第一篇:建设计划最新集锦
做好计划是为了在事情开展时有计划可循,了解进度等等。今天小编在这给大家带来建设计划,接下来我们一起来看看吧!
建设计划1
根据公司企业文化“十三五”规划,结合企业实际情况,为进一步加强企业文化建设,不断为企业管理与经营注入生机和活力,为思想政治创新开拓新的渠道,为保障完成企业各项经济技术指标。特制定本计划:
1、以培育“三观”为基矗通过学习先进典型对世界观、人生观、价值观三观的榜样。以“奉献社会、服务人民”为主题,以树立良好的社会形象为重点,扎实开展员工的培训教育。
2、通过开展多种形式的政治思想教育、职业道德教育和丰富多彩的寓教于文的文化活动,培育企业文化。运用现代网络信息技术,占领宣传思想和理论文化阵地。利用我公司现有的MIS系统和局域网和宽带的优势,以快捷的速度传递上级精神和我公司相关信息。
3、按照《公民道德建设实施纲要》的要求,制定具有我公司特性的职工道德要求、计划,学习先进典型的先进事迹报告,要注重职工职业道德的教育。
4、加强科技文化教育,勉励自学成才,岗位成才。
5、加强民-主管理。进一步贯彻落实厂务公记开,切实加强厂务公开的透明度和公开质量,并开展经常性的,按照厂务公开考核责任制,监督检查情况定期公开,广泛听娶采纳职工意见和合理化建议。
6、以推行服务承诺为切入点,加强改善服务态度,提高服务质量,抓好行业作风建设。把企业文化作为激发职工热情、统一职工意志的重要手段,将广大职工的行为引导到共同的企业发展目标和方向来。
7、营造浓厚的安全文化氛围。全面调动各种宣传手段;注重现代安全管理体系的建设;推行安全质量标准化;抓好安全物态文化建设;建立企业安全文化评价体系;加强领导,积极推动企业安全文化建设。
总之,形成一个以“以人为本”的理念为指导;用先进的文化培养人、塑造人,激发提升劳动者的智慧潜能,营造一个安全、健康、环保、高效的人文环境,造就一支技术业务水平高。安全素质过硬,道德高尚的员工队伍,建设管理好安全、可靠、稳定运行的电网,使企业成为一个有扎实的安全基础,有优越的市场竟争力和良好的内外形象的企业文化。
建设计划2
班组建设活动是基层组织建设的一项重要工作,是基层班组开展团结、友爱、互助、共赢工作环境的有效方式。在创建“和谐班组”活动中,这些不同地域、不同年龄、不同资质、不同生活习惯的员工群体在同一个工作部门,一个一线班组这样一个共同的工作环境中,班组的磨合作用更显重要。通过这项活动,我们希望可以形成一个讲学习、练技能、求创新、比贡献的良好工作氛围,以带动其他员工整体素质的提高,从而促进整体更新加快发展。
在20__年里我们要深入推进班组建设,充分发挥这一活动对全面提升员工综合素质、促进企业不断创新、加快发展的重要作用,以点带面,实现员工的全面发展,创造工作新局面。特制定工作计划如下:
八月:
1、整理班组基本情况,做好班组建设的相关准备工作。
2、整理班组建设的相关资料。
3、拟订班组文化建设各项制度。
4、建设文化墙并及时更新。
九月:
1、开展关于班组建设活动的宣传工作,发放班组建设的宣传资料。
2、组织开展QC活动启动会,拟订QC活动主题,QC活动的正常开展,QC活动总结复查。
3、更新文化墙。
十月:
1、组织开展班组技术知识交流活动,分享工作经验,其心协力,共同解决工作难题。
2、做好班组安全文化宣传活动。
3、开展节约型班组活动从我做起。
4、更新文化墙。
十一月:
1、组织读书活动,培养员工的自我学习精神。
2、组织社会公益活动,积极清洁卫生,还地球一个蓝天白云的世界。
3、更新文化墙。
十二月:
1、收集整理班组文化建设活动的资料。
2、完成年度班组优秀积极分子的评选。
3、做好本年度班组工作总结。
4、召开班组年终总结会。
5、更新文化墙。
建设计划3
一、指导思想和目标
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,认真贯彻落实依法治国基本方略,紧紧围绕实现“两个率先”,以建成事事有法可依、人人知法守法、各方依法办事的法治__社区为目标,以维护广大人民群众的合法权益为宗旨,不断推进《法治云龙建设纲要》的落实,进一步增强广大干部群众特别是各级领导干部的法制观念,努力做到党委依法执政、企业依法经营、基层民主自治、公民知法守法、社会和谐稳定。通过开展法治__社区创建活动,力争使我社区进入全市首批“法治徐州合格街道社区”行列。
二、基本要求
根据省、市文件精神,结合我社区实际,按照“六个坚持、六个做到”、确保“六个不发生”的基本要求,严格标准,循序推进,务求实效。
“六个坚持、六个做到”是:坚持立党为公,做到依法执政;坚持公正高效,做到依法行政;坚持司法为民,做到公正执法;坚持以人为本,做到依法管理;坚持诚实守信,做到依法经营;坚持学法用法,做到依法办事。
“六个不发生”是:不发生领导班子成员重大违法犯罪案件;
不发生因领导决策失误、渎职给国家造成重大经济损失的事件;不发生因出台与宪法、法律、法规相抵触的文件、规定导致严重侵犯公民权益,在全市造成恶劣影响的事件;不发生因违法行政引发的在全市有重大影响的群体性事件或公民死亡事件;不发生因监管不力导致发生严重危害公民健康、生命财产安全或公共财产安全的恶性事件;不发生在当地造成恶劣影响的徇私枉法案件。
三、总体思路
抓住四项工作重点(依法行政、公正司法、依法经营、“大普法”教育),实现四个新突破,全面推进法治__社区建设,确保年内创成全市首批“法治徐州合格街道社区”。
四、工作措施
一是深入开展“大普法”教育,努力在提高全民法律素质上实现新突破。通过设计制作5块流动法治宣传展板,建设3个固定法治宣传阵地,组织3场以宣传法治__社区建设为主题的社区文艺汇演等群众喜闻乐见的法制宣传活动,在全社区营造“有话好好说、有事依法办”的知法、懂法、守法氛围。通过评选10家学法守法文明户,积极引导公民、法人和其他组织学法律,讲权利,讲义务,讲责任,依法表达自己的权益诉求,在维护自身合法权益的同时,自觉履行法律规定的义务和应尽的社会责任。
二是深入推进执法规范化建设,努力在严格公正司法上实现新突破。通过组织申报“法治创建单位联系点”建设,进一步明确各业务部门权限,全面提高基层规范化建设水平。以执法公正为核心,组织开展“建设法治云龙——促进公正司法、依法行政”法律知识巡回演讲活动,对执法、司法人员进行社会主义法治理念教育,树立起为民、务实、公正、清廉的形象。通过开展评选“公正司法、依法行政标兵”活动,大力开展业务练兵和岗位培训。
三是深入推进依法经营,努力在营造公平、有序、健康的市场竞争环境水平上实现新突破。通过开展争创“依法经营示范单位”和“依法经营先进个人”活动,加快推进社会信用体系建设,进一步依法规范企事业单位的经营行为,使其自觉遵守法律法规,严格依法生产、规范管理、诚信经营、保障质量,营造公平、有序、健康的市场竞争环境,树立企事业单位良好的社会形象。
四是深入推进依法行政,努力在法治建设合格单位创建活动上实现新突破。积极开展争创“法治徐州合格街道社区”活动。首先健全领导机制,努力形成“一把手”负总责,分管领导具体抓,一级抓一级、层层抓落实的工作体系;健全社区、小组二级组织网络,使创建活动延伸到基层;加强创建机构标准化建设,建立各项制度,使法治创建各项工作规范化、程序化;加强创建工作量化管理,细化量化创建指标,制定创建活动进度表、量化考核表等,并制板上墙,切实形成你追我赶、进位争先的生动局面;深入开展“民主法治示范社区(村)”创建活动,积极引导人民群众依法行使民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的权利,落实村(居)务公开和财务公开制度。
建设计划4
一、企业文化:
经营理念:
目标:
愿望:
发展方向:
核心价值:
使命:
文化理念:
企业精神:
二、团队建设宗旨:
团队建设初期的核心是执行力,团队的执行力体现在团队日常工作以及任务的执行上,团队中每一个员工都能在安排工作及任务之后,能够高效的执行。高效的销售团队的基本特点是严谨,团队应把严谨视作团队的灵魂,团队的严谨体现在工作态度和行为上,使工作的每一步都能以严谨的态度去做。
三、团队定位与总体目标:
销售团队必须有一个一致期望实现的愿景。在团队建设中,应使团队朝着共同的方向前进。团队目标必须量化,并可以进行分解成每年,每季度,每月,每周的目标。
并且有与之相对的绩效体系,以监督目标的过程执行。
团队任务需与上层领导沟通:
四、团队文化建设规划:
1.建立团队文化的要素:
认同:对员工的工作行为,工作状态,以及工作成果的认同。
赞美:善于赞美员工。
晋升机制:给有能力,并且能够达到晋升指标的员工晋升。
激励:目标完成时给予奖金以及其他奖励。
团队意识:培养员工的团结意识,大局观。以团队,公司利益为重。
2.建立共同的目标观念:
每个团队的成员必须相信,当公司能够长远发展时,员工才能得到很好的职业发展和待遇。
3.建立严谨的工作制度:
制定团队具体到每天的日常工作安排,并严格按照其执行。
完善团队工作纪律,并配合奖惩措施对执行力进行监督。
明确团队的失误惩罚及责任认定体制,谁犯错谁负责。
明确团队的各个层级的职责,确定每人做自己的工作,不越权工作。
五、团队建设工作规划:
团队的构成(组建):
一个团队的潜力和能力是由团队的人员决定,团队人员的素质基本决定了这个团的前景,人员的素质,虽然可以通过培训和团队协作得到提高,但毕竟再完美的培训机制,也不能从根本上改变提高一个人的基本素质。团队从根本上来说是一个用人集体,而不是培训机构。团队人员的素质,技能,心态,直接影响到团队的整体水平和工作效率,团队负责人对自己团队成员的选择应注意最基本的三个原则:
1.选择复合型人才:
我们所面对的客户群体五花八门,涉及各行各业,这就要求我们每一个优秀的销售员工是一个杂家,对各行各业都要有所了解。因为销售从事的是一个与人沟通的工作,每天都要面对不同类型的客户,不同的客户就应当运用不同的方式,至少对一个新客户时能够有一个切入点。
2.招聘过程结构化:
要想提高招聘效率,就应该建立一套招聘程序。确定销售团队各个成员的职责,对应各职能的应对技能、经验、素质等方面制定规范的标准,再依据此标准设计笔试或面试问题,根据各环节应聘人员的综合表现选择相符合的人才。
3.团队的问题解决能力和执行力:
团队人员须具备的基本要求,如吃苦耐劳、平常心、善于沟通等在招聘时会有严格的规定,但最能体现一个销售人员是否合格的最重要的一个标准,就是主动解决问题的能力。现在很多人员所起的作用,仅仅是问题手机和反馈,对于来自客户和市场的问题和需求,则缺乏适当解决的能力,也就是说,团队执行力的强与弱,其实是由团队人员解决问题能力的强与弱决定的。团队的培训和培养是关键:
一个团队的培养不仅仅是新员工招聘入职时的培训,也不能够把新员工的培训和团队的培养混为一谈。团队的培养要从每一个细节入手,在平时的工作、生活中从各个方面去不断地提升,逐步形成一个团队的风格和气氛,赋予团队一种不同于其他团队的精神,也就是团队文化。如果团队形成了这种文化就会带动每个新加入的成员,不论团队人员怎么流动,也不会带来损失。这样才能解决这个行业人员相对流动较大的问题,但是这需要去耐心的、持之以恒的坚持下去,是一个长期的过程才能建立这样的团队。
具体的实施措施:
1.新员工培训:
培训内容包括行业特征、产品知识、专业能力。培训课程如下:
互联网及B2B基础知识,中供产品知识,销售技巧
2.形象礼仪培训与培养:
公司人员要衣着得体,举止文雅,语言柔和,性格阳光。
在公司制度上应规定员工工作日的衣着形象等要求。
3.客户开拓方式方法的培训和培养:
4.电话销售技巧,面谈技巧,逼单等销售技巧的培训和培养。
5.售后服务意识的培训和培养。
团队的日常管理:
团队的素质提高和风格的培养是一个循序渐进的过程,这就决定了他的是团队的日常工作中一点一滴形成的,那么日常事务的管理就不应该仅仅是对现有规则制定的实行,而是要从每一个细节上进行落实,有问题之后要及时提醒并推进其改正。但要考虑到员工的自尊,不要打击其自信心。同时也要求了主管要进行严谨的监督。
对团队要实行量化的管理:
把平时的工作细分到每一个数字量进行考核,做到工作方式灵活而不散漫。员的工作要有可控性,对每一个意向客户做一个信息表,包括姓名,职务,公司产品,营销模式,联系方式,每次跟进记录等信息。方便员工客户跟进和主管检查监督,给予指导。
团队的管理要人性化:
公司对团队看中的是业绩结果,往往会让团队人员感觉自己处于一个只注重结果,而没有人性化的团队中,应加强内部凝聚力和稳定性,让每个员工能在团队中找到归属感。
制定完善的工作规章制度并严格监督执行,并配合奖惩措施对执行力进行监督。
团队的绩效考核和激励机制(暂未定)
建设计划5
校园文化建设是学校综合办学水平的体现,也是学校个性魅力与办学特色的体现,同时也是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在要求。我校在上级领导的关怀和支持下,经过学校历任领导和全体师生的共同努力,校园文化建设快速发展,校容校貌发生了根本变化。但是,时代的发展和课程改革的不断深入对校园文化建设也提出了更新更高的要求。为认真贯彻校园文化建设的文件精神,进一步加强校园文化建设,优化学校育人环境,提升校园文化品位,全面推进素质教育,结合我校实际,制定本计划。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指针,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。在新课程理念的引领下,以人为本、德育为首,突出校园文化的传承、创新和发展,构建具有特色的校园文化体系,使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园,从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。
二、总体目标
提炼体现时代要求的办学育人理念,形成学校的思想文化;培养优良的校风、教风、学风以形成学校的精神文化;通过全员参与,开展各种文明创建活动形成学校的行为文化;通过创设良好的自然环境形成学校的特有的物质文化;通过修订、完善各种规章制度形成学校的制度文化。
三、组织机构
根据有关精神要求,结合我校实际,切实抓好校园文化建设,学校特成立“ 小学校园文化建设领导小组”。领导小组组长由校长李程担任,成员:景少琢、尹蕾、丁利卿。
四、遵循原则
1、思想性原则:就是要坚持先进文化的前进方向,坚持用“三个代表”重要思想和科学发展观统领校园文化阵地。
2、实践性原则:校园文化重在建设,重在实践,要开展符合学生特点、引导学生全面发展、形式喜闻乐见、学生参与性强、深受广大学生喜爱和欢迎的校园文化活动。
3、整体性原则:校园文化建设是一个系统工程,具有层次性、具体性、全面性等特点,所以要统筹兼顾,全员参与,持之以恒。
4、发展性原则:校园文化具有发展性、动态性等特点,所以要与时俱进,坚持弘扬时代主旋律,体现发展主题,培育时代精神。
5、参与性原则:校园文化建设的过程就是教育的过程,注意发挥学校、班级、学生、家长的积极性,通过活动,逐步形成规范、和谐的校风,科学务实的教风,兴趣浓厚的学风,进取向上的班风。
五、主要内容
学校文化是一种组织文化,它反映了一所学校的组织精神和组织成员共同遵守的行为准则。学校的组织文化渗透在组织的一切活动之中,是组织的灵魂。它由三个方面组成:一是组织特有的价值观念、思维方式、行为准则;二是组织内部的人际关系;三是组织的物质环境和物质条件中的文化氛围。具体而言,学校文化是指一所学校的办学理想和目标以及为实现这一理想和目标而建立起来的相应的管理制度、办学理念、学生培养目标、师资选择标准、课程体系、师生关系、教学方式、校园氛围所体现的精神内涵。如何建设学校文化,为此学校领导经过认真思考与讨论,决定从精神文化建设、物质文化建设、制度文化建设三方面同时建构我校的文化建设。
1、学校精神文化建设
学校精神文化建设是一所学校师生精神风貌和思想素质、修养的内在及外显表现,是一所学校高层次办学的体现。根据学校的发展史,深刻挖掘学校的文化内涵,确立我校的文化建设以校训“敬业奉献,求实创新”为基础,围绕“强化德育,深化教改,优化管理,美化校园”的工作目标,坚持“实事求是,精益求精,团结奋进,雷厉风行”的工作作风,精心策划各种富有时代性、创新性和实效性的活动,并以此推进我校精神文化建设。我们的侧重点是:启动班队文化创建活动,活跃师生文化生活,积极营造书香校园。
2、校园制度文化建设
“用严格的制度约束人”是我校长期形成的管理思想之一,要全面落实“以人为本”和科学发展观,一些制度已不适应发展要求。因此,我们将在今年对学校有关制度进行修订,并提交教职工代表大会讨论后付诸实施。在校园制度文化建设过程中,坚持“人文性、科学性、客观性和可操作性”的原则,以“是否有利于学校发展、是否有利于调动教职工积极性、是否有利于推进学校各项工作的开展”为标准,力争校园制度文化建设有质的飞跃。
六、校园文化建设实施步骤
1、加大投入,分步实施
将校园文化建设规划纳入学校发展规划中,将规划的目标分解落实到每年的学校工作计划中。
2、深化管理,制度保障。
教师是校园文化建设的主体,充分调动教师的积极性、创造性,创新管理制度,健全人才管理机制,完善评价激励机制,关心爱护每一位教师,使人才创造有机会、干事有平台、发展有空间、绩效有奖励,让他们工作有甜头,有想头、有奔头,形成比奉献、比学习、比教研、比成长、比业绩的积极进取的良好局面。
建设计划5篇最新范文集锦
第二篇:新农村建设口号集锦
一、新农村建设口号
把绿色带进21世纪
环境污染源于心灵的污染
文明的生活要从孩子开始
门前有花,门后有园,河里有鱼,棚下有果
村脏人脏家家脏,天长日久无人来
奉献一点点,幸福万家人
干部带头,群众加油
自私带来肮脏,奉献迎来春天
一年卫生村,两年花园村,三年旅游村
求善先行善,求德先行德
受损一代人,换来子孙颜
自私自利,丢人现眼
争做文明人,不做缺德人
进门是家,出门是国,国家相依,祖国繁荣
垃圾不出村,污水不入河
家事是小事,村事是大事
男人爱村,女人爱家,夫妻互爱,国泰民安
妇女儿童齐上阵,定叫家乡换新装
感谢党中央,行动有回报
让文明走进文明家庭
小家不干净妇女有问题,村庄不干净男人有责任
告别肮脏,重建家园
让文明走进我们家庭
二、新农村建设三字经
新农村,先规划。村成团,好格局。人抱团,气象新。钱互助,家兴盛。拒标语,墙洁净。讲卫生,家和谐。有垃圾,要分类。村卫生,要勤扫。路要曲,河要弯。街要窄,路标清。护古树,好乘凉。村有桥,步步高。庭院花,人更美。坡有林,堰有鱼。山禁伐,林木盛。鸟回村,喜事来。田集中,高效率。果成片,高效益。水静养,莫排污。庄稼好,燕儿伴。马路边,禁修房。少水泥,多用砖。沙石路,脚感好。房有檐,屋中干。贴瓷砖,不透气。清水墙,透气强。房无沟,寒潮重。白玻璃,明又亮。禁农药,人有益。据毒剂,积善缘。减化肥,粮价高。环境好,万物欣。
三、其他口号
1、贯彻落实中央一号文件,大力建设社会主义新农村
2、落实科学发展观,建设社会主义新农村
3、全党动员、全民参与,共建社会主义新农村
4、大家一条心,建设新农村
5、坚持多予少取放活,促进农村经济发展
6、工业反哺农业,城市带动农村
7、统筹城乡发展,促进社会和谐
8、村有主导产业,户有致富门路
9、壮大县域经济,促进新农村建设
10、发展现代农业,增加农民收入
11、深化农村综合改革,理顺基层管理体制
12、增加农民收入,改善农村面貌
13、加快发展循环农业,构建环境友好型农村
14、农村要环保,青山绿水好
15、加强农村基础设施建设,提高农业综合生产能力
16、培育壮大龙头企业,纵深推进农业产业化
17、搞好村庄规划,改善农村面貌
18、建设新农村,倡导新生活
19、破除陈规陋习,倡导文明新风
20、发展农民专业合作组织,提高农民组织化程度
21、培育文明新风,构筑和谐农村
22、发挥农民主体作用,建设社会主义新农村
23、自力更生、艰苦奋斗,建设社会主义新农村
24、讲整洁、爱卫生,共建新农村
25、努力建设生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的社会主义新农村
26、坚持工业化致富农民,城市化带动农村,产业化提升农业,走新型“三农”发展之路
27、坚持城乡统筹发展,推动城市基础设施向农村延伸,城市公共服务向农村覆盖,城市现代文明向农村传播
28、以工促农、以城带乡、以乡促城、城乡互动,统筹城乡经济社会发展
29、不断深化“三有工程”,巩固完善“五道保障”
30、鼓励农民创业,扩大农民就业,拓宽增收渠道,富裕农民生活
31、加快发展循环农业 构建环境友好型农村
32、加强农村基础设施建设 提高农业综合生产能力
33、培育壮大农业龙头企业 加快推进农业产业化
34、推进农村科技创新 提高农业产业化经营水平
35、发展农民专业合作组织 提高农民组织化程度
36、以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻;以服务人民为荣、以背离人民为耻;以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣、以损人利己为耻;以诚实守信为荣、以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
37、知荣辱 讲正气 树新风 促和谐
38、搞好村庄规划 改善农村面貌
39、改善农村环境,提升农民素质,促进农业发展
40、建设新农村 倡导新生活
41、破除陈规陋习倡导文明新风
42、培育文明新风 构筑和谐农村
43、爱岗敬业勤劳富 精打细算聚财富 遵纪守法健康富 家庭和睦同心富 邻里相亲互相富
44、诚实守信,勤劳致富
45、好心总有好报,帮人就是帮己
46、扶贫帮困,患难相助
47、金乡邻,银亲眷;邻居好,赛金宝
48、莫为小事争,莫把闲言讲
49、四季有花香,环境更优美
50、春耕不好害一春,育儿不严害一生
51、勤劳是幸福的右手,节俭是幸福的左手
52、着力倡导科学、文明、健康的生活方式,塑造农村新风貌
53、推进农村民主法制建设,提高农民群众的自我管理、自我服务、自我教育和自我发展水平
54、用自己的双手把世代居住生活的家乡建设得更加美丽富饶
55、人法地,地法天,天法道,道法自然
56、生产发展是根本,生活富裕是目的57、周围多栽树,乡村胜都市
58、心要净化,屋要亮化,路要硬化,山要绿化,村要美化
59、不搞赌博打骂,保持安宁和气
60、群众心中有杆称,民主管理自公正
61、君子守信讲良心,坑蒙拐骗是小人
62、争做科技致富的新农民
63、三清六改更清爽,屋里屋外亮堂堂,全力清除脏乱差,农民生活有质量。
64、富而思进,富而思善,富而思文
65、再穷也不能穷精神,再富也不能丢精神
66、推己及人,仁爱为本
67、老吾老以及人之老,幼无幼以及人之幼
68、共同致富,天下大同
69、家有一老是个宝,要知人人都要老
70、己所不欲,勿施与人
71、夫妻和睦家道兴旺,兄弟和睦源远流长
72、干群齐创业,共建新农村。
73、建设新乡村、发展新产业、培育新农民、组建新经济组织、塑造新面貌、创建好班子。
74、天地之间是人心,山水之间是灵性,邻里之间是诚心,穷富之间是爱心
75、爱岗敬业勤劳富,精打细算聚财富,遵纪守法健康富,家庭和睦同心富,邻里相亲互相富
76、生产发展 生活宽裕 乡风文明 村容整洁 管理民主
77、大力倡导文明新风尚,构筑和谐发展新农村
78、破除陈规陋习,倡导文明新风
79、知荣辱,讲礼仪,树新风,促和谐
80、文明从脚下起步,创建从你我做起
81、加快农村基础设施建设步伐,改善新农村建设物质条件
82、不断繁荣农村文化事业,积极发展农村公共卫生事业,努力培养社会主义新农村建设农民
83、改善农村环境,提升农民素质,促进农业发展
84、生态发展产业化,产业发展生态化
85、百姓创家业,能人创企业,干部创事业
86、美丽村落是我家,农村不比城里差
87、人人都会老,家家要尊老
88、坚持城乡统筹发展,推动城市基础设施向农村延伸,城市公共服务向农村覆盖,城市现代化文明向农村传播。
89、尊重群众,相信群众,依靠群众,发展农民群众建设新农村的主体作用
90、培育新农民,发展新产业,建设新村镇,构建新机制,树立新风尚
91、热爱美好家园,创造美好生活,建设美好新展望
92、创新集团经济发展思路,增强集体经济实力,为新农村建设提供物质基础
93、深入开展清理垃圾,清洁河道,改厕改圈和村庄绿化活动,彻底改变农村脏乱差面貌
94、道路通达河塘清,改水改厕饮水净,垃圾集中“无四乱”,绿色乡村面貌新
95、崇尚科学,抵制迷信,移风易俗,破除陋习,倡导文明新风
96、着力倡导科学、文明、健康的生活方式,塑造农村新风貌
97、推进农村民主法制建设,提高农民群众的自我管理、自我服务、自我教育和自我发展水平
98、用自己的双手把世代居住生活的家乡建设得更加美丽富饶
99、心要净化,屋要亮化,路要硬化,山要绿化,村要美化
100、君子守信讲良心,坑蒙拐骗是小人
第三篇:家长学校建设计划
家长学校建设计划
为了充分发挥家庭在加强未成年人思想道德建设中的基础作用,努力构建学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络,促进家长走进学校、走进课堂,进一步加强和推进我校学生思想道德建设,根据上级部门要求,结合我校实际,制定本建设计划。
一、指导思想
以党的十七大精神为指导,深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,积极构建家庭、学校、社会“三位一体”化教育网络体系,利用社会各方面力量,着力提高学校教育教学质量。
二、工作目标
1、引导家长学习和掌握教育子女的科学方法,确立正确的子女教育观,自觉履行家庭教育的职责。提高家长素质,引导广大家长以良好的思想道德修养为子女做出表率,让学生养成良好的学习和生活习惯。
2、加强家庭教育与学校教育的沟通和配合,促进家长参与教育改革,提高人们对家庭教育的认识,优化家庭教育环境,促进全社会教育观念教育环境的转变,使家校关系、师生关系、和谐融洽。
3、推动学习性家庭建设,创新工作思路,以评选书香家庭为契机,提升家庭文明水平,为儿童的健康成长创造良好的家庭环境。并理顺思路,解决家校联系中的突出矛盾和热点问题。
三、制度建设
1、健全家长学校组织机构。学校进一步健全家长委员会。
2、制定和建立家长学校教学计划、工作制度、家访制度等各项规章制度。
3、建立家长培训档案,做好各项活动工作记录。
4、制定 家长学校工作计划和学期教学计划,做好家长学校期末和年终总结。
四、教育教学要求
(一)、专题讲座。集中讲座每学期1—2次,每次2学时,授课内容如下:
(1)《义务教育法》、《小学生日常行为规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》《治安处罚条例》《道路交通安全法》等有关的教育方针、政策和法规。
(2)家庭教育知识和方法。包括:做合格家长必备的素质及修养、小学生良好的行为规范和良好的道德品质的培养、小学生生理卫生和心理卫生的健康教育、小学生个性心理的发展与教育、情感教育与智力教育的相辅相承。
(二)、专题活动。
(1)开放课堂互动联谊活动。让家长了解学校,了解班级,了解孩子的在校情况,向家长了解学生在家庭、社会的情况。家校联谊互访活动每学期不少于一次。
(2)教育热点咨询。问题行为和学习困难学生的引导教育以及家庭教育存在的误区。智力超常学生的教育和儿童特殊才能与创造力的教育。独生子女的个性心理特点和自主、自理、自立能力的培养。如何减少网络及不良图书音像制品等消极因素对中小学生的侵袭。(3)文明家庭,文化渗透教育。
(三)、其它辅助教育活动,要使学习活动形式多样化:(1)设立家长接待日(请进来)(3)组建教师志愿者队伍家访(走出去)(4)召开家长座谈(普通教育)(5)经验交流或问题研讨(突破难点)继续做好家庭读书活动,提升家庭文化品位。
五、师资选配
家长的文化层次具有很大的差异,因此,家长学校教师的选配范围是:(1)法制副校长(2)教师队伍中的优秀教师和班主任。(3)党政部门工作人员。
六、保证措施
1、随着教师的调动,随时健全组织,加强领导。
2、加强宣传。学校以班为单位,精心组织家长学校的各项活动,采取多种形式,加大家庭教育工作的宣传力度。
3、积极探索,强化督导。家长学校是个新事物,创办过程中肯定会遇到这样那样的问题和困难,学校、班级要不畏艰难,勇于探索,大胆实践,争先创优,坚定不移地走出一条家长学校工作的新路子,确保家长学校工作取得良好成效。
第四篇:师德建设计划
师德师风建设工作计划
(2013)
铁门关小学
2012.12
师德师风建设工作计划
(2013)
以党的十八大、“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,贯彻落实教育党委、教育局、教育工会工作要点,学习《中小学教师职业道德规范》和《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《教师法》、《未成年人保护法》,引导广大教师树立正确的人生观、世界观、价值观,促进广大教师端正教育思想,更新教育理念,规范教育教学行为,以高尚的品格塑造人,以渊博的学识培养人,向社会展示我校教师的良好形象,办人民满意的教育。工作中力求实现以下目标:
组织全校教职工认真学习师德规范,在集中学习的基础上,深刻领会其精神实质,结合学习有关政治理论、法律法规等知识,统一思想,提高认识,为师德师风建设活动的深入开展奠定良好的思想基础。
建立健全行为规范、职业道德规范以及师德师风考核评价办法,在全校教师中贯彻执行,用规范的制度和科学的评价体系创建有效的教学体制和教学环境,配合深入实际的思想政治工作,充分调动全体教师教书育人的积极性。
开展师德师风建设各种活动,把师德师风建设深入全体教师,使每位教职工结合自己端正态度,摆正位置,积极投入,联系实际边学边改,边整边改,切实把我校师德师风建设搞得扎扎实实。
为实现工作目标,学校将从以下几方面开展师德建设工作。
一、加强领导,强化师德建设观念
学校把师德建设工作摆上重要议事日程,定期召开会议,统一思想认识,增强抓好师德建设的责任感和紧迫感,提高活动效率。做到师德教育经常化、制度化。注重师德建设工作的分层管理,抓两头带中间,确保学校师德建设工作健康稳步发展。对于工作热情高,爱岗敬业、爱校胜家、爱生胜子的教师要适时给予表扬鼓励;对于性情急躁、工作尚缺乏经验的教师,经常过问、指导、提醒,使她们迅速成长起来,注重师德建设工作的过程性管理。
二、加强学习,提高职业道德素养
1、全体教职工采用集中学习、分组讨论和分散自学的办法,学习《中小学教师职业道德规范》(09年版)和《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《关于严禁中小学及在职教师举办各类收费补习班进一步规范中小学服务性代收费管理的意见》。学习《迁西县教育系统六条禁令》及《中小学教师职业道德规范》。使全体教师统一思想,提高认识。在学习中,要求每个教师都要记学习笔记、写出学习心得。
2、在学习提高的基础上,要求每位教师都要对照规范和禁令认真查找在政治思想、教育思想、教育方向方面,对待学生方面,治学方面,仪表和风度等方面存在的差距与不足,自查自纠,明确今后整改和努力的方向。坚持做到边学边改,边查边改,把整改贯穿于学习教育活动的全过程。
3、在加强学习,提高思想认识的同时进一步完善 “教师师德承诺书”。要求每位教师在师德建设上都向学校做出庄严的承诺。
三、服务学生,树立全新教师形象
1、继续开展“扎根边远农村教育”主题实践活动。通过开座谈会、演讲等形式,让每位教师都结合自己的工作谈一谈自己对农村教育的认识和扎根农村教育工作的打算。以培养广大教师安心农村教育、受得住城市优越条件诱惑、守得住清贫、用实际行动改变家乡面貌的信心与决心。在教职工中开展“为教坛争辉,做师德楷模”主题实践活动。开展“三育人”和“树、创、献”等活动。
2、开展“关爱教师”活动。关注教师的情绪、关心教师的生活、关怀教师的成长,积极帮助解决存在的实际困难,让她们感受到学校的温暖,提高职业幸福感,稳定教师队伍。继续关注教师的心理健康,充分利用个别谈心等形式对教师的急躁情绪进行有效疏导,保证教师以良好的心态投入学校工作。
3、开展结对子帮扶活动。要求每位教师帮扶一至二名留守学生、贫困学生、学困学或特殊学生,要从生活习惯、学习情况、思想状况、情绪变化等方面关怀帮扶对象,使他们在关爱中健康成长。
4、在党员教师中继续开展以“一帮一助”为主题的“六个一”(即联系好一名非党积极分子、上好一节示范课、写好一篇教学论文、带好一名青年教师、转化好一名学困生、帮扶一名贫困生)活动。开展“四爱、四为、四杜绝”主题活动。(即关爱贫困生,为贫困生送温暖;关爱学困生,为学困生送信心;关爱特殊生,为特殊生送方便;关爱单无亲学生,为单无亲学生送家庭之爱;杜绝体罚学生,杜绝歧视学生,杜绝伤害学生心理,杜绝有偿家教);开展“三热爱、三提倡、三增强”活动。(即开展热爱教育,提倡忠于人民的教育事业,增强教书育人的责任感;热爱学校,提倡爱校如家,增强集体合作意识;热爱岗位,提倡岗位奉献,增强为教育事业建功立业的事业心)。
5、进一步规范家校联系行为,建全和完善家长学校联系制度。通过家长会、家长学校、家访、电话联系等多种形式,促进教师、学生和家长的相互沟通,争取家庭、社会对学校教育事业的理解和支持。以学生问卷、征求家长意见、师德调查、评价教师为载体,自觉主动接受学生、家长、社会的监督,增强工作透明度、增强学校与家长、教师与学生的有效互动。
6、开展“五查五看”活动。查是否依法执教,看有无传播危害学生身心健康的思想和言论;查是否坚持德育为首,看是否有只教书不育人的现象;查是否严谨治学,看在备课、讲课、批改等过程中有无应付、马虎了事的行为;查是否做到了为人师表,看有无借职业之便向学生及学生家长索要钱物及有偿家教等不良行为;查是否尊重学生人格,看有无体罚或变相体罚学生的行为。每个老师要写出自查报告,并制定整改计划,计划要具体,逐条进行整改。
7、开展师德“照镜子”活动。开展征集“我喜爱的教师语言”活动,组织学生收集教师在课堂教学中、在作业评语中、在各类教育活动中富有激励、关爱、安抚、幽默、巧妙等方面的语言,学校进行整理,在全体教师中推广,并在校园网中宣传,促使全体教师在教学过程中,做到心中有人、心中有意、言中有情、行中有样、教中有新。
8、组织开展好“万名教师扶万生,万名教师访万家”、“讲身边师德故事”等活动,增强师德教育效果。
9、积极开展岗位练兵活动。为促进教师专业成长,组织全校教职工开展岗位练兵活动。继续开展组内轮听课、“青蓝工程”、青年教师汇报课、优质课评比等教学活动。组织开展以青年教师为重点的技能比武、教师综合素质大赛等活动。通过这些活动提高教师的业务能力。
10、开展丰富多彩的文体活动。继续积极倡导“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的“一五一”文明生活方式。坚持开展大课间全体教师出操、1000米的跑步锻炼和各种球类运动等文体活动。
四、树立典型,充分发挥示范作用
全面了解和掌握情况,推广先进经验、树立优秀典型,积极推进师德师风建设。开展评选表彰“师德标兵”活动,挖掘典型,树立榜样,加大宣传力度,促进师德建设工作健康发展。加大师德工作的宣传力度,充分利用校内外的宣传资源,大力宣传师德建设成绩和师德高尚的教师的先进经验和先进事迹,树立良好的教师职业形象。
五、合理评价,确保师德建设健康发展
学校将教师职业道德确立为考核首要条件,进一步完善教师师德考核评价制度,推动师德建设工作向纵深发展,塑造教师师德群体的良好形象。通过教师职业道德建设考核表对全体教师的师德进行全面的考核,经过每位教师的自评、他评、学校评等几方面的评价结果的综合,学校为每位教师做出优秀、良好、及格和不及格等档次的评价。把师德师风考核结果与教师奖励、岗位聘任、专业技术职务聘任以及考核挂钩,实行一票否决制。发现有悖职业道德的言行,及时对当事教师提出批评教育。情节严重的教师,依据有关规定给予纪律处分,并在教师评聘时要扣除相应的分数,当年不能评优晋级。
第五篇:精品课程建设计划
精品课程建设计划
1、精品课程主讲教师需由教学经验丰富、教学成果显著的教师担任。通过精品课程建设,逐步形成一支结构合理、人员稳定、教学水平高、教学效果好、专业水平突出的教师梯队。
2、教学内容与课程体系改革创新,精品课程教学内容要体现现代教育理念和时代要求,按照我校“工学结合”精神及时了解专业的最新发展动态,积极整合优秀教学资源,以项目任务为教学单元努力创新实践。
3、注重自编教材及示范作品图库的建设。精品课程应选用国内优秀艺术教材与示范作品,选择具有针对性的,能反映专业高度的高质量的艺术作品,鼓励自编特色教材。
4、注重使用现代化的教学方法与手段。精品课程相关的课程教学大纲、教案、课外作业、作业点评指导、参考作品、相关文献等要逐步上网开放,实现院内优质资源共享。
5、强化实践、实习教学环节,重视项目教学方法。精品课程要重视对学生实践的指导作用,开展实践教学内容与教学方法的改革,开设设计性、综合性、研究性的实践实习,引导和鼓励学生参加实践活动,倡导技能型教学,不断提高学生的动手能力、创新能力和创业能力。
6、建立科学合理的考核模式。将学生的理论知识、实践能力与综合素质作为考试考核目标,积极开展考试内容改革,建立科学合理的考评体系,全面客观地反映学生学习业绩,从而引导学生自主学习,不断探索,提高自身综合运用知识的能力和创新能力。
7、注重培育课程特色。精品课程要在教学内容、教材与示范作品、教学方法与手段、实践教学、考核模式等方面形成自己鲜明的风格与特色。
8、精品课程建设要有明确的时间计划要按照教务处要求,按照时间计划严格执行。
9、教师应按要求提供相关资料,提供资料应该是数字化的,其格式为下列四种之一: Word文档、PowerPoint文档、Adobe PDF文档、HTML文档。
2010-5-14 2
环境艺术设计系