个字、做好每一次作业,善待每一次训练开始,尤其要认真对待每一次纠错等等,只要你能做好每一件小事,那么就一定会收获大成功!
梦想是美好的,但实现梦想的过程是苦涩的。当你立足于梦想成真的那一刻,你会发现:“回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴”。祝愿诸位同学都能够拥有光明的未来,祝愿各位恩师身体健康事业兴旺;也祝愿母校永远辉煌灿烂!请大家放心,我一定会加倍努力,用更优异的成绩回报母校,回报恩师的培育之情!
谢谢大家!
亲爱的同学们:寒气未央,春意渐浓,中考发言稿。衣袂飘舞,青春渐紧。在这春暖花开的日子,我们迎来了会。此时此刻,我相信许多同学的心情和我一样,既激动又紧张。回首二模,有各位家长的关心,各位任课教师精心培育以及各位同学尽心努力,老师对这些成绩稳定的同学提出表扬,应该说你们特别能吃苦,特别能忍耐,特别有信心,特别有志气,特别有作为。但是我还要说,在未来的50天里,你们将面临更严峻的考验,望你们坚定不移地继续前行,向往成功,执着、顽强。不论风清日淡,还是电闪雷鸣;不论是坎坎坷坷,还是一马平川,都要坚韧不拨、始终如一。坚持就是科学,坚持就是高效。要苦干加巧干,要坚持持久战。希望你们百尺竿头更进一步,争取在路北区进入前百名,更把目光聚焦中考,争当全市中考状元,为母校争光。等同学都曾大幅进步,老师们对你们寄予厚望,你们要坚持不懈,巩固成绩,志存高远,让考一中的把握大一些再大一些;古人云:行百里者半九十,善始者实繁,克终者盖寡,骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。不同的话语道出同一个哲理:做事贵在持之以恒、从一而终,任何理由的懈怠都是对自己、对别人的不负责任。等同学,你们有扎实的基础,聪明的头脑,要求你们狠下心来,肯于吃苦,在关键时刻考出应有的成绩,十年磨一剑,取胜在瞬间,要知道:黎明前,总有短暂黑暗;甘霖普降,总会先起狂风。胜利前的这一刻总是充满兴奋和压抑,既短暂、又漫长。要知道:这50多天的磨难之后是辉煌;这段日子的艰辛过后是丰收。请你们鼓足生命的长风,将前进的旗帜挥舞得猎猎作响,一路豪情,一路壮歌,走向凯旋,走向人生的巅峰。要记住良好的心态和不懈的努力是成功的两翼,是人生的双轨,二者缺一,便会堕地不起,便会原地打转,二者兼备,则上可遨翔蓝天,下可纵横四海。要树大志耐寂寞,潜心磨剑,敢于六月争锋。对于其他在座的同学,一中的大门就在你们前方不远处,走进去,风光旖旎;错过它,终生遗憾;面对暂时的困难不要犹豫,乱云飞渡,才显信念未移;驰骋疆场,方显英雄本色。在最关键的一刻,决定我们成功的不是时间,而是我们的思想、意识和行动。梦想的实现都靠拼搏二字,谈笑间一切梦想灰飞烟灭在人生的旅途上,你们理应争当出头鸟,竞做弄潮儿,发言稿《中考发言稿》。其实,成功并没有我们想象的那样艰难,只要我们能聚精会神地上好每一节课,专心致志的做好每一次作业,郑重其事的对待每一次考试,认认真真地进行每一次总结。只要能把这些最简单的事情做到位,成功就会水到渠成。同学们鲜红的终点在前方真真切切,成功从来没有如此贴近我们年轻的生命。在未来的50天里,受太阳之光华,乘春风之快意,御天地之灵气,是强者,必可脱颖而出;是胜者,必可力压群雄。作为你们的老师,我们朝夕相伴,我们有幸陪大家一同走过了你们生命中最亮丽的青春季节。我们愿意记住每一张灿烂如花的笑脸和每一个阳光遍地、书声朗朗的早晨。在这有限的时间里,我们无法给予你们更多的东西,只能倾其所有,助你们扬帆远航。剩下的时间内,也许对你们有更苛刻的要求,更艰苦的训练,更严厉的批评,也许会令你们难以接受,但我们相信大家能够理解,这一切,都是为了大家能够出类拔萃,为了大家能够有所作为。在这充满变数而又压抑沉重的50天,我送大家一个字:冲!生命之灯因激情而点燃,命运之舟因拼搏而前行。拥有梦想只是你的智力,实现梦想才是你的能力。当你在晨雾中向目标进发,当你在课堂之上凝神思考,当你在月夜之中挑灯夜战时,同学们,我们就有理由相信命运之门会因我们的执着而开启,胜利的微笑也必将于六月在我们的脸庞绽放。面对着竞争激烈强手如云的中考搏击场,再送大家一个字:冲!同学们,有希望就会有失望,但放弃希望就是永远的绝望。成功是一种习惯的表现,只要不放弃,我们就有成功的机会。只要持之以恒,为了学习,背水一战,不达目标,绝不停留。这50天只是沧海一粟,转眼即瞬。但对于我们,却意味着一次重大的人生挑战,是对自己知识的一次全面检验,是问鼎心中圣地的一次总攻。展望一下拼搏尽头盛放着的鲜花、掌声、荣誉、幸福,我送给大家最后一个字:冲!同学们,即将远航,别忘记龙泉有着一直以来对我们默默关注,关心我们成长的领导和师长。因为共同的目
标,我们聚到了一起,因为共同的目标,我们一起飞翔。你们飞得越高,走得越远,我们就愈感欣慰,愈是自豪。50天,我们必将同心协力,风雨同路;50天,我们必将并肩作战,荣辱与共;50天,我们必将同沐风雨,共迎朝阳。同学们,就剩几步之遥我们就到达了成功的彼岸!十年寒窗,勤学苦练,可谓万事俱备;50天之后,考场点兵,正是东风罡劲!让我们全力以赴,决不退缩,逆境不长,强者永存!msn空间完美搬家到新浪博客!
第五篇:中考,状元,成功,秘诀
中考状元是千军万马中的佼佼者,能在这场战役中脱颖而出,他们的的成功秘诀是什么。
中考状元是怎样炼成的呢?上课认真听课做笔记?反复不断地做习题?对于这个问题,中考状元明馨给出的答案却是,拥有好的心理素质。
成功秘诀之一
心理素质杠杠的!
在班主任老师崔晶的眼中,明馨是个心理素质杠杠的孩子,非常自信。初中四年,明馨从没因为成绩的浮动而产生较大的心理波动,或是抹眼泪。明馨有一句名言:学习上没有过不去的坎儿。
明馨小学毕业于兆麟小学。进入初一后,成绩在全学年排在30名左右,进入初二后就开始在全学年名列前茅。明馨的妈妈李卓说,小时她只要求孩子做事要专一。只逼她做了一件事:学钢琴。即便到了初中,她也没带孩子到处补课。
崔老师说,明馨心理素质好,而且非常自信。因此不论大考小考,成绩都非常稳定。在区模拟考试中,明馨就是道里区的第一名,她报考的是哈三中南岗校区。中考前,老师们对明馨冲击状元信心十足。
成功秘诀之二
与老师心灵沟通!
成绩出来后,明馨第一个电话打给了崔晶老师。崔老师说,她得过很多荣誉,但是第一次培养了一个状元,这个礼物对她太重了。
明馨说,成绩好的一个关键是,你要相信自己的老师,只有相信老师,才能对她产生好感和产生学习兴趣。这就是所谓的亲其师,信其道。对此,崔老师也有同感,那些在外面补课的孩子,常常会拿外面的老师与自己的老师做比较,因老师的教学风格是有差异 的,比着比着就会对自己的老师不信任。
每次明馨成绩有波动时,崔老师都会摸摸她的头。明馨说,老师根本不用挑明,她就知道老师要说什么;而每次成绩有所提高时,姜英丽校长都会亲自给她写张鼓励的贺卡。师生之间合拍、信任与不断得到鼓励,也是孩子进步的动力。
成功秘诀之三
课堂40分钟要效率
明馨的父母都是大学毕业,高知的家庭也培养了明馨大家闺秀的风范,从不斤斤计较。今年3月,有一个市三好学生的名额给到明馨,明馨对老师说:我都得过好几次了,让给别人吧,咱班的同学都太优秀了。
明馨说,成绩好的另一个关键是:课前要预习,课堂上要跟紧老师,课后要及时复习。崔老师说,这虽然是老生常谈,但是真正能坚持住的却很少。明馨获过全国中学生英语能力竞赛一二等奖,而她平时并不是每天坚持练听力,但每学新课之间必须听几遍,总结问题,在课堂上化解。