阳光体育工作计划

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第一篇:阳光体育工作计划

2013年民化乡中小学“阳光体育”规划方案

为全面贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《学校体育工作条例》,按照教育部《全国中小学生课外文体活动实施计划》,保证全乡中小学在校学生每天在校锻炼时间不少于一小时,特制定民化乡中小学“阳光体育”规划方案。

一、指导思想

贯彻落实国家体育总局关于开展“全国亿万学生阳光体育活动”的决定。坚持“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》,大力推广体育大课间活动为重点,以培养学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质水平为目的,开展“阳光体育活动”,推动校园体育文化建设,构建和谐校园。

二、领导小组

组长:冯焕平

副组长: 段系亨司开波

成员:中学各办公室主任及各小学校长

三、工作思路

牢固树立“健康第一”的思想,把增长学生体质作为学校教育的基本目标之一,把“阳光体育”活动作为推进素质教育的载体和抓手,重点抓好五项工程:

(一)“健康第一”的教育宣传工程:充分利用媒体和学校宣传优势,加大“健康第一”宣传力度,营造“完全人格、首位体育”氛围,让全社会关心、关注学生健康成长。

(二)、大课间活动工程:把大课间活动打造成传承文化、发展个性、展示特长的特色工程。一是保证大课间活动时间内天不少于30分钟,(体育课+大课间+课外活动大于或者等于1小时);活动内容以广播体操为必做项目,学校或班级自编可以选择为游戏、舞蹈、民间体育竞技(绳、毽、球、呼啦圈、武术等)项目,以安全为前提,以锻炼为目的,让学生在游戏中得到锻炼;活动音乐以红歌、健康童谣和校园歌曲为主,让学生在活动中受到“红色文化”和宣传美德教

育;二是认真组织好课外活动,学校每班成立各种体育项目运动队伍,培养学生兴趣、爱好和特长,丰富学生课余生活;三是充分调动全体教师的积极性、学生的创造性,共同谋划,共同设计、全名参与。力求设计新颖、科学,富有学校特色。

(三)、体育竞赛工程:一是坚持全县一年一次的中小学运动会;二是坚持学校每年召开两次运动会。

(四)、初中体育考试工程:坚持把体育学科纳入初中升学考试科目,引导学生积极参加体育锻炼。

(五)、学生体质健康监测工程:一是按照国家教育部(学生体质健康监测实施方案),认真抓好学生体质测试,做好过程评价;二是每年组织学生健康体检,建立学生档案。

四、推进计划1、2013年3月:各校完成“阳光体育”规划,设计大课间活动。

2、2013年3月——12月:全乡各校启动大课间工程,以广播体操为主题,以跑操为补充。

五、工作保障

1、加强体育教师队伍建设,提升体育教师专业化水平,为开展“阳光体育” 活动提供人才保障。

2、严格执行课程计划,将大课间活动纳入学校课时管理。

3、建立专项督查制度,将学校大课间活动纳入学校年检工作之中,对工作消极,或未按要求开展的学校,追究各校第一责任人和直接责任人的责任,取消该校评优评先资格。

4、经费保障:一是学生体检经费由县政府统筹解决;二是各校公用经费百分之一用于学校体育设施建设。

民化乡中学

2013年3月

第二篇:阳光体育工作计划

阳光体育运动工作计划

一、指导思想

为了认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神,响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召,全面实施素质教育,大力加强学校体育工作,促进学生课外体育活动和校园文化建设,培养学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的思想道德、文明礼仪和身体健康素质。

二、活动目标:

通过开展“阳光体育运动”,使学生的体育锻炼的时间能得到充分保证,同时激励每位学生至少掌握两项日常锻炼运动技能,树立“健康第一”的理念,养成终身体育锻炼的习惯,力争使全校学生身体素质逐步达到国家体质健康标准,增强学校体育工作的活力和吸引力。

三、活动内容:

1、各年级保证开足体育课。1—2年级4节体育课,3—6年级3节体育课,按照国家课改新标准要求执行。

2、做好眼保健操和课间操。体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作,提高两操质量。

3、实行课间文体活动制度,按班级划分活动区域,进行丰富多彩的文体活动,包括跳绳、踢毽子、打球、拔河等。学校要为各班级提供一部分体育运动的器材,鼓励学生自备体育运动用品。

4、成立学校体育活动小组。

5、开展体育比赛活动。

四、活动措施:

1、健全机构,强化管理。

为了加强对“阳光体育运动”的管理,做到“阳光体育运动”有人抓,有安排,有落实,有检查,有评价,有成效,学校成立了“阳光体育运动”领导小组,负责活动全面安排检查评价。少先队大队部负

责抓好体育课、课间及课外体育活动、两操质量、体育比赛活动开展。后勤负责体育器材与用品到位及安全措施到位。“阳光体育运动”领导小组名单如下:

组长:张晓琴

副组长:孔祥俊

组员:孙丽丽王变燕张晓艳相里春兰

2、加强学习,转变观念。

本着 “以生为本,全面育人”的办学宗旨,学校将组织全体教师认真学习《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,树立科学的人才观,充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生的积极作用。

3、多管齐下,营造氛围。

通过多种形式,大力宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念,唤起社会、家长、老师对学生体质健康的广泛关注,支持阳光体育运动的开展。

4、开展活动,活跃校园

开展体育比赛活动,全面推进学校阳光体育运动。在此基础上,学校将成立各种体育兴趣小组,月月都举行竞赛活动,以形式多样的活动来活跃校园生活。

5、改进评价,注重实效。

改进评价制度,增加量化权重,鼓励师生开展阳光体育锻炼的积极性。在教师量化考评中加大活动类课程使用效果的评估。在常规管理和教学统考的基础上,专项考评教师活动类课程的使用成效。以学生参与阳光体育锻炼人次及活动成绩加分,各班阳光体育活动效果所得分值也纳入班主任工作考评。学年末,学校将对学校阳光体育活动进行总结评估,并开展学校“阳光班级”、“阳光少年”评选活动同时给予奖励。

第三篇:阳光体育工作计划

阳光体育工作计划

一、指导思想:

为了深入贯彻教育方针,全面推进素质教育,推进“全国亿万学生阳光体育运动”在我校的实施,大力加强学校体育工作,切实提高青少年健康素质,特制定本学期阳光体育活动计划。

二、提高认识,加强领导。

1、坚持“健康第一”的原则,以阳光体育运动为载体,在全校师生中开展以“青春、健康”为主题的阳光体育运动,让学生走向操场、走进自然、沐浴阳光、享受健康。

2、学校成立阳光体育运动领导小组:

组长:马从发(校长)

副组长:孙宝华

冯文

成员:马俊成 左海波 娄志军 曹树波 及各班主任。

三、实施目标:

1、树立科学的人才观,充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮实人生的作用,培养学生团结、合作、坚强、献身和友爱的精神,弘扬民族精神。

2、开展阳光体育运动,要与体育课教学有机结合。通过体育教学,引导学生积极参加阳光体育运动,增强学校体育工作的活力和吸引力。

3、与课外体育活动相结合,保证有一个小时的体育锻炼时间,将学生课外体育活动纳入学校计划。

4、营造良好的活动氛围,通过多种形式宣传阳光体育运动,广泛传播健康思想,使“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的口号家喻户晓、深入人心。建立评比表彰制度,对在阳光体育运动中取得优异成绩的班级给予加分,以唤起全体师生对学生体质健康的广泛关注,支持阳光体育运动的开展。

5、建立学校体育活动的长效机制,营造人人参与,个个争先的氛围,形成促进青少年健康成长的良好环境。通过学校体育活动,保证每个学生至少掌握二项日常锻炼体育技能,养成终身锻炼的良好习惯。

四、实施主要内容、方法及要求:

1、内容:

(1)各年级保证开足体育课,上好体育课,按标准执行。每天做校园集体舞、广播体操、眼保健操(上下午各一遍)。

(2)以年级为单位开展一项特色体育活动。

一二年级跳短绳、踢毽子、三级鱼贯跳长绳。另外还在早上课前、下午放学后两个时段安排班级特色体育活动。时间分别为20分钟。在教师的组织和管理下在指定的操场区域活动。

(3)组织活动:重点活动为规范两操,学习校园集体舞。十月份开展跳绳比赛。十一月份开展拔河比赛。十二月份开展冬季足球比赛。

2、活动方法:

体育课由专职的体育教师上课,晨间、中午、放学后由辅导教师组织,学生在教师的指导下学会锻炼的技术与方法。

3、要求:

学校阳光体育运动的实施,扎根班级、立足校园,开展小型多样、活动活泼的活动。

五、保障措施:

1、学校按规定配齐体育器材,完善场地设施,并坚持公益性原则,充分利用可利用的场地器材。使之高效率发挥作用,确保学生体育活动的开展。

2、建立健全体育教师职任、培训考核制度,不断促进体育教师的业务能力和思想素质的提高

阳光体育工作计划

榆树市武龙中学 2009年4月

第四篇:9,阳光体育工作计划

阳光体育工作计划

健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。我们徐吾学校要贯彻“一切为了学生 ,健康第一”的可持续发展的理念,切实加强体育工作,让每一个学生都能感受到运动的快乐,从而丰富校园生活,促进学生身心健康和谐发展。

一、指导思想

为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,落实“生命—和谐”教育理念和阳光体育行动,开学初,我们徐吾学校就制定了“阳光体育”活动的各项措施,为全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才,积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》、推进体育大课间活动为重点,开展“阳光体育活动”。将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合,养成学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质,进一步推进我校体育文化建设。

二、活动主题

我运动.我健康.我快乐

三、组织机构

组长:孙娟

裁判和场地安排:陈嘉琪、文峰、杨柳颖

成员:王仙莉、王小艳、张冬香、张小妹、乔敏、赵静、桑宁敏

四、活动内容

1、跳大绳

2、跳小绳

3、踢毽子

4、拔河比赛

5、绑腿跑

五、活动时间

2010年12月3日(星期五)下午

六、活动地点

徐吾小学后操场

七、具体实施

(一)1、比赛名称:跳大绳

2、比赛人员:四、五、六年级各班选8人代表本班参赛(男女不限)

3、比赛规则:

(1)、以班为单位,按低年级到高年级的顺序进行比赛。

(2)、进行比赛时,每班6人参赛,2人摇绳。

(3)、规定时间:每班跳2分钟。

(4)、成绩统计:按每班在规定时间内跳绳次数的总和计分。

4、奖项设置:

一、二等奖

5、备注:学校准备一根大跳绳

(二)1、比赛名称:跳小绳

2、比赛人员:三、四、五、六年级各班选3人代表本班参赛(男女不限),由于学生所在年级段不同,因此该项比赛分两组进行。(三、四年级为一组,进行正反跳。五六年级为一组,进行二摇。)

3、比赛规则:

(1)、以班为单位,同时进行比赛。

(2)、进行比赛时,每班3人参赛,一人跳完换另一人继续比赛。

(3)、规定时间:每人限跳1分钟,其中三、四年级学生正

跳1分钟,反跳1分钟。

(4)、成绩统计:按每班3人在规定时间内跳绳次数的总和计分。

4、奖项设置:

三、四年级获胜者,五、六年级获胜者。

5、备注:学校准备四根小绳。

(三)1、比赛名称:踢毽子

2、比赛人员:三、四、五、六年级各班选3人代表本班参赛(男女不限)

3、比赛规则:

(1)、以班为单位,同时进行比赛。

(2)、进行比赛时,每班3人参赛,一人踢完换另一人继续比赛。

(3)、规定时间:每人限踢2分钟。

(4)、成绩统计:按每班3人在规定时间内踢毽子次数的总和计分。

4、奖项设置:一、二、三等奖

5、备注:学校准备四只毽子。

(四)1、比赛名称:拔河比赛

2、比赛人员:一、二、三、四、五、六年级各班选10人代表本班参赛(5男5女),由于学生所在年级段不同,因此该项比赛分

三组进行。(一二年级为低年级组,三四年级为中年级组,五六年级为高年级组)

3、比赛规则:

(1)、以班为单位,按低年级到高年级的顺序进行比赛。

(2)、进行比赛时,每班10人参赛。

(3)、比赛分三局两胜,把绳拉过白线者为胜。

4、奖项设置:凡参与比赛且获胜者每人都会得到奖励。

5、备注:学校准备一根大绳。

(五)1、比赛名称:绑腿跑

2、比赛人员:一、二、三、四、五、六年级参赛,由于学生所在年级段不同,因此一、二、三年级各选4人代表本班参赛,四、五、六年级各选6人代表本班参赛。

3、比赛规则:

(1)、以班为单位,按低年级到高年级的顺序进行比赛。

(2)、发令前,每队按横排立于起点线后,分别将相邻队员的左右腿用绑腿绳绑在一起(绑在小腿上)。

(3)、所有队员以站立方式起跑,听到发令后,同时走或跑向终点,以最后一名队员通过终点线为计时终止。用时少者名次列前。

(4)、行进中所有相邻队员两腿自始至终要用绑腿绳绑在一起,如遇脱落,需在原地重新系好后才可继续行进,否则成绩

无效。如中途有队员摔倒,待整理好后可继续行进。

4、奖项设置:一、二、三年级取前两名,四、五、六年级取前两名。

5、备注:学校准备四条绑腿绳。

八、比赛奖励

一等奖:大作业本和油笔

二等奖:大作业本和小作业本

三等奖:大作业本

徐吾学校 2010.12

第五篇:阳光体育兴趣小组工作计划

王家沟小学阳光体育兴趣小组活动计划

一、指导思想:

为了认真贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召,大力加强学校体育工作,把学校体育工作作为小学生健身运动的重点,切实提高青少年儿童的健康素质,特制定本计划。

二、实施目标:

1、树立科学的人才观,充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生,以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神,弘扬民族精神的积极作用。

2、开展阳光体育兴趣小组活动,要与体育课教学相结合通过体育教学,教育、引导学生积极参加阳光体育运动,增强学校体育工作的活力和吸引力。

3、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去,保证能有一小时的体育锻炼时间,将学生课外体育活动纳入学校教育计划。

4、建立评比表彰制度,对在阳光体育运动中取得优异成绩班级给予加分,以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注,支持阳光体育运动的开展。

5、通过学校体育活动,保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能,养成终身体育锻炼的习惯。

三、训练中应注意的问题

1、在校领导指导下进行训练,加强请示汇报,做好师生出勤记载。

2、根据学生特长,循序渐进,合理安排运动量,注重科学训练,要求教一项,巩固一项,然后反复训练,严要求,严训练。

3、抓好所有运动员的安全教育,做到在训练过程中不出现任何事故。

4、各训练周期必须有周期性、严密科学依据。

5、训练中注意科学性、合理性、周密性、对训练中运动员心中有数,加大训练质量。

6、训练中注意运动员心理素质培养,抓住各运动员的特长有针对性训练。

7、考虑天气变化、合理安排运动量。

四、实施主要内容、方法与要求:

1、各年级保证开足体育课。1—2年级4节体育课,3—6年级3节体育课,任何教师不得占用体育课,坚决按照国家课改新标准要求执行,每天做好广播体操和眼保健操。

2、每天上午和下午的大课间,全体学生在辅导老师组织和管理下进行广播操、跳绳、踢毽子各类体艺兴趣小组等多种活动,全面推进学校阳光体育运动。

3、选派专任老师负责兴趣小组集中训练活动,丰富学生的课余生活。

4、学生在教师的指导下学会锻炼的技术与方法,培养学生对体育运动的乐趣和养成体育锻炼的习惯,促进学生体质健康。

5、开展“阳光班级”、“阳光少年”评选活动,使全体师生确立终身体育的思想,使每位师生活动体育运动的乐趣,提高体育活动的学习能力,促进全体师生的健康发展。

6、要求:

(1)严格按照国家课改新课程标准要求,进一步深化课改工作,发挥体育教育的功能,体现体育学科丰富的育人价值。

(2)积极反思总结,进一步提升学生的身心健康,促进学校体育工作的蓬勃发展。

(3)学校阳光体育运动实施小组扎根班级,立足校园,继续开展学生班级跳短绳、长绳、踢毽子、拔河等竞赛。同时结合社会的文体活动,带动家庭,广泛开展小型多样、生动活泼的课外文体活动。

五、训练时间及活动安排:

周一、二、三、四、五,早晨7:20——7:40

阶段安排:

第一阶段:选拔运动员。

第二阶段:结合学生实际及特长分组。共设四组,分别是跑步类、跳跃类、乒乓球、篮球类等。

第三阶段:提高运动技术水平的训练

第四阶段:总结经验,巩固提高。

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